秋季幼儿园健康教育工作计划2023.doc
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1、秋季幼儿园安康教育工作方案2023秋季幼儿园安康教育工作方案2023。一、指导思想幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部,也是安康教育的根底。本学期,根据幼儿园教育纲要,结合本园实际,针对幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成初步的安康意识.二、目的:我园以培养幼儿活泼、安康为主要目的,使幼儿可以在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康知识,逐渐学会保护自己。1、生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养:会自己用小勺吃饭,
2、保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意承受疾病预防与治疗。4保护自身平安:理解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等根本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。6、根本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模拟操;爱做体育游戏,遵守游戏规那么;感受体育活动的愉快。三、详细措施:一树立正确的指导思想1、老师要树立正确观念,培养身心健全的幼儿,也是一个愉快、主动、大胆、自
3、信、乐于交往、不怕困难的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规那么相结合,幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。二设计多样化的安康教育形式与途径1、幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。2、老师要尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教育资,共同为幼儿的开展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长进步教育才能。3、重视到幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的开展。4、在幼儿安康教育施行中
4、,不仅要重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设。理解幼儿身理和心理的需求,购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,培养了幼儿大方友善的交往才能。三施行适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。2、在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理。如:开展我是小值日生的活动,让幼儿主动作好值日生工作,培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展我是交通警察的活动,加强幼儿的自我保护意识及平安教育,防止了幼儿平安事故的发生。四、详细活动安排如下:1、上好安康教育课:严格执行中小学安
5、康教育指导纲要的要求,全面按照五有要求有教材、有方案、有教案、有老师、年终有考核上好安康教育课。安康老师认真备课,写好教案。不同年级组开展的安康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点,施行以下内容:适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会交朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等2、开展安康知识宣传活动:充分利用家园联络栏、幼儿园宣传栏、安康教育简报等形式向家长、幼儿宣传卫生保健知识、疾病预防知识,进步大家的安康及防病意识。组织全园老师学习幼儿园卫生保健常规传染病防治法、食品平安法等相关法律法规,标准幼儿园卫生、安康教育工作;充分利用各种节日如3.3爱耳日,520营养日活动、920爱牙日活动
6、、121艾滋病防治宣传日等进展专题宣传活动。3、标准户外活动及体育锻炼管理体育锻炼是增强幼儿体质,促进幼儿生长发育有最效的方法,我们将严格遵守幼儿园教育纲要要求,保证幼儿每天有两个小时的户外体育活动,把出操时间与日常逃生演练相结合,为各班级规定出操道路、出操时间,要求各班级在规定时间内按规定路张到达集合地点,积极熟悉疏散道路。户外活动时间规定为有组织的体育锻炼或者体育游戏,要有教案、有方案、有活动效果记录,各年级组每月确定一项体育锻炼工程,月底进展评比,学期末根据国发体质测定标准手册幼儿局部对幼儿体质进展测量,并把成绩记入幼儿成长档案。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读幼儿园秋季安康教育工
7、作方案幼儿园秋季安康教育我园以幼儿园工作规程和卫生部委公布的托幼机构园长及保健、保育、炊事人员工作实用手册为工作根据,根据市教委、镇教委和市妇幼保健所的要求,为培养和谐开展的儿童,特制定出本学期的卫生保健工作方案。一、工作目的1.不断完善后勤管理工作,健全我园的卫生保健制度;不断进步保健质量。2.严格执行食品卫生法和有关保健工作法规,严防食物中毒。3.做好每月一次的营养测算工作,使幼儿膳食平衡,努力使幼儿的身高、体重、血色素达标。4.严格控制各种传染病的发生,并做好预防工作。二、详细措施(一)保健工作1.做好本学期插班幼儿的各项保健工作,把好本学期新入园幼儿的体检关。做好在园幼儿的测量身高、体
8、重工作,并做好评价、汇总、登记、统计,掌握全园幼儿生长发育动态及安康状况,对于体弱幼儿建立管理档案。2协助班级老师做好幼儿日常卫生行为习惯的培养。3.每月组织保育员,对保育员进展定期的业务培训、学习。进步效劳质量,使全园同心协力把工作做得更好。(二)平安工作1努力做好平安保护工作,严格执行园门开关制度和幼儿接送制度,防止意外事故的发生,开设平安知识专题讲座,针对一些常见问题向幼儿介绍自我保护的方法,进步幼儿自我保护才能。2发生小伤小病及时进展简单处理:如清洗伤口,涂上药水等,情况严重的进展简单处理后及时送至医院治疗,有外伤事故实事求是做好记录。3保健室药品标签清楚,消毒药品保管好,防止用错药。
9、4妥善保管理医疗器具和日常药品。(三)卫生消毒和安康检查1严格把好晨检关,做好晨检工作,严格按照“一摸、二看、三问、四查”的制度;每天做好带药幼儿的带药记录工作,并按时发药、喂药,做好幼儿的全天观察记录。2建立健全室内外环境清洁制度,认真贯彻、落实每周一小检、每月一大检的卫生检查制度,杜绝一切卫生死角,做好教室内每天的通风工作,使幼儿有一个干净、明朗、清爽的生活环境;定期检查和不定期检抽查相结合,检查结果及时反应。3.幼儿饭前便后用肥皂流水洗手,培养幼儿良好的卫生习惯。4.做好日常消毒工作,茶杯、毛巾、餐具按常规及时清洗、消毒,季节交替时期,流行病期间做好加强性消毒。5.注意幼儿的五官保健,培
10、养幼儿良好用眼习惯。幼儿园安康教育工作方案秋季幼儿园安康教育工作方案(1)一、指导思想幼儿安康教育是幼儿教育整体构造的重要组成局部,也是安康教育的根底。本学期,根据幼儿园教育纲要,结合本园实际,针对幼儿年龄特点,我们将积极开展身体保健和身体锻炼活动,养成良好的个人生活、卫生习惯,形成初步的安康意识.二、目的:我园以培养幼儿活泼、安康为主要目的,使幼儿可以在幼儿园的学习生活中学会必要的卫生、安康知识,逐渐学会保护自己。1、生活习惯:知道盥洗的顺序,初步掌握洗手、洗脸的正确方法;会用手帕、纸巾擦眼泪、鼻涕;遵守幼儿园的生活作息制度;有个人卫生、生活环境卫生的初步意识。2、饮食与营养:会自己用小勺吃
11、饭,保持桌面、地面的整洁;知道饭前洗手;爱吃幼儿园的饭菜,不挑食,细嚼慢咽;主动饮水,按要求取放茶杯。3、人体认识与保护:进一步认识身体的主要外部器官,知道名称;愿意承受疾病预防与治疗。4保护自身平安:理解玩大型玩具、坐自行车时的平安常识;懂得不把异物放入耳、鼻、口内。5、身体素质和活动技能:练习走、跑、跳等根本动作;学习简单体育器材的使用方法;形成活泼开朗的性格。6、根本体操练习:保持正确的身体坐、立、行姿势;学习一个跟着一个走;练习模拟操;爱做体育游戏,遵守游戏规那么;感受体育活动的愉快。三、详细措施:(一)树立正确的指导思想1、老师要树立正确观念,培养身心健全的幼儿,也是一个愉快、主动、
12、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。2、在幼儿的一日生活中充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的兴趣与必要的规那么相结合,幼儿在宽松的环境中尽早建立起各种良好的安康行为。(二)设计多样化的安康教育形式与途径1、幼儿园安康教育应与日常生活中的安康教育相结合,集体教育、小组活动与个别交谈相结合。2、老师要尽量多与家庭、社区亲密合作,综合利用各种教育资,共同为幼儿的开展创造良好的条件。本着尊重、平等、合作的原那么,争取家长的理解、支持、和主动参与,并积极支持、帮助家长进步教育才能。3、重视到幼儿园课程的潜在影响,环境是重要的教育资,应通过环境的创设和利用,有效地促进幼儿的开展。4、在幼儿安
13、康教育施行中,不仅要重视幼儿园物质环境的创设,而且应重视幼儿园心理环境的创设。理解幼儿身理和心理的需求,购置了大量的幼儿可选择的活动器材,以此来引导、鼓励幼儿大胆、积极地参与活动,培养了幼儿大方友善的交往才能。(三)施行适宜的教育方法。1、给幼儿自由选择、讨论、合作的空间,让幼儿在愉快的游戏活动中锻炼身体,锻炼意志。2、在加强幼儿体能活动,增强幼儿的体质的同时让孩子拥有安康的心理。如:开展我是小值日生的活动,让幼儿主动作好值日生工作,培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯;开展我是交通警察的活动,加强幼儿的自我保护意识及平安教育,防止了幼儿平安事故的发生。(四)、详细活动安排如下:1、上好安康教育
14、课:严格执行中小学安康教育指导纲要的要求,全面按照五有要求(有教材、有方案、有教案、有老师、年终有考核) 上好安康教育课。安康老师认真备课,写好教案。不同年级组开展的安康教学活动应根据主题和不同年龄阶段幼儿的特点,施行以下内容:适应集体幼儿心理方面如爱上幼儿园、老师喜欢我、学会交朋友、衣家亲、关心爷爷奶奶等幼儿园安康教育工作方案(2)托班幼儿正处于迅速的生长发育时期,由于身心发育和开展尚未完善,对于各种自然环境和社会环境的适应才能较差,对疾病的抵抗力和心理压力的承受力弱,因此,对他们施行保育和教育,不仅关系到他们现时的安康成长,而且会对他们一生的身心安康产生持续的影响。保证儿童身体正常地生长发
15、育和心理健全地开展,是保护和增进儿童安康的重要方面。托班幼儿抵抗力弱、易生病,自我效劳才能差,针对托班幼儿的实际情况,我们为幼儿创设宽松、舒适的环境,将幼儿生理与心理保健结合起来,促进幼儿的身心安康。积极做好消毒预防工作和保育工作。一、上学期开展情况:上学期我班幼儿喜欢参加体育活动,初步掌握了一些走、跑、跳、爬等根本动作,有一定的协调性和灵敏性。在自理才能方面还较弱,能在老师的帮助下学习自己穿脱衣裤,生活习惯也有了规律,爱清洁。但本学期又新增了15名幼儿,所以对他们还要进展引导与培养。二、老师的消毒预防工作和保育工作:1、每天来园后及时开窗通风,保持空气流通。2、每周清洗玩具一次,晒图书一次。
16、3、有太阳的日子为孩子晒衣服、被子、鞋子等,减少穿插感染。.做到屎尿裤子、床单及时更换,半月清洗床单一次。4、吃饭前用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭,帮助幼儿剥虾壳等。5、增加户外活动的次数,以确保两小时户外活动时间。6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。7、加强午睡管理,注意随时纠正幼儿的不良睡姿。8、注意观察幼儿情绪,发现幼儿身体不适,及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交生疏人,防止错接。随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。三、幼儿安康目的:1、让幼儿愉快入园,能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。2、能亲近老
17、师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成平安感、信赖感。3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要局部,并能听从成人有关平安的和卫生的提示。理解一些简单的自我保护方法。4、能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动,初步知道要遵守集体规那么。5、乐意承受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯,逐步养成不剩饭菜、不偏食,能配合成人穿脱衣、裤、鞋,并尝试 学习穿、脱衣服的方法。7、乐意参加走、爬、钻等根本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的
18、身体,乐意参与拾掇小型体育用具。9、学习简单的模拟动作。详细活动内容:二月、三月:1、稳定幼儿情绪,逐步消除孩子的入园焦虑,初步适应幼儿园的生活,愿意上幼儿园。2、知道自己的姓名和自己的老师是谁,尝试记住同伴的姓名。3、愿意在幼儿园吃饭,认识碗和小勺,知道这是宝宝吃饭的工具,会拿勺子舀起东西往嘴里送,并吃完自己的一份饭菜。4、认识自己的标志,找出自己的毛巾、杯子。5、学习正确洗手,认识厕所,知道大小便要入厕。6、认识自己的被子,愿意躺下午睡。7、理解并愿用简单的礼貌用语,个别交谈或集体活动中,喜欢听老师谈话。8、愿意和老师说话,有困难知道要找老师帮助。9、愿意参与各种游戏,尝试搬弄各种玩具。愿
19、意玩花片,积木;能插(搭)出较简单的物体。10、在老师的带着下跟着音乐做动作,练习朝着一个方向(一个跟着一个走)。四月:1、继续学习正确的擦手方法及正确拿杯子的方法。2、想大便时,能及时入厕并会用简短的语句恳求老师帮助。3、懂得独立、安静的入睡,知道在午睡中有尿意是及时告诉成人。4、能用较大的纸随意撕。5、会拿细线穿大木珠,能随意插大花片。6、个别交谈时能注意听老师说话,集体交谈时能安静地听老师说话。愿意答复别人的问题。7、喜欢和老师、同伴一起游戏,不抢同伴的玩具,愿意与同伴分享玩具。8、知道把掉到地上的玩具拣起来。五月:1、初步学习和同伴一起滚球,并能双脚较协调地向上跳。2、初步学习大片大片
20、地涂色,会将皱纹纸撕成长条和团纸。会用大花片插出简单的物体。4、喜欢说普通话,能用普通话说出一句话,学着有礼貌的与人打招呼。5、在集体活动中能集中注意倾听别人说话。6、尝试与同伴一起玩,活动完毕时,知道把玩具收好,放回原处,乐意和老师一起拾掇玩具。7、知道洗手前要卷袖子,需要时主动请老师帮助,在成人的提醒帮助下,养成饭前洗手的好习惯。8、鼓励幼儿在简单的活动中能克制困难获得成功,激发幼儿自己动手的自信。六月:1、学习手脚协调,上体挺直向前走和跑。2、初步学习手握蜡笔在作业纸上画。3、不随意乱放玩具,主动帮助成人拾掇玩过的玩具。4、在家里初步学习关心父母,学着帮长辈做些力所能及的小事。5、不玩水
21、,洗手后,知道把手心、手背、手腕上的水擦干净。6、独立吃完自己的一份饭菜,不把饭菜泼撒在桌上,不挑食。7、积极参加各项活动,经常保持愉快的情绪,知道游戏中不能到处乱跑,建立游戏的常规。8、鼓励幼儿英勇的走过独木桥,开展幼儿的平衡才能。四、详细工作措施:1、通过故事、谈话、儿歌等形式对幼儿进展常规教育。2、老师以身作那么,为幼儿树立典范 坚持正面教育。3、 寓教于一日生活中,并能持之以恒4、幼儿正确的自我效劳的方法5、获得家园的配合,注重个别教育,获得家长的支持,配合老师帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯和行为习惯。6、开展丰富、兴趣、适宜的体育活动。使幼儿积极参加体育活动和户外游戏,在活动中开展走
22、、跑、跳、钻、爬、投掷等根本动作,进步动作的协调性和灵敏性,增强身体素质,进步运动才能和对环境的适应才能。幼儿园安康教育工作方案(3)一、指导思想一个安康的幼儿,既是一个身体健全的幼儿,也是一个愉快、主动、大胆、自信、乐于交往、不怕困难的幼儿。纲要再三强调要让幼儿主动活动,而皮亚杰也曾说过,儿童是自己的哲学家,教育的第一条件就是要尊重主体、认识主体、热爱主体。只有充分地尊重幼儿,使其发挥应有的主体性,幼儿才有可能主动、积极、创造性地活动。幼儿安康教育既然将促进幼儿的安康作为最直接的目的,其教育过程就不应使幼儿感到压抑或受到伤害。幼儿安康教育工作者应充分发挥幼儿自身的主动性和积极性,努力将幼儿的
23、兴趣与必要的规那么相结合,使幼儿尽早建立起各种安康行为。二、目的意义1、 懂得一些简单的安康常识,初步形成安康、平安的生活所需要的行为习惯和态度,具有初步的生活自理才能。2、 身体正常发育,机能协调开展,愿意参加体育活动,积极进展力所能及的体育锻炼,体质不断增强。3、 情绪愉快,活泼开朗,愿意克制困难,无心理卫生问题。三、详细措施、活动内容及安排(一)各方面详细措施1.培养良好的日常安康行为(1)会正确的洗手、刷牙,并自觉的做到早晚都刷牙,餐前、便后洗手。(2)养成独立穿脱整理衣服得好习惯(3)知道正确得站、坐、行、睡等姿势。(4)有良好得作息习惯,早睡在起,按时午睡。(5)知道保持玩具得整洁
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