班主任年度教学工作总结模板.doc

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1、班主任年度教学工作总结模板班主任年度教学工作总结模板。光阴飞逝，岁月如梭，不知不觉间一个学期的光阴即将过去，回忆这学期来的工作历程，可谓是喜怒哀乐、酸甜苦辣皆有之。走进汽车1113班，面对40多人的班级，我一筹莫展，却有许多困惑从高中进入大学后，他们会面临许多不适：学习方法的转变，生活方式的改变，师生交流方式的改变，接触社会的面更广，自身的成长带来的困惑，鉴于此，我深感肩上的担子重如千斤。幸好，我有优秀的班主任王老师和学院领导的支持，在这一学期的工作中他们给了我很大的帮助与鼓励，更重要的是他们对我的信任让我感谢。这一学年我积极配合老师做好班级工作，在老师和院领导的正确领导下，我在思想、工作等各

2、方面都获得了一定的进步。详细说来，这一学期作为副班主任的我主要致力于以下的工作：1、积极配合班主任开展班级中的各项工作，并能协助班主任处理班级各项事务。在开学之初，我和王老师就走进汽车1113班理解班级情况，不久我就在班上召开了一次班会，经过各班委和同学们的交流，总结出了班级存在的问题，并很好的解决了发现的问题。平时，积极配合班主任做好班级的管理工作，理解班级里的大小事情，主动关心每一位同学，灵敏处理一些突发事件。2、关心同学的生活、思想等状况。对于学生个人，我时常走访宿舍，找他们谈话聊天，理解他们的苦恼，询问生活、学习、工作中出现的一些问题，并积极提供一些好的建议供他们参考，不断鼓励他们，使

3、他们树立起解决困难的信心!同时，还检查宿舍平安，不断地提醒他们要注意宿舍平安及个人人身、财产的平安意识。此外，还向同学们介绍一些关于党的知识，树立正确的政治观，向他们宣扬党的理念，鼓励大家向党组织靠拢。因此，在上学期到本学期五月份的时候我们班就有过半的同学向党组织递交了申请书，如今已有7名同学已经通过考试正在承受党课培训。3、加强班级凝聚力和促进班级学风的建立。这一点首先就从班委抓起，班委在组建之初，大家彼此间沟通较少，在工作中协作的不是很理想。因此我要求班委之间加强交流，此后班委的工作开展起来就有了一定的成效。其次，是班级凝聚力的建立，为了加强班级凝聚力，在五月份我发动同学们搞了一些活动，主

4、要是到百花公园做青协活动、组织全班同学外出聚餐、全班同学在教室组织了一次以班级班风学风建立为主题的班会活动，通过这些活动增强了同学们彼此间的理解，促进了交流。同学们对学习的态度也很积极，在我们班的迟到、缺席等现象明显减少。4、发现和关心班级中的弱势群体及思想极端的同学，对他们我给与了更多的关注，经常找他们聊天理解思想状况并给予疏导。同时也发动班委及班级中的其他同学也经常关心他们，让他们感受到集体的关爱。5、竭力倡导一种安康积极向上的生活方式。在与他们接触多了以后就会发现他们的生活中存在许多问题，比方打游戏问题、寝室同学难相处问题、借钱提早消费等问题。大卫.休莫有句名言“习惯是人类生活的伟大向导

5、”，因此，无论是学习还是生活，帮助和引导同学们形成良好的习惯是我工作的重点。6、在班级中营造一种民主气氛，让全体同学积极参与管理，调动他们的积极性和创造性，培养他们独立自主的精神和自我管理的才能，逐步完成由我们管理向学生管理的过渡，真正扮演好引路人和协调者的角色。在班级的各种活动中我都只是发挥着一个引导者的作用，真正的活动开展全部由同学们筹划、组织、安排。这就很好的锻炼了他们的组织才能、沟通协调才能、语言表达才能等。在本学期的管理工作中，我也参加了班级的各种选举活动，比方班委改选活动，贫特困生选举活动等，通过这些活动，使我对汽车1113班的同学有了更深的理解，也让我和同学们的关系更加融洽，这让

6、我非常欣慰。本学期就要完毕了，我的副班主任的生涯也就意味着走向尽头。再回首，有许多依依不舍，有许多留恋，在过去有太多值得我感动和感谢的地方。在我做副班主任的同时，不断地感受到班主任王老师和学院领导对工作的投入和对学生的关爱。他们的这种对工作认真负责的态度不断影响着我，让我感受到作为一名副班主任的荣幸和快乐，同时也影响着我以后对工作的态度，他们是值得我学习的。以后我就不再是他们的副班主任了，但在这儿仍然有我得意的同学们，虽然我们即将离去，但这个班级、这个大集体永远在我的心中!最后，我想感学院老师和领导对我的信任，让我担任了一学期的副班主任，是你们的信任让我的步伐走的更坚决!感谢班主任对我工作的支

7、持与鼓励，是你让我走得更稳!感谢班级中得意的同学们，在这一年与你们朝夕相处的日子里，我感受到了在工作中不断成长的快乐和对自己逐步建立的自信!f132.更多工作总结延伸阅读班主任年度教学工作总结范文本学期主要做了下面几方面的工作：一、以典范的力量感染队员。辅导员自身的素质对创设良好的班集体，全面进步学生素质，具有举足轻重的作用。要标准学生的行为，首先要标准自己的行为;进步学生的素质，首先要进步自身的素质。在教育工作中，能真正做到为人师表，率先垂范。要求学生做到的，自己带头做到;要求学生讲文明礼貌，自己首先做到尊重每一位学生人格;教育他们热爱班级，搞好团结;在学习上，要求学生书写认真工整，并加以催

8、促。我时刻注意自己的一言一行，努力成为学生学习的典范，成为学生愿和我掏心窝的好朋友。二、重视学生的闪光点，让更多的学生体验成功。在每次的晨会课上或语文课的前几分钟，我总喜欢表扬学生，如课堂发言、听课习惯、回家作业完成情况、硬笔书写、优秀日记等，鼓励全班队员向他们学习。尽管这些学生并不是各方面都拔尖的三好学生，有的成绩并不出色，有的并不是班干部，但是他们在这些方面的表现确是出色，有进步。通过这种途径让他们也有了自己的用武之地，给他们的内心给予了极大的鼓励，从而也增强了学好其他功课的信心。通过这样的活动，我看到了学生自信心普遍得到进步，同时也促使优秀生更加追求卓越，其他同学增强信心的良好势头。三、

9、集体教育。集体精神要求个人的行为融入集体之中，个人要服从集体。由于家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，缺乏顾全大局的意识和行为的自觉性。所以，开学来，通过学校的跳绳、跳房子、大合唱及手抄报的比赛等各种丰富多彩的体育活动及学校组织的集体活动，增强学生的集体荣誉感，树立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，增进友谊，大家共同进步，并通过参与，培养学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，大大增进了集体的凝聚力。在各种活动中，我班学生都表现的比拟突出。四，学习重要性教育。开学一段时间后我就发现我们班有的学生学习根底差、学习意识差，没有养成好的学习习惯，对学习的目的不明确，学习上缺乏主动性和自觉性。

10、因此，我有意识地引导学生好好学习，多学知识和技能。一是加强和任课老师联络，理解学生上课情况，对学习自觉性差的学生，共同教育、帮助;二是安排好学生与成绩差的学生结对子，负责催促、检查学习任务完成情况;三是注意对他们的教育方法。采取鼓励与表扬相结合的方式。鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评。在日常工作中，我总是告诉学生：你是最棒的!你很聪明!老师相信你能做好。加油!老师为你们喝彩。让学生在鼓励中发扬成成绩，在微笑中认识缺乏，在轻松愉快的气氛中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清。一旦发现他们有一点点进步，就给予表扬，甚至进展物质奖励。尽量抑制自己，以免态度粗暴。同时，给予他们生活上的关心和学习上的帮助，经

11、常与他们谈心，讲解学习的重要性，使他们的学习积极性得到进步。后半学期以来，李汶锦、刘克俊、林学舜等几位学生的学习积极性明显增强，进步很大。五、干_伍的组建和培养。针对这一情况今年工作重点落实在班干部的培养与选拔上，班的许多班干部都比拟内敛。开学一个月时，班进展了班队干部的选举，并且让那些想要担任干部工作的同学上讲台上去讲一讲你想担任什么工作，并讲一讲你对这个职务的初步设想。并且每月进展一次全部性的班队干部工作小结，工作特别出色的同学继续担任，而个别工作不太理想的同学那么限定一周的观察期，使每个班干部有一种责任感与紧张感。今年我又特别加强了对一些以前工作并不太突出的干部的培养，使他也有时机走上前

12、台展示自己，比方平时的班会课上让孩子来主持，表演各种节目，请小干部管理班级，队会课上安排展示的节目等，许多家长向我反映孩子胆量大了与家长交流多了。六、寻找教育契机在日常的中队管理中，教育契机是经常的，大量出现的，但跟机遇一样，它是不规那么的，是可遇而不可求的，同时教育契机又是稍纵即逝的，要及时利用，假如错过时机，效果可能就不明显。我们班的林学舜同学各方面表现都不错，曾经还是班级的一匹黑马，但胆子一直比拟小，而且字迹也比拟潦草，怎么让他改掉这些缺点呢?父母经常说孩子表现不太好，孩子呢又对自己不太自信，针对这样的情况，我在一个周五的下午在孩子的妈妈面前找孩子谈心：林学舜，你为什么平时不举手呢?他说

13、：我觉得有时候老师的问题有点难，不敢举手!那你心里的答案大局部时间是对的还是错的?孩子告诉我，经常是对的。我告诉他：你要相信自己，因为你答复不出来的问题，班里没几个人能答复，相对你能答复的问题，别的孩子不一定能答复。我又问他你的字能写好吗?他点点头，我就和他定了个约定，只要他的字有进步、上课举手积极，老师一定会每天表扬他的，自此以后，他的课堂表现突飞猛进，作业正确率明显进步，字迹越来越端正，每天我都不忘表扬他，奖励他一些小物品，他的学习成绩也比以前更稳定了，也更自信了，在期中测试中语文考了99分。七、家校联络。集体的成长，孩子的进步。离不开班主任、辅导员，也离不开家长。为了更好地全面理解学生情

14、况，通过家访、家校联络、家长会等形式与家长建立联络，通过交流更能理解学生，从而做好学生的思想工作。结合平时发现的问题在家长会上，对家长提出一定的要求，并介绍一些教育孩子的方法、经历。比方如何检查学生的作业，发现错误不要直接指出，而要引导孩子自己检查出来，必要时可以缩小范围，这样可以养成孩子自己检查的习惯。生活体验和家务事上要求家长不要太宠着孩子，而要让他进展一些必要的锻炼。尽管辅导员的工作多么的烦琐，我都将尽量投入更多的时间和精力用于班的学习和管理工作中去，为了孩子，我将继续努力。路遥知马力，日久见人心，将来的路还很长，我相信我在今后的教育教学中会一如继往，用我全部的爱心和耐心去教育我的学生，

15、成为学生学习的伙伴，共同营造一个轻松、愉悦的学习环境，让这个班级体成为所有人羡慕的焦点!我也时时切记：勤能补拙;时间就是效率、时间就是质量、时间就是生命!班主任年度个人自我总结范文小学班主任年度自我总结班主任年度个人自我总结20xx年高三班主任年度教学工作总结小学一年级班主任年度个人教学工作总结范文20xx年一年级班主任年度个人教学工作总结20xx年大三班主任年度教学工作总结20xx小学班主任年度教学工作总结高一班主任年度教学工作总结20xx年二年级班主任年度教学工作总结范文怎么写2023小学班主任年度教学工作总结一、指导思想紧紧围绕教育局和教办工作部署，以“学习型学校”为契机，坚持“建立一所

16、校风好、学风正、环境优美、设备先进、师资精良、质量上乘、管理一流的等级学校”的办学宗旨，进一步探究科学化、标准化、民主化、人本化的学校管理的新路子。与时俱进，充分发挥全校师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面开展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。二、工作目的1、进一步转变教育教学观念，让课改的新理念实在地走进课堂，进步教育教学质量的效率。2、加强老师师德和业务学习，增强竞争意识和效劳意识，坚持走老师专业化之路。3、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，进步学校特色办学程度。三、主要措施(一)德育工作方案1、突出“师德”的核心地位，走老师专业开展的道路。近几年在全体老师的不懈努力下，

17、我校的老师综合素质有了很大的进步，但是面对当前办学剧烈的背影下，社会赋予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广阔家长对学生培养的心愿，我们切深感受到宏大的压力。面对现实，每一位老师要勇于“自我否认”，实现“自我超越”，做到居安思危，既正确对待自己已有的成功，也要看到自己的缺乏，增强危机感、责任感，从而对学校的开展负责，也对自己的将来负责。2、进一步加强行政队伍建立。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的情绪，也不能有骄傲自满的情绪，要继续带头理论“三个”代表的思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续开展效劳，为老师效劳，为学生效劳。3、进一步修改完善老师教育教学工作

18、考核细那么，尽量公正实在评价老师工作绩效。落实有关检查监视奖罚制度，激发老师教育教学工作积极性。4、学生的培养坚持以养成教育为根底，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到“立规矩，打根底，留痕迹”。继续开展“说文明话，干文明事，创文明班，做文明人”文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好：写字姿势要“三个一”(握笔一寸长、看书一尺远、端坐一拳宽);课堂常规要“三个有”(学具上课有准备、下课有拾掇、平时桌内摆放有秩序);课间操要“三要求”(快、静、齐);卫生要“三包”(包扫、包拖、包捡);平安教育要“三防”(管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松)。5、加强学生普

19、法教育和心理安康咨询教育。本学期开通校长信箱，随时承受家长、社会的监视和指导，与家长、社会亲密联络，共同研究问题、分析p 问题和解决问题。(二)教学工作方案2023小学班主任年度教学工作总结一、指导思想紧紧围绕教育局和教办工作部署，以学习型学校为契机，坚持建立一所校风好、学风正、环境优美、设备先进、师资精良、质量上乘、管理一流的等级学校的办学宗旨，进一步探究科学化、标准化、民主化、人本化的学校管理的新路子。与时俱进，充分发挥全校师生的创造潜能，面向全体学生，促进全面开展，打造新作风，塑造新形象，力争工作再上新台阶。二、工作目的1、进一步转变教育教学观念，让课改的新理念实在地走进课堂，进步教育教

20、学质量的效率。2、加强老师师德和业务学习，增强竞争意识和效劳意识，坚持走老师专业化之路。3、抓好学校的体育、艺术、卫生和各项活动，进步学校特色办学程度。三、主要措施(一)德育工作方案1、突出师德的核心地位，走老师专业开展的道路。近几年在全体老师的不懈努力下，我校的老师综合素质有了很大的进步，但是面对当前办学剧烈的背影下，社会赋予我们时代的责任，上级领导的期望，倾听广阔家长对学生培养的心愿，我们切深感受到宏大的压力。面对现实，每一位老师要勇于自我否认，实现自我超越，做到居安思危，既正确对待自己已有的成功，也要看到自己的缺乏，增强危机感、责任感，从而对学校的开展负责，也对自己的将来负责。2、进一步

21、加强行政队伍建立。各行政成员人人做好工作反思，不能有退缩畏难的情绪，也不能有骄傲自满的情绪，要继续带头理论三个代表的思想，与时俱进，依法治校，自觉履行好自己的职责，为学校的可持续开展效劳，为老师效劳，为学生效劳。3、进一步修改完善老师教育教学工作考核细那么，尽量公正实在评价老师工作绩效。落实有关检查监视奖罚制度，激发老师教育教学工作积极性。4、学生的培养坚持以养成教育为根底，以文明礼貌教育为核心，以爱心教育为特色。坚持不懈抓行为习惯养成教育，做到立规矩，打根底，留痕迹。继续开展说文明话，干文明事，创文明班，做文明人文明礼貌教育评比活动。本学期重点抓好：写字姿势要三个一(握笔一寸长、看书一尺远、

22、端坐一拳宽);课堂常规要三个有(学具上课有准备、下课有拾掇、平时桌内摆放有秩序);课间操要三要求(快、静、齐);卫生要三包(包扫、包拖、包捡);平安教育要三防(管放结合防乱、禁疏结合防死、奖惩结合防松)。5、加强学生普法教育和心理安康咨询教育。本学期开通校长信箱，随时承受家长、社会的监视和指导，与家长、社会亲密联络，共同研究问题、分析p 问题和解决问题。(二)教学工作方案1、教诲处要组织各科组认真学习各学科课程标准及有关课改文献、经历反思文章，使课改的新理念能入眼、入脑、入心，课改的新方法能在教育教学活动中灵敏运用; 加快现代信息技术的学习进程，培养和进步现代信息技术素养，使学科信息化建立早上

23、台阶;继续抓好学历进修和各类继续教育培训，并充分发挥好校本培训的作用，组织课改经历交流会、座谈会等。2、确定教学工作目的：(1)学生学习。让学生会读、会写、会算、会观察、会表达、会考虑、会判断。(2)培养学生良好的学生习惯。如学会方案的习惯、预习、自学、独立作业、独立考虑、不拖拉的习惯。(3)每月测试、期中测试、期末测试要到达区教学程度标准。3、大胆尝试新教学理念，学习先进经历。进步教学质量从最后一名学生抓起，搞三清活动，即：堂堂清、日日清、周周清，今日事今日毕，清不了的同学抓紧一切时间补课，不能让学生落下功课，老师必须懂得学习落后是造成学生品德差的主要原因。树立没有教不好的学生，只有不会教的

24、老师的观念。老师只要寻找合适学生的教育，人人都能成功。4、要确立以学生开展为本的质量关，不仅要关注学生的学业成绩，更要关注学生的探究、理论和创新才能，关注学生的情感和态度;不仅要对学生的考试进展评价，还要对学生的学习过程和方法进展评价。课堂教学中要引导学生积极思维，培养学生自主学习的良好学习习惯，让每一个学生都学有所获，努力进步课堂教学质量，同时，应关注不同层次学生的需要，认真抓好培优补差工作。根据区教育局德育工作方案加强对小学教学质量监控的精神，学校将不定期地进展教学质量抽测调研，并进一步加强对小学毕业考试工作的指导和监视，为高一级学校输送合格的毕业生。5、以创新与开展课题的为龙头研究，推出

25、先进教学经历。进一步加强科组的建立，建立一支高素质的教科研队伍，邀请上级教办教研员及专家到校组织、施行、指导教科研工作，进展课题研究指导，充分发挥其作用。进一步标准实验课题的管理工作，加强研究过程的指导，注重材料积累完善，抓出成效，推出经历。6、各学科要发挥老师的各自所长，创出自己的教学特色。语文学科要围绕指导学生向深圳晚报青少年报投稿大做特做文章，真正从生活的原形出发，从学生的兴趣出发，形成科学的作文教学体系，让学生热爱生活，勤于积累生活，乐于表达生活;数学学科，可通过普及与进步相结合的奥数训练，培养学生敏捷、独特的创造性思维才能和思维方法及崇尚奥林匹克精神，进步学习数学的兴趣和效率;英语学

26、科，要注重环境气氛的营造，让学生处处都能感受到英语，学习生活中让 趣字当老师，引领学生们在趣中学，趣中用，学中生趣，趣中生乐，实在进步口语交际才能和程度;体育科要使学生身心都得到安康的开展;美术、音乐等科能使学生得到艺术的熏淘。(三)少先队工作方案加强和完善少先队建立，培养队干部的才能。本学年继续完善少先队自我管理形式。在队委中，成立队员的自我检查小队。门岗检仪容，文明岗检行为，卫生岗检卫生，两操岗检两操，读书岗检早午读，纪律岗检课前纪律。抓好大队委、中队长例会和佩戴标志工作;继续抓自主活动。在队委中规定，每个队干必须积极参与大队部组织的活动。加强自治，自主的训练，进步队员的才能，加强队干的监

27、视管理，使学校纪律严明，排队有序，早午书声琅琅，平安事故无发生;开展四个一的读书竞赛活动，丰富学生知识，活泼学生身心，陶冶学生品格。继续抓好训练少先队鼓号队的工作。(四)平安工作方案平安工作方案是学校教学秩序正常运行的有力保障。为此，学校要加强总务后勤、平安管理工作，做到帐目清楚，收支平衡，合理开支，供应及时，管理标准、科学。1、结实树立平安第一的观念，落实平安责任制，增强师生的平安防范意识和自我保护意识，健全学校平安检查制度，监视制度，值勤老师要准时到岗，履行职责，值勤行政要做好值勤检查记载，实在预防学生伤害事故发生，维护正常的教学秩序。要重点抓好学校饮食卫生工作，层层落实食堂食品卫生平安责

28、任制度，杜绝食物中毒事故的发生。2、严格财务管理制度，财会人员要当好学校领导的参谋，帐目做到日清月结，做到账物相符，收支平衡，开支合理，每月向校长报告一次收支情况，校长每学期向教代会或老师大会汇报财务情况。3、搞好团结，加强协作，勤请示，勤汇报，管好财，努力进步资金的使用率。4、严格执行一费制的收费制度，实在减轻学生家长的负担。5、后勤组人员应服从学校的分配，服从需要，尽职尽责做好本职工作，为教育、教学第一线效劳，保质保量地完成任务。四、本学期月份工作安排二月份：(主题：节俭、守纪)1、做好教学、少先队、科组、班级、学科等工作方案。2、确定新教学绩效条例。3、加强校园文化建立，更新宣传栏内容，

29、出一期校报。4、新课程改革推动月活动。5、文明班级经历交流。三月份：(主题：文明、礼貌)1、三八妇女节庆贺活动。2、老师说课评比。3、组织学生春游。4、筹备家长会。四月份：(主题：团结、协作)1、系列家长会。2、老师案例评比3、期中质量测试及分析p 。五月份：(主题：安康、活泼)1、出操及播送操评比。2、开展艺术周活动。六、七月份：(主题：勤劳、奋进)1、六一庆贺活动。2、教研组长工作汇报交流3、老师综合考核。4、学期质量检测。班主任教学工作总结转眼间，一年就这样完毕了，我一年的工作中，我平安的带着学生过来了，作为班主任来说，这才是最重要的。带着学生安康的成长才是我工作的最大前提，没有这个条件

30、，我的工作也就无从开场，幸运的是我做到的。一年的工作中，我学到很多，也得到很多，总体来说收获大于付出，这是我幸运的，一个班主任能做到这样，我已经很出色了，但是这不是我停顿前进的理由!初一年级是初中阶段的起始年级, 假如起始年级没有带好,就会留下不少后遗症,因此,我觉得初一班级管理工作是学校教育工作的根底,而良好的开端是创立优秀班集体的关键。一、理想来于现实，但高于现实。一个人假如没有理想,就好似大海上一艘迷失方向的船,飘到哪儿算哪儿,没有目的,就没有动力。学生刚进入初中学习阶段时,积极创造时机对他们进展理想教育。因为只有让学生明确了自己的奋斗目的,他才会把它转变成学习,生活的动力。 他们明白实

31、际与理想之间存在的差距,但这差距并非不可逾越,而是可通过自己的努力去跨越,并要求学生制订学习方案,把对理想的追求转化为学习动力。(曾经讲过这样一个真实的故事：一个人要募捐10万美元，他很有头脑地方案：可以是十笔一万美金，二十笔五千美金，五十笔两千美金，100笔一千美金，二百笔五百美金，最终他采取了最后一种方式，结果不到半年就完成任务。由此可见只要有方案的施行，任何事情都可以攻克，学习也不例外。)二、理论联络实际,借鉴别人经历要搞好班主任工作，就得多学习借鉴别人的经历，在理论中不断的完善工作方法，并且不断完善班级管理制度。在班主任工作上，我的经历不是很丰富。所以，遇到自己不容易解决的问题时，我会

32、虚心地请教其他的班主任，借鉴别人的做法;一些对人生、对学习会有所启发的文章，能丰富思想，帮助我们在向学生说明某个问题时，有理有据，令学生信服;还有一些指导班主任工作的书籍，例如班主任之友，新时期班主任工作难题解决经典案例等书籍，每一次阅读后我都大有收获，班主任教学工作总结模板4篇班主任个人教学工作及班主任工作总结当在忙繁忙碌中迎接完三次考试和数次检查以及几次大型活动后，蓦然回首XX年的下学期已经接近尾声了， 这一年 对于我是充实而有收获的一年。为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作及班主任工作作出总结，希望能发扬优点，抑制缺乏，总结经历教训，以使教育与教学工作都能更上一层楼。一、教学

33、方面：认真备课，每一课都做到“有备而来”，抓住每节课的重点难点和关键，设计恰当的教学方法和教学环节打破难点和突出难点。让学生每节课学有所获，因为每堂课都在课前做好充分的准备，所以遇到比拟抽象和难理解的教学内容就制作各种利于吸引学生注意力的直观的教具，课后及时对该课作出总结，对掌握不好的学生进展跟踪辅导。 同时通过上网查资料观看课堂实录，借鉴同行的教学增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，做到思路明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主体作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口

34、动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。在各个章节完毕时组织学生进展各种形式知识总结，使根底知识得到落实。认真修改作业：布置作业做到少而精，有针对性，有层次性。力求每一次作业都起到稳固新知培养才能最大的效果。做好课后辅导工作，为不同层次的学生进展相应的辅导，同时加大了后进生的辅导力度，对后进生的辅导，并不限于单存知识性的辅导，更重要的是学生思想的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们树立信心是更重要的，并通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们感受到学习的乐趣，从而自觉的把身心投放到学习中去。转,贴.自,d.o

35、,c.5,2.1,资.料,分.享,网.报告总结,个人总结 二、班主任工作方面：本学期重点抓班干_伍建立，在教育理论中我逐渐意识到要形成一个良好的班级体，班主任首先要选拔一些责任心强、织协调才能强、品学兼优、身心安康、乐意为同学效劳的学生担任班干部，并根据他们性格、才能的差异，安排相应的工作，尽心地进展培养和教育，使之成为同学的典范，带动其他同学不断进取。首先班干部 的选拔：我采用了民主集中制的原那么，在同学们选票过后我来投决定性的一票。是班干部的产生既有代表性，又很公正。 理论证明，在民主选举的根底上，经过班主任的优化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护，具有较强的领导才能。 其次，教

36、育培养班干部 ：班干部在上任之初存在工作不得利，工作方法不恰当，对同学要求不严，怕得罪人，为同学的效劳意识差，在老师面前做外表文章等不尽人意的现象。这时作为班主任我们就要进展及时的教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求自己和别人，注意工作方法。当然，选出的班干部毕竟不是完人，因此对他们不能过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。例如劳动委员在检查班级卫生时，起初就存在工作有顾虑，方法不得当现象，不断地跟我告状，后来经我指点他们建立了班级个人卫生和值日组卫生的检查制度。并每日通报检查结果，进展适当奖

37、罚。让他们重新怀着满腔的热情投入自己的工作中去，后来的情况说明，她们的工作完成得相当出色！ 此外，我还坚持定每周一班会课由全体班干部上，既总结上周各方面的检查情况落实情况，也总结得失并加以改良，班干部如何分辨是非，及时阻止同学中的不良行为。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作向良性方向开展也建立良好的班风。 增强班干的凝聚力 ： 集体是在活动中产生的，一个良好班集体尤其如此。本学期我们班共参加了学校和年级组织的几项大型活动。其一是开学初八月二十二号的军训活动，由于我们班教官的负责任及同学们的共同努力，我们班在每天的会操中都得到_及校

38、领导的好评。这一活动使同学们受到很大的鼓励。其二九月二十八号的校秋季运动会，我们班级由于在赛前做了一些精神鼓励组织有序，意外的获得了第一名的好成绩。这无疑又给全班学生打了一记强心剂。之前的班级文化建立同学们群策群力得到了很好的效果。每一次成功的活动都能扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强班干部之间的协作精神和团体意识。班干部养成团结友爱的习惯形成强大的凝聚力，在班级同学中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个协调统一的集体。在十一月份的班会中我班由学生拟定召开了题为让成功鼓励我们前行的主题班会，同学们在班会上以各种各样的形式表达了自己在集体中的自豪感，及继续努力的决心，开得很成功。此外，我还

39、利用暑假期读了许多班主任工作经历方面的书籍，以及名人传记，历史等各方面的书籍。还上网查了许多相关班级管理的资料。开学初我花费了大约一周的时间制订了班级管理细那么，有学习、纪律、卫生、文明礼仪、个人事务等方面的行为准那么，有加分和扣分标准，使学生在校的各方面行为都有章可循，俗话说无规矩不成方圆。这一制度的执行使班级的各项事务处于有序状态。为班级的良性开展起了一个引领性作用。老师的工作是繁忙而琐屑的，在繁忙中这个学期即将过去了，我在工作中不断地努力着，我做了很多也收获了很多，因为我学会了在考虑中发现缺乏，在发现后不断地进展自我完善。数学教学工作总结班主任工作数学教学工作总结班主任工作本学期，我适应

40、新时期教学工作的要求，认真学习_关于教育工作的讲话。从各方面严格要求自己，积极向老老师请教，结合本校的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有方案，有组织，有步骤地开展。立足如今，放眼将来，为使今后的工作获得更大的进步，现对本学期教学工作作出总结，希望能发扬优点，抑制缺乏，总结检验教训，继往开来，以促进教训工作更上一层楼。 一、认真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材 内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教

41、具，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书的知识要点，归纳成集。 二、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理 化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上语文课，就连以前极讨厌语文的学生都乐于上课了。 三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个

42、章节 的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，抑制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。 四、真修改作业：布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种辅助资料进展挑选，力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修改及时、认真，分析p 并记录学生的作业情况，将他们在作业过程出现的问题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。 五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求

43、，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学_的辅导，要进步后进生的成绩，首先要解决他们心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的事情。而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。这样，后进生的转化，就由原来的简单粗暴、强迫学习转化到自觉的求知上来。使学习成为他们自我意识力度一局部。在此根底上，再教给他们学习的方法，进步他们的技能。并认真细致地做好查漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转化过程中的拌脚石，在做

44、好后进生的转化工作时，要特别注意给他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完好，这样，他们就会学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。 六、积极推进素质教育。目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。 七、狠抓学风。我所教的两个班，班我是班主任，学生比拟重视该科，上课的时候比拟认真，大局部学生都能专心听讲，课后也能认真完成作业。但有为数不少的学生，因为怕班主任责备，学

45、习上存在的问题不敢问老师，作业也因为怕分数低而找别人的来抄，这样就严重影响了成绩的进步。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、务实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。与此同时，为了进步同学的学习积极性，开展了学习竞赛活动，在学生中兴起一种你追我赶的学习风气。而102班虽然没有做他们的班主任，但大局部同学对该课很感兴趣，学习劲头也浓，只是差生面太大了，后进生根底太差，考试成绩都很差，有些同学是经常不及格，我找来差生，理解原因，有些是不感兴趣，我就跟他们讲学习语文的重要性，跟他们讲一些有趣的语文故事，进步他们的兴趣；有些是没有努力去学，我提出批评以后再加以鼓励，并为他们定下学习目的，时时催促他们，帮

46、助他们；一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找出合适自己的学习方法，分析p 原因，鼓励他们不要害怕失败，要给自己信心，并且要在平时多读多练，多问几个为什么。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。经过一个学期，绝大局部的同学都养成了勤学苦练的习惯，形成了良好的学风。 八、获得了较好的成绩。本学期，期末考试班平均分74.8分，获得了全级第一的好成绩。102班平均分也有73.64分，两班的优良率都达百分之三xx以上。存在的缺乏是，学生的知识构造还不是很完好，小学的知识系统还存在很多真空的局部。这些都有待以后改良. 2023年班主任个人年度教学工作总结模

47、板时间流逝，大三的第一学期就这样走过了，在这短短的几个月里，我们计算机科学与技术0502班在班委会、团支部的领导下，在全班四十九位同学的积极努力下，在班级制度建立、思想建立、班风学风建立、集体活动等各方面都获得了优异成绩。出色的完成了学期前制定的班级工作方案。在班委建立方面，开学时在班主任杨老师的支持和帮助下，成功的进展了新一届的班委换选。新一届班委工作积极，认真负责，怀着为同学效劳的热心，严格要求自己，使得本学期班级工作可以出色完成。在班级制度建立方面，我们充分发扬民主集中制，从新制定了班级考勤制度、班级管理制度、班级财务制度、班级会议制度、班级寝室管理制度。在班级工作中力求做到制度化、标准

48、化、科学化，将整个班凝聚成一个团结向上的集体。班委在每周的班级例会上公布本周或今段时间班级各项考勤和工作以及积极听取同学们对下一段时间班级活动或工作就方向的意见，争取每个同学能理解班里的工作，参加班里的工作，一方面可以协助班委搞好工作，另一方面又能培养大家为班集体效劳的责任心和主人翁精神，同时进步我们的班级凝聚力。使班级始终保持了积极向上的开展姿态。在班风建立上，我们拟订了班训：“为自己多想点，为同学多想点，为班集体多想点。”学习的时间已经不多，班委通过各种形式，使每一位同学都为自己今后的人生道路进展认真的考虑，确定自己的目的，同时也培养大家为别人着想，关心别人的美妙品德，并且进一步的发扬大家的集体精神，关心集体和增强大家的集体意识和集体荣誉感。在过去的一学期里，我班同学积极努力下，班级呈现了“互相帮助，关心别人，热爱集体”良好班风。在学风建立上，同学们在经历大一、大二的迷惘后，开场有目的地、科学地、有效地投入到紧张的大学学习中，自我定位、自我选择、自我培养、自我约束才能都有了一定的进步。大家结伴上自习，共同讨论问题、互相鼓励、经常交流学习心得蔚然成风。但其中依存在少局部同学，懒散、无目的、逃课厌学。但总体上，努力学习的风气已在班级中形成了一股风气。