2024中考押题作文《特别的___》附范文.docx
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1、2024中考押题作文特别的_附范文文题展示:特别,意思是“与众不同,不普通”。生活中,一丝微笑,一个眼神,一声问候;或者一次旅行,一场球赛,一段情谊;甚至一缕阳光,一抹色彩都令人回味、感怀。请以“特别的 ”为题,写一篇作文。要求:内容具体,有真情实感;文体不限(诗歌、戏剧除外);不少于600字;文中请回避与你相关的人名、校名、地名。【思路点拨】这个命题写作之前的审题很重要。第一步,审导语。导语作为作文文题的重要组成部分,常常有以下作用:点示立意角度;开拓写作思路;创设特定的写作情景;提示选材范围;指点行文布局;暗示主题。我认为这一段导语有两层意思:前半句对特别的解释点示了立意的角度,后半句提示
2、开拓写作思路。审题时要注意,前半句中“特别,意思是与众不同,不普通提示了写作的落脚点和中心,后半句里的省略号表明写作时不必拘泥于罗列的内容。第二步,审要求。四项要求分别对填题、文体、字数、个人信息等方面做出了要求和限制,考试时这些要求不可忽略。这个命题的填题也很关键。“把题目补充完整”很容易,但补充出一个让人眼睛一亮的题目却很难。因为有导语,填题时可以跟着导语的提示走,但最好有自己的个性,以防填题撞车。另外,填题后一定要仔细读,不要填出一个不通顺或者不符合生活或者语言表达逻辑的题。主要审题误区有二:一是对“特别”一词理解不到位,把印象深刻、难忘、美好、令人感动、给人教育等与“与众不同、不普通”
3、混淆,造成选材游离于主题,有套作的嫌疑。二是对“特别”的地方缺乏浓墨重彩的描写,只一笔带过,感觉生拉硬拽。【范文示例】01特别的微笑仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人!那是个晴朗的春天,李白手把酒壶,带着微笑远离那个纸醉金迷的皇宫,他眯着眼,望着天,天空依然是那样蓝,风依然是那样的清爽,心情也畅快了。他青衣飘飘,像高傲挺立的青莲飘荡在山光水色之中。正是因为有着抛弃富贵的微笑,正是这个微笑,造就了一代流芳百世的诗人,造就了这样的一个诗仙。有一滴混浊,染红了汨罗。他本是君王一度宠信的楚国大臣。谁叫他要“举世皆浊我独清”,谁叫他不“随其波而扬其流”。于是他在那高峻的悬崖上纵然一跃像一把尖锐的利剑刺破了那
4、昏暗的天空,他带着微笑进入了汨罗江,与其融为一体。汨罗江水在为他怒号着。正是因为有着这别样的微笑,使他的事迹为后人所赞扬。他本也是寒窗苦读,一朝得意的学子,可在朝廷上,皇帝的无能与大臣的一手遮天伤透了他的心。于是他穿一身布衣,踏一双芒鞋,拄一根竹拐进入了菊的世界,带着微笑终生与菊花作伴,留给世人一个坚毅的身影。正是有着这特别的微笑,泛黄的史册透出若隐若现的菊香。在那漫漫黄沙上,看,有只挥舞羊鞭的手,有只握着旌旗的手。那是属于苏武的手,他注视着前方,后方的荣华富贵没有使他动摇,只是那双眼睛,依然注视着远方,那是故乡的方向啊!他带着微笑,坚毅地向前方走去。正是有着坚持的微笑,“苏武牧羊”的故事才得
5、以流传。那特别的微笑,成就了特别的成功。【点评】本文最突出的特点是选材和语言表达。文章的题目和题记已经明确揭示了本文的中心思想在恶劣的环境中,我们要微笑出发(从容、乐观面对)。考生选取了李白、陶潜、苏武的事例,论据充足,反映出考生广阔的知识视野和丰富的知识积累。而语言表达更是本文最大的亮点,考生语言准确生动、极富感染力,特别是能对课内知识信手拈来,都体现了考生丰厚的语文素养。02特别的一朵花冬天来了,春天还会远吗?雪莱一不小心遇见了你,一不小心就走进了你。老师,我什么时候还能小心地看看你?当年你拿着那朵特别的花,给了我一段特别的回忆。我还记得,老师,你拿着这朵花站在我对面的那天。那天的太阳是雨
6、后的面庞,而我的脸上是下雨后的痕迹。那是一场失败的三模,我哭得不知所措去找你。那时面对即将到来的中考,我很茫然,像一只受了伤的小兽,在青春的迷宫中跌跌撞撞。你拿出那朵花。那是一朵金黄的雏菊,在美丽的季节中展开了最简单的美丽。那一朵一朵的花瓣上,还沾有早晨顽皮的露水,不肯离去。它是那么的柔软,像个刚出生的婴儿,乖乖的躺在怀抱中,轻然入睡。金黄的细纹印在你的脸上,好似授予你的光辉的勋章,在太阳下闪闪发光。你轻轻地安抚着我,替我擦着眼泪。 “孩子,不怕,我还在呢。你看这朵花,去年的冬天它也遍体鳞伤,但是你看,它现在多漂亮啊,不回想那时的它,我都忘了它当时的模样。”你轻轻地抚摸着它,笑着对我说。“你就
7、像当时的它一样,身处在自己的冬天当中,但是亲爱的孩子,你忘了吗?冬天来了,春天还会远吗?”你把这朵花轻轻地放入我的手里,说:“姑娘,这朵花送你了。切记,要好好地待它。老师相信,你的春天不远了。”我已经不记得自己是如何哭着把这朵花捧回家的。我一直把它放在家中最美丽的花瓶里,放置在阳光底下。它脸上的细纹在阳光的照耀下,发出最美丽的光芒。冬天来了,春天还会远吗?不,不远了。现在坐在中考考场的我,想着老师你的眼神,和你送我的那朵最特别的花,浑身都充满了力量。我相信,属于我的春天终于就要来了。老师,我会小心地回忆你,在我奔向春天的路上【点评】淡淡的离别的忧伤,浓浓的感恩的情怀,在字里行间静静地流淌。这是
8、一朵在美丽的季节中展开了最简单美丽的金黄的雏菊,也许现在外形并不独特,但因为去年的冬天它也曾遍体鳞伤,与“我”有过类似的经历,于是就有了特别的意义。第二人称的使用,让情感抒发更为直接,更为浓郁。03特别的你谢谢特别的你,使这世界流光溢彩。我看见特别的你,站在马路边上,你拿着与你身型差不多大的扫帚,拖着你瘦弱的身躯,轻扫着这乌黑的柏油路面。烈日炎炎,太阳炙烤着大地,也没有放过孱弱的你。汗水密密麻麻地布满你的额头,顺着额前的白发汩汩流下,也许也流进你的心里。你以为你只是一名清洁工,平凡而可有可无。不,你是特别的。你令我们的城市焕发生机。我看见特别的你,戴着眼镜站在讲台上,你时而拿着粉笔洋洋洒洒地在
9、黑板上写着唐诗宋词、之乎者也;时而抑扬顿挫地朗诵课文,情绪激昂,粉笔灰如雪花一般洒落在你身上,你顾不得拍去;你不小心读错了字,遭到底下一片哄笑,你看在眼里,却毫无芥蒂。因为学生们求知的眼神直直地插入你的心灵,而看见他们取得成绩的笑脸,你的笑容也从心里荡漾开去,内心的喜悦如同冰箱中拿出的汽水,满溢了,从杯壁汩汩流下。你以为你只是一个普通的老师,兢兢业业却平淡无奇。不,你是特别的。你让民族的未来蓬发生机。我看见特别的你,坐在书桌前奋笔疾书。你皱着眉头,面对那天书一般的函数,几何,眼中流露出了苦恼和急切。空气似乎都因你的烦闷而燥热,望着那羞于见人的成绩,你更不知如何下笔。似乎优秀与你无缘,曾经的理想
10、高中更是渺远。你放下笔,停顿了几秒,又重新拾起,在“数学”这座大山上孤军奋战。半夜,整栋楼房都已陷入黑暗沉寂,唯有你窗前那盏台灯,如同辽阔的大海上一种航向标,你握紧手中的笔,坚信它会带你驶达梦想的彼岸。你以为你只是一个普通的学生,成绩平平又没有机灵的头脑。不,你是特别的。你是未来祖国的中流砥柱。谢谢每一个特别的你,在这世上散发着微弱而又独一无二的光芒。我看见无数个特别的你,一点一点地凝聚,汇聚成黑夜中最亮的星,做着平凡事的人,从来都不平凡。特别的你,更是令平凡有了与众不同的光芒。【点评】文章多点构思,选择了清洁工、教师、普通的学生三个角度叙述,有代表性,思路清晰,结构严谨。在众多文章还在紧扣“
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