礼仪培训工作计划推荐.doc

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1、礼仪培训工作方案推荐礼仪培训工作方案推荐。我国素以“礼仪之邦”著称于世，就礼仪而言，孔子曾有云曰：“君子所贵严道之”，礼记也有云：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”。礼仪的定义相当之广泛，总的来说，就是和周围的人保持友善关系。具有良好的礼仪，对于我们医学生而言，不仅仅能表达我们高尚的医德与良好的医风，还能有助于病人放松心情，增强信心，增加其与医生的亲密度与信赖度，从而对医疗过程产生积极作用这也是我们礼仪培训部成立的初衷。我们始终秉着这一宗旨，开展了一系列礼仪培训活动，如：风采大赛、宣传板报、读书讨论会、交流座谈会。这些活动，在同学们中产生了极大的反响与良好的效应，受到了同学们的一致好评。风

2、采大赛在湘雅医学院“明礼诚信”系列教育活动中，“文明自信篇”中南大学湘雅医学院“第二届风采大赛”可谓是礼仪培训部与院文艺部、七年制文艺部合作的精彩之作。本次大赛的主要目的是充分展示当代大学生安康上进、多才多艺的风采及作为医学生高尚的道德品质、健全的心理素质和良好的精神风貌，同时丰富校园生活，活泼校园气氛，在轻松活泼的比赛中，“明礼诚信”、“医风医德教育”的专题深化人心，礼仪培训部在整个比赛进程中，更是致力于将医务人员美德中的克己、利人，正直无私等优良品质及“明礼诚信”这一当代大学生需具备的根本素质贯穿于大赛的始终。本次大赛从筹划到最后的决赛历时1个多月，是在湘雅医学院团委、七年制办公室、七年制

3、医风医德教育示范基地三方共同努力下举办的。该活动涉及范围广，影响非常大，湘雅医学院的全体学生及在岳麓校区学习的七年制XX级同学都踊跃参与，是一次大规模高质量颇具号召力的比赛，在上届大赛的成功的根底上，不断创新，亮点不断。院播送站推出每日专题栏目“风采大赛决赛选手专场”，选手自创个性化海报展，外景拍摄VCR为选手们从各个方面展现自我风采提供了时机，打破以往单一化、常规化形式，使选手们的表现更加立体化、多元化，这几大光点使整个活动在决赛前已在校园内掀起了一股“风采热”，决赛当晚的晚会现场组织工作有条不紊，从舞台的布置、灯光、音响到整台晚会的流程安排及质量都显示出了较高的水准，整能晚会气氛热烈，高潮

4、迭起，选手们都有出色的表现，晚会中，他们不仅展现出自己多才多艺的一面，近在现场问答环节中表达出良好的心理素质和深沉的文化道德修养。整个比赛获得出席晚会的校领导、老师及同学的高度称赞和一致好评。湖南卫视、经视以及三湘都市报都对本次大赛进展了现场报道，此活动也在社会上产生广泛和良好的影响。礼仪培训部参与全过程的筹划组织工作。特别负责决赛选手的培训和决赛中现场问答环节中问题的设计。由于大多数选手舞台经历缺乏，培训部对所有决赛选手集中进展了专门培训，着重培训其着装、姿态、礼节礼貌、台风、走姿等外在气质及谈吐等方面的内在气质。选手们都认为受益匪浅，并且认识到这些礼仪方面素质对医学生而言必不可少，也能表达

5、医务工作者的道德修养和精神风貌，培训部将尽力把这种培训形式推广和普及。决赛的现场问答是最能表达选手综合素质的一个环节，培训部以“明礼诚信”和“医风医德”做为主线，结合当前社会热点，经过紧张的搜集和挑选，精选了14个问题。在考验选手综合素质，如应变才能的同时，也唤起广阔同学对进步医学生即以后活泼在医疗战线的医务工作者道德修养素质这一主题的普遍关注和深思。通过这一有深远的影响的活动的开展，礼仪培训部实现了在全院范围内进展医风医德教育的目的，使更多的同学理解和关注医学生必备的根本素质要求。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读礼仪培训部工作方案我国素以“礼仪之邦”著称于世，就礼仪而言，孔子曾有云曰：

6、“君子所贵严道之”，礼记也有云：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”。礼仪的定义相当之广泛，总的来说，就是和周围的人保持友善关系。具有良好的礼仪，对于我们医学生而言，不仅仅能表达我们高尚的医德与良好的医风，还能有助于病人放松心情，增强信心，增加其与医生的亲密度与信赖度，从而对医疗过程产生积极作用这也是我们礼仪培训部成立的初衷。我们始终秉着这一宗旨，开展了一系列礼仪培训活动，如：风采大赛、宣传板报、读书讨论会、交流座谈会。这些活动，在同学们中产生了极大的反响与良好的效应，受到了同学们的一致好评。 风采大赛 在湘雅医学院“明礼诚信”系列教育活动中，“文明自信篇”中南大学湘雅医学院“第二届风采大赛

7、”可谓是礼仪培训部与院文艺部、七年制文艺部合作的精彩之作。本次大赛的主要目的是充分展示当代大学生安康上进、多才多艺的风采及作为医学生高尚的道德品质、健全的心理素质和良好的精神风貌，同时丰富校园生活，活泼校园气氛，在轻松活泼的比赛中，“明礼诚信”、“医风医德教育”的专题深化人心，礼仪培训部在整个比赛进程中，更是致力于将医务人员美德中的克己、利人，正直无私等优良品质及“明礼诚信”这一当代大学生需具备的根本素质贯穿于大赛的始终。 本次大赛从筹划到最后的决赛历时1个多月，是在湘雅医学院团委、七年制办公室、七年制医风医德教育示范基地三方共同努力下举办的。该活动涉及范围广，影响非常大，湘雅医学院的全体学生

8、及在岳麓校区学习的七年制XX级同学都踊跃参与，是一次大规模高质量颇具号召力的比赛，在上届大赛的成功的根底上，不断创新，亮点不断。院播送站推出每日专题栏目“风采大赛决赛选手专场”，选手自创个性化海报展，外景拍摄VCR为选手们从各个方面展现自我风采提供了时机，打破以往单一化、常规化形式，使选手们的表现更加立体化、多元化，这几大光点使整个活动在决赛前已在校园内掀起了一股“风采热”，决赛当晚的晚会现场组织工作有条不紊，从舞台的布置、灯光、音响到整台晚会的流程安排及质量都显示出了较高的水准，整能晚会气氛热烈，高潮迭起，选手们都有出色的表现，晚会中，他们不仅展现出自己多才多艺的一面，近在现场问答环节中表达

9、出良好的心理素质和深沉的文化道德修养。整个比赛获得出席晚会的校领导、老师及同学的高度称赞和一致好评。湖南卫视、经视以及三湘都市报都对本次大赛进展了现场报道，此活动也在社会上产生广泛和良好的影响。 礼仪培训部参与全过程的筹划组织工作。特别负责决赛选手的培训和决赛中现场问答环节中问题的设计。由于大多数选手舞台经历缺乏，培训部对所有决赛选手集中进展了专门培训，着重培训其着装、姿态、礼节礼貌、台风、走姿等外在气质及谈吐等方面的内在气质。选手们都认为受益匪浅，并且认识到这些礼仪方面素质对医学生而言必不可少，也能表达医务工作者的道德修养和精神风貌，培训部将尽力把这种培训形式推广和普及。决赛的现场问答是最能

10、表达选手综合素质的一个环节，培训部以“明礼诚信”和“医风医德”做为主线，结合当前社会热点，经过紧张的搜集和挑选，精选了14个问题。在考验选手综合素质，如应变才能的同时，也唤起广阔同学对进步医学生即以后活泼在医疗战线的医务工作者道德修养素质这一主题的普遍关注和深思。 通过这一有深远的影响的活动的开展，礼仪培训部实现了在全院范围内进展医风医德教育的目的，使更多的同学理解和关注医学生必备的根本素质要求。 “一分耕耘，一分收获”，我们的努力换来了同学与老师的笑容和支持。我们将一如既往，将礼仪之花遍撒医学之路。 附：一篇 “礼仪”有感 礼仪这个词，对于我们并不生疏。从思想到行动，从意识到理论，生活中方方

11、面面无不表达着它。然而，我想它对于我们，又有着更深一层的意义。 曾经在网上看过这样一件作品：曹斐的影像链，非常引人注目。作者显然是受到外科手术、接生等医学形式的启发，作品以一种“暴力”形式对“美”的消解的观念是显而易见的。但是，作品在一种虚设的暴力演示残酷的肉体肢解和刺激中让人感觉到的是对“暴力”的“赞美”，正如作者自己所说：“通过庄严的近乎巫术的医学礼仪程序强化对暴力的热衷。”尽管作者也说：“这是自由地观看生活阴暗面的态度。”“这些令人产生惊粟的图象且费解的痛感揭露并否认任何存在的假设和真实。”但是，我们从链中看不到“丑”对“丑“的否认，而只看到“丑”本身甚至对“丑”的陶醉和赞美，我觉得这是

12、对人体的滥用，对生命的蔑视，对医学，礼仪的一种侮辱！ 可是，对医学和礼仪的不尊重不仅仅只是一些外行人的过失。临床上经常发生这样的事情，即科研人员为了课题实验或科研的需要而跟病房的主管大夫打声招呼便取用或趁给病人做化验之际多取些血液、骨髓穿剌液或其它标本，并不征求病人的同意，因为他们觉得假设问病人，很可能会被回绝，而且做科研本质上也是为了病人的利益，所以觉得不跟病人打招呼也没什么。这种情况可能并不鲜见 这对病人来说算是一种礼貌的行为吗？这算是一种起码的尊重吗？我觉得如今应该强调病人有承受关心和敬重Consideration and respect的权利。一方面，病人有权受到尊重，病人应被视为一个

13、人对待，应获得良好的与细心的照顾。当拟定医疗方案与提供医疗照护活动时，应尊重病人的价值观、宗教信仰、文化背景和人格尊严。另一方面，病人也有知情的权利，病人有权从医师处获知有关其诊断、治疗和预后的资料，医师应尽可能提供病人有关其病情、诊断、治疗和预后等完好资料。当病人因不理解而询问护理人员时，护理人员应本着医师提供之资料，使用病人可以理解的言词加以说明。假如告诉病人事实反而会引起病人的不良反响时就应特别慎重处理，必要时应与病人的家属商量之后再决定。 当然，从整体来看，在我们这个系统中，礼仪已经越来越受到重视。一些医院已精心编辑了护士礼仪标准手册，内展现护士风采的仪表、护士的行为标准、闪烁护士魅力

14、的语言、人际交往的艺术。其中涉及各项礼仪要求，每一项礼仪要求中都以特定的情景状态对护士提出师范性说明及要求，并附以生动活泼的插图。甚而至于深圳一些医院举办“标准护士礼仪、树立护士行业新形象”的礼仪培训，要求护士对患者“八颗牙微笑”，从而与国际接轨。 总而言之，做为医疗系统的一员，作为白衣天使，我们更应该作好“礼仪”方面的工作，相信抱着“救死扶伤”，“病人是上帝”的理念，我们可以做的很好，也会做得更好！礼仪培训部工作方案范文我国素以礼仪之邦著称于世，就礼仪而言，孔子曾有云曰：君子所贵严道之，礼记也有云：入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳。礼仪的定义相当之广泛，总的来说，就是和周围的人保持友善关系

15、。具有良好的礼仪，对于我们医学生而言，不仅仅能表达我们高尚的医德与良好的医风，还能有助于病人放松心情，增强信心，增加其与医生的亲密度与信赖度，从而对医疗过程产生积极作用这也是我们礼仪培训部成立的初衷。我们始终秉着这一宗旨，开展了一系列礼仪培训活动，如：风采大赛、宣传板报、读书讨论会、交流座谈会。这些活动，在同学们中产生了极大的反响与良好的效应，受到了同学们的一致好评。风采大赛 在湘雅医学院明礼诚信系列教育活动中，文明自信篇中南大学湘雅医学院第二届风采大赛可谓是礼仪培训部与院文艺部、七年制文艺部合作的精彩之作。本次大赛的主要目的是充分展示当代大学生安康上进、多才多艺的风采及作为医学生高尚的道德品

16、质、健全的素质和良好的精神风貌，同时丰富校园生活，活泼校园气氛，在轻松活泼的比赛中，明礼诚信、医风医德教育的专题深化人心，礼仪培训部在整个比赛进程中，更是致力于将医务人员美德中的克己、利人，正直无私等优良品质及明礼诚信这一当代大学生需具备的根本素质贯穿于大赛的始终。本次大赛从筹划到最后的决赛历时1个多月，是在湘雅医学院团委、七年制办公室、七年制医风医德教育示范基地三方共同努力下举办的。该活动涉及范围广，影响非常大，湘雅医学院的全体学生及在岳麓校区学习的七年制XX级同学都踊跃参与，是一次大规模高质量颇具号召力的比赛，在上届大赛的成功的根底上，不断创新，亮点不断。院播送站推出每日专题栏目风采大赛决

17、赛选手专场，选手自创个性化海报展，外景拍摄VCR为选手们从各个方面展现自我风采提供了时机，打破以往单一化、常规化形式，使选手们的表现更加立体化、多元化，这几大光点使整个活动在决赛前已在校园内掀起了一股风采热，决赛当晚的晚会现场组织工作有条不紊，从舞台的布置、灯光、音响到整台晚会的流程安排及质量都显示出了较高的水准，整能晚会气氛热烈，高潮迭起，选手们都有出色的表现，晚会中，他们不仅展现出自己多才多艺的一面，近在现场问答环节中表达出良好的素质和深沉的文化道德修养。整个比赛获得出席晚会的校领导、老师及同学的高度称赞和一致好评。湖南卫视、经视以及三湘都市报都对本次大赛进展了现场报道，此活动也在社会上产

18、生广泛和良好的影响。礼仪培训部参与全过程的筹划组织工作。特别负责决赛选手的培训和决赛中现场问答环节中问题的设计。由于大多数选手舞台经历缺乏，培训部对所有决赛选手集中进展了专门培训，着重培训其着装、姿态、礼节礼貌、台风、走姿等外在气质及谈吐等方面的内在气质。选手们都认为受益匪浅，并且认识到这些礼仪方面素质对医学生而言必不可少，也能表达医务工作者的道德修养和精神风貌，培训部将尽力把这种培训形式推广和普及。决赛的现场问答是最能表达选手综合素质的一个环节，培训部以明礼诚信和医风医德做为主线，结合当前社会热点，经过紧张的搜集和挑选，精选了14个问题。在考验选手综合素质，如应变才能的同时，也唤起广阔同学对

19、进步医学生即以后活泼在医疗战线的医务工作者道德修养素质这一主题的普遍关注和深思。通过这一有深远的影响的活动的开展，礼仪培训部实现了在全院范围内进展医风医德教育的目的，使更多的同学理解和关注医学生必备的根本素质要求。 一分耕耘，一分收获，我们的努力换来了同学与老师的笑容和支持。我们将一如既往，将礼仪之花遍撒医学之路。礼仪培训部优秀工作方案在湘雅医学院“明礼诚信”系列教育活动中，“文明自信篇”中南大学湘雅医学院“第二届风采大赛”可谓是礼仪培训部与院文艺部、七年制文艺部合作的精彩之作。本次大赛的主要目的是充分展示当代大学生安康上进、多才多艺的风采及作为医学生高尚的道德品质、健全的心理素质和良好的精神

20、风貌，同时丰富校园生活，活泼校园气氛，在轻松活泼的比赛中，“明礼诚信”、“医风医德教育”的专题深化人心，礼仪培训部在整个比赛进程中，更是致力于将医务人员美德中的克己、利人，正直无私等优良品质及“明礼诚信”这一当代大学生需具备的根本素质贯穿于大赛的始终。本次大赛从筹划到最后的决赛历时1个多月，是在湘雅医学院团委、七年制办公室、七年制医风医德教育示范基地三方共同努力下举办的。该活动涉及范围广，影响非常大，湘雅医学院的全体学生及在岳麓校区学习的七年制2023级同学都踊跃参与，是一次大规模高质量颇具号召力的比赛，在上届大赛的成功的根底上，不断创新，亮点不断。院播送站推出每日专题栏目“风采大赛决赛选手专

21、场”，选手自创个性化海报展，外景拍摄VCR为选手们从各个方面展现自我风采提供了时机，打破以往单一化、常规化形式，使选手们的表现更加立体化、多元化，这几大光点使整个活动在决赛前已在校园内掀起了一股“风采热”，决赛当晚的晚会现场组织工作有条不紊，从舞台的布置、灯光、音响到整台晚会的流程安排及质量都显示出了较高的水准，整能晚会气氛热烈，高潮迭起，选手们都有出色的表现，晚会中，他们不仅展现出自己多才多艺的一面，近在现场问答环节中表达出良好的心理素质和深沉的文化道德修养。整个比赛获得出席晚会的校领导、老师及同学的高度称赞和一致好评。湖南卫视、经视以及三湘都市报都对本次大赛进展了现场报道，此活动也在社会上

22、产生广泛和良好的影响。礼仪培训部参与全过程的筹划组织工作。特别负责决赛选手的培训和决赛中现场问答环节中问题的设计。由于大多数选手舞台经历缺乏，培训部对所有决赛选手集中进展了专门培训，着重培训其着装、姿态、礼节礼貌、台风、走姿等外在气质及谈吐等方面的内在气质。选手们都认为受益匪浅，并且认识到这些礼仪方面素质对医学生而言必不可少，也能表达医务工作者的道德修养和精神风貌，培训部将尽力把这种培训形式推广和普及。决赛的现场问答是最能表达选手综合素质的一个环节，培训部以“明礼诚信”和“医风医德”做为主线，结合当前社会热点，经过紧张的搜集和挑选，精选了14个问题。在考验选手综合素质，如应变才能的同时，也唤起

23、广阔同学对进步医学生即以后活泼在医疗战线的医务工作者道德修养素质这一主题的普遍关注和深思。医院礼仪培训部工作方案我国素以“礼仪之邦”著称于世，就礼仪而言，孔子曾有云曰：“君子所贵严道之”，礼记也有云：“入境而问禁，入国而问俗，入门而问讳”。礼仪的定义相当之广泛，总的来说，就是和周围的人保持友善关系。具有良好的礼仪，对于我们医学生而言，不仅仅能表达我们高尚的医德与良好的医风，还能有助于病人放松心情，增强信心，增加其与医生的亲密度与信赖度，从而对医疗过程产生积极作用这也是我们礼仪培训部成立的初衷。我们始终秉着这一宗旨，开展了一系列礼仪培训活动，如：风采大赛、宣传板报、读书讨论会、交流座谈会。这些活

24、动，在同学们中产生了极大的反响与良好的效应，受到了同学们的一致好评。风采大赛在湘雅医学院“明礼诚信”系列教育活动中，“文明自信篇”中南大学湘雅医学院“第二届风采大赛”可谓是礼仪培训部与院文艺部、七年制文艺部合作的精彩之作。本次大赛的主要目的是充分展示当代大学生安康上进、多才多艺的风采及作为医学生高尚的道德品质、健全的心理素质和良好的精神风貌，同时丰富校园生活，活泼校园气氛，在轻松活泼的比赛中，“明礼诚信”、“医风医德教育”的专题深化人心，礼仪培训部在整个比赛进程中，更是致力于将医务人员美美德中的克己、利人，正直无私等优良品质及“明礼诚信”这一当代大学生需具备的根本素质贯穿于大赛的始终。本次大赛

25、从筹划到最后的决赛历时1个多月，是在湘雅医学院团委、七年制办公室、七年制医风医德教育示范基地三方共同努力下举办的。该活动涉及范围广，影响非常大，湘雅医学院的全体学生及在岳麓校区学习的七年制XX级同学都踊跃参与，是一次大规模高质量颇具号召力的比赛，在上届大赛的成功的根底上，不断创新，亮点不断。院播送站推出每日专题栏目“风采大赛决赛选手专场”，选手自创个性化海报展，外景拍摄vcr为选手们从各个方面展现自我风采提供了时机，打破以往单一化、常规化形式，使选手们的表现更加立体化、多元化，这几大光点使整个活动在决赛前已在校园内掀起了一股“风采热”，决赛当晚的晚会现场组织工作有条不紊，从舞台的布置、灯光、音

26、响到整台晚会的流程安排及质量都显示出了较高的水准，整能晚会气氛热烈，高潮迭起，选手们都有出色的表现，晚会中，他们不仅展现出自己多才多艺的一面，近在现场问答环节中表达出良好的心理素质和深沉的文化道德修养。整个比赛获得出席晚会的校领导、老师及同学的高度称赞和一致好评。湖南卫视、经视以及三湘都市报都对本次大赛进展了现场报道，此活动也在社会上产生广泛和良好的影响。礼仪培训部参与全过程的筹划组织工作。特别负责决赛选手的培训和决赛中现场问答环节中问题的设计。由于大多数选手舞台经历缺乏，培训部对所有决赛选手集中进展了专门培训，着重培训其着装、姿态、礼节礼貌、台风、走姿等外在气质及谈吐等方面的内在气质。选手们

27、都认为受益匪浅，并且认识到这些礼仪方面素质对医学生而言必不可少，也能表达医务工作者的道德修养和精神风貌，培训部将尽力把这种培训形式推广和普及。决赛的现场问答是最能表达选手综合素质的一个环节，培训部以“明礼诚信”和“医风医德”做为主线，结合当前社会热点，经过紧张的搜集和挑选，精选了14个问题。在考验选手综合素质，如应变才能的同时，也唤起广阔同学对进步医学生即以后活泼在医疗战线的医务工作者道德修养素质这一主题的普遍关注和深思。通过这一有深远的影响的活动的开展，礼仪培训部实现了在全院范围内进展医风医德教育的目的，使更多的同学理解和关注医学生必备的根本素质要求。“一分耕耘，一分收获”，我们的努力换来了

28、同学与老师的笑容和支持。我们将一如既往，将礼仪之花遍撒医学之路。附：一篇“礼仪”有感礼仪这个词，对于我们并不生疏。从思想到行动，从意识到理论，生活中方方面面无不表达着它。然而，我想它对于我们，又有着更深一层的意义。曾经在网上看过这样一件作品：曹斐的影像链，非常引人注目。作者显然是受到外科手术、接生等医学形式的启发，作品以一种“暴力”形式对“美”的消解的观念是显而易见的。但是，作品在一种虚设的暴力演示残酷的肉体肢解和刺激中让人感觉到的是对“暴力”的“赞美”，正如作者自己所说：“通过庄严的近乎巫术的医学礼仪程序强化对暴力的热衷。”尽管作者也说：“这是自由地观看生活阴暗面的态度。”“这些令人产生惊粟

29、的图象且费解的痛感揭露并否认任何存在的假设和真实。”但是，我们从链中看不到“丑”对“丑“的否认，而只看到“丑”本身甚至对“丑”的陶醉和赞美，我觉得这是对人体的滥用，对生命的蔑视，对医学，礼仪的一种侮辱！可是，对医学和礼仪的不尊重不仅仅只是一些外行人的过失。临床上经常发生这样的事情，即科研人员为了课题实验或科研的需要而跟病房的主管大夫打声招呼便取用或趁给病人做化验之际多取些血液、骨髓穿剌液或其它标本，并不征求病人的同意，因为他们觉得假设问病人，很可能会被回绝，而且做科研本质上也是为了病人的利益，所以觉得不跟病人打招呼也没什么。这种情况可能并不鲜见这对病人来说算是一种礼貌的行为吗？这算是一种起码的

30、尊重吗？我觉得如今应该强调病人有承受关心和敬重consideration and respect的权利。一方面，病人有权受到尊重，病人应被视为一个人对待，应获得良好的与细心的照顾。当拟定医疗方案与提供医疗照护活动时，应尊重病人的价值观、宗教信仰、文化背景和人格尊严。另一方面，病人也有知情的权利，病人有权从医师处获知有关其诊断、治疗和预后的资料，医师应尽可能提供病人有关其病情、诊断、治疗和预后等完好资料。当病人因不理解而询问护理人员时，护理人员应本着医师提供之资料，使用病人可以理解的言词加以说明。假如告诉病人事实反而会引起病人的不良反响时就应特别慎重处理，必要时应与病人的家属商量之后再决定。当然

31、，从整体来看，在我们这个系统中，礼仪已经越来越受到重视。一些医院已精心编辑了护士礼仪标准手册，内展现护士风采的仪表、护士的行为标准、闪烁护士魅力的语言、人际交往的艺术。其中涉及各项礼仪要求，每一项礼仪要求中都以特定的情景状态对护士提出师范性说明及要求，并附以生动活泼的插图。甚而至于深圳一些医院举办“标准护士礼仪、树立护士行业新形象”的礼仪培训，要求护士对患者“八颗牙微笑”，从而与国际接轨。总而言之，做为医疗系统的一员，作为白衣天使，我们更应该作好“礼仪”方面的工作，相信抱着“救死扶伤”，“病人是上帝”的理念，我们可以做的很好，也会做得更好！培训工作方案范文推荐随着我公司零售网络迅速扩张，加快加

32、油站“达标创星”的进程，结合北京销售分公司开展的“零售管理年”和“三保两好一满意”活动，在进一步进步加油站的整体形象程度和效劳程度，进步员工自身素质，进步中国石油的整体形象，促进公司和谐快速稳定开展的前提下，经公司领导和管理区领导决定，2023年要更进一步落实培训管理的主要工作，配合公司下发的员工技能级别评定暂行方法，结合本片区的实际情况，进展针对性的培训管理，实在做到公正、公开，客观全面，及时反响的原那么，表达员工的个人价值，促进个人及企业的开展，详细工作安排如下:一、对加油站经理、计量员、核算员、加油员进展循环培训，实行站经理带头制，主要以学习企业精神和文化理念，熟悉企业的各项规章制度为主

33、，更加深化彻底的理解加油站管理标准，提升员工对企业的忠诚度。二、对各岗位的操作技能进展专业培训，尤其是新上岗的员工，更要强调平安意识，在公司一级培训的根底上进展管理区二级培训，对在职的老员工进展更专业、更细致的培训，由老员工带动新员工，共同努力，形成良好的学习气氛，充分表达出公司“家庭、学校、舞台、赛场”这一文化理念;各岗位的培训方向暂定如下：1、在对各岗位操作技能培训之前，首先要对各岗位人员进展平安教育培训，包括：消防、防抢、防盗、治安、现金、高空作业、平安用电、特殊情况演练以及专业的油品知识和加油站管理标准的相关内容。对站经理和平安员进展更细致、更有针对性的培训和考核，由管理区主任监视落实

34、，平安员协助开展。2、加油站经理的实际操作才能的培训主要方向包括职业道德标准，营销才能，团队建立才能，客户沟通才能及加油站员工所需掌握的各项操作技能。3、核算员实际操作主要培训任务是职业道德标准，收银六步曲，假币识别，计算机操作，帐务处理才能以及加油员实际操作考核内容。4、计量员培训的主要方向是职业道德标准，接卸油操作，计量操作，计算机操作及加油员实际操作的考核内容，要熟知和掌握各项平安规章制度，配合站长做好加油站的平安监视工作，在领导的指挥下，由平安管理员协助逐个站逐个人进展培训，定期考核，并将考核信息及时向区领导进展反响，及时整改和落实。5、加油员的培训主要培训方向是加油十三步曲、效劳礼仪

35、、职业道德标准、现场事件的处理才能及与客户沟通才能，要在逐个站进展培训，树立典型，以便其他员工进展参观和学习，催促员工积极向上。对于以上所述的平安知识和实际操作技能的培训均要在片区领导的指挥和各岗位同事的配合下，逐个站进展落实，集中考核，把考核结果及时准确地反响给领导，以便领导做出合理的整改措施，更加有利于下一步培训工作的开展;同时还要通过各项考核的综合评定在员工中树立典型，组织其他员工参观和学习，激发员工的潜能，力争把自身岗位工作做到。三、xxxx年将至，北京作为奥运会的主办单位，更深一步的迈开了国际化开展的步伐，尤其是我们中石油北京加油站更要作为窗口单位面向世界，这就要求我们不断加强员工自

36、身素质的培训，尤其是英语根本功的进步。根据我片区的实际情况，培训的详细措施暂定如下：1、从每一个站挑选一名员工，主要以加油站员工日常英语会话手册为主，在不影响工作的情况下，选择固定时间，集中组织培训，主要注重听说才能的进步，同时结合自己的特长，进展专业辅导。3、对各站员工定期进展考核，及时反响给领导，并把考核成绩作为员工技能评定的一项重要根据。在不断的改良和努力落实的根底上，力争创出本片区自身的特色，更为北京公司的效劳形象增光添彩。4、要在区主任的领导下，逐步建立完善健全的培训管理档案，全面彻底地理解每一名员工的学习进度，为每一名员工建立个人档案，记录好培训全过程，力求做到细致、周到;同时，还

37、要建立员工培训考培表，记录各项考核成绩，每季度评选出站经理、核算员、计量员、加油员各一名作为“管理区优秀学员”，激发出员工之间积极向上的学习势头，做到“人无我有，人有我优，人优我细，人细我变”的工作方针，更加努力的开展各岗位的工作。5、在培训员工的同时，还要不断的自我更新，自我完善，与员工共同学习，共同进步，协助主任完成好公司交办的各项任务和指标，争取做到。以上是我对于管理三区培训管理工作的初步方案，还有待完善与进步。师德培训工作方案推荐为了全面加强师德师风建立,进步老师的整体素质,建立一支师德高尚、业务精良的老师队伍,根据我校的详细实际,制定我校师德培训方案。一、指导思想以*理论和“三个代表

38、”的重要思想为指导,认真贯彻_建立和谐社会的精神,以中华人民共和国老师法以及中小学老师职业道德标准为根据,树立以人为本的师德建立理念,进步老师施行素质教育的才能、促进教育改革和开展。二、培训内容教育职场:老师的道德成长三、工作目的通过活动,在广阔老师中形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风气。要求全体老师严格遵守老师职业道德标准,建立老师信誉承诺制度。广阔老师要实在做到:1、在政治上要拥护党的根本道路,遵守国家的法律法规,不得有违犯四项根本原那么和国家法律法规的言行。2、在工作上要全面贯彻国家的教育方针,不断进步教学质量;认真备课,精心设计教案,指导学生全面系统准确地

39、掌握所学知识,在教育教学中,对学生作出客观、全面和公正的评价,不单纯以学习成绩评价学生,努力掌握现代教育方法和教学手段,进步教书育人的才能和程度,严格控制考试次数和作业量,不准请学生代批作业,不得用作业惩罚学生,不得体罚和变相体罚、谩骂和歧视学生;严格遵守学校各项管理制度,严禁上课迟到、早退、拖堂,不得随意调课,要亲密与学生家长的联络,经常家访,不指责、训斥学生家长。3、在纪律上要严于律己,廉洁从教;不得向学生推销任何商品,不得强迫让学生集体购置复习资料、教辅读物,不得自立名目乱收费、乱罚款;不向学生家长索要财物,不利用职务谋取_。4、在社会上要模范遵守社会公德,语言标准安康,行为举止文明礼貌

40、;不参与赌博和迷信活动,不酗酒,言行不违背社会公德;要关心集体,尊重同事;不做有损集体荣誉和不利同志们团结的事。5、在生活上以师表风范严格要求自己,仪表朴素、整洁、端庄和高雅,不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校;工作以外、节假日休息时间不做违背师德、师风的事。四、主要措施1、加强领导、精心组织。加强领导和管理,建立健全师德教育的工作机制,把师德教育纳入重要议程,将师德教育与加强老师队伍建立统一部署,统一规划,做到制度落实,组织落实,内容落实。结合自身实际,制定相应的贯彻施行方案,实在把师德建立纳入老师的考核评优、晋升晋级、职称评定以及文明单位、文明个人的评选工作中。努力形成统一领导,分工负责,协

41、调一致,齐抓共管的工作格局。2、广泛宣传,营造气氛。师德建立重在宣传,贵在坚持,开学后学校要利用校报、网站、板报、橱窗、教育画廊等宣传阵地大张旗鼓地开展宣传教育活动。在师德建立活动中,擅长发现和挖掘身边的先进师德典型,并做好学习和宣传工作。3、开展活动、增强效果,开展形式多样、丰富多彩的活动,是搞好师德建立年的有效载体。通过开展行之有效的活动,衬托环境,营造气氛。学校每月开展主题突出、喜闻乐见的师德建立活动,努力进步活动的针对性、实效性,到达寓教于乐的效果。4、深化学习,树立典型。广阔老师要继续深化学习教育法老师法,进一步树立依法治教的法制意识,深化学习公民道德建立施行纲要中小学老师职业道德标

42、准,进一步树立以德治教的道德意识。认真组织学习全国十佳师德标兵先进事迹,充分利用好身边的重大典型,在学校、在社会形成自强不息、老实守信、见义勇为、乐观进取的精神风貌。学校将组织全校评选师德标兵和优秀班主任活动,努力用先进典型来引导人、鼓舞人、教育人。5、严格标准,明确责任。建立健全师德师风考核制度,把师德作为考核老师工作的重要内容和职务聘任的重要根据。但凡有违背教育法规的,一经查实将实行校内待岗,并视情节轻重按有关法律法规给予处理、处分、处分,开除,决不姑息。对违背道德标准以致违法犯罪的老师,将坚决清理出老师队伍,并视情节送司法部门追究刑事责任。为使这项工作落到实处,学校将设立投诉专线,对投诉

43、的事件及时反响处理意见。对投诉事件加大查处力度,做到件件有回音,事事有落实。总之,学校将认真探究新时期老师职业道德建立的特征和对策,积极鼓励学生、家长和社会有关方面对我校师德师风状况进展监视和评议,力争通过开展师德建立活动,使老师成为全社会各行业职业道德建立的表率,使我校老师职业道德在积极向上、安康有序、协调开展的良好根底上得到明显的提升。保安礼仪培训方案为塑造保安形象，强化纪律约束，进步人员素质，特制定本方案。一、着装礼仪保安上岗执勤时，应着保安服装、服装干净整洁，帽徽、肩章、臂章效劳标识佩戴齐全。保安服装配套穿着，不得与便服混穿，不能转借别人，两名以上保安徒步执勤时，应行列整齐。二、言谈礼

44、仪保安执勤时，态度要和蔼，语气要亲切，言辞要得体。在工作中使用语言要简洁准确、文明标准，要使用你好、对不起、谢谢、再见等礼貌用语。三、军事队列训练内容：立正、稍息、停顿间转法、跨立、立正、敬礼。1.立正：两腿并拢靠齐两脚分开约60度，上身正直，收腹，挺胸，两肩后张，两手自然下垂，五指轻轻并拢，大拇指贴于食指第2节，头要正，颈要直，下额微收，两眼向前平视。2.稍息：左脚顺脚尖方向伸出约全脚的三分之二，两腿自然伸直，上体保持立正姿式，身体重心大局部落于右脚。3.停顿转法：向右转以右脚跟为轴，右脚跟和左脚掌前半部同时用力，使身体协调一致向右转90度，左脚迅速靠拢右脚，成立正姿势。向左转按照向右转要领

45、向左转90度，向后转按照向右转要领向左转180度，半面向右转按照向右转要领向左转45度，半面向左转按照向右转向左转45度，动作要迅速，节奏清楚。4.跨立、立正：左脚向左跨出一步之长，两脚挺直，上体保持立正姿势，两手后背，左手握右手手腕，手心向后，并与内腰带同高。听到立正口令后，左脚迅速收回，与右脚靠拢并齐，同时两手放下，恢复立正姿势。5.敬礼、礼毕：上体正直，右手取捷径迅速抬起，五指并拢自然伸直，中指微接帽檐右角前约2厘米处，手腕不得弯曲，右大臂略平，与两肩略成一线，听到礼毕的口令，将手放下，成立正姿势。训练为9学时，包括以上全部训练内容。 老师培训工作方案模板推荐一、指导思想：以xx“xxx

46、x”重要思想为指导，全面贯彻落实盛市、区教育工作会议精神，以建立一支师德修养高、业务素质精良、教学技能全面、教学根本功过硬、具有一定教科研才能、适应新课程改革需求的老师队伍为目的。二、工作目的：以新课程师资培训为重点，以进步老师施行素质教育的才能和程度为主线，进一步加大老师继续教育和校本培训的力度，开拓创新，与时俱进，努力创始我校老师培训工作新格局，实现陵西小学跨越式开展。三、主要工作及措施：一深化落实新课标，树立现代教育观、人才观和终身学习的理念。1、以课堂教学为主阵地，以新课程师资培训为重点，把新理念、新课标、新教法的培训继续作为本学期校本培训的核心工作来抓。围绕新课程改革，组织全体老师围

47、绕“新课程、新理念、新课堂”开展学习活动，搜寻研究专题资料。2、在青年老师中开展读书节活动。围绕新课程改革，一是开展好“与新课程同行，在新课改中成长”经历交流，以教研组为单位，利用校本培训，交流自己在新课改教学理论中成功的做法和有益的尝试，互相商讨，取长补短；二是开展青年老师读书节活动，制定老师读书方案及推荐书目，写好一篇教学反思或是课改精神学习心得。3、在平时听课过程中，发现有新思路、新形式的教学课，领导及时推出进展观摩。大家互相讨论、研究、点评、发挥自己的教育潜能，力求在研究中开展、在研究中进步。二树立研训新理念，促进老师专业化开展。1、搞好集中培训。利用业务学习时间，学校抓教学领导认真备

48、课，及时向广阔老师们传递教育教学改革信息，分析p 教改形势，并利用年组集备时间，学科组长组织好全组老师进展新课标解读，做好研讨工作。2、抓好自学。每位老师坚持每月自学教育教学理论，并做好记录。同时，做好科研论文、随笔与反思、总结、听课等材料的积累工作。学校将进一步完善老师考评记实工作，期末对老师的理论学习笔记进展全面检查和评比。3、充分发挥骨干老师的示范典范作用。启用校内理论经历丰富、理论程度较高的骨干老师，发挥其辐射和示范作用。既可开展讲座传授课堂教学经历，也可通过示范课展示教学技能，实在让青年老师从中受益。4、加强校本培训管理。建立合理的研训组织机构，各司其职，各负其责。校本培训管理主要有三个层次：一是校级决策层，把握校本培训的方向，提供人、财、物、时等方面的条件；二是培训执行层，在校长的领导下，教诲处组织和开展校本培训活动，并通过管理扩大参与面，进步培训程度；三是教研组根底层，教研组长发动组织本组老师参加培训，主持以组为单位的教科研活动。三夯实教学根底，提升教学质量。1、以全面施行新一轮课程改革为契机，把新课改作为当前学校教学工作的重中之重，抓好、施行新课程改革的先进老师，深化施行教学质量提升行动方案。专业培训工作方案推荐一、根本情况分析p