热门英语教研组工作计划.doc

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1、热门英语教研组工作方案热门英语教研组工作方案。为了配合学校新学期的方案，我们英语组全体老师认真讨论学校了新学期工作方案，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目的，力争在本学期教学工作等各方面获得更好成绩。一、指导思想本年度，我们将坚决不移的以*理论、“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导，紧紧围绕学校教务处确定的教育教学工作目的和任务，坚持以科学开展观促进教学，立足本校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，全面推进“洋思”教学形式。坚持以教学质量为本，积极推进英语教学质量的进步。二、教研组工作重点1、抓好政治理论学习，进步老师的政治素质和业务程度组织全组老师加强政治理论学习，与时俱进地重点学_的方针

2、政策，学习义务教育法、未成年人保护法等法律法规，重温关于老师职业道德的假设干规定等内容，并认真做好政治理论学习笔记。通过学习，要进步老师的政治素质和理论程度，顺应时代要求，更好地为教学效劳。利用多种渠道，进步各位老师的业务程度和自身素质。自学和组织学习相结合，本年度重点学习和探究“洋思”教学形式，要求全组成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得，定期讨论和研究,从而进步我组成员的理论程度,为更好地搞好教学工作奠定根底。2、认真落实教学常规，进一步落实，进步课堂教学质量在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量上下直接决定了本学科教育教学的声誉甚至

3、是学校工作的成败。在全面推进素质教育和提倡学生全面开展的今天，老师们意识到必须进步课堂教学的质量和效益，而进步课堂教学的质量最根本的方面就是要重视抓好常规教学。本年度，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步积极探究和全面理论“洋思”教学形式。在备课过程中，能充分发挥老师合作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。教学过程中，坚持备课、上课、作业修改、课后辅导、方案总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。3、坚持听评课活动不动摇，积极推进“洋思”教学形式听课、评课将是英语组经常性的教研活动。经常性开展听课, 说课, 评课的公开教学活动。每个老师的课堂

4、教学方法、教学艺术各有特色。坚持听课、评课能互相学习，取长补短。要尽可能多的开展公开课和观摩教学活动，给年轻老师搭建观摩学习和汇报展示的平台，使老老师的经历和长处得以传授和发挥，让年轻老师从中模拟学习，进步他们的业务程度和教学才能，教学相长，后继有人，共同进步。实行老老师上示范课,新老师上观摩课的方式;既保证老老师的示范带头作用，又积极推进年轻老师脱颖而出并向骨干迈进，优化了老师构造。按照学校的要求，教研组长每学期听课不少于15节，组员每学期听课不少于10节。本年度，教研组将进一步推行落实“洋思”教学形式，观摩课活动将更频繁，更重要。要求人人参与，每个人每学期至少上一堂观摩课，人人参与听课和评

5、课，从中到达互相学习，互相交流，共同进步的目的。4、积极开展课题研究活动强化科研与教研意识，促使老师努力成为教学的研究者、反思者和理论者。突出教研活动的实效性和针对性，擅长总结教学成果和教学经历，撰写教育教学论文，积极推进校本教研。围绕教研组确定的课题开展研究，坚持做好各类资料和教学成果的积累和整理，注意经历的积累、交流与分享，不断进步课题研究程度，以教研促教学。同时教研组要求老师每学期应该至少写一篇教研论文，假设干篇教学反思和优秀教案，作为教学研究成果和经历。5、利用课余时间积极培优补差，进步教学质量提倡老师吃苦奉献。利用课余时间，对学有余力的同学，要辅导他们另有进步，鼓励他们参加各类竞赛;

6、对后进生绝不放弃，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和指导。要求老师对差生要多鼓励，多表扬，每时每刻尽量发现他们的闪光点，树立他们学习的信心和勇气。对差生实行课内补差和课外补差相结合。相信每一个学生都能学到自己合适的知识，让他们在英语学习上有所进步，以进步学校的英语成绩合格率。6、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣课外活动是英语教学中重要的教学辅助手段，我们将有目的、有组织地开展一些合适学生语言程度的课外活动，使学生可以生动活泼、积极主动地学习，激发他们的学习热情，培养兴趣。以利于增长知识、开阔视野。根据各年级情况，将组织一些丰富多彩的课外活动。如：英语书法、单词拼写、课文背诵

7、、课外阅读、听力、情景剧表演等竞赛活动，给学生充分展示自我，认识自我的时机。总之，英语教学在学校工作中起着举足轻重的作用，直接影响学校的生命线，必须全力以赴抓紧抓好。我们坚信，在各级领导的关心指导下，英语组一定会以爱岗敬业、勤奋向上的进取精神来对待工作，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。全体英语老师应树立科研促效益的思想意识，积极参与课题研究，认真施行课题研究方案，及时总结和改良，力争做出，出好成果。-英语教研组教研方案月份 详细内容 备注二月份 1、学习新课程标准，明确指导思想。讨论今后教学中应该如何浸透新课程标准的精神；努力把教学工作进步到更高的层次。2、积极开展网上备课活动，互相催促，

8、共同合作。作好开学初的备课检查。 三月份 教学要有特色。根据这一原那么，组织组内成员开展一系列的相关活动：准备工作-召开教研组会议，明确活动的重要性。开展备课，说课，上课，评课，一条龙教研活动。总结该教研活动的心得体会。邀请学校领导和其他教研组的成员来听课，来指导。有条件的话，邀请市教研员来听课，评课。 这一活动估计要从3月开展到5月份。四月份 1、 迎接一年级展示课，老师积极准备上好课。在展示日前其他成员做好对上课老师的听课，指出优缺点，及时做到把课处理的更为完善和科学。同时协助这位老师做好道具的准备工作。2、 积极准备校教学比武活动。 继续开展三月的活动。五月份 根据新课程标准精神，组织开

9、展英语竞赛。内容为：英语歌曲比赛。参加者一到三年级学生。英语听力比赛。参加者二到六年级，分年级段进展。英语朗读比赛。参加者全校学生，分年级段进展。对获胜者给予一定的奖励。积极参加学校组织的教学大比武活动。 六月份 1、期末阶段，做好网上备课检查，作业修改情况检查。认真做好期末的复习工作，出好英语试题。组内先分析p 试卷，适宜的比拟有代表性的表达新课程标准精神的作为期末评估题的参选，送交教诲处再次审核。2、试卷的修改，采取回避式。3、做好期末总结工作。评选教研活动的积极分子。 英语教研组教研方案工作方案月份 详细内容 备注二月份 1、学习新课程标准，明确指导思想。讨论今后教学中应该如何浸透新课程

10、标准的精神；努力把教学工作进步到更高的层次。2、积极开展网上备课活动，互相催促，共同合作。作好开学初的备课检查。 三月份 教学要有特色。根据这一原那么，组织组内成员开展一系列的相关活动：准备工作-召开教研组会议，明确活动的重要性。开展备课，说课，上课，评课，一条龙教研活动。总结该教研活动的心得体会。邀请学校领导和其他教研组的成员来听课，来指导。有条件的话，邀请市教研员来听课，评课。 这一活动估计要从3月开展到5月份。四月份 1、 迎接一年级展示课，老师积极准备上好课。在展示日前其他成员做好对上课老师的听课，指出优缺点，及时做到把课处理的更为完善和科学。同时协助这位老师做好道具的准备工作。2、

11、积极准备校教学比武活动。 继续开展三月的活动。五月份 根据新课程标准精神，组织开展英语竞赛。内容为：英语歌曲比赛。参加者一到三年级学生。英语听力比赛。参加者二到六年级，分年级段进展。英语朗读比赛。参加者全校学生，分年级段进展。对获胜者给予一定的奖励。积极参加学校组织的教学大比武活动。 六月份 1、期末阶段，做好网上备课检查，作业修改情况检查。认真做好期末的复习工作，出好英语试题。组内先分析p 试卷，适宜的比拟有代表性的表达新课程标准精神的作为期末评估题的参选，送交教诲处再次审核。2、试卷的修改，采取回避式。3、做好期末总结工作。评选教研活动的积极分子。 英语教研组教研方案2023英语教研组工作

12、方案一、 指导思想以党的十六届三中全会精神和*同志“三个面向”、江_同志“三个代表”思想为指导，紧紧抓住当前学校教育开展的重要战略机遇期，坚持以根底教育课程改革为中心，以课堂教学改革为抓手，围绕教育创新这一主题，进一步解放思想，务实创新，全面推进素质教育。二、 主要工作目的1、 抓好学科组建立。努力使英语学科的教研活动标准化。尽可能地按照方案把各项活动落到实处。2、 认真开展好全镇一、二、三级英语教研活动，以活动促教学，以交流促开展。3、 搞好英语校本培训活动，力图从各方面着手，全面进步本镇英语老师的教育教学程度。4、 积极配合区教研室，开展好英语新课程研讨活动。三、 主要工作任务一 抓好学科

13、组建立1、 团结协作，以老带新。洪合镇大从多，全镇共有小学生三千多人。学生人数的增加，相应地就需要大量的英语老师。于是，英语老师短缺成了本镇的老大难问题。虽说引进了几个英语专业的大专生，但人数远远不够。因此，大量的英语课，就由英语根底还可以的语、数老师来兼职了。但毕竟这些老师未受过专业的英语教学训练，对英语课堂的根本要求，新课标、新理念理解甚少。还需要更多的学习。新的专业老师尚未成熟，而兼职老师又是这样的状况。为了尽快进步本镇的英语教学程度，让新老师尽快站稳讲台，我校特地给几个新老师安排了一到两个“师傅”，以旧带新，充分发挥老老师的指导作用，在教学理论中手把手地帮扶新老师。2、 集体备课，发挥

14、群体优势。开学初，我校两个英语专职老师与几个兼课比拟多的老师坐在了一起。大家共同讨论本学期的教学工作重点。对教材中的重难点进展了讨论，共同制定了英语教学方案。我们还方案以后每学期集中一至两回事次，有针对性地对课堂教学中存在的问题进展讨论解决。3、 上好教研课。学校教科室对全镇各科教研均制定了“三级教研活动”。第三级是老师之间的自由交流课。每个老师都要上。在英语学科方面，两个专职老师及几个相对英语兼课较多的老师必需要上。每学期至少一节。二级教研活动是全镇性的，本学期安排杨晓美老师上课说课，周晓明老师主评。其余老师也要评课，并每人写一份评案，上交装订。一级教研活动也是全镇性的，主要由教学能手或本镇

15、教学新秀、教学之星上展示课。本学期，我校还承接了区英语新课程研讨活动。这对本镇英语老师的学习成长提供了一个非常难得的时机，我们将竭尽全力，尽力协助区教研室把这项工作搞好。各级各类教研课教研活动的开展，给我镇英语老师创造了许多有利的学习交流的条件。二 开展好校本培训在我镇，学生多，英语老师多而杂，大局部是语数老师兼职的。英语专业毕业的老师，只有两名。非常缺乏有经历的英语老师。虽然新老师的成长也比拟快，但仍不能满足教学的需要，兼职老师仍是英语老师的主体。由于没受过专业的教育教学培训，因此专业素养与合格的英语老师之间难免存在一定的间隔 。因此，本学期我校将积极开展校本教研活动，努力提升英语老师的整体

16、素质。使每一个专、兼职老师都能尽早地站稳讲台。首先，抓好新课标的学习与领悟。本学期将借助互听课、交流课等英语老师难得集中的时机，一起学习新课标，新理念，并交流学习过程中的体会和困惑。争取每人每学期至少写一篇英语论文，一篇教学案例。第二、鼓励新老师积极参加英语老师资格证的培训，争取早日拿到资格证书，成为合格的英语老师。第三、利用学校每学年让每位老师订一本杂志的时机，要求英语老师每人至少订一本英语杂志。多看多学，进步英语教学程度。三 进步教学质量，创设英语气氛要进步英语教学质量，就得让学生有充分的时间掌握英语。可是在学校里，学生一天到晚被语数包围，缺少英语的一席之地。光靠课堂上的时间又远远不够。而

17、让他们回家看英语书，寄予的希望可不能太大。假如能有几个早自修，就足以让学生掌握该学的知识了。因此，从上学期起，我们教研组向学校争取到了一个早自修，每周六早上七点五十至八点二十，专门供全校有英语课的学生读英语。虽说时间不多，但总算也是一个小小的起点。由上学期口语比赛的结果来看，效果还算不错。因此，本学期，我们还打算以班级、年级为单位，举办各类比赛。以此丰富学生的课余生活，培养学生对英语学习的兴趣与信心。我们还将争取一些时机在校宣传览里张贴英语书法或手抄报作品。以期在学校中创设一种较浓郁的英语气氛。四、行事历周次起迄日期内容19.19.4全体英语老师集体备课，制定教学方案。29.59.11正常上课

18、39.129.18各年级自定.49.199.25交流各自教学的施行情况。讨论下步英语教学工作要点。59.2610.2自由交流课人员未定610.310.9各年级自定710.1010.16教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经历。互相取长补短。学习新课标。810.1710.23自由交流课(人员未定)910.2410.30六年级英语书法比赛。 1010.3111.6英语期中检测。1111.711.13教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经历。互相取长补短。学习新课标。1211.1411.20区英语新课程研讨时间未定1311.2111.27放假1411.2812.4各任课老

19、师自定1512.512.11教研组会议：讨论交流工作中的得失与困惑。并交流各自经历。互相取长补短。学习新课标。1612.1212.18自由交流课1712.1912.25各任课老师自定。1812.261.1教研组全会议。各年级英语老师讨论复习阶段的内容方法及任务安排。191.21.8复习迎考英语教研组工作方案格式一、指导思想本年度，我们将坚决不移的以*理论、“三个代表”重要思想和党的教育方针为指导，紧紧围绕学校教务处确定的教育教学工作目的和任务，坚持以科学开展观促进教学，立足本校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，全面推进“洋思”教学形式。坚持以教学质量为本，积极推进英语教学质量的进步。二、教

20、研组工作重点1、抓好政治理论学习，进步老师的政治素质和业务程度组织全组老师加强政治理论学习，与时俱进地重点学_的方针政策，学习义务教育法、未成年人保护法等法律法规，重温关于老师职业道德的假设干规定等内容，并认真做好政治理论学习笔记。通过学习，要进步老师的政治素质和理论程度，顺应时代要求，更好地为教学效劳。利用多种渠道，进步各位老师的业务程度和自身素质。自学和组织学习相结合，本年度重点学习和探究“洋思”教学形式，要求全组成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得，定期讨论和研究,从而进步我组成员的理论程度,为更好地搞好教学工作奠定根底。2、认真落实教学常规，进一步落实，进步课堂教学质量在英语教学

21、上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量上下直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。在全面推进素质教育和提倡学生全面开展的今天，老师们意识到必须进步课堂教学的质量和效益，而进步课堂教学的质量最根本的方面就是要重视抓好常规教学。本年度，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步积极探究和全面理论“洋思”教学形式。在备课过程中，能充分发挥老师合作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。教学过程中，坚持备课、上课、作业修改、课后辅导、方案总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。3、坚持听评课活动不动摇，积极推

22、进“洋思”教学形式听课、评课将是英语组经常性的教研活动。经常性开展听课, 说课, 评课的公开教学活动。每个老师的课堂教学方法、教学艺术各有特色。坚持听课、评课能互相学习，取长补短。要尽可能多的开展公开课和观摩教学活动，给年轻老师搭建观摩学习和汇报展示的平台，使老老师的经历和长处得以传授和发挥，让年轻老师从中模拟学习，进步他们的业务程度和教学才能，教学相长，后继有人，共同进步。实行老老师上示范课,新老师上观摩课的方式;既保证老老师的示范带头作用，又积极推进年轻老师脱颖而出并向骨干迈进，优化了老师构造。按照学校的要求，教研组长每学期听课不少于15节，组员每学期听课不少于10节。本年度，教研组将进一

23、步推行落实“洋思”教学形式，观摩课活动将更频繁，更重要。要求人人参与，每个人每学期至少上一堂观摩课，人人参与听课和评课，从中到达互相学习，互相交流，共同进步的目的。4、积极开展课题研究活动强化科研与教研意识，促使老师努力成为教学的研究者、反思者和理论者。突出教研活动的实效性和针对性，擅长总结教学成果和教学经历，撰写教育教学论文，积极推进校本教研。围绕教研组确定的课题开展研究，坚持做好各类资料和教学成果的积累和整理，注意经历的积累、交流与分享，不断进步课题研究程度，以教研促教学。同时教研组要求老师每学期应该至少写一篇教研论文，假设干篇教学反思和优秀教案，作为教学研究成果和经历。5、利用课余时间积

24、极培优补差，进步教学质量提倡老师吃苦奉献。利用课余时间，对学有余力的同学，要辅导他们另有进步，鼓励他们参加各类竞赛;对后进生绝不放弃，要以良好的心态接纳他们，给他们以更多的关心和指导。要求老师对差生要多鼓励，多表扬，每时每刻尽量发现他们的闪光点，树立他们学习的信心和勇气。对差生实行课内补差和课外补差相结合。相信每一个学生都能学到自己合适的知识，让他们在英语学习上有所进步，以进步学校的英语成绩合格率。6、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣课外活动是英语教学中重要的教学辅助手段，我们将有目的、有组织地开展一些合适学生语言程度的课外活动，使学生可以生动活泼、积极主动地学习，激发他们的学习热情

25、，培养兴趣。以利于增长知识、开阔视野。根据各年级情况，将组织一些丰富多彩的课外活动。如：英语书法、单词拼写、课文背诵、课外阅读、听力、情景剧表演等竞赛活动，给学生充分展示自我，认识自我的时机。总之，英语教学在学校工作中起着举足轻重的作用，直接影响学校的生命线，必须全力以赴抓紧抓好。我们坚信，在各级领导的关心指导下，英语组一定会以爱岗敬业、勤奋向上的进取精神来对待工作，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。全体英语老师应树立科研促效益的思想意识，积极参与课题研究，认真施行课题研究方案，及时总结和改良，力争做出，出好成果。英语教研组工作方案2023工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团

26、体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。围绕学校教学工作方案,现制定2023-2023学年度上学期英语组工作方案。主题:围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练，开展相关学科活动。 工作目的:开展富有学科特色的活动，以小课题研究促进教学中的问题研究。 工作任务: 一 加强教学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量。 1.集体备课：根据分析p 我校各年段学生实际情况，结合组内确立的各学年段的教学目的和教学思路，备课组长实在承当起责任，掌握第一手材料，协调分配好前后各班的教学进度

27、，责任分配明确，指导好青年老师和新调转老师的备课，专人保存好相关资料前后班分开。教研组长将每月深化一个备课组参加集体备课。 2听课交流：1备课组长保证每月对组内的青年老师和新来的老师及重点班级听课，并做好交流与指导，促进年级整体推进。2青年徒弟老师与新来老师保证每周新课前必须听师父或老老师的课，从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面详细学习，并在期末交一份总结。3组长下到各年级做好重点老师的重点跟踪听课青年徒弟老师与新来老师和初三听课，及时发现问题。4按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。 3.会课研讨：本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位，有备课组长协调组织，推出参加会课的人

28、员和讲课日期时间集中在期中考试之后的一个月内。 4材料上交：1备课组方案、总结2假期优秀作业展的照片材料和局部原件。3各种那个学生活动的方案、总结获奖、过程照片4学科习题资库电子稿,经备课组长检查整理后上交试卷要有命题人及审题人，严把质量5期末由周阔把参与会课老师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要包括前十与后十班。 5.参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果交流与推广。 二以学科开放展示为载体，促进教学交流和学生活动的开展。 本学期将与教科研课题结题仪式为载体，进展大规模、高层次、全方位的学科开放与展示，借以展示我校英语学科的老师队伍建立、教学形式和学生素养。 老

29、师活动：1.以年级备课组为单位组织的青年老师会课原那么是30岁以下和转来未满三年老师，备课组长确定讲课人员和会课时间，并负责协调同年组的老师的窜课和听评课；做课老师上交教学设计和课后反思。 2. 参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果、体会交流与推广。9月10日前备课组长统计本组成员研究的问题 3. 英语学科开放日展示活动 学生活动： 原那么：满足学生各阶段开展的需要，丰富学生学习生活，以活动促开展；活动不贪多，不集中搞；多参与；多位学生提供展示的平台；少搞竞赛类。 9月份： 17、8、9年假期任务型优秀作业展以备课组为单位拍好照片，并做材料保存工作。 26、7后10班年

30、级书法大赛 10月份： 1聘请组内骨干老师陈秀娟老师，在7前十、8后十年级开展有关学法指导的讲座时间由年级协调 29年级阅读竞赛 11月份： 18年级英语节文艺表演感恩的心 26年级英语朗读大赛3英语学科开放日展示活动 12月份： 18年级百题大赛 2搜集上交各备课组习题与活动材料 3青年老师上缴听课总结和做课反思 1月份： 1 1小课题研究成果体会交流。 2本学期继续学唱英文歌曲；7年级开展口语测查月检制。 附：09-10上学期教研活动流程表 时间内容 9月份学生活动： 7、8、9年假期任务型优秀作业展 6、7后10班年级书法大赛 7年级每月口语测评检查 教研活动：1备课组长沟通会 2教研组

31、会 10月份学生活动：9年级阅读竞赛 7前10、8后10年级学法指导讲座 7年级每月口语测评检查 教研活动：青年老师35岁以下会课及研讨 11月份学生活动：8年级英语节文艺表演感恩的心 6年级英语朗读大赛 教研活动：英语学科开放日展示活动 12月份学生活动： 8年级百题大赛 教研活动：1搜集上交各备课组习题与活动材料 2青年老师上缴听课总结和做课反思英语教研组工作方案范例一、工作思路本学期，九年级英语教研工作的主要思路是：以全面施行素质教育为宗旨，以进步英语教学质量为核心，突出以人为本的英语教学思想，以课堂教学和校本教研为中心，以进步老师研究教材、探究教法、以学生学习方式的改良与老师教学方式的

32、优化为重点，为进步英语课堂教学质量奠定根底。二、工作目的以进步初中英语教学质量为中心，加强理论学习，不断的更新观念，努力进步老师自身素质，教育理论素养和教学程度，促进老师专业开展，继续以课堂教学和校本教研为切入点，扎实开展行之有效的教研活动。实在加强对教学的研究、指导和效劳工作。积极开展校本研训、充分开展网络教研活动，加强对课改难点、重点的研究。着力进步英语课堂教学实效，抓实英语学科教学常规，确保课堂实效、高效，激发学生学习兴趣，促进学生开展，培养学生综合运用语言的才能。三、主要工作1、加强教育教学理论学习，认真研读课程标准，不断更新教育教学观念。要求英语老师应在认真研读课程标准的根底上，深化

33、钻研教材教法，更新教学观点，转变老师教的方式与学生学的方式，重视老师专业素质的培养。要求学校教研组组织老师经常开展业务学习，深化学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识，制订英语教研组相对独立的学习方案，并要求每周一次进展英语集体备课和理论讨论，注意英语学习知识体系的调整，注重以话题为功能，强调学生综合语言运用才能的培养，在教学中坚持以学生的学习为中心，帮助学生开展多元智能。各校英语教研组要高度重视老师的业务学习和理论学习工作，进一步完善学习制度，使广阔英语老师养成读书、学习、记笔记和反思的良好习惯。鼓励老师参加自学考试，进步英语老师学历层次。详细措施：(1).搞好集体备课，认真钻研

34、教材教法。(2).充分把握教材特点，加强条理性(3).加强听力、口语训练量。其中包括听音训练，朗读口语交际训练读，写作训练和模拟听速的阅读训练。(4).进步阶段复习效率，加大阅读量的训练，(5). 平时要研究中考题型，结合和把握中考命题趋势。(6). 坚持每周四备课组活动，同时，本组老师将会互相听课、评课，以进步彼此的教学技能。2、扎实做好初中英语老师培训工作以人为本，加强老师队伍、教研队伍的培训与进步，提升师资程度和教研质量。为了促进老师转变教学观念，深化理解课程标准的各项要求，改良老师教学方法，积累教学经历，并发挥区、市级骨干老师的带头作用，促进老师专业开展，帮助老师深化学习各类教育教学理

35、论、课程理论、课程标准和专业知识，养成良好的学习习惯，培养自学才能，注重个案教学，积累典型案例，学习推广。进步老师课堂教学才能。通过老师的语音、口语、听力、专业知识、计算机操作、远程教育资的运用及对教材教法与设计的系统培训，促进英语老师业务程度、理论程度和教学技能的不断进步，进一步进步老师的教学根本功及教学才能。3、努力创造条件，加强研讨交流，为老师专业开展搭建平台积极参与和促进校本研训。采取下校调研、听评随堂课、举办专题讲座、课例研讨、教学观摩等方式，以问题解决为载体，积极探究校本教研新途径。4、加强教研组建立，充分发挥基层教研组的作用，以课堂教学和校本教研为中心，认真开展课例研究及课堂教学

36、问题研讨工作要继续扎实有效的开展集体备课活动，进一步改良和完善集体备课的内容和方法，增强集体备课的科学性和实效性，充分发挥集体智慧，把老师的独立考虑与合作交流进展有机的结合，认真开展课例研究及课堂教学问题研讨工作。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究的原那么，顺利完成初三英语的各项任务。英语教研组工作方案2023一、指导思想以科学开展观为指导，结合我校的实际情况和英语学科的特点，以“一案三环六步”为抓手，把进步备课组的质量作为主阵地，努力进步老师的教学理念和业务素质，研究课堂，落实有效教学，扎扎实实做好英语教学工作，不断进步英语课堂效率和质量，创造一个教书育人和谐奋进的优良环境，全面进步我校

37、的英语教学质量。二、工作目的1.总体目的：培养英语学习兴趣，加强学法指导，抓常态课堂、高效课堂，进步英语教学质量。2.各年级详细目的如下：七年级：注重学生英语学习习惯的培养，进一步培养学生学习英语的兴趣，平时注重口语的训练，强化根底知识学习和根本技能的培养。八年级：加强阅读教学，注意让学生在阅读中渐渐体会到乐趣，在现有的根底上，强化培优补差，减少两极分化，力求进一步提升质量。九年级：在总结反思的根底上，挖掘潜力，查缺补漏，加强学法指导和才能培养，着重对复习课型和中考命题方向和命题的根本原那么、方法、思路的讨论研究，把握教学大纲，亲密关注中考动向，为实现20xx年中考的新打破打好根底。三、详细工

38、作1.加强理论学习，不断更新教育教学理念。组织本科组的老师深化学习义务教育英语课程标准(20xx年版)等相关的教育教学理论知识，以先进的教育理念指导自己的教育教学理论，努力做到关注学生学业成就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的开展，注重培养学生的综合理论才能，全面进步学生的素质。2.加强集体备课，要做到有方案、有目的、有实效、不走形式，各备课组要做到每周备课一次，围绕相关话题，展开讨论，做到定时定点，并有活动记录。整个备课组要统一教学进度，统一教学重难点，统一作业内容，做到有问题，及时沟通，做好二次备课。力求做到有效备课，以集体的力量和智慧来进步全组老师的业务程度和教育教学才能。2023

39、英语教研组工作方案英语教研组工作方案(一)为了配合学校新学期的方案，我们英语组全体老师认真讨论学校了新学期工作方案，很受鼓舞，明确了新学期的奋斗目的，力争在本学期教学工作等各方面获得更好成绩。一、指导思想本年度，我们将坚决不移的以_理论、三个代表重要思想和党的教育方针为指导，紧紧围绕学校教务处确定的教育教学工作目的和任务，坚持以科学开展观促进教学，立足本校实际，坚持做好常规教学，坚持教研教改，全面推进*教学形式。坚持以教学质量为本，积极推进英语教学质量的进步。二、教研组工作重点1、抓好政治理论学习，进步老师的政治素质和业务程度组织全组老师加强政治理论学习，与时俱进地重点学_的方针政策，学习义务

40、教育法、未成年人保*等法律法规，重温关于老师职业道德的假设干规定等内容，并认真做好政治理论学习笔记。通过学习，要进步老师的政治素质和理论程度，顺应时代要求，更好地为教学效劳。利用多种渠道，进步各位老师的业务程度和自身素质。自学和组织学习相结合，本年度重点学习和探究*教学形式，要求全组成员做好理论学习笔记，经常写读书笔记及心得，定期讨论和研究，从而进步我组成员的理论程度，为更好地搞好教学工作奠定根底。2、认真落实教学常规，进一步落实，进步课堂教学质量在英语教学上，教研组要注重重点抓好教学常规的落实。课堂教学是学校工作的重中之重，教学质量上下直接决定了本学科教育教学的声誉甚至是学校工作的成败。在全

41、面推进素质教育和提倡学生全面开展的今天，老师们意识到必须进步课堂教学的质量和效益，而进步课堂教学的质量最根本的方面就是要重视抓好常规教学。本年度，我们将按照上级教育部门和学校的要求，进一步积极探究和全面理论*教学形式。在备课过程中，能充分发挥老师合作作用，要求老师们能心往一处想，劲往一处使，认真备好每一堂课，认真上好每一节课。教学过程中，坚持备课、上课、作业修改、课后辅导、方案总结，教学常规的每一个环节争取做到一丝不苟。3、坚持听评课活动不动摇，积极推进*教学形式听课、评课将是英语组经常性的教研活动。经常性开展听课，说课，评课的公开教学活动。每个老师的课堂教学方法、教学艺术各有特色。坚持听课、

42、评课能互相学习，取长补短。要尽可能多的开展公开课和观摩教学活动，给年轻老师搭建观摩学习和汇报展示的平台，使老老师的经历和长处得以传授和发挥，让年轻老师从中模拟学习，进步他们的业务程度和教学才能，教学相长，后继有人，共同进步。实行老老师上示范课，新老师上观摩课的方式;既保证老老师的示范带头作用，又积极推进年轻老师脱颖而出并向骨干迈进，优化了老师构造。按照学校的要求，教研组长每学期听课不少于15节，组员每学期听课不少于10节。本年度，教研组将进一步推行落实*教学形式，观摩课活动将更频繁，更重要。要求人人参与，每个人每学期至少上一堂观摩课，人人参与听课和评课，从中到达互相学习，互相交流，共同进步的目

43、的。4、积极开展课题研究活动强化科研与教研意识，促使老师努力成为教学的研究者、反思者和理论者。突出教研活动的实效性和针对性，擅长总结教学成果和教学经历，撰写教育教学论文，积极推进校本教研。围绕教研组确定的课题开展研究，坚持做好各类资料和教学成果的积累和整理，注意经历的积累、交流与分享，不断进步课题研究程度，以教研促教学。同时教研组要求老师每学期应该至少写一篇教研论文，假设干篇教学反思和优秀教案，作为教学研究成果和经历。5、利用课余时间积极培优补差，进步教学质量提倡老师吃苦奉献。利用课余时间，对学有余力的同学，要辅导他们另有进步，鼓励他们参加各类竞赛;对后进生绝不放弃，要以良好的心态接纳他们，给

44、他们以更多的关心和指导。要求老师对差生要多鼓励，多表扬，每时每刻尽量发现他们的闪光点，树立他们学习的信心和勇气。对差生实行课内补差和课外补差相结合。相信每一个学生都能学到自己合适的知识，让他们在英语学习上有所进步，以进步学校的英语成绩合格率。6、开展丰富多彩的课外活动，激发学生的学习兴趣课外活动是英语教学中重要的教学辅助手段，我们将有目的、有组织地开展一些合适学生语言程度的课外活动，使学生可以生动活泼、积极主动地学习，激发他们的学习热情，培养兴趣。以利于增长知识、开阔视野。根据各年级情况，将组织一些丰富多彩的课外活动。如：英语书法、单词拼写、课文背诵、课外阅读、听力、情景剧表演等竞赛活动，给学

45、生充分展示自我，认识自我的时机。总之，英语教学在学校工作中起着举足轻重的作用，直接影响学校的生命线，必须全力以赴抓紧抓好。我们坚信，在各级领导的关心指导下，英语组一定会以爱岗敬业、勤奋向上的进取精神来对待工作，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。全体英语老师应树立科研促效益的思想意识，积极参与课题研究，认真施行课题研究方案，及时总结和改良，力争做出，出好成果。英语教研组工作方案(二)本学期英语学科教研工作，以学校的工作精神为指导，贯彻落实学校的整体工作目的，努力进步本学科的教研质量和教学质量，以新课程改革为契机，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，不断深化课堂教学改

46、革，全面进步我校英语教研组教研工作程度在教学中研究，在研究中教学，探究有效备课，聚焦课堂，实现有效教学，最终促进老师的个人开展和进步教育教学质量。初三是整个初中三年中最关键的时期。然而，经过了初一、初二两年的英语学习，学生的英语成绩参差不齐，爱好也有所定向，但他们面临着同样的升学考试。在这一年里我们全体初三英语老师的工作目的是：1认真钻研教材教法，在日常教学中打好语法根底2创造师生互动共同开展的课堂，全面进步学生的听、说、读写才能3努力提早完成教学任务，为明年提供更多的复习时间，为中考复习作好充分的时间准备一、工作思路本学期，九年级英语教研工作的主要思路是：以全面施行素质教育为宗旨，以进步英语

47、教学质量为核心，突出以人为本的英语教学思想，以课堂教学和校本教研为中心，以进步老师研究教材、探究教法、以学生学习方式的改良与老师教学方式的优化为重点，为进步英语课堂教学质量奠定根底。二、工作目的以进步初中英语教学质量为中心，加强理论学习，不断的更新观念，努力进步老师自身素质，教育理论素养和教学程度，促进老师专业开展，继续以课堂教学和校本教研为切入点，扎实开展行之有效的教研活动。实在加强对教学的研究、指导和效劳工作。积极开展校本研训、充分开展网络教研活动，加强对课改难点、重点的研究。着力进步英语课堂教学实效，抓实英语学科教学常规，确保课堂实效、高效，激发学生学习兴趣，促进学生开展，培养学生综合运用语言的才能。三、主要工作1、加强教育教学理论学习，认真研读课程标准，不断更新教育教学观念。要求英语老师应在认真研读课程标准的根底上，深化钻研教材教法，更新教学观点，转变老师教的方式与学生学的方式，重视老师专业素质的培养。要求学校教研组组织老师经常开展业务学习，深化学习各类教育教学理论、课程理论、课程标准和专业知识，制订英语教研组相对独立的学习方案，并要求每周一次进展英语集体备课和理论讨论，注意英语学习知识体系的调整，注重以话题为功能，强调学生综合语言