语文期中考试复习计划.doc

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1、语文期中考试复习方案语文期中考试复习方案。开学已经过半了，对于小升初后的同学们而言，期中考试就是检验你们初中学习成果的第一次标准。正所谓“凡事预那么立，不预那么废。”考试成绩的得来一方面来自于学生自身所学的知识，另一方面复习指导的有效、得当也是一个非常重要的方面。根据学校的安排，以及我们初一语文备课小组的统一教学方案，同时结合老师对教材的梳理、班级学生的详细情况及语文学习的实际情况，我们积极为即将到来的期中考试制定周密详细的复习方案，以稳固学生的实际所学内容，增强语文根底方面的积累，进步语文的根底才能，把学生的积极性和学习的潜力充分调动挖掘出来，使学生在这次考试中获得优异成绩，使整个初一级部的

2、学习成绩有较高的打破。初一语文的期中考试复习主要是针对第一单元、第二单元和第三单元的课文，以及后面的古诗。复习目的：1、稳固课本中的根本知识点，主要是生字词方面和语言训练方面，引导学生让知识点构成线，织成网，形成知识系统。2、引导学生认识中学语文试题的构造与形式，并学会如何积极应对。3、逐渐训练中学应试的技能技巧，如指导阅读题答题方法等。4、在对知识的学习过程中学会并运用语文复习方法。复习内容：包括根底知识、课文讲解重难点、阅读理解题、作文训练等等。复习重难点：根底知识的掌握的不结实，局部学生考试作答不理想，语言组织才能较差;阅读理解没有做题方法，不能以课文为例灵敏应用，许多主观性的题目不敢作

3、答;写作文文比不流畅，思路不明晰，而且大多数学生没有自己的真情实感，喜欢编造了事。复习方法：讲授法，练习法，考试法，评析法。复习方案：根底知识：重点识记生字、解词、重点的文学常识、局部课文的背诵，主要是学生自主背诵记忆，老师作适当的点拨。课文讲解重点：主要在老师讲解下学生理解并记忆，重点在文言文。重点在体会散文中所蕴含的人文内涵，领悟人间真挚而美妙的感情;同时注意语言的积累和写法的借鉴。练习稳固：复习学案的相关内容，及时讲解，反响学生的掌握情况。作文指导：老师根据平时所学内容对作文训练进展有重点的指导，主要是写景类散文。结合所学习的课文，揣摩、欣赏其中的精彩句段和词语，以及修辞手法的运用，在自

4、己的写作中要学会适当的借鉴。复习学案的分工:字词局部:丁洁古文局部:张敏默写局部:王长丰名著赏析:印松应对重难点的策略：1， 课下加强根底知识的识记，把学生按程度分小组，互帮互助，课堂加强提问以稳固其识记结果。2， 拓展课外阅读，课堂讲解多侧重方法训练，课下多做针对性练习。3， 鼓励学生多参加社会理论，并敢于抒发自己的真情实感，同时加强语言训练与应用。总之，在复习中我们要争取做到全面、细致，有方案、有步骤地复习归纳各方面知识，培养学生的自学才能和考试的才能，希望通过一段时期的努力可以在期中考试中获得满意的成绩，进一步进步学生学习语文的兴趣，增强学习的积极性。【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅

5、读有关期中考试复习方案有关期中考试复习方案【1】数学1.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目，越纯熟越好。2.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。3.整理公式。重新背一遍并理解。语文1.整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。2.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷做。重复做卷子里的题目，越纯熟越好。3.熟背课文，在理解的根底上进展记忆。4.作文方面可以参考历年作文题目，并尝试写一些作文。英语1.整理

6、课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。2.单词句子熟背，最好能默。3.常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。4.常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。5.整理老师发下的复习试卷，记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给你做。重复做卷子里的题目，越纯熟越好。还有一个重要的方法，三科都适用，就是做模拟卷，要常常做，规定时间和评分标准，可谓平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷。子曰：温故而知新。意思就是说复习学过的知识，才能得到新的体会与理解。每天放学回到家，首先就是主动完成作业。写作业的时候不能让父母催促着写，不懂的问题自己去

7、考虑，然后再去查资料，最后才去请教父母或老师。写完作业后的时间也不能浪费，自己看看课本，把掌握不好的知识加深印象;其次我们应该上课要认真听讲，要多复习学过的知识.坚持做到多做练习题，多背单词，多看课外书以及参加一些有意义的课外活动。其次，不要整个晚上都复习同一门功课。除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可。最后，在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。有关期中考试复习方案【

8、2】1.每天抽出时间去看笔记上今天学的东西，帮助做回家作业。2.每周抽出时间去整体回忆这周学过的东西，要知道哪些是难点。3.每天规定复习第几课。如：第一天复习第1.2.3课;第二天复习3.4.5.4多背老师要求背的内容。6.多默写老师要求默的内容。7.多做一些复习卷。最好是每个单元的那种，能知道你哪个单元差。如今就要开场了！参考资料：自己总结的经历！有关期中考试复习方案【3】今儿听到有关期中考试的信儿，说是学校有老师们自己解决。也就是说，期中考试的时间自己定，考试内容也是自己定。其实这样做并不新颖，因为，近些年来期中考试都是这样完成的。今天级部老师商量了一下，决定期中考试时间定在五一放假前，大

9、概日子应该是4月27日。因4月28、29日两天学校达标运动会。按说期中考试不应拿出太多的时间复习，但那是在学完一个单元就测试一个单元的情况下进展的。这学期不行了，因为，我与孩子学习速度较快，单元测试卷又来得太晚，所以，本学期的单元测试没能像以前那样跟上，这也使得复习时，孩子们要完成单元测试。四张测试，就得四天。这样算下来，我们的复习就从下周三开场吧。星期一：学习第26课搭石。星期二：学习第27课跨越海峡的生命桥。星期三，开场复习。拿出那么多时间完成期中复习，好是心疼，但为了单元测试也是没有方法。复习方案：单元测试卷：星期三到下个星期一，每天完成一张测试卷，力争及时批出来，及时订正。词语：完成前

10、四个单元词语的听写和看拼音写词语练习。课文背诵：第1课燕子;第2课古诗两首;第3课观潮三四自然段;第5课爬山虎的脚;第6课蜜蜂第六自然段;第9课太阳是大家的;第13课猫;第14课松鼠;第15课白鹅(重点二三四自然段)。学习园地：要求会写、会背、会默。园地一：群芳吐艳姹紫嫣红落英缤纷郁郁葱葱喷薄欲出旭日东升夕阳西下皓月当空崇山峻岭悬崖峭壁层峦叠翠苍翠欲滴园地二：正月梅花香又香，二月兰花盆里装，三月桃花连十里，四月蔷薇靠短墙，五月石榴红似火，六月荷花满池塘，七月栀子头上戴，八月丹桂满枝黄，九月菊花初开放，十月芙蓉正上妆，十一月水仙供上案，十二月腊梅雪里藏。题西林壁宋苏轼横看成岭侧成峰，远近上下各不

11、同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。园地三栩栩如生翩翩起舞恋恋不舍历历在目面面俱到头头是道不断彬彬有礼息息相关蒸蒸日上津津不味滔滔不绝海内存知己，天涯假设比邻。(王勃)海上生明月，天涯共此时。(张九龄)久旱逢甘雨，他乡遇故知。(汪洙)岁寒知松柏，患难见真情。(无名氏)千里送鹅毛，礼轻情意重。(邢俊臣)说言表示桔祥的话叫吉言精炼著名的话叫格言应允别人的话叫诺言诚恳劝告的话叫忠言宣誓所说的话中誓言临走写下的话叫留言不满抱怨的话叫怨言生前留下的话叫遗言园地四望子成龙来龙去脉群龙无首龙飞凤舞如虎添翼调虎离山骑虎难下照猫画虎天马行空汗马功绩马到成功老马识途牛马小试笨鸟先飞呆假设木鸡胆小如鼠期中考试复习方

12、案范文期中考试复习方案范文期中考试复习方案范文1光阴似箭，日月如梭。光阴在飞逝，一眨眼半个学期的分分秒秒就快要离我们远去，即将要迎接一学期一度的期中考试，期中考试这是无法防止的，是对我们这半个学期的所学的知识的总结，也是老师对我们这半个学期的学习做一个点评。在这半个学期里，我在刚开学时很坚决的发誓说，上个学期成绩不是很理想，这个学期一定要比上个学期更优秀。学生期中考试前的准备工作是一个知识的准备，知识是需要不断的充电才能完成的，知识是在一节课与一节课的承受中得到稳固和充实的。没有了这些积累，就没有我们这个阶段的收获。我们把学习划分为一个小阶段，我们就会发现其实我们的时间并不多，而且还不够用，可

13、以让你去大把挥霍的时间在我们迎接期中考试的时候根本上没有了，偶然能休息的也只是晚上，但是我们又要睡眠充足，不然第二天上课之时肯定是会打瞌睡的。我认为我们应该把自己的根本功打好。没有平时的努力，和根本功的扎实要想获得好的成绩，那根本上是一种空谈，这是一个很粗浅的道理，无人不知，无人不晓。我们应该做好一份期中考试前的复习方案，合理安排好时间，让各个科目都尽量复习完好，挑主要的，考试时会出的内容复习。另外，在考试前还应该要有一个良好的心态，良好的心态决定了你是否可以在考场发挥正常，我们没有要求超常发挥，假如我们能按照平时老师要求发挥好，就一定可以获得很好的成绩。一个平和的心态，决定了人的一生的开展，

14、从小事入手，逐渐的培养，逐渐的控制自己的情绪。在是事态面前不失控，学会正确的处理问题，逐步进步自己面对各种事情的才能。这样才能有一个好的心态。还要少考虑考试成功后的鲜花和掌声，过分关注于成功、成功、荣誉、地位，沉醉于对成功、成功的向往和喜悦，会分散对考试的关注，往往影响到正常程度的发挥。同时要在今后考试中克制舌尖现象。就是在平时的学习或考试中，一些很容易的题目，答案就在嘴边盘旋，但就是写不出来，这是在回忆信息过程中出现的暂时性的遗忘。期中考试复习方案范文2期中考试快到了，我们要每天按时完成作业，要保证作业的质量，对的多，错的少，这就是最根本的。星期一到星期天晚上都要复习语文、数学、英语三科，星

15、期六和星期天，要合理的安排复习的时间，作业也得增加一些，还要理解课文的主要内容，看懂每一句的意思，还要理解一些词语的意思，假如遇到不懂的地方就要问老师或者同学，还可以上网找一下资料，要看多点书，画出课文中的好词佳句，还要用笔写下来，要多看点作文书，让作文写的有程度，写作文要用很多的好词佳句。期中考试经历今天要考试，同学们都抓紧时间复习着，都想考个好成绩。老师拿着试卷走进教室，同学们也都很自觉地收起书。当老师发下卷子作答的那一刻，我很冲动，但是也很紧张，我的心怦怦地跳着，认真的做着每道题目，做完之后，我仔细的检查每一道题，害怕哪里漏掉了一题或是做错了一题。当下课的音乐铃声响起时，我和同学们才依依

16、不舍的交了卷子。中午回到家，最害怕的就是妈妈问起我考的怎样，当我问妈妈：要是我考的不好怎么办? 妈妈说：没关系，只要你是努力去做了，妈妈是不会怪你的。我听了心里轻松了许多。 下午，考试成绩终于出来了。当老师宣布我的语文成绩99分、数学98分，两门都是第一名时，我心里美滋滋的。虽然这次我的成绩稳中又进，可是我不会因此而骄傲。反之，我会继续努力，争取获得更好的成绩!小学期中考试复习方案小学期中考试复习方案小学期中考试复习方案1一、复习的方案性做任何事情都要有方案，否那么就不会有好效果，复习也是如此。复习方案主要包括两方面内容：时间按排，内容安排。在制订方案时，要注意从我们所学习的书本知识出发，将每

17、天所需复习的各学科的内容详细地画在一张表格上，并确保复习任务按时完成。同时制订复习方案时，还必须注意从自己的学习实际出发，结合自身的学_点，重点加强对知识弱点的强化，假如自己在理科方面有欠缺，我们在制订方案时，应该在理科方面多花点时间，在某一学科上自己的成绩还不错，我们就应该少花一点时间，争取的时间复习自己的弱科。二、复习的科学性复习也是一门科学，复习时应该注意反复性、体系性、理解性，学会尝试回忆、学会整体安排、学会调整休息等。根据人脑的记忆特点，我们在复习时，不要希望可以通过一遍复习就可以掌握书本的根底知识，一般地认为，人们对于某一知识的完全掌握，至少需要五至六遍，这样，希望通过一遍复习就可

18、以掌握书本知识是不可能的，所以，我们在复习时，应该注意反复，不断地复习，争取可以将书本知识完全掌握。记忆是一个复杂的过程，在复习时，不能眼睛只盯着书本，在我们看一段书后，应该抬起头来，好好考虑，尝试回忆，看我们刚刚看的书本的内容是否记住了，是否理解了。所以，在复习的过程中，我们要做到眼脑并用。在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息，一般地说，我们的大脑集中于某一学科的时间不是很长的，时间一长，我们的思维就可能处于停滞的状态，所以我们应该合理地安排时间，争取在家复习时将所学的学科都可以安排一定的时间，这样保证大脑的高效率。同时，我们还应该注意休息，不能一曝十寒。三、复习的方法一个

19、好的方法往往能进步复习效率，起到事半功倍的效果。复习的时候心要静，要把复习当作看电视、电影、听音乐一样是一种享受，一道道习题从眼前经过，在心里留下印象;复习的目的重在查漏补缺，所以要先复习不会的，后复习会的，即抓平时复习中的薄弱点，抓自已思维的易错点;把不会的弄会就是一种进步。比方说哪些词组、句型最容易错，哪些课文以前就背得不熟，哪些题目作业本上、试卷上自己经常做错，这些内容要安排时间先复习。此外，复习的时候还要注意重点内容要重点复习，文理科要穿插复习，容易遗忘的知识点要循环复习等等。特别需要指出的是：复习一定要回归教材，侧重双基;在回归课本知识的过程中，适时、适度地穿插一些综合练习题，以免考

20、试中手生现象的发生。小学期中考试复习方案2一、学习内容1、纯熟地数出数量在10以内的物体的个数，会区分几个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握10以内各数的组成，会读、写010各数。2、初步知道加、减法的含义和加减法算式中各局部局部名称，初步知道加法和减法的关系，比拟纯熟地计算一位数的加法和10以内的减法。3、初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。4、认识符号=，会使用这些符号表示数的大小。5、直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正方形、三角形和圆。6、初步理解分类的方法，会进展简单的分类。8、认真作业、书写整洁的良好习惯。9、通过理论活动体验数学与日常生活的亲密联络。1

21、、比多少、例如|：1、下面椭圆形比长方形多-个，长方形比椭圆形少-个，椭圆形比长方形多-个。二、里添 、 =。1、 69 2+35 85+2 6-33+2 7+292、 6 4 8 3 9 0 按从大到小的顺序排列。(或从小到大的顺序排列)填空3、75 4 1 4、8前面是，后面是。能准确的分清左右和第3个和3个的区别。例如：图上共有-个小星星。给右数第三个涂上红色，给左数第五个涂上绿色。把左边3个圈起来。把右边四个圈起来。5、纯熟地掌握2、3、4、5、6、7、8、9的分解，从而准确纯熟地计算从0到9的任何形式的口算。例如|： 5+1= 4-0= 8-2= 9-5= 6+3= 5+0= 0+0

22、= 2+=7 6-=3 -5=3 +4=8+=7 - =1 -=0 这样的练习必须天天进展，要有速度还要书写工整，计算准确。小学期中考试复习方案3复习内容除数;年、月、日;平移和旋转;乘法、观察物体;千米和吨复习重点1、正确掌握三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算方法，掌握验算的方法，养成检查和验算的好习惯，并可以纯熟的解决实际问题2、牢记时间单位年、月、日，掌握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，牢记每个月以及平年、闰年的天数;能运用有关年、月、日的知识解决问题。3、认识物体平移和旋转的特点，可以判断方格纸上图形平移的方向和格数。能在方格纸上将图形按指定方向和格数平移。4、知道从同

23、一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能一样，也可能不同;能按要求进展有条理的观察、有根据的判断。5、知道千米和吨的含义，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进展简单的换算。复习难点运用所学的知识，综合运用，解决实际问题，体会解决问题策略的多样性。三、复习目的1、正确掌握三位数除以一位数和两位数乘两位数的笔算方法，掌握验算的方法，养成检查和验算的好习惯，并可以纯熟的解决实际问题2、牢记时间单位年、月、日，掌握大月、小月、平年、闰年以及季度等方面的知识，牢记每个月以及平年、闰年的天数;能运用有关年、月、日的知识解决问题。4、知道从同一个角度观察不同形状的物体，得到的视图形状可能

24、一样，也可能不同;能按要求进展有条理的观察、有根据的判断。5、知道千米和吨的含义，知道1千米=1000米，1吨=1000千克，并能进展简单的换算。四、采取措施1、加强根本概念的复习，引导学生以旧引新获取新知识。2、在根本知识复习好的同时，通过精心设计练习，让学生在动手动脑中获取解答问题的方法，从而培育学生的计算才能。3、在面向全体的根底上注意因材施教，对于优等生可鼓励他们扩大知识面;对于后进生要做到多鼓励，多关心，辅导他们争取在原有学习根底上有一定的进步。4、在应用题复习中，应重点放在复习分析p 数量关系的方法上，可充分借助图示，帮助学生理解题意，分析p 数量关系，培养解决问题的才能。5、注意

25、在复习中充分运用教具、实物、示意图来帮助分析p 、推理，然后加以概括，有利于使学生的形象思维逐步向抽象思维开展。6、复习中应树立正确的教育观，全面掌握数学复习的目的，结合复习内容，有机地进展思想品德教育。初中期中考试复习方案初中期中考试复习方案初中期中考试复习方案1复习迎考阶段，首先要做的就是制订一个量身打造，灵敏多变的学习方案，帮助学生合理安排时间，进步效率，促进目的实现。在此过程中，必须抓住几个要领按照生物钟安排学习时间有的同学看到别人早上背单词效果好，便强迫自己早起，结果到了下午上课犯困，课堂内容反而没听到，可谓得不偿失。每个人的生活环境、生活习惯以 及生理条件都不尽一样，学生应该学会自

26、我观察，理解自己的最正确学习时段，照此安排自己的学习和休息，才有望收到最好的学习效果。专家建议：在考试阶段应尽量保持日常的作息和饮食习惯。有研究说明深海鱼类和低脂乳制品可以有效缓解焦虑现象，可适当增加摄入。注意劳逸结合， 随意打乱生物钟的做法不可取。处于生长发育期的青少年每天的睡眠缺乏7-8小时，就会影响记忆力。可见，牺牲睡眠时间不仅无助于成绩的进步，还直接影响身 体的安康和日后的学习效果。用黄金时间来记忆那么，怎样在有限的时间里，到达最好的学习效果呢?学生应抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆，进步效率。对大多数的人来说，一般是早上6-7点的时候头脑最清醒。这个时候安排作一些有关记忆的学习，

27、往往有事半功倍的效果。上午下午课程安排通常比拟紧张，中午就合适休息以保证下午有充分的精力。到了黄昏时，人体一般会到达另一个记忆顶峰。也可以安排一些记忆方面的学习。专家建议：每个人记忆峰值出现的时间不同，应根据自己的情况进展调整。考试阶段需要记忆的内容特别多，可以运用穿插、联想、分类等多种方法强化记忆，力求合理分配时间，到达最正确效果。适当压力有助坚持开学初制订学习方案的同学不在少数，但能坚持执行下来的往往没有几个。究其原因，主要是因为没有给自己足够的压力。专家建议：制定学习方案时，适当给予压力是非常有必要的。对每个科目的复习，都应做到限定时间、限定速度、限定准确率。这种目的明确的压力可以 使注

28、意力高度集中，进步复习效率。同时每完成一局部，心理上会有轻松，愉悦的感觉，可以充满信心地继续投入到下一阶段的复习中。对于那些自我约束才能比拟差的同学，在制订好方案后，将之公布也不失为一种自我加压的好方法。向家长、老师、同学公布，一方面起到监视作用，同时起到一个强迫约束的效果，可以在难以坚持的时候产生更大的毅力和动力。同时，专家也提醒家长，考前应重点鼓励孩子严格完成方案，挑战自身高点，获得实在进步，而不应单一着眼于分数。适当、现实的目的才是有效的压力，过大的压力只能起到相反的作用。奖惩措施起到鼓励作用这其实也是给自己压力的一个补充。方案一旦制定就要雷打不动地去执行。每天花一点时间来反省：今天的方

29、案完成得如何，好那么奖励，否那么惩罚。奖惩 的措施不一定是物质的，可以是听两首喜欢的歌曲，或者是做一项家务，几个俯卧撑既有约束力又有可操作性，你每天都会感到自己在进步。事前定，那么不困;行前定，那么不疚。这是古人留给我们的珍贵经历。学生掌握了制订好的学习方案的才能，并且培养优秀的执行力，对于将来人生的规划不无裨益。初中期中考试复习方案2一、多看课本，课后及时复习期中考试考核的内容都是围绕课本的，把课本吃透，把该熟记的知识点、该掌握的公式都必须拿下。每天在课后用半小时来复习，效果要比做两个小时的 课后作业好得多，因为复习是为了检查自己是否已经结实地掌握了所学知识，假如缺少了复习，不但会影响新知识

30、的消化吸收，还会在写作业时感到很盲目。不仅如 此，课后复习还可以有效地帮助进步学习效率。新课讲授后，花费2-5分钟采用过电影式回忆法，趁热打铁，及时消化新学知识点。因为在这个时候，同学们刚刚获取到新的知识，还未可以真正做到全面掌握，所以就需要依靠及时地回忆复习来让自己充分理解并且加深记忆。二、查漏补缺，互相提问每天课间、晚上复习时，通过与书本对照、与同学互相提问，将学习内容与存储在大脑中的信息进展比照，找出偏向和失误，将知识点深深地记在脑子里。三、回炉复习给自己把学习方案制定好，规定每一步的复习进程。大约在两周左右的时间将所有内容复习完，然后再回炉复习，便可保持已学知识点固假设金汤，活学活用。

31、四、考试时，多审题，多检查要养成好习惯，在做题时一定要把题看清楚，不要贸然下笔;不提早交卷，多检查几遍，组织答案需细心，关键字眼、中心思想要抓准，运算过程、书写过程要慎重，尽量防止因非智力因素而带来的不必要的失分。虽然复习方法和需要注意的事项都是大同小异，但是考试前后良好习惯的养成对中考的影响很大，不可小觑，初三生应该有意识地去培养好习惯，家长和老师也应该主动帮助初三生们改掉不好的习惯，在中考时，往往是一些坏习惯导致丢分，让考生和家长都痛心不已。此外，中考复习时非常重要的一项工具就是本，我们可以从这里就开场做起，每一场考试，甚至是平时的测验题，都认真记录错题，备注好知识点，以便中考冲刺时翻阅复

32、习。初中期中考试复习方案3专家建议同学们，在期中考试后，先不要忙着分析p 试卷，而是向自己提出三个问题名次、成绩跟以往相比是上升还是下滑?2.假如上升，是因为考试题目合适你(有些同学遇到比拟难的题目反而成绩会比拟好，有些那么反之)，还是其他同学出现了失误，还是自己的真实程度确实上升了?3.假如在班级里的名次下滑，问题又出在哪里?针对这次的期中考试成绩以及近期的学习状态如此三省下来，同学们就能从整体上把握住此次期中考成败的关键因素和自己所面临的处境，以及所要努力的方向了。有许多同学在期中考试后，往往只是关注于考试成绩而忽略了更为重要的考后反思工作，专家在此强调，无论考试成绩优或劣，考试后都要认真

33、地进展总 结，因为只有这样，学生才能找到的原因抑或是考得不好的原因。找到了问题的根结，在今后的学习中就会更有利于自己发挥优点，改正缺点，从而在之后的考 试中发挥出优异程度，所以说考后自我反省的意义一点都不亚于考试本身。初中期中考试复习方案4第一：合理安排，制定科学方案复习方案是复习工作的前提条件，制定复习方案，是实现方案目的的重要保证。平常学习好的同学要擅长归纳、总结，利用复习的时机稳固根本知识、技 能，由此及彼，重在知识的迁移，在训练才能上下功夫，做到触类旁通，使自己学习程度再上新台阶。根底薄弱的同学更应充分利用这次复习的时机，狠抓根底，做 到复习到位，消化到位，力争经过复习能有较大的进步。

34、没有最好，只有更好让我们以此来鞭策自己，鼓励自己。第二：争分夺秒，上好复习课擅长安排时间的人往往能获得成功。谁吝啬时间，时间就对谁大方;谁荒废时间，时间也就荒废谁。我们要抓住分分秒秒，少讲空话多做实事，进步学习 的效率，从上好每一节课做起。这些复习课都是复习中的重中之重，都是老师精心准备的。他们看似都在重复平时学过的内容，其实，已是一种浓缩，一种总结，更 是一种进步。这些课有助于大家理清复习的思路，进步复习的效果。所以我们要跟着老师的讲课节奏，做好课堂笔记，听好每一分钟的课。第三：掌握技巧，以平和心对待考试是掌握技巧也是非常关键的：1、整体阅读，拿到试卷之后，先总体上阅读一下，根据以前积累的考

35、试经历，大致估计一下试卷中每局部应分配的时 间。2、进步速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。3、碰到难题时，可以先用直觉快速找到解题思路;假如直觉不管用，就可以用联想法找 到解题思路;假如这样也不行，你可以猜想一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。4、检查试卷，假如可以提早做完试卷，一定要细心检查看是 否有遗漏的题目;重新快速阅读题目的要求，是否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑， 但更重要是沉着冷静，满怀信心。第四：总结经历，谱写新篇章考试过后总结往往是我们最容易无视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查

36、漏补缺，找到新的目的，为之努力。有关于期中考试复习方案复习有方法，一步一脚印一、整理老师发下的复习试卷。记录其中错题，难题，并重新做一遍。这些复习卷很重要，你还可以找来去年或前年的考试卷给做。重复做卷子里的题目，越纯熟越好。二、做模拟卷，要常常做。规定时间和评分标准，可谓“平时以考试心态多做模拟卷，考试时就能以平常心做考试卷”。三、整理课堂笔记。可以先尝试回忆课堂笔记内容，再来看笔记。在复习过程中整理笔记，是指要把预习、课堂学习和复习等学习过程中所记的笔记串联起来进展一定的加工和整理，使其成为一份经过加工和提炼的复习资料。整理笔记的过程往往是一个知识深化、简化的过程。所以，它要求索引清楚，中心

37、突出，内容精练，最好还有自己的独到见解。这样，可以使这份经过加工整理后的笔记成为阶段复习和重要考试前复习的得力助手。四、不要整个晚上都复习同一门功课。除了非常重要的内容以外，课堂上不必记很详细的笔记。假如课堂上忙于记笔记，听课的效率一定不高，况且你也不能保证课后一定会去看笔记。课堂上所做的主要工作应当是把老师的讲课消化吸收，适当做一些简要的笔记即可五、在复习的过程中，我们还应该注意调整我们的身体和注意休息。我们应该合理地安排时间，这样保证大脑的高效率。以下是语数外三科的一些复习方法：数学：整理公式，重新背一遍并理解。总结错题并做练习。语文 ：熟背课文，在理解的根底上进展记忆。作文方面可以参考历

38、年作文题目，并尝试写一些作文。英语：单词句子熟背，最好能默。常常拿起课本念句子，要大声念，不怕错。常翻一翻词典，听一听磁带，看一看光盘。考试是掌握技巧也是非常关键的：1、整体阅读，拿到试卷之后，先总体上阅读一下，根据以前积累的考试经历，大致估计一下试卷中每局部应分配的时间。2、进步速度，考试时，题目有了思路就赶紧做，不要犹豫。3、碰到难题时，可以先用“直觉”快速找到解题思路;假如“直觉”不管用，就可以用联想法找到解题思路;假如这样也不行，你可以猜想一下这道题目可能涉及到的知识点和解题技巧，然后尝试。4、检查试卷，假如可以提早做完试卷，一定要细心检查看是否有遗漏的题目;重新快速阅读题目的要求，是

39、否理解错题意，确保解题步骤和结果的正确。考试既是知识的检测，又是意志的磨炼。我们要有适度的紧张与焦虑，但更重要是沉着冷静，满怀信心。总结经历，谱写新篇章考试过后总结往往是我们最容易无视，实际却很重要的一步。通过总结，我们查漏补缺，找到新的目的，为之努力。首先，要想期中考好要学会尝试回忆。所谓尝试回忆是将课堂学习的内容再回想一遍。有人将它比喻为反刍，这种方法实际上是在自己检查自己，逼着自己进展思维活动。(1)可以检查课堂学习的效果：在尝试回忆的过程中，假如可以正确回忆出课堂学习的全部或大局部内容，这就可以证明自己课堂学习效果是好的。在开场尝试回忆时，最好先不要看书或笔记，等到想不出来的时候再看书

40、或笔记。为了加深记忆，还可以一边想一边把主要的内容写出来。(2)可以进步记忆才能：由于尝试回忆是一种积极的思维活动，它可以把自己学过的知识，在尚未进入遗忘状态之前，就在头脑里再现了一遍，这当然是有利于记忆的保持。(3)可以进步阅读和整理笔记的积极性：通过尝试回忆，把课堂学习的内容在脑子里再过一遍。对于那些想不出来的学习内容，自然就会急着去看书或笔记。这样，就激发了看书和整理笔记的积极性，并自觉地将忘记的内容作为复习的重点，使得复习有针对性。子曰：“温故而知新。”意思就是说复习学过的知识,才能得到新的体会与理解。相信只要掌握了这些复习方法，大家一定会进步的!世上无难事只怕有心人，让我们一起加油吧

41、!高中期中考试复习方案高中期中考试复习方案高中期中考试复习方案1一、重点语法名词性从句：包括宾语从句、主语从句、表语从句(山东高考说明没规定考同位语从句，如能理解最好);1、 状语从句：时间、地点、方式、原因、条件、目的、结果、让步、比拟共九种状语从句;2、 定语从句：限制性定语从句和非限制性定语从句;3、 动词时态和语态：高中需掌握的十二种时态(高一酌减)和对应的被动语态的断定与谓语动词使用;4、 特殊句型：主要是倒装、强调、省略、There be 和口语交际(必考)5、 非谓语动词：动词不定式、动名词、如今分词和过去分词。二、词汇量(含短语和习惯用法)1、 高三同学要求准确、全面、纯熟掌握

42、3300到3500个新课标词汇(含单词本上的单词)，能额外知道1000个常用的非课标词汇的意思最好，单词意思以教材和维克多新课标英语词汇为准。2、 高二同学要求准确、全面、纯熟掌握2500到2700个新课标词汇(含单词本上的单词)，能掌握3000左右或以上最好，单词意思以所学的教材和维克多新课标英语词汇为准。3、 高一同学要求准确、全面、纯熟掌握2000个左右新课标词汇(初中词汇加必修一，含单词本上的单词)，单词意思以所学的教材和维克多新课标英语词汇为准。需要注意的是，单词的掌握一定要准确、全面、纯熟。马马虎虎不行，到时搞不懂啥意思;只记第一个或第二个意思不行，老师很有可能靠后面的意思;不纯熟

43、不行，你很有可能时间不够，做不完题!三、语感和错题处理不管读高几，要想学好英语一定多读多背，形成良好的学习习惯，天长日久日积月累语感就强了;语感强了，英语就容易多了。在这次考试之前，大家一定要把本学期错过的题和错题本扎扎实实的复习好。彻底搞清楚出错的原因，举一反三，触类旁通，力争考试不再出现类似错误。高中期中考试复习方案2期中考试我觉得第一次考试确实是所有高一的孩子，他第一次月考已经过去了，有的人说老师我第一次月考还没有适应好，所以我没有，他可能是等着说我第一次期中考试一定要扳回这一局，我一定要，这种心态是好的，但是我们说欲速那么不达，我非要这种心态会导致他最后发挥有一点问题。因为想要过于求胜

44、的心态会让他有一点好胜心太强，这也不太好。另外一波孩子是对期中考试不太重视，也会导致他期中考试的成绩不太好，所以要找到一个平衡点，在对于这次期中考试的时候，首先要充分复习，有所重视，而不能特别重视，这样会影响发挥，所以说期中考试很重要，但是不要一定说我最后必需要怎样，这样的话可能会影响最后的发挥。我觉得其中考试第一条就是孩子可能是刚开场高一没有经历过什么大考，期中考试是大考了，第一就要给自己制订一个有针对性的方案，制订一个好的方案。制订方案一定要执行，很多人都在说老师我有方案啊，我说那执行了吗?执行了，但是执行的不怎么好，就是说他可能执行力有一点微弱，制订方案制订要执行，这是第一个要注意的。第

45、二，很多孩子可能会这样，说老师我觉得我方案了，但是我不知道在哪方面应该多加强，我不知道我应该针对哪些题来多做一些。怎么找到自己的薄弱环节?你可以通过什么方式呢?通过自己之前进展的辅导书，自己翻一下，哪局部错题最多，你自己可能是心里有一个感触，说我这个地方错题多，说明我这儿学的不是特别的扎实。那因此需要夯实根底，所以制订方案的时候，可以多分配一些时间在这局部。另外就是制订方案的时候需要合理的分配时间，重点和难点自己合理分配好，还有一点就是我们假如制订方案之后，就要想一下，我是不是制订了自己的学习方案之后就不会跟着老师走了，有一些孩子可能会想学校如今在讲的可能是其中考试是考不到的，那我先不学了好不

46、好，那样是最错误的。为了眼前的利益放弃了长远的利益，因为你如今没有学好，你之后会影响下一次的期末考试。实用的期中考试复习方案很多人会调侃每年的中考状元都是不上补习班的，其实，在各类考试中能否发挥出色。学习方法与学习态度更为重要。8-18是这段时间初三学生讨论最多的东西。详细地说，也就是在一天8小时的学习时间中，做好周密的方案，抽出大约一小时的时间用于做运动，看新闻，娱乐等等活动。这样做不但不像有些同学和家长认为的，是在浪费时间，事实证明，能帮助我进步学习效率。学习的时间非常多，甚至牺牲了娱乐和休息的时间，但成绩总是无法进步。其实就是因为没有明确的目的和针对性的方法。临近初三上学期期中考试阶段，

47、新内容要继续学习，已学过的内容同时也要加强稳固，假如不分先后顺序和轻重缓急，复习也难以到达应有的效果。专家建议，复习迎考阶段，首先要做的就是制订一个量身打造，灵敏多变的学习方案，帮助学生合理安排时间，进步效率，促进目的实现。在此过程中，必须抓住几个要领：按照生物钟安排学习时间有的同学看到别人早上背单词效果好，便强迫自己早起，结果到了下午上课犯困，课堂内容反而没听到，可谓得不偿失。每个人的生活环境、生活习惯以及生理条件都不尽一样，学生应该学会自我观察，理解自己的最正确学习时段，照此安排自己的学习和休息，才有望收到最好的学习效果。说明：在考试阶段应尽量保持日常的作息和饮食习惯。有研究说明深海鱼类和低脂乳制品可以有效缓解焦虑现象，可适当增加摄入。注意劳逸结合，随意打乱生物钟的做法不可取。处于生长发育期的青少年每天的睡眠缺乏7-8小时，就会影响记忆力。可见，牺牲睡眠时间不仅无助于成绩的进步，还直接影响身体的安康和日后的学习效果。用黄金时间来记忆那么，怎样在有限的时间里，到达最好的学习效果呢?学生应抓住记忆效果最正确的时间段来安排记忆，进步效率。对大多数的人来说，一般是早上6-7点的时候头脑最清醒。这个时候安排作一些有关记忆的学习，往往有事