世界环境日活动总结小学8篇.docx

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1、世界环境日活动总结小学8篇 下面是我为大家整理的世界环境日活动总结小学(8篇)（完整文档）,供大家参考。 总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的总结吗？以下是我精心整理的总结范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的伴侣。 世界环境日活动总结小学篇一 一、领导重视，分工到人。 在接到上级文件时，学校首先召开领导班子会议，讨论部署此项活动的详细措施。确定王道文校长为此项活动的负责人，王国泉副校长为活动的详细实施者，各班主任为活动的落实人。对此项活动的开展，学校不仅在全体老师会上做老师的动员报告，还在周一的

2、升旗仪式上，由王国泉副校长做每日都是环境日的国旗下讲话，在全校掀起一个人人讲环保，个个做表率的热潮，为活动的开展开了个好头。 二、重视宣传，营造气氛。 为了让环保理念深入人心，汊河镇中心学校在宣传工作上下大力气。学校在宣传周活动过程中，不仅用显示屏上把“向污染宣战，让滁州的天更蓝”、“人人参加，制造绿色家园”、“环境你我他，环保靠大家”等标语用滚动的字幕展现出来，还在橱窗，班级黑板报上进行环境方面的宣传。在环境宣传周活动过程中，走进校园，“环保”的意识无处不在。 三、开展多种形式的活动，做到让学生人人参加。 为了把活动落实到位，为此学校开展了一系列的活动。各班利用班队会的机会开展了一次以“六五

3、”世界环境日为主题的班队会。会上，老师不仅讲解有关环保的一些知识，还组织学生进行激烈地讨论。学校分批组织学生收看一次有关“环保”的影片，让每一位学生熟悉到环保的重要性。进行了一次环保的知识竞赛，评比出一批“汊河镇环保小卫士”等等。 四、家校结合，让环保意识深入人心。 学校通过致家长的一封信形式，向学生及家长宣传环保的重要性，提升他们的环保意识。致家长的一封信不仅向学生家长宣传焚烧秸秆有违国家法律，还给环境造成了巨大的污染，影响了人们群众是生活。要求家长乐观响应政府号召，自觉保护环境。在这项活动中，学生家长纷纷在致家长的一封信上签字，认为这项活动利国利民，都自觉遵守有关规定，努力做一个环保的乐观

4、分子。也希望国家大力宣传环保的重要性，让百姓共同拥有一片蓝天! 以上是我校在这次活动中的一点所作所为，尽管我们专心对待，做出了许多事情，但“环保”工作任重道远。也许我们做得还不够，但我们将继续努力，把今后的工作做得更好，把家乡打造成一个山清水秀、空气清晰的美丽家园! 世界环境日活动总结小学篇二 六月五日是一年一度的世界环境日，作为省级绿色学校，我校以美的环境陶冶美的心灵为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行绿色教育，为了增强师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，根据教育局、环保局的活动要求，我校开展了主题为迎绿色奥运，建绿

5、色家园环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下： 一、加强组织管理，增强环保意识。 我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育领导小组，校长作为第一责任人常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期讨论，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照录像，积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传橱窗，各班有宣传板报，结合活动宣传内容，并开展手抄报和板报评比活动。学校各主要道口、草坪等均有环保宣传标语，营造了浓郁的宣传气氛。每年世界环境日组织开展主题宣传活动，激发学生关注生存环境，提高生活质量。 二、参加各

6、类活动，留意教育效果， 1、利用班队会课发动学生收集我县环境综合整治资料，了解我县环保成就，增强学生环境保护的信心。 学生通过制作手抄报、绘画、征文等形式，进一步增强了环保意识。 2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。 3、争当环保小卫士活动也是少先队组织的一项环保教育活动，全校师生乐观投入到活动中，教育学生从我做起，从身边事做起，每个中队都写出一份争当环保小卫士决心书，决心从小事做起，从我做起。 当看到水龙头在滴水时或者没人时灯仍亮着，就顺手关掉生活用品用完后，就分类处理而不顺手扔掉购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾不用一次性筷子

7、用实际行动美化环境，净化心灵。结合活动的开展，少先队又评比出63名校园环保小卫士，利用红领巾广播、板报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。 4、在校园中还活跃着两支特殊的小分队，那就是由学生自愿组成的环保小卫队、护绿小分队，参加绿化、净化、美化校园的劳动，他们每日巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。 5、各班能利用班会加强对学生进行爱惜花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。 加强师生的护导值日，每周确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追赶狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。 三、走向社会深化教育。 为进一步培育学生参加环境保护，培育学生自我教育

8、，自我管理能力，我们把环境教育走向校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生乐观参加社区环保实践，带领学生清理学校四周的垃圾，让学生更多地参加社会环境宣传监督活动。实践活动小手牵大手是让学生把环境保护意识进一步带进家庭和社区，通过我家的节能账本，动员家长和子女一起接受环境教育。 然而，环保教育工作任重而道远，虽然我们取得了一定的成果，但也存在一些问题。学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，的确不是一朝一夕的事情。在环保教育工作中，我们深切地感受到，没有家长的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展小手牵大

9、手的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们的蓝天白云更美，鸟儿叫声更嘹亮! 世界环境日活动总结小学篇三 作为省级绿色学校，我校以美的环境陶冶美的心灵为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行绿色教育，为了增强师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围。 一、做好宣传 联合国环境规划署发布世界环境日的主题是森林、大自然为您效劳。为呼应这一主题，结合我国环境保护的中心任务和重点工作，国家环保部确定今年六五世界环境日中国主题为共建生态文明、共享绿色将来。根据市政府、市环保局、市教育局文件要求，区环保局、

10、教科局将在全区中小学开展共建生态文明、共享绿色将来为主题的环境宣传教育系列活动。活动继续以提倡绿色文明为基础，加强中小学的环境教育，将保护环境、污染减排、合理利用与节约资源的意识和行为渗透到青少年日常工作学习生活当中。让环保意识永驻学生的心目中。时时提醒每位同学。结合我校的实际情况，开学初向全体同学发出了绿色校园，从我做起的活动倡议。 二、营造环保教育的良好氛围 我校在校园内出宣传板报，开展手抄报展览，在校园内明显处书写节约资源、削减垃圾、污染物排放、地球需要我、削减污染、保护环境行动起来等环境保护口号，营造良好的宣传氛围，组织学生参加远足活动，感受大自然的美等。在活动中，我们把活动区域的白色

11、垃圾捡拾干净，还一片干净给大自然。 举办环保手抄报，让学生在动手的过程中感受环境对人类的影响，在收集信息的过程中，感受环境保护的重要，通过评比，赵婷婷等12位同学的作品被评为一等奖。 通过系列活动提高学生环保意识，使关心环境、爱惜环境、保护环境化作人们发自内心的情感和自觉自愿的行动。 三、用实际行动，保护我们赖以生存的地球环境。 在现实生活中，有很多的行动，直接或间接的影响着环境，我校从实际动身，从学生身边的小事做起，我们继续在学生中收集废旧电池，削减对环境的污染，据统计，本学期我们共收集废旧电池1500多节。为了削减对森林的破坏，学生加大对废纸的回收，让废物得到再利用，据统计，本学期我校各个

12、班级回收到的废纸有500多斤，不仅为班级增加了收入，还间接的维护了环境。学生的乐观性很高。 我信任通过我们的努力，地球妈妈会变得更加美丽，更加漂亮!环境教育是我们常抓不懈的主题，从学生们做起，从平时的小事做起，我们的环境将会更加美妙。 世界环境日活动总结小学篇四 环境日我国宣传活动的主题为“同呼吸，共奋斗”，我校_市“绿色学校”，我校以“让生命在绿色中绽放”为指导思想，不断优化校园环境，并把环境教育融入到学生的人格教育之中，对学生进行“绿色教育”，为了增强师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，我校开展了主题为“节能减排，从我做起”环保宣传系列教育活动。现将活动总

13、结如下： 一、做好宣传 结合我国环境保护的中心任务和重点工作，国家环保部确定今年“六五”世界环境日中国主题为“同呼吸，共奋斗”，加强环境教育，将保护环境、污染减排、合理利用与节约资源的意识和行为渗透到学生日常学习生活当中，让环保意识永驻学生的心目中。结合我校的实际情况，在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。同时对学生们发出节能减排，从我做起的倡议活动。 二、树立典型，发挥榜样的作用 结合学校阳光少年评价机制环保之星的评比，平时留意观察学生的言行表现，对于平时哪个发现垃圾、纸屑等准时清理的，水龙头没有关好能够准时拧紧的爱惜学校环境的同学，进行宣传树立

14、榜样。如：四年一班的环保之星高露洁、六班级的护绿队组长颜晓彤同学表现突出，被评为学校“环保小卫士”，并将其事迹进行宣扬，让全体同学学习。 三、开展环境保护活动，留意教育效果 (1)利用班会课开展形式多样的主题班会，同学们以讲节能小故事、节约小窍门和自己怎样节约等形式广泛宣传珍惜自然资源、限制使用塑料购物袋等，树立学生们的节能环保意识。班会将围绕介绍当今社会环境现状、向同学们宣传环保知识、同学们就低碳减排绿色生活这一主题进行讨论、对同学们日常生活中的衣、食、住、行提出建议和要求这四个方面展开。通过介绍地球环境日益恶化，如全球变暖，臭氧层破坏，资源不足这些环境现状来引起全体同学对环境的重视，从而提

15、凹凸碳减排绿色生活的意识。向同学们介绍环保知识，以及国家在低碳减排绿色生活这方面的计划和措施等。并通过学生向家长进行环保宣传，不使用一次性用品，不乱丢废旧电池开头。 (2)美术课开展环保手工课“低碳沙瓶画，环保又创新”。 (3)开展“变废为宝”手工作品展，让学生利用身边的废旧物进行再创作，变废为宝，展现于学校绿色厨窗。 (4)开展环保护绿、节约节能活动， (5)开展节能减排环保主题黑板报评比活动，将环保知识与环保理念通过自己的巧手布置于黑板上，培育了学生的动手能力与创新意识，播撒环保理念，打造绿色校园。 (6)利用校园“向日葵“广播进行环保知识宣传，提高同学们的环保意识，共同保护我们共同的家园

16、。 此次环保教育活动，学生的环保意识增强了，但要真正地、自觉地落实到行动上，不是一朝一夕的事情。需要社会、家庭、学校结合起来才能取得好的效果。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，更深入地开展“小手牵大手”的活动，使学生、家长的环保意识共同提高，选择绿色生活和消费方式，节能减排，从我做起，用实际行动为建设环境友好型社会添砖加瓦，为保护我们的环境作出一份贡献。 世界环境日活动总结小学篇五 6月5日是一年一度的的世界环境日，我校围绕今年世界环境日主题“思前，食后，厉行节约”和中国主题“同呼吸共奋斗”，根据西宁市教育局关于在全市中小学开展“六?五”世界环境日宣传活动的通知(宁教

17、基20x56号)精神，结合学校实际，在乐观巩固“绿色学校”的基础上，不断增强师生的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人讲环境保护的良好氛围，特此组织开展了环保宣传系列教育活动。现将活动总结如下： 一、加强组织管理，增强环保意识 我校一贯重视环保宣传教育，领导有较强的创先争优意识，成立了学校环境教育工作领导小组，校长作为第一责任人，各处室主任、班级组长为详细负责人，常抓不懈。每学期的学校计划、德育计划中都有明确创建目标，并抓好过程管理，定期讨论，落实措施，平时加强检查督促，搞好评比总结。重视资料建设，对平时重大的活动都能拍照、积累文字资料。重视阵地建设，学校有宣传栏，各班有宣传板报，结合活

18、动宣传内容，并开展演讲、手抄报和板报评比活动。 二、参加各类活动，留意教育效果 1、利用班队会课开展环保教育，让学生了解西宁市环保成就，增强学生环境保护的信心。 教育学生进行爱惜花草树木、保护益鸟益虫等野生动物的教育。确定常规教育重点，教育学生不乱涂乱写，不追赶狂奔，不大声喧哗，自觉维护校园正常的教学秩序。 2、在国旗下讲话中，结合6月5日世界环境日进行环境保护重要性的教育，增强环境保护的意识。 3、乐观开展争当“绿色卫士”活动。 教育学生从我做起，从身边事做起。节约一滴水，节约一度电生活用品用完后，分类处理而不顺手扔掉购物时，能自觉不使用超薄塑料袋，不制造白色垃圾不用一次性筷子用实际行动美化

19、环境，净化心灵。结合活动的开展，利用校园广播、板报、手抄报等大力宣传，从而增强了全体师生的环境意识。 4、乐观参加绿化、净化、美化校园的劳动，要求每日巡逻卫生清洁和保洁工作，为校园的绿化、美化、香化、净化尽心尽力。 5、制作6.5世界环境日宣传展板，乐观参加市环保局组织的环保宣传教育活动。 三、走向社会，深化教育 为进一步培育学生参加环境保护，培育学生自我教育，自我管理能力，我们把环境教育走出校外，推向社会，开展有针对性的环保教育实践活动，并组织学生乐观参加社区环保实践。 1、带领学生清理学校四周的垃圾，让学生更多地参加社会环境宣传监督活动。 2、组织学生向家长发放环保宣传资料，让学生把环境保

20、护意识进一步带进家庭和社区，让家长和子女一起接受环境教育。 环保教育工作任重而道远，我们深切地感受到，在环保教育工作中，没有家长和社会的支持，学校工作将事倍功半。因此，在今后的环保教育中，我们将进一步的发挥家长学校的作用，乐观与社区紧密协作，使学生、家长及社区群众的环保意识共同提高，为保护我们的环境作出一份贡献，让我们大美青海的天更蓝、地更绿、水更清! 世界环境日活动总结小学篇六 今年6月5日是第_个世界环境日，为了纪念这一节日，我校根据金塔县教育局关于开展“六五”世界环保日宣传教育活动的通知精神，开展了一系列宣传教育活动。一直以来，学校一边推行素养教育，一边开展内容丰富、形式多样的环境教育系

21、列活动，并不时寻找二者相互融合的“切入点”，为环保教育工作做出了乐观而有益的尝试与探究。 一、建立领导体制，构筑保障体系。 建立合理的领导体制，是抓好环境教育的基础和关键，是保证环境教育实施的前提和条件。因此，学校“多管齐下”，建立了了良性运行机制： 1、成立了以校长石玉东担任组长，教育处副主任陆宗祥为副组长，班主任为成员的环境教育领导小组。 2、制定了学校环境教育工作计划和活动主题，组织开展了形式多样、内容丰富的环境教育活动。 3、利用老师学习和教研活动时间，进行环境教育等专题讲座和学习，使老师受到环境教育的启发，熟悉环境教育的重要性，明确环境保护是我国的一项基本国策，从而调动老师参加环境教

22、育的乐观性、自觉性。 4、设计一系列的环境教育活动，在不同层面的活动中，使学生树立环境意识，理解和巩固环境知识，培育、提高环境技能。 5、协调各部门工作不定期召开创建环境教育活动的动员宣传会，研讨会，准时把握校内外动态，使环境教育落到实处。如此务实而广泛的举措，为形成上下一起抓，有分工又有合作的工作网络奠定了基础，为开展创建特色学校提供必要的组织保证。 二、抓住主渠道，强化学科渗透。 课堂教学是学校教育的主阵地。任何一项教育活动只有与课堂教学相融合，才能收到显著的成效。因此，我校狠抓课堂教学这一主渠道，落实每学期的环保教育课程，强调语文、数学、思品、科学、音乐、美术、体育、综合实践等各学科在教

23、学时要把环境教育进行有机地“嫁接”和“渗透”，要求老师们根据学科特点，结合详细教学内容制订出详实的环保教学计划，精心设计教案，从不同角度、不同层次恰当进行“环保”渗透，从而使环保教育与课堂教学融为一体，潜移默化。 世界环境日活动总结小学篇七 6月5日，为纪念第_个世界环境日，也是新修订的中华人民共和国环境保护法实施的第_年，广泛深入地宣传国家提出的“践行绿色生活”主题活动，激励全民环境意识、节约意识、生态意识、选择低碳、节俭的绿色生活方式和消费模式。我校结合实际，为了增强师生们的环境意识，促进爱惜环境的自觉行为，营造人人做到环境保护的良好氛围，切实做到节水、节电、节纸、避开浪费，营造良好的学习

24、和工作环境。我校以“六.五世界环境日”为契机，组织全校师生开展了以“提倡环保新时尚，践行绿色好生活”为主题的系列宣传教育活动。现将宣传活动开展情况总结如下： 一、加强领导，精心组织 为开展好今年的世界环境日宣传工作，校领导高度重视，召开办公会进行专题讨论，传达了文件精神，制定了工作方案，提前进行了周密的安排部署。结合我县城乡环境综合治理，并结合实际制定了“六五”世界环境日宣传工作方案，将详细工作落实到人，确保了今年“六五”世界环境日宣传系列活动有条不紊地开展。 二、围绕主题，广泛宣传 围绕今年我县确定的“提倡环保新时尚，践行绿色好生活”的世界环境日主题。今年“六五”世界环境日我校宣传的主要内容

25、：一构建和谐社会以及循环进展等新理念二是结合城乡环境综合治理和环境保护工作的要求，以全校宣传的方式，对全校学生进行了相关环保知识和法律法规宣传三是传达中央、省、市、县各级政府相关会议精神。介绍城市环境综合整治等方面取得的成效和今后的一些工作措施。 三、方案详细，措施有力 1、学校利用国旗下的讲话时间，向师生介绍今年世界环境日的主题，并向全校学生发出倡议：“节约水资源，顺手关好水龙头珍惜身边的每一棵树，做事护花草、绿化环境的公民保持校园整洁，养成良好个人行为习惯保持环境美丽整洁，养成良好个人行为习惯，从我做起，从小事做起，从现在做起。 2、利用主题班会、黑板报、展板、滚动屏幕、横幅等形式，宣传普

26、及生态文明、绿色低碳知识理念，引导师生增强节约意识、环保意识、生态意识，切实做到节约每一滴水、每一度电、每一张纸、每一粒米的宣传教育。 3、各班开设了一节提倡环保新时尚，践行绿色好生活课，由各班班主任任课，把保护环境知识引入课堂，讲授环保知识，从而自觉的加入到保护环境的队伍当中来。 我校通过在世界环境日期间开展丰富多彩的环境教育活动，使学生树立良好的环境意识。进一步普及了环境知识，在学校营造了热爱自然、保护环境的良好氛围和风气，使学生树立良好的环境道德观念和行为规范。促进学生形成对地球、人类、资源的乐观态度和自觉的环境保护行为。 世界环境日活动总结小学篇八 保护环境，是我们国家的一项基本国策，

27、是实施可持续进展战略的重要内容。根据江环发64号关于中江县6.5世界环境日系列宣传活动方案的通知要求，为做好今年六五世界环境日宣传纪念活动，激励公众乐观参加、投身环保实践活动，不断提高群众的环境保护意识，加快我县城市生态文明建设进程，结合我镇实际情况，开展了一系列环境保护宣传活动，紧紧围绕向污染宣战的主题，组织开展系列宣传、纪念活动，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下： 一、高度重视，精心筹划 为开展好今年的世界环境日宣传工作，镇党委、政府高度重视，成立了由分管领导曾伟任组长，镇村镇办人员为组员的小组。本次活动重点结合我镇小春秸秆禁烧与综合利用进行宣传，我镇成立了由镇长何志木同志任组长

28、，副镇长、各片联区领导、驻村干部、派出所所长等为成员的小春秸秆禁烧工作领导小组，将详细工作落实到人，有力确保向污染宣战的宣传主题，使活动有条不紊地开展。 二、围绕禁烧，广泛宣传 我镇充分利用小春秸秆禁烧下村逐户宣传的有利时机，乐观通过车载广播、宣传标语、网络等媒介，宣传燃烧秸秆对大气的污染性和对生态环境破坏的严重性，引导辖区村民乐观参加到环境保护的行列中，转变落后的环境保护观念，增强保护环境的意识，提高保护环境的自觉性。镇政府在秸秆禁烧进行动态巡查的基础上，加大对农户的服务力度和水平，执行了疏堵结合的工作方式，紧密结合群众路线教育活动，乐观引导有条件的村社执行机械粉碎还田、秸秆加工饲料、秸秆销

29、售、转化沼气等综合利用技术，改良土壤质量，节约资源，切实做到无污染、零排放，极大改善了大气环境质量。 三、围绕主题，深入开展形式多样的宣传活动 围绕向污染宣战的主题，我镇在6月4日上午组织全镇干部职工进行了街头清洁扫除活动，擦洗宣传栏、清扫道路并对绿化地带中白色垃圾、烟头、烟盒、枯枝残叶等进行了清理。 在村社区，我镇通过悬挂环保宣传标语、办黑板报、村村响广播、在赶集日设置街头宣传点等群众喜闻乐见的方式营造深厚的环境文化氛围，扎实开展环保宣传上街头、进村组、进家庭、进学校、进企业活动，乐观动员干部群众开展多种形式的环保宣传活动，号召全社会向污染行为说不。 四、活动开展的不足及今后努力方向 本次世界环境日系列宣传活动，在全镇上下的共同努力及广阔群众的乐观参加协作下，这次环保宣传活动取得了良好的成效，群众环境保护意识得到巨大提升，但也存在一定的不足。一是本次宣传活动重点放在农村村民，对场镇居民的环保宣传力度略有不足，今后场镇环保宣传有待进一步加强。二是没有充分利用学校这个重要阵地，在校学生尤其是青年团员的宣传动员作用没有完全发挥。 环保工作是一项长期性的工作，我们要长抓不懈，继续落实环境保护工作，进一步完善环保管理制度，加强环境保护警示教育，加大环境保护的宣传力度，通过学生的宣传，带动群众的环保意识，努力开创我镇环境保护工作的新局面。