2022年校元旦游园活动方案.docx

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1、2022年校元旦游园活动方案校元旦游园活动方案策划书网发布校元旦游园活动方案，更多校元旦游园活动方案相关信息请访问策划书网策划频道。值2022年元旦来临之际，为了丰富师生的校内生活，学校细心打算了一系列精彩的活动，通过“欢乐游园”的形式，让师生在精彩的活动中快欢乐乐的迎接新年。本次活动本着全员参加的原则，要求全部的老师及学生全部参与，从而真正达到师生欢乐度元旦。一、活动名称：喜迎元旦，欢乐游园二、活动时间：2022年12月31日上午13：0015：00三、活动地点：学校操场及个别教室四、活动目的及意义：活动一方面丰富学生的课余生活，提高学生的生活质量，同时也通过这次游园活动增加学生对校内的感情

2、，促进师生感情。五、活动对象：全体老师及学生六、嬉戏规则及人员支配嬉戏一背人过障负责人员：宁凯波蒋晓庆活动场地：篮球场活动场地活动规则：两人为一小组参与嬉戏，要求一名队员蒙上眼睛背着另一名队员，参赛者沿着规定路途由起点至终点行进，两个小组同时进行，在3分钟内到达终点且未违规的队均视为获胜，2人各得一个印章。打算：划分竞赛区域及候场区域嬉戏二：紧急运输负责人员：黄健邓丽婷动场地：劳技室活动规则：每次竞赛4组，一次挟一分钟，挟完8个及以上弹珠者，获印章一个。留意事项：负责老师一人负责记时、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。打算：弹珠若干，4双筷子嬉戏三：海狮顶球负责人员：李林霞曹喜

3、梅活动场地：一年级教室活动规则：1、室内设2个赛道，每组2人。2、甲、乙对面站好，距离为2米，时间2分钟。3、甲队员将篮球顶在头上，走到对面，由乙队员用头顶回。2分钟内完成均视为获胜，组员各获一个印章。4、当某1组队员将球运至终点后，本轮竞赛结束。5、2米赛区内只能用头顶球，不行用手或他物扶持。球不慎落地后，可捡回至起点位置后再往前行，但所用的时间算至总时间内。打算：篮球2个，划分竞赛区及候场区嬉戏四：百发百中负责人员：向黎凤向培元活动场地：二年级教室活动规则：1、竞赛一次6人参与，设6个赛区。2、参赛者站在离目标2米远的地方，用手向地下掷乒乓球，球弹起后落入桶内。3、每人五个球，投进2个球获

4、一个印章。打算：6个水桶，若干乒乓球嬉戏五：我心翱翔负责人员：向潇李德显活动场地：四年级教室外走廊活动规则：1、参赛者拿起折好的纸飞机并投掷，飞机超越第一条线（3米）者获2分，超越其次条线（4米）者获3分，超越第三条线（5米）者获5分。每人2次机会。2、积分5分以上者获一个印章。留意事项：负责老师一人负责计分、印章，一人负责组织参赛学生排队并有秩序的进行候场。打算：纸飞机6架嬉戏六：心灵相通负责人员：熊林凤沈剑活动地点：三年级教室活动规则：1、室内设2个赛区，参赛者2人一组。两人隔肯定距离对面而立，甲（比划）表演对面主持人所持卡片上出示的字词，乙猜出这个字词。在1分钟内猜中2个及以上者，组员各

5、得一个印章。2、甲可先提示乙这个字词涉及种类，然后通过肢体语言（动作比划）表演，让乙说出这个词。甲不行说出任何一个字，否则判为无效，旁边观众提示无效。打算：题纸，划分竞赛区及候场区嬉戏七：同心协力负责人员：罗红艳向杰活动地点：音乐教室活动规则：每次参赛两人。球放在两根木棍的中间，两人必需始终面对前方，夹着球通过障碍。球掉在地上则退出竞赛，障碍设三道。障碍可由负责老师视参赛学生水平自己设置。如：两人同时跨过；从障碍中通过；两人分别从障碍两侧通过。打算：一个篮球，两根一米长的木棍。七、兑奖负责人：龙建林兑奖时间：12月31日9：00-11：00兑奖地点：综合楼前一个印章可以兑换一样奖品，由学生自由

6、选择。兑奖规则：1、奖券上必需写上自己的年级、姓名。2、兑换奖品后，奖券将回收。八、平安平安巡察：龙开春本次元旦游园活动旨在消遣为主，但也不解除平安隐患。如在嬉戏与兑奖的过程中，出现拥挤，出现平安问题。防范措施：1、各班在参与活动前要进行一次平安教化。特殊是上下楼梯禁止奔跑，禁止拥挤，禁止推攘，靠右行走。2、各班要教化学生有序地参与游园活动。要按先后依次排队等候活动。各室要按须要支配肯定数量的学生维持秩序。3、各活动室内的布置要留出肯定的可供活动学生等候排队的空间。教室布置要适合学生的活动。4、对设置的嬉戏项目有疑问，可向老师询问。5、活动过程中应强调留意的事项，强调平安第一的重要性和必要性。6、平安巡察员时刻留意各活动的秩序刚好发觉并处理平安隐患。九、场地布置1、场地划分。各嬉戏负责老师在15：00之前进行场地布置，包括道具的打算。2、显示屏：喜迎元旦，欢乐游园3、抽奖兑奖处设在综合楼前。贴上“兑奖处”标记。其余布置要有助于嬉戏的开展，尽量切实、美观。第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页