暑期培训老师的实习总结报告.doc
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1、暑期培训老师的实_结报告暑期培训老师的实_结报告。暑假为期一个月的实习生活已落下帷幕,回忆那些作为博航培训老师的日子,总有很多感悟在脑海荡漾开来。在这期间,遇到困难和挫折,也拥有快乐与回报,更为今后步入社会上了很好的一课。这一个月的实习,使我真正体会做一位老师的乐趣,每当站在讲台上,被一双双纯洁的眼睛聚精会神地望着时,作为一名老师的价值感和成就感就油然而生了,但是,正是为了实现这种价值,我也为之付出,努力了很多。初为人师,总免不了几分紧张,于是备课更是不敢懈怠,实习第一天,当我带着充分的准备,同时也夹杂着几丝羞涩与忐忑走上讲台时,我知道这将是历练我的一个舞台。上课比我想象中的要顺利,然而我知道
2、问题是潜在的,英语毕竟是一门外语,对中小学生而言,多少有点陌生和困难,要教好它,就得让他们产生兴趣,于是,我便采取了一些方法,课余时间帮学生起英文名,讲讲英语小故事等等,与此同时,自然与学生打成一片,师生之间没有了交流的代沟,学生围着你问这问那,也算是一种美妙的经历吧!在这种情况下,课堂渐渐地活泼起来,然而另一个问题却出现了,学生们开场不守课堂纪律,小学班上的学生确实很好动,注意力又容易分散,开小差当然会影响教学效果,很想用“罚站”,“罚抄”等来“治”这些学生,可那样无疑加深师生的隔膜,而置之不理又导致我喊破嗓子都只有很少同学在认真听,于是,灵机一动,在每个小组之间展开纪律评比,结果学生们马上
3、自觉起来了,由此,我悟出一个道理,管理学生,有时候还真锝巧用方法。整个实习期间,我觉得班主任工作最令我难忘,它让我明白,老师其实是一份融技术与人格为一体的职业,拥有专业的知识还不一定能把学生教好,更需要对学生的一种理解和关心。培训班的学生都不大,自我组织和约束力都不怎么好,特别是后进生更差,这就需要老师牵着他们走,告诉他们应该怎么做。于是,在课间,午休,我就多关注他们,与他们聊天,鼓励他们,理解他们的想法,在课堂上多给发言的时机,学生的自信也逐渐增强,学习也更认真了。不知不觉间,我也与他们建立起真挚的友谊,以致于培训班完毕的时候还真有些舍不得呢。实习的经历虽已成为过去,可我还会回头去看一下我留
4、在那里的印迹,这一个月的实习使我的经历得到了一个质的飞跃,学到了很多书本上没有的知识,我相信那不会是我旅途的归宿,而是我充满挑战和希望的开场!【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读暑期企业产品推广的实_结报告这次的实习工作对于我绝对是个挑战。向来认为自己不合适做销售,也对销售有种畏惧的情绪。但我的工作偏偏就是销售,更具挑战的是公司是做亚麻环保地板的推广的。我对于一些传统地材都一无所知,何况是这种新型的材料呢?就这样,将信将疑的我参加了公司的培训。公司安排的产品培训和销售培训非常正规,让我在三天之内迅速的成长成为一名有模有样的亚麻地板销售员。这三天也改变了我之前对于销售员的看法。事实上,作为一名
5、优秀的销售员并不是死缠烂打或者坑蒙拐骗的。优秀的销售员平等地与客户交流,理解客户的需求并从这些需求中找出与自己产品的结合点。优秀的销售员不仅对自己产品非常理解还要对同行业其他产品也很熟悉,知己知彼嘛!优秀的销售员还会很注意形象,因为他在客户心目中是和产品的形象联络在一起的。如此种种,三天时间我完全投入到了产品的世界里去了,感觉自己像是一个在地材行业做了很多年的老销售员了。这样的感觉一直伴随着我整个实习过程,这样的感觉也让我在见客户时增添了不少自信。直到有一天,有个设计师居然问我做地材行业多少年了我们要见的客户大多是杭城一些设计院的设计师。这对我来说又是一个挑战,虽然很喜欢看一些关于室内装饰的节
6、目但对于室内设计师的世界我又是一无所知。从一开场觉得设计师都会很怪异,很有个性,很难相处,到后来居然觉得设计师很普通,很平常,很无聊,再到最后我终于清醒的认识到设计师就是份工作,唯一特殊的是这份工作需要艺术和创造力,但这不意味着设计师的性格也会这样。接触的大多数设计师都是和蔼、友好的。短短一个月的实习已经接近尾声,经历的点点滴滴都还明晰可见。坐过的公交车,去过的写字楼,找过的loft,打过的 ,拎过的公文包,发过的名片还有经理和前辈的教导太多太多可以留下回忆,忘却的是每日奔波的辛苦和劳累。我想在多年以后回忆起这短短的暑期实习我仍然会会心的笑,感谢理解了那么多不曾经历的世界,感谢付出了那么多的努
7、力,感谢公司同事带来的欢声笑语,感谢设计师认真的听产品介绍.涉世不深的我们一定会把这第一次入世的感觉好好珍藏。总结报告范文:培训班实_结报告总结报告范文:培训班实_结报告暑假期间的社会时间是一个在漫长暑期里充满挑战、锻炼自己才能的一个挑战性的事情。今年暑假里,为了发挥自己的专业和知识特长,把自己的知识和实际结合起来,锻炼自己的工作才能,为以后工作做个根底和铺垫,几经选择以后,这次暑期社会理论,我做了一个小学培训班的老师。下面就把我做暑期培训班老师的过程和经历体会写出来,与大家分享。一:过程报告大学暑假很漫长,小学里也是。而且小学生假期在家闲不住,喜欢到处乱跑。不但让家长担忧,而且容易出一些危险
8、,再加上几年雨水很多。以前出现过小孩子去河里游泳发生危险的事情。今年一些孩子的家长,就和村里的小学商量,希望能再假期办一个培训班。这样既然能让学生再假期学到东西,又能保证孩子的平安,一举两得。我正好假期在家,就成了这个培训班的老师。培训班是从7月份中期开场的,办培训班的广告刚贴出去没两天,就又一百多个孩子报名了。看来这次培训班办的还是“顺应民心”的。我们把这一般多个学生按照所在的年纪,分成二年级班,三年级班,和四五年级。1:二年级班如今的小学是从二年级开场学习英语的。对于二年级班,他们都是一些由一年级要上二年级的学生,以前都没有接触过英语内容,对英语知识是完全陌生的,所以主要是让他们学习一下简
9、单的英语知识,为日后的英语入门打下一些根底。对新内容的学习是很辛苦的,而且他们年龄最小,又爱玩,承受才能又差。对于他们,这次辅导的目的是教他们学习英文字母和简单的单词发音。一开场学习是困难和收效甚微的,很多学生的发音都很不准确。而且单词的音标发音也很差劲。很多时候是明显的汉语发音式英语,而且很多孩子根本分不清楚普通话的发音和英语的区别。而且受方言影响。很多学生的ssh是分不清楚。更头疼的是有一些学习不太用心的孩子,学习英语字母的时候,跟汉语拼音里的字母发音分不清楚。比方“O,有的学生一见到就读汉语拼音里的“喔”,这次暑期上课,重点是纠正和稳固他们的字母的根底发音。和一些简单单词的学习。让他们知
10、道和掌握英语的根本发音,并复习和掌握二年级课本里的英语单词。2:三年级班对于三年班:他们一般都学过不短时间英语了。虽然也存在二年级班里的那样发音不准的缺点,但是明显好多了。 他们存在的主要情况是多音节单词的连读才能差,而且经常搞不清楚多音节单词里的重度音节。一些发音中需要略过或者轻读的音节更是模糊。虽然他们这方面有些差,但是毕竟学习英语的理论比二年级班更长。而且年龄也大一些,学习才能和承受才能明显好过二年级班。英语发音与汉语拼音的发音也分的很清楚了。学习了半个多月以后,他们差不多就掌握了英语的根本音标发音,而且一些不是很长的多音节单词都能比拟准确的分出重读音节了。掌握的这些东西以后,重点就是让
11、他们提早学习新学期的东西了。让他们早一些接触和熟悉这些新内容。这样开学以后可以比拟容易的掌握课本里知识了。新知识的学习明显难过旧知识的复习和稳固。而且很多地方,以前学习的东西,换个地方,他们又不会了。每次都需要耐心的教和不停地提醒。比方p再s后面的时候一般要发b音,可是他们还是老师发p音,幸亏他们比拟聪明,提醒过几次以后,根本都能记得了。后来教给他们一些简单的英语句子。这些句子根本都是一些常用的、日常对话中经常遇到的句子。他们一开场把单词连读成句子的才能并不怎么好,而且发音语调也是问题。后来我设计了不同的场景。让学生做场景中的人物,像演员说台词一样,让他们参与进来,联络和熟悉英语。效果还不错。
12、用这种方法,他们掌握的很快。而且也很喜欢这样的教学方法。如今他们不但掌握了课本上要求的那些句子,而且还已经能说不少其他的,我自己添加的常用的句子了。3:四五年纪班级四五年级也照样存在发音问题,英语单词联成句子的时候也存在这样那样的问题,但是这方面大体还不错。他们比拟听话,学起来也认真。很快就把这些问题都纠正过了。经过这次学习以后,他们对音标的掌握才能也进步了很多。学习了这段时间以后。他们如今已经可以自己看着音标拼出单词来了。纠正和学习音标以后,他们的重点内容就是语法的学习和长句子的应用了。英语语法和汉语语法差距挺大的,一开场单纯给他们讲语法,他们都听的迷迷糊糊的,长句子也是讲半天,一用的时候还
13、是出错。让自己很又失败的感觉。后来发现其实还是他们练习的少。就自己编了一些练习题。每次讲解完以后,让他们立即做练习。经过一段时间的集中训练以后,他们程度进步很多,我心里也特别快乐。然后就是总才能的训练和进步了。这方面采用的方法是最常用的,考试和讲解试卷的方式。每次考试总能让学生发现自己再哪些方面的缺乏之处。因为学生并不是很多,每次讲解的时候我也尽尽量做到“因材施教”,把每个学生考试中的问题,再阅卷的时候都记录下来,讲解的时候把一些题目讲解完以后,点名让再这些地方做错题的学生站起来再复述一遍。虽然这样做起来很费事很幸福,可是效果非常不错。最近进展的是短文阅读才能,虽然一些单句掌握的不错,一开场读
14、成段的文章的时候,还是很吃力的。这个没什么捷径可以走。只能循序渐进,让他们渐渐练习和适应。经过这段时间的复习和练习以后,这个班的学生,不但发音、句子掌握的都很好。而且短文的阅读才能也明显进步。一些比课文难度大的文章他们也能读个差不多了。二:感想和经历这次社会理论可以算是走向实际工作的一次练习,也让自己学到很多东西。因为自己不是英语专业的,所以自己虽然学过多年的英语,但还是很担忧,怕自己的知识体系中有哪些缺乏或者是错误,而自己不知道而把错误知识教给学生,生怕会“误人子弟”。所以从一开场任何自己有疑问的地方,就立即去查资料。有一些根底的东西有重新学习了一次。比方对于英语的音标发音,虽然自己已经是非
15、常熟悉了,可是还是怕哪里有问题,而且音标是学习英语的根底,自己发音里及时有一点错误,让学生学去,都有可能对他们以后的英语学习造成很大很不好的影响。所以自己又重新找出英语音标发音磁带,重新又学习和练习了。确保万无一失以后才开场教给学生。对知识的重新审视是一方面,令一方面也学会了和学生相处。有的学生很听话,也有一些学生很淘气,他们在一个教室一起学习的时候,首先就要淘气的学生不要影响到,听话的学生的学习。其次就是让这些学生都可以在课堂上学到知识。这个目的说起来容易,做起来太难了,尤其是对那些年龄小的又爱淘气的学生,自己是连吓带哄才勉强让他们坐下来学习。学生是一方面,和家长交流是另一方面。如今的孩子和
16、以前自己上学时候的孩子完全不一样了。家长的要求也更多更严格。其实在暑假在学校里学习,学习知识只是其中一个方面,学习知识的前提是要保证学生的平安。以前暑假里出现过几次小孩子乱跑发生危险的是事情,所以平时特别注意学生的平安,发现哪个学生不在,赶快到处找,给家长打 。而且今年下雨很多,经常有时候下雨的时候,家长担忧孩子平安不让学生来。可是自己却不知道学生是在家,还是路上出什么事情,这个时候也是赶快和家长获得联络,问清楚到底怎么回事情。虽然费事一些,但是也不敢大意。和家长交流的时候,自己尽量也做到落落大方、表现的成熟一些,免得自己露出学生或者让家长对自己产生书呆子的感觉,让家长放心。虽然有辛苦,但是成
17、就感也很大。自己终于让自己的知识又有了应用和发挥的地方。自己明显的感觉到自己的教学才能和学生的交流的才能一天一天的增强。这种感觉让自己的心里特别快乐。看到自己的学生学习和掌握知识的样子也特别开心。他们的学习是自己辛苦劳动的成果。看到他们进步,自己开心得不得了。 在路上遇到他们的时候,他们即使很简单的喊一声老师,也让自己心里甜蜜蜜的。这次培训班让自己学到了很多,也进步了很多。也让自己过了一个非常有意义的暑假。让自己成长和进步的暑假。让我受益匪浅。总结报告范文:培训班实_结报告暑期地质实习团队总结报告暑期地质实习团队总结报告 古语有云:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,“理论出真知”。籍此,学校
18、为我们安排了一次暑期社会理论活动。希望我们能更好的掌握专业知识多磨练多考虑,为今后走出学校踏上社会奠下良好的根底。于是在学校老师的带着下,我们来到了秦皇岛市抚宁县石门寨镇柳江实习基地。 团队共计十五人,由地化系学生代表组成,领队是地球科学学院的孟宪富老师。 秦皇岛市相比于大局部南方城市而言,可以说是一个比拟兴旺的城市了。这是一个旅游城市,高楼林立,环境幽雅,气候也不错。初来乍到的我们对其不免有些许好奇和兴奋。当汽车穿过城市的街道时,我们沐浴到了凉快而又温暖的夏风。伴随着煦风夹杂的是阵阵的花香。透过墨绿色的窗户,看到的是这座城市美丽的模样。忽而想到了我们的学校长江大学。长江大学西校区又名农学院。
19、然而这个学院学生的前途却并不被人看好。不仅本学校的校友看不起,就连这些学生他们自己的父母亦然。上了大学,可最后还是得回家当农民这是很多人的观点。于是我又想到了井底之蛙的故事。蹲在井底的青蛙抬头看天空,_天空都只有一口井那么大。那是因为它没有走出来的缘故。秦皇岛给我的耳目一新,将我深深的触动。农学的朋友们,园林园艺的朋友们你们知道自己的手将会是一双多么神奇的手吗?只是,神奇与腐朽在于你们一念之间。所以多出来走走,理论理论,即使并不能改变我们的处境,却有可能改变我们的思想与态度。当然,在灯红酒绿的繁荣城市背后,我们看到的还有那生活节奏加快的工作环境,及沉重的就业压力。所以我们应该全心思的专注实习,
20、而不是玩耍。故而,我们并没有在下火车后进城里玩耍,而是直接又乘汽车来到了实习基地。 我们的实习基地全名中国北方地质实习基地柳江村煤矿招待所。由于是煤矿招待所,我们初一进去,看到的就是黑压压的地面。心里真是说不出的难受呀。和市里一比拟更是有一种不能言状的情愫卡在喉咙。一辆车奔驰而过,嘴里就含了一口的沙。磨磨蹭蹭找到了住的地方。一进去,空气中弥漫着一股令人难受的气味。地下又潮,床又多,空间又小。一个十几平米的房间挤上二十几人,这一切都是我们从未经历过的。说实话,我们都想哭了。对于我们的反映老师早有预知,他只对我们说了一句话,“记住,我们是来实习的,是来干活的,不是玩耍!”虽然抱怨,虽然难受,但是对
21、于在 火车上坐了十几个小时的我们而言,在这个充满怨气的住宿地,我们睡得很香。第二天早上六点,实习正式开场了! 经历了一场长长的休息,昨日的疲惫早已不复存在。更多的是对今日实习内容的期待与好奇。所以我们早上5点就起了床,6点就开场随着老师步行去往161高地亮甲山。远处的亮甲山巍峨屹立,气势逼人,给人一种不可进犯的感觉。跟随着老师的脚步,我们一行人等已然来到亮甲山脚下。突然心里有一种说不出的冲动。看着脚下的岩石,看着这形成于几百万年前的岩体,心中感觉不可言状。在山脚下老师给我们讲解了一下这里的地形, 这里竟然是秦皇岛地质景点八大景观之一,它何以冠以这样的荣誉?带着疑问我们继续往山上爬,爬到半山腰,
22、老师继续讲解,这里是著名的亮甲山组岩层!从山体的剖面上可以看到岩层、岩墙、岩脉,当然以前从书上学到的沉积岩的岩性特征根本上都可以在这次的野外实习观察中看到。由于前一天的降雨,山体坡面有些湿滑,为了平安,我们停顿了往山顶前往的步伐,绕过山体我们来到了亮甲山的东侧,查看地形、地貌,我们学习了野外地质作业的根本方法,指北针的使用,野外地形图的阅读及图上定点方法,山体坡度的测量,岩层倾向、倾角、走向的测量。同时也再次理解了岩石的沉积发育过程。第一天的实习在疲惫与劳累中完毕!然而每个人心中都有一股说不出的喜悦!随着时间的推移,我们对基地的生活更加的适应,不再抱怨不再难过,相反我们学会了苦中作乐,学会了辩
23、证的看问题。接下来的实习,每天早上我们上山观察地层岩性,研究岩石特征,测量地层产状等,风雨无阻。下午整理山上获得的资料。开场几天因为天气凉快,又有车接送,故而,我们实习的不亦乐乎。感觉很轻松。但是,在接下来的几天里,老天似乎并不乐意看见我们轻松的样子,天气炎热起来,更伤心的是我们的车因为有别的任务不能接送我们了。从此,我们只能依靠自己的脚步。 步行实习的几天,让我们深化体会到了当年红军长征的艰辛,值得快乐的是,再苦再累,我们也没有人落伍。终于,在步行四天后,老师为了表扬我们这段时间不错的表现,决定带我们出去玩耍一天,这天里,我们看到了天下第一关山海关,参观了张艺谋导演大红灯笼高高挂的场景王家大
24、院,我们也到了老虎石公园,看到了那一望无际的大海,这天,我们的心情久久不能平静回来后,我们又开场了正常的实习工作。 二十几天的短暂航程,我们有享受过凉快的清风,有享受过星夜的美丽,也有承受过暴风雷雨、烈日烘烤。俗话说,坚持就是成功。 刺激而艰辛的地质实习完毕了。这近二十天的野外实习,给我们留下了深化的印象。劳累而充实,艰险而浪漫,是人生一段难忘的经历。 我们遇到过许多困难但得到更多的是收获!知识方面。本次实习与我们的专业知识联络严密,是理论联络实际的最好表达,我们在实习的过程中明显的感觉到了自身专业知识的缺乏,同时,我们知道的专业知识也不能活学活用给实习带来了一定的阻碍。这次地质实习,根据老师
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