《我要做好孩子》读后感12篇.docx

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1、我要做好孩子读后感12篇品鉴。 我要做好孩子读后感1 暑假里我再一次看了黄蓓佳写的书我要做个好孩子，笔下描绘出活泼可爱的金玲，就像一部电视剧展现在我的眼前，久久挥之不去。这本书写了主人公六班级酸甜苦辣的学习与生活，读来语言质朴、亲切感人。 这本书的人物有；邢老师、张老师、爷爷奶奶、外公外婆、于胖儿、杨晓丽、张玲玲、孙奶奶等。当然还有12岁的主人公：金玲，金铃成果不怎么好，尤其是数学，10题计算题就有7题做错，爸爸是一个大学教授，他为女儿的成果花了自己许多宝贵的时间。金铃的作文写得特殊好，常常让老师击掌赞叹，金铃读自己写的作文，读着读着也会不由自主的流泪。有一次她写的作文还得了二等奖呢!更让我耿

2、耿于怀的是，邢老师生病，只有金铃送花去看老师，询问老师的病情，邢老师还让金铃当了一会小老师。金铃一走进教室门就迫不及待地说：邢老师病了，今日下午两节课，同学们各写一遍题为我真想的作文，字数600字。后来她就抱着一大堆本子回家专心批改，一直到晚上12点才入睡。更好玩的是：金铃为了让自己的蚕宝宝吃到桑叶，偷偷跑到了别人家的院子里采桑叶，结果被院子的主人发现了；院子的主人是十分有名的小学特级老师孙奶奶，她要求金铃放学到她家补习半小时，每日就给她10片桑叶。但不能告知任何人，后来金铃的数学成果从倒数跃入前10名。张老师、邢老师和妈妈对金铃的成果都感到很意外，太不行思议了。 读了我要做个好孩子这本书给了

3、我很多启示；学习要靠自己，别人只能帮你一点点。你的快乐需要你自己从生活中专心感悟，玩耍要尽情，从中猎取学习的灵感，做作业要专心仔细，对自己要布满信心。我现在的主要任务是读书求知，把握科学文化知识，长大后报效祖国，我要让心中的金豆绽放出美丽的光线。 我要做好孩子读后感2 一捧起我要做好孩子这本书就让我爱不释手，我几乎是一口气把它读完的，读完之后被书中的主人公金铃深深打动了。 这本书主要描述的是一个六班级小学生金铃和同学、老师、家长之间的一些极其平常一般的事。金铃大大咧咧，成果平常，面对看重分数的老师和家长以及升学压力让她感到苦恼，觉得还不如做一条蚕宝宝；金铃爱打抱不平，同桌尚海个子矮小，常常受欺

4、侮，金铃总会横眉竖眼的站出来保护弱小的尚海；金铃很和善，富有爱心，把没家的小女孩领回家，把同学丢掉的蚕宝宝带回家，不惜冒险攀铁条翻大门到别人家院子里去摘桑叶给它们吃；金铃还很重感情，用自己仅有的一块两毛钱买了一枝康乃馨送给生病的邢老师；金铃正直，机智，是非分明，在强化班里发生了”扔垫子”事件，金铃替别人背了黑锅，心中特委屈，可她坚持不让妈妈帮忙，要求自己处理这件事。最后她冷静地运用自己的韬略不动声色的把这件事情处理的滴水不漏，令当编辑的妈妈刮目相看，这件事也激发了她要做个好孩子的上进心。 虽然主人公金玲并没有什么惊天动地的壮举 ，但她的心灵里拥有一个美妙的愿望 ：她想当好孩子 。她一直为实现这

5、个目标而坚持没有放弃。书中的每个故事都很平常，很一般，但很感人。我读了我要做好孩子这本书后，深深地被小主人公金铃的纯真、和善、可爱所打动，我觉得金铃就是一个好孩子，我也想做个这样的好孩子，同时我也希望老师和家长不要只看重我们的学习成果，能够多理解我们的想法，让我们快乐健康地成长。 我要做好孩子读后感3 最近我读了黄蓓佳阿姨写的我要做好孩子这本书。我一翻开书，就被那精彩好玩的故事给吸引住了。 这本书的主人公是活泼可爱的金铃，她十分想做个好孩子，她迫切地希望每次考试都考99、98分让妈妈快乐。但有一次只考了82分，为了不使妈妈生气，还编了个谎言。后来她意识到谎言并不能让妈妈快乐，只有通过努力取得真

6、正的好成果才会让妈妈高兴。金铃还很和善，关爱邻居家无人照料的孩子、怜惜小动物等，她为了正直、诚恳、和善。最终她用自己的行动让老师、家长和同学都认同了她是个好孩子。 最让我印象深刻的是“天上掉下来的小妹妹”这一章。叙述了：金铃在放学回家的时候，路过电线杆下看到了爷爷不幸去世、孤苦伶仃的小幸幸，金铃便主动要求把幸幸领回家。回家后，金铃经过和妈妈的一番唇枪舌剑的斗争，与爸爸结成了联盟，最终同意把小幸幸留在了家里。金铃把小幸幸照料得无微不至，还和妈妈订下了“君子协定”，假如考试成果不好就要把小幸幸送走。金铃每日都刻苦学习，结果“功夫不负有心人”，考了98分，妈妈十分满意，幸幸也顺利留了下来。金铃还用辛

7、苦理财得来的嘉奖100元钱买个娃娃送给幸幸。这个故事让我看到了一个女孩的美丽，她的美丽并不是光有漂亮的外表，而是有一颗和善又纯洁的心。 金铃，一个活泼、和善、天真的小女孩。成果虽不是名列前茅，却依然十分自信，我欣赏她；虽屡战屡败，但却毫不气馁，我欣赏她；面对老师，直抒胸臆，毫不畏惧，我欣赏她。 当我读完这本书时，我若有所思：好孩子到底是什么样的孩子，真的只是学习好就是好孩子吗？ 我要做好孩子读后感4 书，像是清爽可口的香茶，喝了让人神清气爽；书像是一把钥匙，让我们打开知识的大门；书是人类进步的阶梯，让我们一步一步攀登高峰；书是一个谜团，让我们寻找答案它所以，我爱读书，更爱看课外书。 春节期间，

8、我阅读了一本倾情小说系列的书我要做好孩子。书中的主人公是：金铃、金亦鸣、赵卉紫以及他们的好伴侣。故事主要讲了一个读六班级的小学生金铃，她在学习中遇到了许多挫折和困难，遭受了许多委屈。但她的机灵、和善、正直和才智解决了全部的困难与挫折。她为了做一个令家长和老师满意的“好孩子”，付出了很多努力和心血，并为了保留心中的那一份天真、纯洁、诚恳，和家长、老师作了许多“抗争”。最后她成功地取得家长和老师的赞许，成了他们期盼的“好孩子”，并在一次无意间熟悉了早先赫赫有名的特级老师孙淑云，在孙老太太的帮助和激励下，数学成果大大提高，进入全班前十名，但有一次被妈妈这个“侦探”发现了金铃成果大大提高的隐秘，于是，

9、她便登门拜访，可是金铃和孙老太太之间的约定被赵卉紫弄砸了，金铃非常生气，把妈妈拒之门外，但妈妈真诚的赔礼融化了她小小的心灵，于是，孙老太太答应她只有星期天才可以去一次，帮助除草移苗什么的。没想到金铃的数学成果不但没有下降，反而一直平稳上升，也许她是不想让孙老太太绝望吧！ 过了很久很久，考试向“我们”靠近，考试的前一天，金铃的外婆给她送了米糕和粽子，奶奶给她送了猪脑子，这些食物都可以把成果提高。过了一天，金铃吃了外婆和奶奶送来的食物，向学校走去。赵卉紫心里呐喊：“冲刺啊，孩子们！”最终取得了辉煌的成果。 读了这本书，使我深深悟出一个道理：书中自有黄金屋，书是知识的源泉。我希望大家一定要多读书，读

10、好书，多看课外书，不断地提高自己。真正成为一个爱学习、真懂事的乖孩子！ 我要做好孩子读后感5 好孩子就不会犯错吗？坏孩子为什么容易被诬陷呢？这个问题一直困扰着我。暑假里，我有幸读到了作家黄蓓佳的作品我要做好孩子。在书中，我似乎找到了答案。 这本书情节生动，情感真切，语言流畅，富有鲜亮的时代特色和浓郁的生活气息，它主要叙述了小学六班级学生金玲的故事。金玲是一个学习成果中等，但机敏、和善、正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真、纯洁，和家长、老师做了许多“抗争”。最后，她和同学们一起布满信心地走进升学考试的考场。 在书中，有一处令我印象深刻一群

11、女孩为了看画书，把张灵灵家弄得一团糟，可于胖儿却怕好学生胡梅和刘娅如，诬赖了金玲和尚海。我为金玲和尚海打抱不平，凭什么成果不优秀的人就要被诬赖呢？莫非好学生没有犯错的时候吗？我为此很困惑。当我读到这里时，不由想起了曾经发生在身边的那件事 一次，老师叫三个同学去搬书，他们各自搬了许多书。忽然，好学生许紫涵手上的书滑到了水桶里，她迅速地从水桶里把书偷偷捡起。可这一幕却被蔡浩杰观察了。 当书搬到老师面前时，老师霎时皱起了眉头，指着那本掉进水桶里的书，说道：“嗯？这本书怎么湿了？”老师看着那三位同学，见他们不回答，便把蔡浩杰叫进办公室，问他：“你告知我，是谁把本子弄湿的？”只见蔡浩杰把头低得很低，吞吞

12、吐吐地说：“是是陈陈舒婷。”他为什么这么说，明明是许紫涵弄掉的呀！莫非一个人就由于成果不好，就应该被诬陷吗？想到这件事，我又把书看了一遍。终于，我悟出了一个道理：做人不能只看他的成果或外表，每个人都有优点和缺点，我们不能由于他某方面的缺点就全盘否定这个人，就像文中被诬陷的金玲和尚海，还有在我身边的陈舒婷。 书读完了，但给我的启示永生难忘，让我懂得了做人的道理，同时还让我更加热爱读书，更加热爱生活。 我要做好孩子读后感6 在许多大人的眼里，自己的孩子学习好，就是自己的骄傲，父母的最大愿望就是望子成龙，望女成凤，故事的主人公-金铃，她的父母也不例外。 金铃，女，刚过11周岁生日，在新华街小学读六班

13、级，她11岁就读六班级，说明她的爸爸妈妈也像一些人一样，把孩子提早送进了学校的大门。金铃身高1.55米，体重50千克，是标准的重量级选手。虽然她胖，但她并不自卑，反而阳光，乐观。她是一个学习成果中等，但机敏，和善，正直的女孩子。为了做一个让家长、老师满意的“好孩子”，她做了种种努力，并为保留心中那一份天真与纯洁，和家长、老师进行了许多“抗争”。最后，她和同学们一起布满信心地走进升学考试的考场 像金铃这样的人很多，虽然自身有缺点，但他们仍然乐观向上。我的同座位就是这样的一个人：成果一般，说话有点结巴，但十分喜欢快于助人，常常为班级做事，搬水、打扫卫生，擦黑板等等，他总是每日咧开那嘴巴憨笑。我认为

14、他就是一个好孩子。 凡是做孩子的，并且上了学了都是那么厌烦作业、考试、默写，每日盼着放假的。故事中的杨小丽是金铃的好伴侣，最后一个儿童节那天，她来了例假，虽然我不知道什么样叫例假，但我知道来了例假就是大人了。杨小丽向金铃哭诉的那段话，是每个孩子的心声。 这本书道出了许多孩子的心声，他们渴望快乐，却被成果这块“大石头”压在了下面。可成果不代表一切，书中写了一个学习成果一惯出色的讨论生因偷窃电脑被人发现，竟然丧心病狂杀死了一个目者，这是多么悲哀的一件事啊。我要做好孩子，不仅要做学习好的好孩子，更要做品德好的好孩子！ 我要做好孩子读后感7 作为这本书的读者，我深受影响，从金铃那比上不足比下有余的成果

15、，从金铃“不正常”的.体重，从金铃那委屈的声音。 金铃，语文成果和英语成果都还行。可数学成果真心是太差了。我读到这本书写金铃数学的时候就想：她的成果也太差了，十道里面错六道，而且都是马虎大意才扣的分，怎么那么马虎呢？但是，她照旧那么快乐。后来，她遇到了孙奶奶时，我就感觉到金铃的救星来了。没错，金铃的数学成果一下子就上去了，哪怕孙奶奶不教她了，她依然成果还是那么好。我就觉得，金铃非常的聪慧，一点就通。 再说说金铃的体重吧，饿对于我来说她能把我飞得老远，总而言之，这体型，貌似有点过了。我看到金铃要减肥时，我就想，金铃一定不会减肥的，只惋惜，她被迫减了。我觉得她妈妈太狠了点，逼着金铃吃减肥药，金铃还

16、在学校里昏了过去。不过她妈妈也是很辛苦的，为了帮女儿减肥，自己先瘦了十斤，女儿却瘦了五斤，不过金铃后来又长了十斤，又胖了五斤，她妈妈也没说什么，金铃却对自己的体重表示愧疚。话说，金铃幼儿园玩钻水桶游戏时卡住了，真是好笑。 最让我受影响的还是金铃喜欢老鼠这篇故事。我看到金铃说自己是老鼠，好学生都是猫时，不禁震撼了，金铃这句话包含了她所承受的全部痛苦。由于成果不好，而常常被老师说，而成果好的学生，老师每次表扬他们。不只老师，自己妈妈也这样，每次考试考得不好的时候，总是拿好学生去遣责金铃，总是去说金铃怎样怎样不好，怎样马虎。因此我十分怜悯金铃，在别人眼里，老鼠是十分可恶，十分恶心的动物，而在金铃眼里

17、，老鼠是十分可怜的，她甚至觉得自己就是老鼠，一样让人厌烦。 哪怕金铃的缺点很多，但她也有优点，那就是，她有一颗和善坚定的心。由于，她要做一个好孩子！做一个成果好，讨人喜欢，不胖，心地和善的好孩子。我要做好孩子。 我要做好孩子读后感8 读了黄蓓佳我要做好孩子这本书，主人翁金铃的形象在我脑海里总是挥之不去。一个和善、可爱又聪慧的胖女孩，一个追求快乐又总是遭受烦恼的小学女生，他人眼中的“中等生”，一直做一个“好孩子”，她的故事让我感受很深。 金铃是一个热爱生活的女孩。她从不因自身不足而自卑，即使父母并不富有也不怨愤，即使自己智力不高也从不气馁。她每日快愉愉快，看上去什么都不在乎，她成果虽不是特殊好，

18、却依然十分自信，她虽屡战屡败，但信念照旧坚定。 金铃是一个感情细腻的女孩。邢生病了，她觉得是由于他们班级累病的，想方设法买了一支花去看望老师。对老师问起的班里情况，当心翼翼、避重就轻的挑些不那么严重的事情告知老师。当她观察一只小鸟被顽皮的孩子弄死时，非常伤心，写下了我真想为你造一片森林。 金铃是一个勇敢正直的女孩。当同桌尚海被别人欺侮时，她见义勇为，总会横眉竖眼的站出来保护弱小的尚海在强化班里的”扔垫子”，金铃背了黑锅，受到了老师的严厉批判虽然心中很委屈，可她坚持不让帮忙，自己很好的处理了这件事。 虽然金铃也有不少缺点，她散漫随便，为人不拘小节，书包象个垃圾袋，橡皮平均每日丢一块，回答问题时急

19、着低头在桌下找鞋，但她和善正直、宽容大度、真诚热心，心灵如白纸般高洁，她是一个好孩子。 金铃的故事就是中国版的成长的烦恼，在她的身上我看到了父母家长的“不易”，明白了老师的“伟大”，间的与平坦，么真实，那么感人。感谢作家为我们塑造了这个鲜活的人物，它让我们看到了自己现实和将来的影子，在布满欢笑辛酸的同时，我似乎更加明白了自己将来的路应该如何去走过。 我要做好孩子读后感9 我要做好孩子这本书妈妈早在三班级就已经买给我了，那时我看得一点也不专心，但暑假里我专心地读了，收获了许多难言的感动。 女主人公金铃是个十一岁正在读六班级的女孩，体重50公斤，是个重量级选手，她的脸胖乎乎的，特殊惹人喜爱。但是这

20、个大大咧咧的女孩心思却非常缜密，而且为人特殊固执。比如有一次，她们班上体育课50米短跑测试，由于金铃是闭着眼睛跑的，因此害的李林右膀小臂骨折了，金铃妈妈去看过李林了，回到家金铃一直固执地问妈妈李林怎么样了？李林怎么样了？ 不过金铃当然也有优点啦！她每次都完成得很棒，有好多都被邢老师当成讲课的范文。她很富有童心，天真，可爱，想象力也极为丰富。而且金铃具有一种“自来熟”，不管男女老少还是尊卑贵贱，她都能搭上一两句一样话题的语言。 她很和善，收养过一个无家可归的小女孩幸幸。并且还用自己当家作主的一个月工钱买了一个很漂亮的芭比娃娃送给幸幸。对于金铃来说，幸幸就像自己的亲妹妹，金铃把她当做宝贝看待。 文

21、章的一个段落让我印象深刻。金铃为了给小蚕找桑叶，偷到了老师的老师家，于是她就偶遇了孙奶奶。孙奶奶和气可亲，退休前是特级老师，专带小学数学毕业班，孙奶奶让金铃每日放学到她那补半个小时课，金铃为了补课，瞒着她妈妈，可是日复一日，金铃妈妈发觉女儿不对劲，就跟踪她，得知是特级老师孙老师在帮助金铃。为此还特意买了礼物去看望孙奶奶，可她不知道金铃和孙奶奶有个约定：只要计划被家长或者老师发现，立即停止补课。读完这段让我对金铃妈妈有许多不满，虽然是父母，但孩子也应该有隐私和自由，父母就有权跟踪孩子吗？ 之后，我越读越发现金铃跟我有许多相像之处，我妈妈也望女成凤。好孩子一定要有100分吗？好孩子一定要对父母的话

22、言听计从吗？不！我要和金铃一样，保持自己的个性，做真正的自己。 我要做好孩子读后感10 最近，我每日读我要做好孩子这本书，我只要读得高兴起来，就能读到晚上9点多钟。在我要做好孩子当中，主要讲的是小主人公金铃为了帮小女孩迎迎买一个价值200元的芭比娃娃，想把自己的钱全拿出来，可她喜欢吃零食，每个星期的零花钱不到周末就全花完了，苦思冥想之后，她才想到了让自己当一次家来省点生活费，来帮迎迎买个芭比娃娃。于是她向妈妈提出了这个要求，妈妈很爽快的答应了，并给了她1000元，金铃一边走，一边暗想，我这个月只花200元，就有800元的结余，然后就可以完成她的心愿。第二天，妈妈来问她要买菜钱，她那时候很快乐，

23、就给了妈妈1元钱，妈妈买了几颗小青菜，她吃得可快乐啦，可接下来的日子，她的爸爸修车费，家里的水费、电费、煤气费一付，她的钱包里只剩100元，她一下子就哭了，妈妈问她怎么回事，她才把前因后果说了一遍，妈妈便带她来到了超市，买了那个芭比娃娃。 把芭比娃娃送给了迎迎，迎迎接过芭比娃娃快乐的合不拢嘴了，金铃也很快乐。 我读了这本书之后，发现了金铃很有爱心，她都愿意花200元，买一个芭比娃娃送给一个刚刚熟悉的小女孩，而且她都把这件事情当作一件很重要的事情去做，苦思冥想的方法失败后，金铃很绝望，最后她用爱心把妈妈感动了，帮助了迎迎，迎迎很快乐，金铃更快乐，所以我觉得只要乐于助人，别人能快乐，自己也能收获快

24、乐。一点一滴的爱心积累起来的力气是巨大的，我要尽我所能，从现在做起，从小事做起，奉献出我的爱心，做一个好孩子。 我要做好孩子读后感11 上学期结业典礼那天，我刚要回家，语文老师叫住了我。我不知道是什么事，心里有点害怕，以为老师又要批判我，由于我在考试卷子上写了好几个错别字，被扣了很多分。没想到老师递给我一本书：“这本书很好看，你带回去，用暑假的时间看一看。”我接过书，说：“感谢老师！”然后，就跑了。我很怕语文老师又批判我。跑下楼梯的时候，我才敢看书的名字叫我要做好孩子。 回到家里，我就开头看书。原来，这本书写的是一个叫金玲的六班级小学生的故事。她读书挺专心，可就是考试考得不够好。语文有时候能考

25、好，有时候不能考好。数学一直都考不好。她妈妈很着急，老是为她的成果生气。金玲被妈妈弄得很不快乐。我想，要是我的妈妈老是这样生气，我也会很不快乐的。 不过，金玲有一段经历很神奇。她为了养蚕宝宝，处处找桑叶。找了好久，终于找到一个院子。她观察院子里没有人，就爬墙上去偷偷摘人家的桑叶。谁知道，被人家捉住了。捉住她的是一个老太太。老太太向她提了个奇怪的要求：“你要是想摘我的桑叶，那你以后放学了到我这里来做数学作业，不然我就不给你桑叶，还要告知你爸爸妈妈批判你偷摘我的桑叶。”金玲怕爸爸妈妈知道她“偷”人家的东西，只好答应了。从这以后，金玲的数学成果就越来越好了。妈妈很奇怪，想弄清原因到底是什么，就悄悄跟

26、踪金玲。后来，妈妈弄清了：原来捉住金玲让她去做数学作业的是一个很有名的特级老师。啊，我要是有这么好玩的经历就好了。要是有个教语文的特级老师每日叫我做语文作业，说不定我也会和金玲一样考得很好很好。 金玲毕业考试考完了，故事也就写完了。读到结尾的时候，我的心里觉得很舍不得怎么这么快就结束了呢？ 这本书，真的很好看，写的事情和我们在学校的生活非常像。你也看一看。 我要做好孩子读后感12 今日，我们金笔作文班里的同学共同了一本书，这本书就是我要做个好孩子。是黄蓓佳，主要讲的是主人公金铃是个六班级的学生，她是个正直、和善、想象力丰富的胖女孩。她的成果中等，她的爸爸金亦鸣想给女儿自由，但妈妈赵卉紫却给金铃

27、施加了各种各样的压力，金铃一步一步成为一个好孩子。 在文中，金铃身边的人都觉得，成果是评定孩子好坏的标准，可我认为有高的智商还不如有一颗和善的心。文中的金铃就是这样的孩子，她纯真、和善、坚强、率真！ 现在的家长，只担心孩子的成果，无形中就扼杀了孩子的爱好爱好，这其实是毁灭了一个孩子的前途。 文中的一个章节让我印象深刻。说的是金铃通过“桑叶”事件熟悉了孙奶奶，瞒着妈妈到孙奶奶补课。金铃妈妈发觉后，就跟踪金铃到了孙奶奶家，可她发现孙奶奶竟是当年有名的特级老师！金铃的妈妈知道一个特级老师在为女儿补课后欣喜万分。于是，就买了很多礼物送给孙奶奶，可平时和气可亲的孙奶奶一下变的严格起来，不仅不收礼物还决定

28、以后不再给金铃补课了。看完这一章节后，我对金铃的妈妈十分不满。虽然是父母，但孩子也应该有自己的隐私和自由，父母就有权跟踪孩子吗？我不禁想到了我以前也经历过相像的事情。 有次，我把日记本忘在了家里，回家后却发现日记本被动了。我想当时只有妈妈在家，应该是她看的。于是，我马上跑去问妈妈，果不其然，真的是妈妈偷看的。莫非，孩子全部的事情父母都要知道吗？孩子就不能有自己人的空间和自由吗？那时，我和文中的金铃一样，痛心却又无奈。 越读我越发现我和金铃有许多相像之间处。我的妈妈也望女成凤，我的老师也对我有诸多不满，我的成果在班里也不是数一数二的。 好孩子一定要有一百分吗？好孩子一定要对父母的话言听计从吗？不！我们要和我要做个好孩子中的金铃一样，保持自己的个性，做自己！