八年级下学期班主任工作计划8篇.docx

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1、八班级下学期班主任工作计划8篇 为了不断提升自己的工作能力，我们需要将工作计划制定完善，每次写工作计划之前一定要对自己的实力有清晰的认知，下面是我为您共享的八班级下学期班主任工作计划精选8篇，感谢您的参阅。 八班级下学期班主任工作计划篇1 一、指导思想： 班集体团结，同学关系和谐，学生精神面貌健康活泼，热忱开朗，乐观乐观，优秀的班风，上进的学风这是班级做好一切工作的核心！由于个体差异，部分同学学习基础较薄弱，缺少良好的学习习惯，因而班内也存在后边学生比较多，而且随着学习进入到初二，知识难度加大，这种现象如不准时解决，有加剧和扩大的可能，因此分层要求，使大多数同学适应本学期的学习生活，提高学习成

2、果，是本学期较艰难的一项工作。另外班级纪律还有进一步稳定的任务，个别纪律意识不太强的同学需要加强管理，以确保班级本学期有更大进步。做好学生的心理工作，初二是学生心理起伏比较大的一年，很多学生在这一学年波动很大，要做好班级学生心理工作，帮助学生树立正确的人生观、价值观，平稳，乐观的度过初二学年。 二、重点工作： 1、加强班级日常管理工作。初二学习方法指导，纪律、卫生、自习、个人习惯的订正。 2、重点工作：加强平安教育，树立平安意识；随时关注学生的平安；加强校园班级文化建设，乐观参加学校以及级部开展的各项活动，促进学生的身心健康的进展和综合素养的拔高；心理健康教育、理想教育。 3、培育学生学习的激

3、情与爱好，打造班级特色。 4、各个学科的学习方法，学会合理安排时间，各个学科均衡进展，为初三打下坚持的基础。 三、工作措施、途径与方法： 1、抓好班级一日常规，抓好自修课纪律，提高效率。 2、创设良好的学习氛围，养成比学赶超的学习风气，构建良好的班级文化。 3、树立优秀的榜样和先锋，发挥学生的。主观能动性，激励学生。 4、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动和学习方法的指导，培育学生良好的学习态度和方法。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康进展。 7、组织学生乐观参加学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 8、定期、随时、准时了解学生的思想动

4、态，准时疏导解决学生的心里问题。 初二上学期阶段是学生心理变化起伏比较大的阶段，要高度重视时刻留意。 四、详细工作安排： 首先，明确小组分工，发挥小组作用，狠抓组长，班委，强化班委职能。各组之间在学习上、纪律上、课外活动、劳动等方面评比，让学生先培育小范围内的荣誉感和凝聚力，同时联合其它班级搞些活动，在各项活动、学习方面的竞争，从而激发学生的荣誉感。其次，利用好班级的班干部及几个有号召力的同学，号召带动同学乐观向上。第三，从我自身做起，多给予同学激励，给他们希望，使自己的号召力增强。 加强学业水平考试 其次，贯彻常规，开展“五无”（身边无废纸、地面无痰迹、桌椅无刻画、墙壁无污迹、言语无脏话）“

5、四起来（胸膛挺起来、责任负起来、校服穿起来，四周美起来）；加强班委培训工作； 再次，开展主题班会教育活动。由学生按小组组织，选定综合教育主题，提高班级凝聚力，发挥学生潜能。 综合教育课：把本学期作为综合教育课创新与进展的重要时期，提高综合教育课的质量，上好几堂有意义课题的综合教育课，把班主任的自身素养提高。 分别在期中期末考试前后两周展开“学习竞赛活动周”，并且结合自己班的实际评比出奖项。 利用冬季，开展活动，朗诵竞赛啊，乒乓球赛，汉字书写大赛等，促进学生全面进展，活跃学校校园文化。 五、专心落实导师制 明确分工，让每个学生都在综合素养上有大幅度提高。 六、加强班主任自身的学习 提高自己的学习

6、水平，多向老老师优秀班主任取经，强化自身素养。 八班级下学期班主任工作计划篇2 新的学期来了，本学期我被学校任为八（4）班的班主任，感觉肩负重任。虽然我已教了他们一年半，可毕竟只管我上的一门生物学科，跟负责学生的大小事情是完全不一样的。不管怎么样，学期伊始，我对自己今后的工作做了如下计划。 一、帮助学生树立远大的人生理想，变“要我学”为“我要学” 1、中学生是人生观形成的重要时期。关心时政，关心国家命运，希望自已一生有所作为是他们的共同特性，因此抓好时政教育，特殊是当前处于金融风暴、通货膨胀时期，以此来唤起他们的历史责任感，树立起为中华之崛起而努力学习的信念，这是学生时代最具感召力的学习原动力

7、。 2、帮助学生分析自已的潜在优势或帮助寻找适合于他的人生道路。让他看到希望，让希望燃烧起光明，照亮他人生的路。 此外，班主任自身要做一个人格高尚的人，要宏杨正气，是非分明，立场坚定，用自身的人格力气感染学生，给学生以可信任感和可敬佩感，这是班主任工作的基础。 总之，以上思想政治工作能极大帮助学生养成学习自觉性，主动性，和勇于探究的精神，思想政治工作是班主任工作的灵魂。 二、鼓舞学生信心 1、树立榜样：个人修养的榜样，学习刻苦终成大器的榜样，敢于拼搏的榜样，成果先居劣势后终于赶上来了，取得了好成果的榜样，伟人，名人，民间故事中的典范，特殊是他们的已毕业校友的先进事迹。 2、实事求是地指出学生的

8、优缺点，帮助他树立目标，取长补短。 3、面对挫折实事求是地分析失败的原因，指出成功的道路，和他这时具备的优势条件，并鼓舞他的斗志，强调人不应只重视一城一地的得失，而应着眼于人生的全局。讲清一时的努力不会换来立时的好成果，必需长期努力。 总之，班主任应该是鼓动家要鼓起学生的自信，“自信是人生成功的一半”。 三、培育学生正确的学习方法 1、加强学习方法的指导，提高学习效率是班主任的一项工作，也是差生转化的重心，班主任讲清一般的学习方法，特殊是它的作用和意义，并要逐步培育学生正确的学习方法，课前预习，专心上课，课后准时复习，反复复习，适当练习。要反复布置，了解后再执行措施订正，直到这个学习习惯养成，

9、还需要针对每科的详细情况对详细科目的学习方法全方位的指导。 2、加强科学用脑的思想教育，个人心理调适，科学的休息法，记忆法，科学的身体煅炼，养分搭配，脑科学成果。 3、制造条件让差生补习，请老师补习或指导订阅辅导资料，总之要让他感受到老师在同全班同学共同努力，营造一种努力争先，不畏艰难的氛围。 4、强调学习时间的投入，基础差要追赶上来只有刻苦，只有艰苦的劳动才有巨大收获。 5、加强课外阅读指导，拓展学生的知识面。要教育学生既要重视课内知识的学习，又要重视课外知识的吸取，课堂内与课堂外的知识是相辅相成的。学习方法的养成是差生能否转化和学生学习能否进步的核心。 四、加强班级管理 1、学生沟通，把握

10、每个学生的思想，学习，生活的动态。定期或不定期的在班上进行书面调查，让他们反映课堂的纪律、清洁卫生、同学关系等等问题，以及学生学习和老师教学方面存在的问题，这样可以准时地加以引导，修正和跟踪管理班级，同时也可给任课老师指出以便修正教学。平时，早自习，下课，中午午休，以及校班会课时间多到教室向学生了解班情，观察学生作习情况，向学生了解学生，总之日常管理在于花时间，勤动脑勤动手，这样才能保持班上始终处于班主任的有效监管中。 2、精心挑选班干部，大胆激励他们在班上开展活动，同时加强指导，让他们尽可能快的成熟，有力地管理班级。 3、严格纪律要求。班级管理要制度化，不体罚学生不等于不惩罚学生，要学生明白

11、违纪了将要受到何种处理，主要在于耐心细仔的批判教育，罚“力所能及”的清扫工作，与家长准时取得联系，让犯了错的学生准时改正，严重的上报政教处，对屡教不改的学生动用学校纪律对其教育，同时加强对他的监督，多同他沟通，给予他信任。 总之，班主任工作要从理想思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动乐观性。 八班级下学期班主任工作计划篇3 本学期我任八班级二班的班主任工作，八班级这一年对于学生来说是一个分水岭，为了使学生能够在这一年时间里，学到更多的本领，进展自己的个性，提高个人的素养，我将尽我最大的努力，教育这批学生熟悉自己、提高自己。虽然我在班级管理方面没什么阅历，但我希望能在现

12、在这批学生中把自己在教育教学上的理论更好的利用在实践上。尽自己最大努力使学生能健康的成长。 一、指导思想 1、坚持以人为本、和谐进展的原则，在班级中提倡民主公平、团结协作、乐观进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。 2、坚持做好本班德育工作，以心理健康教育为重点，深入学生中去，化解多数留守学生的厌学心理。让他们充分熟悉知识的重要性。 二、工作目标： 班级基本情况：本学期八(二)班共有学生41人，其中女生10人，男生31人；住校生31人，走读生10人,留守学生19人，单亲家庭学生3人，少数民族17人。由于单亲、父母劳教、离异、外出打工等特殊原因，班里学生中问题生和学困生所占

13、比例较大，个别问题生的问题长期存在，很难教育和转化，个别家长因家庭因素，很难协作学校帮助教育自己的孩子，给班级管理带来困难。 由于新的教学改革，本学期我们班将采纳小组合作学习方式。虽然我们班学生基础较差，学生的学习热忱不高，但适应总是需要一个过程的，只不过是长短而已。因此，作为一名班主任，我将尽力让每一位学生尽快适应一种适合自己的学习方法，帮助他们准时克服学习上和生活上的困难。 三、重点工作 (一)、加强班风建设 1、安排班级活动 根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。活动要加强对青少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培育，面对全体学生，促进学生全面进展。活动之前要制定好计划，

14、明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动等。 2、营造向上氛围 根据初二班级学生的年龄特点，努力营造公平、团结、和谐、进取、竞争的班级氛围。 (1)制定并修改班级公约、班规。 (2)布置教室环境，使学生在一个比较舒心的环境中学习。 (3)让学生参加班级管理，培育学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。培育学生的参加意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。 3、指导培育班委干部 班

15、委干部是班主任的左右手。要专心选拔，同时要精心培育。 第一，帮助班委干部树立威信； 第二，激励班委干部大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培育干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批判与自我批判，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。 (二)、针对特殊学生，开展特殊教育 1、通过多种途径，执行多种方法，对特殊学生开展教育。 班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，随时把握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动

16、向。要力争和科任老师及家长对学生有全都的要求和态度，并时常同他们交换意见。特殊要充分调动家长的乐观性，取得共识，协作学校教育好孩子。 2、针对行为习惯差、自控力差的学生，在思想品德、学习态度、日常行规等方面加强引导进行教育和训练。 四、工作内容及措施： (1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的将来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。 (2)结合实际情况，给学生讲解心理调整的重要性及如何进行心理调试，如：遇到挫折时要冷静分析，从主客观找原因，执行补救措施；使学生学会化压力为动力，体会“自古英雄多磨难

17、”的内涵；教会学生把握辨证 的挫折观，常常保持自信和乐观的态度。根据不同学科，邀请科任老师与其沟通。 (3)充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 (4)首先从小事做起，让学生从小事中熟悉自我，评价自我。开学初要求每人制定学习计划，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。 (5)充分发挥班干部的主动性，调动全班同学的乐观性，以学生为主体，老师为主导，参加校、班各项活动。如：学校的各项活动向班委会、团支部招标，班级的班会、活动向同学招标。

18、五、班主任工作进度安排： 月份主要内容 九月份1、学习“中学守则”“中学生日常行为规范”，学校的规章制度。 2、行为习惯教育，中学生礼仪，文明礼貌教育。 3、平安教育养成良好的习惯的思想教育。 4、做好老师节、中秋节的黑板报。 十月份1、利用班会课做好推广一般话。 2、加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 3、做好秋运会的打算，激励学生乐观熬炼身体。 八班级下学期班主任工作计划篇4 八班级的学生有它自身的特点，经过去年的学习与生活，班级的事情，虽然已经走上正轨，但还存在着很多的小毛病，班级的学风还不是很深厚，学生的自我批判意识还不是很强。 今年的工作重心是，放在优秀学生的拔尖上，并且保证全体

19、学生的平均成果，面对上学期有问题的学生，这学期多做思想工作，保证学生的人数，保证学生的思想能以乐观向上的学习态度，打好基础。我打算从以下两个方面展开班级工作： 在这最关键的一学期，特拟定本学期工作： 一、工作目标 1.差生的转化效果好，思想觉悟明显提高。 2.形成勤奋好学，乐观向上的班风，学习成果有明显进步。 3.全班团结全都，遵守学校规章制度 4.争取期末各方面都有显著进步，为九班级真正打好基础。 二、主要工作 1、加强班级班风班貌的建设 a、创建和谐向上、努力进取的学习氛围。 发挥团结互助的学习精神，促进共同进步。学习好的要切实帮助学习较差的，遇到问题、困难，要努力克服，群策群力，共同解决

20、，发挥共同才智。 b、加强班干部队伍的构建、建立班委会 学期初要尽快组织学生通过民主选举组建一支工作能力强、实践阅历足的新一届班委会，并明确班委会成员的详细分工。 为了让更多的同学得到锤炼，执行值日班干部负责制加强班级管理岗位责任制。设岗位，定人员，定工作，把班级工作分成若干岗位，每个岗位专人负责，使学生的实践能力、社会责任感得到提高。为本学期的管理工作打下基础。 2、做好常规管理工作 常常性地做好校纪校规的检查督促工作，特殊是迟到、追赶打闹、自习课和晚自习讲话等违纪现象，要准时教育，杜绝打架的现象。做好仪表的规范化教育，男生不留长头发，女生不化妆。协作政教处加强学生卫生保健和心理健康，抓好班

21、级的室内卫生及包干区卫生。 3、做好住宿生的管理 教育住宿生要遵守宿舍制度，听从管理，爱惜公物，坚持每日到宿舍检查清洁.纪律。要求学生加强个人卫生习惯，防止传染病的发生。 4、加强与家长的有效协作。 加强与家长的联系，准时把握学生的思想动态，以利于采纳合理、有效的方法进行教育，为思想道德工作的开展制造一个和谐的家校结合的环境，以利于学生的成长。 5、加强对部分学科重视 本学期生物、地理两学科将进行会考。作为中考的第一步，在此将重点强调对两门学科的重视。 总之，本学期班主任的工作，首要的是要加强和改进学生的思想道德建设，其次要加强班级班风班貌的建设，为学生构建一个良好的学习氛围，促进学生的共同进

22、展。这学期的计划，在执行中重在坚持，步步有落实。 八班级下学期班主任工作计划篇5 一、班级基本情况和目标： 我班共有学生34人。本学期我班的基本目标是：全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；继续抓好学生的常规教育，培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，乐观协作学校开展丰富多彩的艺术节等活动，培育学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营造良好的学习氛围，构建良好的班级文化。 3、通过组织班级活动培育学生的集体观念，增强班级凝聚力。 4、定

23、期开展学习小组活动，培育学生良好的学习态度和习惯。 5、组织学生乐观参加学校的艺术节等各项活动，力争在各项活动中取得好成果。 6、定期与学生谈心沟通，了解学生的思想动态，准时疏导解决学生的问题。 三、学校教育与家庭教育相结合 1、结合考试成果，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育模式。 2、平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，准时与家长沟通。 详细安排： 2月份： 各项行为规范的强化训练； 组织好艺术节的报名及排练 3月份： 继续组织艺术节排练； 组织好班级艺术节班会及各项竞赛 组织好春游等活动 4

24、月份： 期中考试考前复习 考风考纪教育 考后反思 全班的家长会 5月份： 五四青年节，组织班级团员的入团 带领全班组织一次团日活动 6月份 打算期末考试 八班级下学期班主任工作计划篇6 一、工作目标和要求 1、培育、形成良好的班风。 2、引导学生养成良好的生活习惯、学习习惯、自护的意识与能力。 3、加强与家长的联系与沟通，与家长亲密协作，关心爱惜每一位学生。 本学期班级工作的重点是继续对学生进行常规训练和平安教育，养成良好的学习习惯，营造良好的班级风貌，使学生讲文明，懂礼貌，会学习，更好的与他人合作，以创更好的成果。 二、教学工作 （一）常规教育方面： 1、充分利用班队会的时间学习一日常规，中

25、学生守则和中学生日常行为规范，使学生在日常学习生活中逐渐养成良好的学习和生活习惯。对表现不够好的学生，请班干部加以督促并帮助他们准时改正。 2、要求学生不断增强自我保护意识，在活动中加强平安教育，以确保学生的身体健康。 3、合理利用升旗仪式、重大节日，加强对学生的德育教育。这学期利用老师节、国庆节和元旦等重大活动进行一些有意义的主题班会，使学生懂得做人的道理，培育其爱国主义情感。同时，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。 4、在班级卫生方面，首先培育学生的维护意识，引导他们爱惜校园一草一木，班级的角角落落。其次指导学生开展检查督促工作，再次，指导学生学习简洁的劳动方法，培育爱劳动、会劳

26、动的意识。 （二）学会学习方面： 1、良好的课堂纪律是学习的保障，相应的奖惩制度对学生会有激励和约束作用，老师和学生共同制定几条课堂堂规，并严格落实，使学生真正感受到奖惩的意义。这样学生既感到好玩，又有动力，而且可以在不知不觉中养成遵守课堂纪律的好习惯。 2、充分发挥小干部作用，继续开展一帮一活动充分调动学生的学习乐观性以争取得更好的成果！ 总之，班级管理需要突破口，班主任尽量用细心，耐心，爱心去培育学生。不求，但求更好！ 八班级下学期班主任工作计划篇7 班级是学校教育教学工作的载体，本学期我将继续担任八班级4班的班主任工作，为了不辜负学校领导的重托，各位家长的期盼，更好地开展班级管理工作，使

27、全体学生在德智体美劳诸方面都有长足的进步，特对本学期八班级班主任工作计划如下： 一、确立班级体的奋斗目标 一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期目标的结台，逐步实现目标的过程会产生梯次激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的乐观性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们共享集体的欢快和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。 二、用新的管理理念武装自己，提高班级管理水平。 在本学期中

28、，本人仍要专心学习先进的班级管理理念，专心贯彻了党的教育方针，努力推动了素养教育，留意学生的全面进展，提高学生的整体素养，促进学生个性的进展。要留意培育学生的自主性、主动性、制造性，使他们学会生存、学会关心、学会合作、学会生活，充分发挥学生的主观能动性，让学生自主地进展，从各种压抑中解脱出来，在生动活泼的进展中感受到学生生活的美妙和快乐。 三、以人为本，敬重学生，让学生成为班级管理的主人 在班级管理工作中，敬重学生的人格，以公平的姿态面对学生，让学生有发表意见和看法的机会。我担任班主任以来，也一直在践行这个原则，本学期首先要在班内公布学校的评星晋级方案，然后召开一次扩大班委会，学生自主选出各项

29、班代表，提出管理班级的意见。通过这样，提高学生乐观性，许多问题由他们自己通过讨论拿出比较完整的意见，使班级洋溢着融洽、活泼、欢快的气氛，让学生有一种愉悦、友爱、信任、自豪的情绪体验。 四、一把钥匙开一把锁，关注学生的个性差异 班主任要教育好学生，只有了解学生，把握学生的思想状况，分析学生的心理状态，才能从实际动身对学生进行教育，才能做到一把钥匙开一把锁，把思想工作做到学生的心坎上。因此，全面了解和讨论学生是班主任做好工作，提高学生素养的前提条件。 讨论学生心理的方法很多，我使用的主要方法有观察法、谈心法、实验法、讨论有关资料法、调查访问法等。我力争对各种方法得来的信息材料，都做了深入的分析讨论

30、，去掉那些表面现象，抓住实质，得出实事求是的结论。 五、提高学习的效率，交给学生学习的方法 这也是班主任工作计划中的重要内容。首先，在了解“学情”的基础上，针对学生的年龄特点、知识基础、心理特点等情况对症下药详细指导。譬如记忆规律的运用等。 其次，要指导学生养成良好的学习习惯。要创设适宜的情境。在学习生活中，适宜的生活情境，浓烈的学习氛围都会给学生以潜移默化的影响，这类情境要靠班主任在班集体建设的过程中有意地引导制造。要反复进行训练，提供大量练习与实践的机会，准时反馈练习的结果。取得成果，准时表扬激励，以利于习惯的养成，逐步加大训练量和训练时间，以强化已形成的习惯。通过反复抓，抓反复，在不断的

31、训练中逐步提高，从他律走向自律，最终形成良好的学习习惯。要矫正不良的学习习惯。 第三、留意到非智力因素的影响，如学生学习的爱好、意志力、良好的学风、班风、校风的影响等。 第四、加强思维能力的训练。“学而不思则罔，思而不学则殆”。学与思有着密不行分的关系。学生在学习活动中，需要多种思维方式共同参加，才能更有效地猎取知识。如阅历思维、抽象思维、形象思维、制造性思维、发散性思维等。班主任要全面贯彻实施素养教育，培育具有创新精神和制造能力的高素养人才，决不能忽视对学生思维能力的培育。 六、关爱学生，既做良师，更为益友，让他们产生情感的共鸣。 热爱学生是老师职业道德的核心，教育是爱的共鸣，是心与心的响应

32、。班主任只有热爱学生，才能教育好学生，才能使教育发挥最大限度的作用。老师应把爱毫无保留地播撒给每一个学生，不卑视、欺侮、体罚任何一个学生，让全体学生获得全面的进展。首先是敬重学生，就是要做学生的伴侣，贴心人，在人格上与学生公平相待，以诚相见。同时我还信任每一个学生的能力，并信任学生有力求上进，成为社会有用人才的良好愿望。 七、加强与家长的沟通和联系 总之，班主任工作要从思想教育入手，以提高学习能力为核心，纪律管理为手段，全方位调动学生的乐观性，使班级的管理工作更上一层楼。 八班级下学期班主任工作计划篇8 一、做得不好的地方要补起来。亡羊补牢，为时未晚。 1、首先要调整好心态，使自己情绪稳定，布

33、满激情、爱心地投入到工作中去。要增加耐心，削减冲动。多与学生私下谈心沟通，珍惜学生对自己的依靠。 2、家访要多一些，争取更多的家长的理解与支持。要让他们明白家庭教育的重要性，要让家长们与我们既同心，又同步。学生在学校的表现基本上还可以，但在家里就不行了。以前之所以消极，部分学生不懂事是其一，部分家长不支持也是其一。一定要通过家长，让学生在家也养成良好的学习习惯。 3、建全班规，特殊是违纪的惩罚方法要详细。详细内容拿出初步意见后，可与学生商定。 a：违纪的界定。学习方面：如作业上交不准时，上课做小动作，睡觉，随便说话影响老师讲课学生听课。卫生方面：如不专心值日，个人卫生、仪表不好，环保意识不好。

34、纪律方面：如说脏话，与同学打架，在校内吸烟，不尊敬、顶撞老师，上课、出操、集会到位不准时，旷课，早退等情况。 b：惩罚方法。 第一次违纪，写说明书，叙述清晰违纪经过，反思为何会有这样的错，今后咋避开犯同样的错。记入档案。(不让写保证书) 第二次，写说明书并当众(晨会或班会)宣读，记入档案。 第三次，写说明书并当众(晨会或班会)宣读，记入档案。并告知家长或家访一次。 第四次，写说明书并当众宣读，记入档案，请家长或停课反思或让家长到校听课一天。 4、补充嘉奖方法。优秀干部争取三个名额，班委主要成员一个，组长一人，课代表一个。三好学生与文明学生的评定，最少要有8次被评为优秀学生。 5、努力培育班干部

35、，甚至是小组长。要多开会，多与他们沟通，统一思想，提高工作能力与效率。 6、继续补差工作，重点是数学与英语。要促成互助小组，或搞好一帮一活动。在八班级上期，尽量不让学生在学习上掉队，限度地防止两极分化。 二、做得较好的，要坚持。 1、班会时的优秀小组与组员评定，要坚持。这是在表扬，在树正气，在树榜样。 2、每日早上7：20-7：30的晨会也要坚持下去。但要比以前更务实。我也要乐观参加，身先士卒，对组长、班干部言传身教，先多表扬，少批判先从自身开头，多反思，最终向坦诚、直言不讳前进。与班会一样，这是树正气，把握集体舆论导向的关键。我们要发挥学生集体的力气。 3、坐班的做法也不错，至少可以使课堂纪律好一些，要坚持。午休时也可以提前到班。 4、坚持给学生整理档案。 5、与家长、老师建立起的统一战线要巩固。没建立起来的，要加大努力，争取更加广泛，争取更多的家长支持学校的工作。 6、在坚持读书的同时，坚持记下班内发生的大小故事(班主任工作日记或写博客)，也要不断反思自己的言行，总结自己的阅历与教训。