高考作文模拟写作:“懿”导写及范文展示.docx
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1、高考作文模拟写作:“懿”导写及范文展示原题再现阅读下面的材料,根据要求写作。(60分)(懿是美好之意。它由三个汉字组成:壹,次,心。包含着追求美好的意识或品质。壹,代表专一与持久;次,行事分轻重缓急,有条理;心,追求内心的丰盈。)请综合图形的内容和寓意并结合自身发展写一篇文章,体现你的认识与评价,体现新 时代青年的思考。要求:选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露 个人信息;不少于800字。审题立意一、材料解读图片是懿这个汉字的米字格书写,懿左右结构,壹与恣是懿的 一体两翼;右翼恣又由次与心从上到下组合构成。懿”的书写需遵循从左 到右,从上到下的顺序书写,先左边壹
2、,后右上次,最后右下心。三个部分, 不可颠倒。审题时不仅要关注图片内容,更要重视图片下的文字。文字解读其实才是材料中最重要的部分。米字格懿下的文字特别注解了 :懿是美好之意。它由三个汉字组成:壹,次, 心。包含着追求美好的意识或品质。壹,代表专一与持久;次,行事分轻重缓急,有条 理;心,追求内心的丰盈。注解可分为两个层次,先整体注解懿”的含义与组成部分,再依次阐释三个部分各 自的内涵,是整体与局部的关系。懿”包含着(追求美好)的意识或品质,寓指新时代青年我们当有追求美好的意识 (热情、欲望),当具备主动追求美的品质。新时代青年享国家盛世,生活在物质极大丰 富的时代,对于美好的感知、向往与追求往
3、往有所削减。但新时代,世界之变、时代之变、 历史之变正以前所未有的方式展开:和平赤字、发展赤字、安全赤字、治理赤字加重,人 类社会面临前所未有的挑战,青年是国家的未来,切不可有虚无主义、拜金主义、享乐主 义、躺平摆烂思想,当保有对美好未来的追求热情,始终具有追求美的品质。壹,代表专一与持久;次,行事分轻重缓急,有条理;心,追求内心的丰盈。可 认为是青年具有追求美好的意识或品质的实践途径。壹,代表专一与持久,可联系到人生美好事物的达成需要对目标始终专一并持久 发力;次,行事分轻重缓急,有条理”,可联系到日新月异的时代容易乱花迷眼,美好事 物的追求过程中会遇到很多干扰,需要审辨主次,分清轻重缓急,
4、有条理的追美做事;心,追求内心的丰盈,可联系到青年在保有追求美好的品质时需要有摒弃虚无 主义躺平摆烂,让内心丰盈。壹次心三个部分最终汇聚成了大写的懿字,整个图形的寓意其实是 对美好的事物专一并能坚持,摒弃外界繁杂干扰,结合轻重缓急有条理的追求内心丰盈方 可唤醒并激发追求美好的意识(热情、欲望),让青年保有追求美好的品质。二、写作任务要求解读材料中写作任务部分要求综合图形的内容和寓意并结合自身发展写一篇文章,体现 你的认识与评价,体现新时代青年的思考。”这段文字有三个重点:一是综合内容和寓意并结合自身发展。”图形内容和寓意其实文字材料有明示,比 如懿由三个汉 字组成:壹,次,心。就是图形内容,懿
5、包含着追求美好的意识或品 质。壹,代表专一与持久;次,行事分轻重缓急,有条理;心,追求内心的丰盈。就是 寓意。自身发展指青年反观自我成长过程是否有追求美好的意识(热情、欲望),是 否葆有追求美好的品质。在行文过程中要有对图片内容及寓意的明确说明,需要有文字提及青年自身发展的认 识。二是认识与评价。这就说明图片的内容和寓意的某个部分可以赞成,亦可以反对,只 要言之有理即可,这也符合高考对多层次人才选拔的要求。但本次作文美好”是纯粹肯 定词语,所以写作时,不可做全盘否定,只可做一点辩证的论述,不可做反向论述。三是体现新时代青年的思考。新时代的青年应该是具有辩证唯物主义的观点,有科学 发展观,有合理
6、的价值观和人生观,符合日常写作的要求。思考”要求考生结合时代和 自我,更多的从方法论(做法)上进行分论点的设置。文章主体部分内容需青年反观自我,结合材料寓意部分回答如何激发追求美好的意识 (热情、欲望),如何保有追求美好的品质臻达懿。核心任务:回答青年如何臻达懿?任务一:中心论点的提出需基于对图片内容及寓意的明确说明基础上任务二:分论点需为懿”分解的三个部分内涵的阐释并指向懿(追求美好), 不可割裂三个部分与整体懿”的关联任务三:要有新时代特点的体现任务四:要以青年我的视角反观自我参考立意参考立意:1 .懿言懿行,成美好自我于社会。2 .唯有心怀大志、谨言慎行,才能懿行于世。3 .懿,当行于当
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