班级工作计划 ：2023年班级管理工作计划范文4篇.doc

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1、班级工作方案 ：2023年班级管理工作方案范文4篇2023班级管理工作方案(一)一、指导思想遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会开展的要求，坚持从“做人第一，全面开展”为宗旨，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，引导学生形成科学的世界观、人生观、价值观，努力进步德育工作的有效性、时效性，力争使班级工作再上新台阶。二、本班学生的根本情况本班共有xx名学生，从上学期考试来看，其中有xx名同学成绩优秀；有xx多名同学成绩尚好；有xx名同学成绩较差。三、本学期的工作要点初二是初中阶段的关键时期，是学生的世界观、人生观、价值观的形成时期，同时这个时期的学生明辨是非的才能较差，容易受年龄比他们大的

2、孩子和传媒的不良影响，而且初中学科比小学多，学习难度又加大，学生不易适应，因此制定这个学期的工作要点如下：1、加强行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好少年。2、以古今中外的名人为典范，结合学生们身边的事例，使学生的做人做事的观念得以摆正，进步学生分辨是非的才能。3、鼓励学生勤于考虑，勇于探究，大胆创新，以适应初中的学习生活。4、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。5、加强班委会建立，明确分工，进步学生的管理才能，防微杜渐，使班级干部成为抓班内坏苗头的好帮手，从而形成良好的班风学风。四、详细措施1、思想品德教育思想品德教育首先要关心保护学生，再利用班会

3、课对他们进展思想品德教育，教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想，并培养集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进展思想品德教育时，要有的放矢，按照德育的方法和原那么，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。对学生进展量化考核按照学校行为标准的要求对学生进展量化打分，班干部轮流做文明监视岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，从而起到强化道德行为标准的作用，进步学生思想品德素质。2、班委班风建立培养班干部采用先民-主后集中的方法选举班干，然后再根据所选干部的气质、性格类型以及才能的差异进展分工，优化班委会组合。教育班干部树立为集体效劳

4、的荣耀感和责任感，要求他们团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工作方法。同时，对他们不过分苛求、指责，特别是在工作出现失误的时候。对班委会的工作经常检查，给予详细指导和帮助。定期召开班干部会议，总结得失，并加以改良，他们及时阻止同学中的不良行为。而对班干部的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。增强班级的凝聚力我组织互帮互学活动，使同学们在学习上互相促进，纪律上互相提醒，劳动生活上互相帮助。通过活动扩大班干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。3、学风建立在学生中培养竞争意识，使之有“你追我赶”的比学风

5、格。抓两头促中间对成绩好的同学肯定成绩，经常鼓励，而对成绩差的同学，那么采取组织“一帮一”的学习组(请成绩好的同学帮助成绩差的同学)的措施。这样，成绩好的同学稳中有进，成绩差的同学不断进步，从而带动中等生也有所进步。4、双差生转变多谈话、多教育平时多观察这些学生，在发现有不良苗头时，进展多番教育。在谈话教育时，做到以情动人，以理服人，从而使之转变。多检查、多催促、多跟进在学习上、纪律上、思想品德上、行为习惯上严格要求这些学生，并时时检查他们是否按要求做，并加以催促，同时多和家长联络，跟进情况。5、加强卫生方面管理本班教室、担当区的清洁保洁工作统一由劳动委员安排，采取组长负责制，由组长带着组员完

6、成值日任务，并定期评选优秀值日组，给予加操行分等多种奖励。五、活动安排三月份：1、学习班级工作常规考核评比细那么、文明班级评比条件及标准。2、召开让语言展示美，让行为更标准主题班会。3、开展主题班会。4、全面检查学生的仪容仪表，评选“文明之星”、“最正确环保卫士”。四月份：1、召开“父(母)亲，您放心吧”主题班会。2、召开“遵规守纪是我们的职责”主题班会。五月份：1、召开“我为班级添荣耀”主题班会。2、召开“校园是我家，维护靠大家”主题班会。六月份：1、召开“老师，我想对您说”主题班会。2、召开“寻找生活中的道德细节”主题班会。七月份：总结工作2023班级管理工作方案(二)本学期我接手xx班的

7、班级管理工作。该班是新组成的文科班，共有学生xx名学生，女生xx人，男生x人。 从原各班主任的理解和观察来看，绝大局部同学纪律观念强，学习态度认真，上进心强，有活力，有朝气，是一个有很大可塑性的集体。目前的特殊情况有：男女生比例悬殊宏大；中层生较多、尖子生极少；缺乏学生自我管理的领头羊。为了让本班学生在养成良好学习习惯和思想行为习惯，学会自我管理，树立明确的人生目的，力争更高更快地开展自己，为高三冲刺奠基，我拟订班主任工作方案如下：一、用完好的思想行为标准条例约束学生努力促成学生尽快形成标准意识，逐步达成完善的学生自我管理。二、开展多款式的班级学生活动树立积极进取、敢于拼搏的良好学风，敦促所有

8、学生早立志、早努力、早成功。三、配合学校政教处和年级开展的德育工作有步骤、分阶段地开展塑造学生美妙心灵的工作。四、详细设想第一、思想行为标准管理方面：1、选拔好班干部，召集学生代表共同商议制定出本班班级管理制度。2、要求全体学生认真学习中学生日常行为标准和中学生守那么，认真领会本班班级管理制度的内涵。3、利用学期初的班会课特别强调要树立“集体意识”、“团队意识”。4、严格执行值日班干制度。定期培训主要班干，教给工作方法。第二、树立良好班风方面。1、利用班会课开展典范教育。设想 ：本班优秀学生学习方法交流；2、树立三个思想安康、成绩优秀的学生为班级楷模。第三、配合学校、政教处德育工作方面。第一学

9、月： 为学生行为习惯养成月，主要活动有：(1)围绕“消除节气、克制惰性、严以律己、认真学习”为主题对学生进展教育、稳定学生情绪(2)加强学生日常行为标准的教育，严格考勤管理制度和学生日常行为标准(3)抓好学生安康卫生教育，预防疾病。第二学月： 为平安活动月和考风考纪教育活动月，主要活动有：(1)以“平安”为主题出一期班刊；(2)充分利用班会课开展考风考纪的教育；(3)举行一场“关爱生命”为主题的交通平安教育班会课。第三学月： 为文体活动月和卫生活动月，积极组织学生参加学校组织的各项文体活动。第四学月：为集体、爱国活动月，活动是出好节日板报专刊。第五学月：为诚信教育和平安教育，活动是进展交通平安

10、教育、法制教育，并做好假期社会理论的指导工作。第四、坚持用“面向中上，以高带低，全面进步”的理念指导班级教学管理工作，集中主要力量抓好学生的学习成绩。1 、坚持做好“谈心”工作，及时鼓励表扬学生。2 、建立学习优秀和学习进步奖励制度。3 、定期做好学习阶段性效果分析p 。2023班级管理工作方案(三)本班共有学生xx人，男生xx人，女生xx人。男生活泼仁慈，但做事还要更认真细致，专注力、自制力、责任感、担当力有待进步；女生乖巧伶俐，但大局部还要更大胆自信。针对班级现状，反思上学期的工作，特制定以下工作方案：一、班级开展目的自信、热爱读书班级二、详细措施继续实行分小组pk制度，以带动班级的学习、

11、纪律、卫生、平安等各项一日常规管理工作，调动学生的参与度，在pk中充分发挥每个孩子的潜能，增强自信心。1、细化pk制度，让每个孩子都在组内有所担当，负责其中一个方面，让他们明白自己很重要及团结的重要性。2、班干部及各组内重要岗位的担任实行每周pk优胜者轮流担任制。给更多孩子锻炼自己的平台，发现其优点，促进其成长，增强其自信心。3、对于pk获胜组或个人及时公布和表扬奖励，并建立“班级特权大使制度”，根据PK结果来选择特权，月月总结、学期末总结评出月冠军、学期冠军进展奖励，和期末评优挂钩。4、并在各组内实行“师徒结对”活动，与小组PK活动的评比奖励挂钩。5、定期(每周)召开班干部会议，理解pk过程

12、中出现的各种问题，及时改良措施，并多与学生沟通，尊重、听取他们的建议和心声。充分利用班级图书角和好书推荐榜，分享自己优秀读物，制定借阅管理制度。扩大孩子的阅读量，拓宽视野、陶冶性情，让每个孩子身上散发着因阅读而自信的魅力。1、每位同学带三本课外书到图书角，贴标签、排序号、并专人负责管理登记图书的借还情况，鼓励生多借书、多读书。2、写好读书卡，每周2-3次，鼓励多写。每月两次读书交流会，检查落实学生读书效果并奖励。3、对课后主动找老师交流所读书籍内容及感悟的学生加大表扬力度并结合班级pk制度进展奖励。4、师补充经典诵读内容，整理、发放给学生充实早读内容，以便生积累背诵。总之，希望孩子们可以通过班

13、级的这两个活动，促进班级各项一日常规的顺利进展，让其在活动中懂得责任担当、团结互助、感恩友善等的重要性，能让孩子可以变得更阳光自信，可以让校训“开朗、自信、文明、博爱”成为每个孩子一生真正拥有的优秀品质。三、家校联络为了更好地落实学校及班级教育教学工作，关注孩子的心理变化和成长，让孩子获得长足的进步，本学期要加强家校联络工，及时与家长沟通联络让家长理解孩子的在校表现及需共同努力的方向，保证每个月和每个孩子的家长主动联络沟通至少一次。让家长对老师的工作获得的认可和支持。2023年班级管理工作方案一，班级概况本班有学生 62人，其中男生 31人，女生 31人，学生构造较小，有利于管理。但学生年龄小

14、，自理才能弱，一时还不能适应校园生活和学习，还有待进一步进步学生的学习兴趣和行为习惯。二，指导思想以学生开展为本、愉快的儿童德育为格局，以创新精神和理论才能为重点，结合学生的实际情况，开展富有儿童情趣的教育活动，培养学生良好的行为习惯和道德意识，增强学生的自我鼓励、自我教育、自我管理的才能，积极探究个性培养的途径，对队员们进展集体和爱国教育，展示艺蕾小学生新形象，树立良好的班风，形成良好的学习气氛，为创立优秀班级而努力！三，工作思路一搞好日常管理工作，组织和建立班集体。1、训练小学生上各门学科的课堂纪律，保证学生尽快做到自觉遵章守纪。2、训练学生的集体意识，参加各项集体活动都能做到集合快，纪律

15、强，效果好。3、利用活动课时间带学生学习做早操，眼保健操，保证人人会做，人人做好。4、建立正常的卫生值日制度，通过老师手把手地教，使学生掌握正确的清扫方法。实现班级卫生人人有事干，事事有人管，培养学生良好的劳动习惯。5、培养团结协作的优秀小干部群体，每月至少进展一次队干部培训，发挥队干部的典范作用。民主推选班队干部，局部班干部实行轮换制，使每一位学生都有锻炼和表现的时机。二对学生进展思想品德教育。1、利用晨会课对学生进展小学生守那么、小学生日常行为标准的教育，学生以此为范，导之于行。2、利用班会对学生进展集体，爱国和传统教育。3、结合生活情境，适时对学生进展品德教育。三教育学生努力学习。1、亲

16、密与各科任课老师联络，注意教学形式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，进步学生的学习兴趣。2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。四关心学生身心安康。1、对学生进展日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。进入冬季后，由班主任每天带学生课间跑步，锻炼身体的同时也磨炼了学生的意志。3、教育学生养成良好的生活习惯。要尤其关心住宿学生的生活，体贴他们的冷暖，理解他们的心理，建立平等和谐的师生关系，做学生的知心朋友，给住宿生家的温暖。4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理气氛，教育学生形成安康的心理状态，亲密注意学生群体和个体的心

17、理动向，进展适时教育。五加强与家长的合作1、建立学校家庭 互访制度。班主任留有每位学生家长的 号码，学生每有进步或特殊情况在第一时间告知家长，使家长有“孩子就在身边”的感觉。2、通过走访和家长联络册的形式亲密与家长的联络。暂拟定期中考试前后完成对18位学生的家访工作。争取家长对班级工作的支持，努力使家校教育形成合力。四，详细安排九月份1、培养学生良好的学习习惯。2、带着学生学习小学生行为标准。3、庆贺老师节，教学生对每位任课老师说一句祝福的话。4、评选“守纪之星”十月份1、对学生进展爱国教育，认识我们的国旗国徽。2、稳固学生的学习习惯。3、培养班干_伍。4、评选“爱国之星”。十一月份1、培养学

18、生的自理才能。2、训练学生的卫生习惯。3、评选“自理之星”。十二月份1、入队前教育，帮助学生初步掌握队的知识。2、聘请高年级小辅导员，训练学生入队仪式。3、训练学生与小伙伴相处的技巧，能主动帮助同学。4、评选“友爱之星”。一月份1、带着学生坚持长跑锻炼，培养学生持之以恒的毅力。2、引导学生形成正确的学习态度，掌握正确的学习方法。3、开展讲故事比赛，培养学生的阅读兴趣。4、评选“学习之星”。2023年班级管理工作方案为了制定符合我们班实际情况，实在可行的工作方案，我们首先在我们班展开了一次较为全面的“班级管理问卷调查”接下来是我们结合调查结果从几个重要的方面入手设计得的工作方案： 一、 学习方面

19、： 大二第二学期是大学生活中的一个中点，这一学期很重要。特别是本学期，我们专业的课程非常的多，且大局部都是重要的专业课。同时也我们在大学里，冲击xx的重要阶段，因此我们班委的主要工作将是围绕着“学风建立”展开开来的。在过去的几个学期里我们班开展了“集体自习”“印发复习资料”等措施，有一定的效果。在本学期我们将进一步的完善我们的这几个管理措施。我们为了充分利用我们班的资，结合我们本学期的实际。决定在我们的专业课，每完毕学习一个章节，就要求学习领导小组的同学，结合课程要求、课堂笔记、学习重点总结归纳出本章复习的重点，印发给广阔同学。同学每周设立一个集体答疑时间，由学习领导小组的同学，帮助同学们解决

20、一些学习中的问题。英语学习方面，我们会从网上和课外的资料上搜集一些重要的信息，印发给同学们，同时组织交流四六级通过经历。通过这样的方式来改变我们普遍存在的考前“临时抱佛脚”的学习状态。 二、 综合才能培养方面： 对于当代大学生来说，仅仅学习课本上的知识是远远不够的。我们还要不断的进步我们的综合才能。比方市场营销知识、口才培养，管理经历和理论、电脑技能等因此我们将组织我们班的同学认真地学习这些方面的知识，包括利用班会的时间集体观看“管理学讲座”“营销学讲座”等，以及“商机交流会”等活动。 三、 班级凝聚力增强方面： 班级活动是进步班级凝聚力的重要手段和措施。因此很好的利用班级活动，是非常重要的。

21、本学期我们将采取“少而精”的原那么，并且充分征求同学们的意见，让每一位同学都可以积极地参与到班级活动中来。 体育是最可以团结人的活动，因此我们在这个学期会积极地筹办篮球、足球友谊赛。 同时为了培养我们的手足之情，我们还方案每个月主办一个生日party，将本月所有同学的生日一起过，为了减轻同学们的负担，又到达我们的目的我们在经费上采取这样一种方式：班费支付活动的20%，其他局部由这几个同学分摊。同时每次生日聚会都会有不同的方案和安排。 本学期我们还将积极地完成两个具有象征意义的活动，一个是“一声相随”的音乐专辑的制作，收录每个人的声音。另一个就是“我们是31胞胎”的班服制作。 四、 班会和团组织

22、生活会： 班会和团组织生活会是同学们，集中交流的重要方式，然而单调的会议又会使同学们产生厌烦的情绪，因此我们在调查中就提及到这个问题，同学们都是希望我们可以摆脱现有的单调形式，可以以一种新颖的方式，来吸引同学们来参与。一次我们将发动同学们的积极性，利用每一个人的思想，力求创新，办好各个会议。 五、 宣传工作： 班级的宣传工作也是我们工作的重点，因为让的人理解经一、熟悉经一、认同经一是我们管理效果的重要表现。因此在重要的节日和学校、学院重要的活动时期我们将积极地配合开展宣传工作。同时我们还将进一步扩大我们班班级网站的影响力。特别是在新的班级网站，建成后强大的功能，将更好的为我们的宣传效劳。 班级

23、工作方案 ：2023年班级工作方案4篇首先;班长要召开班机老师内部会议协商本班周方案!第一：开学的一第一天要做出本班特色的新颖的开学欢送仪式。班级也要有良好的气氛来迎接开学的第一天!让幼儿感受开学的快乐!第二：第一周的方案根本是常规的培养，老师要禁忌不要太过于把所有的常规培养都要抓好，其实要有方案的逐一有轻重的来一步步调整幼儿暑假的懒散。否那么就会“事半功倍”的，还会搞的班级的常规没有培养好。第三：第一周要收心又要有序的开展班级的区域活动和教学活动。还要开展的本周的主体活动。活动区和教学活动时相联络，要投放本周主体活动所需要的物品。第四;老师要准备本周召开家长会的草稿，家长会的内容就需要班上老

24、师的一起商议需要那些方面的问题与家长沟通交流。提早两天书面通知家长要召开班级家长会。第五：班级可以开展“暑假我去哪里玩耍”的活动!可用讲述带照片绘画的形式来 开展!幼儿的兴趣肯定特别浓重!第六：还可以开展帮助新幼儿的活动，幼儿手工绘画的形式将自己做好的作品，赠送给新来的幼儿。能帮助加强幼儿的团结友爱!第七：可以根据不同的游戏活动来加强幼儿喜欢和多吃幼儿园的饭菜!第八;老师要准备一些新颖的户外游戏活动!来加强幼儿喜欢来园的兴趣!幼儿园-学年班级工作方案20xx年班级工作方案2 | 返回目录一、班级情况分析p 一、概况幼儿根本情况分析p ：经过了寒假一个新年，孩子们都长大一岁了，变得更加懂事了。经

25、过开学一周的观察，我们发现他们在各方面又比以前有所进步。小朋友们能积极参与各种运动，游戏活动，开展了孩子们的各种动作，在一物多玩的户外活动中，孩子们不仅可以自己想出不同的玩法，而且还能两三个朋友一起玩，这也说明孩子们的合作意识在增强。孩子们在倾听阅读和表达才能上有了明显的进步，但在想象创造中，他们的思维过于狭窄，不敢大胆地想象创造。班级中有个别的孩子不愿大胆表达自己的意愿，只有在老师的提醒下才会响亮地答复。主题开展的活动中，大局部的幼儿能参与主题活动，搜集各种资料和材料，已经积累一些探究的经历.局部的幼儿对于主题活动的积极性不高，孩子之间的个体差异比拟明显。表一：班级幼儿人数统计表原有人数：3

26、1人现有人数：30人插班生：0人转学生：1人男：16女：14外市：12本市：18特殊孩子：(二)、本班特点及主要表现生活活动：优势：经过中班一学期的学习、生活，孩子们在饮水、进餐、盥洗、午睡、使用及整理物品等方面都能有序地进展。知道保护玩具，游戏完毕后会主动把自己的玩具送回家。特别是在生活自理方面，穿衣、吃饭、如厕、换鞋对他们来说不再有困难，并已经初步形成较好的自理习惯。平幼儿在生活上萌发出互相帮助的良好习惯，如帮助小朋友脱毛衣，帮小朋友折被子等，这是一个很好的现象。平时知道一些简单的平安知识、知道不玩火，不玩锋利物品。弱势：午睡方面，局部幼儿爱发出声音，四处张望，不能很好的安静入睡。进餐的速

27、度较慢，不能干净的吃完自己的一份饭菜。个别幼儿自由散漫，不保护玩具，有玩好后不拾掇整理好的不良现象运动优势：幼儿的根本动作更为灵敏，不但可以自如的跑、跳、攀登，而且可以单足站立，会抛接皮球，骑小车等。手指的动作也比拟的乖巧，动作质量明显进步，既能灵敏操作，又能坚持较长时间。在学做模拟操过程中，幼儿的模拟才能增强了，四肢的协调性进步了。孩子们都很喜欢参加体育游戏，对外界环境的适应才能在增强。弱势：我班有局部儿童活动才能较弱，动作开展也不是很快。对于这些幼儿应给予更多的注意和关心，时刻提醒他们进展适宜的运动量，以便于动作的协调开展。并培养幼儿调节自己身体的意识，保护自己，注意平安，遵守规那么。学习

28、活动优势：大局部幼儿会用轮流的方式交谈，并能集中注意力耐心倾听别人谈话，不抢着讲，不乱插嘴。局部孩子喜欢参加各种艺术活动，喜欢唱唱跳跳，会根据自己的对音乐作品的感受做相应的肢体动作和文表达，经常用手势、表情一起帮助表达与创造；对周围事物有着强烈的好奇心，探究的欲望，平时好学爱问，喜欢听故事、会用普通话围绕主题谈话、会用句子表达自己的见解。大局部的孩子喜欢画画，能大胆的用图象来表征自己对美的事物的理解，会对不同的画面的色彩效果有其他的艺术形式来表达感受。弱势：局部幼儿自控才能较弱，注意力较分散，比拟好动，上课坐不住，经常有插嘴的习惯，遵守集体规那么的意识较弱；还有局部的幼儿语言表达才能较弱，把自

29、己孤立起来，不愿参与集体的交流和讨论；个别幼儿动手才能较弱，幼儿的开展两极分化明显。游戏优势：在游戏中孩子对把操作材料物归原处的习惯已经养成，也能自主选择自己喜欢的玩具玩，并且可以完成工作后和同伴调换。他们可以自己组织游戏，选择主题、自行分工、扮演角色，游戏情节丰富、内容多样化，还出现了以物代物等替代行为，表征程度有了进步。通过区域活动的开展，幼儿具有了一定的交往才能，会用普通以商量的语气进展交往，幼儿之间的磨擦、纠纷逐步减少。弱势：个别幼儿不能控制自己的情绪，不能很安静地操作，影响同伴的活动。(三)、家长情况分析p 表二：家长工作、学历统计父亲母亲本科：4大专：7高中：9初中：10本科：1大

30、专：9高中：11初中：12机关事业：0企业：25个体：5无业：0机关事业：0企业：18个体：4无业：8备注：机关指国家机关单位；企业包括国家企业单位和外资企业单位、私营企业单位；个体指自己做老板。我班家长普遍年轻、有活力，虽然各自的文化程度不同，但在教育孩子的观念上还是比拟先进的。同时，我们也发现家长在教育上存在一点误区，例如对中班孩子的年龄特点不理解，对孩子要求过高，无视幼儿情感培养等。但由于年轻的父母在生活、学习和工作上都较忙。因此隔代教育就成为了幼儿家庭早期教养的主要方式，由于祖辈家长对孙辈的过度疼爱、处处迁就，就造成了孩子任性、依赖性强。而且家庭成员间的教育要求不一致，造成了孩子的盲目

31、、无目的。二、幼儿学期阶段目的：生活1、学会正确的刷牙和使用筷子、手帕、便纸等，对自己能做的事表现出自信。2、形成根本的生活自理才能，养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活卫生习惯，独立自信地做力所能及的事。3、理解身体器官以自身生长的需要，对环境、气候有初步适应才能。学习处理日常生活中可能出现的紧急情况，知道一点预防常见病的知识。3、认真盥洗，学会正确地刷牙和使用手帕、毛巾、便纸等，纯熟地使用勺子、筷子。能独立地穿脱鞋袜、衣裤，逐步养成物归原处的习惯，对自己能做的事情表现出自信。4、理解人的身体和年龄变化，对疾病能配合预防和治疗，对危险的标志与信号能及时的作出反响。5、爱父母、老师

32、、长辈。理解他们的职业与自己的关系，尊重他们的劳动。6、理解和遵守日常生活中的规那么，学习控制自己的情绪和不宜行为。运动1、熟悉各种器械及根本玩法。2、有调节自已身体的意识。3、注意平安，遵守规那么。4、积极参与活动，精力充分，通过尝试、模拟，调整自己的动作行为，使动作轻松、自然、协调。学习1、亲近自然，可以用简单的观察方法，有目的地感知周围自然物和自然现象，初步发现自然的变化对人类和动植物的影响。2、结合日常生活，学习并识别数，初步理解数量、重量、颜色、质地、间隔 、方位和时间等概念，学习比拟和测量等方法。3、学会用结伴、轮流、恳求、商量等方式与人交往。能注意倾听、理解别人意思，积极地表达自

33、己的主张。4、喜欢阅读，初步理解其表达的内容。学习欣赏各种中外儿童艺术作品，初步留意周围符号的意义。5、愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进展拼装、拆卸、绘制和绘画，有初步的想像才能，体会成功的快乐。6、在游戏中愿意用动作、歌声、语言等表现所理解的事物和自己喜欢的角色。游戏1、对美具有敏感性，能多方面感知、发现周围生活中的美，并能理解美的多样性、丰富性。2、能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、构造、戏剧表演、角色游戏等形式表现自己的感受和体验，喜欢各种想象和创造活动，有表现美的初步才能。三、月保教工作重点提示月份保教工作重点提示含内容与措施途径、家长工作调整与生成二月幼儿园里朋友多保教工作：

34、1、在游戏等集体活动中，幼儿是否关注同伴，乐于与同伴友好交往，体验与老师、同伴共处的快乐。2、理解自己是集体中的一员，在游戏中或集体学习中形成初步的合作意识、规那么意识和任务意识。3、鼓励孩子大胆的讲述新年趣事、新本领，进展交流与分享4、加强幼儿的文明礼貌教育，会积极地与人打招呼。5、组织室内体育游戏观摩，丰富幼儿游戏材料，加强幼儿游戏的组织与指导。6、通过幼儿共同讨论，让个别幼儿养成吃饭、睡觉等各方面的好习惯，纠正不好的行为习惯。家长工作：1、家园联谊活动：元宵节2、开展中班幼儿“歌咏会”3、召开新学期家长座谈会三月玩具总发动动物大世界保教工作：1、开展中班幼儿“故事大王”评选、幼儿绘画评比

35、活动等。2、通过学习歌曲小铃铛、碰碰船等感受歌曲热烈欢快的情绪，产生想跟着节奏音乐跳舞的愿望。愿意用歌唱和拍打节奏的方式表现歌曲欢快的情绪。3、尝试用图形组合的方式表现小动物的主要特征，并以添画俩丰富画面内容，体验大胆想象乐趣。4、乐于尝试操作各种玩具，理解它们不同的性能和玩法。并愿意和同伴共同使玩具，初步体会规那么的意义，并学习遵守。5、引导孩子参与体育锻炼，尝试运用体育器械进展一物多玩。6、通过开展各种有趣的体育活动，让幼儿在游戏中得到开展，进步，增强幼儿各方面的意识。家长工作：1、家园联谊活动：三八妇女节2、做好幼儿成长档案夹的发放工作，针对幼儿的情况详细、细致记录。四月春天来了保教工作

36、：1、带幼儿进展幼儿园附近的远足观摩，理解环境，并观察热爱自然，关心和保护环境的意识。2、筹划开展中班幼儿“春季运动会”、开展中班组幼儿绘画评比活动、开展中班幼儿“拍球比赛”3、能用绘画方法表现五彩的春天。会用团、搓、压的方法制作常见的水果和花朵，能表现几种花朵和水果主要特征。4、感受音乐作品春天来了中表现出的柔和、宁静的艺术气氛。尝试在音乐伴奏下，用轻柔的语言及肢体动作表现柔缓、祥和。5、结合植树节在幼儿园种植各种树木和花卉，参加植树、锄草、浇水、整枝等劳动并便于幼儿寻找树朋友，观察大大小小的树和花。6、通过开展“谁的本领大”、“我最英勇”等班级活动，让局部幼儿可以变得英勇、自信。家长工作：

37、1、家园联谊活动：开展家长开放日活动。2、做好家访工作，和家长多沟通，理解孩子在家中的表现3、鼓励家长多利用双休日，带孩子去春游踏青、采集野花、捕捉蝴蝶，外出感受春天的美丽。五月周围的人保教工作：1、鼓励幼儿关心周围人们的活动，理解常见社会成员的工作及与我们的关系，并尊重他们的劳动。体验社会成员之间的互相关心和友好交往，愿意向他们学习。2、开展“母亲节”绘画亲子活动，开展中班组幼儿绘画评比活动开展中班幼儿“生活小能手”评比3、鼓励幼儿学会整理自己的用品，自己系鞋带，并分清左右。独立自信地做力所能及的事。4、能用绘画形式表现儿童节最快乐的事。表达自己的感受，与同伴分享节日的快乐。家长工作：1、筹

38、备庆“六一儿童节-我长大了”活动。2、引导家长协助幼儿做好各种主题资料的搜集与有关调查表的统计。六月火辣辣的夏天保教工作：1、开展中班幼儿“庆六一”百米儿童画比赛、“才艺大比拼”“迎世博”绘画比赛。2、观察夏季的各种自然现象，体验夏天是一个非常炎热的季节。理解动植物如何适应季节的变化，以及人们常用的避暑方法。3、能大胆用唱歌、舞蹈等形式表现自己的感受和体验，喜欢各种想象和创造活动。4、愉快地参与游戏，乐于将自己在游戏中的感受和发现告诉大家。朋友之间分享游戏的快乐。家长工作：1、向家长宣传暑假平安教育工作2、家园联谊活动：端午节、评选学习型学习家庭3、为幼儿结算好代办费、伙食费。班级工作方案20

39、xx年班级工作方案3 | 返回目录本班同学的总体特征是：1、大错没有，小错不断；2、每个同学在不同的方面都有很大的进步空间，也都有上进心，大局部同学集体荣誉感比拟强；3、的问题就是大局部同学不自觉，自制力比拟差，需要别人一直管着，一不管就出错。 根据这种情况我本学期采取一下措施： 1、按男女生的不同，按学习程度的不同，按高矮的不同编排成实力相当的十三个小组，分别配制十三个小组长，再精心选择责任心强又大局部同学认可的同学担任班长、副班长、学习委员、劳动委员、路队长，选择有特长的同学担任宣传委员、文娱委员、体育委员。 2、对于纪律、学习、卫生、路队等，精心制定适用、可行的班级积分制度，相关班委负责

40、以组为单位进展加分、扣分，班长每周定时进展评比并采取奖惩措施，班主任经常进展监视、落实。这样，在一定程度上能促使学生在行为习惯、学习、纪律上互相帮助、互相监视，有利于特殊生的学习和各方面的进步，同时增强学生的自我约束才能，加强集体荣誉感、责任新，加强学生的团结协作才能，也能使班主任工作更加的轻松、有效。 3、学习上仍然采取平时作业算入单元总分的方法，促使学生不仅即使完成作业，即使订正，也能更好的促使他们保管好作业，养成良好的读书习惯。 最重要的是深化学生的学习、生活，给班级的每一个学生更多的关爱，及时理解学生的心里、想法，并及时采取有效进的教育方法。同时加强家校联络，和家长共同教育好学生，使他

41、们德、智、体、美、劳全面开展。 老师班级少先队工作方案20xx年班级工作方案4 | 返回目录一、指导思想做好少先队员的思想道德教育工作，推动体验教育思想的深化和理论的开展，为少先队员的安康成长和素质教育的全面推进效劳，扎实工作，发奋有为，努力开拓少先队工作新场面。二、工作要求： 一开展多种形式的班队活动，进步少先队员全面素质1、加强少年儿童思想道德教育，开展“做一个的我”活动，通过“我说我”、“你说我”、“他说我”等各种形式，帮助他们理解自己的优点和缺乏，与父母老师一起寻找发扬优点、改正缺点的方法，根据自身特点，开展活动竞赛，在家庭、学校、社会“做一个的我”。2、强化理论体验教育，着力深化“中

42、国少年雏鹰行动”。在新形势下加强少先队员思想品德教育和创新精神与理论才能的培养，必须坚持把体验教育作为少先队教育的根本途径。3、开展创新教育和科技教育。江_曾经说过“创新是一个民族进步的灵魂。”指导队员通过阅读科技书籍、聆听科技故事等多种形式加强对科学知识、科学思想、科学方法的教育，激发他们进展创新学习的积极性和主动性。让学生在活动中，人人争当“小问号”自己提出活动的题目，人人争当“小发现”寻找开展活动的好方法，人人争当小能手，自己动手理论，努力进步全体少年儿童的创新意识和程度。4、加强平安与法制教育。通过法制专题讲座、晨间活动等途径对学生进展交通法规、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法为重点

43、的法制教育系列活动，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护意识。 5、开展心理安康教育。通过观察、谈话、调查等形式理解学生的心理现状，在认真上好安康教育课的同时，要加强针对性的心理安康指导，将心理安康教育与品德与生活课、晨间活动、班队活动、综合理论活动等课程有机结合起来，及时矫正某些学生的畸形心理，增强他们的抗挫折才能和适应社会的才能。 二加强班队根底建立，充分发挥教育功能1、加强班队建立。班队建立是学校精神文明的缩影。中队班队工作要落实四个有，即：期初有方案，周周有安排，月月有重点，期末有总结。班队设有“主题活动记录”、黑板报墙报记录、队干部会议记录、班级日志、荣耀簿等。抓好每周一次的班队活动课

44、，必须实在上好班队活动课，组织和开展生动活泼的班队活动，定期举办中队主题活动。增强班队集体的凝聚力、战斗力，促进文明班风的形成。 2、加强对小干部的培养。加强对队干部的教育和培训。设立类型的队干部效劳岗位，实行民主选举和队干部轮换相结合的小干部任职制度，并加强对他们的思想教育、技能培训。引导，制止。关注班上每一位学生的学习情况，给每一位同学制定一个好的学习方案，确定可行的奋斗目的，对于一些偏科的学生进展思想上的沟通，态度上的端正、行动上的帮助，给同学创造自信，培养兴趣。最后，培养学生的应考才能，做到考前不慌张，考试不紧张，考后不懊悔。在考试以后将学生留在学校复习、辅导。当然！这些必须和家长获得

45、一致才能进展！理论证明，这样做既能保证学生的学习风气！也有利于学生的平安管理，同时考试成绩也有一定的进步！三、加强班级卫生工作全班同学有有良好的清洁卫生习惯，由全班统一用垃圾塑料袋，既方便了同学，也清洁了环境，每天由专门的清洁小组负责清扫卫生，既锻炼了同学们的劳动才能，也使教室干净，整洁，为大家提供了良好的学习环境。四、积极开展课外活动方面我们认真做好课间操，积极参加学校组织的各项体育比赛。我们还广泛开展了班会，讨论学习方法和社会热点现象。在搞好学习的同时也积极参与到社会讨 三、详细安排：二月份： 制定班队工作方案。 2、队干部会议，明确分工、职责。3、班队教室布置。 三月份：学习雷锋活动，出

46、刊一期专题黑板报。 2、加强队史教育，组织队知识学习竞赛 。3、开展植树活动。四月份：科技创新教育。2、劳动理论体验。3、出刊“平安伴我行”黑板报。4、写比赛。五月份： 五一劳动节庆贺活动。 2、主题班会-让世界充满爱。 六月份： 期末班队工作总结，上交各类记载本、表格。 2、做好各项评比工作。3、期末考试。 4、制定假期活动方案，进展假期生活指导。2023班级管理工作方案模板一、班况分析p 七年一班共有25名学生，10名女生，15名男生。每个孩子都活泼得意，有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁仁慈，好奇心强，求知欲强。但是由于年龄小，自制才能差，时常不能控制自己，上课时爱随意说话或者做小动

47、作。很多行为习惯有待进一步培养。二、本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干_伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。三、采取的措施：1、重视养成教育：养成良好的学习习惯和生活习惯，对学生的成长进步是非常必要的，良好的行为习惯使一个人的终生开展受益非浅。因此，在班级进展良好品德的养成教育是非常必要的。根据学生的思想实际情况，与学校的德育工作亲密配合，本学期，将从不同的方面和角度对学生进展规律性的常规训练。重点落实好中学生日常行为标准，使学生逐步形成良好的道德品质，行为习惯，学习习惯和积极的学习态度，不使一个学生落伍 。2、加强后进生管理：面向全体学生，分类施教，加强对后进生的辅导，要从关心、保护学生的