2023-2023年度工作计划.doc

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1、2023-2023年度工作方案为全面贯彻国家教育方针，认真落实国家中长期教育改革和开展规划纲要有关规定，更好完成上级布置的任务，进一步搞好学校各项工作，根据学校的实际，特制定2023-2023年度工作方案。一、指导思想以*理论、“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，坚持以科学开展观统领学校工作全局，牢牢把握“立德树人”的根本任务，深化践行“用善的教育造就善的新人”的办学理念，进一步深化“德育为首”的工作方针，用“无私奉献、团结拼搏、发奋图强、力争上游”的“川中”精神凝聚师生力量，不断进步学校教育教学整体实力，尤其要大力改善办学条件，努力创立和谐校园、平安校园、卫生文明校园，办人民满意的教

2、育，实现学校全面工作优质开展，为“创强”工作奠定坚实的根底。二、工作思路与目的制订123工作的思路和321的工作目的，详细为：确立一个理念：“用善的教育造就善的新人”的办学理念。树立二个中心：效劳学生为中心，教学工作为中心。搭建好三个平台：老师开展平台，创立平安文明平台、学生成果展现平台。管理目的：制度化、人本化、科学化。德育目的：全员育人、安康育人。教学目的：多管齐下，细化管理。明确工作思路，扎实工作，努力把学校办成一个班子硬、师资强、质量高、校园美、校风正、学生向往、家长放心、群众满意的学校。三、育人为本，德育为首，全面进步学校德育工作的程度和实效。1、铸炼师魂，提升队伍整体素质。第一方面

3、，实在加强领导班子成员的思想、组织和作风建立。班子成员要用“良心、责任、本领”来支撑学校的事业。班子成员要树立五种意识：一是要树立学习意识。要努力学习、进步学习，进一步贯彻落实党的道路方针、政策的自觉性，把开拓进取与求真务实结合起来，把工作热情与科学态度结合起来。二是要树立大局意识。要立足岗位，全方位考虑，努力搭台、补台，把严谨细致、艰辛创业、团结协作、脚踏实地的工作作风弘扬起来。三是要树立责任意识。要敢于和勇于承当责任，强化“有为才有位，有位更有为”的共识，用心工作，用力工作，把既要积极做事又能做成事来作为标准。四是要树立合作意识。要互帮互助，做到分工不分家，在工作面前讲原那么，在利益面前讲

4、风格，在工作落实的环节上，在管理精细化上，在追求工作的实效上狠下功夫。五是要树立勤廉意识。要勤政廉洁，发扬解放思想，实事求是，艰辛奋斗，淡泊名利，无私奉献的精神，形成一个理论学习好、精神状态好，团结协作好，工作实绩好，廉洁自律好的强有力团队。第二方面，坚持把师德教育摆在老师队伍建立的首位。学校继续组织深化开展“大讨论、大查摆、大整改、大进步”为主题的师德师风教育活动，以中小学老师职业道德标准标准老师的行为，严禁体罚和变相体罚学生，违规收费等违纪事件的发生，严禁进展有偿家教，违规推荐、组织征订教辅资料，展现人民老师的良好形象。为此，学校向广阔教职工提出做好三个“模范”：做注重学习，勤于考虑的模范

5、；做敢于负责，善抓落实的模范；做作风优良，才能出众的模范。学校继续以师德建立为核心，进一步加强老师的人格修养，树立“学高为师，身正为范，教书育人，为人师表，爱岗敬业”的从业准那么，进一步激发广阔老师的历史责任感和使命感，用自己的实际行动践行“真情塑造将来”的效劳理念，鼓励和引导教职工不断增强质量意识，竞争意识和协作意识，结实树立“我与学校共荣辱”的主人翁意识，增强全校教职工成就感和归属感。本年度将通过多种形式大力宣传老师中涌现的先进人物和事迹，并将加强对作风优良品德过硬的老师培养，为他们成就一番业绩搭建平台。第三方面，深化开展居安思危，忧劳以兴教育。先贤欧阳修在他的五代伶官传述中总结：“忧劳可

6、以兴国，逸豫可以亡身”。千古箴言，作为在教育领域任职的每个人都应深知劝言的深化含义。我们学校在社会获得了良好的口碑，打造出了良好的行业形象，确实令人欢欣振奋。成果来之不易，就要弥足珍贵，这也需要我们可以谨记“_河东，_河西”的警示，孟子说的：“生于忧患，死于安乐”道理。高楼大厦是一砖一瓦垒起来的，但由于某个不经意的忽略，可以瞬间崩塌。全体老师要树立危机意识、追兵意识、时代意识，消除职业懈怠感，不抱残守缺，要与时俱进。第四方面，实在加强老师的专业精神教育。一个优秀和成功的老师应具备多方面的素质，概括起来主要包括三个方面：专业知识，专业技能和专业精神。专业知识强调的是会不会，专业技能强调的是能不能

7、，而专业精神是基于对从事的专业价值、意识深化理解的根底上，形成奋斗不息，追求不止的一种精神。专业精神是老师素质构造的核心，可以促进老师不断丰富专业知识，进步专业才能，是老师专业化成长与完善的根本动力。因此，要进步老师管理的程度，要进步教育科研程度，要进步教育教学的程度，要进步对教育改革和开展宏观思维的程度，要进步效劳程度，关键在于加强我们老师的专业精神教育。本学年学校将组织老师加强学习，以典范和先进为引领，丰富我们的精神世界。第五方面，进一步加强班主任队伍建立。进一步增强班主任责任意识，改善班主任工作方法，进步班主任工作技能。塑造良好的班主任师德形象，做到尊重学生，保护学生，保护学生，倡导情感

8、教育，人文关心，防止简单粗暴对待学生。标准班会课教育功能，班会课要有主题，有内容，通过班会课上师生的参与，到达班会课说明一个道理、哲理的要求，实现师生思想有感触、觉悟有进步的教育目的。本学年各班组织开展有关“双创”的主题班会课。2、成立德育工作管理小组。负责人：殷汉林，详细组织施行人：学生工作处领导和各年级的级长，成员：其他领导和各班主任，工作任务是制订和组织施行德育工作方案。3、实在抓好学生的思想品质教育。学生德育培养目的为：“让学生成为一个富有品位的人”。即既有理性，又有德性，既有知识，又有才能让学生的成长带上“川中”特色的德育文化烙印。为此，学校确立适应不同成长阶段，不同开展程度的德育培

9、养分层目的。七年级以行为标准教育和感恩教育为主，教育引导学生学做“川中人”。以施行爱的教育为主线，如：开展给父母长辈写一封信，给父母或长辈一份小礼物，组织学生听诵读感恩名言，经典感恩文章，让学生学会感恩和施恩，让爱成为一种自觉，一种习惯，一种品质。同时，实在抓好学生的日常行为标准教育，养成良好的生活习惯、学习习惯。八年级以自主、责任、协作为主题，教育引导学生做合格的“川中人”，班级走向自治、自主管理，着力增强学生的责任意识、自主意识、管理意识。九年级以“理想、拼搏”为主线，教育引导学生在思想上、学习上做好七、八年级学生的表率，以只争朝夕的精神风貌为升入高一级学校打下坚实的根底，重点开展“我爱川

10、中，做优秀的川中人”等爱校教育活动，增强学生的爱校意识、升学意识、拼搏意识。三个不同的学习阶段学生德育目的的实现，都要用思想引领学生，用文化培育学生，用大德育观育人。因此，学校将继续大力弘扬中国传统文化，继续围绕弟子规教育开展各项学生教育活动，从习惯抓起，促进学生做到“十个好”，实现校园“十无”和“五文明”的目的。学校也将继续开展“三风”检查评比活动和开展创立无打架斗殴班和年级打架斗殴率为零的活动。4、着力开展“三礼”教育活动，大力宣传“创文”工作，为创立“省文明县城”作出应用的奉献。5、采取有效措施积极抓好后进学生的帮扶转化工作，落实全员育人。后进学生文化知识起点低，思想素质不高，全体教职工

11、要予以充分认识，认真分析p ，找出症结对症下药，教育这些学生要注重学生的个性心理和品德差异性，既要以理服人，又要以情感人，要以满腔热情关心学生，对有缺点和犯错误的学生要施以爱心教育，鼓励他们认识错误，改正错误，安康成长。6、探究对学生惩罚方式的转变的做法，进一步营造良好的师生关系。7、加强学生的心理安康教育，建立学生心理档案，使学生具有安康的心理，健全的人格。8、加强学生平安教育，建立和健全学校平安工作制度和突发事件应急机制。学校要定期对平安工作进展检查包括排查校舍平安隐患及师生间的矛盾，发现问题，及时整改，并深化开展平安知识技能和应急演练，进步师生平安意识和自救互救才能。教职工要把平安教育思

12、想浸透在日常的教育教学常规中，广泛开展国防、消防、交通平安、平安自救、安康卫生、青春期和禁毒、防艾等教育，特别要做好防溺水教育、学生驾驶摩托车教育，要不厌其烦，防范于未然，教育学生要科学施救。此外还应特别加强校门门卫管理，加大警校共建力度，严防各类校园伤害事故发生。全体教职工要严格落实“一岗双责”平安责任制，实现创立“平安校园”的目的。9、分利用班会、周一晨会、校内外活动等途径有方案、有针对性地对学生进展爱国教育、集体教育、法制教育、感恩教育、诚信教育、平安教育和道德教育等主题教育活动。四、教学教研工作。老师必须强化“课”意识，强化有效性教学的意识，要深化课堂教育改革，打造课，进步课堂授课效率

13、。要培养学生主动学习的才能，要培养学生养成良好的学习习惯。学校继续开展老师根本功大训练，抓好校本培训，进步老师教育科研的才能。一常规教学方面。1、不断更新教育观念。老师要充分表达以学生为主体的原那么，既要保证学生根底知识的掌握，还要有利于学生的个性开展，真正表达教育的差异性原那么。老师要坚持面向将来的可持续开展的观点，对学生的评价表达开展性，要保持适度和宽容，要注重全面性，要树立为了每一个学生的开展观点。施行教育教学行为符合学生的成长规律，符合学生自身的需求的目的。施行教育教学行为要真正面向全体学生而非少数“精英”，面向学生的全面、充分开展而非畸形开展，面向学生终身开展才能和可持续开展才能的培

14、养而非一次性“断头”式教育的目的。2、实在加强对教学的领导，健全教学工作管理小组。负责人：刘定辉，详细组织施行人：教务处领导、科组长和备课组长，要制定好学校常规教学方案，并详细组织施行。3、七年级要求打好根底，不出现偏科；八年级严防两极分化，实现平衡开展；九年级谋求方法打破，培养优等生。4、打造课，进步课堂教学效率。一是优化备课环节。备好课是上好课的先决条件，只有备好课才能上好课，坚持不备课不许上课原那么。老师在备课上要作深度考虑，老师备课要建立在以学生开展为本的教学思想根底上，要用学生的头脑去考虑，用学生的思维去备课。二是优化上课环节。课堂教学要充分表达学生的主体地位，老师的指导要适时、适度

15、、适量，要保证学生自主学习的时间与空间，要关注每一个学生的学习状况，实现师生之间的民主与平等，要培养学生的质疑精神，促进师生的有效互助，要注重教学行为的反思与重建，实现学生的“书本世界”与“生活世界”的沟通。三是努力构建科学、有效的新课程教学形式。各教研组要通过观摩教学、课例研讨、课堂教学比赛等形式，积极探究“构建高效课堂”的有效形式。在教学目的上要做到“四带进”，老师把尊重带进课堂，让学生成为学习的主人；老师把鼓励带进课堂，让每个学生都体会到成功的喜悦；老师把方法带进课堂，让学生学会学习；老师把创新带进课堂，让学生学会创造。在教学方法上要做到“五让”，即新知识让学生在教学情境中主动探究，问题

16、组织学生自主提出和解决，重点、难点、疑点让学生讨论，规律、结论让学生总结，让学生带着新问题走出教室。5、实在加强知识的稳固和训练。学生作业布置形式要多样性，要优化作业设计，提倡分层次留作业，在作业修改上提倡“四要”、“四必”，即作业要精，质量要高，格式要严，修改要快，有发必收，有收必批，有批必评，有错必纠。6、教学上要重视和表达学生的理论性、合作性、生成性、探究性和课程课堂的吸引力。各学科要打造自己学科的亮点，要加强电化教学的培训、组织和管理，要强化学生实验操作。7、强化教学根底管理。加强科组、备课组管理。课堂教学改革的实效如何，说到底实际上就是落到每一位老师身上，落实到每一天的教学工作之中，

17、落实到每一堂课的教学之中。本学年度，学校继续把加强科组、备课组建立，强化教学根底管理工作为进步老师群体素质，推动课堂教学整体优化的重要手段作用。科组、备课组建立方面要加强“三要”，要有详细的备课活动方案，要在备课组负责下进展集体备课，组员在备课组内要有明确分工，形成合力。集体备课要求是：由组内成员集体研究分析p 教材内容特点，确立教学目的、重难点及教学方案，再指定一名设计者进一步系统地钻研教材，搜集材料，精心设计出共性教案，然后组内老师结合学生情况、自身需求再作进一步补充设计，做到共性与个性的完美交融，在此根底上分头上课，课后针对教学实际情况认真反思得失，并写出书面的教学随笔。8、狠抓对课堂教

18、学的过程管理。完善课堂教学标准化要求，建立新型的教学管理制度，做到上课不误一秒，下课不迟一分，不离堂，不拖堂，老师课堂语言标准，系统严密，杜绝课堂的盲目性和随意性，教务处、各教研组要实在有效地加大对备课、上课、作业修改、辅导、实验和考试等环节的监控力度，严格要求每位老师课前备好课，要熟悉课程标准、教材，要理解学生的实际，要有的放矢地教学，要带教案进课堂。学校将定期或不定期抽查，突出“三个加大”：加大对老师的教案、备课教后记检查的力度，加大对老师参与教研活动考勤力度，加大相关教学人员参与学校教学常规的考勤力度。9、毕业班工作成立备考办。主任：杨开通，成员：黄小珍、杨文健、吴丽芳、邝海辉、曾文新、

19、邹伟忠、钟湘君、唐伟东、陈新群、曾文彬、黄龙耀、李雄。认真组织召开好九年级老师研讨会，找出本届教学的缺乏，明确方向，树立信心，并根据九年级的学生特点，制订可行性、阶段性有效措施，在此根底上进展教学，亲密关注中考新动向，努力进步课堂教学的时效性，及时进展教学调整，力争在2023年中考获得辉煌成绩。教育引导毕业班学生树立毕业生意识、吃苦意识、坚持意识、自学意识和听老师话的意识，变被动学习为主动学习。九年级老师要树立责任意识，热爱每一位学生，让不同层次学生的学习都有进步，对所有的学生进展认真的分析p 、帮助学生制定目的，使之有努力的方向，老师要从课堂提问、作业、生活、思想各方面关心和保护学生，通过老

20、师对学生的爱来激发学生，建立自信、努力学习。10、实在加强体育、卫生、艺术等学科开展。促进学生全面开展，师生要树立“安康第一”思想，加强体育课的管理与指导，进步体育教学质量和运动程度。加强运动队训练，力争在各级各类体育竞赛中再创辉煌。11、积极开展第二课堂活动，让学生充分展现个性特长。全体老师要充分认识开展第二课堂活动是学生展现个性特长、激发学生学习兴趣、稳定学生思想的一项有效措施。此外，要完善学校各种社团建立，各科组要充分利用学校资丰富的优势，成立各种兴趣小组。二教研方面。1、实在加强对教学研究的领导，健全教研工作管理小组。负责人：王剑明；详细组织施行人：科研处领导、科组长和备课组长。要制定

21、好学校教研工作方案，并详细组织施行。2、加强教学研究。老师要围绕如何进一步进步课堂教学效果，大面积进步学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂组织工作，如何调动学生学习的积极性，如何启发学生的思维，如何稳固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教学研究工作可以重实际，有实招，出实效。3、标准各项教研活动，进步教研质量：调控校本教研内容、方式和方法。亲密校本教研与教育教学之间的关系，做到研教结合，扎实做好集体备课，扩大集体备课内容。积极开展“课”、“示范课”评比活动，强化评课交流制度。五、总务处后勤工作。1、加强常规管理，进步优质效劳意识，全力打造绿色校园、卫生校园、文明校园。总务处要标准和

22、细化后勤管理的各项规章制度，后勤人员要树立爱岗敬业、勤恳工作的观念，进步效劳意识。2成立管理小组。负责人：卢秋莲，详细组织施行人：总务处领导，成员：全体班主任和职工。3、加强节约能意识，进步物品能专用效益。要进步节水节电等节能意识，要求全体师生人人参与水电管理，平时要加强对校园的巡视和检查，对可能出现的浪费水电的不良现象和行为要及时制止。4、加强校园管理，呈现环境优势。加强对师生的爱校教育，确立学校是我家的思想，保护学校的一草一木一物，对各处室的财物实行登记、核查、考核制度。5、管理小组要结实树立平安大于一切的意识，经常做好防水、防火、防盗、防触电和防食物中毒，尤其是群体性食物中毒的平安防范教

23、育和检查。6、加强常见病、传染病、流感等疾病的宣传教育和防控工作，配合卫生防疫部门做好防疫工作。7、努力抓好环境卫生工作，不断进步师生的卫生意识，让全体师生共同融入“创立卫生县城”的工作中来。六、团委工作。1、学校团委要根据团县委指示精神和本校实际，制订好本年度学校团委工作方案，内容重点突出对团员的组织观念教育和纪律教育。2、学校党组织要加强对共青团的领导，共青团组织要进一步调动团员青年的学习积极性、主动性和创造性。3、树立团组织的良好形象，各团支部争取每周做好事一次，每学期开展“献爱心，送温暖”活动1-2次。每年3月份开展一次规模较大的学雷锋、树新风活动。4、每学期进展一次先进团支部和优秀团

24、员、优秀干部、优秀值日生的评比活动，对评出的各种先进给予通报表彰。5、开展团员与非团员联谊挂钩，协助学校做好培优补差工作。6、元旦和“五四”青年节各开展一批新团员，2023年以“践行善的教育，造就富有品位的川中人”为主题的文娱汇演。办公室2023-2023年度工作方案办公室2023-2023年度工作方案1、在行政副总经理的领导下，组织施行办公室职责范围内的各项工作，调动全室人员的工作积极性，催促全室人员全面完成任务；根据公司目的分解办公室工作任务，定工作进程，做好指导组织督查考核工作。亲密各岗位之间工作关系，加强协作配合，做好衔接协调工作。 2、贯彻落实办公室岗位责任制，明确办公室人员各岗位职

25、责。办公室各人员根据工作目的、性质、任务，制定自己的岗位职责。利用办公室内部例会，检查催促办公室职责的执行，培养办公室人员严谨的工作作风。 3、组织、协助公司制度的起草、修订、执行，督查各部门完成部门规章、岗位职责的的制定。做好公司规章制度起草、组织审核、颁发工作，协调新旧体制之间的矛盾，协助部门做好制度的宣传、执行、督查工作。拟订部门规章制定的程序，指导催促部门做好业务流程、业务标准、岗位职责的制定、执行。 4、组织汇总公司年度综合性资料，为公司年度总结、工作方案和其它综合性文稿提供材料，及时拟写、审核以公司名义制发的各种文稿，审核部门外发的文稿。严格按行文程序办理，保证文稿质量。 5、组织

26、搜集和理解各部门的工作动态，沟通公司内部信息，为领导决策提供可靠的根据和建立性方案。制定并执行公司信息搜集处理规章流程，科学分析p 信息内容，及时反应处理意见，做好信息综合分析p 、动态分析p 工作。协助公司主要领导协调各部门之间业务工作，依公司主要活动为主线，编写公司年度大事记。 6、根据公司开展需要和公司安排，搜集研究国家及地方政府部门对药品消费与销售、临床实验、药用辅料开发、专家建立、科技园区建立等与公司业务有关的法律、政策、程序、规章制度，为公司药品销售、消费、研发等业务提供政策支持性效劳，协助各部门加快工作进度。 7、根据公司业务工作需要，开展调研、企划工作。根据详细工作目的，制定调

27、研方案，组织调研人员，指导步署调研工作，分析p 调研结果，科学合理实事务实得出调研结论。 8、根据会议决议、领导目的和意图，制作企划方案，提供领导决策备选，协助部门施行企划方案，及时搜集反应信息，解决出现的问题；做好企划施行的总结工作，进步工作效率。9、搭建信息沟通平台，沟通总公司与分公司及办事处、公司与代理商之间的信息。制订总公司与分公司、办事处、代理商之间信息交流的制度，建立信息员队伍，定期进展信息反应，起到反映问题、及时沟通、互相交流、资共享的作用。 10、积极开展对内对外宣传。在现有根底上进一步扩大公司通讯员队伍，培养一批通讯骨干精英，指导通讯员采用用稿素材，扩大用稿范围，发动临床观察

28、员搜集专家意见、稿件，与公司有份量级的专家、公司骨干约稿，增强号召力。突出中人月刊各版块风格，积极推动公司文化建立。积累经历，积蓄力量，向对外宣传、对医生宣传、对代理商宣传的方向开展。 11、协助市场部做好各地反应信息的及时处理工作。按对口负责的原那么，与各部门协商协调，整合资，以最快的速度解决市场需要及时解决的问题。将问题的解决落实到人，重大问题排定时间表，按进度跟踪。动态管理，及时沟通，做好记录。研究信息，发现问题与苗头，为领导决策提供根据性材料。 12、做好详细的事务管理工作、以及临时性、突发性事务的处理工作。详细事务大致为：食堂、车辆、物品采购与管理、会议组织、公司网页与网络、宣传、环

29、卫、保卫、值班、来人接待、文档、基建协调等。 13、工作建议：设立督查部可暂由财务人员、办公室人员兼任，制定督查工作制度、标准、程序、督查范围、细那么等，开展督查工作。有力的督查，有利于进步员工的工作效率及责任心，经济问题是重点督查的对象。督查部直接对总经理或董事会负责。 14、详细工作食堂、车辆、物品采购与管理、会议组织、公司网页与网络、宣传、环卫、保卫、值班、来人接待、文档、基建协调： 总体目的：A、有范可依制定、完善办公室各项详细工作制度，标准工作流程，严格按制度和流程办事；建立安康和谐、紧张有序的工作环境；B、建立民主、科学、合理的办公室内部决策机制，逐步完善“企划组织施行督导总结进步

30、”内部执行机制。C、节省经费办实事，为公司各方面提供优质效劳，完善办公室效劳职能，强调树立效劳观念。D、根据办公室现有人员的才能、爱好、兴趣，开发现有人员的更大的效劳功能附加值，为公司开展提供更大的支持。老师工作室2023-2023年度工作方案一、团队定位永新小学刘丹会老师工作室是由追请教育理想的志同道合者组成的民间老师团队；是通过专业阅读、理论探究、专题研讨、写作提升等形式来促进老师幸福成长的专业开展共同体；是学校优秀老师的孵化器，是推动我校教育改革开展，施行自主教育管理，打造高效课堂的研究室。二、工作目的营造老师专业成长的良好气氛，提升教育职业认同感，激发校内老师从事校本科研的积极性，促进

31、成员专业开展，推动学校教育教学研究，并把科研变成实际消费力，提升学校教育教学程度，争取把学校老师逐步培养成为校、镇、区级教育教学骨干，从技术型老师向专家型、研究型老师转变。三、工作措施1、制定个人规划。工作室成员根据自身实际情况，科学地制定个人专业开展三年规划、年度开展目的与年度总结，明确自己专业开展的目的和步骤。2、强化理论学习。每两月研读1本教育专著，每年跟踪阅读2份专业报刊，撰写读书笔记进展现场交流或网络分享。3、打造研修平台。通过网站论坛、专用QQ群、专业博客等网络平台学习互动，同时组织校内现场研讨。4、开展专题研修。工作室定期开展研讨活动现场交流与网络研修交替进展，每月四次，每次一个

32、主题：理论研讨，专题讲座，阅读交流，写作引领。5、进展课改理论。条件成熟的时候，申报区级或市级课题开展教育科研。同时结合学校科研实际和班级详细情况，自主进展班级实验与教学改革。6、外出观摩学习。有方案地安排工作室成员外出培训、观摩、考察学习，聘请知名教育专家学者担任工作室导师，进展指导。四、日常形式每月的第一周：专业阅读；每月的第二周：专题讨论；每月的第三周：写作指导；每月的第四周：专题讲座；多余的一周，作为问题自主交流周。我们的日常工作就是在教育教学理论中阅读、研讨、写作，听讲座。五、成员义务工作室成员定期参加研讨，单周二晚上7点半-8点半网络研讨，双周二上午第三节或另定时间现场研讨，每次研

33、讨保证时间。工作室成员必须坚持写作。“实验、阅读、写作、交流”是工作室每个人专业成长的根本功课，三年内应该有文章发表方案和成长为骨干老师的愿望。工作室成员必须开拓个人教育博客，并在全国自主网、班主任之友论坛或者中国老师报论坛上发表帖子，抒写自己在学习与实验过程中的点点滴滴。每个人必须向工作室提交成员申请、年度开展目的和三年规划。团队成员互相鼓励，共同进步。六、组织建立1、成员组成根据学校开展需要，本年度对工作室成员进展扩大，成员定为15人以内，以后酌情调整。2、成员条件1喜欢孩子，热爱教育，积极参与学校教育教学改革；2肯吃苦，善钻研，积极进取，有较强的专业开展意识与个人成长欲望；3自愿提交书面

34、申请表、三年规划与年度方案，由相关负责人审核通过。七、活动制度团队活动分为两种：一是日常交流研讨会议。工作室定为单周二晚上7:00-8:00进展网络研讨，双周二上午第三节课现场研讨。请成员自己作好衔接安排，准时参加。如确有特殊情况，请履行请假手续。二是校内活动或外出学习。每次活动必须有方案、有组织、有准备、有记录、有收获、有交流，不搞形式走过场。工作室任何人不得无故缺席。每次发言必须有成文的书面稿子，不能临时东拉西扯。无故缺席超过3次，要对工作室口头陈述一次；无故缺席6次对工作室书面陈述一次；无故缺席10次自动退出工作室。八、政策保障1、经费保障本学年起，学校将为工作室逐步配齐办公室、办公桌、

35、电脑、打印机、书柜、录音笔、照相机等硬件设备。每年订阅教育类经典书籍约50100本，专业报刊510种。活动经费假设干。2、政策支持1保证工作室成员在专业进修培训、教学交流研讨、外出参观考察、选优评职晋级等方面享有同等优先的权利。特别优惠：跟老师专业成长相关的先进老师从工作室成员中推荐；校级骨干老师评选中，工作室考核占5分活动缺勤一次或未完成任务一次扣1分。2学校在课务安排、场地设施、信息技术等方面给予支持，保障工作室常规活动正常开展。3每年组织成员参加12次大型专业培训或参观考察活动。九、岗位设置1、设专题主持人2名，负责主持每周研讨会议。2、设专题书记员2名，轮流负责记录整理活动记录，并且发

36、布到公共博客。3、设图书管理员1名，负责管理工作室书籍报刊。4、设作业考核员1名，负责收交、记录成员作业，在每次研讨前打印分发到每位成员手中。5、设档案管理员1名，负责搜集整理工作室所有电子文档及纸质资料，每学期装订成标准的专档。6、设纪律管理员1名，负责记录出勤、纪律及完成任务情况，及时总结公布。7、设宣传联络员1名，负责书报购置、团队宣传、新闻撰写及活动联络工作。8、设网络管理员1名，负责工作室博客的日常管理工作及成员博客更新记录。9、工作室值班员假设干名，负责工作室办公事务与日常工作。刘丹会老师工作室是老师专业开展的民间共同体，每个成员都是工作室主人，每人都必须在工作室中坚持承当至少一件

37、工作，提倡自己主动创新合适的工作岗位，做好团队效劳。工作室活动场地开拓出来以后，由成员轮流值班。十、活动安排上期重点：阅读教育故事，学写教育故事。下期重点：写作教育故事，学习尝试投稿。每月参加工作室活动四次，网络学习与现场研讨交替进展，阅读交流、案例研讨、写作培训交替进展。每两个月研读一本经典教育专著。坚持阅读、理论、反思与记录。每人必须建立博客，每周至少更新一次，发表自己的教育故事与教学感悟。上期方案阅读三本经典教育专著：苏霍姆林斯基的给老师的建议与全校老师共读；吴非的一盏一盏的灯由工作室成员研读并交流；侯登强的做一个有故事的老师放手给成员自我研读。寒假阅读李镇西的怎样当个好老师答一线老师3

38、6问备注：书籍提早购置；详细活动及时间另行安排。市2023-2023年度校园足球工作方案市2023-2023年度校园足球为了稳固两年来开展校园足球工作所获得的成果，不断提升我市校园足球程度，缩短与先进省、市校园足球工作的差距，进一步贯彻落实中国_中央国务院进一步加强青少年体育增强青少年体质的意见推进阳光体育运动，开展校园足球活动，根据全国青少年校园足球领导小组办公室的整体工作部署，结合我市校园足球工作开展的现状和详细情况现制定2023-2023年度工作方案如下：一、全面落实全国青少年校园足球领导小组办公室的整体工作部署，逐项推进全国青少年校园足球领导小组办公室下达的各项工作任务二、进一步加强校

39、园足球工作的组织领导全市定点学校要进一步建立健全和完善组织领导，实行校长负总责，分管校长详细负责的工作机制，每学期召开两次由校领导和体育老师参加的工作会议，实在加强校园足球工作的组织领导，全力开展好校园足球活动。三、实在加强专业队伍建立一重视校园足球教练员、指导员队伍建立。每年举办校园足球指导员、教练员班，选派优秀的指导员、教练员到校园足球活动开展好的布局城市学习，并给予经费上的支持。对工作成绩优秀的指导员、教练员在评职称、评先、评优等方面给予倾斜，以激发体育老师对校园足球工作的热情。二创立高程度业余运动队伍。对学校领导重视，学校师生参与活动积极性高，在足球联赛上成绩优秀的学校授予“校园足球活

40、动先进学校”称号，并可代表*市参加各项比赛和活动。三充分调动指导员、教练员的积极性。各定点学校要根据本校的实际情况，认真制定相关方案，尊重足球教练员的劳动，在课时安排上给予倾斜，并按照*市校足办的要求适当给予补助，充分调动指导员、教练员的积极性，为校园足球工作的开展提供有力保障。四、精心组织好各级足球联赛各县市区教育体育局要按照*市校足办的要求组织好本区的联赛，支持定点学校组织好班级之间的比赛，鼓励定点学校开展学校间的对抗赛和各种形式的比赛。*市校足办按照全国校足办的要求开展好市级校园足球联赛。通过比赛进步学生的身体素质，培养优秀人才，推动足球事业的开展。五、积极开展校园足球文化推广校园足球“

41、阳光体育、快乐足球”理念，在学生中倡导“团结协作、顽强拼搏、勇争一流、报效祖国”的“校园足球文化”，并贯穿到教学中。充分发挥新闻媒体的作用，学校要利用校园播送、足球网、宣传板、开展校园足球节等活动广泛宣传校园足球活动的开展情况，努力营造一个学生热情、老师积极、领导重视、学校支持、社会参与校园足球活动的良好气氛。六、加强调整对定点学校的考核工作市体育局、市教育局将结合按照下发的*市开展校园足球活动学校评估细那么对定点学校进展考核，对考核优秀的定点学校给予奖励，对考核差的定点学校给予摘牌。建立动态管理机制，促进定点学校对校园足球工作的重视，推动校园足球活动的开展。七、实在加大对校园足球活动的经费投

42、入定点学校要在经费上给予支持和倾斜，市校足办也要加大对定点学校经费的投入，对活动开展好的学校给予奖励。积极倡导全社会支持校园足球事业的开展，鼓励企业、社会团体、足球爱好者，从财力、物力、人力等方面给予赞助和支持。充分发挥定点学校自身的协调和统筹的才能，采取多渠道保证财力的支持。八、逐步完善四级联赛根据*市市校园足球工作开展的现状和详细情况，在11月24日联赛第一阶段完成后，正式启动8所高中定点学校开展校园足球活动，并紧锣密鼓选拔6所大学定点校参与校园足球活动中来。努力搭建 “小学-初中-高中-大学”的四级联赛体系。四级联赛体系搭建对于我市校园足球事业开展意义深远，只有形成一以贯之的联赛体系，“

43、让足球伴随孩子成长”的愿望才能真正达成。*市青少年校园足球工作领导小组办公室二一二年十一月二十日2023-2023学年度工作方案范本很幸运成为孔君名师工作室的成员，幸运的是拥有与大家共同成长的时机，幸运的是拥有了更高程度的指导者。这既是一份荣誉，更是一份责任，在带来压力的同时，也勃发出工作的激情和学习的动力。对于我来说这是一个新的起点，我将结合自身实际，并根据市教育局有关文件精神和孔君名师工作室的施行要求，制定20232023学年度工作方案。一、理论方面：师者传道授业解惑也。认真学习教育教学理论和中学教育的先进理念，关注中学教学的热点话题，考虑探究中学教育教学的方法和策略，明确教学改革的方向，

44、自觉更新知识构造，改革课堂教学形式，建立新型的师生关系，让课堂更加扎实生动。对历史教学形成自身独特的见解和教育教学风格。转变茶壶煮饺子的窘状，有法可依，有章可寻，培养做的到，也能说的出的综合才能。我要坚持认真地阅读中学历史教学、文史杂志、中学历史教学参考等杂志，做好阅读笔记，写好，将对初中历史教学理论有较强指导意义的论文【摘要】：p 发布到“工作室博客”，供大家交流与讨论，在提升自己的学科素养的同时，也增强网站的辐射效应。积极上相关的教育类网站，并积极参加本工作室的话题讨论交流，汲取先进的教育教学理论，吸收成功的教育教学经历和教学方法，讨论教育教学工作中的得与失，不耻下问，从而快速进步自己的教

45、育教学程度。二、业务方面：1、认真学习领会新课标，掌握自己所教学科的学科特点，教的化要落实到学的化，形成自己的教学风格。2、继续探究生活化、情境化的创设方法，掌握生活化、情境化的课堂风格。3、具备一定的教学科研才能。4、计算机程度有较大的进步，计算机能与课程整合。可以独立制作电子教案及教学课件。我们老师的工作对象是学生，老师的专业素养和教育教学才能直接影响学生的开展。老师的学识渊博与老师的现实表现，教学理论中展现出来的设计、组织、协调等自我调控才能，都是学生学习的优秀资，尤其，老师自我开展的信念、自我调控的科学理论过程中所表现出来的执着与严谨的品行，将影响学生的终生。所以，为实现以上目的我准备

46、采取以下措施：三、方法措施：1、每年读2本教育教学理论书籍，做好读书笔记，在行动中加强反思，从中进步对中学历史教学的整体把握程度，提升个人的教育教学理论程度。2、深化钻研课程标准、教材与课例，通过研读教材、研究学生等进展深度备课，并结合教学理论积极、主动进展教学反思。通过打磨课例进一步深化研究，形成。3、每学期听课不少于10节，并不局限于本学科。通过对相关学科的学习与理解，通过对同仁的学习，在名师的指导下学习相关理论，寻找学科教学规律，为培养学生的综合素质打下扎实的根底。4、在教学中应面向全体学生，施行启发、探究和讨论式教学，指导学生主动学习，尊重和保护学生的学习自主性和积极性。在课堂上营造民

47、主和谐的气氛，让孩子真正成为学习的主人。5、教学中要因材施教，有的放矢，不盲目追求形式，注重知识产生开展过程，进步生生互动、师生互动的有效性。在还给课堂气息的同时努力进步课堂效益。同时，注重知识的积累，做好理论反思本的撰写，及时总结反思每堂课的优缺点，及时加以调整及改良。6、坚持在课前做到精心备课：一备教材，深化钻研教材写好教案，理清教学重点和难点；二备学生，“准备好没有，这堂课难点在哪里，怎样打破，要教给学生什么?怎么上最有效。三备课件，选择好课件资料，删繁就简，四备反思，课后反思教学得失，写好教后随笔。7、将结合学校开展规划，坚持以校为本，积极投入有关教育小课题研究，踊跃参加校本研修，至少

48、完成一个小课题。8、每学期撰写一篇有一定质量的论文，力求能获市级以上奖，上好l2节校级以上公开课。努力投稿，尤其是个人博客和工作室网站。9、及时参加本工作室的有关集体活动，请进来，走出去，拓宽视野，取长之长，补已之短，教学相长。10、在“孔君名师工作室”的引领下，认真反思自己历史教学的现状，立足课堂、研究课堂、狠抓课堂教学的效益，努力提升驾驭课堂教学才能，进步自己历史教学质量。对中学历史教学中遇到的问题及时和同事尤其是工作室成员进展沟通与讨论，力求能在常规认识上有新的打破。人的潜力是无限的，而潜力的泉永远在于人的精神世界。我相信通过名师工作室这个平台，不断进化思想，不断安康心理，不断修养情绪，不断磨练意志，不断锻造程度；多改变自己，少抱怨环境；多抢挑重担，少推卸责任；多吸收，少批判；多研究，少重复；多开放，少封闭；多为成功想方法，少为失