13年高一学习计划范文参考.doc
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1、_年高一学习方案范文参考_年高一学习方案范文参考。一、立志是学习动力的泉立志是走向成功的大门,工作是登堂入室的旅程,这旅程的尽头就有一个成功在等待,来庆贺你努力的结果。” 作为一个高中学生,应该学会把握时代的脉博,面向将来,立振兴祖国之志,立自我成才之志,还要逐步培养和树立自己的专业方面的志向和理想。有了远大的志向抱负,就有力争上游、奋斗成才的强大动力,刻苦学习,努力争取优异的成绩。二、跨越好从初中到高中的学习台阶初、高中之间,在知识上有它的连续性。初中所学过的知识,都是高中学习的知识根底。但是,跟初中比拟起来,高中各学科在知识广度、内容深度上有明显的进步。因此,认识高、初中在学习内容、学习方
2、法等方面有什么不同,做好思想准备,并主动积极地创造条件,尽快适应各科学习,是非常必要的。相对初中的学习,高中的学习跨越了知识和才能两大台阶。高中的知识内容与知识构造与初中相比出现了两个飞跃:从详细到抽象,从特殊到一般,在知识的广度和深度上都大大进步。在才能方面,高中的学习对同学们提出了更高的要求,如抽象概括思维才能、逻辑推理思维才能、分析p 综合才能、自学才能等等都要求有较大的开展和进步。从初中阶段进入到高中阶段,在学习上要跨上一个较高的台阶。为了顺利地跨越这一台阶,我们要有足够的思想准备,要以新的、不同于初中的学习方法,学好高中的课程。三、寻找一套合适自己的学习方法1.努力做到全面开展与培养
3、个性特长相结合 中学生应该德、智、体、美全面开展。就学科学习来说,也要全面开展。语文、英语作为语言文字的根本工具,数学作为运算的根本工具,首先必须学好;物理、化学、生物、计算机,作为现代科技的根底,也要努力学好;政治课的学习,能使我们确立正确的政治方向和科学的世界观、人生观,历史、地理知识以及音乐、美术等艺术科目,对于文化修养和思想境界的进步,以及培养对高雅艺术的欣赏鉴别才能的开展,都是不可缺少的。 2.学会读书 成功的学问家,都有着迷地读书的特点。“读书破万卷,下笔如有神。”作为中学生,读书,首先要读好课本,然后还要进展广泛的课外阅读。(1)正确使用课本 课本,是教与学的根据。要学习好各个学
4、科,必须重视并学会阅读课本。有些同学不知道应该怎样使用课本,往往只是在课后从书本中找出解题的公式,把习题做出来,就以为是读了课本了。这种用书的方法,在高中是决不可行的。在不同的学习环节中,都要阅读课本,但有不同的要求。在上课前,先预习课本中将要讲授的内容,这一遍是略读,只要知道将要讲什么就可以了,有不明白之处记下来,课堂上认真听明白它。预习是为了使听课心中有数,进步听课效率。课后第一件事不是做练习,而是阅读课文。课后复习,是消化阶段,是自己进展深化理解、分析p 综合的积极思维过程,必须及时地、仔细地、逐字逐句地阅读课本,并在此根底上,动脑动手,积极消化。最后,在学完每章之后,还应把整章课文再阅
5、读,做一个全章总结,把全章内容整理成有纲有目的系统内容,有系统地掌握它。这是一种知识归纳。(2)广泛的课外阅读 除了精读课本外,为了开拓自己的视野,培养自学才能,还应进展广泛的课外阅读,特别是科普书籍和报刊。对科普报刊上的文章,除了自己特别有兴趣的可以精读外,一般只要泛读就可以了。在泛读中可能遇到一些自己读不懂或读得不太懂的问题,这不要紧,从阅读中知道有这么一回事,也是有好处的,这种阅读的主要意义在于扩大你的知识面,活泼你的思维。受访老师:第15中学教研处主任柳军法高一的同学们经过坚持不懈的努力和拼搏,顺利地完成了初中的学业,完成了人生的又一次转折,成为一名高中学生。与初中相比,高中的学习有一
6、些新的特点:知识量大;学科内容深,学科知识的抽象概括性强,需要掌握大量的科学概念、公式、定理、定律;综合性、系统性强,要理解或解决一个问题,往往需要综合运用各学科知识。高中生每天要学的内容很多,假如不分先后顺序和轻重缓急,就会手忙脚乱、丢三落四,本来能学好的东西也学不好,这就需要制定一个学习方案,每天运用方案促进学习目的的实现,磨炼意志力,养成良好的学习习惯并且进步学习效率,减少时间浪费。每个同学的详细情况不同,学习方案也应该因人而异,但在制定方案时应注意以下几点:黄金时间来记忆同学们应该抓住记忆效果的时间段来安排记忆,进步效率。一般而言,早上6:007:00头脑清醒,记忆效果比拟好,上午、下
7、午都有课程安排学习比拟紧张,中午休息3050分钟可以缓解疲劳,以便下午有充分的精力学习。而每天假如不能保证78小时睡眠,记忆效果也会降低。尊重自己生物钟由于生理条件和生活环境、习惯的不同,人们的生活节律和感觉也往往不尽一样。有的人的学习时间在上午,有的人在下午,还有的同学感觉晚上学习效率。在理解了自己的学习时段之后,按照它来安排自己的学习和休息。将最重要的事情放在感觉时间去做,就会获得事半功倍的效果。学习要有时间限制为了进步效率,在制定方案时,要适当给自己“压力”,对每一科目的预习和复习要做到三限制:即限定时间、限定速度、限定准确率。这种目的明确,有压力的学习,可以使注意力高度集中,进步复习效
8、率。同时,每学习完一部分时,都有一种轻松感、愉悦感,会更充满信心地复习下去。对照方案反省方案一旦制定,就要雷打不动地完成,如有完不成的,也应立即在次日加倍补上。如:反省自己,当天的方案完成了没有,明天先干什么?再干什么?假如完成的好时可奖励自己一次;假如完成的不好时可惩罚自己一次。这样做,既有约束力又有可*作性,每天都会感到在进步。一段时间后,还应该根据自己的学习情况,对方案做出进一步完善,使其更好地促进学习。公开学习方案少数高中生缺乏自我约束才能,这样的同学在制定学习方案后,向家长、老师或者同学宣布。这样做一方面会起到监视作用,也会起到一个强迫约束效果,当自己不能坚持时,马上就会想到:“是否
9、别人会笑话自己意志薄弱”或者“太没长进了”,因此就能坚持到底,“无论如何,一定要坚持实行自己的方案”。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读2023年高一暑假方案在南洋已经度过了丰富而有意义的一年,在这一年中,我们渴望了很多、努力了很多、错失了很多、也收获了很多。我们每一个学生都非常期待暑假生活,有的想在暑假生活中好好放松休息一下;有的想利用暑假好好充实一下自己;也有的想把自己的暑假变得更丰富多彩。而学校也给了我们很多时机,让我们的暑假生活更加充实有意义。首先是团委工作。我们很荣幸地被评为了优秀团组织集体,所以我们一定会继续把团组织生活开展得更加有声有色。一、社区效劳:1常规社区效劳。我们班级
10、有一群得意的社区效劳者。他们常常深化社区中义务效劳。在暑假中,我们也会保持着这一行动。并且在听了两位学姐关于她们的社区效劳经历后,我们会向她们学习,发挥“努力找事做”的精神,因为这既是在为别人效劳,也是为我们自己的心灵效劳。2关爱社区中的智障少年。在冬日送温暖的活动中,我们班就有两个小队前去了阳光之家,给那里的智障少年送上了水果和温馨的祝福。又因为特奥会的推广,为了响应市政府的号召,我们要深化社区去关爱那些智障少年。我们不应该歧视他们,我们该用更尊重的目光去对待他们。所以本班暗算分成5、6组活动,分别深化社区的阳光之家和启智学校暂定或是一些家庭,探望智障儿童,鼓励他们参加特奥会,多参加社会活动
11、。3)关注社区弱势群体。比方说一些生活不便的老人,这些都是假设势群体,而我们也常去敬老院为他们打算卫生、表演节目。我们知道我们每次前去敬老院,这些老人们都是格外得开心,因为他们最渴望得到关心。所以在寒假中,我们还是会坚持这类活动,把我们的爱心进展到底。4麦当劳小屋。麦当劳小屋一直受到众多同学的热烈反响,终于我们有时机去麦当劳小屋做一名志愿者了。本班分有四组同学参与,其中有一组同学由3人组成,轮流效劳。我班的团支部书记也会在效劳前一日提醒他们活动时间,防止那天轮空。相信我们班级的同学会认真履行一名麦当劳小屋志愿者的义务,把工作做到尽善尽美。5社团活动。学校的社团活动一直是南洋的一大特色之一。而我
12、们班级也是社团参与度极高的一个团体。在这个暑假,学校的社团也会开展的社团活动来丰富我们同学的暑假生活。我们会鼓励我班同学在暑假积极参加社团活动,丰富暑假生活。也会努力为社团出一份力,把我们的社团开展得更加出色。6农民工子弟方案。或许上海人的自视态度常常会使外地的孩子有点自卑感,所以在这个暑假中,我们会开展农民工子弟方案,目的是为了带给这些农民工子弟温暖,让他们明白:他们并没有受到歧视。所以,我们班级会深化到社区中,向居委会理解当地社区有没有一些农民工子弟,我们会给他们带去暑假里的问候,比方为他们补补课之类的,既帮助了他们的课业,也抚慰了他们的心灵。除此之外,这次学校活动分别罗列了四个主题。上海
13、教育基地游览、“阳光体育,安康成长”、“和谐家园,牵手同行”,迎特奥以及“共享蓝天 关爱成长”。一、“共享蓝天 关爱成长”的主要内容已经在团委活动中详细描绘了。二、对于上海教育基地游览,同学们都非常感兴趣。因为在参观上海教育基地的同时,我们既理解了上海的一些历史背景,掌握了些许的历史知识,也是在培养我们的爱国热情、爱国之心。我们班级的同学将会组成小队前去游览这些上海教育基地,并会做出一些文字以及图片的说明稿,来表达他们对这次游览的感想和心得。三、“阳光体育,安康成长”。在现代社会,我们需要的是一个德智体美劳全面开展的青年,所以拥有一个强健的体魄对我们来说是必不可少的。而夏天是一个高温时节,许多
14、同学一定宁可呆在空调房里而不愿意在户外流汗。而这次学校开展“阳光体育,安康成长”的活动。这正是给了我们一个平台去进展体育锻炼,强健我们的身体素质。这次开展了5对5的篮球比赛,以及男双女双的羽毛球比赛。而抽签已经开展了,各个班级的对垒也已经明确了。我们班级的运发动们已经整装待发,他们已经在开场训练自己的体魄。而我们班其他的同学并不会事不关己地待在一旁,他们会成为运发动们背后最强有力的后盾,为他们加油鼓劲。相信在这次活动中,我们班级的同学一定会拼搏努力,为班级争光!122023年高一暑假方案一、社区效劳:1常规社区效劳。我们班级有一群得意的社区效劳者。他们常常深化社区中义务效劳。在暑假中,我们也会
15、保持着这一行动。并且在听了两位学姐关于她们的社区效劳经历后,我们会向她们学习,发挥“努力找事做”的精神,因为这既是在为别人效劳,也是为我们自己的心灵效劳。2关爱社区中的智障少年。在冬日送温暖的活动中,我们班就有两个小队前去了阳光之家,给那里的智障少年送上了水果和温馨的祝福。又因为特奥会的推广,为了响应市政府的号召,我们要深化社区去关爱那些智障少年。我们不应该歧视他们,我们该用更尊重的目光去对待他们。所以本班暗算分成5、6组活动,分别深化社区的阳光之家和启智学校暂定或是一些家庭,探望智障儿童,鼓励他们参加特奥会,多参加社会活动。3)关注社区弱势群体。比方说一些生活不便的老人,这些都是假设势群体,
16、而我们也常去敬老院为他们打算卫生、表演节目。我们知道我们每次前去敬老院,这些老人们都是格外得开心,因为他们最渴望得到关心。所以在寒假中,我们还是会坚持这类活动,把我们的爱心进展到底。4麦当劳小屋。麦当劳小屋一直受到众多同学的热烈反响,终于我们有时机去麦当劳小屋做一名志愿者了。本班分有四组同学参与,其中有一组同学由3人组成,轮流效劳。我班的团支部书记也会在效劳前一日提醒他们活动时间,防止那天轮空。相信我们班级的同学会认真履行一名麦当劳小屋志愿者的义务,把工作做到尽善尽美。5社团活动。学校的社团活动一直是南洋的一大特色之一。而我们班级也是社团参与度极高的一个团体。在这个暑假,学校的社团也会开展的社
17、团活动来丰富我们同学的暑假生活。我们会鼓励我班同学在暑假积极参加社团活动,丰富暑假生活。也会努力为社团出一份力,把我们的社团开展得更加出色。6农民工子弟方案。或许上海人的自视态度常常会使外地的孩子有点自卑感,所以在这个暑假中,我们会开展农民工子弟方案,目的是为了带给这些农民工子弟温暖,让他们明白:他们并没有受到歧视。所以,我们班级会深化到社区中,向居委会理解当地社区有没有一些农民工子弟,我们会给他们带去暑假里的问候,比方为他们补补课之类的,既帮助了他们的课业,也抚慰了他们的心灵。除此之外,这次学校活动分别罗列了四个主题。上海教育基地游览、“阳光体育,安康成长”、“和谐家园,牵手同行”,迎特奥以
18、及“共享蓝天 关爱成长”。一、“共享蓝天 关爱成长”的主要内容已经在团委活动中详细描绘了。二、对于上海教育基地游览,同学们都非常感兴趣。因为在参观上海教育基地的同时,我们既理解了上海的一些历史背景,掌握了些许的历史知识,也是在培养我们的爱国热情、爱国之心。我们班级的同学将会组成小队前去游览这些上海教育基地,并会做出一些文字以及图片的说明稿,来表达他们对这次游览的感想和心得。三、“阳光体育,安康成长”。在现代社会,我们需要的是一个德智体美劳全面开展的青年,所以拥有一个强健的体魄对我们来说是必不可少的。而夏天是一个高温时节,许多同学一定宁可呆在空调房里而不愿意在户外流汗。而这次学校开展“阳光体育,
19、安康成长”的活动。这正是给了我们一个平台去进展体育锻炼,强健我们的身体素质。这次开展了5对5的篮球比赛,以及男双女双的羽毛球比赛。而抽签已经开展了,各个班级的对垒也已经明确了。我们班级的运发动们已经整装待发,他们已经在开场训练自己的体魄。而我们班其他的同学并不会事不关己地待在一旁,他们会成为运发动们背后有力的后盾,为他们加油鼓劲。相信在这次活动中,我们班级的同学一定会拼搏努力,为班级争光!2023年高一班主任工作方案范文参考对于高一新生,经过第一学期的磨合、标准,学生根本适应了班主任的管理方式,也根本理解了学校的规章制度,同学之间更是得到了有效的融和。在这种大势已定的情况下,即使再有部分学生转
20、进来,也会很容易将其同化,所以下一步的任务主要就是再给学生一新的目的。让学生,在新颖的管理中得到自律,在不断的标准中找准定位,在明确的方向中看到希望。对于根底欠缺的学生,帮其树立信心找到希望感受成功,至关重要。所以,下学期的任务是在进一步标准的根底上,给学生提供时机展示才华、增长自信。一、进一步强化养成教育。教书先育人,这是我教学教育的不变准那么。我始终认为:人,做好了;事,做好了;学习,自然也会很好。遍观普班学生,无一不是存在做人、做事不标准的问题。要么是自我为中心严重,不尊敬老师、不欣赏同学;要么是懒散应付,不认真干活、不负责任做事。造成的结果是,什么事交给学生都不放心。养成教育,应该说在
21、这部分学生身上尤其欠缺,但作为高中生,很多习惯已经定型,且根本人人都有问题。这就决定了养成教育绝不可能一蹴而就,必须有得有失,有方案、分步骤的进展。否那么,贪多嚼不烂,造成无所不备无所不寡的结果。详细方案如下:1、在教育内容上,重点放在迟到、穿校服、带桌罩、整理物品、值日、文明礼貌等方面的教育上。学习成绩的获得,并不完全决定于聪明智慧,很大一部分因素都在非智力方面。学习搞不好的学生,根底差只是外表现象,深层次的问题是没有进取心、没有好习惯。但,这种习惯的培养有不能完全从学习上去做,因为在学习找不到成就感的学生已经麻木了,已经对这方面的教育充耳不闻了。要想真正到达目的,必须曲线射门,以无为的方式
22、到达无不为的目的。从日常生活中培养学生良好习惯,再引导其将才能迁移到学习上,不失为一中有效措施。2、在教育时间上,分时段一学期内完成。担当班主任,又身兼三个班的语文教学责任,精力实在有限,不可能同时全部完成。更何况,学生问题较多,对于他们来说集中要求解决,也是难以翻越的高山。这就决定了,这一系列的养成教育必须分步进展,每次一个重点,解决一个再进展下一个。为此,我决定最短每周解决一个问题,解决完一个,找一个负责人,继续执行着。保证劳动果实继续保有的根底上,稳步前进。积少成多,逐渐把问题解决,逐步让学生成为完善的人。3、在教育方式上,班主任有效引导的根底上,充分挖掘学生的潜力。知己知彼,百战不殆。
23、教育,不是每一个学生都能承受的,所以在理解学生的根底上,做及时的沟通和引导就变得很重要了。如今的学生,权利意识过剩,虽然不正常,但做思想工作必须得照顾到这一点。还好,第一学期与学生关系比拟融洽,我把他们当做自己的学生兼朋友,他们也不简单地把我当成老师,也大胆地与我朋友式的说闹。这样很好,做起工作来,话好说,事好办。下学期,这种关系仍然保持,并努力将作用发挥到极致。以便班荣班茂成为一流,学生综合素质也得到普遍进步。争取做到和谐开展。二、进一步做好信心教育。因材施教,才能限度的挖掘学生的潜力,才能限度的发挥自己的作用。不管学生根底如何差,习惯如何不好,毕竟这是改变不了的现实。这就是自己的学生,必需
24、要面对,而且还必须有所改变。对于这样的学生,的问题就是信心问题。由于长期的考试不理想(相对),很多学生已经失去了学习的信心,破罐子破摔的心理很严重。好一点的也就是能学多少就学多少,毫无斗志可言。这就决定了,我的教育必须是唤醒式的教育。上学期“超越自我”的信心教育方法,这学期继续坚持,并尽可能的丰富化。为此,我设计了“我的学习我做主”的表格,内容设计励志格言、成绩鼓励、听课状态自我监视、作业自我解决、疑难解决方法、学会欣赏和家长评语等。让学生在不断刺激中自我惊醒,自我监视,自我竞争。天天一小步,一年一大步。学生在日积月累中,增强自信,积极进取,不断超越。在高一到高二的过度时期,让学生真正投入到高
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