2022年有关方案策划合集五篇.docx
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1、2022年有关方案策划合集五篇有关方案策划合集五篇为了确保工作或事情顺当进行,通常须要预先制定一份完整的方案,方案指的是为某一次行动所制定的安排类文书。方案应当怎么制定才好呢?下面是我帮大家整理的方案策划5篇,欢迎大家共享。方案策划 篇1一、活动背景:早春三月,草长莺飞间,冬天的寒意还未褪尽,春天带着绿色的气息向我们走来,春风吹绿了枝头上的嫩芽,吹绿了地上的小草,也吹动了孩子们的热忱。3 月12日是一年一度的植树节,为使孩子们能够主动与社区环境“对话”,主动参 与植树节的相关活动,亲身体验劳动的乐趣,感受美化环境的意义,激发爱学校、爱社区的情感,我们将在3月10日,组织孩子们开展“行动起来,为
2、校内增加一点绿” 的植树节爱树护树活动。二、活动目标:1.以三月份植树节为契机,号召全体老师和学生开展形式多样的护绿行动和植物种植实践体验活动,做到人人参加,宣扬与实际行动相结合。2.让孩子们在活动中体验胜利的喜悦,增加对植物生长的了解,增加环保意识,生态意识,使校内美化、净化、和谐、文明。三、活动口号行动起来,为校内增加一点绿;(行动,行动,再行动,为校内添绿增美);我为学校护片绿;四、活动时间xxxx年3月10日至xxxx年3月16日五、详细支配1、在3月10日(周一)升旗仪式上由徐铭杰校长向全体师生发出号召:人人参加植树节护绿、养绿系列活动,为美化、净化环境尽一份力。2、为校内增加一点绿
3、A、校大队委统一确定每班摆放两种种植花卉.B、3月11日(周二)班会课,围绕“行动起来,为校内增加一点绿”主题开展班会,内容主要是通过观赏植树节视频讲解植树节的来历,宣扬本次活动,讲解相关的种植技术。C、3月12日(周三)课间操由校总辅导员说明本次植树节实践活动内容以及活动时间和留意事项。D、3月12日(周二)下午(其次节课或者时间待定)。由班主任组织开展种植实践体验活动,并确定班级花卉管理人员。E、学生撰写视察日记或试验报告,并在每班评比出3份优秀作品,期末进行颁奖和展示(时间待定)。3. 各班在12号前,出一期以植树节为主题的黑板报,开展“感恩自然”绘画、手抄报评比活动,本周六、周日(3.
4、15-3.16日)一、二年级每人画一幅我爱大自然的画,三、四、五年级每人出一期关于爱树的手抄报。周一各班收齐后统一交到少先大队。绘画、手抄报各评出一二三等奖4、我给小树写写诗结合植树节各项活动,1-2年级各班组织学生写一段话。3-6年级各班组织学生写几首儿童诗,并与3月12日(周二)之前交与大队部,由大队部负责每班评比出2篇优秀诗歌,期末进行颁奖和展示(时间待定)。六、说明及留意事项1、本次活动由大队部详细支配落实,各班班主任详细负责,科学组供应技术支持,后勤处供应物质保障。2、各班的花卉由学校统一选购。3、各班种植实践活动所须要用到的工具有:锄头2把、小铲子15把、浇水壶6个、肥料、视察记录
5、本等由后勤处统一购置,并于10号之前打算完成。4、各班种植实践活动的详细人员支配由各班班主任负责。方案策划 篇2活动背景:十一月十一日,是年轻人的一个另类节日,因为这一天的日期里面有连续四个“一”的原因,这个日子便被定为“光棍节”。“光棍节”,既非“土节”又非“洋节”,乃于上世纪九十年头初诞生于南京高校,是校内趣味文化的代表产品之一。随着一批批学子告辞校内,近两年“光棍节”的气氛,也慢慢向社会弥散。单身情歌将成为这天的热门歌曲,在“光棍节”,借这首歌颂出“找一个最爱的深爱的想爱的敬爱的人来告辞单身”,这唱词,其实也是年轻人的爱情宣言。“光棍节”的喧闹聚会是都市青年流行的庆祝形式。然而,却也有许
6、多学生尤其是高校生在这天夜里独自醉酒,不醒人事。其中的种种缘由不得不让我们深思。活动目的:在这个特别的日子里大家聚在一起,一起探讨一下高校生恋爱的利与弊,谈恋爱在高校里原委是必修还是选修,原委该如何去修?又该如何处理好男女生之间的关系?在活动结束后,希望大家都能有一番收获,对于交友问题也有个更深的相识,不再盲目也不错过漂亮的爱情。活动时间:xxxx年11月11日晚7:009:00。活动开展:一,主持人开场,对所到嘉宾至欢迎词。同时点明此次活动的目的,讲解“光棍节”的由来。二,集体观看电子版爱情故事,烘托气氛。三,班委开场讲话,探讨会正式起先。四,同学们和老师一起起先各抒己见,谈谈自己对高校生谈
7、恋爱的一些看法,以及自己一些亲身体验等。五,小嬉戏,小节目表演。六,指导老师为大家讲解并描述自己的一些独特见解。七,总结,晚会圆满结束。打算工作:一,教室申请及布置。(生活委员负责)二,嘉宾邀请。(学习委员负责)三,活动主持(体育委员负责)四,活动现场气氛调动(组织委员负责)五,活动中节目表演(文艺委员负责)六,活动前、中、后期宣扬(宣扬委员负责)七,总策划,细微环节协商(团支书负责)八,活动整体把握(班长负责)活动参加者:06级计算机科学与技术2班全体同学。方案策划 篇3为进一步加强我校中层干部队伍建设,建立起竞争择优、充溢活力的用人机制,促进学校内涵式可持续发展,依据园林教化分局有关精神,
8、确定对目前学校机构设置进行调整,同时进行新一轮中层干部的公开选拔工作,制定本实施方案。一、聘任原则1、任人唯贤、德才兼备原则;2、群众公认、注意实绩原则;3、公开同等、竞争择优原则;4、逐级晋升原则和民主集中制原则。二、聘任方法实行个人自荐、群众举荐相结合的方法,竞争择优,把乐意为师生服务、为岗位担责、为领导分忧的优秀老师选拔到学校中层干部岗位,为促进学校内涵式发展供应组织保证。三、聘任程序1、制定方案。成立竞聘工作领导小组,探讨制定中层干部竞聘上岗实施方案,经校委会探讨探讨通过后,报园林分局批准后实施。2、宣扬发动。公示园林一小中层干部竞聘上岗实施方案,宣扬竞争上岗的目的、意义,公布拟聘中层
9、干部职务、职数、岗位职责及任职条件,严格遵循公开、公允、公正、竞争、择优的原则,保证竞聘工作的顺当进行。3、公开报名。有意参与竞聘的教职工,需填写“中层干部竞聘上岗自荐表”(附表一)交办公室。举荐他人的,需同时有6人以上签名举荐,并填写“中层干部竞聘上岗举荐表”(附表二)交办公室。公开报名的截止期为20xx年8月22日。激励符合条件的教职工参加竞争,一人可以同时报两个岗位。原有中层干部可自行确定是否参与竞聘,未报名参与者,视为自动放弃,其原任职务至新聘任的中层干部到位后自行解除。4、资格审查。报名后,由竞聘工作领导小组办公室根据聘任条件负责资格审查,并报竞聘工作领导小组探讨确定候选人,并予以公
10、示。5、竞聘测评。确定的候选人在教职工大会上进行竞聘演说,抽签确定依次。竞聘演说主要是介绍本人的工作经验及德能表现(业绩和素养),介绍参与竞争上岗的想法以及上岗后工作的设想(时间不超过5分钟),书面材料交竞聘办公室。演讲结束后进行民主测评。6、考察公示。依据竞聘演说和测评结果,按拟聘任人数,择优确定考察对象并于公示。充分听取各方面的看法,无异议后办理报批手续。7、聘任履职。依据考评结果和公示反馈看法,探讨确定拟聘人员。按干部管理权限办理报批、聘用手续。校长向聘任人员颁发聘任书,并签订聘约。四、岗位设置学校行政机构设置拟调整为四室,即办公室、政教室、教务室和总务室。详细岗位设置及职数如下:办公室
11、主任1人、副主任1人,政教室主任1人、副主任1人,教务室主任1人、副主任1人,总务室主任1人,副主任1人(幼儿园常务副园长)大队辅导员1人,。五、竞聘条件1、基本条件(1)政治立场坚决,组织观念强,仔细执行党的教化方针,有较强的事业心和责任感,乐于吃苦,甘于奉献,勤于工作,有较显着的工作业绩;(2)工作主动主动,有较强的领导、组织协调实力和实际工作阅历,能结合实际创建性地开展工作。有较高的业务水平,是公认的教化教学骨干或服务骨干。具有竞争岗位所须要的专业管理学问和政策理论水平,具有肯定的文字和口头表达实力;(3)坚持原则,顾全大局,作风正派,擅长团结同志,在群众中有较高威信,在维护学校稳定大局
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