2023年5中学校区校园文化建设工作总结经验做法.docx

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1、 2023年5中学校区校园文化建设工作总结经验做法 中学 校区是一所农村小学，位于 桥桥畔。学校以“ 至善，立志创新”为校训，坚持以“立德树人”为根本，以“为党育人，为国育才”为目标，不断丰富校园文化内涵，加强特色校园文化建设。学校以培养学生“爱党、爱国、爱家乡”的情怀，做堂堂正正的中国人，做共产主义接班人为指导思想，逐步形成了“传承中华文化铸就中华魂，继承红色精神锻造赤子心”一个中心、两个系列的校园文化。“传承中华文化铸就中华魂”包括传承中华优秀传统文化和传承家乡优秀传统文化；“继承红色精神锻造赤子心”包括学习党史、了解革命先烈、宣讲红色故事、传承红色精神等，这两个系列文化既有其独特性，又有

2、其密切联系传统文化是红色文化的源头根脉，红色文化是传统文化的创新发展。一个中心、两个系列校园文化建设理念一个中心就是“为党育人，为国育才”。培养什么人、怎样培养人、为谁培养人是教育的根本问题。学校始终坚持以“立德树人”为根本，以“为党育人，为国育才”为目标。通过多种途径和形式，让学生了解和传承中华优秀传统文化、继承革命先烈的红色精神，以此铸就勤劳勇敢、自强不息、敢于拼搏、勇于创新的中华魂，锻造爱党、爱国、爱家乡的赤子心。把学生培养成具有中华文化底蕴的堂堂正正的中国人，培养成德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。这两个系列文化既有其独特性，又有其密切联系传统文化是红色文化的源头根脉，红色文

3、化是传统文化的创新发展。两个系列校园文化建设的具体内容和实施“传承中华文化铸就中华魂”包括传承中华优秀传统文化和传承家乡优秀传统文化。创设环境，营造氛围。学校文化墙设计分为大学经典、家乡名胜古迹、 桥科学艺术探究长廊、 省非遗 知识园地等。群策群力，开发校本课程。学校开发了成语故事低中高年级版，全校开展“每天一个成语故事，每天明白一个道理”活动。把大学作为校本课程，按低中高年级段，节选大学内容诵读、理解、品悟。不仅让学生了解了校名的出处、增加了自豪感，更重要的是帮助学生树立起正确的人生观和价值观，有助于形成良好的校风、学风，提高了学生的语文素养和阅读能力。充分利用学校的地理优势，围绕 桥广泛搜

4、集整理家乡优秀传统文化，开发了 校本课程，内容包括 桥历史、构建特点，艺术价值、 桥传说故事、 红色革命故事等，结合校本课程内容，学校多次组织学生到 桥公园、 科技馆、 博物馆进行实地研学。成立社团，传承传统。如 社团等。抓住节点，开展系列活动。如清明节开展诵读经典活动、端午节举行文化习俗探秘、中秋节开展品诗寄情活动、重阳节开展孝亲敬老活动等。传承中华武术，弘扬民族精神。学校把国学武术操和中国功夫太极扇作为学校的特色课间操。国学武术操的念白来自千字文，还有愚公移山，铁杵磨成针等典故；中国功夫太极扇融合了太极拳与其他武术、舞蹈的动作，是具有观赏性及艺术性的健身运动，配乐中国功夫的歌词里流淌着强烈

5、的民族自豪感。传承非遗，爱我家乡。学校自2018年以来，陆续将 省非物质文化遗产 引进校园。成立传承 省非遗工作小组，制定活动方案，并聘请代表性传承人来校进行指导。 桥的传说做到全校普及，人人至少会讲其中一个典型传说故事。学校每学期都会在 桥公园、 博物馆开展 桥的传说宣讲活动。 先成立社团、形成作品，参加学校艺术节展示，再以活动课形式在各班普及基础。今年4月，学校240名学生表演的 扇鼓 参加了 中小学春季运动会开幕式展演，受到广泛好评；学校 梅花调社团参加 艺术节展演，并参加了 市第八届中小学校园艺术节演出。通过传承中华优秀传统文化和家乡优秀传统文化，学生们更加热爱养育自己的这片土地，将来

6、他们无论身在何方，心里始终都会有身为中国人的自豪、身为 人的骄傲。“继承红色精神锻造赤子心”包括学习党史、了解革命先烈、宣讲红色故事、传承红色精神等内容。创设环境，营造氛围。充分利用宣传栏、墙壁展板、红领巾广播站、国旗下讲话、黑板报、公众号等多种形式讲党史、讲红色故事；开展每周认识一个革命先烈活动；加大图书阅览室和教室图书角的利用率，为学生们推荐优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化书籍。抓住节点，开展系列活动。学雷锋月开展“学雷锋，红领巾在行动”和“为地球增添一抹绿”活动；清明节开展“学党史，少先队员心向党；祭英灵，高举队旗跟党走”祭扫活动；劳动节开展“劳动淬炼成长，实践创造幸福”为主题的

7、实践活动；“七一”建党节开展“知党史，颂党恩，红色故事代代传”为主题的讲故事比赛；“六一”儿童节举行“童心向党，快乐成长”小放牛艺术节文艺汇演活动，“红领巾心向党”讲党史征文活动；端午节开展“粽叶飘香迎端午，幸福安宁颂党恩”主题活动；“十一”国庆节举行“抒爱国情怀，唱革命歌曲”演讲合唱比赛等。学校开发了学习党史，“立德树人”校本课程，以党史为主线，将各个时期的红色故事进行整理，通过读红色故事认识英雄人物，了解党史，培养学生对党的热爱，让学生更加珍惜今天来之不易的幸福生活。成立科技类、文体类、劳动技术类社团，德智体美劳全面发展，永远跟党走，共筑中国梦。制定评价机制，与少先队的争章活动相结合，对活动积极、效果良好的班级和个人进行表彰鼓励。2021年，学校申报的学习党史，“立德树人”被评为 市大中小学校思想政治工作品牌项目。通过项目的建设，学校将红色基因、红色传统、红色文化厚植学生心中，让红色成为学校“立德树人”的鲜亮底色。5