主题教育对照检查材料参考模板.docx

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1、主题教育对照检查材料参考模板（导语紧扣学习贯彻XXX思想，聚焦“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，深刻把握XXX关于以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干的12条具体要求等来写）。一、查摆的突出问题（一）在组织开展主题教育方面一是学习教育不够深入。具体表现为部分党员对主题教育的重要性和必要性认识不足，学习积极性不高，存在敷衍了事的情况。例如，在学习过程中，一些党员只是简单地阅读学习材料，没有深入思考和领会其中的精神实质，也没有将学习内容与实际工作相结合，导致学习效果不佳。二是调查研究不够深入。具体表现为部分领导干部在调研过程中，没有深入基层一线，与群众面对面交流，了解他们的实际困难和需求

2、，而是停留在表面，走过场，导致调研结果不准确、不全面。例如，一些领导干部只是听取了基层单位的汇报，没有亲自到现场查看实际情况，也没有与群众进行深入交流，导致对问题的了解不够深入。三是问题整改不够彻底。具体表现为对一些突出问题的整改力度不够大，措施不够得力，导致问题得不到根本解决。例如，在一些单位，虽然制定了整改措施，但在执行过程中存在打折扣、搞变通的情况，导致问题整改不彻底，甚至出现反弹。（二）在执行上级党组织决定方面 一是缺乏执行力。具体表现为部分党员干部对上级党组织的决定缺乏主动性和积极性，没有将其转化为具体行动，导致决策执行效果不理想。二是存在抵触情绪。具体表现为由于个人利益或其他原因，

3、部分党员干部对上级党组织的决定存在抵触情绪，不愿意积极执行。三是信息不畅通。具体表现为决策执行过程中存在信息不畅通的问题，导致部分党员干部无法及时了解和执行上级党组织的决定。 四是理解程度不一。具体表现为部分党员干部对上级党组织的决策理解不深，不能准确把握决策的核心要义，从而无法有效执行。（三）在严格组织生活方面在严格组织生活方面存在的问题和不足可能包括以下几个方面：一是党员参与党内生活的积极性有待提高。例如，一些党员对党内活动的参与度不高，缺乏主动性和积极性，甚至对党内事务不够关心，对党的决策和部署缺乏了解和支持，导致党组织的凝聚力和战斗力受到影响。二是参与建言献策不够主动积极。例如，部分党

4、员在党内生活中缺乏充分的表达自己的意见和建议的勇气和积极性，对党组织的工作和决策缺乏建设性的反馈和建议，导致党内民主氛围不够浓厚，党组织的决策和工作也缺乏充分的智力支持。三是党组织生活开展不规范。例如，一些党组织在开展组织生活时，没有按照规定的程序和要求进行，缺乏严肃认真的态度，导致组织生活的质量和效果不佳，也难以达到预期的教育和管理目的。（四）在加强党员教育管理监督方面 一是党员教育管理的针对性和实效性不足。具体表现为一些党组织对党员的教育培训内容缺乏针对性，不能满足党员的实际需求，教育形式单一，缺乏吸引力。例如，一些党组织在开展党员教育时，只是机械地传达上级文件，没有结合实际进行深入解读，

5、导致党员对党的理论和政策理解不深。二是党员监督机制不够健全。具体表现为一些党组织对党员的监督不够到位，存在“宽松软”现象，对党员的违纪违法行为不能及时发现和处理。例如，一些党组织对党员的日常行为缺乏有效的监督，对一些苗头性、倾向性问题没有及时进行提醒和纠正，导致一些党员逐渐放松了自我要求。 三是党员先锋模范作用发挥不充分。具体表现为一些党员在工作和生活中不能充分发挥先锋模范作用，缺乏责任感和使命感，对群众的困难和问题关心不够。例如，一些党员在工作中不思进取，对工作任务敷衍塞责，甚至出现推诿扯皮的现象，严重影响了工作效率和质量。（五）在联系服务群众方面一是服务意识淡薄。具体表现为一些党员干部对群

6、众的需求和诉求关注不够，缺乏主动服务的意识，对群众反映的问题解决不及时。例如，一些窗口单位的工作人员态度冷漠，办事效率低下，让群众办事多次跑腿。二是联系群众不够密切。具体表现为一些党员干部深入基层、深入群众的次数较少，与群众的沟通交流不够充分，不能及时了解群众的所思所想所盼。例如，一些领导干部在调研时走过场，没有真正深入了解基层情况，导致制定的政策措施脱离实际。三是服务能力不足。具体表现为一些党员干部缺乏为群众解决实际问题的能力和办法，对一些复杂问题和矛盾束手无策。例如，一些基层干部在处理群众纠纷时，缺乏有效的沟通和协调能力，导致矛盾激化。（六）在抓好自身建设方面 一是思想认识不足。具体表现为

7、对自身建设的重要性认识不够，缺乏主动性和积极性，对待问题不够重视。例如，在学习党的理论和方针政策时，只是应付了事，没有深入思考和领会。二是业务能力不高。具体表现为对本职工作的专业知识掌握不扎实，无法胜任工作中的复杂任务。例如，在处理文件和撰写报告时，语言表达能力和逻辑思维能力不足，导致工作效率低下。 三是纪律作风不严。具体表现为不遵守单位的规章制度，迟到早退现象严重，工作时间处理私事。例如，在上班期间玩游戏、聊天等，影响了工作的正常进行。（七）在开展纪律作风建设活动方面（围绕主体责任落实、纪律执行、作风整改、公正廉洁执法、廉政风险防控等情况进行查找）一是主体责任落实不到位。具体表现为对纪律作风

8、建设活动的重要性认识不足，没有制定明确的工作计划和目标，缺乏有效的组织和领导。例如，在活动开展过程中，没有明确的责任分工和时间节点，导致活动进展缓慢。二是纪律执行不严格。具体表现为对单位的规章制度和纪律要求执行不彻底，存在侥幸心理和违规行为。例如，在考勤方面，存在代打卡现象；在工作纪律方面，存在上班时间玩游戏、聊天等行为。三是作风整改不彻底。具体表现为对存在的作风问题整改不到位，没有形成有效的监督和问责机制。例如，在服务群众方面，存在态度生硬、办事拖延等问题，但没有及时进行整改和处理。四是公正廉洁执法存在问题。具体表现为在执法过程中存在人情执法、选择性执法等现象，影响了执法的公正性和权威性。例

9、如，在处理一些违法案件时，由于熟人关系或其他原因，对当事人的处罚力度不够。五是廉政风险防控存在漏洞。具体表现为对廉政风险点的排查和防范措施不够完善，存在腐败滋生的隐患。例如，在财务管理方面，存在账目不清楚、资金使用不规范等问题。二、产生问题的原因剖析（一）思想认识不够深刻。一些党员干部对党的理论学习不够深入，对党的路线方针政策理解不够透彻，导致在实际工作中不能很好地贯彻执行。 （二）党性修养有所放松。部分党员干部在市场经济的冲击下，理想信念动摇，世界观、人生观、价值观发生扭曲，宗旨意识淡薄。（三）党纪国法意识淡薄。有些党员干部对党纪国法缺乏敬畏之心，不能严格遵守党的纪律和国家法律法规，甚至违法

10、乱纪。（四）制度执行不够严格。一些单位和部门在制度建设方面存在漏洞，制度执行不严格，对违反制度的行为缺乏有效的监督和惩处。（五）作风建设不够扎实。一些党员干部工作作风漂浮，形式主义、官僚主义严重，不能深入基层、深入群众，解决实际问题。（六）廉洁自律意识不强。部分党员干部在权力运行过程中，不能正确对待权力，廉洁自律意识淡薄，容易受到各种诱惑，导致腐败现象的发生。（七）监督机制不够完善。一些单位和部门的监督机制不健全，监督乏力，对党员干部的违法违纪行为不能及时发现和查处。（原因剖析重点是针对查找出的问题进行根源分析）三、今后努力的方向和整改措施（一）加强思想教育，提高政治素质。具体做法：组织党员干

11、部参加集中学习，学习党的理论和方针政策，提高思想认识；开展主题党日活动，增强党员干部的党性意识。（二）强化党性修养，坚定理想信念。具体做法：加强党性教育，引导党员干部树立正确的世界观、人生观和价值观；开展批评与自我批评，让党员干部自觉遵守党的纪律。（三）增强党纪国法意识，严守纪律底线。具体做法：组织党员干部学习党纪国法，增强法治意识；加强对党员干部的监督，对违法违纪行为严肃处理。（四）加强制度建设，严格制度执行。具体做法：完善单位的规章制度，堵塞制度漏洞；加强对制度执行情况的监督检查，确保制度得到严格执行。 （五）改进工作作风，提高工作效率。具体做法：精简会议和文件，提高工作效率；加强对工作的督促检查，确保工作任务按时完成。（六）加强廉洁自律教育，杜绝腐败现象。具体做法：开展廉洁自律教育活动，提高党员干部的廉洁意识；加强对权力运行的监督，防止权力滥用。（七）完善监督机制，加强监督力度。具体做法：建立健全监督制度，加强对党员干部的监督；畅通信访举报渠道，及时处理群众反映的问题。（整改措施要针对查摆出来的问题，提出对应的整改措施，要有针对性和可操作性）