顶岗实习3月总结报告.doc
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1、顶岗实习3月总结报告顶岗实习3月总结报告。顶岗实习月总结报告河北师范大学体育学院宁晋三中实习李岁转瞬间我们已经来到宁晋支教一个月了,一个月我们二十几名同学一同走过,有过刚来到讲台困惑,有过对学生们叛逆的无奈,有过学生们对老师热爱的感动,有过和老师们一起娱乐欢乐,但是更多的是对于教育事业那种无私奉献的精神的追寻我们这所学校是属于宁晋的一所二流学校,在大多数面前就是将那些没有升学希望但是家长又不想让他们过早进入社会的“看守所”。我们得知学校的详细情况后,大家都感到了前所未有的压力,我们是来支教的,那么假如是这种情况,我们如何让让我们来这里的价值得到表达呢?好多个问号就这样把我们刚到宁晋的那种新颖感
2、冲刷下去了怎么办啊?于是我们开场通过各种渠道学习如何教育这一类的学生找指导老师指导,找学生交谈,甚至打长途 与在其他地区实习的同学交流,就这样大家渐渐对学生们理解起来,从年轻的小老师,到上课时是老师,下课时是朋友,就这样大家都渐渐对职教集团的学生熟悉起来,作为一个体育老师我想我也是这样做的,那么我就为大家讲讲我的实习经历。来到我的实习地点宁晋三中,学生们怎么说一开场就特别喜欢我这个体育老师,可能是一位喜欢一个体育人那种积极阳光的性格吧!(*_*) 嘻嘻可是大家可能不知道,我的第一节课上的是政治课哦。别那么惊讶,说你一个体育老师怎么可能会上政治课呢?事实就是这样,我第一节课就是讲给高三八班听的,
3、顺便介绍一下高三八班吧。高三八班,是宁晋三中班级量化,考试成绩,平时表现最差的一个班级可是等我去给高三八班上课的时候先给大家讲述了一下我当年的情况,其实跟他们一样,甚至还不如他们,我告诉他们你们在这个讲堂上可能不会把考试成绩进步多少,但是我希望你们能在这个课堂上明白你们将来在社会上将要面对什么,将来如何让在社会上立足。那么你就必须先学会尊重你自己,组中你身边的人,你的同学,还有你的老师。希望大家在这堂课先明白自己来这里承受高中最后几个月教育的目的。不为了了学习文化也要为了将来怎么学做人!大家听我讲完后果然就安静了许多,之后由于自身经历缺乏还是降了一些别的内容,学生们都听得很认真。如今高三八班的
4、学生都还记得我给他们讲的那一节课。讲的太多了,还是介绍一下我的工作内容,每天五点半起床,进展播送操训练,说实话那天真的好冷啊,冻死人了,但是看到学生们都学得那么起劲我浑身就有用不完的力量,其实每天早起也很开心的。认识那么多得意的学生,还可以早起锻炼身体,不错不错中午吃完午饭就去组织学生训练队形,中午还好,阳光明媚和得意的孩子们在一起和惬意的o(_)o哈哈下午第三四节课我就去带队训练了,他们是宁晋三中第一支专业训练队伍,虽然场地条件很差但是学生们那股子拼搏的精神就让我想起来当年我们在田径场上奋斗的时刻,很苦很开心,比学赶帮这就是我们体育人。三中的学生文化底子很差,但是头脑很活,我觉得对于这类中学
5、生不能封杀他们的个性,但是又不能过分的纵容,事实上那与管理就在于不能很好的把握对于这类学生管理的度上。四月马上就到了,我迎接的运动会希望我们的训练队伍能获得很好的成绩,我的舞蹈队可以吸引大家的眼球,呵呵,加油吧,孩子们,让我么一起往前冲!f132.更多工作总结延伸阅读顶岗支教实_结报告顶岗支教实_结报告 顶岗支教实习是我们青海师范大学的一项重大举措,就师范生而言,其目的在于磨练学生在艰辛环境当中的毅力,培养一个准老师所需的根本教学技能,为日前方便从事教学工作提供一个训练平台,同时也为我们当中将来要从事老师职业的学生提供一个理论舞台,为他们今后的顺利教学奠定坚实的根底。顶岗支教从06级开场到我们
6、08级已经举行了三届,他对我们来说是个很好的锻炼时机,也是很好的表达自身价值的时机。我们可以通过顶岗支教实习给自己一个明确的定位。在理论中接触与本专业相关的实际工作当然,有的与本专业不对口,可增强专业技能,锻炼我们综合运用所学的根底理论去独立分析p 和解决实际问题的才能,把理论和理论结合起来进步理论动手才能,为以后走上社会打下一定的根底。通过学习我们可以把实习中遇到的问题、困难和自身的缺乏在以后的学习中有针对性地解决。我想这就是实习的真谛所在。近一个学期的实习已经过去一半,回忆实习的日子,有辛酸,有欢悦。实习当中,我们收获颇丰,下面做详细介绍:情况概述在圆满完毕校出征仪式之后,我们几位实习生黄
7、佳佳因参加9月中旬的全国_比我们来晚了一步于XX年8月30日乘大巴来到热水奥凯民族寄宿制完全小学,收到校领导的热情接待和款待。我们心中既喜出望外又忐忑不安,不知道等待我们的将是什么。这边开学晚,直到9月5号,校园的寂静才被学生的喧闹声所打破。初来乍到,人生地不熟。学生们也以好奇的目光望着我们,偶尔有些为难。清闲的日子不长久,我们原以为这边是中学,到了之后才知道这是刚刚建立不久的小学。校长对我三个大学生非常看好,其他老师更是以一种欣赏的目光期待着。我们被教务主任马老师指定为各年级的班主任。本身这边学生就少,由于生员不够,每个年级就是一个班,我张俊被指定为四年级的班主任,同时给一年级的学生带语文;
8、他赵洪强被指定为一年级的班主任,同时给我们班带数学;另一个黄佳佳被指定为五年级的班主任,同时给学前班的学生带数学。职责明晰后,我们便以一名老师的标准严格要求自己,以高度的责任心、积极的态度投入到课堂教学及班级的管理中。接下来把我们实习班主任的工作做一总结:班主任工作由于学生少全校总共近50号人,这对于我们班主任的工作压力减轻了不少。本班总人数只有七人,男生两名,女生五名。他们特别喜欢我,在我看来,在学校我们是师生关系,其实,我把他们当作我的弟弟、妹妹对待。在班里,他们总是围在我的周围第一堂课,我记忆犹新。讲观潮,先做了个自我介绍,之后导入新课,嘴皮子有些不利索,第一次正式在讲台上讲课,紧张在所
9、难免。学生不以为奇,渐渐地,我真正地融入到这个班集体当中。学生特别听话,原先这个的班主任是李长芳老师,如今管电教,算年龄,我也比她小不了多少,她算是我的师姐。她跟我讲,这个班原来学习很出色,有几位学生特别有才,不过后来转走了,有些遗憾。如今这个班的情形不如以往,当理解到这些情况后,我觉得我这个班主任该有所作为了。在班级管理方面,我遵循民主原那么。首先选了班长和学习委员,大家从一年级到四年级一直在一起有一个是从山西平遥转过来的,上完一学期还要回去,他的学籍还在那,感情很深,大家一致要求王兰艳同学当班长,马秀英当学习委员,我完全同意他们的选择。班委选出了之后,真正要做的就是如何把班级管理好,使班风
10、良好。这对我来说很容易做到。在一起很长时间了,我观察他们很久,班长为人内向害羞,做事有些马虎,但学习很认真;学习委员为人外向大方,做事井井有条,然而学习上有些不尽人意;其他几位我更是理解地彻底。有一位因为车祸腿部受伤整整一学期没来上课,最后留级到我们班,但思想确实很活泼,学习成绩也不错。那位山西的小帅哥是我最看重的,尽管很淘气捣蛋,但成绩确实好的没法说。各位同学学习都较自觉,但纪律上却不行,对此,我特别生气。在班会上讲了很屡次,措施也出台了不少。比方,谁要是在自习课上捣乱,罚他做一天的值日。这样一来,效果还是比较明显的。班主任的权威在很大程度上得到表达,他们两位所带的班秩序也较井然。不过,赵洪
11、强所带的一年级,老师在时,效果良好;老师走后,无人看管情况下,一片混乱,学生们很是令老师不可理喻。本班卫生方面,遵循集体劳动的原那么。本来人就少,再把力量一分散,肯定干得不到位。每当下午放学之后,学生们就集体大扫除,一切完毕之后,我会一一检查,缺乏之处,我会加以说明知道干好为止。由于在校学生皆走读生,所以在卫生方面,我要求他们做到位,讲究质量,不许麻木大意,耍小聪明,争取一气呵成。这样的要求一点都不过分,假如不讲究质量,让他们干得太晚的话,害怕他们晚点回家,路上会不平安。学生们能体会我的心意,否那么班会上的思想工作就没有任何意义了。学习方面,我是最得意的。成绩就是最好的证明。每天上完课,我都会
12、问学生同一个问题:你们听懂了吗?当然,由于民族成分复杂,民族学生之间本来就有差异,这些都是不争的事实。有些不能完全明白那是理所当然的。对此,我一点都不惊奇,我会耐下心来仔细给他道明,让他们不存在任何疑虑。作业上,我要求学生必须按时完成,保质保量,不许投机取巧,否那么他们就得挨鞭子。特别是在“拼音、字词”这些根底题上,决不允许出小错误,要不然就得挨打。经过这么一整顿,我们班的学习风气格外的好。学生作业交得积极,成绩斐然。冬梅老师(她原先是青海师大英语系的,我的老师姐),如今三、四、五、六年级的英语老师。她对我说:“张老师,有你的配合,我的教学顺利的很!”我恨快乐她能这么说。确实是这样的,九月中旬
13、,四个年级都举行了英语考试,我们班最高,平均分75。冬老师鼓励我们班继续发扬光大。就我所带的语文来说,成绩那也是直线上升,最好的一次,全班上83分以上的有3个,77分以上的有3个,也有一个不及格。对于那个_女生来说,她本身在学习就有缺陷,五个单元考试以来,他的成绩也在逐步上升,从原来的20多分进步到目前的50分左右,可以说进了一大步。这样的成绩,不能说好也不能说不好,白校长对这样的成绩很满意,我自己觉得无愧于心。思想方面,在我们班提得最多的两个字就是“团结”。我的学生虽能明白,但实际上做的不到位。个人极强,我行我素。这一点我特厌恶。本着以人为本的原那么,我没有歧视任何人,内心中也没有这种想法。
14、但我的学生却有。值日方面,刚开场总以为自己做多了,别人做少了,怨气十足,这没什么,符合常情。后来有的学生干脆不做了,我就看不过去了。我对大家说:“这是一个集体,多做一点儿,你不吃亏,也不会掉一块肉”。学习方面,大家更是独立惯了,各学各的,一点儿互帮互助的意识都没有,而且歧视民族的事时有发生。我对他们说:“思想品德你们白学了,帮了别人你们也能得到别人的帮助,要是没有这点品德,学习再好也是没有用的。人品不好,将被社会所抛弃”我的学生还是很听话的,给他们强调屡次之后,变化很大。我的班风之所以好就在这里。我对自己所处的班主任工作各方面还是比较满意的,至少校领导们挺满意的。生活安排在实习过程中,我过得很
15、快乐。有学生陪着我,我不再孤独,尽管想念家人和校友。我和学生们的互动特别多,业余生活也很丰富。有空就和学生们打篮球,打乒乓球,甚至出去爬山。孩子们的得意笑脸不仅印在了我的脑海里而且储存在了相机里。我除了带学生主课语文外,还带他们科学、品德等副课。给他们做演示实验,丰富他们的学识。除此之外就是我和学校老师们的生活互动。我们同僚们有空就到外面聚餐,谈笑风生。白校长这人特别豁达,能屈能伸。带我们特别周到,就是有时喝醉酒之后,就开场满嘴的责难话。平时我们相处特别好,我们在一起下象棋,在一个灶上吃饭,大伙儿轮流做饭,白校长特欣赏我的厨艺。刚来时,他问我:“会做饭吗?”我理直气壮地说:“那必须的。”毕竟我
16、九岁的时候就开场学习做饭了,比白校长还早五六年呢!在校老师都夸我: “菜炒得好!”我是名副其实的主厨,校长有时亲自点名我去炒菜,让大家开开眼。在学校,我的饭量特别大,他们更是惊讶不已。一个人一顿能吃两个人的饭,来到这里,我体重增长了8斤,不能不说是一个奇迹。回到宿舍里,更是享受。白天在办公室可以上网,晚上回去还能听见夏吾东智老师特岗老师弹吉他,我们四人在宿舍相处和睦,有说有笑,亲如一家。实习感受实习生活丰富多彩,有滋有味。我学到很多实用技能。观摩老老师的课堂讲演,我学会如何正确地驾驭课堂,讲解教学,培养学生的主体地位。这些经历来之不易,是“实习”这一良机带给我们的。不管我以后从不从事教学,我相
17、信这一次实习是我一生当中最难忘的。倘假设以后我选择了老师岗位,我相信在这次实习的根底上我会更上一层楼。它已经初步让我掌握了必要的教学技能和方法,我相信自己通过不断磨练和考核定能到达理想的此岸。跟白校长等人在一起,我们生活的特别甜蜜。冬梅老师有时邀请我们大家到她家做客,我们几人甚至还给她看家。其他老师也有闲情雅致,我们也被请去凑凑热闹。特别是白校长,他太在意我们了,甚至请客人吃饭,我们几位也被叫去,要我们学习如何处理社会关系,如何掌握人脉。这是无形的锻炼和培训,我们由此长了见识。对学生们而言,我确实舍不得他们。他们曾跟我说:“老师,你不许走,我们不让你走。”我很感动。我心里在想:“我教出来的学生
18、一定会很棒!”即便我走了,他们照旧能保持先前的特色,他们是名副其实的尖刀班,能发扬积极进取,再创新高的优良传统。这次实习在我看来是最有意义的社会经历。我爱这次实习!学生顶岗实_结报告实习在帮助从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。以下是学生顶岗实_结报告,!学生顶岗实_结报告【1】4月份即将降临之际,3月份也悄然离去。我在粤西建筑工程公司也走过来9个多月。在这9个多月中,有过挫折、有过彷徨、有过放弃、有过坚持、有过汗水、有过欢笑,送过旧人走,迎过新人来,庆幸的是我坚持了下来,也正是因为我的坚持,我学到的知识比别人都多,更懂得这份坚持的珍贵。我很庆幸能从一个工程的根底跟起,一
19、直跟到如今做到屋面,学到的知识也比较系统化。这个月里,3。4号楼的施工仍然迅速,短短一个多月已经做到了8层和9层了,还有一期地下室顶板的全部完工。由于换了新的施工人员,他们都比较用心专业负责,每个工序都监视的比较到位,所以我们的施工进度方案施行的比较顺利。这个月里我想讨论一下做斜屋面的时候我发现出现的问题,也许是我第一次接触斜屋面吧。感觉在看图上面好似没有什么困难了,但在实际的操作中又发现其实有时候看图纸并不能比较全面地理解个别节点的做法,还是要去到现场学习,结合实际操作才能更好地理解。在斜屋面的施工过程中我发现一个这样的问题:屋面有个别节点的施工方法与图纸上要求的尺寸并不完全相符,而且也并没
20、有设计院的变更回复。但这样做出来的效果并不影响观感、质量和使用效果。还发现这样子施工相对来说比较简单方便。为此我专门找到现场工长和技术总工理解情况。他们的答复是已经向设计院递交了图纸变更的联络函,但是设计院的回复至少要15天才能拿到,由于施工进度比较紧张,所以先施工。我不太清楚这种做法是否符合规定,但是现场施工并没有影响到工程质量,而且施工比较方便,所以我也就默认了工程部的方案,先施工。在斜屋面的验收中最难的就是节点尺寸这方面。斜屋面讲究的就是造型,有许多形状各异的构件和节点。节点对尺寸的要求比较严格,这对木工来说也是比较难的。因为这关系到几个方面,假如节点尺寸太小,钢筋就很难放下去,后期会造
21、成漏筋等现象;假如节点尺寸太大,混凝土保护层那么有可能太厚,拆模后可能造成节点混凝土开裂,甚至有可能会掉下来。所以在每个节点支模时容不得半点马虎。在验收中我们也着重对节点模板、钢筋的检查,防止此类质量事故的发生。学生顶岗实_结报告【2】光阴荏苒,岁月如梭,转眼间这一学期的工作已接近尾声了,为了不荒废这一学期的班主任工作,为以后更好的工作,总结经历汲取教训。我就这学期的工作总结如下:第一:思想工作方面活到老学到老,人都要树立终身学习的思想。我在各方面一直严格要求自己,努力从个方面去进步自己,以便适应新大纲教学的要求,跟随时代的脚步,不被时代所抛弃。通过阅读各类书籍,进步自己的道德修养,勇于去正视
22、自己,反省自己,进步自身素质。第二:教育工作方面这学期我担任二年级的班主任兼语文老师,班级人数不多但是班级学生的根底比较差,又一直面临着新课堂改革。因此,在教学中遇到了不少困难。我虚心向有经历的老师请教,课下屡次与学生交流,平时认真听课,做好听课记录,课后反思。认真备课,备教案,备学生并且阅读大量有关教育教学的视频资料及有关教育书籍。每天都会写教学心得及教学反思。屡次让学生给我提意见建议。第三:遵守纪律方面我从九月份来到段芦头中学以来就严格遵守学校各方面的规章制度。从来没有出现过迟到早退的现象,有事主动请假。在工作中尊敬领导团结同事,虚心向指导老师请教各种问题。平时,严格要求自己,节俭节约任劳
23、任怨,对人真诚,热爱学生,关心学生,从不与任何人闹无原那么的纠纷。毫不懈怠的进步自己的综合素质和才能。学海无涯,学无止境。作为一名人民老师,只有不断地给自己充电,进步自己的知识储藏,才能维持好教学的青春和活力。通过各方面的学习,让自己树立先进的教学理念,不断充实自己,也发现了自己在教学中的很多缺乏之处,为进步自己的教学才能和业务素质的进步做准备。总之,无论是在课堂教学中还是课下给学生辅导的过程中,我都是以进步学生的学习才能,培养学生的学习兴趣为出发点,力求在语文教学中对学生的成长和开展提到更大的积极的意义。同时在教学中任劳任怨的完成属于自己的各项工作。以学生为中心,保护学生,进步学生的成绩。作
24、为老师,我应该在接再励,对自己负责,对学生负责。学生顶岗实_结报告【3】在繁忙当中我们度过了来到xx中的第三周,我感觉这一周过的比前几周都快,也许是因为比较繁忙的缘故吧。从这周一开场我们几个小伙伴几乎就是天天都有活干,上课,看自习,做表格,涉及范围比较广。这一周学校的好多课程都是混乱的,我们的课也总是临时通知被改了,还真有点措手不及。只有周一的课程还是正常的,周二,我们之中的两个人去石家庄进展老师资格证的现场确认。课程都事先调好了,但还是给我们剩下的两个加了几节课,虽然说有点辛苦,不过进度提早了不少,也给他们复习提供了充分的时间。十六号下午,吴老师跟张老师来到了我们学校,询问了我们的近况,理解
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