2023-2023年上学期班主任工作总结——整顿班风.doc

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1、2023-2023年上学期班主任工作总结整顿班风2023-2023年上学期班主任工作总结整顿班风。一、整顿班风，组成班委 自本学期接手27班班主作工作后，就该班的班风，作了大量的调查研究。 开学的各种规章制度为根本，制定了班规，班委率先垂范，以身作那么，起到全班领头羊的作有，经不定期的理论证明，这个班委是称职的，具有较强的自主管理的才能，全班在学习上在学校的各种活动中获得良好的成绩，跟这届班委的努力工作是分不开的。 二、加强纪律性，整顿懒散心 开学以来，在每一次的班会，班委会上，我都始终抓住一点不放，就加强纪律教育，使遵守校纪校规，维护班级荣誉的思想，逐步深化每个同学的心中，成为每个同学的自觉

2、行动，但是个别同学还是时有反复，但通过耐心细致的工作，使这些学生有所认识，使全班的风气有了明显的好转，这一点跟班干部的以身作那么，严格考勤也是分不开的。 三、端正学风，为自己负责 在不同的场合，特别是在班会上，我经常找一些同学们关心的话题，有意识地对全班同学进展思想教育，特别是为谁学习，怎样学习等，让同学们能端正学习态度，为自己负责。为家庭负责，为进步全民族的文化素质作出自己应有的努力，使全班同学不同程度地发生了变化，玩游戏的少了，看小说的少了，把精力投入到学习上的多了，对少数顽固不化的学生那么采取个别谈话，进展家访的方式，进展说服教育，多少还是收到了一些效果。 四、进展集体教育，为班级争光

3、自上任以来，我始终重视集体教育，希望每个同学做人做事都要考虑班集体的荣誉，同时教育同学们要互帮互学，目的是增加集体的凝聚力，经过一学期的教育，我认为在这一方面是有起色的，在冬运会上，通过全班的努力，使一个体育为弱项的班集体获得了总分第三名的好成绩，在卫生工作方面已获得了很大的进步，这都是很多同学们的集体思想的加强是分不开的。 总之经过一个学期的理论，我个人感到获得了成绩，但也存在缺乏，这主要是自己的班主任工作的经历够，只要通过自己的努力，我想这项工作人搞得更好。 XX年元月26日 f132.更多工作总结延伸阅读2023-2023上学期见习班主任工作总结我担任39班的见习班主任，在这短短的一学期

4、中，我得到了许多对将来工作很有帮助的东西，我明白了班主任工作是一个神圣而复杂的工作，它不仅仅是对一个班级管理，更是搞好一个班级的关键。 首先，一个好的班主任应该有良好的思想素质，应该具有带头作用，凡事以身作那么，做在同学之前，想在同学之先。例如，在一次大扫除中，由于有部份同学有事，不能参加劳动，只剰下几个同学。面对这种情况，我没有在同学面前指手划脚，下达命令，而是积极地投入劳动中，得到了同学们的支持，他们以更好的热情投入了这场劳动中，在人数极少的情况下，还获得“优”的卫生成绩。 其次，一个好的班主任还应有协调关系的才能，这个班，有55位同学，在同学之间存在着各种矛盾，班主任就应该协调这些关系，

5、使同学之间更加团结，有良好的班风。例如，我班有两位同学发生了口角，使开展到互相打击，关系非常紧张，我分别引寻找这两位同学谈话，指出他们的缺乏，耐心的讲道理，在我的努力下，这两位同学又恢复了以往的友好。 再次，一个好的班主任应该有爱心，对同学严中有慈，慈中有严。以前我认为只要爱学生，就万事皆可，可经过一个学期见习工作下来，我知道爱学生是对的，但还得注意方式和方法。例如，对淘气，屡说不听的学生装，严肃的批评也是一种爱。记得在班主任之友上，我看到这样一篇文章，对我启发甚大，文章是一位留美博士所写，他说在高中，他的学习非常差，原因是他态度不端正，终日泡在武侠书中迷拳迷剑，一日他的班主任没收了他的一本书

6、后说：“假如你能考上大学的话，我就用头走路”这位学生觉得受到了莫大的屈辱，他开场发奋图强，终于考上了北大，后来他去看他的班主任时，这位班主任语重心长地说：“有些鼓虽然很有潜力，但要用重锤敲响。”看到这里，我想到了我们班几位同学，对他们严一些、紧一些也是一种爱，对他们的负责，也许如今他们不理解，到他们有成绩的一天时，他们终会理解的，这就是入主任工作的神圣性。 最后，班主任还应帮助学生树立正确的人生观，道德观，劳动观等，在班主任见习工作期间，我随班主任赵波带着学生进展义务劳动，端正学生的劳动态度。 总之，在这一学期中，我的体会是很多的，我将以极大的热情投入以后的工作中，获得更好的成绩。 2023-

7、2023年上学期高三班主任工作总结本学期围绕学校的中心开展工作，认真贯彻学校、政教处的指示精神，履行学期方案，认真做好班级管理的常规工作，积极主动想方法开展班集体，克制缺乏，一学期来班级管理工作获得良好的效果。本学期围绕工作重点，实在抓好第一阶段的复习，排除一切干扰，增强学生复习的主动性，自信心和毅力。详细开展了以下工作： 一、学前教育，8月30日班会上给学生分析p 了1999年高考的情况，学生 自己掌握的高考信息，让他们认清高考动向，树立奋斗目的，有一个良好的开端。 二、及时召开家长会。 为了把握学生的复习有一个良好的开端，根据年级的要求，9月19日召 开了家长会，到会家长42人城镇学生家长

8、全到。在会上问家长分析p 了今年高考的形势，我校的高考获得的可喜成绩，让家长满怀信心，催促子女，相信学校，老师，与老师亲密配合，做好子女的教育工作，让自己的子女认识到自己所处人生的关键时刻了，应全心全意投入复习中去。会上也听取了家长的意见。老师，家长获得了共识，形成了促学生学习的强有力的外因条件，一学期来，家长主动向老师联络的达12人次，在这次家长会上，让家长理解到学校及班级应做的工作，明确了“高三年级学生暂行管理规定”。在家长的催促和学校的监视下，一学期来，学生违纪现象少，全学期出勤情况 三、深化细致做学生的思想工作 实在开好每周一次的班会课，根据班级近期学过的思想动态，采取不同的形势，有针

9、对性的对学生进展教育，树立班级正气，克制消极因素，每月召开两次班委会，班委工作自评，谈班级的情况，及时解决问题，每月召开一次住校生会议，到宿舍和学生一道谈心，让他们感受到老师的关心，希望，努力学习，克制生活，学习上的困难，遵守住校生的管理规定，我班住校生在卫生，纪律评比中成绩优良，没有出现任何违规违纪现象，男307，女507宿舍。经常与学生家长 联络，我亲自登门家访和家长交换意见，得到家长的支持。 四、与各任课老师亲密配合抓死高三第一阶级的复习 根据年级精神对学生进展分层辅导，本班任课老师齐心协力高速调整好时间对学生进展分辅导，使不同程度的学生在原有根底上有一个大跑步的跃进，任课老师经常交换意

10、见，分析p 学生近期的情况，及时解决问题，让复习工作得以很好的进展。 五、实在抓好班级各方面的工作促班级建立 发挥班委、团支部工作在班级管理中的纽带作用，让每位班委严格履行自己的职责，树立高度的责任感。组织学生积极参加学校举行的各项活动。如在学校达标晋级验收期间，本班学生严格按学校的要求做好自己的工作，爱校，爱班，为学校增光。在冬季运动会中，本班同学发扬集体方义精神和拼搏精神，虽然普遍文科班学生的体育成绩差，但该班的集体工程成绩列年级班的居中，个人单项比赛成绩也有几位同学获得前几名的好成绩，张力同学获“引体向上”冠军 总之，一学期来，在全班同学的积极努力下，全体任课老师的通力协作，班级各方面的

11、工作都得以顺利开展，到达了预期的效果，但也存在许多缺乏，望在以后的工作中改良。 XX年1月24日 2023-2023年上学期高二班主任工作总结1999-XX学年上学期我担任高二24班班主任，一学期以来在师生的共同努力下，24班各方面获得了很好的进步，学习上涌现出更多的勤奋学习，成绩优良的学生，操行上有更多同学获得五月总分值的好成绩，全班同学操行优秀率达99%仅一月，共它均为100%优秀率，卫生评分一直优质全校前三名，在各种校级比赛中24班也获得了较好的成绩，校运会上局部为年级第一，歌咏比赛中获得三等奖，兰球比赛中男子获亚军，女子获第四名，以下就一学期来的班主任工作总结如下： 一、 注重思想道德

12、教育，培养全面开展的人。 在工作中，我注意至始至终抓好思想道德教育，刻意培养学生爱祖国，爱 学校，爱集体，敢于负责，认真完成份内事件，自学承当份外任务的精神。要求学生礼貌待人，尊重师长，孝敬父母，团结友爱，勤劳简朴，勤奋学习，遵守公德。开展了各种形式班会，例如：“老师节说老师”，“给老师写封信“澳门回归演讲会“XX年畅想”。每次班会都对每周班上的好人好事做出表扬，鼓励学生积极向上，争优创先。同时也对班上的不良情况给予及时的批评。对学生的行为给予及时的纠正。思想品德的教育还表达在深化细致的思想工作，工作中我经常与学生个别谈话，对学生进步及时表扬，鼓励，对存在的问题提出指正，通过深和思想品德教育，

13、班集体呈现出良好的精神相貌和班貌，全班没有出现思想品德差，纪律差的学生。 二、 树典范，抓典型 树典范是对青少年思想品德教育的一种有效的方法，首先是自己要成为学 生的典范，以身作那么，为人师表，在学生面前，我要求自己严格遵守纪律。认真履行职责，爱岗敬业，为学生做出“守纪律，爱学校，敬业负责”的老师形象，以自己的人格力量感化学生，为学生树立典范，几年的班主任工作经历，使我深化体会到，一个班主任首先应该是一个好老师，成为一个好老师，其班主任工作就成功了一半，其次，学生中的典范也是具有很大的思想教育的作用，在工作中，我注重抓好典范树好典型，一学期来，学习上我们树立了江宏，代佳刻苦学习的典范，劳动上树

14、立王亚莲，杨迪峰热爱班集体，热爱劳动的典范，纪律上树立了杨杰，周楠，王雪花的守纪律的典范，典范的力量是宏大的，对学生的带动效果是明显的。 三、 抓好班委工作，培养学生独立工作的才能 在工作中，我注意抓好班委工作，24班仍坚持过去的班委及轮流班长双轨制，一方面放手让班委及值班班主任工作，让他们在工作中树立威信，在工作中进步才能，另一方面，对他们的工作做好事前的布置具详细指导，事后总结的正确引导，这一学期来，由班委主持的班会有七、八次，由班长主持的班委会有三次。每次班会均由值班班主任作本周情况通报。学生们在这样工作中，学会了自我教育，自我管理，进步了班委工作的才能和威信。11月20-11月25日期

15、间，我外出开会，正好遇到学校承受州教委的达标晋级复评和校运动会开幕，在班主任不在的情况下，班委们发挥了宏大的潜能，班长召开班委会，班会做好了各项工作的布置和要求，使24班在各方面表现出色，没有一个人违背学校纪律，甚至没有人迟到，校运会上获得了体育成绩和精神文明都表现出色的好成绩。 2023-2023学年上学期高一班主任工作总结高一35班班主任，虽说使我连续上三年高三的老师终于有了喘息的时机，但仍不敢放松自己在理论上的学习，对于班主任工作理论上的指导，我还应加强，所以班主任工作这本杂志是我本学期进图书馆必看的一本，以使指导自己不断进步理论程度和撰写论文。 高35班虽说是快班，但我班700分以上的

16、同学比另三个快班少，且尾巴大，人数多，管理起来费很大精力，但我仍尽力去管好它。 一个新的班级需要有一个良好的学风，班风。严厉班规的制定能约来每一个学生的言行，而班委的选择更是管理好班级首要考虑的问题。我根据学生初中的情况，先指定了班委，对其严格要求，处分先从班委开场并双倍重罚，依法制班，因为本学期做好了这两次工作，所以本班良好的学风，班风已逐渐形成，学生初中向高中的过渡顺利实现。学生上课能专心听讲，心尽量积极答复下列问题，按时完成作业，没有无故缺席，迟到，请假者，对老师有礼貌，同学之间团结，互助，集体感逐渐增强，本学期我班共获得四张奖状分别是：校歌咏比赛二等奖，校冬运会精神文明班级；校举行的年

17、级排球赛男女分获一、三名；“干净杯”劳动卫生评比每次榜上有名；课间操评比年级名列茅，学习上也不甘落花流水后，表达出快班的程度，韩瑞同学获高一年级的百科知识竞赛特等奖第一名；外语竞赛第三名；杨敏，杨想等获国庆征文二三等奖，贺长制作二三等奖；丁楠，冯俊晖物理活动课制作获一二等奖，这正经成绩的获得与同学的努力分不开，与班主任的工作分不开，为此我感到很心慰，因为功夫不负有心人。 当然，要获得上述成绩，还得加强与家长的联络。本学期我召开了三次家长座谈会，一大二小，因为学生刚入高中，不诸多不适应，家长更关心，所以及时与家长联络是必要的。为了进步学生的学习积极性，我们还利用班会时间搞一些进步学习兴趣的活动，

18、如知识竞赛，演讲比赛，学习方法经历交流等等，学生在娱乐中增长知识，同时也增进了友谊。 本学期学生参加军训活动，这对学生的言行是很好的锻炼，而中秋活动的开展，元旦文艺汇演的成功，这些都增强了班级的凝聚力，至此，我班已是一个团结、向上的班级。得到各科任老师和年级学校的肯定。 不过，我班还有缺乏。如学生学习积极性还有待增强；抄袭作业现象，逐有进步，课堂气氛不够活泼等等，相信在下学期我一定会有美妙的措施来从根本上转变班级容貌，再以一个全新的班级展现。 2023-2023年上学期班主任工作总结增强班级凝一、增强班级凝聚力。本学期我把班级活动作为增强班集体凝聚力的凝聚 剂。组织了中秋晚会，“五环夜话”主题

19、班会，喜迎澳门回归联欢会等活动，鼓励学生人人参与，培养学生心往一处想，劲往一处使的活动参与习惯。 我经常教育学生以尊重人、关心人、帮助人，体贴人、信任人的态度来培育友谊，并及时做好学生矛盾的调解工作，使班内保持一种友谊友爱互助，共同进步的良好风气。 二、理解学生心理，掌握教育艺术，在高中阶段培养、保护青少年学生自 尊自信、乐观开朗、热情大度等良好心理品格对其成长和开展是非常重要的。所以我非常尊重学生的人格，象爱自己的朋友一样来爱每一个学生，倾注深情于每一个学生，努力为学生创造一个愉快的环境，让学生自自然然，健安康康地成长。 三、利用多种渠道，拓宽学生视野。我们的学生有不少来自，农村，平常 又缺

20、乏与社会交流的时机，所以，我常常在班会时间，用读报刊、看录像等方式让学生理解“外面的世界”拓宽视野，把自己培养成能适应时代要求的人。 四、提供时机和舞台，让每个学生都有“表演”的时机，25班52个学生 个性不同，特长各异。有的同学学习好，球艺好；有的同学，舞姿优美，成绩却不够理想，为了让他们每个人的“亮点”都闪闪发光，我创造时机，让他们也有骄傲自豪的时候，引导集体用热烈的掌声唤起他们的自信，让他们从大家赞许的目光中，看到希望，迈开前进的步伐。 2023-2023年班主任期末工作总结不知不觉一个学期即将完毕了，这是我成为一名老师的第一个学期也是第一次当班主任。在没有任何理论经历和充分的心理准备下

21、我就担任了07电子3的班主任，但是心中仍然对自己的工作充满了信心。在这个学期的班主任工作中我始终遵守自己的为人师表原那么，始终以人本为主的教育理念来教育和关心学生。尽力做到师生在生活中互相帮助和关心，在学习中互相进步。虽然一切都是在逐渐的探索和探究中度过了，难免有所欠缺。但是回忆这一学年，既繁忙，又充实，有许多值得总结和反思的地方。现将本学年的工作做一个小结，借以促进进步。 一、思想指导 由于我是第一次当班主任，刚从学校里毕业出来很多观念和思想的形式与学生还是很接近。在于师生之间的交流方面我们可以畅所欲言，而且我都是奉行平等和蔼的原那么学生对于我的思想和教育形式还是可于承受的。于是我利用自己的

22、这方面的优势对进展各个方面的思想的教育，从党的十七大与我们的联络到学生日常生活中应该注意的礼貌礼仪的小节的注意。我在自己所教授的每节课中都会适时的根据当天班级里所发生的事情进展总结，然后以小引大来对本班的学生进展德育的教育。所采用的仍然是以事说物，以情感人的方法。 二生活方面 由于大局部学生是在校住宿的，因此在生活中对学生的关心是必不可少的。我经常走进学生的宿舍，不管是在吃饭的时候还是他们临睡前我都会在每个时段去注意和观察他们的日常起居。这样才能真正的理解学生的所可能遇到的问题。每次我到宿舍时学生总是喜欢主动与我交流和倾诉他们的想法与遇到的费事。而我所要做的就是抚慰与开导他们，让他们适应不能改

23、变的，学着改变可以改变的事情。例如学生抱怨自己的宿舍太窄，人多不方便时。我便开导他们说我们人是一种群居的动物，那么彼此之间就得学会适应、学会宽容对方。宿舍是小了点，但是假如我们之间相处融洽了，心宽了这地方就大了。难道不是吗？我在生活中总是把自己当成他们的大姐，而不是班主任，所以学生一有头疼脑热总是向我诉说。 三、学习方面 由于我们是电子专业，自然有很多的实际的操作。除了我上课所教的理论知识，在课外我也很注重学生的知识的应用。除了对感兴趣操作的学生进展必要的帮助，对于那些对学习不兴趣的学生我进展实物诱导、用一些简单的可行的发光的闪灯实物让他们喜欢并感兴趣去做。还经常对他们进展思想的开导。 四、总

24、结 为了使我们班的学生感觉在一个自由、开放、团结的班级里生活学习，我都从各个方面尽力去做好。可能是第一当班主任吧，很多事情没有我想象中进展的顺利和应有的效果，但是我相信只要我尽心去做、努力去做。我想我会找到一些合适的方法来处理班里的各种事情，当好一名班主任。 2023-2023学年度上学期班主任工作总结高三是一个特殊的阶段。养兵千日，用兵一时，高考的成败，决定着考生个人的前途和命运，也事关学校声誉和命运。这个阶段最容易出现信心缺乏，怕苦怕累，纪律松散，学习不得法，效率低下，心理紧张，压力过大，情绪波动大等等特点。针对这些特点，我着重抓了以下几个方面的问题。 第一，进展理想和前途教育。我经常跟学

25、生介绍大学的情况以及大学生活的精彩，讲我自己的读书经历，讲往届学生的成败得失。特别讲原先学习成绩不好，经过努力赶了上去，在高考中获得了优异成绩的例子，借以帮助成绩暂时比拟差的学生树立信心，防止悲观绝望，破罐子破摔的现象出现。另外，重点给他们讲内地农村学生求学的艰辛，还跟他们读路遥的小说平凡的世界，让他们理解别人的苦难，认识到自己的幸福，不怕苦不怕累，坚决决心，刻苦学习。 第二，重视学习方法的培养。其实，学生都想学好，没有真正不爱学习的学生。只是他们困难太大，无所适从，所以内心很茫然。我给他们讲艾宾浩斯曲线及遗忘规律；讲及时复习的重要性，讲利用闲暇时间回忆学过的知识，即俗称过电影的复习方法。我鼓

26、励他们大胆质疑，大胆发问，虚心请教，擅长讨论。提倡他们在考虑、交流中碰撞出智慧的火花。 第三，重视思想教育和心理辅导。高三学生时间紧，任务重，压力大，心理问题多。政治班女生多，相对男生而言，女生更加容易出现心理问题。针对这些情况，我把工作重点放在了多和学生谈心，帮助他们舒缓心理压力上。我经常找学生谈心，每个星期都找几个学生长谈一次，这已经形成了一个习惯。一个学期下来，全班65位学生，谈过话的占了95%，其中有些还是屡次谈心。是有针对性地找一些重点的同学谈心。如我们班的何小乐同学，心理高度紧张，学习压力极大。我就每个星期找她谈心一次，有时候，甚至每天找她谈心一次。她的家人非常感动，屡次打 向我表

27、示感谢。还有梁淑贞同学，曾有一段时间，心理高度紧张，失眠，厌食，上课不能集中精神，我就找她谈心，帮她舒缓心理压力。还和家长联络，让她回家休息一个星期。后来，这位同学很快恢复了良好的状态，如今，已经是全级前五十名的同学。 第四，重视听取学生的意见，重大问题民主决策。我经常深化学生，倾听他们关于班级事务的意见。我鼓励学生大胆发表意见，充分运用各种方式说自己的心里话，我们的意见本这个学期写了满满的两大本，里面既有关于班级管理方面的意见，也有心理及情绪问题的倾诉，也有给老师的意见和建议。我常常把班上出现的重大问题提交班会课讨论，发动学生分析p 问题，让学生就重大事项发表看法，并通过投票表决重大事项。这

28、个学期，先后就迟到问题，自修课的纪律问题，还有给董宏老师装备水壶问题进展了讨论和表决。 第五，在纪律方面，我主要有针对性地抓了以下几个方面：一是迟到方面。我让班委买了一个签到本，规定早晚到校时每位学生需签到。这个措施有效地解决了迟到的问题。二是上课和自修课纪律，这就需要经常下班理解，对重点学生要做好深化细致的思想教育工作，问题严重的还要进展严肃的批评。三是纪律作风的其他问题，我经常教育学生，不要因为我们是高三了，就以为可以不受校规校纪的约束了。高三不是纪律的特区，高三更应该模范遵守纪律。纪律也不是高三学生的紧箍咒，而是获得高考成功的保证。因此，我从一些小事上抓起，比方，集会纪律，校服穿着，首饰

29、佩戴，头发长短，文明礼貌，环境卫生，等等。通过抓小事，培养学生良好的行为习惯。 2023-2023第二学期班主任工作总结光阴如梭，一学期转瞬即逝，不由感慨：时间咋就过得这么快呢？！那是因为繁忙，班主任每天就像快鞭下的陀螺，转！转！转！学校的事，班级的事，学生的事、事事关心，纪律，卫生，平安、样样过问！偏偏咱又是个认真热心的人，往往八小时工作以外的时间也要搭进去，比方：家访，路上碰上家长的询问， 交流，等等，不计其数，所以显得更忙更累了！却又乐在其中！ 一分耕耘一分收获，不假，班主任最大的收获就是学生们的爱戴和铮铮的班风！有同感不？班主任们？至于工作中详细的业绩就不再王婆卖瓜了，因为领导的眼睛是

30、雪亮的！人无完人事无巨细，还是老老实实的反思一下本学期工作中的缺乏吧。一：课间五件事的执行力度不够，反而不如上学期执行得好，原因，班主任放松了检查的力度，随之，班长和组长的责任心也放松了！所以，就有同学钻了空子，下学期加强管理力度，班主任抓班长，班长抓组长，组长抓组员，个人行为影响班组荣誉，组员之间互相制约，个人和集体互相制约。二：课堂纪律尤其是数学课堂纪律差，都是因为后面某一两个学生捣乱而影响了后半局部同学的躁动不安，家长对其意见很大，下学期还要加大力度，想法稳定课堂。三：玩网络游戏的现象虽然在4-5月份“打击”过一次，仍有个别学生沉迷于网络游戏，做好假期中学生的思想工作并下达“禁网”令，争

31、取下学期杜绝！四：和谐，积极，进取的班风本学期才初步形成，下学期有待稳固！以上是本学期留下的遗憾，待下学期努力吧！2023-2023年第二学期小学班主任工作总结我现担任二3班班主任的工作，自从事班主任工作以来已经将近两年了。由于我对班级管理的时间不长，处理问题的经历缺乏，我除了向有经历的班主任讨教外，还阅读了一些关于学生教育与班级管理的书籍，将理论联络实际。在其他老师的帮助下，以及自我学习中不断反思，我逐渐地成长起来。现如今我班已经形成一定的规那么和合理的管理形式，以及相应的评价机制，并且形成了“乐观、积极、勤学、互助”的班风。一年级起初，以自编适宜我班特点的“三字歌”为班规，并将全局部成十组

32、，每组4到5名，并选出一名小老师。采取每一周周五互评学生在小组的表现，同时评出最正确小组，给相应的奖励。同时我还准备了许多自制卡片，命名为“积分卡”，及时地发给表现好的学生，集齐5张就发奖励。另外我在班内还选出小警察、小医生、值日生等职务，多数是轮流担任，表现好的学生可连任。这样既锻炼了学生的管理才能，又使他们在轮流担任中体会别人感受，从而使学生管理时非常轻松。当然，老师的监视是必不可少的。在整个管理与评价中，我始终遵守公平公正的原那么，及时发现班内问题及时解决，不无视学生的感受，多多关注他们。二年级后，我把“三字歌”改成班规八条，以乐于助人、老实守信等为内容，约束着他们某些言行。随话说，“无

33、规矩难成方圆”，因此，我认为结合小学生行为标准，将其制定成通俗易懂，与实际相关的班规是非常有必要的。我们班内延续了“周评比”的活动，另外还增设了“哭、笑脸榜”。我将班内分别贴在榜上，让值日生和小老师给他们画分，便于更多理解班内学生在各科学习中的状况。尤其记哭脸榜时，一定要让被记人知道哪些做的不好，要及时改正。另外每两周一次的班会也是非常好的时间和教育时机，我总是耐心地听学生说说最近发生的事情，教他们学会应付一些生活问题。让他们懂得自我保护的方法和注意校内、班内平安。我自己认为，合理、有趣、平安的游戏能让孩子们远离危险，因此我常常建议几项游戏供他们参考。班级的工作还有许多，在这就不一一道来了。由

34、此可见，班主任的工作，说起来容易，做起来真难！我相信凭借自己的努力和注重细节的态度，以及学生们的配合，他们一定能更好地和平相处、合作学习、互帮互助!2023-2023年高三班主任工作总结本学期，20班主要做了以下工作： 一、狠抓班风建立。本学期来，20班情况又有变动原19班解散，19班 的学生分别并入18、20班。其中17人并入20班。又，原17班一人王泽珏转入20班，有补习生一人董兵插入20班，全班人数达61人。所以，20班在本学期一开学时人心比拟不稳，班风较差，故狠抓班风建立便成了班级管理工作的重点。抓法有三：1、“培训班干部”；2、增强学生自信心；3、严格管理。 二、做好学生磨合工作：增

35、强班集体凝聚力。方法：1、积极参加学校组 织的各项活动。如校运会20班荣获团体总分第一名，演讲比赛、庆贺建国50周年文艺晚会、澳门回归主题班会、迎接新世纪文艺晚会等。2、在班上组织主题班会如我为20班添光荣等知识竞赛、讨论会等。3、组织学生学习好文章。 三、确定班级个人高考目的，搞好高考复习。根据学生实际，确定了较切 合学生实际的高考奋斗目的，让学生有的放夭地进展复习。科目学习上，班主任强调在数、理、化、英四门上的学习因班主任上语文，而学生对数、理、化、英四科有畏难心理。 四、问题：1、良好班风气未形成；2、大部份学生信心缺乏。下学期努力。 XX年1月26日 感谢您阅读工作的2023-2023年上学期班主任工作总结整顿班风一文，希望帮助您解决写工作总结的需求和参考，假如本文还未解决您的需求，可以继续访问班主任上学期工作总结栏目。第 23 页 共 23 页