夏至手工小班教案3篇.docx

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1、夏至手工小班教案3篇品鉴。 夏至手工小班教案1 活动目标 1. 了解夏至吃面食的习俗 2. 了解面食的制作过程 3.能自主完成用橡皮泥仿照面团做面食的活动，熬炼手部肌肉和把握力 活动打算 和面、揉面视频，简洁的面食制作方法视频，橡皮泥 活动过程 1. 介绍夏至新麦收获，人们要在夏至这一天吃面食的传统习俗。 2. 谈话引入 小伴侣们知道哪些食物是面食吗？ 那你们喜欢吃面食吗？喜欢吃哪一种面食呢？ 有的小伴侣喜欢吃面条，有的喜欢吃面包，其实包子外层的皮、饺子皮它们都是面食呀，他们的形状是不是都不太一样啊？但其实它们都是面粉做成的，为什么面粉能有这么多形状呀，我们看看一看在大哥哥手里面粉是怎么一步步

2、变身的吧。 3. 老师播放和面、揉面的视频，并讲解 请一位小伴侣要复述一下面粉变成面团需要那些步骤？（要加水然后朝一个方向搅拌，最后用手把它揉成团） 真棒，现在我们已经有面团了，就是我们的橡皮泥，现在请小伴侣们动动小手，把面团捏成你喜欢的面食的形状吧。 4. 幼儿自主动手捏橡皮泥，老师对需要帮助的孩子进行指导，并激励孩子做出如包子皮、饺子皮之类比较有难度的作品。 5. 请幼儿展现自己的作品，老师对能做出优秀作品的幼儿嘉奖。 6.活动结束 夏至手工小班教案2 活动目标 1. 学会正确的防暑降温方法。 2.能在老师帮助下完成切西瓜游戏，熬炼体魄，熬炼反应力。 活动打算 够全班吃的西瓜 活动过程 1

3、. 谈话引入 （1）小伴侣们，夏至过去后天气就要一天比一天热了，你们应付酷热有什么好方法吗？ （2）老师根据幼儿的回答进行点评，重点点评喝水，冲凉，电扇，空调这几个容易由于贪凉导致疾病的方法。 2. 集中总结夏季防暑方法及错误方法 （1）多喝白开水，不要等口渴再喝，这样并不能很好的起到补水的作用。同时少喝冰水，避开刺激肠胃。 （2）不洗冷水澡，这样会使全身毛孔快速闭合，体内的热量反而难以散发，可能还会引起脑部血管收缩导致大脑供血不足，使人头晕目眩。 （3）不要长时间呆在空调间里，不出门运动，容易得“空调病”。空调室内外温差不宜超过5度，即使天气再热也不能低于24度。 （4）可以喝绿豆汤，薄荷水

4、，吃西瓜等用于解暑降温，留意西瓜不宜多吃。 3.切西瓜 （1）小伴侣们，刚才我们提到夏天不能长时间的待在空调间里，要出去运动，我们这就去出门活动一下身体吧。 （2）做游戏切西瓜 请幼儿手拉手围成圈，一名幼儿做切西瓜的人站在圈里，边走边说“切，切，切西瓜，一刀两刀就开花”，说完用手来切围成圈的幼儿的手，被切到的两名幼儿超不同方向围着圈跑谁先跑到切口的地方谁到圈里来做新的切瓜人，然后继续游戏。 （3）做完游戏回到教室，老师分发切好的西瓜。 4.活动结束 夏至手工小班教案3 活动目标 1. 了解夏至季节的天气变化 2. 感受雨声的变化，欣赏关于雨声的诗句 3. 能自主完成雨伞的涂色，培育制造力和审美

5、能力 活动打算 雨伞简笔画、雨声音频 活动过程 1. 介绍夏至季节天气变化的知识。 夏至以后地面受热强烈，空气对流旺盛，午后至傍晚常易形成雷阵雨。这种热雷雨骤来疾去，降雨范围小，人们称“夏雨隔田坎”。唐代诗人刘禹锡，曾奇妙地借喻这种天气，写出“东边日出西边雨，道是无晴却有晴”的著名诗句。江淮一带出现梅雨天气，频繁下雨，空气潮湿。 2. 小伴侣们，你们喜欢雨天吗？ 有的小伴侣喜欢，有的小伴侣不喜欢，为什么不喜欢呀？为什么喜欢呢？ 其实雨天也不是那么的讨人厌的，只要你细细观察，能发现很多让人喜欢的事。比如老师就特殊喜欢听雨声，很多古时候诗人也很喜欢下雨。让我们一起来听一听、看一看吧。 3. 老师播

6、放雨声音频，体会古诗中的雨。 （1）老师播放小雨音频，请小伴侣描述小雨是什么样的。 志南写出“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”，小雨落在衣服上，衣服都没有湿；风吹在脸上，脸也不觉得冷。 （2）老师播放大雨音频，请小伴侣描述大雨是什么样的。 李商隐写“秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。”深秋天空昏暗，寒霜降临，池中荷叶已经凋零所剩无几，只留了几片供人听雨珠滴落的声音。 （3）老师播放暴雨音频，请小伴侣描述暴雨是什么样的。 苏轼写“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。”乌云如墨汁一般，却没有把山峦全部遮挡，大雨打在湖面，溅起的水花跳入船中。 4. 小伴侣们，现在下雨了，你们要怎么防雨呀？ 现在老师给你们发一把小伞，请你们给它画上漂亮的图案吧。 5.老师分发打印好的雨伞简笔画，幼儿发挥自己的想象力进行涂色，老师会需要帮助的幼儿进行指导。 6. 请幼儿展现自己的作品，并说说为什么这么画，老师对能创作出优秀作品的幼儿嘉奖。 7.活动结束