保教主任个人工作总结范文3篇.docx

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1、保教主任个人工作总结范文3篇保教主任个人工作总结范文3篇 保教工作是幼儿园工作的生命线，优质的保教质量是幼儿园赖以生存的前提。下面是我为大家整理的保教主任个人工作总结范文3篇的内容，希望能够帮助大家，欢迎阅读！ 保教主任个人工作总结1 本学期的教育工作已经结束了，一个学期我们大六班的工作人员在纲要的指引下，在园领导的大力关心和帮助下，在家长的乐观协作以及班上人员的努力下，平安顺利的完成了计划中的每一项任务，现将本学期工作总结 一、专心抓好班上的常规。幼儿已经是大班的孩子了，有一定的自控能力，这学期，我主要执行的是幼儿自我管理和孩子之间相互监督管理的方式。通过自我管理，提高孩子的自觉性，通过监督

2、管理，培育孩子合作能力以及处理与同伴关系的能力。经过一学期的自我管理，孩子的自我意识增强了，集体荣誉感也增强了。 二、在开展区域活动中，我们根据幼儿年龄特点、进展需要投放活动材料，根据主题进展需要设计了一些与主题有关的区域活动材料，做到有计划有目的地投放，并准时增减活动材料。引导幼儿乐观专心参加区域活动，满足幼儿进展的需要。针对幼儿个别差异，爱好、能力投放了不同难度的活动材料。 三、本学期加强了幼儿阅读、写字、讲故事等各方面的培育，提前做好幼小连接工作。为幼儿打算了：田字格本、数学练习本，充分利用了餐前、离园前这段时间，组织幼儿早期阅读、识字游戏、练习写数字、做算术题等活动。开展了 故事大王

3、评比活动，并把相片张贴在 家园专栏 。幼儿的语言表达更加生动富有感情，讲故事的乐观性也越来越高。 四、班级特色： 这学期我班的特色是折纸和服装秀。 经过一年多的努力，我班的折纸活动有初具成效，这学期，大部分孩子能自己看图示折些简洁的东西，还能用自己的作品进行区域展现和环境布置。走模特步孩子们已经练了一段时间，并且非常感爱好，这学期，主要是让孩子们练习穿上不同的服装摆出各种不同的造型，其中吴文慧几个小伴侣走得非常好。 五、家长工作 1、主动亲切地与家长沟通。我充份利用了晨间和放学的时间跟家长沟通，使家长了解自己孩子在园的情况。 2、使用幼儿成长记录、电话多种形式进行访问。这使我更了解幼儿在家的情

4、况，使我能有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能促使我跟家长的相互理解，使关系更亲密。 3、让家长参加到我们的工作中，开展了开放日活动，让家长来园观察孩子的活动，和孩子共同完成多项工作，这活动不仅能促进我与家长的关系，而且还能让家长更了解我的工作。 4、做好部分幼儿的家访工作，随时了解幼儿的进展状况，并制定了适宜的教育措施，更好地做到家园同步教育。 5、与家长进行了亲密沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与熟悉，协作幼儿园做好保教工作。 六、老师协作： 班级老师在工作中能以班级利益为重，针对班级出现的问题大家都能准时沟通，老师间常常相互沟通，做到了相互

5、学习，准时反思，随时调整，班级工作得以顺利进行。 不足之处：对幼儿的细致观察不够，班级老师在指导活动区时指导不过来，活动区材料制作需创意。我们将再接再厉，努力做得更好。 保教主任个人工作总结2 紧张而又劳碌的学期工作结束了，现将一学期以来的工作做以回顾总结。 在过去的 一年里我 们全体 老师经过齐心努力，圆满的完成了各项工作任务并取得了良好的成果。现将各项工作一一总结如下： 一、区域活动： 根据上级领导的指示精神，区域活动的开展、个别化教学已占据整个教育教学任务的重要部分，在园领导的正确指引下，九月份新学期开头，我们就已经投入到了紧张的区域活动研讨和尝试中，在尝试中总结阅历， 阅历中再尝试，经

6、过我们不断的努力，取得了良好的成果。区域活动日常化每个班有序步稳的开展起来了，各班根据自己孩子的年龄特点，为孩子们创设了适合她们的活动空间。丰富了孩子们的日常生活.在日常教学活动中，由每周一次区域活动，增加为两次。为了丰富老师的教学阅历，我们组织全体老师去先进的幼儿园参观学习组织开展区域活动的阅历，通过学习，我们的老师拓宽了教育思路， 对区域活动的设计有了更完善的创设和构思。 在活动材料上力求多元化。在活动内容和环境布置上力求新奇趣味浓。各班不断的更新主题活动，根据孩子们的爱好来创设活动内容。使他们在活动中找到快乐，获得成功的喜悦。为了提升我园个别化教学质量，我园常常组织老师在一起探讨在活动中

7、成功与失败的阅历，相互学习讨论，不适合本班孩子年龄特点的材料相互交换，互通有无。组织开展区域活动模范班的观摩活动，通过这次活动，对老师们的触动很大，老师们在网络上搜集相应的资料，利用一月份闲暇时间制作活动材料，争取下一个学期将我们的区域活动个别化教学达到先进的标准。 二、 教育教学: 根据上级领导对教育教学工作的指示精神，我园也随之转变更新了教育教学理念。全体老师在园领导的带领下，针对我园的现状，展开了一系列的教学研讨活动。在各个领域的教学活动中，转变了以往的教与学的模式，老师设计j教学活动基本是以孩子为主体，孩子们在愉悦的心情中了解我们的社会，增长她们对四周事物的认知。老师在设计教学活动中，

8、给孩子们制造发辉想象的空间。引导激发她们的奇怪心和探究欲望，熬炼他们独立解决问题的能力。 三、美术教学： 绘画是孩子们最喜欢的一门学科，她们在涂涂画画中能找到自己的乐趣，能表达出她们稚趣所在，我园将这一学科设为特色教学，老师们根据本班幼儿的年龄特点，来为他们设计适合她们的绘画内容。孩子们从小班的简洁熟悉颜色，到学前班的自创画。这些都是与老师们的辛勤付出分不开的。2021年11月份，我园组织幼儿参加 第七届全国少儿书画摄影创作大赛 中赢得了骄人的成果，参赛作品100多幅全部获奖。其中有六名幼儿获得了特等奖项。我园幼儿绘画作品每周一次的展出，受到了家长们的全都好评. 四、日常教育： 一日常规的教育

9、，是幼儿园不行忽视的一项重要工作，我们的教育无时不在，孩子们良好习惯的养成是离不开老师在日常工作中的引导督促和持之以恒的坚持。通过老师们辛勤努力，孩子们养成了良好的生活习惯-喝水、上厕所排队，吃饭不挑食、安静进餐。早晨见到老师、小伴侣问好，小伴侣之间友好相处，不吵架，知道礼让，游戏时有合作精神。 五、平安教育： 幼儿园的平安教育是一项重要的教育活动，幼儿天真活泼，她们在玩耍中的平安意识比较差，很容易出现磕磕碰碰的事情。社会上的复杂环境孩子们也意识不到其中的危险所在。因此，我园将平安教育课题列为重点教育。老师们针对各种担心全因素，设计平安教育课题开展教育活动并详细记录过程。防振，防火等教育是通过

10、模拟训练形式来教育幼儿，孩子们通过演练把握了一些自救的常识。 六、健康教育： 学期前我园全体老师利用假期搜集各种材料为孩子们制作了很多适合幼儿户外活动的体育器材。这些活动器材为孩子们的户外活动增添了无尽的乐趣。老师们在设计健康教育课程中，制作了浅显易见的教具，让孩子们很直观的了自己的身体各个器官的功能，教育他们怎样的保护自己身体健康，及卫生常识。 七、家园联系： 与家长的沟通是教育幼儿健康成长的 重要组成部分，老师们利用每日早晨晨检的时间和家长做简洁的沟通。晚上离园时以温馨提示的方式将幼儿在园的一日表现、需要家长协作的事情公布给家长。十月份召开了家长座谈会，各班老师精心打算了会议资料，将我园的

11、教育理念，老师的教育手段、需要家长支持协作的事情等情况一一说明，给家长们也制造了和老师面对面沟通的机会，通过这次家长会的沟通，家长们对我们的工作有了更深入的了解与支持。 以上是我园一学期以来工作中的 一些成果，但还有许多不足之处需要改进，争取在下一学期我们的各项工作做出更好的成果。 保教主任个人工作总结3 时间飞逝，转眼间孩子们来到幼儿园已经一个学期了。还记得刚上幼儿园的他们，一个个都都是哭哭啼啼的拉着爸爸、妈妈、爷爷、奶奶的衣服不让他们走。可现在的他们不但每日能自己走进幼儿园，还学会了许多的本领（自己去厕所，自己吃饭，自己穿衣服，和小伴侣友好相处 ）。看到他们一每日的进步，我们感到由衷的欣慰

12、。回想这一个学期的点点滴滴，现将本学期的工作作如下总结: 一、适应幼儿园生活 为了让新入园的孩子能够更快更好的适应幼儿园生活，对老师和环境不陌生，我们在开学前就已经为孩子们营造了一个温馨、愉快的环境，并下课和他们一起游戏。为了让他们能在情感上适应幼儿园的生活，我们在平时就亲亲、抱抱孩子，满足还得需求。 二 、从生活的点滴做起（生活及保育） 我班孩子的整体年龄偏小，三周幼儿有9个，两周幼儿有3个。孩子们的生活自理能力很差，不会吃饭、挑食偏食现象严重，不会自己大小便，不愿睡午觉，不会自己穿鞋等。我就在学期初的前两个星期，从生活的点滴开头，耐心、细心的不断重复、引导孩子，对于个别能力弱的孩子还进行个

13、别的指导，如：手把手的教孩子穿、脱衣服的方法，手把手的带孩子入厕、洗手、擦毛巾，激励孩子自己动手、专心进餐，学习户外熬炼和做操等。 三、班级管理 本学期我多次外出学习，听课，丰富了我的教学生活，我将先进的教育理念，科学的育儿方法，奇妙的教学设计逐步在我班实施。并依据纲要，以整合的理念去组织孩子的一日活动，并结合本班的实际情况，从培育最基本的游戏常规、生活习惯、学习习惯入手，努力把孩子培育成 活泼开朗、乐于交往、友好相处、礼貌谦让、爱学习的好孩子。 四、存在问题： 1、幼儿自理能力还需提高。 2、幼儿手工成品较少，动手操作能力差。 3、幼儿户外活动时间少。 4、个别幼儿断断续续来园，对家长仍有依

14、恋行为。 5、个别幼儿个别幼儿在园与在家表现不一。 6、老师业务水平还需进一步提高。 五、执行措施： 1、乐观参加政、业学习，不断完善自己。 2、每日给孩子足够的户外时间活动。 3、每日带领孩子坚持熬炼身体，提高身体素养。 4、培育幼儿动手操作能力。 5、和家长沟通，培育孩子的自理能力，自己能做的事一定要自己做。 六、今后打算； 1、热爱教育事业，忠诚于教育事业，有奉献精神。 2、有高尚的职业道德和崇高的敬业精神，忠于职守、 兢兢业业，为人师表。 3、不断更新观念，不断学习新知识，讨论新问题，探究新领域、新路子，勇于实践，大胆开拓。 4、对孩子布满爱心，关心爱惜他们。 5、听从领导分配，努力工作，做一名让领导满意，让家长放心的优秀老师。