学前班班主任每每周工作计划.docx

《学前班班主任每每周工作计划.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学前班班主任每每周工作计划.docx（16页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、学前班班主任每每周工作计划 学前班班主任每每周工作计划精选（5篇） 我们往往制定工作计划一定要结合自己的真实能力，切忌急于求成。比如说一个月才可以完成的工作任务，恨不得两周计划就搞定，太看重结果，忽视了过程，最后只能是拔苗助长的结果。这里给大家共享一些关于学前班班主任每每周工作计划精选，便利大家学习。 学前班班主任每每周工作计划精选篇1 一、教学方面 让幼儿在轻松、愉悦的环境氛围下学习，没有压力地“玩”着学，激发他们学学习的乐观性，面对幼儿的留意力不易集中，容易分散，因此我们将运用多种方法吸引孩子的留意力，贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式，让幼儿融入其中，进而启发他们的学习爱好。不断爱惜和培育孩

2、子的奇怪心、求知欲，保护孩子的探究精神、创新思维，为孩子们提供更广阔的自主探究空间。多开展智力游戏，进展幼儿的观察力和思维能力。激励幼儿多观察季节变化及四周人、事、物等。通过观察，使幼儿加深对日常事物的熟悉。充分地调动学生的学习乐观性，引导幼儿在老师的启发下进行一系列的学习活动，自觉的用脑、用耳、动口、动手去完成老师所设计的各个教学环节。尽量为幼儿创设良好的气氛，留意培育养成幼儿井然有序的课堂常规使他们在轻松愉快、欢愉快泼的状态下进行乐观地学习。 二、保育方面 三位老师共同维护班级卫生，给幼儿制造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况，发

3、现问题准时处理。继续加强常规教育，通过晨间谈话，回家前谈话等，向幼儿讲清常规、要求，并采纳多种形式对幼儿进行训练，逐步培育幼儿能遵守各项规章。加强对游戏的指导，在游戏中培育幼儿之间的友爱精神。 三、乐观做好家长工作 热忱接待家长，不定期地与家长联系，共同育儿商讨阅历。运用各种方式向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿之间及家园之间的交往与沟通。同时专心收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议。乐观邀请家长参加教学活动及各类大型活动。如遇特殊情况准时向家长汇报或保持电话联系，如有生病未返园的幼儿，坚持电话追踪问候。 幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信，只要我们努力，只

4、要我们真诚付出，我们一定可以出色地完成任务，我们的孩子一定会在我们的陪伴下快乐健康的成长! 学前班班主任每每周工作计划精选篇2 一、班级现有状况分析： 我班现有幼儿_名，其中男生_名，女生_名，在生活方面：大多数幼儿能留意个人 卫生并会整理自己的碗勺。在社会进展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标： 根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标： 1.促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯 2.形成良好的认知结构，进展认知能力 3.促进幼儿语言表

5、达能力的进展 4.培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往能力。 5.培育幼儿的独立性和独立解决题目的能力。 三、详细措施： 1.做好晨检记录和保健工作，根据天气变化准时提醒幼儿增减衣服。 2.充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增强体质，做好各项平安、保健工作 3.乐观组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的进展形成良好的学习习惯。 4.通过讲解等多种方式，激励、督促幼儿养成良好的生活常规 5.带领值日生做好教室清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质 6.杜尽一切担心全的隐患(如洗洁精、消毒水、

6、刀和别的尖锐物品一定放在幼儿够不着的地方)。 7.家长工作：通过电话、联络本和家访的形式准时的和家长沟通幼儿在园的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不足的地方请家长给予协作改正。总之，只有通过家园的双向合作，才可以更好的开展工作。 四、工作要点 1.培育良好的学习习惯，让幼儿把握正确的读写姿势和爱惜学习用品，要求学生重视用眼卫生，养成良好习惯，促进身心健康进展。要把培育正确的写字姿势作为重点，严格训练，做到统一要求，规范练习，写字课上严格练，其它课上坚持练，家长协助协作练，检查评比促进练，持之以恒长期练习. 2.关注孩子的举动，心里变化，身体状况，即使做好沟通，与孩子

7、亲近，让孩子热爱老师，依靠老师，同时又听从老师安排。 3.每日告知家长当天所学内容以及当日作业。以便家长在家对孩子进行辅导。每日在早晨和放学的时间与家长沟通。给孩子一个客观评价。有个别孩子的突出行为，要与家长进行深入沟通。做好保育工作，专心上课，让家长对幼儿园放心。 4.狠抓平安教育和平安管理,学前班孩子年龄偏小，好动是其特点。无论男生女生，都是活泼好动。因其性格特点差异，孩子之间不行避开的会发生摩擦。我们班处处是课桌凳子，活动空间非常窄，平安隐患比比皆是，一不留神就会造成严重后果，所以，平安教育要每日讲，时时讲，并且告知家长，让他们在家也跟孩子常常强调。孩子上厕所，喝水，睡觉都有老师看护。力

8、求平安第一。 学前班班主任每每周工作计划精选篇3 新学期开头了，在本学期中学前班的工作重点是加强幼儿的规章意识，培育良好的学习习惯和学习态度。回顾上学期的工作中的点点滴滴，收获不少。本学期，进一步深化学习纲要解析，并将纲要精神贯穿于一日活动之中。本学期是幼儿在园的最后一个学期，也是入小学前最关键的一学期，我们将一如既往地专心开展工作，针对上学期工作中出现的不足进行调整，使每一位幼儿能够得到进展。 一、班级情况分析： 本学期本班幼儿_名，男生_名，女生_名。经过上学期的学习，本班的幼儿总的来看：在学习习惯方面有了较大的进步。其次在自律方面有所提高，全体幼儿的出勤率达到百分之九十五。但是由于幼儿的

9、能力进展水平不平衡普遍还存在一些问题： 1、幼儿常规时好时坏，良好的常规尚未形成。 2、幼儿的制造力，想象力还不够，表现方法，手段单一。 3、幼儿倾听习惯较差，等待上需要加强。 4、个别幼儿内向，胆识小在自我保护较弱。 鉴于以上不足，本学期，我们在把幼儿入学打算工作做为本学期的工作重点的同时，要不断加强幼儿前阅读、前书写的训练，以及幼儿良好行为品德的训练。将学前的打算工作和班级特色教学、各学科教学有机结合起来，为幼儿进入小学打好基础。 二、班级日常工作 1、本学期,我们将继续根据幼儿的意愿进行主题活动，并准时抓住幼儿的爱好点，为下一步的活动提供依据。主题的展现、活动设计、材料调整要适合学前班幼

10、儿的特点，更多的体现幼儿的参加性和主体地位，培育幼儿的主动性学习和探究性学习。 2、开展音乐、体育学科的讨论。我们将从提高幼儿的音乐素养入手，提高活动组织的艺术性，通过与同事间的相互学习与反思，我们将使这两门学科在原有基础上获得进展。 3、在活动区组织设置中乐观向其他幼儿园区学习，做到符合学前班幼儿的年龄特征，根据本班幼儿的进展水平准时更换区域工作材料，做到与主题相结合。 4、在显现班级教育教学特色的同时，做好各项常规工作及大型活动：新学期新操排练音乐、体育学科、区角活动的观摩三月“区角活动”四月“参观博物馆”五、六月“彩车游街”六月末“端午节活动”七、八月“毕业典礼”。 三、卫生保健工作：

11、1、做好卫生消毒工作，防止传染病流行。 2、对幼儿进行平安教育，把握一些基本的平安常识，避开出现平安事故。 3、做好日常保健工作，保证幼儿健康成长，加强对个别体弱易病的幼儿的照料。 四、本期教育教学目标与要求 语言： 1、主动、愿意、礼貌地与人交谈，能根据语言交际环境的变化，调整自己说话的内容。 2、能专心、有礼貌地倾听别人说话，把握并理解其说话的内容。 3、能用比较连贯、规范的语言清晰地表达自己想说的事。 4、喜欢欣赏不同形式的儿童文学作品，初步学习评价作品，归纳作品的主要内容。能根据老师提供的条件编构故事，仿编散文、诗歌。能有表情地朗诵诗歌，复述故事。 5、对阅读和书写有深厚的爱好，能专注

12、地阅读，会独立叙述书中故事，乐观学习常见文字。坚持在日常生活中说一般话，做到发音和声调基本正确。 健康： 1、会正确使用各种餐具，能为自己、他人、集体做一些力所能及的事，保持个人卫生和环境卫生，进一步养成良好的生活卫生习惯，有一定的生活自理能力。 2、知道不同事物含有人体需要的各种养分素，能科学地进行合理配餐，喜欢吃粗粮。能乐观、主动地参加各种体育活动，在活动中保持快乐、乐观向上的情绪，能与同伴玩各种游戏，增强合作意识，培育竞争意识。 社会： 1、增强爱祖国的情感，对亲人、对他人的关爱之情，对劳动人民的尊敬与爱戴之情。适应集体生活，有合作意识，懂得谦让。 2、关心社会生活，理解并遵守日常生活中

13、的基本社会行为规章。 3、在日常生活中，引导幼儿乐观主动地参加家务劳动、集体劳动和公益活动。 4、在生活和学习中，激励幼儿专心做好每件事，培育幼儿的坚持性。 科学： 1、主动关心四周环境的变化，进行有益的探究活动，能充分体验到探究和发现的乐趣，形成较强的求知欲 望。关注身边常见的科学现象，感受科学技术给生活带来的便利，萌发热爱科学的情感。 2、学会在探究过程中选用平安、适当的方法解决生活中的简洁问题，进展对环境的应变能力、适应能力，为形成科学的思维方式打下基础。养成好问、主动探究的习惯和开朗、勇敢、细心、乐于合作的心理品质。 音乐： 1、引导幼儿在理解歌曲内容的基础上，充分感受歌曲的情绪，并能

14、根据自己的感受选择使用不同的速度、力度和变化演唱歌曲。 2、学习按音乐节奏正确地做简洁的基本动作、仿照动作与舞蹈动作，学习如何运用已经把握的动作、知识和技能表现自己所感受的音乐形象，在快乐的韵律活动中充分表达自己的情感。 3、学习几种打击乐器的基本演奏方法，在集体活动中随熟悉的歌、乐曲有节奏地演奏，看指挥开头和停止演奏，体验演奏乐器的快乐。 4、学习感受风格鲜亮、结构短小的歌曲和有标题的器乐曲的同时，进行制造性的表达，体验比较典型的民族音乐、劳动音乐的不怜悯趣。 体育： 1、进展幼儿走、跑、跳动、投掷、平衡、钻爬等基本动作，了解相关的知识，把握动作技能技巧，使动作灵敏协调，增强体质。 2、知道

15、各类体育活动器械的玩法和要求，并能娴熟运用球、绳、圈、积木、盒子等器械及废旧材料进行制造性游戏。 3、能够在愉快的活动中，听口令进行各种队列队形变换和基本体操，培育感受美、表现美的能力，促进身体机能的进展。 4、激励幼儿坚持熬炼，培育其机智、勇敢、坚强、遵守纪律等优良品质和活泼开朗的性格。 5、在体育活动中培育幼儿的规章意识，合作精神，有较强的集体荣誉感，勇于克服困难，体验成功的乐趣。 学前班班主任每每周工作计划精选篇4 一、班级现有状况分析： 我班在认知方面：幼儿对四面事物布满奇怪，喜欢听故事读童谣。但有较多幼儿语言表达能力欠缺，不愿意大胆的进行表达，回答题目时也不能用完整的话语表述，在生活

16、方面：大多数幼儿能留意个人卫生并会整理自己的碗勺。部分幼儿进食的速度比较慢，有个别幼儿对自己的学习用品及课桌椅不能很好的保护，桌面较脏。 在社会进展方面：固然我们是一个新组合的班级，但是大部分幼儿能与同伴友好相处，懂得一些合作的基本原则，相互都很热忱，也有个别幼儿由于性格比较内向，因此喜欢独处，融入集体的意识比较弱。 二、工作目标： 根据本班实际情况，我班制定出以下教育目标： 1、促进幼儿身心健康进展，培育良好的生活学习习惯 2、形成良好的认知结构，进展认知能力 3、促进幼儿语言表达能力的进展 4、培育良好的道德品质与基本行为规范，进展人际交往能力。 5、培育幼儿的独立性和独立解决题目的能力。

17、 三、详细措施： 1、做好晨检记录和保健工作，根据天气变化准时提醒幼儿增减衣服。 2、充分利用户内外体育活动时间，开展各种体育活动，加强体育熬炼，增强体质，做好各项平安、保健工作 3、乐观组织教学活动，激发幼儿的活动爱好和求知欲，引导幼儿主动地认感知、探究事物，让幼儿在观察及语言表达能力方面都得到良好的进展形成良好的学习习惯。 4、通过讲解等多种方式，激励、督促幼儿养成良好的生活常规 5、带领值日生做好教室清洁工作，培育幼儿爱劳动的品质 6、杜尽一切担心全的隐患 四、家长工作： 通过电话、联络本和家访的形式准时的和家长沟通幼儿在校的生活和学习情况，将幼儿的进步和不足的地方反馈给家长，对于幼儿不

18、足的地方请家长给予协作改正。总之，只有通过家校的双向合作，才可以更好的开展工作。 五、详细工作和活动内容： 九月份： 1、幼儿常规的培育和教育：包括上课的坐姿和举手发言的姿势、握笔的姿势、午餐昼寝纪律遵守等方面的教育。 2、结合老师节，对幼儿进行尊师的教育。 3、进行主题传统美德的教学活动。 十月份： 1、结合国庆节，进行爱国主义和民族精神教育。 2、结合中秋节，让幼儿了解中秋的来历和传统。 3、进行上门家访，以便更好的了解幼儿在家学习和生活的情况。 4、进行主题祖国多美妙的教学活动。 十一月份： 1、对幼儿进行学期中的语言、数学、英语的考评。 2、进行主题保护环境的教学活动。 十二月份： 1

19、、进行幼小连接的第二项活动：生活自理能力大比拼(包括整理课桌、书包、铅笔盒排课桌等)。 2、进行主题身边的标志的教学活动。 3、对幼儿的平安和健康教育。 一月份： 1、进行主题过新年的教学活动。 2、进行学期末的教学温习和考评。 3、对幼儿的平安和健康教育。 学前班班主任每每周工作计划精选篇5 本班现有学生44人，其中女生21人，男生23人，本学期转出一人，转入一人。据上期了解，许多学生学习目的性不明确，学习自觉性差，纪律观念薄弱，自制力极差。学生普遍不能集中留意力听课。这些需师生共同努力，促进进步。 作为三班级的班主任工作兼数学老师，为了让班级布满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让

20、他们得到全面的进展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下： 一、常规教育方面 度过两个月的暑假，学生们往往不能很快再次进入学习角色，班主任有必要在日常生活中进行有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育，使学生能够及早适应学校紧张而又丰富多彩的生活， 1、充分利用班会及晨会的时间学习小学生守则、小学生日常行为规范和八荣八耻，并在日常学习的过程中让学生养成良好的学习和生活习惯，做到见了师长热忱问好，上下楼梯靠右行，学会礼让，教给学生待人接物的基本礼仪，同学之间友好相处，争取做一名彬彬有礼的小学生。 2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，对学生进行思想行为教育，增强学生

21、的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。充分发挥学校各项专栏的教育作用，,进一步规范学生的行为习惯。 二、班级纪律方面 经过上一期观察和接触，我发现本班学生纪律很差，学习自觉性较差，所以我决定严厉整顿班级纪律。 1、课堂纪律 首先利用班会课公布班级各项规章制度，对学生提出严格要求，班级纪律人人必须严格遵守。做到要课前预习，上课专心听讲，课后专心完成各项作业，我们班的宗旨是“学得踏实，玩得愉快。” 2、课间纪律 课间是学生轻松休息的时间，合理安排游戏，并且严禁课间乱追赶打闹现象，留意文明活动，寓教于乐。 3、路队纪律 为了让学生养成良好的行为习惯，要求学生放学回家时自觉排队，由各路队长负责。不仅做到

22、快、齐、静，而且能够进行自主管理，做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。 三、平安卫生方面 讲究卫生，既能使学生身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境。而平安更是学校班级工作的重中之重。 1,个人卫生：要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手，不在校园内吃零食，不乱扔垃圾，观察垃圾顺手捡起来，制止他人乱扔垃圾。 2,班级卫生：每日一个小组两次清扫卫生区，对于主动、准时打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖，值日生不负责的要罚扫。全班同学轮流每日一人擦黑板。重视对进行爱惜校园环境和花草的教育。 3、平安留意事项：上学、放学途中留意平安，走公里的两边，留意车辆。课间不乱追赶打闹，上下楼梯不

23、拥挤，同学之间友好相处，不打架，不。 四、班干部的培育方面 班干部是班级管理的小助手，师生齐心协力搞好工作，建立一个乐观向上，朝气蓬勃的班集体。 五、开展活动 在班级开展各种活动，以挖掘每个学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的进展。如：小学士、小硕士、小博士，早读之星，小书法家，小发明家，日记之星等各种评比活动。大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展现自我，充分熬炼自己，提高学生的自信心。 六、加强和家长的联系 1、通过手机准时联系家长，以激励为主， 子解决。 2、通过沟通孩子在校学习生活情况，向家长展现孩子的成果，并听取家长的意见，不断对班级工作进行改良。 七、工作安排 9月：并且要准时反映孩子存在的问题，以便共同帮助孩1、对学生进行收心教育。 2、制定班级各项规章制度。 3、加强期初行为规范教育。 4、筹备班级文化专栏。 5、通过手机加强和家长的联系，准时听取家长的意见和建议。 10月： 1、重新选举班干 2、庆祝国庆节 3、筹备班级图书角，开展阅读活动 4、班级文化专栏评比 11月： 1、期中教学质量测试、反馈 2、召开主题班会，沟通家教阅历 3、开展“一帮一，一对一”活动 12月： 开展阅读沟通竞赛活动 (如：练笔评比、摘抄本评比、推举一本好书、沟通读书心得体会等) 1月： 1、庆祝元旦 2、期末考试 3、各类评比