16年幼儿园教师个人工作计划范例.doc
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1、_年幼儿园老师个人工作方案范例_年幼儿园老师个人工作方案范例。新的学期刚刚开场,为了进步自己的业务程度和教学素质,进步幼儿学习和游戏的积极性,做到一切以幼儿为主,详细方案工作主要有以下几点:一、思想方面严格要求自己,要遵守园里的规章制度,积极认真地投入工作。坚持正确教育观,以正面教育为主,讲明道理。要平等对待每位儿童。认真参加园内的政治学习,以学习精神为工作的动力,不断更新思想,以饱满的热情参加新的工作,时刻以一个优秀老师的标准来要求自己。二、个人学习方面积极学习各种教育理论,以充实自己,以便在工作中以坚实的理论作为指导,更好地进展教育教学,给自己充电,积极进展学历进修学习。加强教育教学理论学
2、习,进步个人的教学质量,使幼儿在德、智、体、美等方面全面开展,并让他们可以从玩中学,学中玩。加强思想业务学习,加强职业道德教育,加强责任心,标准言行,加强精神建立,做到“五讲、四美”,当好幼儿的镜子,用自己的一言一行、一举一动去潜移默化幼儿。业务上精益求精,敢于改革创新,紧跟形势,适应时代的要求。平时在工作中遇到问题能和班级人员共同商量,在教学中遇到问题时,能虚心向有经历的老师学习,认真参加教研活动、园本培训,树立“终身学习”的目的。三、工作方面对工作做到主动、积极、踏实,勇于承当责任。对幼儿有爱心、耐心,能细心地观察幼儿,努力做到对每个幼儿因材施教,给孩子创造一个舒适、优美、良好的生活和学习
3、环境。跟幼儿建立一种平等、尊重、信任的关系,视孩子为自己的孩子。对家长热情,及时向每个家长理解幼儿在家情况,并向家长反响幼儿在园的表现,做到对每个幼儿心中有数,视家长为自己的教育伙伴。上班做到不迟到、不早退。按时制定各种方案,认真准备和组织好班级的教学活动,活动后认真分析p 和反思活动的效果,仔细填写家园联络手册,做好家访记录。做好平安、卫生工作,强化平安管理,加强“平安第一”的意识,做到时时事事处处讲平安,发现不平安的隐患及时处理,杜绝事故的发生,确保幼儿的人身平安。并且做好平安教育工作,对幼儿进展自我保护意识教育,不跟生疏人走。做好交接班工作,发现问题汇报,妥善处理。培养幼儿良好的生活卫生
4、习惯,正确使用手帕及自己的一巾一杯,养成饭前便后洗手的良好习惯,培养幼儿良好的进餐习惯,做到爱惜食品,不挑食、不浪费;午餐后组织幼儿漫步或做安静游戏。并且保证幼儿的户外活动量,促进幼儿身心安康开展。抓好教育教学工作,进步教学质量,教育教学做到面向全体幼儿,因材施教,因人施教,各班级制订出科学的、符合本班幼儿实际、实在可行的教育教学方案。四、家长工作1、及时向家长反响幼儿的信息,加强互动。主动与家长沟通,增加宣传力度。2、召开家长会,搜集家长的珍贵意见和建议,共同配合教育好幼儿。五、个人努力方向1、再多点爱心,多一些耐心,使孩子在各方面有更大进步。2、续抓好班级的常规工作,使得有更好的班风班貌。
5、3、加强自身根本功的训练。4、进步自己的攥写的才能及科研才能,多看书,多动笔。教育工作,是一项常做常新、永无止境的工作。社会在开展,时代在前进,学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者,必须以高度的敏感性和自觉性,及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题,掌握其特点、发现其规律,尽职尽责地做好工作,以完成我们肩负。本学期自修反思方案重点我拟订在课堂教学上,只有从最根本的课堂常规教学上进展深化反思,才能真正到达一位人民老师修身养性上的进步.教无定法,在教学过程中勤考虑、勤总结,灵敏运用各种方法,最主要的是抓住学生的兴趣,以兴趣为师,能有效进步学生的积极性,让
6、学生主动学习。(一)精选教法,快乐学习,进步音乐教学实效1.创设舞台,展示自我“爱动”是儿童的天性。在教学教育活动中,应灵敏地运用多种多样的手段,为学生提供“动起来”的时机,从而发挥学生的主体作用,以获得知识、掌握新技能。2.兴趣游戏,快乐学习无论是什么样的游戏对学生都具有极强的吸引力。学生爱玩的天性决定了他们愿意参与老师为他们精心设计的游戏。3、以“赛”激趣促学(二)教学浸透,展开思维,培养学生的创造才能让音乐与生活沟通起来,营造广阔的音乐教学空间。音乐本来就是从生活中创造出来的。让音乐与活动沟通起来,给予自由的音乐想象空间。音乐不确定性,解释的自由度是的.让音乐成为师生沟通的情感桥梁。在开
7、放的音乐教学中,老师应营造一种民主、自由、轻松、愉快的气氛,创设良好的师生关系。自修反思过程中,积极考虑课堂教学问题,并采用多种方法去尝试新的积极有效的方法才是我们反思的根本目的.【以下为赠送相关文档】精选工作方案阅读2023年幼儿园个人工作方案范例为了能更好开展各项工作,现将新学期将开展的工作方案如下:一、指导思想:根据上级教育部门的工作精神,以正规活动为打破口,强化园本研训,追求有效教学,努力进步一日活动的效度。务实工作、开拓创新,优化保教质量,构建园所文化,显现园所特色,提升园所品质。二、主要目的:以老师队伍建立为抓手,促进老师队伍专业化以及专业开展的进程;构建园所文化,不断显现园所特色
8、。三、工作措施:(一)以人为本,力求让每一位教职工处在工作状态。本学期设立4个年级组,3个教研组(局部老师同时参加英语组活动)。由老师自愿竞聘上岗,经园务班子讨论,重新产生了新一轮的级组长3名。级组长要关注教职工工作常规、各班幼儿开展情况,协调级组事务,协助园部做好相关工作,指导班级老师做好家长工作,关注并着手处理级组内突发性工作,营造团结、向上、唯实的风气;园长更多关注组内老师专业成长,提升教研活动质量,对优秀老师的引领,对弱势(指业务)老师的扶持,在业务研讨方面形成有效互动,着实提升教学质量。各班子成员站位要高、工作要实,追求管理工作的有效性,不断进步凝聚力、执行力。本学期我园将实在落实园
9、部的线性管理与年级组块面管理相结合,互有侧重,协同作战,保障各项工作的顺利进展。1、德育为先,提升老师的师德修养。组织教职工积极参加校级的政治、业务学习;理解教职工整体的思想状态,有针对性地学习先进典型,并组织讨论,认清形势、调适心态、修正行为。增强为人师者的角色意识,倡导吃亏是福的开阔心胸,从宽容、包容中获得一份沉着、宁静的心态。2、沟通为上,提升人性化管理的地位。无论是园务管理、班组管理,还是家长工作,我们应学会倾听、理解、解释、导引,换位考虑、自主选择,理性对待、真情付出,而沟通不失为管理之上策。沟通以平等为前提,信任为基石,明辨是非为原那么,以建立良好的人际关系。3、公字当头,坚持公开
10、、公平、公正原那么。增进工作的透明度,每个人既是管理者又是被管理者,上层管理与自主管理相结合,浸透应用规那么管理的理念。同时,作为管理者,要擅长观察、理性判断,敢于弘扬正气、针砭弊端,用自身的人格魅力影响人、召唤人。3、扬长避短,让每个人循着自己的优势去开展。在管理过程中,要学习洞察别人的才能以及性格上的优势、缺乏,力求让每个人在适宜的时机、适宜的地点、适宜的岗位做着合适的事。(二)完善标准,力求让管理向精制化方向靠拢。标准保教人员的工作照旧是管理工作的重心。1、抓实一日活动各环节的常规要求。在原有的根底上修订、补充各环节老师、幼儿、保育员的工作要求,组织学习并落实到详细的工作中,并通过走课的
11、形式加以催促、指导。2、优化方案制定及环境创设,提升工作质量。各级组制定适宜的课程方案、主题方案,各班组老师要根据班级实际制订周方案,个人制订出有效的课时方案。充分做好课前准备(幼儿经历准备、教具及学具等物质准备),追求低耗高效,做智慧型老师。继续以领域的形式,以一个正规教育活动为抓手,进步老师组织各类活动的才能,优化课堂教学。同时,积极创设课程环境,让环境成为主题施行前的准备、施行中的情景、施行后的呈现,环境是主题教育的组成局部。本学期要抓实老师组织创游的根本功,从游戏环境(包括材料的投放)、幼儿才能(自主与角色意识、规那么与创意)、游戏中老师的作用(观察、指导、评价)等展开研究。(三)着眼
12、开展,为幼儿、老师、园所的明天蓄积后劲。开展是硬道理,抓住契机把握一切可以开展的机遇,为今后的可持续开展丰富内涵、积聚能量,从而实现厚积薄发。1、营造自主开展的气氛。每个老师要有自我开展的目的,把握开展机遇,自觉学习书本知识(学科类、教育艺术类、文化艺术类),自觉组织好幼儿的每个活动,自觉上好每节课。挖掘自身潜质,形成个人优势,博采众长,从而脱颖而出。2、分层打造老师队伍。老师培训内容为老师专业化以及专业开展、班主任管理才能,技能技巧的训练以自弹自唱为主。在管理层面将倾注更多的精力促进老师的专业开展,依托园本教研、师徒结对、对外展示、同题研讨等活动分层次进步老师的专业程度。园长、级组长不定期听
13、课,加速老师成长的步伐。继续确定骨干老师培养对象,充分利用园本资促进老师的专业成长,争取各种时机为老师提供学习培训。同时,各班老师要加强幼儿养成教育,在培养幼儿倾听与表达、操作与整理的良好习惯的根底上,本学期要加强幼儿文明礼仪教育,注重幼儿行为习惯的训练。亲密家园联络,积极发挥家长作用,积极争取家长的配合。3、利用开展布朗英语多媒体教学契机历练老师,从教育理念、保教理论、软件使用、资料积累、成果展示、环境创设、人际关系等方面一一盘点、梳理,扬长避短,为园所品质提升积累经历。我们将继续发扬团队精神,以的精神相貌、优秀的专业水准,为幼儿提供更好的学习环境。(四)提供保障,为保教工作顺利展开提供效劳
14、。根据我园在园孩子的特点,保教人员都要加强幼儿安康体症的观察,学习幼儿高烧惊厥、外伤等突发事件急救的根本常识,保证幼儿的生命平安。1、抓好卫生保健工作。严格执行日常消毒标准,为幼儿创设舒适的生活、学习环境。认真组织幼儿一餐两点、盥洗、午睡等生活环节,新入园的小班、小小班尤其要加强日常保育。严把晨间检查关、物品消毒关、传染病隔离关、食物进口关,加强体弱儿、生病幼儿的跟踪与防治。2、平安工作常抓不懈。严格执行门卫值班制度、幼儿接送制度,严禁体罚与变相体罚,做好幼儿交接工作,定人定期进展平安检查,消除一切不利因素。注重幼儿自我保护意识与才能的培养,从小树立应急自救、关爱生命、人与自然和谐共处的意识,
15、确保幼儿在园生命平安。3、加强节能宣传教育与催促检查工作。加强水电使用的管理,加强财物管理,从自身做起,并培养孩子的节能意识与行为习惯。四、主要活动:九月:1.在编教职工工作择岗与聘任,排定班级保教人员。2.购置幼儿生活、学惯用品,并分发到位;幼儿注册收费工作。3.稳定新生情绪,正常一日活动秩序。4.老师培训;完成各类方案制定。5.各年级早操、律动编排;幼儿园环境创设。6.学习消防、应急逃生知识;老师节活动。7.班级常规、礼貌、卫生评比。十月:1.家长开放半日活动及新学期家长会。2.幼儿早操、律动比赛。3.幼儿坐姿、握笔检查。4.80周年国庆我用画笔绘祖国幼儿绘画活动。5.老师美丽祖国环保手工
16、比赛。6.重阳节敬老活动。十一月:1.老师布朗英语多媒体教学才能大比拼。2.亲子旅游活动。3.请名师来园讲座。4.蒙氏数学教学公开课比赛。5.参观大朗消防大队,学习消防、应急逃生知识。十二月:1.迎新年庆元旦亲子运动会。2.圣诞嘉年华,幼儿互赠礼物。3.幼儿英文日常用语、英文歌曲比赛。4.确定幼儿开展评估方案。5.班级迎圣诞、新年环境布置。一月:1.幼儿开展情况评估。3.撰写幼儿操行评语。4.完成各类总结。5.教职工工作考核。6.资料归档,财产清点。新年幼儿园大班个人工作方案范例一.班级情况分析p 新的学期新的希望,新的学期新的挑战。在经过大班第一学期的共同学习和生活后,我们一起迎来孩子们在幼
17、儿园的最后一学期。本班现进入幼小衔接的关键时期,上学期也做了很多的前期工作如:一节课的时间为30-40为了使幼儿入学后能较快的适应小学的生活节奏,本学期对孩子的作息制度做些调整,如早晨参加了早读的活动要求孩子在8:00-8:40之前入园。在结合大班孩子对时钟的认识,要求孩子在每天入园时记录自己来园的时间,让孩子养成“我能准时入园”的好习惯,是孩子逐渐形成时间概念。二.保育工作保育工作是做好教育教学工作的重要前提条件,要求班上每个老师理解班上每一个孩子的生活习惯以及身体素质等方面的情况,以确保大家在今后的保育工作中能做到更有针对性的去开展,常抓不懈。1.搞好班级环境卫生,严格执行园内各项保健工作
18、,坚持做好清洁、消毒、通风工作、继续加强幼儿一日的常规的培养,增强幼儿的生活自理才能。2.老师们达成共识,加强对幼儿进展养成教育与平安教育(1)知道换牙卫生常识。(2)文明进餐,懂得简单的营养知识。进餐安静、不掉饭粒、不剩饭、懂得珍惜粮食。(3)养成正确的坐姿。(4)能迅速有序的穿脱衣服,较纯熟的整理床铺和自己的物品。(5)认识常见的平安标语,主动遵守社会根本规那么。【平安出口、留神触电等】(6)能主动维护班级物品。(7)理解人体内部器官及作用,懂得简单的防治常识。(8)保持个人仪有整洁,知道根据气温变化培养增减衣服三.教学目的过了这学期孩子们即将进入金色童年的学龄期,带着一份自豪和喜悦跨进小
19、学门槛。所以在本学期的教学知识要与小学有个接轨。四.家长工作1.每天都能热情接待每一位家长,对家长询问耐心解释。2.即使把本周所学内容告诉家长,请家长及时配合给孩子进展辅导。3.主动及时地与家长沟通,交流幼儿在园内、园外的各种表现。4. 帮助家长创设家教环境与生活环境,营造幼儿良好的家庭气氛。5. 向家长提供幼儿生活、教育常识给予指导,定期理解幼儿在家里的各种行为习惯。6.利用家园联络手册,加强老师与家长之间的沟通, 宣传正确的保教思想,争取家长对园内班级管理的理解。7.对于当天没有回园的幼儿,老师可进展 访问,理解情况。8.积极发动家长配合幼儿园做好幼儿的知识准备和学习活动的搜集工作。充分挖
20、掘“家长资”与幼儿共同搜集与主题有关的资料,利用废旧材料做玩具。2023年幼儿园老师个人工作方案新的学期已进入正轨,通过领导传达本学期的工作重点以及详细安排,使我有了明确的工作目的,以致更明晰地朝着方案去施行。并以饱满的精神状态投入到每日工作中,一如既往的勤勤恳恳,不计回报的表达自身的有利价值,效劳于每位幼儿、每位家长。并将在工作中超越自我,为了保质保量的做好各项教育教学工作,促进幼儿身心各方面的安康开展,根据幼儿园工作方案,结合本班的实际情况,这学期,我将从以下几个方面开展工作:一、良好环境的创设1、卫生环境三位老师共同维护班级卫生,给幼儿创造一个良好的生活和学习环境。创设平安舒适的幼儿活动
21、环境。随时随地检查教室内外的活动场地的平安状况,发现问题,妥善处理,将不平安因素降低到最低限度。2、教学环境因本班是英语特色班,为了幼儿能在轻松、愉悦的环境气氛下学好英语,没有压力地“玩”着学,激发他们学英语的积极性,其潜力很快就会表现出来。幼儿的注意力不易集中,容易分散,因此我们将运用多种方法吸引孩子的注意力,贯彻更多游戏、歌曲、故事等形式,让幼儿融入其中,进而启发他们的学习兴趣。二、教育观念的创新新时代的老师更要学会创新,老师只有不断地改良自己的工作,不断地尝试新的教学方式和教学风格,可以试图从不同的角度去发现问题,解决问题。不断保护和培养学生的好奇心、求知欲,保护学生的探究精神、创新思维
22、,为孩子们提供更广阔的自主探究空间。1、品德教育方面配合教养员继续加强幼儿的常规培养。通过晨间谈话、离班前谈话等,向幼儿讲清常规、要求,并采用多种形式对幼儿进展训练,严格检查常规执行情况,逐步培养幼儿能遵守各项规那么。加强对游戏的指导,在游戏中培养幼儿之间的友爱精神。2、智育方面多开展智力游戏,开展幼儿的观察力和思维才能。鼓励幼儿多观察季节变化及周围人、事、物等。通过观察,使幼儿加深对日常事物的认识。积极开展分享阅读课题研究活动,以促进幼儿全面的开展。为幼小衔接做好过渡,继续抓好幼儿识字、教学,促进孩子身心和谐开展,为幼儿进入小学打好根底。三、努力进步自己的专业素质修养1、认真对待工作中的每一
23、件事,尽自己最大的才能完成到最好,这才是老师责任心的表达。尊重孩子、走进孩子,在活动中学习观察幼儿的一言一行,及对事物的反响、行为态度、学习状况,并进展一些记录,进步自身的观察、记录技能。2、主动关心国内外学前教育信息和专业理论。通过多种途径:幼教刊物、多媒体技术、观摩、听讲座等,汲取教育学科的新知识、新技能。3、学习在工作中发现问题、反思自己的教学,及时记录教育教学中的困难及相关资料的搜集和反思。认真做好日志和摘抄笔记,积累自己一些学习或工作上的经历。四、积极做好家长工作家长是我们教育事业的合作人,是教育责任的分担者,是一份珍贵的教育资。我们用细致入微的工作态度赢得了家长们的信任和支持。我们
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