远程教育教师培训计划书.doc

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1、远程教育老师培训方案书为了全面贯彻教育部关于施行“现代远程教育扶贫示范工程工程”的通知精神，扎实有效地做好老师培训工作，实在发挥“远程教育”设备的独特效益，全面进步我校老师素质，积极推动我校教育教学工作的顺利开展，结合我校实际，特制定本方案。一、培训目的 通过培训，使学校骨干老师和学科老师进一步理解农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；认识教育信息化对进步教育教学程度的重要作用；理解接收资的内容及资的分类和特点；使学校技术骨干老师掌握软硬件系统的操作使用和维护管理；使学校骨干老师和学科老师具有使用系统和应用资上课的才能，掌握获取、传输、处理和应用信息根本才能；通过培训，使学校的骨干老师和学科

2、骨干老师可以承当起完成校本培训、教学示范、为教学和当地经济建立效劳的重任。 二、培训的组织管理 三、培训对象及培训内容 1、全体老师：农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；远教设备使用与维护；ip资下载与调用；各类配套软件的操作使用；资应用新课标、教学设计和教学应用。农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；形式的组成及特点；计算机根底知识；windows的根本操作；常用办公软件的使用方法；简单课件制作远教资二次开发；inter网络根本知识，_的收发；ip资下载与调用；远教ip资应用新课标、教学设计和教学应用；电视机和dvd机的使用方法等；电视教学的特点和配套教学光盘的使用方法。 2、学科骨干

3、老师和学科老师：农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；电视机和dvd机的使用方法；机房的使用；电视教学的特点和配套教学光盘的使用方法。 四、培训安排 培训时间：每月至少2次，安排在周二或周四进展。 培训方式：培训将采取集中培训的方式进展： 培训地点：学校计算机教室 五、有关要求 1、要充分认识到老师承受远程教育应用培训的紧迫性和重要性，积极鼓励老师参加培训，为老师培训提供必要的时间和物质保证。 2、要加强培训学习工作的管理，要定方案、定时间、定任务、定考核。要充分利用好远程教育工程装备的教学设备，严格按照培训学习要求和培训内容组织好校本培训学习工作。 3、各类受训老师一定要端正学习态度，通过

4、培训学习，要实在进步自已应用现代教育技术的才能。要高度重视此项工作，要将培训学习考核成绩作为老师年度考核与职称评定的重要根据。 4、按时进展培训学习，但凡任课老师都要参加学习培训，迟到、早退、旷课等作息奖惩制度按平时所上课的情节一样等同处理。除非特殊事情如大型集体活动以及放假耽误培训学习时间，还有放假和停电可以不学习外，其余时间照常进展培训学习。 5、对于培训和学习所要求的各种远程教育个人相关资料表册，方案、总结等在规定时间内上交完成，假如不完成者或不按时完成者，情节视为和平时的教学业务工作表册方案、总结等一样的奖惩制度执行。每次参加培训的老师必须在每期培训学习完后进展签字，假如培训学习了没有

5、签字那么奖惩制度和平时的老师考勤一样的奖惩制度执行。【以下为赠送相关文档】工作方案扩展阅读远程教育培训方案远程教育培训方案理论坚决是政治坚决的根底。抓好党员的学习教育是加强党员思想建立的一项重要工作。全体党员要以进步素质，增强党性为目的，深化学习_理论、“三个代表”重要思想和科学开展观，掌握党章对党员的根本要求。通过学习，增强宗旨观念，树立公仆意识和效劳意识，努力进步工作质量，转变工作作风。为使我乡党员干部的政治理论学习深化开展下去，特定如下制度：一、学习内容学习马列、毛_思想、_理论、“三个代表”重要思想和科学开展观；学习省、州、县委重要会议精神、学习党章；学_的道路、方针、政策；学习国家的

6、法律法规；学习现代科技知识；学习有关党员教育的内容以及业务知识。二、学习形式一集体学习。由党支部负责每月组织一次党员学习，每次学习时间不少于1小时。有重要、紧急的学习任务随时安排。二自学：党员个人要按照支部安排的学习内容进展自学。每周12小时。三、学习要求。每位_员对政治学习必须引起重视，端正态度，认真对待。一集体学习时，不得做与该次学习内容无关的事。当场不得随意议论，干扰别人。二每次学习都要积极踊跃发言，要理论联络实际，发言要围绕学习内容，结合工作的实际，本着有利于进步素质、改良工作的积极态度进展。不得漫无边际谈天。三讨论时必须设有专人作发言记录，发言记录要妥善保管。四集体学习和自学都要认真

7、做学习笔记，做到每位党员要有一本政治理论学习笔记和一本业务学习笔记，笔记时要按照学习时间、学习内容、体会三个部份写清楚。五党支部要将党员学习工作纳入年度考核内容，对党员的政治学习笔记进展不定期的穿插抽查。对党员经屡次检查仍无学习笔记的，将在党员大会公布，公布后仍不改正者将对其本人提出批评。四、加强组织领导党委书记、党支部书记作为学习的组织者，负责制定学习方案和组织施行学习活动；党委委员、支部委员要带头参加学习，并做好学习辅导，努力进步学习效果；全体党员必须按时参加学习教育活动，不得无故缺席，更不得以工作为借口不参加学习活动，要确保人员、时间、内容三确定。实验中学远程教育老师培训方案以计算机为根

8、底的信息技术的迅速开展已经在教育领域引起一场深化的变革。信息技术在教育领域的应用，对于转变传统教育思想和观念，促进教学形式、教学体系、教学内容和教学方法的改革，加速教育手段和管理手段的现代化；对于施行素质教育，促进根底教育的改革与开展，全面进步教育质量和效益，都具有重要的意义。当前在推进教育信息化过程中，对老师进展信息技术的全员培训是关键。本年度，我校要进一步加大老师培训力度，进步老师的计算机应用程度，使得每一位老师在教育教学中，能结合本职工作更好的落实有效教学，应用现代远程教育网络，进步业务才能，更新教育观念，将新课程理念融会贯穿于课堂教学之中。现将本学期远程教育老师培训工作方案如下： 一、

9、培训的目的与培训内容 一培训目的 使老师理解远程教育在现代社会特别是教育领域中的地位与作用，树立应用信息技术进展教学改革的意识；掌握远程教育应用的根底知识和操作技能，具备将远程教育资资应用于教育教学中的才能；建立起科学的、基于远程教育资的现代教育思想和观念，掌握继续学习信息技术新知识的才能。 1计算机网络根底通过培训 使全体老师纯熟掌握ie阅读器的根本使用方法。掌握阅读、搜索网上信息资的操作方法及掌握申请免费邮箱的方法。掌握用申请的邮箱进展收发邮件的方法。 2网页制作 通过培训使全体老师掌握常用办公软件word或wps、excel的操作方法，能正确编辑文档、绘制表格、运用公式等。 3power

10、point课件制作 通过培训，全校老师纯熟掌握powerpoint 的根本知识，主要功能，窗口组成和操作界面，文稿的建立包括翻开和保存文稿、查找文件、文本输入等，文稿的编辑，文稿的格式化包括文字的格式化、操作和页面布置的格式化操作，文稿中图片的处理方法，文稿中增加多媒体的处理方法，演示设置等操作各页的连接。 4、通过培训，老师能经常性地应用网络资进展教学，写出现代远程教育心得体会，每位老师建立、充实各自的教学资库。 二培训内容 根据我校实际情况，老师远程教育培训分为普通班与进步班两个等级。 1、普通班： 主要学习多媒体教学平台的操作使用、操作系统、文字录入；文字处理word、因特网inter应

11、用技术；远程资的访问和使用。 2、进步班： 在掌握初级的根底上，增加学习以下内容： 演示文稿制作powerpoint、电子表格excel；课件制作、多媒体课件制作flash、authorware、网页制作入门。 二、培训的方式 1、采取集中培训与分散培训相结合的方式，理论与理论相结合的原那么。注重培训老师应用远程教育资的方案性、针对性和实用性，组织骨干老师和学科带头人从我校师资队伍的实际出发，采用灵敏多样的形式进展培训，特别注重发挥远程教育手段的优势，确保了培训的质量和实效。 2、在培训过程中，坚持按需施教的原那么，根据不同对象组织培训活动。以自主上机学习为主、讲授为辅。 3、远程教育培训结合

12、教育教学活动，注重更新教育思想、观念，加强应用信息技术才能的培养，使老师能学以致用，改变传统的教学形式和方法，在各自的学科教学中积极使用多媒体技术进展计算机辅助教学，优化教学过程，进步教学效率和质量。 三、详细的安排 每周五19：00-21：00坚持进展 1、多媒体教学平台的操作使用集中培训 对象：全体课任老师 地点：微机室和多媒体教室 2、信息技术根底知识、操作技能与辅助教学等分散培训 对象：全体培训老师。 地点：微机室 3、教学设计个人自由设计 对象：任课老师 地点：多媒体教室 4、考核集中考核：期末，学校对老师的培训情况予以考核，统一考评，奖惩兑现。 四、人员的安排 主讲老师由远程教育专

13、干负责，技术人员同辅导。9月远程教育老师培训方案为了全面贯彻教育部关于施行“现代远程教育扶贫示范工程工程”的通知精神，扎实有效地做好老师培训工作，实在发挥“远程教育”设备的独特效益，全面进步我校老师素质，积极推动我校教育教学工作的顺利开展，结合我校实际，特制定本方案。一、培训目的 通过培训，使学校骨干老师和学科老师进一步理解农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；认识教育信息化对进步教育教学程度的重要作用；理解接收资的内容及资的分类和特点；使学校技术骨干老师掌握软硬件系统的操作使用和维护管理；使学校骨干老师和学科老师具有使用系统和应用资上课的才能，掌握获取、传输、处理和应用信息根本才能；通过培

14、训，使学校的骨干老师和学科骨干老师可以承当起完成校本培训、教学示范、为教学和当地经济建立效劳的重任。 二、培训的组织管理 培训工作在学校施行农村中小学现代远程教育工程领导小组的领导下进展，分层次有序开展培训。 三、培训对象及培训内容 1、全体老师：农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；远教设备使用与维护；ip资下载与调用；各类配套软件的操作使用；资应用新课标、教学设计和教学应用。农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；形式的组成及特点；计算机根底知识；windows的根本操作；常用办公软件的使用方法；简单课件制作远教资二次开发；inter网络根本知识，_的收发；ip资下载与调用；远教ip资应

15、用新课标、教学设计和教学应用；电视机和dvd机的使用方法等；电视教学的特点和配套教学光盘的使用方法。 2、学科骨干老师和学科老师：农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；电视机和dvd机的使用方法；机房的使用；电视教学的特点和配套教学光盘的使用方法。 四、培训安排 培训时间：每月至少2次，安排在周二或周四进展。 培训方式：培训将采取集中培训的方式进展： 培训地点：学校计算机教室 五、有关要求 1、要充分认识到老师承受远程教育应用培训的紧迫性和重要性，积极鼓励老师参加培训，为老师培训提供必要的时间和物质保证。 2、要加强培训学习工作的管理，要定方案、定时间、定任务、定考核。要充分利用好远程教育工

16、程装备的教学设备，严格按照培训学习要求和培训内容组织好校本培训学习工作。 3、各类受训老师一定要端正学习态度，通过培训学习，要实在进步自已应用现代教育技术的才能。要高度重视此项工作，要将培训学习考核成绩作为老师年度考核与职称评定的重要根据。 4、按时进展培训学习，但凡任课老师都要参加学习培训，迟到、早退、旷课等作息奖惩制度按平时所上课的情节一样等同处理。除非特殊事情如大型集体活动以及放假耽误培训学习时间，还有放假和停电可以不学习外，其余时间照常进展培训学习。 5、对于培训和学习所要求的各种远程教育个人相关资料表册，方案、总结等在规定时间内上交完成，假如不完成者或不按时完成者，情节视为和平时的教

17、学业务工作表册方案、总结等一样的奖惩制度执行。每次参加培训的老师必须在每期培训学习完后进展签字，假如培训学习了没有签字那么奖惩制度和平时的老师考勤一样的奖惩制度执行。现代远程教育培训方案在上级部门的大力支持下，在校行政的直接领导下，现代远程教育的设备已经在我校安装调试并通过市级部门的验收。为了加快资在教学中的使用，为了使之真正面向学生，走向课堂，用于教学，为了进一步增强老师综合应用素质，积极推进教学改革，让每位老师纯熟地应用远程教育提供的优质教育资，进步我校的教育教学质量，搞好全体老师现代远程教育师资培训，特订以下培训方案： 一 培训目的 1现代远程教育的开展，认识其在教学应用中的深化意义。

18、2理解电脑的根本构造。 3能掌握office XX的使用。纯熟掌握Word、Excel、powerpoint的使用。 4会使用因特网，理解局域网的原理和运用。 5充分合理使用远程教育资，学会阅读、整理、下载、上传、 备份等根本操作。 6纯熟对各种远程设备进展使用操作。 7解资使用的管理制度。 8会利用远程资进展合作学习。 二培训内容 1、现代远程教育理论和卫星通信技术。 2、我校的现代远程教育的形式。 3、计算机根底知识加强。 4、正确纯熟操作远程教育的一系列的设备。 5、学习搜索、下载、整理所需要的教育资，上传和保存文件。 6、怎样利用自制或下载的课件上课。 7、远程教育与各学科整合的研究学

19、习。 9、培训6名远程教育骨干老师6个不同科组各一名。 三培训方式 1专项集中培训 2以科组为单位业务学习 3老师自学 4个别指导 四培训时间 月 至月，利用每周星期四下午第三节课进展集中，星期二下午开放式学习。每学期各教研组集中活动6次。每位老师集中学习时间不少于20学时。 2023年9月远程教育老师培训方案为了全面贯彻教育部关于施行“现代远程教育扶贫示范工程工程”的通知精神，扎实有效地做好老师培训工作，实在发挥“远程教育”设备的独特效益，全面进步我校老师素质，积极推动我校教育教学工作的顺利开展，结合我校实际，特制定本方案。一、培训目的 通过培训，使学校骨干老师和学科老师进一步理解农村中小学

20、现代远程教育工程的目的和意义；认识教育信息化对进步教育教学程度的重要作用；理解接收资的内容及资的分类和特点；使学校技术骨干老师掌握软硬件系统的操作使用和维护管理；使学校骨干老师和学科老师具有使用系统和应用资上课的才能，掌握获取、传输、处理和应用信息根本才能；通过培训，使学校的骨干老师和学科骨干老师可以承当起完成校本培训、教学示范、为教学和当地经济建立效劳的重任。 二、培训的组织管理 培训工作在学校施行农村中小学现代远程教育工程领导小组的领导下进展，分层次有序开展培训。 三、培训对象及培训内容 1、全体老师：农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；远教设备使用与维护；ip资下载与调用；各类配套软

21、件的操作使用；资应用新课标、教学设计和教学应用。农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；形式的组成及特点；计算机根底知识；windows的根本操作；常用办公软件的使用方法；简单课件制作远教资二次开发；inter网络根本知识，_的收发；ip资下载与调用；远教ip资应用新课标、教学设计和教学应用；电视机和dvd机的使用方法等；电视教学的特点和配套教学光盘的使用方法。 2、学科骨干老师和学科老师：农村中小学现代远程教育工程的目的和意义；电视机和dvd机的使用方法；机房的使用；电视教学的特点和配套教学光盘的使用方法。 四、培训安排 培训时间：每月至少2次，安排在周二或周四进展。 培训方式：培训将采取集

22、中培训的方式进展： 培训地点：学校计算机教室 五、有关要求 1、要充分认识到老师承受远程教育应用培训的紧迫性和重要性，积极鼓励老师参加培训，为老师培训提供必要的时间和物质保证。 2、要加强培训学习工作的管理，要定方案、定时间、定任务、定考核。要充分利用好远程教育工程装备的教学设备，严格按照培训学习要求和培训内容组织好校本培训学习工作。 3、各类受训老师一定要端正学习态度，通过培训学习，要实在进步自已应用现代教育技术的才能。要高度重视此项工作，要将培训学习考核成绩作为老师年度考核与职称评定的重要根据。 4、按时进展培训学习，但凡任课老师都要参加学习培训，迟到、早退、旷课等作息奖惩制度按平时所上课

23、的情节一样等同处理。除非特殊事情如大型集体活动以及放假耽误培训学习时间，还有放假和停电可以不学习外，其余时间照常进展培训学习。 5、对于培训和学习所要求的各种远程教育个人相关资料表册，方案、总结等在规定时间内上交完成，假如不完成者或不按时完成者，情节视为和平时的教学业务工作表册方案、总结等一样的奖惩制度执行。每次参加培训的老师必须在每期培训学习完后进展签字，假如培训学习了没有签字那么奖惩制度和平时的老师考勤一样的奖惩制度执行。小学老师现代远程教育技术培训方案培训师资队伍是开展现代远程教育技术的前提。要让老师运用先进的教学手段，让现代化的教学媒体更好地为教学效劳，改变一支粉笔教一代的场面，关键的

24、因素是人。目前，大量的教学媒体被闲置，外表上由于软件不够，而事实上，主要是由于现代远程教育技术的运用对老师提出了更高的要求。许多老师之所以不支持教育技术的运用，本质上是害怕和逃避新的挑战。因此，开展现代远程教育技术，必须首先重视老师的培训。必须把建立一支具有强烈的运用现代远程教育技术意识、先进的教育理论和纯熟的操作技能的老师队伍作为开展现代远程教育技术的首要任务。为了培养一支掌握现代远程教育技术，具有较高业务才能的老师和干_伍，从而实现变革传统的课堂教学形式，讨论新的更有效的教育、教学形式，促进根底教育的改革和开展的目的，我们可以做以下几方面工作：1、学习现代教育理论，更新教育观念，为全面运用

25、现代远程教育技术创造良好的条件。在小学教育教学中，是否需要运用现代远程教育技术以及如何运用现代远程教育技术，首先有一个认识问题。只有真正认识到：现代远程教育技术的进步与利用在促进传统教育向现代教育转变中，在全面贯彻国家的教育方针和施行素质教育中发挥着极其重要的作用，才可能在小学教育、教学中积极创造条件，全面运用现代远程教育技术。在我校培训老师运用现代远程教育技术的理论中，我们主要通过观点讨论、每月文摘、课题研究、论文交流等形式的学习使老师真正能体会到在运用现代远程教育技术中，人是关键因素，高素质的老师能积极推广和开展现代远程教育技术，而低素质的老师是现代远程教育技术推广和开展的最大障碍因素。促

26、使老师树立终身学习观念，具有教育科研和不断创新的意识，努力调整和改良自身的知识和才能构造，为现代远程教育技术的应用创造良好的条件。2、以计算机应用才能的培养和计算机操作程度的进步为主开展一系列培训活动，形成一支掌握现代远程教育技术，具有较高业务才能的老师和干_伍。我校的老师计算机培训经过局部老师带头学、全体老师参与学和不同老师分层学习三个阶段，经过前两年的努力，我校所有老师都能纯熟地操作计算机，老师们具有较强的计算机应用才能，据统计，我校有90%的老师在备课、作业时能主动想到用计算机；57的老师用计算机来处理日常书写工作已成习惯；所有年青老师都能利用平台制作课件并用于教学中。计算机辅助学生成绩

27、管理系统一出台立即被老师所承受，应用后得到了家长和社会的赞赏。在此根底上学校要继续做好老师的培训工作，以成功小学师资培训五年规划为指导，以小学老师教育研究素质的培养课题研究为主线，开展有效的活动，实现师资队伍现代化。 一方面抓好常规电教设备使用和常规电教教材制作的培训。定期组织全校老师学习幻灯、投影、录音、录像、视频实物展示器等常规电教设备的使用和简单维护，使老师能掌握和利用常规电教设备的一般功能和深层的功能，进一步进步常规电教设备的有效使用率。不断进步老师制作常规电教教材的才能，制作出更高档次的常规电教软件。另一方面继续对所有老师按不同要求进展计算机知识的培训，使每位老师在原有的根底上都得到

28、进步，培养一批有一定综合开发才能的软件设计人员和学科软件开发的带头人。九八上半年我校对老师计算机应用才能采用的是分层次培训，目的是使老师进一步熟悉计算机的功能，具有使用计算机为我们的教学工作效劳的意识，进步老师应用现代远程教育技术的才能。详细安排如下： 甲组：每月活动一次，内容以进一步掌握汉字输入、进一步学习word7.0的操作技巧，学会不规那么表格的制作、图片的插入和艺术字的处理为主。由吴繁负责教学。乙组：每月活动一次，内容以学习windows95的操作技巧，学会资管理器的使用，进一步学习powerpoint的操作技能和能利用powerpoint制作自己需要的教学投影片。一学期每位老师能制作

29、2张教学投影片并在课堂上使用。由马防震负责。丙组：每周三晚活动，内容以掌握简单的多媒体制作技术，制作简单的多媒体课件，并在教学中应用为主，由徐阿艳负责。XX年年下半年采用的是青年老师专项培训，每周一例会为学习时间，内容以学习软件制作平台，交流课件设计原那么，完成课件制作为主，坚持学习一个学期，使个个青年老师都能独立地、纯熟地设计并制作课件，最后将老师们制作的课件刻成光盘。其余老师在日常工作中继续学习、使用计算机为教学效劳。学校每学期均要专门制订老师培训方案，老师现代远程教育技术的培训是其中的一个局部，详细安排详见每学期的培训方案。3、积极开展现代远程教育技术专项实验研究，进步老师应用现代远程教

30、育技术的才能和意识。由校长主要负责开展有关现代远程教育技术实验，以中青年老师、主管教学、教研、科研的行政、学科组长、软件开发的技术骨干老师为主，大胆理论，探究教改新路子。在小学现代远程教育技术应用性研究的总课题指导下，从不同角度，不同侧重地开展一系列课题研究。如：继续有方案、有步骤地做好杭州市级课题计算机辅助教学与个别化教学的研究工作，探究在学科中以学生自主学习为主的人机交互式的辅助教学形式；组织老师开展以课堂教学为主的大屏幕投影式的辅助教学形式，开发合适课堂教学的优秀cai软件和多媒体教学软件，研究利用计算机优化学科教学过程，进步语文教学质量与效率等问题主要结合语文四结合实验开展；开展计算机

31、与小学语文、数学学科整合的研究，进步计算机教学与学科教学的效率，加强学生计算机应用才能的培养，探究计算机教学的新路子；还要稳固和开展投影、录音、录像在教学中的应用，有意识地引导老师开展多媒体组合教学研究；注意对发挥闭路电视功能促进学生全面开展的研究；并鼓励老师对网上学习的研究等。4、做好各项工作的定期自检、总结和汇报工作，进步老师学习、研究、总结现代远程教育技术的才能。每学期进展一至二次校内的自检工作，对课题研究、软件开发、教改试验课展示、老师培训活动等方案的施行情况作认真检查落实，及时总结经历教训，学校要鼓励老师总结经历，撰写有关现代远程教育技术施行情况的论文和总结，以便于各地交流。同时要做

32、好软件资料的搜集、推广和应用工作。建立各学科的学习制度，各学科每学期安排一至二个单位学习时间，由电教组统筹安排，学习软件资料的使用；电教组要及时向各学科提供软件资料和最新计算机教育方面的信息，将各学科的软件资料分别立册，把有关文字材料复印给各学科组，供老师参考和选择，所有软件资料逐步实现计算机管理；有针对性地选录教育教学资料，并整理编辑成教学软件，学科老师间合作编制一些简单的、合适课堂教学的软件，学校将老师们设计并编制的好的软件和课堂教学片断搜集起来，争取每年至少出一张教学光盘。老师现代远程教育技术的培训是件长期、复杂的工作，我们一定在上级研究机构和领导的组织、指导下扎扎实实地做好。远程教育方

33、案校本方案2023、9为了更好地应用远程教育资，将远程教育资应用到我校的实际教学中来，根据我校本学期教学工作指导思想和和工作目的，制定校本研训方案如下：一、指导思想以“工作学习化，学习工作化”理念指导我们的专业学习和教学研究，贯彻研训一体化方针，在工作中学习新课程理念，在学习中反思教育教学行为，使我们的工作、学习、研究有机结合。二、工作目的通过远程教育资，使我校校本培训与教研活动提到质的飞跃，改良我们的教育教学方式，转变学生的学习方式，进一步促进干部老师的专业化成长，进步工作成效。三、校本培训与教研方式本学期将以专题培训与教研为主，辅之以同伴互助，业务理论自学教育教学专业书刊、远程教育资。四、

34、要求与措施1、全体干部老师需按时参加各种形式的校本研训活动，教诲处建立研训档案，对每期活动的主题、日期、参加者做出详细准确的记录，以备领导督查。2、建立考勤制。将校本培训活动视为正常上班，并记考勤，考勤结果记入量化考核方案。3、业务学习笔记是参加校本培训和老师自主学习效果的重要反映之一，要求业务学习笔记不仅是单一的摘抄，还应有，对身边教育教学现象的记录分析p ，教育等的记录。五、活动时间与地点：全校老师每星期一下午放学后在五楼远程教育教室进展校本培训六、培训与教研活动序列第一、二周 1、学生学习行为管理专题研讨会；2、专题培训：改良老师工作方式，促成学生有效学习材料远程教育资 第三、四周 1、

35、专题培训：校园平安启示录责任篇光盘；2、公开课活动。 第五、六周 1、教学叙事交流活动；2、学习新公布的义务教育法第四章、第五章。 第七、八周 1、数学课堂教学实录诊断性研讨活动；2、专题学习：习作课实录欣赏材料人民教育 第九、十周 1、青年老师培训；2、学生学习行为管理总结活动。 第十一、十二周 1、“优化教学设计达成课堂生成”主题式集体备课活动；2、欣赏：一次从关注教案到关注学生的“_”选自中国教育报 第十三、十四周 业务根底知识和根底理论考试 第十五、十六周 专题培训：老师礼仪光盘 第十七、十八周 校本培训与教研远程教育老师培训方案书内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:党员远程教育培训方案第 25 页 共 25 页