培训管理者培训心得体会6篇.docx
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1、培训管理者培训心得体会6篇 心得体会就是把心里的感想感悟通过文字的形式记录下来,随着社会的进展,我们需要用到书面材料的机会越来越多了,心得体会就是其中的一种,下面是我为您共享的培训管理者培训心得体会6篇,感谢您的参阅。 培训管理者培训心得体会篇1 望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我感受到一种自豪感,一个学期转眼过去,耳边仿佛还是孩子们刚入园时的吵闹声。近半年的集体生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也不错,这里,我也该整理一下我的思绪,总结过去了的工作阅历,以便更好地提高自己的各项工作水平。 一、不断学习,提高自身素养 只有通过多种渠道不断的学习,才能提高忠诚于党的教育事业的责任心,才能提高
2、自身的素养和教学本领。本人在本学期中,乐观参加各项时事、政治学习,坚持把理论同实际相结合,从我做起,从身边的小事做起,用正确的思想引导幼儿,做好保教工作。 乐观参加新编福建省幼儿园老师教育用书培训,专心参加课改活动,充分理解福建省幼儿园老师教育用书编写的中心意义。从本班孩子动身,留意整合,更新教育理念,使福建省幼儿园老师教育用书精神融会贯穿,使幼儿成为活动的主人。 本学期中,充分发挥自身的凝聚力作用,坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳,无论是否当班,都要做好并检查班级的各项工作。只有这样才能使其他老师充分把精力投入到工作中,在工作中从不计较个人得失,充分发挥你中有我,我中有你的团队精神作用,
3、团结全都地做好班级工作。在狠抓班级常规中,真正做到工作有目的、行动有组织、实施有计划,使班级的吃饭常规、整理玩具、排队等常规初见成效。做为班主任,我深知自己在班中的位置。 二、勇于改革,开拓活动领域 在课改活动中,能乐观参加课改的理论学习,转变自身的教育理念,带领其他老师专心探讨、领会福建省幼儿园老师教育用书的内容意图,在立足本班幼儿的特点,乐观开展主题活动和领域活动相辅相成,在选择中思考,在思考中选择,建立有利于本班幼儿进展的课程。如:我是好宝宝、花儿朵朵、公路上、好玩的水、夏天的水果、夏天的蔬菜、天线宝宝等活动,为幼儿创设了大量的生活环境,物质环境,利用社会、幼儿园、家长资源,使活动开展得
4、活泼生动、丰富多彩,使幼儿在玩中学,去演绎活动中的主人。幼儿在课改活动中获得知识面更广阔,活动的乐观性大大增强,开展分小组活动,使老师可以顾及到每个幼儿根据每个幼儿的情况准时教育,使每个幼儿都能有进步。 三、坚定信心,规范良好常规 俗语说:没有规矩,难成方圆。良好的常规可以使幼儿生活具有合理的节奏,即能使神经系统得到有益的调节,促进身体健康,有利于培育幼儿自我服务的生活能力,为今后生活和学习奠定良好的基础。 本学期,根据班级计划中我班的几个弱点,着重开展以下活动来促使班级常规良好风气的形成:一是制作幼儿一日生活评比栏,用红、黄、紫、绿四色花,分别代替良好作息时间、卫生情况、午休情况、活动情况。
5、对进步的幼儿准时表扬,对落后的幼儿给予激励二是创设良好的区角,供幼儿分区活动,在活动中,老师有针对性对个别幼儿进行教育,做到三轻即:说话轻、拿玩具轻、玩玩具轻三是在中餐、午休中,以保育员为轴心,老师乐观协作,使各项工作目的、步调全都,目前已有一定的效果四是抓好班级的队伍工作,为平安打下良好的基础,在小班是幼儿跨入集体生活的一个转折点,也是关键时期,通过一年的培育,班级常规初见成效,在升中班后,将进一步加大培育力度,争取更大进步。 四、突出特色,打造双语教学 作为双语班的老师,首先我对自己严格要求,在一日生活环节中努力做到能用英语说的决不用汉语,为了提高自身的英语水平,我同其他老师一道自费请三明
6、一中的英语老师辅导我们,经过一段时间的学习,英语水平有了明显的提高。 除了创设大胆的英语氛围外,我努力使我班英语教学突出本班特色,本着小班幼儿的年龄特点,我同其他老师执行一些行之有效的教学手段。一是在一日生活的空隙阶段来学习一些日常中要用到的短语、问候语,由于这部分时间较短,幼儿留意力较容易集中,这些短语较枯燥,这样学习往往会取得良好效果二是利用各种手段,各种形式,各种感官来学习英语。如:学习英语中的菠萝时,让幼儿通过触摸、品尝来调动幼儿学习英语的乐观性。学习英语中的汽球时,让幼儿通过身体的各个部位来玩球,然后大胆地表述。在好玩的abc学习中让幼儿通过各个领域的整合,调动一切感观来发现学英语的
7、乐趣。 工作上所取得的成果是显而易见的,幼儿学习英语乐观性渐渐增强了,在一日生活中,幼儿会不经意地说出英语。我指导廖老师开设好玩的a、b、c课题,在以老带新活动评比中获第一名,并参加课改汇报课。 五、德育工作,以环保为载体 从身边的事情做起,以爱惜自己、爱惜四周的环境、保护水资源、爱惜鸟类等活动,使幼儿从小养成良好的环境保护意识,养成良好的行为习惯。在我班开展主题为好玩的水活动中,我请我班环保局家长带来许多关于环境保护图片供幼儿观看让幼儿玩水,通过玩水使他们感觉水的质感,并引导他们说说水有哪些用途、水是怎样来的和我们应该怎样节约用水。通过活动来使幼儿了解环保知识,增强热爱大自然的意识。 六、亲
8、密联系,增进家园互动 为了更好的做好家长工作,在每月的家访活动和家长接待日活动中,我同其他老师一道准时向家长反馈幼儿在园里的各种表现。对个别幼儿出现特殊情况时,我都要求必须马上打电话向家长询问、了解幼儿情况,及早把握幼儿情况的第一手资料。对老师关心和爱惜幼儿的一些举措,家长们也表示认可。对于一些幼儿在园内有一定进步时,我们马上与家长取得联系,请家长协作,使该幼儿能继续进步。本学期进步较大的有:张艺萱、刘昱、林正烜、高宇、邓长屹等。 为了充实家长们的育儿阅历,每月都准时更换家教栏中有关保育的文章,并通过家长之间相互沟通育儿的阅历,我们还特请余鹏翔家长撰写有关家教的文章。 时间在幼儿的成长中过去了
9、,我们班幼儿在各方面都取得了不同的进步,这虽然是可喜的,但在其它方面的工作中也存在着许多不足之处。如:自身方面,同其他老师在协作上不是很默契,在班级管理上不够大胆,有时还有听之任之的感觉在工作中,培育幼儿在区角中的常规不够、提高幼儿的动手操作能力有待于提高、使各项工作都能得到家长认可还不够。在今后工作中,我将带领其他老师一道,吸取他山之成功阅历,在学习上专心努力,讨论探究在工作中,锐意创新,用新的思维理念、新的工作方法,打造培育出一批高素养的,为我园添姿加彩的亮丽花朵。 这一学期的工作,忙劳碌碌,感受也很深,有喜有忧,有笑有泪,虽然没有骄人的成果,但孩子的进步使我得到劝慰,也给了我干劲和士气。
10、我将在新学期中取人之长,补己之短,争取把工作做得更好。 培训管理者培训心得体会篇2 这几天集团组织学习了汪文辉老师的团队修炼及终端销售培训讲座。现结合自己的本职工作谈三点感受。 一、学会沟通,利于团结 首先学会沟通沟通,自觉维护团结,是加强团队建设的重要保证。 顾名思义,团队,是团结的队伍,没有团结,加强团队建设只能是纸上谈兵。千年修得同船渡,万年修得同室坐。能在一起共事确实是缘分。由于性别差异、性格差异,情绪差异、工作思路差异等因素。在工作中难免发生争论和摩擦,甚至出现临时的不快。一旦出现这种情况,首先要进行换位思考,学会站在对方的位置上思考问题。体谅对方当时的心境和难处。反省自身存在的不足
11、和问题,把双方的冲突和问题想得简洁化。避开复杂化,力争大事化小、小事化了。坚决避开无事生非、上纲上线,芝麻小事演化成冲突纠纷。 其次,主动沟通。沟通沟通是消除冲突隔阂的有效方法,要敢于放下架子。主动找别人谈心,解释情况,甚至主动赔礼也无妨。 第三,平时要严以律己,宽以待人,在工作当中,要严格与职业操守要求自己。常常提醒自己扎扎实实做事,认专心真做人,予人玫瑰。手留余香对待同事要常存关爱、宽容之心,做到真诚待人,宽厚待人。以理服人,不兴风作浪,混淆视听。有委屈一笑而过。遭报复一觉不过,以自己的实际言行赢得工友们的敬重。 二、加强互动,协作支持 全部成员在工作中做到有分工有协作。能够相互支持,是加
12、强团队建设的关键所在。 首先,要发扬团队的协作精神。协作精神是团队精神的重要内涵,团队每位成员在日常工作中。要正确处理好大局工作与分管工作的关系,处理好本职工作与其他工作的关系。在做好本职工作的同时,加强与其他成员的协作协作。切实将分工与协作有机结合起来,乐观营造良好的团队协作氛围。 其次,强化成员间的支持和协作。工作头绪多、任务重。工作中常常出现难以应对的局面,出现失误和纰漏也在所难免。因此,在日常工作中要乐观主动协作同事们的工作,借用先前的一句话叫相互补台、共同上台;相互拆台,共同下台。 三、增加员工的精神归属感 企业文化包括企业统一的经营理念。员工良好的职业责任,布满生机活力的管理机制适
13、应市场的业务创新能力。甘苦与共的坚强团队精神,丰富多彩的业余文化活动等。企业文化是企业精神的集中体现,企业形象的集中展现。 加强企业文化建设的过程是一个组织调动员工知识和智力资源,激发员工个性特质,发挥个人专长和培育团队协作精神的过程是员工个人特长与团队理念相统一,员工个人利益与团队利益相协调的过程,对凝聚人心,增强员工的团队意识和荣誉感具有重要作用。 通过这次学习,我作为铁矿一名中层干部,应以铁矿为家。形成合力,发挥先锋模范作用,不断改进工作思路和方法。明确树立服务意识,用理论创新来推动工作创新,为实现我县钢铁业更大跨越,更快进展贡献自己的力气。 培训管理者培训心得体会篇3 班级管理总是在路
14、上,我还得加强探究。总以为班里没有多少学生,正如今日班里学生讲,老师你的眼怎么那样尖啊。 我以为不就是三十个孩子吗?我完全可以管得过来,没有必要严格纪律,或者说规矩少了些,更没有严厉暴怒的时候,我允许他们在我的眼皮底下犯错误。有时还睁一只眼,闭一只眼算了。甚至微笑着看着犯错误的孩子,没有批判的样子。他们说话多了,我就停下来不讲课,自己静静地看着他们。一段时间我不说话,他们也有自知之明,虽然不说了,但坚持不了多久,就有想说话了。 曾记得大家都会背诵我们的班风班规,但是班风班规落实得不好。现在感觉只是停留在纸上,也许他们经过一个寒假,早忘了班风班规了,也他们一个寒假自由惯了。这周我公布加强班规管理
15、,首先从作业和队列抓起,课堂更是纪律重点。公布作业不完成,以后要在午饭时留校补作业,将图片发在家长群,家长来学校接。队列要求快速,整齐,若是慢、散,将在队伍整理好后,再走。若是仍是懒懒散散,就集体留校晚回家。课堂纪律严格要求,不准交头接耳,不准乱说哈,有问题举手示意,允许后起立表达自己的观点,否则视为违纪。课堂违纪,要站在课桌旁边上课。 既不要墨守成规,唯唯诺诺,又不能不敢挑战自我! 培训管理者培训心得体会篇4 这次公司组织管理干部素养提升培训,我深刻领悟到做好企业,管理知识的重要地位,管理的好坏直接影响到企业的生死存亡。 林总在课上生动的概括了企业以后的进展远景和企业怎样一步一步进展到现在这
16、个规模。随着企业的壮大,人力资源怎么跟上去,是摆在目前企业进展的重大问题之一,企业要进展,人力资源必须跟上,这样就要求大家怎么建立好培训机制,管理干部结合实际情况合理搭配时间,利用目前有效的人力资源培训好每一个人,要让每一位员工都要有责任感和使命感,不管做任何事都要学会分析、总结,只有在总结中才能吸取不败的成果,只有在总结中才能建立起来应急机制,迅速把握问题的实质、提出解决方案,避开同样的事情再次发生,保证生产的正常运转。企业的进展离不开人性化的管理,我们要以伴侣的身份去了解关心下属,时常与员工沟通沟通,解决员工反应较为突出的问题,在不违反公司规章制度的情况下尽量为员工所想;“想员工之所想”解
17、决人员流失的重要问题,你才能做好有效的管理。刘总授课给我们解决了很多思维及工作方式的方法,怎样才能达到目的,在某一种事情上遇到困难时,换个思维来解决问题,最终达到目的,凡发现问题要思考问题全面、有序,把问题进行细化量化,一直量化到最小点,然后从细节上一步步抓起,最后达到解决问题的目的;时间对每个人来说都是公平的,一个成功与不成功的人怎样利用这8。64万秒决定这一生的命运,因此,在有限的时间里,我们要做最能出效益的事!所以,我们做任何事情的标准,不是“某件事有没有意义”,而是“某件事是不是最有意义”。怎样削减时间的浪费,充分把握时间的人就能决定他一生的命运;统筹安排提高时间的利用率,多余时间的充
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