2023-2023年上学期班主任工作总结_1.doc

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1、2023-2023年上学期班主任工作总结2023-2023年上学期班主任工作总结。我担任高二30班的班主任工作，这个班是由原30班和31班学生组成，在学期开场，我就首先在班级工作中及时理解情况，占据了主动地位。首先我选举了得力的班干部，并经常召开班委会，及时理解班级情况，发现问题及时处理。 在班主任工作中，我处处力求做到细心周到，以身作责。我要求学生做到的，我先自己做到，比方，我要求学生在考勤上严格要求自己，不轻易请假，我自己在这个学期中也做到了全勤，有一段时间我带病坚持工作，学生看在眼里，也跟着做，这样，班级中绝大局部学生做到了全勤。干劳动时，我可以到最脏的地方来自干，这也起到了带学生的作用

2、，班级中很少有人不积极劳动。 我们班是普通班，极大多数学生在学习上感到 力，我就利用班会时间搞一些经历交流活动，让学习好的同学介绍他们的学习方法，帮助差生进步。 在班级工作中，我尝试把严厉与关爱相结合，起到了较好的作用。发现问题一定严肃处理，但不给人物贴标签，在有突出表现时一定及时给予表扬。 在广阔学生和班干部的大力支持下，我的班主任工作得以顺利进展，我还得到了许多有经历的老老师的热情帮助。我决心在以后的工作中继续努力，多向老老师学习，克制缺点，争取把工作越做越好。 2023-2023年上学期班主任工作总结整顿班风一、整顿班风，组成班委 自本学期接手27班班主作工作后，就该班的班风，作了大量的

3、调查研究。 开学的各种规章制度为根本，制定了班规，班委率先垂范，以身作那么，起到全班领头羊的作有，经不定期的理论证明，这个班委是称职的，具有较强的自主管理的才能，全班在学习上在学校的各种活动中获得良好的成绩，跟这届班委的努力工作是分不开的。 二、加强纪律性，整顿懒散心 开学以来，在每一次的班会，班委会上，我都始终抓住一点不放，就加强纪律教育，使遵守校纪校规，维护班级荣誉的思想，逐步深化每个同学的心中，成为每个同学的自觉行动，但是个别同学还是时有反复，但通过耐心细致的工作，使这些学生有所认识，使全班的风气有了明显的好转，这一点跟班干部的以身作那么，严格考勤也是分不开的。 三、端正学风，为自己负责

4、 在不同的场合，特别是在班会上，我经常找一些同学们关心的话题，有意识地对全班同学进展思想教育，特别是为谁学习，怎样学习等，让同学们能端正学习态度，为自己负责。为家庭负责，为进步全民族的文化素质作出自己应有的努力，使全班同学不同程度地发生了变化，玩游戏的少了，看小说的少了，把精力投入到学习上的多了，对少数顽固不化的学生那么采取个别谈话，进展家访的方式，进展说服教育，多少还是收到了一些效果。 四、进展集体教育，为班级争光 自上任以来，我始终重视集体教育，希望每个同学做人做事都要考虑班集体的荣誉，同时教育同学们要互帮互学，目的是增加集体的凝聚力，经过一学期的教育，我认为在这一方面是有起色的，在冬运会

5、上，通过全班的努力，使一个体育为弱项的班集体获得了总分第三名的好成绩，在卫生工作方面已获得了很大的进步，这都是很多同学们的集体思想的加强是分不开的。 总之经过一个学期的理论，我个人感到获得了成绩，但也存在缺乏，这主要是自己的班主任工作的经历够，只要通过自己的努力，我想这项工作人搞得更好。 XX年元月26日 2023-2023年上学期班主任工作总结增强班级凝一、增强班级凝聚力。本学期我把班级活动作为增强班集体凝聚力的凝聚 剂。组织了中秋晚会，“五环夜话”主题班会，喜迎澳门回归联欢会等活动，鼓励学生人人参与，培养学生心往一处想，劲往一处使的活动参与习惯。 我经常教育学生以尊重人、关心人、帮助人，体

6、贴人、信任人的态度来培育友谊，并及时做好学生矛盾的调解工作，使班内保持一种友谊友爱互助，共同进步的良好风气。 二、理解学生心理，掌握教育艺术，在高中阶段培养、保护青少年学生自 尊自信、乐观开朗、热情大度等良好心理品格对其成长和开展是非常重要的。所以我非常尊重学生的人格，象爱自己的朋友一样来爱每一个学生，倾注深情于每一个学生，努力为学生创造一个愉快的环境，让学生自自然然，健安康康地成长。 三、利用多种渠道，拓宽学生视野。我们的学生有不少来自，农村，平常 又缺乏与社会交流的时机，所以，我常常在班会时间，用读报刊、看录像等方式让学生理解“外面的世界”拓宽视野，把自己培养成能适应时代要求的人。 四、提

7、供时机和舞台，让每个学生都有“表演”的时机，25班52个学生 个性不同，特长各异。有的同学学习好，球艺好；有的同学，舞姿优美，成绩却不够理想，为了让他们每个人的“亮点”都闪闪发光，我创造时机，让他们也有骄傲自豪的时候，引导集体用热烈的掌声唤起他们的自信，让他们从大家赞许的目光中，看到希望，迈开前进的步伐。 2023-2023学年度上学期班主任工作总结高三是一个特殊的阶段。养兵千日，用兵一时，高考的成败，决定着考生个人的前途和命运，也事关学校声誉和命运。这个阶段最容易出现信心缺乏，怕苦怕累，纪律松散，学习不得法，效率低下，心理紧张，压力过大，情绪波动大等等特点。针对这些特点，我着重抓了以下几个方

8、面的问题。 第一，进展理想和前途教育。我经常跟学生介绍大学的情况以及大学生活的精彩，讲我自己的读书经历，讲往届学生的成败得失。特别讲原先学习成绩不好，经过努力赶了上去，在高考中获得了优异成绩的例子，借以帮助成绩暂时比拟差的学生树立信心，防止悲观绝望，破罐子破摔的现象出现。另外，重点给他们讲内地农村学生求学的艰辛，还跟他们读路遥的小说平凡的世界，让他们理解别人的苦难，认识到自己的幸福，不怕苦不怕累，坚决决心，刻苦学习。 第二，重视学习方法的培养。其实，学生都想学好，没有真正不爱学习的学生。只是他们困难太大，无所适从，所以内心很茫然。我给他们讲艾宾浩斯曲线及遗忘规律；讲及时复习的重要性，讲利用闲暇

9、时间回忆学过的知识，即俗称过电影的复习方法。我鼓励他们大胆质疑，大胆发问，虚心请教，擅长讨论。提倡他们在考虑、交流中碰撞出智慧的火花。 第三，重视思想教育和心理辅导。高三学生时间紧，任务重，压力大，心理问题多。政治班女生多，相对男生而言，女生更加容易出现心理问题。针对这些情况，我把工作重点放在了多和学生谈心，帮助他们舒缓心理压力上。我经常找学生谈心，每个星期都找几个学生长谈一次，这已经形成了一个习惯。一个学期下来，全班65位学生，谈过话的占了95%，其中有些还是屡次谈心。是有针对性地找一些重点的同学谈心。如我们班的何小乐同学，心理高度紧张，学习压力极大。我就每个星期找她谈心一次，有时候，甚至每

10、天找她谈心一次。她的家人非常感动，屡次打 向我表示感谢。还有梁淑贞同学，曾有一段时间，心理高度紧张，失眠，厌食，上课不能集中精神，我就找她谈心，帮她舒缓心理压力。还和家长联络，让她回家休息一个星期。后来，这位同学很快恢复了良好的状态，如今，已经是全级前五十名的同学。 第四，重视听取学生的意见，重大问题民主决策。我经常深化学生，倾听他们关于班级事务的意见。我鼓励学生大胆发表意见，充分运用各种方式说自己的心里话，我们的意见本这个学期写了满满的两大本，里面既有关于班级管理方面的意见，也有心理及情绪问题的倾诉，也有给老师的意见和建议。我常常把班上出现的重大问题提交班会课讨论，发动学生分析p 问题，让学

11、生就重大事项发表看法，并通过投票表决重大事项。这个学期，先后就迟到问题，自修课的纪律问题，还有给董宏老师装备水壶问题进展了讨论和表决。 第五，在纪律方面，我主要有针对性地抓了以下几个方面：一是迟到方面。我让班委买了一个签到本，规定早晚到校时每位学生需签到。这个措施有效地解决了迟到的问题。二是上课和自修课纪律，这就需要经常下班理解，对重点学生要做好深化细致的思想教育工作，问题严重的还要进展严肃的批评。三是纪律作风的其他问题，我经常教育学生，不要因为我们是高三了，就以为可以不受校规校纪的约束了。高三不是纪律的特区，高三更应该模范遵守纪律。纪律也不是高三学生的紧箍咒，而是获得高考成功的保证。因此，我

12、从一些小事上抓起，比方，集会纪律，校服穿着，首饰佩戴，头发长短，文明礼貌，环境卫生，等等。通过抓小事，培养学生良好的行为习惯。 2023-2023年上学期高三班主任工作总结本学期围绕学校的中心开展工作，认真贯彻学校、政教处的指示精神，履行学期方案，认真做好班级管理的常规工作，积极主动想方法开展班集体，克制缺乏，一学期来班级管理工作获得良好的效果。本学期围绕工作重点，实在抓好第一阶段的复习，排除一切干扰，增强学生复习的主动性，自信心和毅力。详细开展了以下工作： 一、学前教育，8月30日班会上给学生分析p 了1999年高考的情况，学生 自己掌握的高考信息，让他们认清高考动向，树立奋斗目的，有一个良

13、好的开端。 二、及时召开家长会。 为了把握学生的复习有一个良好的开端，根据年级的要求，9月19日召 开了家长会，到会家长42人城镇学生家长全到。在会上问家长分析p 了今年高考的形势，我校的高考获得的可喜成绩，让家长满怀信心，催促子女，相信学校，老师，与老师亲密配合，做好子女的教育工作，让自己的子女认识到自己所处人生的关键时刻了，应全心全意投入复习中去。会上也听取了家长的意见。老师，家长获得了共识，形成了促学生学习的强有力的外因条件，一学期来，家长主动向老师联络的达12人次，在这次家长会上，让家长理解到学校及班级应做的工作，明确了“高三年级学生暂行管理规定”。在家长的催促和学校的监视下，一学期来

14、，学生违纪现象少，全学期出勤情况 三、深化细致做学生的思想工作 实在开好每周一次的班会课，根据班级近期学过的思想动态，采取不同的形势，有针对性的对学生进展教育，树立班级正气，克制消极因素，每月召开两次班委会，班委工作自评，谈班级的情况，及时解决问题，每月召开一次住校生会议，到宿舍和学生一道谈心，让他们感受到老师的关心，希望，努力学习，克制生活，学习上的困难，遵守住校生的管理规定，我班住校生在卫生，纪律评比中成绩优良，没有出现任何违规违纪现象，男307，女507宿舍。经常与学生家长 联络，我亲自登门家访和家长交换意见，得到家长的支持。 四、与各任课老师亲密配合抓死高三第一阶级的复习 根据年级精神

15、对学生进展分层辅导，本班任课老师齐心协力高速调整好时间对学生进展分辅导，使不同程度的学生在原有根底上有一个大跑步的跃进，任课老师经常交换意见，分析p 学生近期的情况，及时解决问题，让复习工作得以很好的进展。 五、实在抓好班级各方面的工作促班级建立 发挥班委、团支部工作在班级管理中的纽带作用，让每位班委严格履行自己的职责，树立高度的责任感。组织学生积极参加学校举行的各项活动。如在学校达标晋级验收期间，本班学生严格按学校的要求做好自己的工作，爱校，爱班，为学校增光。在冬季运动会中，本班同学发扬集体方义精神和拼搏精神，虽然普遍文科班学生的体育成绩差，但该班的集体工程成绩列年级班的居中，个人单项比赛成

16、绩也有几位同学获得前几名的好成绩，张力同学获“引体向上”冠军 总之，一学期来，在全班同学的积极努力下，全体任课老师的通力协作，班级各方面的工作都得以顺利开展，到达了预期的效果，但也存在许多缺乏，望在以后的工作中改良。 XX年1月24日 2023-2023年上学期高二班主任工作总结1999-XX学年上学期我担任高二24班班主任，一学期以来在师生的共同努力下，24班各方面获得了很好的进步，学习上涌现出更多的勤奋学习，成绩优良的学生，操行上有更多同学获得五月总分值的好成绩，全班同学操行优秀率达99%仅一月，共它均为100%优秀率，卫生评分一直优质全校前三名，在各种校级比赛中24班也获得了较好的成绩，

17、校运会上局部为年级第一，歌咏比赛中获得三等奖，兰球比赛中男子获亚军，女子获第四名，以下就一学期来的班主任工作总结如下： 一、 注重思想道德教育，培养全面开展的人。 在工作中，我注意至始至终抓好思想道德教育，刻意培养学生爱祖国，爱 学校，爱集体，敢于负责，认真完成份内事件，自学承当份外任务的精神。要求学生礼貌待人，尊重师长，孝敬父母，团结友爱，勤劳简朴，勤奋学习，遵守公德。开展了各种形式班会，例如：“老师节说老师”，“给老师写封信“澳门回归演讲会“XX年畅想”。每次班会都对每周班上的好人好事做出表扬，鼓励学生积极向上，争优创先。同时也对班上的不良情况给予及时的批评。对学生的行为给予及时的纠正。思

18、想品德的教育还表达在深化细致的思想工作，工作中我经常与学生个别谈话，对学生进步及时表扬，鼓励，对存在的问题提出指正，通过深和思想品德教育，班集体呈现出良好的精神相貌和班貌，全班没有出现思想品德差，纪律差的学生。 二、 树典范，抓典型 树典范是对青少年思想品德教育的一种有效的方法，首先是自己要成为学 生的典范，以身作那么，为人师表，在学生面前，我要求自己严格遵守纪律。认真履行职责，爱岗敬业，为学生做出“守纪律，爱学校，敬业负责”的老师形象，以自己的人格力量感化学生，为学生树立典范，几年的班主任工作经历，使我深化体会到，一个班主任首先应该是一个好老师，成为一个好老师，其班主任工作就成功了一半，其次

19、，学生中的典范也是具有很大的思想教育的作用，在工作中，我注重抓好典范树好典型，一学期来，学习上我们树立了江宏，代佳刻苦学习的典范，劳动上树立王亚莲，杨迪峰热爱班集体，热爱劳动的典范，纪律上树立了杨杰，周楠，王雪花的守纪律的典范，典范的力量是宏大的，对学生的带动效果是明显的。 三、 抓好班委工作，培养学生独立工作的才能 在工作中，我注意抓好班委工作，24班仍坚持过去的班委及轮流班长双轨制，一方面放手让班委及值班班主任工作，让他们在工作中树立威信，在工作中进步才能，另一方面，对他们的工作做好事前的布置具详细指导，事后总结的正确引导，这一学期来，由班委主持的班会有七、八次，由班长主持的班委会有三次。

20、每次班会均由值班班主任作本周情况通报。学生们在这样工作中，学会了自我教育，自我管理，进步了班委工作的才能和威信。11月20-11月25日期间，我外出开会，正好遇到学校承受州教委的达标晋级复评和校运动会开幕，在班主任不在的情况下，班委们发挥了宏大的潜能，班长召开班委会，班会做好了各项工作的布置和要求，使24班在各方面表现出色，没有一个人违背学校纪律，甚至没有人迟到，校运会上获得了体育成绩和精神文明都表现出色的好成绩。 2023-2023第二学期班主任工作总结光阴如梭，一学期转瞬即逝，不由感慨：时间咋就过得这么快呢？！那是因为繁忙，班主任每天就像快鞭下的陀螺，转！转！转！学校的事，班级的事，学生的

21、事、事事关心，纪律，卫生，平安、样样过问！偏偏咱又是个认真热心的人，往往八小时工作以外的时间也要搭进去，比方：家访，路上碰上家长的询问， 交流，等等，不计其数，所以显得更忙更累了！却又乐在其中！ 一分耕耘一分收获，不假，班主任最大的收获就是学生们的爱戴和铮铮的班风！有同感不？班主任们？至于工作中详细的业绩就不再王婆卖瓜了，因为领导的眼睛是雪亮的！人无完人事无巨细，还是老老实实的反思一下本学期工作中的缺乏吧。一：课间五件事的执行力度不够，反而不如上学期执行得好，原因，班主任放松了检查的力度，随之，班长和组长的责任心也放松了！所以，就有同学钻了空子，下学期加强管理力度，班主任抓班长，班长抓组长，组

22、长抓组员，个人行为影响班组荣誉，组员之间互相制约，个人和集体互相制约。二：课堂纪律尤其是数学课堂纪律差，都是因为后面某一两个学生捣乱而影响了后半局部同学的躁动不安，家长对其意见很大，下学期还要加大力度，想法稳定课堂。三：玩网络游戏的现象虽然在4-5月份“打击”过一次，仍有个别学生沉迷于网络游戏，做好假期中学生的思想工作并下达“禁网”令，争取下学期杜绝！四：和谐，积极，进取的班风本学期才初步形成，下学期有待稳固！以上是本学期留下的遗憾，待下学期努力吧！2023-2023学年上学期高一班主任工作总结高一35班班主任，虽说使我连续上三年高三的老师终于有了喘息的时机，但仍不敢放松自己在理论上的学习，对

23、于班主任工作理论上的指导，我还应加强，所以班主任工作这本杂志是我本学期进图书馆必看的一本，以使指导自己不断进步理论程度和撰写论文。 高35班虽说是快班，但我班700分以上的同学比另三个快班少，且尾巴大，人数多，管理起来费很大精力，但我仍尽力去管好它。 一个新的班级需要有一个良好的学风，班风。严厉班规的制定能约来每一个学生的言行，而班委的选择更是管理好班级首要考虑的问题。我根据学生初中的情况，先指定了班委，对其严格要求，处分先从班委开场并双倍重罚，依法制班，因为本学期做好了这两次工作，所以本班良好的学风，班风已逐渐形成，学生初中向高中的过渡顺利实现。学生上课能专心听讲，心尽量积极答复下列问题，按

24、时完成作业，没有无故缺席，迟到，请假者，对老师有礼貌，同学之间团结，互助，集体感逐渐增强，本学期我班共获得四张奖状分别是：校歌咏比赛二等奖，校冬运会精神文明班级；校举行的年级排球赛男女分获一、三名；“干净杯”劳动卫生评比每次榜上有名；课间操评比年级名列茅，学习上也不甘落花流水后，表达出快班的程度，韩瑞同学获高一年级的百科知识竞赛特等奖第一名；外语竞赛第三名；杨敏，杨想等获国庆征文二三等奖，贺长制作二三等奖；丁楠，冯俊晖物理活动课制作获一二等奖，这正经成绩的获得与同学的努力分不开，与班主任的工作分不开，为此我感到很心慰，因为功夫不负有心人。 当然，要获得上述成绩，还得加强与家长的联络。本学期我召

25、开了三次家长座谈会，一大二小，因为学生刚入高中，不诸多不适应，家长更关心，所以及时与家长联络是必要的。为了进步学生的学习积极性，我们还利用班会时间搞一些进步学习兴趣的活动，如知识竞赛，演讲比赛，学习方法经历交流等等，学生在娱乐中增长知识，同时也增进了友谊。 本学期学生参加军训活动，这对学生的言行是很好的锻炼，而中秋活动的开展，元旦文艺汇演的成功，这些都增强了班级的凝聚力，至此，我班已是一个团结、向上的班级。得到各科任老师和年级学校的肯定。 不过，我班还有缺乏。如学生学习积极性还有待增强；抄袭作业现象，逐有进步，课堂气氛不够活泼等等，相信在下学期我一定会有美妙的措施来从根本上转变班级容貌，再以一

26、个全新的班级展现。 2023-2023年第二学期小学班主任工作总结我现担任二3班班主任的工作，自从事班主任工作以来已经将近两年了。由于我对班级管理的时间不长，处理问题的经历缺乏，我除了向有经历的班主任讨教外，还阅读了一些关于学生教育与班级管理的书籍，将理论联络实际。在其他老师的帮助下，以及自我学习中不断反思，我逐渐地成长起来。现如今我班已经形成一定的规那么和合理的管理形式，以及相应的评价机制，并且形成了“乐观、积极、勤学、互助”的班风。一年级起初，以自编适宜我班特点的“三字歌”为班规，并将全局部成十组，每组4到5名，并选出一名小老师。采取每一周周五互评学生在小组的表现，同时评出最正确小组，给相

27、应的奖励。同时我还准备了许多自制卡片，命名为“积分卡”，及时地发给表现好的学生，集齐5张就发奖励。另外我在班内还选出小警察、小医生、值日生等职务，多数是轮流担任，表现好的学生可连任。这样既锻炼了学生的管理才能，又使他们在轮流担任中体会别人感受，从而使学生管理时非常轻松。当然，老师的监视是必不可少的。在整个管理与评价中，我始终遵守公平公正的原那么，及时发现班内问题及时解决，不无视学生的感受，多多关注他们。二年级后，我把“三字歌”改成班规八条，以乐于助人、老实守信等为内容，约束着他们某些言行。随话说，“无规矩难成方圆”，因此，我认为结合小学生行为标准，将其制定成通俗易懂，与实际相关的班规是非常有必

28、要的。我们班内延续了“周评比”的活动，另外还增设了“哭、笑脸榜”。我将班内分别贴在榜上，让值日生和小老师给他们画分，便于更多理解班内学生在各科学习中的状况。尤其记哭脸榜时，一定要让被记人知道哪些做的不好，要及时改正。另外每两周一次的班会也是非常好的时间和教育时机，我总是耐心地听学生说说最近发生的事情，教他们学会应付一些生活问题。让他们懂得自我保护的方法和注意校内、班内平安。我自己认为，合理、有趣、平安的游戏能让孩子们远离危险，因此我常常建议几项游戏供他们参考。班级的工作还有许多，在这就不一一道来了。由此可见，班主任的工作，说起来容易，做起来真难！我相信凭借自己的努力和注重细节的态度，以及学生们

29、的配合，他们一定能更好地和平相处、合作学习、互帮互助!2023-2023学年小学班主任工作总结育人要从小抓起。今天的少年，是21世纪国家的栋梁，担负着振兴中华这个荣耀而艰巨的任务。他们好比幼苗，必须培养得宜，才能发育滋长，使他们在改革开放的社会现代化建立中成为一代有理想、有道德、有文化、守纪律，勇于献身的一代新人。他们能否安康成长，这关键是靠人的培养。一年来，我根据学校德育处和大队部的教育工作方案，针对低年级学生特点，积极开展以爱国教育为主线，以培养学生良好的行为标准和三自才能为打破口的系列教育活动，收到显著成效。一、为人师表，率先垂范。班级是学校教育、教学工作最基层的组织单位，而班主任那么是

30、这个单位的领导者、组织者和管理者，班主任工作是塑造学生灵魂的工作，班主任对创设良好的班集体，全面进步学生素质，陶冶学生情操，培养全面开展的人才，具有举足轻重的地位和作用。在学校里，班主任接触学生的时间最长，开展的教育活动最多，对学生的影响最大，在学生面前自己就是一面镜子、一本书。因此，标准学生的行为，首先要标准自己的行为；进步学生的素质，首先要进步自身的素质。在教育工作中，真正做到为人师表，率先垂范。我作为一名班主任，在三十四年工作理论中，要求学生做到的，我首先带头做到；要求学生讲文明礼貌，我首先做到尊重每一位学生人格，从不挖苦挖苦他们；教育他们热爱劳动，我每天早上和下午放学后和学生一块清扫环

31、境卫生和教室清洁卫生；教育学生搞好团结，我首先做到和科任老师、年级同志搞好团结；和学生交知心朋友；在学习上，要求学生书写认真工整，我在板书时首先做到书写标准认真。这样自己的一言一行已经成了一种无声的教育，同时也赢得了学生的爱戴。老师是学生心目中的典范，在全面推进素质教育的今天，作为老师更应进步自身素质，树立职业道德，以高尚的道德风范去影响学生，当好学生安康的指导者和引路人。二、强化日常行为标准教育，加强三自才能的培养。小学教育主要是养成教育，一个人能否养成良好的行为习惯和高尚的思想品德，关键在于小学阶段的教育，特别是低段的教育。学生良好的思想行为不是一朝一夕形成的，而是通过每一件事，每一项活动

32、，每一节课，长期熏陶才能形成。近年来，为建立良好的校风、班风，我着重抓日常行为标准的养成教育。我以课堂生活为主体，以常规训练为主线，加强了对学生课堂纪律、常规、礼貌、卫生和劳动等九方面根本行为准那么的教育。培养学生对学习的责任感和自学、自理、自控的才能，使课堂教学中师生和谐统一地完成各项教学任务。1、重视在课堂内的常规训练，培养学生的自控才能。对于每学年入学的新生，我首先要对他们进展常规教育和训练，严格要求，一抓到底。一年来，我针对班上学生实际，利用一切有利时间加强了学习习惯的培养。首先训练学生正确读书和写字的姿势，结合三字歌的贯彻落实，每天提醒他们注意三个一，读书时要求全班同学都拿起书做到手

33、到、眼到、口到、心到。只要做作业，就不停地提醒纠正不良姿势。当学生起来发言时，那么要求他们站端正，两眼平视前方，态度自然大方，并且说话时声音要响亮，吐词要清楚。在听的才能方面，那么要求他们注意听别人说话，听清楚说话的内容，记在心中，要说得出来，如每周上校会，我要求学生注意听讲了几件事？是什么事？回到教室后抽学生起来说出要点，如答不出，就说明没有专心听讲。这些方法对学生听的习惯养成起到了一定的促进作用。如今学生在课堂上读写、坐站听说的正确姿势逐步养成，增强了自控才能，课堂秩序有明显好转。2、建立全班学生轮流值日制度，培养自育才能。值日问题，过去的一贯作法都是只让几个干部轮流，经过实验观察，我发现

34、这样下去只能是好的学生好，差的仍然赶不上，因为这会使局部儿童长期处于被动状态，失去了上进心和积极性。为了全面施行素质教育，培养学生自育才能和竞争意识，在德智体美劳几方面得到全面开展，让每个儿童都有锻炼的时机。采取了全班学生轮流值日后，学生表现出非常积极兴奋的状态，总是盼着自己当值的那天。在当值日时，值日生要报告当天的学习内容、清洁、纪律、出勤以及戴红领巾情况等，这样每个学生都有独立工作时机，在值日中学会管理，培养学生独立工作才能，更重要的是值日生既要去管理别人，那首先就得以身作那么，才有说服力。理论证明：过去在我眼中看来非常不起眼的学生，在值日中不仅自己严格地遵守纪律，而且表现出较强的工作才能

35、和责任感。通过值日，使我进一步认识到：学生是班级的主体，学生是班级的主人，每个学生都有组织和管理好自己班集体的责任和义务，也有参与管理班级的权利，从而鼓励学生更加热爱自己的班集体。促进学生主体意识确实定。3、建立学生一日常规，培养学生自理才能。为了标准小学生行为，我根据小学生思想品德评价手册上的在家、在校的要求详细化，制定了班上一日常规。我首先召开家长会，对家长讲解评价手册家评局部的要求和评法，请家长配合催促学生，我还将学校的常规、学习、劳动等教育向家庭延伸，要求学生每天按时起床睡觉，文明礼貌，养成在家认真复习功课和参加劳动的习惯，培养学生自理才能，并针对低年级儿童特点主要学会自己洗脸、洗脚、

36、洗小件衣服，会帮助父母扫地、倒垃圾。总之让孩子通过劳动来理解劳动的意义，体会劳动的艰辛，体贴父母的辛劳，表达尊老敬老的美德。在三八妇女节时，我班开展了献上一份礼貌和妈妈说一句心里话，当妈妈的小助手等活动，受到家长们的热烈欢送，在规章制度的建立和执行的同时，针对儿童上进心强的特点，以表扬为主，坚持正面教育。教室后墙上设立了学标准、见行动，人人争戴六色花的评比，通过评比，对学生良好行为习惯的养成起到了很好作用。通过三自教育活动，使学生成为生活的小主人，学习的小主人，班级的小主人，培养出一批有工作才能的小干部，也涌现出一大批好人好事。班上学生生病，同学互相关心；同学有困难，互相帮助，同学吐了，不怕脏

37、臭主动清扫，有学生拉肚弄脏裤子，学生争着找裤子给同学换上。大队部号召捐款、捐书、捐物支援灾区儿童或残疾人效劳等活动，该班学生表现非常积极，充分表达了学生热爱集体，关心别人的优秀品质正在逐渐形成，本学期班级被评为巴蜀好集体。三、重视与家长的联络，双向管好孩子。孩子的进步，集体的成长，离不开老师，也离不开家长。为了更好地全面理解学生情况，我通过多种形式与家长建立亲密联络，进展友好交往，不仅沟通信息还增进了情感的交流。孩子进步了，家长也来向我致谢。我对孩子的一片爱心不仅赢得了孩子对我的爱，也赢得了家长的信任、鼓励和支持。只要班上搞什么活动，家长总是全力支持。双向管理学生主要采取定期召开家长会，主要内

38、容是根据本学期教育教学方案，对家长提出必要的要求，理解施行素质教育的重大意义，并介绍一些教育孩子的方法、经历，推荐一些教育方面的书籍，如怎样教育独生子女、怎样使你的孩子更聪明、父母必读等，同时对家长提出要求：为孩子在家里创造必要的学习环境，为孩子做好典范。在十六届教研会上，我还请了家庭教育成功的家长谈自己教育孩子的方法和感受的经历。通过这些工作，使很多家长重视了子女的教育，改良了对子女的教育方法，增强了做家长的责任感，收到了较好的效果。长期的教学生涯，使我深感：人才培养，必须从小抓起，养其习于童蒙。我国现代著名教育家叶圣陶曾说：教育就是习惯的培养。充分强调了习惯对于儿童成长及其教育的重要性。小

39、学是根底教育，根底工程事关重大，只有打好坚实的根底，才能培养学生健全的人格，高尚的爱国情操，良好的行为习惯及个性心理品质，强烈的竞争意识。 2023-2023学年学校班主任工作总结反思、总结一下这么多年的班主任工作，并让我给大家汇报一下，所以，首先感谢黄主任给我这样一次锻炼的时机。在准备的过程中，我上网查阅资料，阅读了魏书生老师的班主任工作漫谈、李镇西老师的做最好的老师，所以，也感谢黄主任给我这样一次学习的时机。但是，我深深知道自己肚子里没有东西，说得不当之处，敬请大家原谅。有人说：班主任在，学生不遵守纪律，是失败的班主任；班主任在，学生遵守纪律，是合格的班主任；班主任不在，学生遵守纪律，是优

40、秀的班主任。说句实话，刚毕业的时候，我是一位非常失败的班主任，进了教室，学生无视我的存在，我扯着嗓子喊，拿着小杆砸，学生只能安静一会。更为丢人的是，有一次，实在压不住学生了，就让班长喊搭对班的数学老师来帮助。她走进教室，先威严地扫视了一下班级，然后双手一拍，全班学生立即坐好。那一幕我很受震撼，也觉得自己很_。所以，我就感慨，班主任工作确实是一门艺术。这几年，通过拜师学艺、总结经历，我终于从一名失败的班主任成长为一名合格的班主任。但是，仅仅刚刚合格而已。作为一名合格的班主任。如今，我就把班主任常规工作向大家汇报一下。我认为班主任常规工作有5项：1、构建良好的班风。2、激发学生学习兴趣，培养学生良

41、好的卫生习惯、纪律习惯和学习习惯。3、积极组织活动，通过活动教育学生。4、协调与任课老师的关系。5、协调与家长的关系。怎么构建良好的班风呢？我从5点进展了总结：一、接新班级后做的事情。1、准备好开场白。每接一个新班，我都认真地准备好自我介绍，我告诉学生，老师是喜欢读书的人，也喜欢读书的学生，希望每个同学都能从阅读中找到快乐。我还告诉学生，老师是具有两面性格的人，对待遵守纪律的孩子会很温和，但是对待不能严格要求的孩子，就不那么温和了，算是个下马威吧。然后我让学生学着我做自我介绍，并不断总结介绍的方法，怎么样大方、自然？怎么样介绍全面？也算是训练学生的表达才能吧。最后我布置学生写日记我的新老师。2

42、、让家长写介绍我的孩子一封信。一是为了快速熟悉学生，二是为了摸一摸家长的文化程度吧。有的家长很认真，写得很动情，读了也受感染。有位家长在写信的时候夸奖我，说“您是孩子自上学以来唯一有此举的老师，从中看出了您的用心。”我觉得很受感动。3、统计学生的联络方式、调位、安排值日表、选班干部、组长。这些事一定早着手，让学生感受到新班级、新相貌。4、尽快记住学生的名字。刚毕业的时候我最多两天就能记住全班同学的名字，如今不行了，根本得一周才能全记住。很快记住学生的名字，学生会感到你很关注他。二正确关爱不同的学生。1、“偏爱”后进生：后进生那些烦心的事咱就不提了。对那些特别淘气的，我安排他们做我的勤务兵，并在

43、班级里郑重其事告诉大家：如今某某某是老师的勤务兵了，每个课间都要到办公室帮助老师。其实就是为了防止他们打闹，让他们去办公室报个到，趁势给他们谈谈心。我还建立了一对一帮扶活动，一个优秀生负责一个差生，平时负责催促作业、默写词语或者引导他读书等等。对后进生要经常表扬鼓励，反正打击也不管用了，弄得自己心情还不好，不如哄一哄。学校发的那个家校联络卡，我原来是谁表现不好发给谁，有告状性质，但有好几张拿走就回不来了。后来我换了个方式，我说，这个联络卡是专门表扬同学的，谁表现突出、进步明显才有资格被老师书面表扬。一旦被表扬，被同学拿回家，别的家长也知道你是好孩子了，一传十，十传百，你就美名远扬了。效果很好，

44、我根据这个做法，写了一篇文章换个方式请家长。结果山东教育、现代教育导报、教学随笔、中小学心理安康导航、教学与管理五家杂志都采用了，我感觉很自豪。2、严爱优等生。优等生的缺点往往容易被无视、掩盖、被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，我时时提醒他们“做学问得先做人”，做一个正直的人，热情的人，向上的人。优生不单纯是学习要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要安康。3、博爱中等生：中等生是班级里的稳定因素，所以要多关注，多派点任务，培养他们的自信。我上学的时候是中等生，经常被老师忽略，所以，我更愿意多关注中等生。三培养学生自我管理才能。1、事事落实到个人。领读是负责早上组织大家读书的；每日一

45、诗是负责更新黑板一角古诗的；每日名言是负责更新名言的，今年，我把打印好的增广贤文给了李加文，让她挑选容易理解的句子，每天更新一句；护花使者是负责花坛的；清洁天使是每排各选一个孩子，负责课间操、中午放学、大课间放凳子，给没拾纸的孩子扫尾，并有权利对他们进展教育；前门卫士、后门卫士、多媒体帮手、平安标兵、金库保管员同学们拾金不昧的钱都交给他，卖饮料瓶的钱也交给他，负责保管、记录、好人好事记录员把学校的那个好人好事记录本让她负责，及时表扬做好事的同学2、人人都有一个竞争对手。学生在心里树立个对手，超越了以后再换人。四坚持正面引导。1、听过一句这样的话，觉得很有诗意：教育是一棵树摇动另一棵树，一朵云推

46、动另一朵云，一个灵魂召唤另一个灵魂。学生会以我们对待他的方式和态度去对待别人。所以，当学生出现错误，不能把愤怒全部发泄了，要先冷静，然后坚持正面引导，一次次给他说，你应该这样做，能不能这样做呢？你这样做才好，以后要这样做！至于不听教导的，咱也没方法，毕竟教育不是万能的。2、勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我引导学生：每个人管理好自己，整个班级才能井井有条。不要去抱怨别人，要做好自己。我给他们读认真的德国人，敬业的美国人、天堂与地狱的区别一些小故事，让他们从故事中受到震撼，意识到自己做得不好，才能不断去完善自己。五以身作那么。1、不说做不到的惩罚，说到了要做到。比方，不穿校服怎么办？有的学生说罚

47、抄课文，我说行。但是对罚了不抄的一定要追踪索要，要不他知道你说话不算，以后就会投机取巧。2、弯弯腰拾起一片文明。告诉学生：有纸就拣，讲故事，_人在酒店的墙壁上用汉语写着“请不要乱丢赃物。”让学生在感觉丢脸的同时，反思自己的卫生习惯。3、鼓励学生写日记。我经常利用博客练笔，我把博客地址公开给家长，邮箱给学生，学生把写的文章发给我。二、激发学生学习兴趣，培养学生良好的卫生习惯、纪律习惯和学习习惯。 1、读书给学生听。这学期读的是爱的教育。2、教给正确的读书方法，不认识的字打问号放下来，最后。圈画批注、做读书笔记。教给学生正确的背书方法，一句句背诵，然后把一段连起来，最后把整篇连起来。教给学生正确的

48、写作文方法，不会写的字空下来，写完后读一读，不断修改。教给学生正确的站立姿势，拿书姿势，同位检查方式，小组交流方式。3、使用积分卡培养学生良好的习惯。每次评比得1分，红卡，积够5分换黄卡，积够10分换绿卡，积够20分换蓝卡，积够50分换紫卡。像玩游戏一样，学生很喜欢。4、严格要求纪律。浸透高效学习观念，防止无事生非。5、不写完家庭作业就给家长打 ，锲而不舍。6、写作业或不需要讨论的时候，课堂上要保持绝对安静。告诉学生“静能生慧”。7、教学生扫地方法、拖地方法。一物不扫何以扫天下，扫好地很重要。8、不管是不是自己扔的纸都要拾起来，发现有同学扔纸有责任教育。卫生维持小标兵，一天三检查，负责教育，警告。三、开展丰富多彩的班级活动。1、每日古诗、每日名言。语文课前背，其他课老师没来前背，中午大阅读前背。 2、上好班会课。找优点、什么是真正的美、怎么听父母的话、别人误解了我，我该怎么办？、如何交朋友？怎么节约时间要通过讨论，培养学生区分是非的才能。3、好书推荐会、古诗擂台赛、相声表演、课本剧表演、辩