美术教研组工作计划范文2023.doc

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1、美术教研组工作方案范文2023美术教研组工作方案范文2023。一、指导思想：以小学美术课程标准为指导根据，认真贯彻根底课程的决定，围绕区、校“减负提质”工作重点，加大课堂教学的研究与绩校本教研的力度，努力提升老师的专业素养和课堂教学程度。通过校本教研，开展有效校本研修活动，促进美术教学的开展。本学期以推进课堂教学改革，进展课堂教学实效评价为重点工作，抓落实促标准，全面施行素质教育，积极推进特色学校的建立。开展课堂教学改革研究、教育教学评价研究，进步老师业务程度和理论才能。二、教研活动的工作思路1、集体研究制定美术学科教学方案，确定教学内容和教学进度，每位老师写出所教年段的学科教学方案交教诲处。

2、确保学生学有所获、知识和才能都有所进步和进步。2、课程的改革不仅是内容的改革，也是教学过程和教学方法的改革。狠抓老师的根本功，认真备好上好每一节课，标准常规教育，努力学习美术知识，把进步老师的业务素质落到实处。3、每位老师在教研组内上好一堂研究课，认真听课评价，并做好一份优秀的教学设计，承当一次中心发言。从而全面进步美术学科老师的专业素质和理论程度。4、协助学校搞好特色学校的建立。做好学校各项活动的宣传工作。5、扎实开展学校的特色增彩活动，并与综合学科老师一起座谈和交流活动经历。6、在全校学生中征集绘画、书法作品，做好本学期参加全国第七届少儿美术作品展评的整理、回类、选送等工作。三、方案详细措

3、施1.以参加每周一学校校本研修活动为主，个人自主研修为辅有组织有方案地进展学习。(重点做好校园标准字的书写与落实。)认真做好每次的教研记录。根据学习内容，结合实际教学情况，反思自己的教育教学行为并进展理论。2.探究培养学生创新思维习惯和学习才能的教学形式、在教学中施行素质教育、课堂教学评价标准等方面进展探究。利用艺术团与“2+2活动”这一平台培养一批美术特永生。3.充分利用自身信息技术知识的网络资上风，在网上查找所需学习资料，进展互相学习和交流。四、本期详细活动安排：9月份：1、讨论制定美术校本研修方案和本学期研修主题。2、结合本校实际教学情况，修改制定本学期教学方案，积极推进特色学校建立。3

4、、讨论、交流细化艺术团教学方案和“2+2”美术活动方案。4、每周星期一、星期四开展美术艺术活动。10月份：1、加强美术教学的常规治理，认真撰写美术教案及教学意图、教学后记，做到教学五认真。2、老师参加全区美术学科研究课活动，积极开展备课研究活动。3、美术老师互相听课，加强交流与讨论，每周至少听2节美术课，认真写好听课评价。4、做好研究课的上课、听课、评课的研讨和交流工作，改良课堂教育教学才能，促进课堂教学质量。5、根据学校安排，培训童心字画社的学生为儿童节现场绘画作好预备。11月份：1、评课，并与综合学科老师讨论、交流，做好一次中心发言。2、征集全校学生绘画、书法作品，做好参加全国第七届少儿美

5、术作品展评的选送工作。3、积极组织学生参加校、区、全国绘画比赛。4、培训学生，争取在比赛中获得好成绩。5、中国画根本技能培训与欣赏。12月份：1、上交教案、听评课本、教学反思、美术课教学反思、读书笔记等资料。2、 组织美术期末考核。学年美术教研组工作方案范文时间总是如流水一样在我们眼前匆匆流逝，经过又一个漫长的暑假之后，新的学年降临了。美术备课组已经在学校领导的首肯下，正式成为一个独立的教研组。美术教研组作为吉化六中大集体中的一员将以全新的相貌对待和完成新学期的教育教研工作。美术教研组是一个团结向上的集体。全组四位老师，均为中教一级老师，有丰富的教学经历。本学期我们将一如继往地认真学习和贯彻全

6、国新课程改革的精神，进一步深化学习新课程标准的有关内容，深化认识根底教育课程改革的重要性。坚持在新课程标准理论的指导下，积极开展美术教育教研活动，搞好集体备课，以期全在进步课堂教学质量。一、教研工作：1、深化学习根底教育课程改革纲要，进一步更新教育教学观念，明确课改方向。2、组织新教材的学习培训，进展新教材的研究分析p ，领会教材构造体系和课程设置目的。3、推进校本教材的研究和开发，使美术教学成为我校的特色学科。4、多学习，多研讨，进展全组人员的根本功训练。二、备课工作：1、加强集体备课的实效性，使每一次备课活动都成为我们课堂教学的研讨会。2、备课中设立专题，就每一课、每一课型进展集思 文益，

7、有效指导我们的课堂教学。3、学习研究有效教学理论，进步美术教学的有效性。4、在备课中学习一些陶行知的教育理论，希望有效地改善我们的教育理念。三、教学工作：1、课堂教学中注重审美才能和创新才能的培养，教学中注重加强与各学科之间的联络。2、确立学生的主体地位和老师的主导作用，开展课堂教学中的自评、互评和师评。3、多媒体教学，使学生多接触美术作品，进步他们的审美程度，开阔学生的眼界。4、组织开展好吉化六中第八届美术、贺卡作品展活动，将美术课堂教学内容有效延展，丰富校园文化生活。以上是美术教研组在教研、备课、教学工作中的几点方案设想。我们会充分有效地利用集体备课教研活动时间，希望的教学工作能有进一步的

8、打破。美术教研组工作方案结尾【篇一】三、方法和措施：1根据教务处的教学要求，并结合本学科特点，安排并组织教研活动。完善教学，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析p 、教学反思、经历交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的根本形式，促进老师的专业成长和开展。2、强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。3。继续开展本美术课教学的研究，本组所有老师根据自己实情总结经历，撰写教育教学心得体会，反思,积极投稿参加各级论文评比。4鼓励美术老师充分利用美术室现有模具和自制教具进展教学，发挥直观教学的作用。5结合本校实际情况，举办

9、多种形式的美术活动，激发全体师生的艺术创作兴趣，丰富校园文化生活。6组建美术兴趣社团并积极开展好活动，进一步完善校兴趣小组教学和地方特色课程。培养和开展学生特长。7.配合学校经典阅读活动，开展“美文插画”比赛，通过绘画将自己喜欢的美文表现出来，把美术与阅读结合起来，让美术更深化生活。8、积极组织参加区、局等上级组织的各类竞赛，争取获得好成绩。8、学习开展网络研修交流学习。充分利用我校的网络优势扩大艺术教学的影响力，建立,完善美术老师的个人博客及美术组论坛，在网络上加强与师生、与家长之间的交流与互动。【篇二】(二)、加强校内研讨，进步教研质量1、加强教研组建立。在实际教学中，我们学校的美术课是由

10、五名美术专职专职老师和几位兼职老师担任，为了使美术教学更具有特色，更有实效性和针对性。同时我们进一步健全备课、听课、评课制度。通过课堂教学研讨进步老师驾驭教材、运用教法、施行教学评价的才能，进步课堂教学质量。备课时力求做到备教材、备教法、备学法、备情感、备手段等，为科学合理地组织课堂教学打下良好根底。2、加强研讨活动(1)加强教研组活动，以研究课为载体，积极开展理论探究。通过让青年老师上研讨课，使青年老师的业务程度有所进步，加强美术课堂教学内容和学生生活实际相结合，进步学生的学习兴趣和和理论才能，与此同时，积极参与市教研室组织的教研活动。(2)加强平时课堂教学的工作，进步老师标准施行课程的意识

11、，重视课堂教学及教后反思常规的落实。继续组织老师开展对课堂教学有关问题的讨论，努力探究进步美术课堂教学实效、积极施行素质教育的有效方法;讨论活动课教学的原那么和评价体系的建立等问题，积累优秀案例。【篇三】四、教研活动一努力研究每一位老师都要提早一周认真备好每堂课。要求课中有重、难点，层次清楚、过渡自然，特别要注重在课中精心设计，充分表达学生的创造才能和理论操作才能，开展学生的思维才能，使我们的课更加生动、新颖、富有时代气息。认真写好教后记，做到针对性强，措施可行，方法新颖。同时注重在课中表达“探究性学习”之处做好记号，并写上自己的设计意图，写好反思，针对自己的教学及时改良。二听课活动严格执行听

12、课、评课制度，每人每学期听课不少于10节，力求每周听课至少一节。提倡多听课，多研讨，努力做到学习、借鉴、进步。并且要积极参加市、区、学区等各类教研活动，珍惜每一次外出听课的时机，认真做好记录，及时写下听后感，听后感有自己所学到的东西、也有自己对这堂课的正确评价，能提出一些改良的建议。三理论学习组织老师们学习美术新课程标准有关课程改革的材料。时刻关注当前小学美术教改的新观念、新思潮以及小班教学的新动态、新理念，更新陈旧的观念，及时理解教育教学信息，辅助教学。学习并搜集有关课堂教学策略中体验性学习，合作性学习，自主性学习的理论材料，及时进展理论和理论相结合的运用，施行方法步骤，并能学会从网上搜集资

13、料，使信息更全面化。同时我们针对新课程标准，开展理论学习，要求大家做好教育理论摘记。四落实补差工作，同时做好与班主任、家长的沟通交流。做好辅导记录，并将学生的问题和成绩及时告知家长，做好与家长的联络，为进步学生整体素质而努力。五认真开展美术兴趣小组活动，力求将有序，有效的的进展，尤其是针对今年的艺术节，我们要主动担负对口工程的辅导，保证科技节的顺利进展。六积极参加学校以及县、学区组织的各种教学大奖赛活动，人人参与，在人人参与的前提下，还要做到一人参与，全体配合，不计较得失，使教研组时时洋溢着浓重的教研气氛，成为一个团结和谐，争创一流的小集体。【篇四】一、工作目的。1、立足第一课堂，美术组同心协

14、力坚持按高效课堂形式上课抓实效。美术教育是一种文化教育，要通过各种形式对学生进展传统的文化艺术教育和当今的艺术文化教育。通过各种方法特别是现代教育手段采用形象直观的教学形式即能引起学生广泛兴趣的，符合儿童认知规律的教学方法来进步学生的学习兴趣，到达积极的教育效果。2、扎实好第二课堂教育工作，积极主动把特色艺术教育推向新的高度。3、坚持以人为本，扎扎实实抓美术教研，进步每位老师的职业素养和专业根本功,做到互帮互助,群策群力,做好老师成长建立工作，美术老师平时坚持做好美术作品的原创工作。二、工作重点。1、平时工作中，认真备好课，在新课程指导下积极参与课堂教学改革和研究。并按学校统一安排美术组老师上

15、好美术公开课。强化集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈教学设想。要在教育、教学详细业务上帮助和进步民族老师，在备课、上课、等方面给予详细指导，做到互相学习。每位老师每学期保证听课不少于15节，听课后，及时评课、议课。要让全组老师都有课改意识。进步老师的整体素质，从而进步课堂教学质量，做到每节课上课有教案，教案要详细，有教学后记。2、抓好美术社团活动，有方案、有活动记录。鼓励学生参加各级各类书画比赛，力争为校争光。三、校本教研。1、教研活动与艺术特色教育结合，教研活动做到：学习有理论、理论，工作有方案到位、教学有自己的措施和风格。继续开展

16、本美术课教学的研究，本组所有老师根据自己实情总结经历,撰写教育教学心得体会,反思,积极投稿参加各级论文评比。2、重视平时教学资料积累和搜集并及时总结，及时反思写好案例、论文并及时上传网络，充分利用网络优势扩大美术教学的影响力，到达教育资的共享。3、进一步加强信息技术与课程有效结合的研究。搞好美术教学资的建立，把优秀美术作品上传网络，积极开展网上教研互动活动。四、教育科研。美术组老师要深化钻研和创造性地用好教材。使自己的美术课堂组织方式教学方式灵敏多样，有利于学生主动地、生动活泼地投入学习。小学美术教研组工作方案小学美术教研组工作方案一新的学期，根据学校提升学生艺术素养和专业才能的施行方案，我们

17、在现有的课程改革的根底上对美术学科的课程改革还将更加深化地进展。面对美术学科在社会开展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我校将继续以课堂教学研究为根本点，保持专业课堂培训的教学效率，联络学生的日常生活，努力进步教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目的和教学任务，现制定出本学期工作方案一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的打破。二、教学目的本学年的教学工作将总结以往的教学经历，针对高一年级学生的心理特点和学习情况，贯彻新课标的精神，通过美术课教学，将欣赏、绘画、

18、手工等交融贯穿在一起。以多样性、兴趣性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续承受色彩和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，继续加强根底训练，在教学手段上争取多样化。并在一年级的学生中选一局部学生参加课外美术兴趣辅导，进步学生对美术专业的兴趣和爱好，并扩大美术的知识面，更好地进步学生的审美才能和动手才能。三、详细工作继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，将继续加强自身老师队伍的业务培训，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动加强

19、课堂教学新理念，新形式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把“美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。”同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断进步自己的教学程度。高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进展(结合学生训练情况可适当调整):第12周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置安排、以前训练内容的复习;第36周石膏几何体素描写生;第79周静物素描临摹;第10周美术专业中期测试;第1114周根底静物素描写生;第1518周复杂静物素描写生;第1920周美

20、术专业中期测试。在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进展不定期的随堂测试。课外美术兴趣小组的活动时间暂时定为每周二至周五下午第四节课。四、教学要注意的问题1.注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2.注意专业教室的平安卫生，并遵循美术专业教室的使用规那么。总之，美术教学活动在根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经历、知识的开展为目地，以培养学生良好的美术素养以及扎实的美术根底知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目的，进步美术教学工作的质量。小学美术教研组20xx年工作方案(二)本学期一

21、至五年级教材内容都有所改变，难度及灵敏性相应加大，所涉及的范围、绘画种类更加丰富，所需要的绘画工具及绘画方法上有许多精彩之处，所以学习起来，有一定的困难，但由于内容丰富、五彩纷呈，引人入胜，如欣赏、彩笔画、国画、图案、设计、手工制作、粘贴画及有关色彩方面的知识等课程为课堂增添许多轻松愉悦气氛。特别是五年级美术课本的内容在以往的绘画课为主的根底上增添了许多手工兴趣性的内容，且要求通过学生动手操作、愉乐的同时结合现实生活，能充分地调动学生的创造天性，让学生在玩乐中得到全方面的开展。一、学生现状分析p :各年级学生从绘画的素质上看千差万别，有先天因素，有后天原因，有因地域不同而不同，造成他们对美术课

22、兴趣的不同，所以，在课堂上的承受才能便有所差异。每个班的学生绘画程度参差不齐，优秀的可以作为较差的老师。年级差异产生的差距也很大，如年岁、个性等方面都要因其特点加以控制、掌握，去耐心引导、调动其潜意识及思维的积极性，努力使横向、纵向所造成的差距缩短，进步每个学生对美术课的兴趣。二、教学目的:(一)低年级段1、可以对色彩有进一步的认识，并能运用彩笔画出富有儿童特点的作品。2、学会简单的手工制作，培养其动手制作的兴趣。3、可以从优秀的儿童作品中吸收一些营养以补充自己，让学生自己主动理解作品的题材及内容的安排，锻炼其欣赏才能及程度。4、可以尝试运用不同的绘画工具进展绘画创作，从中感受不同的美。5、让

23、学生可以尝试进展比拟喜欢的主题创作画。锻炼学生的想象才能及创作才能，给学生一个自由想象的空间。(二)中高年级段1、让学生自行欣赏中外名作，进步学生的欣赏才能，审美程度，学习优秀绘画技巧及绘画形式。2、通过各种形式的绘画，锻炼学生的绘画、技能、表现才能、掌握多种形式的绘画技巧。3、掌握国画根底用笔并能描绘简单的小品画，让学生更加理解中国传统绘画，增强其民族自豪感。4、对美术字有一定的认识，对其作用有一定的理解，可以独立设计出合适一定主题的板报，锻炼学生的自主性及创造性、参与意识。5、创造出更多的时机让学生直接接触生活，改造生活，让美术真正的与实际生活联络起来。(三)无论是低年级还中高年级，在课堂

24、教学中都要大力提倡学生主动参与，放手给学生，充分调动学生的积极性，让学生自觉地去思维、质疑，可以学会发现问题、解决问题，发挥学生自由思维的空间。老师真正的成为学生开展的助手，参谋与引导者，与学生共同参与教学过程，共同研究、探究、解决疑难。三、教学措施:1、区别年级差异，把握学生的审美特点进展引导，因材施教，循序渐进，注重点、面相结合，以点带面，共同进步。2、不断创设新的教学情境，营造合适学生成长的课堂气氛，激发他们用画笔来描绘出发自内心的感慨，激活他们的思想，充分表达学生对美的向往与追求。3、每堂课前根据新课改的要求设计好教学环节，正确断定教学重点难点，重点突出教材中的美感因素，教法灵敏，层次

25、明晰，得当，结合各年级的学生特点加以把握课堂，让课堂真正成为学生自由成长的天地。4、在新课改形式下，老师要转变观念，努力学习新课改相关理念，领会课改精神，关注每一位学生，让学生通过美术课的学习得以身心安康的开展，同时实现老师与新课程的共同成长。5、注重美术课程与生活经历严密联络，使学生在积极的情感体验中进步想象力、创造力，进步审美意识、才能，增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，开展学生创造美妙生活的愿意与才能。6、注意美术与其他学科的浸透，结合语文教学，让学生为课文插图，为日记作文配图;结合自然、社会、劳动等课程进展描绘、手工制作，布置美术园地。四、课时安排:低年级美术2课时/周至期中上

26、到第10课中高年级美术1课时/周至期中上到第8课2023学年美术教研组工作方案范文新的学期，根据学校提升学生艺术素养和专业才能的施行方案，我们在现有的课程改革的根底上对美术学科的课程改革还将更加深化地进展。面对美术学科在社会开展，教育改革中的实际状况，结合生活中的艺术，我校将继续以课堂教学研究为根本点，保持专业课堂培训的教学效率，联络学生的日常生活，努力进步教育教学质量。为更好的完本钱学期的教学目的和教学任务，现制定出本学期工作方案一、指导思想进一步贯彻和学习美术新课程标准，结合美术专业高考的范围。更新教学观念和理念，并运用新的理论和理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新的

27、打破。二、教学目的本学年的教学工作将总结以往的教学经历，针对高一年级学生的心理特点和学习情况，贯彻新课标的精神，通过美术课教学，将欣赏、绘画、手工等交融贯穿在一起。以多样性、兴趣性的教学手段来开阔学生的美术视野，使学生掌握绘画技法，继续承受色彩和国画的传统教学。同时高二年级的学生结合上学期美术专业的训练内容，继续加强根底训练，在教学手段上争取多样化。并在高一年级的学生中选一局部学生参加课外美术兴趣辅导，进步学生对美术专业的兴趣和爱好，并扩大美术的知识面，更好地进步学生的审美才能和动手才能。三、详细工作继续加强美术新课程标准和业务的学习，深化教学观念和理念本学期，将继续加强自身老师队伍的业务培训

28、，利用一切时间，多学，多练，多找自身的缺乏，多以课堂教学研讨为主要研究活动，加强自己对案例研究，使自己由认识新课程到走进新课程。课堂教学活动.加强课堂教学新理念，新形式及新教法的研究。在美术课堂教学中要开展把美术作为一种文化学习，作为一种文化传承的教学研究。同时发挥自己的创造精神，结合实际情况开发教材内容，运用新理念，尝试新教法，不断进步自己的教学程度。高二的美术生面对新学校的教学设施，因地制宜的开展专业的训练，要结合学生实际分好层次的辅导。本学期的主要教学内容分为以下几个方面进展(结合学生训练情况可适当调整)：第12周调整好学生的专业训练心态、训练教室的布置安排、以前训练内容的复习;第36周

29、石膏几何体素描写生;第79周静物素描临摹;第10周美术专业中期测试;第1114周根底静物素描写生;第1518周复杂静物素描写生;第1920周美术专业中期测试。在双周五下午两节专业课训练速写。对素描和速写进展不定期的随堂测试。高一课外美术兴趣小组的活动时间暂时定为每周二至周五下午第四节课。四、教学要注意的问题1.注意课堂秩序，防止意外发生。因为美术课在操作过程中比拟活泼是正常的，但不能因此影响教学秩序，影响其他班级上课。2.注意专业教室的平安卫生，并遵循美术专业教室的使用规那么。总之，美术教学活动在根底课程改革精神的前提下，以课程标准为准绳，以学生兴趣、经历、知识的开展为目地，以培养学生良好的美

30、术素养以及扎实的美术根底知识，学会简单的美术技能和美术创造意识为教学的目的，进步美术教学工作的质量。高中美术教研组工作方案范文一、学生情况分析p ：大局部同学初中没系统的上过美术课，对美术课早已麻木，不理解其对安康心理的塑造和个人素质的完善有不可取代的作用，一幅经典绘画直观的形象和蕴涵的丰富哲理睬影响人的一生。但学生由于有了一定生活经历和知识积累，领悟才能有所进步，因此他们可以接触和吸收一些绘画乃至美术领域的内在高品质的文化。这也是对他们个人美术素养的一种熏陶和进步。二、教材分析p ：美术鉴赏是普通高中阶段美术科目中的一个内容系列，是在义务教育阶段美术课程后学习领域的根底上更高层次的拓展与延伸

31、。美术鉴赏活动能帮助学生在欣赏、鉴别与评价美术作品的过程中，逐步进步审美才能，形成热爱本民族文化、尊重世界多元文化的情感和态度。三、教学目的：1、认知目的 ：1)、 从形式多样的美术作品中学会感受美术的语言美。2)、掌握外国绘画的各个时期和各时期一些的画家及其作品。4)、理解优秀的建筑和雕塑并感受他们的内在表达语言。2、理解目的：1)、学会分析p 一些优秀绘画作品的美术特点。2)、可以说出一些具有代表性的美术作品。3、理解和体会局部美术作品的特征和美术语言。三、详细施行措施：1、在课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥美术鉴赏课审美教育的主渠道作用，平时认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当纯

32、熟运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。2 充分发挥信息技术的优势，使高中美术欣赏课与网络信息技术合理的整合起来。使用电脑课件进展授课，让学生自己接触信息技术，通过信息技术的手段和渠道去理解美术。也可以经常的改变一些形式，从而使信息技术和美术学科很好的整合，让学生承受，让学生欢送。以到达课堂教学的改革与创新，形成自己的教学风格。真正进步学生的整体素质。3、课堂教学延伸为了开展学生自觉自主学习的才能，可以通过网络信息技术让学生在课后的业余时间，从网络上搜集一些课本上所没有涉及的内容，可以是优秀美术作品，优秀的画家或者是画家的生平趣事等等，各种关于美术的知识内容。培养

33、他们的积极性和主动性，通过网络这个庞大的信息资库，很容易找到一些书本上没有的美术知识。在课堂上那么可以组织学生进展彼此之间的交流活动，可以语言描绘，也可以通过计算机来展示自己所搜集到的有趣的有特点的美术知识。使他们不单单局限于书本上一些内容单一、枯燥的东西，让学生自我选择想理解的有趣的，丰富的美术世界。进步学生自主探究性学习的才能。让学生走出教室、走出校园、走向社会。2023年美术教研组工作方案范文一、指导思想根据XX学年xx区幼教中心组工作要点和以新纲要的精神为指导，实在开展区幼儿园美术教育教研活动，通过教研活动、老师教育观念的更新，进步老师美术教学才能，促进区美术教研组老师的个人专业成长和

34、园之间、老师之间的交流和合作，提升幼儿园美术教育的质量。特制定本学期xx区美术教研组工作方案。 二、工作目的1、初步形成一支积极进取、团结互助的区美术教研组活动团队。2、初步形成老师主动学习、积极讨论、大胆反思、认真总结的区美术教研组活动气氛。3、进步老师设计、组织和评价美术活动的才能。4、增强老师专业化成长的内驱力。三、主要措施和详细安排 稳固和强大区美术中心组队伍，进步教研质量，重新确定美术中心组成员及后备成员的，并对美术中心组后备成员进展观察、考核。 2、制定详细的美术中心教研组活动方案，成员职责、活动记录和相关的活动资料。 3、及时搜集美术中心组的活动情况、相关的活动照片、录像资料，做

35、好整理存档，并定期在xx幼教网“xx部落”网上公布。 4、以点带面全面开展美术教研活动，积极参与网路教研活动、鼓励组员在网上进展交流和讨论，提交相关的资料，并带动本园老师积极参与区域教研活动和网络教研活动。 5、针对各类幼儿园的美术教育实际，通过交流、讨论、讲座等形式分析p 、反思幼儿园美术教育的现状、存在问题，对存在问题进展集体诊断，共商对策，真实、有效的帮助园所解决问题，进步美术教育程度。 6、建立“好材推荐”的区美术中心教研组美术课题资料库，大家分享讨论修改。鼓励组员在每月25日前，将自己的或者推荐的案例以及课题以正规教案的形式发到美术中心组的网上，大家讨论改良。 7、组员在每月的202

36、5日前向中心组上交每月一篇的教学反思教学反思的形式可以是读相关美术教育文章的心得体会、自己的思想动态、或是学纲要开展美术教学的一些反思、心得和体会等。 8、每次的观摩学习，组员需按时上交观摩记录和反思。 9、鼓励组员积极参加区幼儿老师撰写论文、教案设计与投稿的写作培训，鼓励组员积极投稿。 10、学期完毕前，请组员交每人一份的个人成长报告。成长报告的内容包括自己参与区美术中心教研组的活动情况，自己在思想、教学才能方面的变化、自己的困惑和对美术教研组一些期望和建议等。 11、期末统计组员在网路教研中的评论次数，根据各组员的表现进展考核，制定考核内容，如积极评课，积极推荐文章课题，不缺勤等。年终作为

37、评选优秀组员的标准。 【第一学期】详细月份安排十月份：重新确定美术中心组成员，公布成员及后备成员，制定工作方案，部署本学期工作要求。网络教研：对6个科学活动教学活动和说课进展评价。网络教研：如何从目的确定方面讨论美术教学的有效性？市园本教研试点园教研活动展示与研讨东圃幼儿园。十一月份： 网络教研：如何从选材方面把握美术教学的有效性？区幼儿老师论文写作培训。市园本教研试点园教研活动展示与研讨xx实验幼儿园。十二月份：网络教研：如何从教学活动的组织形式和策略方面讨论教学的有效性？中心组课例展示与研讨。一月份：网络教研：教学活动中提问的有效性。做好学期末工作总结。小学美术教研组工作方案例文一、指导思

38、想：本学期继续以新课程标准的思想为指针，根据本校工作要点，认真贯彻落实教育部新课程标准的精神，落实各项要求，充分发挥教学研究、教学管理、教学指导和教学效劳的功能作用，引领老师参与教学研究，进一步推进课堂教学的改革，进步新课程施行程度，促进老师的专业开展，全面提升教育教学质量。认真总结新课程改革施行过程中形成的经历，深化研究课程施行过程中出现的新问题、新情况，寻找解决问题的对策。日常工作中，要认真总结新课程改革施行过程中形成的经历，加强对本学科青年老师的培养，抓好课题研究工作，积极开展课堂教学研讨活动，全面进步课堂教学质量与效益。组织并开展好学校兴趣小组活动并落实到实处。二、重点工作：1、更新教

39、学理念，明确课改方向。2、继续研究如何转变学生的学习方式。3、继续研究课堂上如何形成互动的场面。4、教学中如何激发学生创新意识，培养创新才能的研究5、研究如何激发学生的学习兴趣。三、主要措施：1、完善校本研究制度，落实详细要求。推出以理论学习、案例分析p 、教学反思、经历交流、听课、说课、评课、教学咨询与指导等校本研究的根本形式，促进老师的专业成长和开展。2、强化备课组的建立。集体备课活动，每次活动认真研究教材、教参，确定集体备课的教学内容、重点、难点，讨论教学疑点，谈重点内容的教学设想，设计每天的课堂作业和家庭作业。3、以“课堂教学评比展示”为主要形式开展教学研究活动。进一步完善课堂教学质量

40、评估机制，对全校老师的课堂教学进展评估。4、继续开展本美术课堂生活化教学的研究与运用，本组所有老师根据自己实情制定相关措施。5、加强网络研修交流学习。 推荐优秀教育网站上海教育资库等网站，完善泗小老师开展平台的个人内容。6、严格教研活动纪律，相关人员应积极认真准备按时完成；活动情况将纳入期末考核。四、详细工作三月份1、制定教学研究方案李欢欢2、老师节准备工作工艺制作4、组织老师参加校内外听课交流学习全体美术老师5、进展课堂教学常规检查四月份1、进展市美术教研展示活动准备工作2、聘请市美术特级老师进展工作指导3、参加区读书节主题和标识的设计活动4、进展课堂教学常规检查五月份1、本组老师准备参加区

41、教育论文比赛2、开展市美术教研展示活动3、各位老师拿出所辅导学生作品准备校园美术展览4、参加组内听课评课活动5、进展课堂教学常规检查。六月份1、优秀教学案例分析p 2、准备参加区中小学生“迎世博”书法比赛3、参加组内听课评课活动4、准备校本教材的编写工作5、进展课堂教学常规检查。七月份1、布置校园美展2、组织制定复习方案、上好美术复习课。3、进展教研教学工作总结。4、开展读书活动全组老师每位老师介绍一本书2023英语教研组工作方案范文主题:围绕学校学科开放展示活动和强化学生口语训练，开展相关学科活动。 工作目的:开展富有学科特色的活动，以小课题研究促进教学中的问题研究。 工作任务: 一 加强教

42、学常规环节解决问题的意识，全面提升教学质量。 1.集体备课：根据分析p 我校各年段学生实际情况，结合组内确立的各学年段的教学目的和教学思路，备课组长实在承当起责任，掌握第一手材料，协调分配好前后各班的教学进度，责任分配明确，指导好青年老师和新调转老师的备课，专人保存好相关资料前后班分开。教研组长将每月深化一个备课组参加集体备课。 2听课交流：1备课组长保证每月对组内的青年老师和新来的老师及重点班级听课，并做好交流与指导，促进年级整体推进。2青年徒弟老师与新来老师保证每周新课前必须听师父或老老师的课，从教学内容的把握、教法的使用和班级学生管理与监控等方面详细学习，并在期末交一份总结。3组长下到各

43、年级做好重点老师的重点跟踪听课青年徒弟老师与新来老师和初三听课，及时发现问题。4按时参加“理科四杯赛”的听评课活动。 3.会课研讨：本学期学科组会课研讨活动将以年级为单位，有备课组长协调组织，推出参加会课的人员和讲课日期时间集中在期中考试之后的一个月内。 4材料上交：1备课组方案、总结2假期优秀作业展的照片材料和局部原件。3各种那个学生活动的方案、总结获奖、过程照片4学科习题资库电子稿,经备课组长检查整理后上交试卷要有命题人及审题人，严把质量5期末由周阔把参与会课老师的教学设计和反思电子稿收上来。每项内容均要包括前十与后十班。 5.参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果交

44、流与推广。 二以学科开放展示为载体，促进教学交流和学生活动的开展。 本学期将与教科研课题结题仪式为载体，进展大规模、高层次、全方位的学科开放与展示，借以展示我校英语学科的老师队伍建立、教学形式和学生素养。 老师活动：1.以年级备课组为单位组织的青年老师会课原那么是30岁以下和转来未满三年老师，备课组长确定讲课人员和会课时间，并负责协调同年组的老师的窜课和听评课；做课老师上交教学设计和课后反思。 2. 参与学校小课题研究，即问题研究，并在期末考试之后组织研究成果、体会交流与推广。9月10日前备课组长统计本组成员研究的问题 3. 英语学科开放日展示活动 学生活动： 原那么：满足学生各阶段开展的需要

45、，丰富学生学习生活，以活动促开展；活动不贪多，不集中搞；多参与；多位学生提供展示的平台；少搞竞赛类。 9月份： 17、8、9年假期任务型优秀作业展以备课组为单位拍好照片，并做材料保存工作。 26、7后10班年级书法大赛 10月份： 1聘请组内骨干老师陈秀娟老师，在7前十、8后十年级开展有关学法指导的讲座时间由年级协调 29年级阅读竞赛 11月份： 18年级英语节文艺表演感恩的心 26年级英语朗读大赛 3英语学科开放日展示活动 12月份： 18年级百题大赛 2搜集上交各备课组习题与活动材料 3青年老师上缴听课总结和做课反思 1月份： 1 1小课题研究成果体会交流。 2本学期继续学唱英文歌曲；7年

46、级开展口语测查月检制。 附：09-10上学期教研活动流程表 时间内容 9月份学生活动： 7、8、9年假期任务型优秀作业展 6、7后10班年级书法大赛 7年级每月口语测评检查 教研活动：1备课组长沟通会 2教研组会 10月份学生活动：9年级阅读竞赛 7前10、8后10年级学法指导讲座 7年级每月口语测评检查 教研活动：青年老师35岁以下会课及研讨 11月份学生活动：8年级英语节文艺表演感恩的心 6年级英语朗读大赛 教研活动：英语学科开放日展示活动 12月份学生活动： 8年级百题大赛 教研活动：1搜集上交各备课组习题与活动材料 2青年老师上缴听课总结和做课反思英语教研组工作方案范文2023一、指导

47、思想继续沿着英语课程改革的教学之路，全面进步教学质量；围绕课改完善和深化学科教学常规，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，扎实开展英语教研组活动,重点标准教研组管理建立。加强组内老师的再学习、再进步。强调团队合作精神，实在抓好校本培训，加强传、帮、带作用，从而促进全体英语老师的业务程度。继续搞好导师制、结对子活动，强化听课、评课活动，继续抓好早读课的辅导工作，争取学校英语学科教学质量的全面进步。二、工作思路1、教学目的： 培养兴趣，加强学法指导、抓落实，稳固进步英语教学质量。七年级:在搞好中小学衔接的根底上,进一步培养兴趣，强化根底;八年级:在稳固现有成绩的根底上,强化培优补差，进一步提升质量;九年级:在总结反思的根底上,挖掘潜力,查缺补漏，