四年级下册音乐教学工作计划模板3篇.docx

《四年级下册音乐教学工作计划模板3篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《四年级下册音乐教学工作计划模板3篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、四班级下册音乐教学工作计划模板3篇 为了迎来新的进步，我们除了要有专心的态度，工作计划的制定也很重要，那么相关的工作计划该如何写呢？下面是我收集的四班级下册音乐教学工作计划模板3篇 小学4班级下册音乐教学计划，供大家阅读。 四班级下册音乐教学工作计划模板1 一、学情分析： 四班级学生已具备基本的视谱能力，并有一定的运用能力。本学期可通过多种方式培育学生的音乐创新能力。四班级的学生经过我这么久和他们的接触，我感觉到他们有自己的思想，而且对唱曲的喜好很明显，大多喜欢流行歌曲，对课本上歌曲不感爱好，甚至是待难听。我想适当的实行“贯穿”的方法来调节这样鲜亮的对比。 A、声乐方面：能用缓呼缓吸的呼吸方法

2、，有气息支持的唱歌。合唱的歌曲声音协和、节奏正确、并带一定的感情，部分学生声音嘹亮、悦耳。 B、欣赏方面：能说出演奏乐器的乐器名称、构造、音色特点节奏上、力度上、速度上的变化进展能讲出曲调的结构、情绪等。 C、表演方面：能精心设计编排一组动作，表演时专心持久，效果较好 D、视唱、节奏练习方面：能按一定的步骤，打算视唱或节奏练习的内容，有些同学稍作打算，便能正确的表达出来,部分学生还借用指挥来进行练习。 E、存在的问题：a、音准还不够要求，有些同学音符间的关系尚未明确，唱歌时很白，无感情，b、完成作业不准时，字迹较差。课本没好好爱惜。 二、本班级认知目标： (一)、读谱知识 1、熟悉：保持音记号

3、、上滑音、下滑音记号、切分音节奏、弱起小节、6/8拍子的含义及基本的强弱规律。 2、熟悉：上波音、下波音记号、前倚音、后倚音记号。 (二)、音乐常识 1、了解民族吹管乐器、拉弦乐器及其作品。 2、了解我国著名音乐家刘天华生平及作品 3、知道怎样挥四拍子的指挥图式 4、知道抄写简谱。 5、了解民族弹拨乐器、打击乐器及民族乐队舞台演出常见排列图式 6、了解我国著名儿童歌曲作曲家生平及主要作品 三、技能目标： (一)、唱 1、用气息支持唱歌，学习顿音唱法 2、视唱2/4、3/4、4/4、3/8、6/8拍和包括已学过知识在内的四小节旋律 3、学习二、三拍子的指挥图式，有感情地背唱歌曲68首 (二)、律

4、动 律动综合练习 四、思想感情目标： 通对健康音乐的接触，培育对音乐，特殊是对祖国的民族音乐的爱好和爱好，乐于参加健康活泼的音乐活动，培育学生健康的审美性趣和完善的人格。 五、详细教学措施: 孩子们的生活范围和认知领域进一步扩展，体验感受与探究制造的活动能力增强。应留意引导学生对音乐的整体感受，丰富教学曲目的体裁、形式及音乐制造活动的重量，以生动活泼的教学形式和艺术的魅力吸引学生, 提升孩子们对音乐的爱好。 1、寓教于乐，采纳多种教学形式，使学生乐学，愿学，想学。 2、老师深挖教材潜力，备好课，上好课，让每节课都有一个闪光点。 3、实行适当的方式让孩子们既喜欢音乐更喜欢音乐课。转变以往枯燥乏味

5、的理论知识学习，更多的时间交还给孩子们，在他们乐于接受的课堂气氛中学习! 四班级下册音乐教学工作计划模板2 新学期开头了，为了更好的搞好音乐教学，提高学生的音乐素养，特制定音乐教学计划如下： 一、学生、教材基本情况分析： 四班级学生生活范围和认知领域进一步进展，体验、感受与探究制造的活动能力增强，对音乐学习的渴求与期望也进一步增强了，但音乐欣赏课还是缺乏耐心的倾听，学生最喜欢律动与音乐活动，在这两方面表现非常好，乐谱知识的学习部分学生仍不是很感爱好。学生年龄小,生性活泼,我会在这一点下功夫。学生的整体情况估计不均衡,情况参差不齐。所以,对不同学生应用不同教法,要培育学生专长,即普遍培育,重点进

6、展。使学生各方面均有提高。 二、教材分析： 四班级时期的学习非常重要，它起着承上启下的作用。在本学期，学生将巩固并自己应用曾经学过的知识，而且，本学期学习的知识又为今后两年的学习打下坚实的基础。本学期教材在乐理方面又加深了难度，如一个升号的调，升记号和还原记号，理解3/8、6/8拍号的含义，懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式，学习三连音，切分音；熟悉速度标记；熟悉保持音记号等。在唱歌方面要学习16首歌曲，每首都有各自的特色及特定的意义。 三、教学目标 音乐基础知识： 1、熟悉变音记号：升记号、还原记号，知道其作用。 2、学习一个升号的调，熟悉G自然大调各音在高音谱表及键盘上的位置（不讲调式、

7、音阶的概念） 3、理解3/8、6/8拍号的含义。懂得六拍子的强弱规律，学习其指挥图式。 4、学习三连音，切分音；熟悉速度标记；熟悉保持音记号。 音乐基本技能： 1、在气息的掌握下，逐步扩展高音。 2、运用不同的力度、速度、音色表现歌曲的情感。 3、唱保持音时，声音要饱满。 4、学习二声部合唱，留意音量的均衡，音色的协调。 情感态度与价值观： 1、通过音乐学习，使学生的情感世界受到感染和熏陶，进而养成对生活的乐观乐观态度和对美妙将来的向往与追求。 2、在亲身参加音乐活动的过程中喜爱音乐，把握音乐基本知识和初步技能，逐步养成鉴赏音乐的良好习惯。 3、通过对音乐作品情绪、格调、思想倾向、人文内涵的感

8、受和理解，培育音乐鉴赏和评价的能力，使学生受到高尚情操的陶冶。 4、通过音乐作品中对祖国山河、人民、历史、文化的赞美和歌颂，培育学生的爱国主义情怀。 5、通过学习不同国家、民族、时代的音乐作品，热爱中华民族和世界其他民族的音乐。 四、重点、难点： 重点： 1、培育学生的唱歌能力、提高音乐鉴赏能力。 2、熟悉了解京剧的历史进展以及相关剧目和优秀演员。 3、能够选择正确的演唱方式表现“音乐剧”中规定的情景。 难点： 1、演唱二声部合唱时，声部正确，声音和谐。 2、感受童声合唱的声音效果。 3、通过小组学习的方式创编“音乐剧”中不同场景中的对话、表演，根据剧情设计服装、道具、布景、化妆等。 五、提高

9、教学质量措施： 1、专心备课，做好前备、复备工作，为能使学生上好课做好充分的打算工作，备课时留意与新课标结合，并留意备学生。 2、因材施教，对不同的学生要留意采纳不同的教学手法，使学生能够充分进展。 3、设计好每堂课的导入，提高学生的学习爱好。 4、课堂形式设计多样，布满知识性、趣味性、探究性、挑战性以及表演性。最大限度的调动学生的乐观性。并使他们最大限度地学到知识，把握技能。并留意在课堂上实行一定的形式，培育学生的团结协作能力及创新能力。 5、乐观和其他学科沟通，乐观讨论学科整合。响应新课标要求。 6、多看多听其他学校的课程，在本校多实施，使学生开阔眼界。 四班级下册音乐教学工作计划模板3

10、转眼间，一学期的教学工作又结束了。回顾本学期的教学工作，有一定的成果，也有一定的不足。现将这一学期的教学工作总结一下以便今后更好地开展工作，弥补不足，精益求精。 一、基本情况概述： 坚持以审美教育为核心，注意培育学生对音乐的爱好、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪才智、激发学生对美的爱好与追求。注意以学生为主体，让学生在愉快的音乐实践活动(听、看、唱，讨论、联想、想象及律动)中，主动地去发现、去探究，去感受音乐、理解音乐、表现音乐，并在一定基础上制造音乐。六班级的音乐欣赏课还加入了一项让学生自己介绍音乐，表达自己艺术见解的实践活动，这也使学生的能力得到了熬炼。 二、取得的成果与阅历

11、 1、在教学中，专心备课的基础上，运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维，使他们做到有感情地唱歌，通过艺术形象的感染来完成思想教育。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的姿势，正确的呼吸正确的发音，清晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断提高唱歌的艺术技巧，在懂得音准的和节奏的基础上提高对音乐形象的理解能力，培育良好的听觉和造就音乐的“耳乐” 3、在教唱一首新歌，为了使学生能达到学会全歌，利用示范教学法，都是先将全唱歌一遍，作为一次示范，然后教唱歌谱，最后讲 解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的提高，利于复杂歌曲的学习，培育学生以后自学的能

12、力。 三、实行的方法和措施 1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用激励的方式使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的留意力。对于破坏课堂秩序的行为也进行了善意的批判与订正。 2、更好地培育学生对音乐的爱好。 3、给他们的环境较为宽松。 4、我常常利用休息时间去自费收集各种音乐文化资料，以便让学生能多听、多看、多接触优秀的作品，从而增长见识，并获得更多美的感悟。 四、不足及今后努力的方向: 不足之处是侧重了情感、爱好的培育，稍微忽视了对学生乐理知识的传授。毕竟三者是相互作用、相互促进的。把握了乐理知识才能更深层次地感受、理解音乐。对于学生的一些扰乱课堂的行为批判力度不够。总以为学生不是恶意，只是不成熟的表现。