素质与能力提升计划模板.doc

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1、素质与才能提升方案模板素质与才能提升方案模板。施行素质教育是党和国家的重大教育决策，而进步老师的自身素质，不仅要从业务才能来进步，更重要的是要从职业道德来进步。中国教育改革和开展纲要中指出：“要实现由应试教育向素质教育转轨，老师的素质起着非常重要的决定性作用。”为了可以提升自身素质，我特制定个人才能素质提升方案。我认为老师素质应包括道德素质、知识素质、才能素质、心理素质和身体素质，所以我的方案从以下几个方面进展制定：一、高尚的道德素质老师职业道德要求老师忠诚人民的教育事业，要敬业爱岗，有无私奉献的献身精神，要全心全意为学生效劳，要有诲人不倦的教学态度和以身作那么、为人师表的形象，因此，我必须加

2、强职业道德的学习，使自己具有高尚的道德素养。二、广博的文化素质老师的文化素质包括专业知识、文化知识和教育科学知识三方面，要使自己的文化素养进步，我们就要放眼世界，放眼将来，有活到老学到老的思想准备，这样我们的文化素养才能不断提升。三、较强的才能素质老师才能除了一般教育教学工作应具备的才能外，如：理解学生才能、语言表达才能、组织才能；还要具有开拓才能。即1、具有创造才能；2、具有擅长理解、捕捉、分析p 、处理和利用信息的才能；3、具有解决问题的才能。因此我要做到每星期写一篇钢笔字；每月读一篇专业文章并写体会；每学期读一本专业书刊；建一个成长博客，并上传文章10篇；坚持写好教案、反思、说课、论文等

3、。并积极参加学校组织的各种才能培训，找出自己的缺乏，不断提升自己的才能。四、良好的心理素质心理素质指表如今自己身上的那些经常性的、稳定性的、本质的心理特征，我要将自己的心理素质调整好，力争做到：1、对学生心理、对所授学科、对教育科学方法的研究感兴趣。2、对学生及所授学科产生强烈的情感。3、要对自己的学生学习才能有信心，即使是差生，即使是差班，也要克制困难，坚持不懈。4、要热情开朗，耐心细致，老实正直，与人为善，温和宽厚。五、安康的身体素质身体是_的本钱，只有有了安康的身体，才能努力工作，才能应付日常生活和工作的压力，因此，我会坚持锻炼身体，不断进步自身的身体素质，随时迎接生活与工作的挑战，努力

4、提身自己的个人才能素质。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读优秀素质与才能提升方案范本施行素质教育是党和国家的重大教育决策，而进步老师的自身素质，不仅要从业务才能来进步，更重要的是要从职业道德来进步。中国教育改革和开展纲要中指出：“要实现由应试教育向素质教育转轨，老师的素质起着非常重要的决定性作用。”为了可以提升自身素质，我特制定个人才能素质提升方案。我认为老师素质应包括道德素质、知识素质、才能素质、心理素质和身体素质，所以我的方案从以下几个方面进展制定：一、高尚的道德素质老师职业道德要求老师忠诚人民的教育事业，要敬业爱岗，有无私奉献的献身精神，要全心全意为学生效劳，要有诲人不倦的教学态度和

5、以身作那么、为人师表的形象，因此，我必须加强职业道德的学习，使自己具有高尚的道德素养。二、广博的文化素质老师的文化素质包括专业知识、文化知识和教育科学知识三方面，要使自己的文化素养进步，我们就要放眼世界，放眼将来，有活到老学到老的思想准备，这样我们的文化素养才能不断提升。三、较强的才能素质老师才能除了一般教育教学工作应具备的才能外，如：理解学生才能、语言表达才能、组织才能；还要具有开拓才能。即1、具有创造才能；2、具有擅长理解、捕捉、分析p 、处理和利用信息的才能；3、具有解决问题的才能。因此我要做到每星期写一篇钢笔字；每月读一篇专业文章并写体会；每学期读一本专业书刊；建一个成长博客，并上传文

6、章10篇；坚持写好教案、反思、说课、论文等。并积极参加学校组织的各种才能培训，找出自己的缺乏，不断提升自己的才能。四、良好的心理素质心理素质指表如今自己身上的那些经常性的、稳定性的、本质的心理特征，我要将自己的心理素质调整好，力争做到：1、对学生心理、对所授学科、对教育科学方法的研究感兴趣。2、对学生及所授学科产生强烈的情感。3、要对自己的学生学习才能有信心，即使是差生，即使是差班，也要克制困难，坚持不懈。4、要热情开朗，耐心细致，老实正直，与人为善，温和宽厚。五、安康的身体素质身体是_的本钱，只有有了安康的身体，才能努力工作，才能应付日常生活和工作的压力，因此，我会坚持锻炼身体，不断进步自身

7、的身体素质，随时迎接生活与工作的挑战，努力提身自己的个人才能素质。才能提升方案篇一：业务才能提升方案业务才能提升方案：1 语言表达才能1要做到尽量多用数字。说话时多用数字，语言会更生动，说服力强，自己也会更加自信。2多看咨询性及访谈性节目，学习别人的交流技巧。3训练目的感。说话就像走路，要有方向性的选择，这种选择可以使你在说话中防止漫无边际的拉扯。4训练判断力，这种才能对于语言来说是至关重要的。与别人交谈时，假如你判断失误，就可能做出意思相反的答复，这就很可能做出意思相反的答复，这就很可能导致不必要的误会越来越深。5多说有力量的话。有力量的话就是指说话时可以直截了当，行就行，不行就不行。最好不

8、要说“我看”“我想”多以“我认为”，这样说话才有力量。听，看，背，想，编，说。2 产品熟悉程度价格比照其他推广工具的优势六大卖点中挪动优势秀客财富帮3客户意向判断篇二：个人才能提升方案(1)达拉特旗第四幼儿园20xx年度第二学期个人提升方案王利一、自我分析p 学习的脚步永远不能停顿，今年我有幸应聘到了我们第四幼儿园，在这里我可以向经营丰富的骨干老师和老老师学习，不断地提升和充实自己，我要在各方面不断去努力、钻研。二、开展目的一专业理论方面1.认真学习和领会指南、新规程的精神，树立正确的儿童观教育观，更好的引领自己向更好的方向开展。2.认真利用课余时间学习阅读各类教育书籍，比方做幼儿喜欢的魅力老

9、师、幼儿老师最需要什么，把理论与实际相结合，使自己不断地成长。二技能技巧方面做为幼儿园老师还必须多才多艺，以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。为此，在本学期自己个人技能技巧方面的缺乏要得到一个质的提升。本学期我主要加强对钢琴、舞蹈和简笔画三个方面进展训练。让自己在原有的根底上获得更大的进步。三、详细措施一专业理论方面1.积极地参加园里组织的各种学习，认真做好笔记。2. 养成良好的阅读习惯，不断地给自己补充新知识，开拓视野。本学期我会利用业余时间阅读书籍，我会每天阅读一点并且把自己的感受与体会记录下来。二技能技巧方面我会利用工作以外的时间去学习一些优美的钢琴曲并加以练习，更多的是与同事们互相

10、研究与交流。钢琴：钢琴我不是弹的很好，我知道要想弹好一首曲子，还要懂得乐理方面得知识，这就要花更多的时间去学习，在这方面我要好好练习，从简单的学起，争取一学期下来会弹奏完好的儿歌。舞蹈：舞蹈是我的软肋，我会好好学跳舞，因为跳舞可以使我们心情愉悦、身材保持的也会很好，但是我没有进展过专业的学习，只是简单的舞蹈动作，希望这学期能学会更多的舞蹈。四、详细目的1.钢琴：争取能认真努力的弹好每一首曲子。2.舞蹈：学习不同舞蹈的经典动作，学会编排完好的舞蹈。我要尽我所能的去不断地努力和提升我自己，完成我的方案，让自己变得更完美。篇三：进步就业才能的方案提升自己就业才能的方案1 在就业才能方面，我需要提升的

11、地方是2 如何做才能提升自己的-才能列出5个解决方法-我准备选择这样这样的做法3.我的详细方案是-提升就业才能的方案如今大学生口中有这么一句话：“毕业，意味着失业。”这幽默搞笑的其实反映出了，在今时今日里大学毕业生就业难的社会现象及社会问题。我国是一个人口大国。我们的就业压力也随着人口膨胀随之加重。随着高校大规模的连年扩招，在校大学生人数急剧增加，同时毕业生人数也越来越多。在毕业生数量日益增多、就业难日益明显的情况下，作为一位大学生，怎样才能在离校园后更好地适应社会，找到一份自己满意的工作？答案其实很简单，那就是在大学期间提早做好准备，努力进步自身的就业才能。“大学生就业才能”是为适应就业市场

12、的变化而提出的。当代大学生的就业才能主要是指实现大学生就业理想、满足社会需求、实现自身价值的才能。主要表达在大学生的职业目的是否明确、知识技能是否扎实、就业心态是否端正、是否有适应岗位的理论才能等。关于就业才能，我觉得自己在许多方面都是有待进步的。斯大林曾说：“伟大的精力只是为了伟大的目的而产生的。”因此首先我要明确自己的职业目的成为一名出色的会计。 有目的，才有前进的动力，目的也才有可能变为现实。其次，我觉得自己要有过硬的专业知识和扎实的职业技能，只有这样才能才能让我的职场之路更通畅顺利。第三，进步综合素质程度是非常有必要的。态度决定高度，心态决定一切。因此我觉得自己要提升的第四点就业才能是

13、端正求职态度和保持积极乐观的心态。古语云：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”因此我觉得自己要做的第五点是：进步自身的社会理论才能。我想，在提升自我就业才能的过程中，困难是肯定会有的。因此我想出了一下几个解决方法：1. 持之以恒，坚决信念，下定决心，努力完成方案，进步就业才能。2. 遇到挫折要坚持，打破自己的瓶颈。在提升自我就业才能中一定会遇到很多问题个困难，这个时候，我应该直面困难与挫折，以平静的心态去面对问题，不慌不乱地解决问题并暗示自己这是一个不错的打破自己的时机，努力去做，凡事只要付出了，必然会有很大的收获，而非轻言放弃。3. 将提升就业才能的规划划分分一个个小目的，然后逐一实现。古语

14、云：“凡事预那么立不预那么废”将进步自己就业才能划分为适宜的目的和，并保证自己按时保质的的去完成它。我相信通过不懈的努力，自身的就业才能也会渐渐提升起来。4. 多请教别人工作的经历和方法。孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”身边的同学、同学都有很多值得你借鉴和学习的地方，所以我应该多向他们去请教，多去学习他们的长处，对于提升自己就业才能也是有很大帮助的。5. 注意身体，养成良好的作息习惯。俗话说，身体是_的本钱，所以一定要保持安康的身体和良好的心态，学会劳逸结合，放松身心，这更能帮助就业才能的进步。 以下是我关于提升自我就业才能详细方案：一明确自己的职业目的：提醒自

15、已我的目的是成为一名对社会有奉献的出色的会计师。理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮前行的路；理想是路，引你走向黎明。当我遇到困难挫折时，当我想要放弃时，我的理想，我的目的一定会给我支持，予我前进的动力。二掌握过硬的专业知识和扎实的职业技能：不迟到不早退，上课专心听讲，认真完成课后作业。要有不怕吃苦不怕累，刻苦专研专业知识的拼搏精神。三进步自身综合素质程度：1. 要进步学习才能，有活到老学到老的精神。2. 坚持每天观看新闻，理解时事政治，关心国家大事，关心社会问题。3. 坚持每天阅读30分钟，多看书多看报，陶冶情操。四保持积极乐观的心态：你不能延长生命的长度，但你可以

16、扩展它的宽度；你不能控制风向，但你可以改变帆向；你不能改变天气，但你可以左右自己的心情；你不可以控制环境，但你可以调整自己的心态。 不管是在提升自身就业才能的过程中还是今后的人生道路都不会是一帆风顺的。在面对困难挫折的时候，我一定要调整心态，已积极乐观的态度来面对生活，只要这样，才有可能打败困难，获得成功。五进步自身的社会理论才能：多与人交流，进步交际才能，多参加社会理论活动。职业才能提升方案方案一：职业才能提升方案我作为一名临床医学专科专业的学生。我庆幸自己选对了专业，因为如今的社会就业就跟买房一样的困难。而我的这个专业，只要认真努力的学习，毕业后考到执业助理医师的执照就解决了就业的问题。并

17、且我个人很崇敬医生这个神圣的职业。所以在大一时专业成绩名列前茅。但是，我清楚地知道，我不能只满足于眼前所获得的成绩，要想成为一名合格的好医生，光有学习成绩还是远远不够的，我需要做更多的努力。要想做到一定的平衡，我个人认为应当要对自己的人生道路与职业生涯早作规划，做到心中有数。那作为临床医学专业的我们应该怎样规划自己的职业生涯呢？我认为应从以下几方面着手：一是正确的认识自己。理解自己的优缺点，包括与人交际才能如何？动手才能如何？总结归纳自己最大的优点是什么。时刻提醒自己该做什么，不该做什么，应该怎样做，作为临床医学专业的学生就应该时刻提醒自己应该保持冷静的头脑，遇事急而不乱！在屡次的失败中汲取教

18、训，虚心向同学、老师、朋友请教，及时指出自身存在的各种缺乏并制定出相应方案加以针对改正，以一颗真诚与平和的心态去面对任何人。积极争取条件，参加相关兼职工作，以解决独立生活问题并增强自身的社会工作阅历，为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实根底。二是正确的对待职业。选择了医学，临床医学。不是像大局部人想的那样可以赚很多的钱，但我从来就不去想做一名医生到底能赚多少钱，钱是身外之物，在死亡面前，再多钱那又怎样，当我看到直播中医生正在竭力抢救那些因为泥石流失去家园，失去亲人身受重伤的受灾人群时，我感动得落下泪来。我选择医学是因为我看到了它能解除人们的病痛，能延长人的寿命，能进步人们的生活质量，能让

19、人们过的更幸福。而且我知道当人们失去最重要的人时的痛苦。经历了在医院见习的生活，目睹了一幕幕令人感动的场景。我深知作为一名合格的好医生所肩负着多大的责任。我热爱这个职业，我愿意尽我最大的力量来努力去学好它，创始出卓有成就的将来三是正确的规划将来。稳固根底学科的知识，万丈高楼平地起，只有地基好的楼才能建的高，地基不好的话地震了会塌。尤其是专业知识，不仅要学好，还要灵敏运用。同时不忘学习英语。之后确立目的阶段，理解相关应有的活动，并以进步自身素质为主。可以通过参加学生会和社团组织锻炼自己的各种才能，还可以开场尝试与自己将来职业有关或本专业相关的兼职，社会理论活动，进步自己的责任感、主动性和受挫才能

20、。注意增强外语口语才能、计算机才能。通过英语和计算机的相关证书考试,并有选择性的辅修其他专业的知识充实自己，要是还有精力可以考虑考研究生。但主要精力要放在学业上。同时也应注意自身综合素质的进步。对我来说，这会是我理想中职业生涯规划的一个必经阶段,一个必须跨上的台阶.做好你的职业准备，做好你的职业生涯规划，你将受用一生！方案二：职业才能提升方案我作为一名小学教育专业的学生，我觉得我要学的东西自然比别人要多，要学习老一辈的教育经历也要和新老师多沟通交流，吸收更多的新教学信息。因此我必需要严格要求自己。小学老师的教育对象是天真、幼稚、可塑性极大的少年儿童，他们不仅是儿童知识、智慧的启蒙者，更是儿童情

21、感、意志、个性的塑造者。因为教育问题归根到底是老师问题，老师是优质儿童教育最主要、最直接的创造者。同时更觉得自己应该在知识、才能以及个性品质等方面有更好得进步，因为这直接关系到儿童身心的安康成长。我认为我以后应该从以下几个方面努力。一、广泛的兴趣爱好，强烈的求知欲小学生有着强烈的好奇心，随着现代信息技术开展和各种儿童读物的普及，他们的知识面已远远超过其年龄界限。他们喜欢考虑，有自己的见解，也有提不完的问题，渴望能得到成人的解答。老师是他们心目中最有威信，最有学问的人，自然成为他们经常提问的对象。老师有广泛的兴趣爱好、渊博的知识，才能深化浅出地答复孩子们提出的各种问题，在满足他们的求知欲的同时点

22、燃智慧的火花。假如老师对孩子的问题一问三不知，不仅起不到传道、授业、解惑的作用，而且有损老师在孩子心目中的形象。所以，我应该广泛的学习科学文化知识和专业理论知识，关注孩子们关心的话题，才能更好地与孩子们沟通，成为他们地良师益友。同时，由于儿童活泼好动、爱唱爱跳，喜欢画画、听故事、做游戏，小学老师还必须多才多艺，以便更好地指导孩子们开展丰富多彩地活动。二、爱心、耐心与细心老师的情感对小学生有感染作用。因此，老师良好的情感品质也是其职业的要求之一。小学生知识经历少、是非观念差、独立生活才能缺乏，他们不仅需要成人对他们生活上的耐心照料，行为品德上的耐心引导，而且需要得到老师情感上的关爱与呵护。尤其是

23、刚上学的孩子，这是他们人生的一大转折，他们对老师有一种特殊的依恋心理，才能得到孩子对他们的信任，才能获得良好的教育效果。当然，老师对孩子的爱应是发自内心的，是一种建立在理智根底上的爱。老师既应对孩子一视同仁，尊重他们的人格，保护他们的自尊心，又提出合理而严格的要求。老师的情感在教育过程中的表现是多方面的，一个优秀的老师应擅长控制自己的情感，恰当地云哟表情、姿态、语言去感染学生，以保证教育过程地有效性。三、执着、沉着与自制首先，老师要有完成教育任务的坚决意向，这是他们完成教育任务的保证。这种意志品质是与他们强烈的社会责任感相联络的。其次，老师的沉着、自制，会有效的影响小学生的意志品质。小学生自控

24、才能差，常会出现各种行为问题，如任性、不遵守规那么、不听从奉劝、违犯老师提出的要求，同伴之间不能友好相处，攻击性行为较多等，老师要擅长调整、控制自己的情绪，处事冷静，以平和的态度对待学生，同时耐心地对他们进展教育。假如老师缺乏自制力，用粗暴地方式对待学生，例如挖苦挖苦，甚至体罚或变相体罚，这不仅伤害孩子地情感，而且会影响儿童地身心安康。老师地喜怒无常对小学生是极为有害地，容易使一些学生去窥测老师情绪地晴雨表，形成两面派行为方式，从而影响小学生个性地安康开展。四、具备多方面的才能1、敏锐细致的观察力2、创造性思维才能3、生动、流畅的口语表达才能4、较强的组织管理才能五、进步对师德认识所谓师德认识

25、，就是指对老师职业道德的深化认识和全面理解，要从德中体会到献身教育事业的无比快乐和自豪。回忆自己在学校的两年学习，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各种学习，可以说在师德认识上有了进步，更重要的是在理论上使我爱岗敬业有了详细内容和明确目的，我对自己所担负的小学教育工作有了新的认识，尤其作为小学老师应具备哪些师德，心中根本上也有个底。培养跨时代所需要的高素质人才，其根底就是从良好的小学教育开场，小学老师的一言一行及教育质量将直接影响到今后中学及大学的学习质量和综合素质才能的进步。人们形容育人职业是园丁那是很贴切的，尤其小学教育，从事启蒙教育更加显得重要，可以这样说，什么样的老师就

26、培养什么样的学生，育人之本，关键在于师德。方案三：职业才能提升方案在做职业规划时，大家肯定都对自己所掌握或希望掌握的技能进展过分析p ，起码对技能的重要性有了一定的认识。毫无疑问，学校是为我们增长技能提供条件的重要场所，但是其局限性也是显而易见的。因为我们的学校充其量只是一个小社会，我们的社交面不广，同为大学生，纵然人与人之间存在差距，但本质上也都位于社会人之下。只有通过社会理论，我们才会获得更加自然地时机去面对社会，去结交社会人，去理解社会事。争做社会人。通过自身理论，我们也可以从侧面更加深化地理解我们的长辈以及前辈在社会上打拼的不易，并认清我们与社会人之间的差距，以便能在理论中保持一颗平常

27、心。以学习和成长的心态去对待理论，而不是居高临下以要务理论给予回报。以上是我个人对理论的看法，并且我也是这样做的。鉴于对自己，对职业环境，对将来职业前景的分析p ，我作出个人职业才能提升方案：一：在学校认真提升学习技能，把学好专业作为第一要任，同时注重其他专业才能的提升和职业素质的自我培养。二：利用一切可利用的时间通过理论来提升才能和增强信心，包括认知理论和岗位理论。三：利用多方关系深化市场调研，尤其联络自身专业与兴趣爱好进展多方面开拓创新。四：抓住一切时机，不断进修，人往高处走，永不回头停滞堕落。五：长久拥有迎接失败的觉悟，利用自己强化锻炼的心态和不懈努力克制挫折。男人，不可以有挫败感。六：

28、及其需要重视的一点,培养人脉。人脉永远是个人开展的命脉，这一点，说起来最简单，但是真正做到却很难。我们必须充分发现自己和别人的优势，建立自己的人脉网络。学生素质提升方案篇一：学生素质提升方案 为全面贯彻党的教育方针，认真践行科学开展观，进一步优化中小学生成长环境，提升中小学生整体素质，推动中小学生全面开展，特制订本方案。一、指导思想坚持以_理论和三个代表重要思想为指导，以科学开展观统领教育工作，贯彻落实国家中长期教育改革和开展规划纲要(2023-2023年)，以进步学生整体素质为宗旨，以培养学生的创新精神和理论才能为重点，以全面进步学生政治思想道德素质为核心，培养和造就有理想、有道德、有文化、

29、有纪律的德智体美等全面开展的社会事业建立者和接班人。 二、工作目的 学会做人教育学生学会做一个关心别人的人，做一个自尊、自强、自爱、自信的人，做一个可以承受困难和挫折、勇于进取的人，做一个旷达超脱、悦纳别人的人。从尊重、赞美、鼓励、包容、合作、微笑等方面要求学生求知先学做人，先成人后成才，以德为先，尊重师长，关爱别人。有高尚的品德和顾全大局的思想，有热爱劳动的意识和本领。 学会求知要求学生树立自主、合作、探究的意识，在学习中独立考虑、大胆质疑、主动探究、与人合作。在学习与理论活动中，不断汲取新知识，学到新本领。 学会健体引导学生自觉锻炼身体，有强健的体魄，培养学生乐观、开朗、积极向上的心理素质

30、和锐意进取、不怕挫折的坚强意志。学会审美教育学生形成正确的审美观，培养进步学生对 美的感受才能、鉴赏才能、想象才能和创造才能。不但会审美，而且会塑造美的环境，运用美的语言，更要学会塑造美的心灵，逐渐养成对美的向往与追求，懂得用美的尺度去标准自我、塑造自我。学会创新在教育教学过程中，通过各种途径开拓学生思维，打破思维定势，激发求知兴趣，培养学生的创造性人格，为创新打下根底。注重开展学生的个性与特长，养成热爱创造性劳动的良好习惯。三、工作原那么1、主体性原那么：尊重学生的主体性、积极性和创造性，使学生的自主素质潜能充分发挥出来。2、根底性原那么：提升学生的根底知识、根本技能、根本方法和根本态度，为

31、受教育者继续学习或就业奠定一定的根底。3、整体性原那么学校和老师从学生的思想道德素质、科学文化素质、安康素质对学生进展影响，真正把学校教育回归到一个社会公民所必需具备的各种根本素质上来，实行整体优化，让每一位学生的综合素质得以全面开展。4、开展性原那么不但要让学生掌握根本的知识和技能，还要重视开发学生的潜能，开展学生的个性特长。把教育教学创新活动与培养学生的综合理论才能有机结合，通过35年的努力逐步实现中小学生思想道德素质、科学文化素质和安康素质明显进步，为健全我县充满活力的教育体制和运行机制奠定根底。四、组织开展系列主题活动高中学生局部1、高中学生思想道德素质的提升每学期组织开展一次爱国、诚

32、信、礼仪、节省教育活动，深化高中学生18岁成人仪式教育；每学年举办一次国防教育活动，特别是结合高一新生军训，激发学生的爱国情感和民族精神，培养学生的集体观念和社会责任感，全面进步学生思想道德素质。结合重大节日庆典活动，每学期组织开展一次知荣辱、树新风、我行动主题道德理论活动，从身边的小事做起，引导学生由他律到自律，品德由外化到内化，培养学生良好的道德意识和行为习惯。结合中学生日常行为标准和中学生守那么，每学年组织开展一次十个道德好习惯养成教育活动。教育学生做到微笑待人；每天为父母做一件事；主动打招呼；及时感谢帮助；按规那么办事；说了就要努力做；用好用对每一分钱；集体事情一起做；用过东西及时放回

33、原处；干干净净迎接每一天。每学期组织开好35次五个积极进步思想道德品质主题教育活动或主题班会，突出以下主题：一是养成以积极行动努力促成中国社会经济的开展，为祖国在政治、经济、科技、文化等方面的进步而努力的心理定势；二是积极维护集体利益和国家利益，具有较强的社会责任感，在学校和集体活动中，愿为所在集体荣誉付出自己的辛劳和汗水；三是崇尚民主、自由、平等，养成以人格力量赢得尊重，获取较大思想自由空间，从而赢得个人全面开展的正确意识；四是鼓励人生追求和价值取向的多元化，认同人生真正的价值在于对社会奉献的多少，而不是从社会索取的多少，淡化金钱、地位影响造成的迷茫和个人价值取向的务实；五是具有强烈的求知欲

34、，认同求知是进步自身素质，实现人生价值的有力途径，做一个顺应时代潮流，努力探求新知识的高中生。2、高中学生科学文化素质的提升组织开展专题研究活动，指派专人帮助指导学生办好校园期刊，搜集研究乡土人文资，成立各学科兴趣小组，逐步形成科学的自然观、世界观、价值观与审美观，培养学生良好的科学品质，从而使学生得到全面的开展和进步。组织学生开展创造创造、科技竞赛、科技夏令营、科技周等活动，帮助学生学习科技知识，掌握科学方法，树立科学思想和科学态度，培养科学精神和创新创造精神，逐步形成科学的世界观和方法论，进步他们的科技素质。3以课堂教学为主渠道，挖掘各学科人文素质因素，寓人文教育于各学科教学，深化推进根底

35、教育课程改革，通过课堂教学大比武、观摩学习等方式，促进老师进一步更新理念。在课堂教学中重视启发教学、理论育人等方式方法的运用，充分调动、启迪学生内在的主动性、积极性，培养独立考虑、擅长理论，勇于创新的兴趣和才能。(4)围绕校园文化建立，组织开展高中学生综合素质展示活动, 通过书法、绘画、剪纸、手工、科技模型展示和舞蹈、演唱、朗读、武术等艺术形式，展示我县高中学生较高的综合素质和独特的个人风采,陶冶学生情操和智趣。举办常规性的文化素质教育系列讲座,以此提升学生对爱国情感、价值观、荣辱观、人生观的认识，到达学以启智，学以致用目的。5组织学生开展走出去，学回来社会理论活动，增加社会阅历。 3、高中学

36、生安康素质的提升1加强对高中学生的心理安康教育，进步学生的心理素质。学校每学期应分年级举办3次以上的心理安康辅导讲座。2大力开展阳光体育活动，确保每天锻炼一小时，特别是要开展好大课间、眼保健等活动。组织开展好各种形式的体育竞赛活动，进步学生的身体素质。3定期宣传防病治病的常识，进步学生自救自治、自我防护的才能。二初中学生局部1、初中学生思想道德素质的提升围绕校园文化建立，加强学生思想品德教育，陶冶学生情操和智趣，组织开展好书伴我行为主题的读书活动，到达学以启智，学以致用目的。组织开展文明礼仪教育系列活动。积极引导学生争当三好，即：在社会做一个好公民，在学校做一个好学生，在家庭做一个好孩子。每学

37、期组织开展一次习惯、品质、人生教育活动，增强学生的道德修养和人格修养，进步学生情感智商和审美素养。树立科学的世界观、人生观、价值观，培养学生具有为民族兴隆和国家富强而拼搏的精神。每学年组织开展好以法制、禁毒、环境意识为主题的教育活动。增强学生遵纪守法的意识和责任感。每学期组织开展以老实守信、举止文明为主题的品德和行为习惯养成教育活动，培养学生做高尚人、做安康人、乐学者。2、 初中学生科学文化素质的提升组织开展学写一笔好汉字活动，抓好写字课教学，建立书法兴趣小组并定期开展辅导及交流活动。每学期定期组织学生书写展览评比活动。组织开展训练一副好口才活动，上好口语交际课，提升口语表达的才能，定期举行演

38、讲和朗读活动，使学生敢说、会说、善说。组织开展阅读一批好诗文活动，安排专门时间阅读。根据不同年级学生的详细情况，推荐文化品位高、难易程度适当的课外读物，进步学生的阅读才能。组织开展掌握一门好才艺活动，根据学校有特色,老师有特长,学生有才艺的总体要求，组建各种兴趣小组，鼓励学生在一方面或几方面掌握一定的才艺。组织开展争取一个好成绩活动，培养学生课堂上自主学习、积极考虑、大胆质疑、合作探究的才能，使学生天天有进步。3、初中学生安康素质的提升组织开展心理安康咨询活动，教给学生自我保护安康的方法和技巧，培养学生有较强的自我教育和调控才能，使学生形成安康的心理，健全的人格。组织开展阳光体育 活动，根据校

39、情、班情，建立各种体育兴趣小组如毽球、跳绳、沙包等，积极开展丰富多彩的体育活动，定期举办校园运动会。定期宣传防病治病的常识，做好学生的日常安康防治工作。三小学学生局部1、小学生思想道德素质的提升围绕校园文化建立，组织开展营造书香气氛，构建和谐校园主题读书活动，加强学生思想品德教育，陶冶学生情操和智趣。组织开展五小教育活动。教育学生在家庭做孝顺父母、关心别人、节俭节约、热爱劳动的小帮手；在社会上做热爱祖国、文明礼貌、老实守信、遵纪守法的小标兵；在学校做团结友爱、互相帮助、尊重别人、擅长合作的小伙伴；在社会或公共场所，做保护公物、讲究卫生、保护环境、遵守秩序的小卫士；在独处时做胸怀开阔、心理安康、

40、勤奋自立、勇于创新的小主人。组织开展十个道德好习惯活动。围绕微笑待人，主动打招呼开展万名队员学礼仪活动，促使学生养成良好习惯。围绕每日为父母做件事，及时感谢别人的帮助开展活动，使少年儿童敬重父母，关爱别人，可以常怀感恩之心。围绕按规那么办事，说了就要努力做开展活动，使学生从小就懂得老实、守信等做人的根本准那么。围绕集体的事情大家做，干干净净迎接每一天开展活动，使少年儿童在合作与自理中获得成长的自信和快乐。围绕用好每一分钱，用过的东西放回原处开展活动，使学生从小养成节约资、关心环保的意识。开展争当合格小公民、诚信回归，学做真人、小手牵大手，共创清洁园等活动，引导学生在活动中感受道德、选择行为、进

41、展自我批评与合作竞争，从而自觉遵守标准。与此同时，组织开展学、比、评、查、奖活动，树立典型，鼓励全体学生赶超先进。2、小学生科学文化素质的提升组织开展科技小制作、小创造、小创造展示活动，增强学生科学素养，进步学生实际操作才能，培养学生刻苦钻研，不怕困难的治学精神，培养学生乐观向上、发奋进取、勇于创新的精神。组织开展好习惯、益终身活动，使低年级学生养成文具整理和使用的习惯，在课上学会倾听、学会说话，能用比拟清楚的语言答复下列问题；使中年级学生具有擅长提问、敢于质疑问难的习惯；使高年级学生具有独立分析p 问题、解决问题的才能，及较强的合作意识、探究创新精神。3组织开展艺术人人爱活动，丰富学生课余生

42、活，帮助学生掌握艺术根本知识和根本技能，使学生在艺术教育中得到美的享受、愉悦的体验，从而形成安康的人格。4组织开展社会理论活动。 通过演说、辩论、演示、绘图等活动，进步小学生的表述才能、合作才能、交往才能和应变才能等。3、小学生安康素质的提升组织开展心理安康教育，进步学生心理素质，培养学生乐观向上的心理品质。使学生不断正确认识自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的才能；对有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，使他们尽快摆脱障碍。组织开展公共平安教育活动，使学生逐步形成平安意识，掌握必要的平安知识和技能，正确应对突发事件。组织开展阳光体育活动，建立各种体育兴趣小组如毽球、跳

43、绳、沙包等，开展丰富的体育活动。五、保障措施1、各学校要成立学生素质提升工作领导小组，并围绕进步学生综合素质这个中心开展工作，检查和评估素质教育方案的施行情况，实在做到分工要明确，措施要到位。2、学校要制定详细的学生综合素质提升的目的要求，新生入校后，要把学生素质提升目的要求作为入学教育的重要内容，使学生充分理解学校对学生综合素质提升的目的要求，并努力实现。 3、构建以学校行政系统、教职员工为主线的素质教育提升网络，逐步构建处处是课堂，人人是老师的全员、全过程、全方位的四育人即教书育人、效劳育人、管理育人、环境育人体系。4、学校要确保学生素质提升工作各项活动的经费投入。 六、工作考核 1、各学

44、校将学生素质提升工作纳入工作方案，并在期末或年终时按目的管理责任制进展逐级考核。2、学生在素质教育过程中的考评成绩记入学生成长档案，并作为升入高一级学校的综合素质评价主要内容。3、学生在各项素质教育活动中的表现应按学生操行管理方法执行，获得的成绩按活动方案的相关规定颁发奖励证书，并给予相应物质奖励。4、县教育局将各校学生素质提升工作列入年度考核指标，届时将组织相关人员严格评估，并将督导评估结果作为学校评价和校长奖惩的重要根据之一。篇二：学生素质提升方案 大学生个人素质的培养和提升一直以来是高等教育中一个重要课题，关于大学生个人素质培养和提升的方案也层出不穷，各有特色。作为一个即将毕业的大学生，

45、我也有一些自己对于大学生个人素质培养和提升的看法和意见。以下就是我的大学生个人素质培养和提升的方案。这个方案主要是针对在校大学生的素质培养和提升。一、 身体素质的培养与提升良好的身体素质是一切学习和工作的生理根底，没有一个良好的身体素质就不能保证一切学习和创造的能量，就不能保证学习和工作所需要的耐力与激情。当今社会，工作量不断增加，生活节奏不断加快，各种压力如潮水般涌来，没有良好的身体素质是难以负荷这些工作与压力的。因此，大学生首要培养和提升的应当是身体素质。大学生可以从以下三个方面来培养和提升身体素质。1、 养成良好的生活习惯。这其中就包括良好的卫生习惯和规律的作息时间。定期理发、洗澡、剪指

46、甲，保证口气清新、保证服装整洁，早睡早起，整理内务。不因留恋于网络和校园外的世界而晚睡晚归，不影响别人，严格约束自己，遵守学校相关宿管规定。大学生应从这些细小处着手，养成良好的生活习惯。2、 大学生要上好每一节体育课。体育课不仅是体育锻炼的时间，也是学习运动安康和人类生理机能的课堂。只有理解运动与安康，才能更好地进展正确的体育锻炼，进步身体素质。3、 坚持体育锻炼，科学地锻炼。课余时间可在校园里进展一些不受场地和设备等条件制约的体育运动工程，利用好校园内的体育健身器材，增强身体素质。4、 树立平安意识。校内的平安主要是防止运动受伤，防止火灾等意外灾害的损害。校外活动时注意交通平安，节假日外出时

47、要及时理解地形地貌、天气预报、自然灾害等情况保证人身平安。对于社会的打斗等暴力行为不围观不参与，以免被殃及。二、 思想道德素质的培养和提升大学生将是建立社会的主力军，全社会也都对大学生的成长和教育大量投入，并寄予厚望。对于这样一个相对精锐的高素质群体，在成为可用的人才之前，要确保其先成人再成才。有才无德的人只会是社会的危险隐患，德才兼备的大学生才是国家和社会所需要的。因此，思想道德素质的培养和提升至关重要。1、 思想政治的教育。通过大学里思想道德课程的学习，使大学生树立正确的政治观，正确地认识党和人民，正确地认识政府和国家性质。拥护党、拥护人民、拥护人民军队、拥护党的政策。2、 树立崇高的理想，追求高尚的人格和精神，形成正确的世界观、人生观、价值观。培养自身的责任感、使命感、荣誉感。3、 文明公约的学习与遵守。大学生在校园要遵守校园文明公约，在社会上要遵守市民文明公约，走出国门要遵守国际公约。文明的人到哪里都是受人欢送和尊重的。大学生要讲文明就要在大学期间从小事做起，如不乱扔垃圾，不随地吐痰，不大声喧哗吵闹，遵守课堂纪律，遵守交通规那么等。大学生不能因学业的承重而无视这些根本素养的保持和进步，越是细节越是表达一个大学生的个人素质和人文修养。从我做起从小事做起从点滴做起。4、 具备根本道德素质。大学生在进入大学之前都已承受了接近十年的道德素质教育，大