2023—2023学年度高三班主任工作总结.doc

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1、20232023学年度高三班主任工作总结20232023学年度高三班主任工作总结。这一学期来，我担任高三的助理班主任，在此，我将这一学期的工作开展情况做一汇报： 首先在班主任工作方面，感谢姚老师的指导，因为我从没有做过班主任，对待班主任工作有点诚惶诚恐，怕一个不小心，给姚老师的工作带来困扰。在姚老师的指导下，我觉得自己收获了很多。重视人的全面开展，重视学生完好人格培养、个性充分开展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目的和共同趋向。实行素质教育，创立一个良好的班集体，培育学生完好人格，这是班主任肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：1加强班

2、干部管理，让学生自治自理； 2建立晨读制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度 3有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动； 如：以微笑面对考试，交流学习体会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存环境和学习气氛，重视的是学生的共性； 4重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心； 5每个星期给学生布置一道特殊的作业并检查落实到位； 通过让学生做公益或家务劳动，增强做一个小公民的责任意识； 6始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝顺与感恩的教育.俗话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正

3、当的行为,都不忍心去做, 孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以,孝是一切行为中应该最先做到的.7给学生提供参教的平台，为走向社会而打下根底 课文中的活动课及课后的阅读，要求学生自己讲，在讲课中找到自我，找到成功的快乐。然后，老师对学生授课评估。 8对学生始终如一地进展赏识教育，让学生在快乐中学习和成长 但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨、研究和改良。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及施行，它有待于自己去努力实现这个目的，使学生成为： 1有一个会考虑的头脑； 2有一双会观察的眼睛； 3有一对会倾听的耳朵； 4有

4、一张会说话的嘴巴； 5有一双会操作的双手； 6有两个会走路的双脚的将来的接班人。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读2023-2023学年度高三班主任工作总结这一学期来，我担任高三的助理班主任，在此，我将这一学期的工作开展情况做一汇报：首先在班主任工作方面，感谢姚老师的指导，因为我从没有做过班主任，对待班主任工作有点诚惶诚恐，怕一个不小心，给姚老师的工作带来困扰。在姚老师的指导下，我觉得自己收获了很多。重视人的全面开展，重视学生完好人格培养、个性充分开展，是21世纪教育的重要内容，也是当今世界各国教育现代化的重要目的和共同趋向。实行素质教育，创立一个良好的班集体，培育学生完好人格，这是班主任

5、肩上责无旁贷的重任。因此，在班主任工作这个板块上，我做到了以下两点：1加强班干部管理，让学生自治自理；2建立晨读制度，始终如一地坚持半小时的班级读书的制度3有效利用周一的班会课，组织开展专题性的活动；如：以微笑面对考试，交流学习体会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等,为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的生存环境和学习气氛，重视的是学生的共性；4重视与学生的思想交流，经常与学生促膝谈心；5每个星期给学生布置一道特殊的作业并检查落实到位；通过让学生做公益或家务劳动，增强做一个小公民的责任意识；6始终把学生的养成教育放在首位，重点抓了孝顺与感恩的教育.俗

6、话说得好：百善孝为先。心中常抱着仁心,孝心,那么,天下任何不正当的行为,都不忍心去做, 孝敬父母，尊敬长辈，是做人的本分，是天经地义的美德，也是各种品德形成的前提，所以,孝是一切行为中应该最先做到的.7给学生提供参教的平台，为走向社会而打下根底课文中的活动课及课后的阅读，要求学生自己讲，在讲课中找到自我，找到成功的快乐。然后，老师对学生授课评估。8对学生始终如一地进展赏识教育，让学生在快乐中学习和成长但是，人非圣贤。作为班主任在带班工作过程中，还有很多地方值得去琢磨、研究和改良。也还有许多关于学生成才的构思和设想没有来得及施行，它有待于自己去努力实现这个目的，使学生成为：1有一个会考虑的头脑；

7、2有一双会观察的眼睛；3有一对会倾听的耳朵；4有一张会说话的嘴巴；5有一双会操作的双手；6有两个会走路的双脚的将来的接班人。20232023学年度上学期高三班主任工作总结紧张的一个学期过去了，回首过去的工作，充满了机遇与挑战。一学期的辛苦，有的喜悦，也有缺乏与遗憾，为总结经历教训，利于今后工作，现总结如下：一、加强班级常规管理，使班级工作尽快步入正轨 高三年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，同时也是高中阶段极易发生问题时期，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。 1、加大了对学生纪律观念培养的力度。通过纪律教育等各种方式，既注意指导学生进展

8、自我教育，让学生在自我意识的根底上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质；又注意指导学生如何进展自我管理，培养他们多方面的才能，放手让他们自我设计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者。 2、有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动。例如，学习经历交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 3、建立班级组织体系。开学初，通过民主选举班委和团支部人选，在学生中指定人选组成班委、团支部，制定班级管理量化评估积分细那么奖惩条例，对班

9、干部进展定期培训指导，利用班会课对学生进展思想教育和学法指导，建立完好的班级管理体制，让学生成为班级管理的主体，进步他们自主管理意识和才能，经过半个多学期的努力逐步培养出一批工作才能强、责任心强、威信高的班干部，并进一步带动了班风学风的好转。 4、加强常规教育。开学初，屡次带着学生学习鲁山二高分校日常行为标准和班级量化积分制度，强化学生的纪律观念，及时发现问题，解决问题，根据学生的实际情况给予必要的表扬和批评，奖惩清楚，让他们从开场就有明辨是非的才能。对每一项班级事务，落实措施，稳固成果，使班级管理工作再上一个台阶。 5、开好班会课。每次班会课都进展认真准备，对班级前一阶段工作进展总结，指出存

10、在问题，表扬好的现象，进展学法指导，调动学生学习的积极性。 6、加强学生的爱国教育，鼓励学生积极参加学校的各项活动。为了加强班级凝聚力，开展一系列活动，如运动会，虽然没有拿到名次，但鼓舞学生的士气，形成团结向上的良好班风。 二、抓好学习这一中心工作，形成良好的学习气氛 1、管理好课堂纪律，要求学生做到课前预习、上课认真、课后及时稳固，养成课前做好准备工作，上课要求学生认真听讲，让学生在书上学习记一些简单的笔记，进步课堂的学习效率。 2、控制抬头率，使学生养成专心学习的习惯，无论是自习课，还是老师上课，制止学生往窗外看，否那么，予以严厉批评。 3、坚决制止学生抄作业和不做作业的现象，要求当天的事

11、情当天完成，并且经常完成限时作业，进步学生的作业速度。平时对学生奖勤罚懒，严格要求。在复习阶段，积极配合各任课老师辅导学生开展复习工作，培养学生良好的学习态度和习惯。 4、班级树立学习的典范，让学生们向班里学习成绩优秀的同学学习，树立近期目的和长期目的，增强竞争意识。经常进展学习评比，做好奖励工作， 三、加强后进生教育，防止新的差生出现 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。 1、深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友。及时对后进生加强心理疏导，帮助他

12、们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。 2、经常找班里的根底较差的学生谈心，稳定他们的情绪，及时帮助他们发现身上的优缺点，肯定进步的同时指出缺点，催促其改正某些不良习气，促使他们加强自我管理和纠正，不断进步。 3、采用多种途径与家长保持亲密的联络，经常和家长交流学生的在校情况和在家里的表现，让家长们起到协助、配合与监视的作用，使家庭教育参与到学校教育中来。 四、为任课老师做好效劳工作 1、创立良好的课堂纪律和秩序，良好的课堂学习气氛，为老师工作任务的顺利完成提供了最根本的保障。引导学生学会理解老师和尊重

13、老师的劳动，上课认真听讲，认真笔记，课后认真完成作业。 2、培养学习委员和课代表从各个方面做好协调工作，如作业布置、早读的安排、课前的准备、作业的催促和检查等，实在减轻老师繁重的劳动，但凡老师反映课代表工作不到位的，及时加强教育，对不称职予以及时更换，使老师满意。 3、为任课老师与学生家长间的交流创造时机。由于学生家长与班主任联络较多，不失时机地介绍本班老师情况，使学生家长对老师有更多的理解，许多学生家长屡次与老师进展交流，增强理解与信任。 4、通过校信通和家长联络交流。对学生在学校的表现和学习情况，鲁山二高分校开通校信通，对学生在学校的表现成绩等情况，由班主任为主及时与家长进展联络，使家校及

14、时沟通，及时教育学生，共同为孩子的教育努力。如今这种谈话式的校信通能及时答复家长的问题，深得家长的好评，收到良好的效应。 以上是我对这一学期以来来班主任工作的总结。在这短短的一学期时间里，班级获得了一些成绩，主要得到德育室程主任、教务处领导田主任的指导，其他班主任和同事们的帮助。在以后我将更加努力工作，争取获得好的成绩！学年度下学期高三班主任工作总结XX届高三业已过去，高三(9)班在学校和级组领导的关心、支持、指导和帮助下，在任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、生活等方面都获得较理想的成绩：在学校常规管理检查评比成绩名列年级前茅，期中优秀班级评比中获“高三级优秀班集体”流动红旗

15、；高考中有10人打破700分，25名同学考上重点院校626分以上，总分在580以上有36人；语文和综合班级平均分处在年级前茅。对于本学期的详细工作，概括性地说有以下几点：一、狠抓班风学风的建立，建立良好的学习风气。高三下学期主要是学生自己梳理各科知识的时间，好的学习气氛将对同学们的学习起着决定性的作用。学期初我在班上粘贴了这样的警句：“自修是学习的黄金时刻创立一个宁静的自修环境，营造一个奋进的学习气氛”。使学生们都意识到要想把课堂上学到的知识消化好，将课本知识真正转换成自己的知识就必须有一个安静、宁静的自修环境，通过自己的努力，把所学知识消化、稳固。由于班干部认真负责，学生之间互相提醒，所以我

16、们班的班风、学风是很好的。各课任老师对我们班的班风、学风都很满意。二、做好学生的心理辅导工作，让学生保持良好的精神状态。本学期学生先后经历了一模、二模两次大的模拟考试直至最后的高考，他们往往承受着很多压力尤其是如今的学生心理承受才能较差，学生的思想一直处在紧张状态。在高考中学生心理素质的上下直接影响到学生知识程度的发挥。为配合学校组织的心理辅导，结合我班的实际情况，我班在一模前利用班会时间请政治科杨柳老师给学生专门上了一堂心理辅导课，同时又利用网上资，搜集了一些历年高考状元谈高考的资料，让学生充分理解有关高考的心理准备工作，并利用每次月考的时机对学生进展应试才能的训练。在此过程中，我尽可能作学

17、生心灵的聆听者和引导者，给他们一些建议，采取集体方法指导、个体情况分析p ，有方案、有步骤地克制学生的怯场心理，逐步进步学生应试的自信心。加强对学生心理素质的训练、进步学生的应试才能。针对学生自信心缺乏的问题，在一模前我在黑板报上写下这样一句话：“我真的很不错，今天又向着自己的目的踏下了坚实的一步。” 一模之后又在板报上写下“所有坚韧不拔的努力都会有回报的！”警句，鼓励学生坚持到最后。三、始终贯彻分层教育，坚持“抓两头、促中间”，耐心做好后进生的帮教转化工作。作为一个化学班，我班有局部成绩优秀的学生，但学习处于后进的学生更多，两极分化较严重。能否让局部学习有困难的学生改变后进场面，是我们班能否

18、完成高考任务的关键。为此，我经常与一些后进同学谈心，理解他们的学习状况，分析p 他们后进的原因，鼓励他们学习的兴趣和决心。我们班有一批大脑比拟聪明，但自控才能比拟差，好动贪玩的学生，他们因为努力不够而使学习成绩不好，家长们也为此伤脑筋。我利用放寒假的时间，经常打 与这些学生联络，鼓励和催促他们学习，收到了较好的效果，受到了家长们的赞誉。后进生的教育和管理历来历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量进步的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友

19、。及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值。同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，使他们品味到成功的欢乐和喜悦。像我班的黄剑文同学文科根底较差，英语每次考试都在年级500名左右，这学期对学习几乎失去了信心，我不时找谈心，和他谈学习中存在的问题，鼓励他每天早起，坚持每天早上记15分钟单词，一直到高考，结果在几次模拟考试中都获得相当好的成绩，在高考中也仅差10分就上本科线。四、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。科任老师是我班的财富，我班科任老师可以说人人都是班主任，人人都关心班级建立。针对我班同学喜欢安静、上课不

20、活泼的特点，各位老师都帮出谋划策，让学生行动起来，在高考中，我班各科成绩都较模拟考试要好，充分表达了老师的作用。五、积极开展好两操、两活动，保护学生视力、增强学生体质，进步学习效率。 高三学生课业负担重，精神压力大，适当的体育活动势在必行。为了保证活动效果，每次活动我总是亲临现场与学生一起进展活动。为了进步学生参与的积极性，每次活动我总是参加一些竞技、游戏等内容，使学生既锻炼了身体又享受了乐趣、陶冶了情操，使思想得到充分地放松。由于保证了学生的体育运动量，学生普遍感到心情放松，课堂注意力集中，学习效率高。 虽说在高考中获得一定的成绩，但由于高三9班后进学生相对较多，在高考总成绩中尚有不尽人意的

21、地方，如有两人高考成绩为531分，两人520多分，离本科线一步之遥；最高分790分，差一步上800，甚为可惜。这些都是在今后工作中应该重点优化的。 2023学年度第一学期高三班主任工作总结接手新一届高三(7)班业已半个学年，一个学期以来，班级各项工作正常有序地开展，在全体师生的共同努力下获得了一定的成绩：在全校体育节上获得高三级团体第二名，黄裕熙同学和钟浩彬同学在全国化学奥林匹克竞赛中分别获得省二等奖和省三等奖，在全市统考中语文和化学班级平均分在全级前列，有3人四科成绩进入全级前50名高二期末只有1人。回首半年来，我主要做了以下几项工作： 一、认真上好“_”课，帮助学生早定学习目的 虽说高三学

22、习相对紧张，但班会课绝对是不能省的!开学初，我就利用班会课时间，先向同学介绍我班的各位任课老师，树立老师的威信。如语文叶永玲、数学李鸿、英语刘笃峰老师、政治卓昌风、生物刁宏垠等老师。让学生们理解老师们丰富的教学经历，以产生了良好的学习动力。我还利用班会课时间请原化学班学习成绩优秀但受到相当多挫折的王玉玲同学和梁焕兰同学来给学生作学习经历的介绍，让她们谈谈在高三怎样学习。开学初我还精心准备了一节“我的目的”班会课，利用班会课介绍一些名牌大学和让学生谈他们的学习目的，鼓励他们早定目的，尽快进入高三的学习状态。本学期我还配合学校的主题班会活动，高质量完成“成人节宣誓”、“诚信教育”等班会活动，受到学

23、校政教处领导的表扬。在期中考试后的家长会上，向学生家长推介我们的任课老师，同时介绍我校历年的高考情况，并建议学生家长催促学生早定学习目的。 二、加强同任课老师的联络，完善班级日常管理 作为班主任，我积极主动地和各科老师联络，发挥好纽带作用。在平常的工作中，积极主动地同任课老师协商沟通，倾听、采纳他们的意见，及时转达老师们对同学们在学习中出现问题的改正意见和同学们在获得进步时老师的肯定和鼓励，充分发挥集体的力量共同作好班级管理工作。在与学生的接触中，我屡次介绍我班的认课老师，树立老师的威信。如语文叶永玲、数学李鸿、英语刘笃峰老师、政治卓昌风、生物刁宏垠等老师，老师们丰富的教学经历，辛勤的劳动赢得

24、了同学们的钦佩。学生非常尊重老师，尊重老师的劳动，产生了良好的学习动力和效果。 在加强同任课老师联络的同时，及时根据班上反映出的问题，完善班干负责制，让全体班干都动起来，落实学生每天的出勤检查和日常学习工作检查。 三、注重培养学生良好的心理素质，及时疏导学生的心理问题 在紧张的高三学习中，不可能事事顺心，情绪波动在所难免，作为高三班主任，一项重要工作就是做好学生思想工作。在本学期中期通过配合学校开展好“高考备考心理辅导”主题活动周，以帮助学生调整反常心态，减轻其心理负担，为其学习提供更加轻松、愉悦的环境。期中考试后让优秀学生介绍自己的学习经历，让学生明白高三的学习不必抓紧每分钟时间，但必须抓紧

25、学习的每一分钟。学习是一项艰辛的脑力劳动，不但需要付出辛勤的劳动，更重要的是要动脑，有些同学在学 习上刻苦认真，但学习成绩平平，在每次摸底考试后，及时找相关同学分析p 学习中的问题，告诫和帮助他们：不要急躁，要结合自身实际， 重新给自己定位，要找到学习症结之所在，对症下药，才能获得更好的成绩。 四、做好培优和扶差工作，尽力进步学生的学习成绩 教学质量是学校的生命线，是学校生存的根本，外界评价一个学校的教学质量往往看学校的高考成绩。作为东莞市的招牌学校，我们要求学生应多上名校。三7班如今优生不多，差生不少，这就要求在教学中尽力培养优生、转化差生。期中考试后，通过家长会的时机，同学生家长联络，对学

26、习困难者联手帮助。针对理科的特点，经常性地与各任课老师讨论各科的学习方法，并及时地向学生介绍，以完善其学习方法，做到“授之以渔”，教给其点石成金之术。在第三次月考后，我要求学生每周至少抽出两个课时时间来作一周的错题整理工作，在期末统考中获得了一定的效果，四科成绩在全级400名后的学生有8人减少至5人。 五、经常性进展平安教育，注意学生人身和财产平安 本学期，我配合学校的有关安排，加强学生在诸如教室、宿舍、卫生区、回家途中甚至在家中等地点的平安防范意识，消除学生日常生活中存在的一切不平安因素。 六、尚存在的问题的需改良的地方 本学期班级工作中虽说获得一定成绩，但尚有诸多令人不满意的地方，如在五大

27、科中，我班只有以往的优势科目语文和化学成绩排在平行班前列，而以往的优势科目英语反而落到平行班后面，数学和平行班之间的差距还在拉大。由此造成我班四科总成绩不够理想，这是下阶段重点应该解决的问题！ 以上是我作为班主任对这学期的简单总结， 高三7班班主任 刘 义 XX年1月24日 高三班主任学年工作总结时间飞逝，转眼间一年过去了。一年中我和学生们一起经历了许多，压力、焦虑 、疲惫、灰心、失败，但最后我们还是体会到了成功的喜悦，当然心中也不免留有一些遗憾。 在学校的直接领导和师生们的并肩努力下，我班根本完成了各项教育教学任务。过去的一年，我班三次被评为学校先进班集体，还屡次被评为卫生先进班。在高考中，

28、全班48人参加高考，有27人上了重点线，完成85%的指标，值得欣慰的是有46人上了本科线，超额完成3人。总分700分以上人数9人，令人遗憾的是没有人考上800分。本学期以来我主要作了如下工作： 一、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养“勤学、善问、务实、创新”的班集体。 高三年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段。同时，面临着高考升学的剧烈竞争、成绩不稳定、投入大量时间但效果不明显等实际问题，许多学生感到身心疲惫，不堪重压。因此，学生思想工作显得更加复杂和重要。在这个学年里，我主要加大了对学生自治自理才能和竞争意识的培养。通过各种方式，如班会，墙报，谈话等形式开展学

29、习经历交流会，意志教育，成人意识教育，生活和学习习惯养成教育。这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。为同学们创造了一个良好的学习和竞争气氛。全班同学团结友爱，互帮互学，共创佳绩。 二、积极主动地和各科老师联络，发挥好纽带作用。在平常的工作中，积极主动地同任课老师协商沟通，倾听、采纳他们的意见，及时转达老师们对同学们在学习中出现问题的改正意见和同学们在获得进步时老师的肯定和鼓励，充分发挥集体的力量共同作好班级管理工作。在与学生的接触中，我屡次介绍我班的任课老师，树立老师的威信。如语文陈学溪，数学谢振宇，化学陈杰、政治卓昌风等老师。老师们丰富的教学经历，辛勤的劳动赢得了同学们的钦佩。学生非常尊

30、重老师，尊重老师的劳动，产生了良好的学习动力和效果。 三、积极开展好文体活动，增强学生的体质，进步学生的学习效率。高三学生学习任务比拟繁重，但适当地进展体育活动不仅有利于学生身体素质的进步，而且也有利于学习效率的进步。我班同学自发地参加了学校的科技节中的美食节和插花节活动中还屡次奖项。每周要进展至少三次的体育活动活动，如打篮球，羽毛球等。大家玩得放松，学得开心。 四、 树标兵，创竞争意识。根据化学班拔尖的学生少的特点，我有目的的树立了谢偲、谭洋峰、赖淑娴、李立萍、郑均玲等几位同学为班上的学习标兵，一方面为全体同学树立追赶对象，另一方面让这几位同学互相竞争，互相进步。 五、加强学生心理素质的训练

31、、进步学生的应试才能。高考不仅是文化知识的考察，同时也是意志，心理，毅力，品质的一次检验。 在高考中学生心理素质的上下直接影响到学生知识程度的发挥。为此，除要求学生积极参加年纪组织的由卓昌风等老师主讲的心理辅导报告以外，我还充分利用月考，模拟考的时机对学生进展考前心理指导，考后应试心理小结的训练。逐步训练学生“脱敏”克制怯场心理，不断进步学生应试的自信心和培养良好的心理素质。 班主任工作繁重，要求高。它要求我们对工作要有热情，责任心，对学生要有爱心，对学习有困难的学生要有耐心。今后，我一定虚心学习，力求把这项工作干得更好。 2023-2023学年度高三班主任工作总结范例5在刚刚完毕的XX年高考

32、中，高三10班获得了令人满意的成绩：叶瑞施同学以827分列全级应届考生第一名，700分以上11人，上重点线24人超额完成3人，上本科线41人含复读生3人和艺术生2人超额完成7人，语文、英语、历史三科平均分超过600分。本学期开学之处，本人雄心勃勃地制定了高考目的：力争实现重点、本科双超任务、力争北大一人、力争三个老师子女实现本科愿望。如今看来，我们的目的正在一步一步走近 回想与10班同甘共苦、风雨兼程的日子，确实让所有任课老师以及知道内幕的人感慨不已 一、围绕“高考”核心做文章 本学年接手高三10班时，让我意想不到的是该班学生两极分化非常严重，全班52人，排在年级最后50名的多达17人，400

33、名之后共有24人，占该班人数48%。经过几周的观察，相当一局部学生学习、生活、思维习惯非常糟糕，令人置信的是早上经常有十多人珊珊来迟、上课自行一套，不认真听课、作业不完成更不上交、自修课交头接耳，甚至高谈阔论，完全不顾及别人的感受，集体操拖拖拉拉，经常有一局部同学不出操、早退同学也不在少数，还有局部同学经常“病假”，作为准备参加高考的高三学生竟然是如此的根底和精神状态，让该班所有老师非常焦急和忧虑作为班主任的我，更是有心忡忡 本学年，高三的一切中心工作就是高考。高考不但是学生人生道路的一个里程碑和人生价值实现的一个重要尺度，也是中学老师和学校教育教学价值的重要表达，更是当今社会作为评价学校教育

34、教学工作效果的重要参考根据，它会在一切关注高考的社会人中产生强烈的振动。作为高三班主任要深知自己肩负的重任，在所有的工作中必须把高考与育人有机地统一起来，一切为了学生，为了学生的一切，是一切工作的出发点和根本目的。为此我们在通过以下工作来营建高考气氛：增强自信。首先，要让学生有信心和勇气，在学生面前老师必须时刻显示出充分的体力、丰富的经历、旺盛的精力、炯炯有神的目光和不畏困难的气慨，让自己的身体语言和实际行动潜移默化地影响、感染学生，从中获得一种不惧困难的力量。与其说要学生进步信心，不如说让学生从老师身上得到信心！其次，要帮助学生揭开高考这一神秘的面纱。通过通过往届考生的经历教训和心理体验的交

35、流、自己多年高三备考的体验和一次次解读历年的考试说明、不断重复练习和评讲近几年的高考试题、大量落后考生高考成功的事例来消除他们心里上对高考的恐惧感、神秘感，从而让他们主动接近高考、亲近高考。第三，帮助学生减轻、消除自卑心理，界定好自己的坐标，寻找努力的方向。老师要理解学生，必须主动亲近学生，尽一切可能消除彼此间的代沟和学生的防范心理，从而到达彼此之间自然地沟通，在沟通中老师自然地帮助学生进展剖析，帮助他们寻找目的定位，引导学生积极向上，不断进取，进而获得前进的动力。第四，尽一切努力展示老师的业务素养，努力以精湛的授课吸引学生的注意力，进步他们的兴趣，让他们从课堂中学会享受、学会学习、学会思维，

36、从而让学生一点一滴地积累获取知识、进步才能的方法。 建宽松、和谐、进取的学习环境。第一，通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生对知识的渴望和对高校的向往。第二，树立良好的纪律观念，培养学生自我管理、自我约束、自主学习的才能。10的纪律观念和行为习惯是人所共知的，我深知这对复习备考是一个致命伤，因此，我通过大量详细事例、以及每次考试的剖析，让学生时刻感悟良好习惯形成对进步成绩的重要性，增强他们的习惯养成观念。通过长期涓涓溪流般浸透，班级风气逐渐好转，在一模、二模和高考中已经显现出来。第三，通过师生面对面谈话、班会、私下交流等

37、各种形式，让老师积极向上的精神气质和良好的教育教学方法、豁达乐观的人生观潜移默化影响、感染学生，促使学生发奋向上。一年来，在多方面努力下，不但象曾小山、方国平、任伯任、黄诗浩等散漫的同学形象大为改观，高考也上来了本科线，而且象王浩杰、吕衬弟、吴敏删、李炜仪等一批根底差、信心严重缺乏的同学也信心十足地发奋学习，高考中同样获得不错的成绩。 二、师生之间、学生之间亲密配合、协同作战，引导学生掌握正确的学习方法 1协调各科任老师以及各学科之间的关系，步步为营，整体推进。针对10班的详细情况，尤其是数学根底非常薄弱，学生消耗时间太多，学习效率不高，需要班主任在各科之间做好协调工作，让学生有相对充足的时间

38、复习稳固文科各学科内容。 2帮助、指导学生制定各学科的复习方案，让学生有节奏、有步骤地学习，进步单位复习时间的效率。 3进步听课技巧，让课堂效率最大化。老师的课堂教学与备考复习有张有弛、教学内容重难点突出、备考针对性强，这就需要学生掌握良好的听课方法和技巧，深化领会老师的教学意图和对知识的处理方法，对教学内容做到举一反三，切忌囫囵吞枣，盲目领会。 4大力加强文科内容的记忆、归纳、综合和运用，帮助学生进步总体成绩。 5练习适度，重点内容反复练、错题经常练，难题怪题决不练，做题做到举一反三，活泼思路，积累经历、方法，拓宽思维。 三、确的战略战术 本学年围绕高考这根指挥棒，必须严格遵守“严密规划，统

39、筹安排，周密部署，稳扎稳打，步步为营，各个歼灭”的根本方针和“遵循考纲，以我为主”的战术，帮助同学们克制前进道路上的各种困难，为高考做好充足的准备。为此，我们做好了以下工作： 1“一模”前，一是要求师生共同努力，狠抓根底知识，落实每一个考点。二是适时关注学生的心理动态。三是制定严密细致的复习方案并严格执行。四是营建团结、有序、进取的班级气氛。五是协调各科关系。 2“二模”前，一是对不同层次学生群分别加以指导，提出不同目的要求并给以督导、跟踪；二是加强对尖子生的方法、思想、心理等方面的辅导，适时关注、掌握、调整其状态；三是学科战术安排，重点加强文科内容的复习；四是关注临界生的思想、学科平衡等问题

40、。 3“高考”前，一是催促各个学科知识的查漏补缺和薄弱知识点、重点知识的强化掌握、运用；二是关注学生心理状态的变化并适时调整；三是志愿填报工作的指导和情绪的调整。 4 康良好的心理状态准备 学生的心理变化及其调整是本学期工作的重点之一，高考既是知识与才能的实力比赛，更是考生心理的比赛，良好的心理状态是高考成功的必备条件。因此，必须下足功夫，耐心细致地关注每一位学生的心理变化并适时加以调整。详细做法因时因人而异，故略一年来尤其是高考前的一段时间，我们通过各种形式帮助学生减压，正确引导学生认识高考，以良好的状态投入备考。在临考前，我们召开了心态决定高考，心态决定命运的主题班会，让学生受到得到较多启

41、示，收到良好效果，高考成绩说明了一切。 5 愿填报工作的引导 学生成绩的上下、实力的强弱是填报志愿的重要参照，但并不是唯一，志愿选择的好坏也会直接关系到学生能否实现自己的理想。所以，我们工作中必须提早让学生理解高考、理解高校、理解社会、理解自己，尤其应该让学生充分理解、把握自己的性格、爱好、特点、心理、实力等方面的内容，以便在选择志愿时能更多更好地提供参考资料，从而准确选择自己人生道路上极为重要的方向。详细做法略理论将会证明我们的志愿填报工作的实效性、准确性 2023-2023学年度高三班主任工作总结范例4在学校和年级的正确领导下，高三5全体师生团结协作，努力拼搏，在各科任老师的共同努力下，根

42、本实现预期的目的。 一、同心同德，发扬团队协作精神 我们高三5班老师面对艰巨的升学压力充满信心，每一个老师都明白本班的成败关键在于我们老师，学生的成功靠我们老师来引导。因此，我们高三5班老师不计较个人得失，发扬无私奉献的精神，以真诚的心、科学的方法来感动学生、带动学生，从而使师生朝着一个共同的目的而共同奋斗。每个老师精心设计教学方案、复习方案，不断调整充实方案，实在进步每节课的教学质量。每个老师都有积极向上的意识，针对不同的学生 利用一切可利用的业余时间进展培优补差，抓好后进生的转化工作，从而有效地保持教学质量的全面进步。特别是语文老师叶永玲，数学老师赵银仓，英语老师赵瑞玲，工作加班加点，认真

43、备好每一节课，作业精批细改，经常晚修辅导到22点，从不计较个人得失。综合科的老师郭伟文、韩林德、刘成英、刘华、李宏定等辅导及时到位，不让学生留下疑难问题。 二、加强班风学风建立，使班级成为团结战斗的集体 首先，每个老师都是班级德育工作的主人，大多数任课老师都能深化理解学生，把自已掌握的学生思想状况在老师之间及时交流，及时做好学生的思想转化，使绝大多数学生都能保持积极向上的心态。 其次，我们任课老师在在情感教育上投入了大量的精力，对后进生做到有爱心、细心、耐心，在教育教学上，表扬奖励优先，挖掘他们的闪光点，对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生进步，班主任对学生存在问题及时谈心，共同谋求学生开展

44、道路。 再次，加强班干队伍的建立，充分发挥班干的模范作用，在班级树立班干形象，试行班级干部责任制，收到了良好的效果。学习上以优带差，以优帮差，形成一种愉快和谐、积极进取、不甘落后的学习气氛。 三、组织好各项详细工作，主要有： 1、适时地、认真开好几个会：班会、家长会、科任老师座谈会。每次会议一定有专题，突出主题，使每次会都能收到良好效果。 2、组织好每一次模拟考试，及时总结学生的考试成绩和在存问题，根据不同学生的情况，做好分类指导，大大进步了学生的复习效率。 3、认真组织好高考报名工作，配合年级和学校做好学生档案整理工作，认真研究近几年高考年报和录取情况，指导学生填报志愿。 四、今后工作中的一

45、点想法 在今后的工作中，更加突出对优秀生的培养，在优秀生的培养方面，更需要做好优秀生的思想工作，及时在学习方法上、心理上给予指导，保证优秀生能以平稳的心态来面对剧烈的竞争。 2023-2023学年度高三班主任工作总结范例3本学期完毕了。在本届高考中，我班获得了优异的成绩。不但圆满完成了重点线和本科线各项指标，而且获得了多项打破。莫婉湘同学以810分的成绩夺得全市政治单科状元；陈韵菲同学语文获得了804分；总分700分以上的同学到达12人；语文平均分居全级第三名，语文单科700分以上的同学到达10人；上重点线的同学到达31人，超额2人；刘成、叶茵、何巧玲、陈静斐、李玉婷等同学更是获得打破性进步，

46、分别到达了700分、重点和本科线。 局外人也许只是看到了我们所获得的成绩，只有我们自己才能深切地理解成绩的背后所付出的艰辛。 我们的口号是：“做最好的政治班！”一年来，我们全班同学用这个口号鼓励自己，引导自己，严格要求自己。这个口号出如今我们的黑板报上，出如今我们学生的作文中，出如今学生给我的手机短信中，也回响在我们的主题班会上。可以说，我们的所有工作，我们的日常行为，都是朝着这个目的，围绕着这个中心进展的。它是我们班的精神，也是我们班的灵魂。 做最好的政治班，必须有严明的纪律。校规校纪是明白的，关键是你是不是严格执行。我的个性温和，很少严厉批评学生，但对于学生的错误，我态度坚决，决不姑息。主

47、要采取以下措施。一是每天安排班干部值日，记录当天违纪情况；二是及时，一般是当天对违纪学生进展集中教育；三是责令违纪学生写出违纪说明书。多管齐下，标本兼治，严字当头，真抓敢管，依法治班，造就了响当当的优良班风，为高考的成功奠定了一个良好的根底。 要做最好的政治班，还要有科学、民主的理念和方法。一味强调严，势必引起学生逆反心理，结果事与愿违。严，必须和科学民主以及人文关心结合起来。在考勤工作中，我不断改良工作方法，又创造了学生签到制度，既减轻班干部的工作量，其本身对学生也是一种催促。对学生一时不能理解的班规班纪，我发动学生充分酝酿，允许学生提意见，还在班会课上进展表决。由于采取了以上措施，学生对校

48、规校纪一般都能自觉维护和遵守。也增强了班集体的凝聚力，激发了学生为班集体争光的干劲。 做最好的政治班，需要人文关心的精神和耐心细致的思想工作。在采取措施维护规章制度的同时，我还加强学生思想教育工作，关心他们的生活和情绪。我关心生病的学生，对生病的学生多加呵护。我屡次陪生病学生去医院看医生，例如周碧珊、李晓兴等。我关心经济困难家庭学生的状况，在精神上抚慰他们，在心理上辅导他们，在经济上帮助他们。积极地帮他们申请减免各种费用，还帮他们申请各种奖学金。对成绩不理想的学生，我屡次找他们谈心，帮他们分析p 优势和优势，鼓励他们树立信心。在思想工作中，我不搞形式，而是深化细致地帮他们分析p 问题，帮他们解决实际问题。例如，对学习遇到困难的学生，我会和他一起分析p 某一道题，分析p 怎样错，为什么会错，应该怎样改正，以及以后应该如何防止类似的错误。