2023—2023年第二学期辅导员工作总结.doc

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1、20232023年第二学期辅导员工作总结20232023年第二学期辅导员工作总结。XX年既是学院迎评促建的关键年，也是我系落实人才培养方案的见效年，同样是我系大一学子完成学工角色转换的奠基年。作为一名思想政治教育工作者，我尤感压力不小、责任重大。本学期，我坚持以科学开展观统领德育工作全局，以学院、系部、学生处的工作部署为指向，以效力学院、效劳学生为宗旨，以全面进步学生思想道德素质为目的，通过优化德育内容，改良德育方法，把学生思想道德教育工作推向新的高度，为促进学校素质教育的全面施行，教学质量的进步奉献了自己的力量。现将本学期工作总结如下：一、 常规工作贯彻落实有序。常规工作蕴含着工作的规律性和

2、普遍性。重视学生思想政治教育中的常规工作就意味着对学生思想政治的特点、重点及难点有了一定的认识。只有形成认识才能有针对性地开展好学生的思想政治教育工作。在工作中，我认真落实系部对辅导员“七个一”的要求。在本学期5月底组织了一次农家乐活动，既锻炼了他们的才能，又强化了他们的集体意识。每月组织并出席一次班会，与同学们就班会主题畅所欲言，表达观点，引导了他们分析p 问题的才能；每月深化班级听一次课，既适时掌握了班级学风，又理解了同学们学习中的困难；每月定期召开一次学生工作会议，明确学生干部职责，强化学生干部效劳意识。针对学院学生工作“六项量化”要求，实行工程到人、责任到人。既历练了学生干部的管理沟通

3、协调才能，又把握学生的思想动态；每月定期召开一次班团干会议，发挥学生团员的先锋模范作用，为吸纳优秀团员参加党组织做好摸底工作。每周至少下两次晚自习，周末进展周班级工作部署，周四进展周班级工作总结及强调平安事项；每周深化学生宿舍两次以上，理解同学们的晚就寝及宿舍内务、卫生状况，催促学生干部及寝室长强化寝室文明建立。二、 思想政治工作进展有力。思想政治工作是学院学生管理效劳工作的生命线。苏霍姆林斯基认为教育工作者只有把整个心灵献给孩子才会使得符合国家、社会要求公民的诞生。我们党一直强调育人为本、德育为先，把立德树人作为教育根本任务。大学生思想政治教育工作是辅导员常抓不懈的工作。大学生不可防止会出现

4、这样或那样的问题，但我认为某些学生违背学院制度标准的“不良行为”相对他的世界观问题而言，显得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更强调世界观、人生观、价值观的教育。详细到一点就是通过目的希望教育或者说职业励志教育来调动他们学习、生活、思维的主动性和积极性，从而实现其行为的转变和标准。马卡连柯说过：培养人，就是培养他对前途的希望。学生管理效劳工作中，我改变了上学期以“六项量化”为切入点促进思想政治教育本末倒置的做法，转而从思想政治教育入手，进步同学们的思想认识，转变他们的思想观念，改变他们的行为作风，强化他们对“六项量化”的自觉执行力。因为行为的点在于动机，动机的点又在于其思想。在德育大局工作中我

5、坚持“以点带面”，通过学生干部、优秀团员、入党积极分子的示范带头作用促进中等生的进步；而在德育部分工作中，我坚持“以面带点”，通过优秀学生、中等学生的集体意识实现后进生的转化；在思想困难学生德育工作中，我坚持准备充分、印象深化的谈心专题，对其家庭背景、学籍档案、qq空间文章、性格气质类型等进展充分分析p 后，有针对性地开展思想教育活动。如xx班的xx、xx、xx，xx班的xx、xx，xx班的xx、xx、xx等同学在谈心活动后各方面有了显著的进步。三、 平安防控处置有度。平安隐患是组织开展的高压线。平安问题始终是学校工作的首要任务。平安隐患永远是思想政治教育辅导员最敏感的一根神经。在学生管理效劳

6、工作中，我屡次强调平安事项，要求同学们进步平安意识，做好平安防范措施。如强调合理使用话费防止手机停机或将辅导员 号码告知父母，结果还是出现了 诈骗学生父母的活动xx班的xx、xx班的xx。由于得知及时，成功排除了隐患；又如xx班的xx因打牌发生的打架事件，在理解情况的根底上及时做出了合理的处置，防止了事态的扩大。再如xx班的xx、xx的急病突发事故，及时送往医院进展了救治。合法、合理地处置平安隐患，不仅消除了学校的负面影响，也让家长、学生对学校、对老师有更深化的理解和认同。四、 学习交流持续不断。知识、经历就如同财富需要不断的积累。知识越深沉，视野越开阔；经历越丰富，方法越得当。辅导员工作是一

7、份多面手的工作。知识经历越足，思路越明晰，场面越容易翻开。进入学院就职学生工作近一年，与系里其他老师或辅导员老师相比，我越发感觉知识的匮乏及经历的缺乏。为了做好学生效劳工作，我不得不再学习，进步自己的科学文化素质和思想道德素养。除此之外，我经常就学生工作向学工办的_师、_师以及各位班主任请教，与他们交流。我工作中获得的一点点成绩与学院、系部领导的正确指导及他们的无私帮助是分不开的。成绩： 1、学院百科知识竞赛荣获冠军2、学院“五四”辩论赛获第三名3、学院“祖国万岁”合唱比赛获三等奖4、学院第三届电子技能竞赛获一等奖、二等奖、三等奖5、六项量化居同年级排行前列6、xx班的班会每次系部评比均获一等

8、奖，学院评比均居前列缺乏：1、为人太板正，缺乏亲和力2、工作欠细致、深化3、与单位领导的纵向沟通及与单位同事的横向交流不够今后努力的方向：1、为人通达，待人和蔼。2、无私奉献，爱岗敬业。3、勇于探究，力求创新。xxx20232023年第二学期辅导员工作总结20xx年既是学院迎评促建的关键年，也是我系落实人才培养方案的见效年，同样是我系大一学子完成学工角色转换的奠基年。作为一名思想政治教育工作者，我尤感压力不小、责任重大。本学期，我坚持以科学开展观统领德育工作全局，以学院、系部、学生处的工作部署为指向，以效力学院、效劳学生为宗旨，以全面进步学生思想道德素质为目的，通过优化德育内容，改良德育方法，

9、把学生思想道德教育工作推向新的高度，为促进学校素质教育的全面施行，教学质量的进步奉献了自己的力量。现将本学期工作总结如下：一、 常规工作贯彻落实有序。常规工作蕴含着工作的规律性和普遍性。重视学生思想政治教育中的常规工作就意味着对学生思想政治的特点、重点及难点有了一定的认识。只有形成认识才能有针对性地开展好学生的思想政治教育工作。在工作中，我认真落实系部对辅导员“七个一”的要求。在本学期5月底组织了一次农家乐活动，既锻炼了他们的才能，又强化了他们的集体意识。每月组织并出席一次班会，与同学们就班会主题畅所欲言，表达观点，引导了他们分析p 问题的才能；每月深化班级听一次课，既适时掌握了班级学风，又理

10、解了同学们学习中的困难；每月定期召开一次学生工作会议，明确学生干部职责，强化学生干部效劳意识。针对学院学生工作“六项量化”要求，实行工程到人、责任到人。既历练了学生干部的管理沟通协调才能，又把握学生的思想动态；每月定期召开一次班团干会议，发挥学生团员的先锋模范作用，为吸纳优秀团员参加党组织做好摸底工作。每周至少下两次晚自习，周末进展周班级工作部署，周四进展周班级工作总结及强调平安事项；每周深化学生宿舍两次以上，理解同学们的晚就寝及宿舍内务、卫生状况，催促学生干部及寝室长强化寝室文明建立。二、 思想政治工作进展有力。思想政治工作是学院学生管理效劳工作的生命线。苏霍姆林斯基认为教育工作者只有把整个

11、心灵献给孩子才会使得符合国家、社会要求公民的诞生。我们党一直强调育人为本、德育为先，把立德树人作为教育根本任务。大学生思想政治教育工作是辅导员常抓不懈的工作。大学生不可防止会出现这样或那样的问题，但我认为某些学生违背学院制度标准的“不良行为”相对他的世界观问题而言，显得微乎其微。在思想政治教育工作中，我更强调世界观、人生观、价值观的教育。详细到一点就是通过目的希望教育或者说职业励志教育来调动他们学习、生活、思维的主动性和积极性，从而实现其行为的转变和标准。马卡连柯说过：培养人，就是培养他对前途的希望。学生管理效劳工作中，我改变了上学期以“六项量化”为切入点促进思想政治教育本末倒置的做法，转而从

12、思想政治教育入手，进步同学们的思想认识，转变他们的思想观念，改变他们的行为作风，强化他们对“六项量化”的自觉执行力。因为行为的点在于动机，动机的点又在于其思想。在德育大局工作中我坚持“以点带面”，通过学生干部、优秀团员、入党积极分子的示范带头作用促进中等生的进步；而在德育部分工作中，我坚持“以面带点”，通过优秀学生、中等学生的集体意识实现后进生的转化；在思想困难学生德育工作中，我坚持准备充分、印象深化的谈心专题，对其家庭背景、学籍档案、QQ空间文章、性格气质类型等进展充分分析p 后，有针对性地开展思想教育活动。如XX班的XX、XX、XX，XX班的XX、XX，XX班的XX、XX、XX等同学在谈心

13、活动后各方面有了显著的进步。三、 平安防控处置有度。平安隐患是组织开展的高压线。平安问题始终是学校工作的首要任务。平安隐患永远是思想政治教育辅导员最敏感的一根神经。在学生管理效劳工作中，我屡次强调平安事项，要求同学们进步平安意识，做好平安防范措施。如强调合理使用话费防止手机停机或将辅导员 号码告知父母，结果还是出现了 诈骗学生父母的活动XX班的XX、XX班的XX。由于得知及时，成功排除了隐患；又如XX班的XX因打牌发生的打架事件，在理解情况的根底上及时做出了合理的处置，防止了事态的扩大。再如XX班的XX、XX的急病突发事故，及时送往医院进展了救治。合法、合理地处置平安隐患，不仅消除了学校的负面

14、影响，也让家长、学生对学校、对老师有更深化的理解和认同。四、 学习交流持续不断。知识、经历就如同财富需要不断的积累。知识越深沉，视野越开阔；经历越丰富，方法越得当。辅导员工作是一份多面手的工作。知识经历越足，思路越明晰，场面越容易翻开。进入学院就职学生工作近一年，与系里其他老师或辅导员老师相比，我越发感觉知识的匮乏及经历的缺乏。为了做好学生效劳工作，我不得不再学习，进步自己的科学文化素质和思想道德素养。除此之外，我经常就学生工作向学工办的_师、_师以及各位班主任请教，与他们交流。我工作中获得的一点点成绩与学院、系部领导的正确指导及他们的无私帮助是分不开的。成绩： 1、学院百科知识竞赛荣获冠军2

15、、学院“五四”辩论赛获第三名3、学院“祖国万岁”合唱比赛获三等奖4、学院第三届电子技能竞赛获一等奖、二等奖、三等奖5、六项量化居同年级排行前列6、XX班的班会每次系部评比均获一等奖，学院评比均居前列缺乏：1、为人太板正，缺乏亲和力2、工作欠细致、深化3、与单位领导的纵向沟通及与单位同事的横向交流不够今后努力的方向：1、为人通达，待人和蔼。2、无私奉献，爱岗敬业。3、勇于探究，力求创新。XXX20xx.6.1620232023学年度第二学期高校辅导员工作总结XX年光阴已经逝去近一半，我所带的机械工程学院XX级学生也即将辞别他们的大一生活。这半年的时间里，在院系领导的关心与同事们的帮助下，我和我的

16、学生们共同生活、共同成长，收获良多。现将这半年的学生工作总结如下：一、配合学校学风建立活动，加强班级学风建立1、以活动促学风良好的学风是学生学习进步、安康成长的保证。为配合学校的学风建立活动，我要求所带的7个班级针对本班实际状况，开展行之有效的活动促进班级良好学风的形成。如机自xx班，请每科课代表给全班同学定期补习；机自xx班的学习小组；工业xx班课后集体学习、交流等等。通过有针对性的活动，以先进带后进、培养同学的学习兴趣，学生们可以做到各科学业的查缺补漏，同时班级内部也增强了凝聚力，创设了良好的学习气氛。2、以制度做标准没有规矩，不成方圆。除学校制定的德育测评方法外，每班都通过班委会共同商定

17、、班级同学民主通过，制定了班级的管理制度。其中明文规定了晚自习和上课出勤情况与奖学金、助学金、各种评奖评优的关系，对于缺勤过多、破坏班级荣誉的行为也有惩罚措施。明确的管理制度，对部分懒散、自控力差的学生形成了一定的约束力，使班级逐步走向良性开展的轨道。3、分级管理，双线催促确立班级务实的学习风气，实行分级管理。对学习根本功好的学生，提出更高的要求，使其在保持上进心的根底上有更远大的理想抱负；对于普通同学，要求有恒心和毅力跟住队伍不落伍；对于个别缺勤严重的学生，绝不放任自流。同时，班干部和辅导员双线进展催促，不姑息无故旷课、旷晚自习的学生。多找其谈心、帮助其找到丧失学习兴趣的原因，帮其树立信心，

18、尽最大可能改善不佳的学习状况。二、积极开展活动，丰富学生的学习和生活1、充分发挥能动性，培养其创新意识以往分院组织活动的特色是规模较大，而参与的只是部分有兴趣的学生，而大部分学生只是作为观众，学生的参与度不够广泛；假设针对某一年级，在没有广泛征求意见的根底上硬性规定每位同学必须参加，又少了民主和全员参与的热情，往往效果适得其反。鉴于此种状况，我将XX级一个年级分解开来，要求每班都召开班委会，集思广益，定期组织以班级为单位的活动。例如材料专业xx班的乒乓球比赛，机自xx班的室内素质拓展系列活动，工业xx、xx班的户外活动等等。这些活动均由各班凝聚集体的力量组织，而没有辅导员的硬性要求，不仅激发了

19、学生的想象力和创造力，也通过生动有趣的活动增强了班级的凝聚力。2、鼓励学生参与各种文艺活动、专业竞赛我鼓励学生尽可能积极参与学校、院系组织的各项文艺活动，培养自己各方面的综合素质。分院组织的记者大赛、主持人大赛等比赛都是在晚上，我屡次抑制时间上的不便，到场给予学生支持和鼓励。此外，我在通过班会、面谈、qq群等方式与学生交流时，屡次提到涉及到本学院的机械创新大赛、电子设计大赛、3d大赛、创业方案大赛等全国性专业竞赛，鼓励学生深化钻研专业知识。三、建立一支得力的学生干_伍1、创办“青年领袖培训班”，培养学生干部的素质高素质的学生干部是辅导员的得力助手，但往往学生干部尤其是低年级干部，热情有余，才能

20、和程度缺乏。因此，我创办“青年领袖培训班”，召集全体XX级班级干部参与。通过发人深省的素质拓展活动、深化浅出的理论讲解、论坛式的工作交流，加强学生干部之间的交流和团结，同时学会科学的领导艺术，促进学生工作思维的转变。2、通过评比活动，增强学生干部竞争意识缺乏竞争机制的学生干部群体是没有活力和活力的队伍，不可能对班级、年级进展有效的管理。我制定了机械工程学院XX级班级文化建立评比方案，从学习奖学金率、挂科率、活动参与率、获奖率、管理管理条例等方面评出本年级的一、二、三等奖。外表上评定整个班级的整体状况，实那么是对班级干部的工作成果进展比拟和评定。通过评比活动，各班学生干部对于各自班级的管理状况有

21、了比照和观照，促进了班级干部的竞争意识，在竞争中互相学习、共同进步。四、加强与学生情感、心灵深层次的交流1、关心学生身心安康辅导员的工作实际上就是与学生交流、互动的工作。只有与学生建立起良好、亲近的关系，各项工作才能顺利开展。因此，我注重加强对学生日常生活的关心，尤其是身心安康的关心，尤其是对于患有例如过敏性紫癜、心脏病等特殊疾病的学生、心理安康存在问题的学生的关注，勤与他们联络、聊天，多给予情感上的关心。2、加强与学生精神层面的沟通这批学生大多为“90后”，思想较为活泼，视野较为开阔，部分学生有很强的上进心，对于专业有浓重的兴趣，知识面较广的学生已经不满足于课堂老师传授的知识，还有的学生方案

22、出国、考研深造等。但由于学生刚入大学校门，由于年龄、阅历的关系感到一定程度的茫然、焦虑，不知如何理顺自己的学业和生活。针对此种状况，我和部分学生进展一对一促膝长谈，帮助其减轻压力、制定实在可行的学习方案、明确专业学习的途径和方向，增强对将来的信念。五、为人师表，以实际行动为学生树立典范作为一名辅导员，要以行动示范，为学生树立良好的典范。我鼓励学生深化钻研专业知识，同时自己也在业务上进展研究。本学期，我讲授了台港文学作品赏析选修课1门，发表论文1篇，主持校级科研课题1项，参与校级科研课题1项。这一学期已经渐入尾声，我和我的学生们度过了一段愉快的光阴。尽管工作中获得了一定成果，但仍然存在着很多缺点

23、和缺乏。我坚信，这些缺憾之处将鼓励我努力完善今后的工作，我将努力为学生的成长和进步创造条件，使学生拥有更灿烂的青春、更难忘的大学，和更加光明的将来。2023年学院辅导员工作总结自XX年3月来到xx工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上年度详细负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联络五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任形式以后，详细负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工

24、程1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。从XX年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在xx工程学院这一年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想方法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生效劳的宗旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将详细工作总结如下：一、加强自身的理论学习高校辅导员自身的思想素质和理论程度是从事这项工作的根底。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使

25、思想政治教育理论与工作理论相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉；实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事；精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原那么，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育思想是行动的先导，而思想又来于环境的塑造。因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是

26、增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的表达学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我非常重视理解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原那么去对学生进展思想教育。在我接手XX级电气专业时，学生已经经历了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和理解。这些工作不但消除了我们之间的间隔 感而且使我理解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。对于部分思想上比拟松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，理解其兴趣

27、爱好，想其所想，然后给予一定的引导，并获得了比拟好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，考虑到如今的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个安康，稳定的开展方向。三、加强学风、班风、舍风建立优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养渐渐形成。对于XX级新生来说学风问题必须早抓、严抓，将培养学生学习才能的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严格执行我校和应院的双向考勤制度，每堂课由学习部干部核实人数，由学习委员记

28、录旷课的学生，这在很大程度上控制了学生上课的出勤率。另一方面，对于极个别懒散的学生，采取说服教育的方法，让他们认识学习的重要性，让他们回到课堂。同时针对学习成绩的差异，在各班开展了以好帮差，带动全体的一帮一学习活动，并在南院实行了党员“一帮一”，给成绩较差的学生学生进展课外辅导，从整体上带动全院的学习气氛。目前XX级同学学风建立已经初具规模，绝大多数学生可以自主，积极的学习。在班风建立方面我一直将学生干部的培养作为工作的重点，鼓励班委干部发挥模范作用，在理论中锻炼，在工作中学习，在学习中工作。配合学办建立了较完善的班委干部每月例会制度，发现问题并及时解决问题。为学生平安考虑，制止学生晚归和不归

29、。此外，通过开展一系列的活动凝聚宿舍的向心力，营造良好的气氛使每个学生都有宿舍是我家的意识。四、关注贫困生工作我所带的294名学生中有电气工程08级有17名家庭经济比拟困难的学生，7名学生成功申请了国家助学贷款。从11级入校之后的贫困生的评定过程中，经过初评，复评，最后公示，保证公平，公开，公正的原那么，争取将国家、学校的每一项政策实在的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助与教育，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，使他们能振奋精神，安心学习。五、加强平安教育通过班会和主题教育活动，进展消防平安、交通平安、财产平安、人身平安等专门的教育。为确保

30、学生平安，不分节假日，我自己坚持手机每天24小时开机，同时在各班级都建立应急反响机制，要求各班班委会成员以及各宿舍长，在学生发生突发性事件时及时将信息反响给我，坚持在第一时间到场。特别是有特殊情况的学生，在不涉及学生个人隐私的情况下，要求其同宿舍的其他同学多给予关注。每次放假都提醒学生在回家和返校途中要时刻注意财产平安和人身平安。六、其他学生工作本学期开学后，根据学生的考试成绩，每班都召开了主题班会，针对挂科三门以上的学生个别谈话，在仔细阅读学生登记表的根底上逐步建立学生个人档案，包括学生根本信息、有何特长、曾获奖励和家长信息，建立学生电子档案、定期与其家长联络和宿舍走访等。个人档案的建立为今

31、后工作积累了详细的信息，重点关注家庭经济困难、单亲家庭、有心理障碍等学生的学习生活情况，通过组织活动、个别谈心等途径关心帮助他们。除此以外，班级的各项奖学金的评定，发放，贫困生档案的建立，各项补助的上报等工作也在班委的配合下进展得有条不紊，井然有序。回首我XX年度的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我获得了一点的成绩，比方：整个应院11个获国家奖学金的同学里，我所带的班级就有2名同学，另外，电科0981班凌珠礼同学获“德力西电气杯”一等奖等。但是，这一年期间工作中也存在不尽如人意的地方。在今后工作中我会优化工作方法，进步工作效率，力争把应院的学生工作做的更好。2023年辅导员工作

32、总结范文一年来，在校学工处、校团委、学院各位领导和同事的关心、指导与帮助下，本人各项工作开展得还比拟顺利，较好的完成了各项工作任务。工作中坚持以人为本，贴近实际、贴近生活、贴近学生，着力提升其针对性、实效性和吸引力、感染力，充分发挥思想政治工作优势，构建“123”工作形式，全面促进学生综合素质提升。为进一步推动学生工作的顺利开展，以及辅导员工作再上一个新台阶，现就本学年工作总结如下：一、坚持一个中心，树立全面育人观工作中一直坚持以大学生思想政治教育为工作中心，坚持“抓常规，确保平安稳定;突重点，提升育人质量;创特色，彰显工作程度”的工作思路，贯彻“务实性、方案性、目的性、前瞻性、科学性”的工作

33、原那么，关心学生成长，助力学工开展，努力将大学生思想政治教育融入学生的日常教育管理。二、把握两大方向，提升大学生思想政治教育针对性与有效性一是加强思想引领，进一步学生思想政治教育。进一步加强大学生思想政治教育，必须强化思想引领，以社会核心价值体系引领大学生成长成才，帮助学生树立正确的人生观、价值观、世界观。此外，创新性的采取创立班报团刊的形式，加强思想引领，效劳学生成长，引导学生做社会核心价值体系的践行者。二是结合专业特色，进一步促进综合素质提升。本学年，采取多种行之有效的措施，以思想政治教育为主线，全面提升学生综合素质。如以学雷锋等系列志愿效劳活动为载体，提升学生思想政治素质;以心理安康教育

34、系列活动为依托，提升学生安康心理素质;以各项专业风采大赛为平台，提升学生专业技能素质等。三、守住三条主线，努力建立社会和谐校园一是以思想政治教育为长线，是建立和谐校园的根本点。坚持以思想政治教育为根本，从大学生的实际出发，一切工作都以满足思想道德需要、促进学生全面开展为出发点和归宿点。建立思想政治教育“五进”长效机制。进课堂，强化思想政治理论课的学习效果;进公寓，领导老师经常深化宿舍与学生加强交流，并创立班报团刊，保证室室有、人人看，;进网络，建立院班红色网站、微博，抢占网络思想政治教育主阵地;进理论，将思想政治教育融入课外理论活动之中;进社团;以院团委、大学生心理研究会为组织，扎实开展思想政

35、治教育工作。二是以学风建立为主线，是建立和谐校园的切入点。以学风建立为主线在培养学生形成正确的世界观、人生观、价值观，树立远大的理想，端正学习目的与动机，养成科学的思维方式，成长为德、智、体全面开展的社会事业的建立者与接班人等方面，都起着至关重要的作用。本学年我院积极组织，严抓狠抓学生学风建立。一方面，努力做到“三个一”：每天一次课堂考勤;每周一次统计通报;每月一次主题教育。另一方面，组织专业学习辅导、新老生学习交流等活动，营造良好学习气氛。三是以平安稳定工作为底线，是建立和谐校园的根本点。多措并举，扎实开展各项特色活动推进平安稳定工作：一方面，加强平安稳定教育，普及平安知识。带着学生骨干编写

36、教育科学学院平安教育手册，以典型平安事故案例呈现的方式加强教育，目前已印制发放完毕，人手一册。另一方面，强化心理安康教育工作，消除平安隐患。发挥我院心理学专业优势，依托大学生心理研究会，以“5.25”心理安康教育月为契机，开展各项特色活动：一是利用各种新媒介，搭建师生交流平台。学生辅导员积极主动深化学生中间，走访和理解学生的心理状况，利用QQ空间，微博，飞信等多种媒介搭建沟通新平台，确保师生交流畅通无阻。同时，每周两次定时召开学生心理座谈会并建立心理档案，针对学生存在的心理问题开展疏导。二是结合专业特色，开展朋辈团体辅导。由大学生心理研究会组织对11级学生开展了团体心理辅导活动。成立了以10级

37、心理学专业学生为主体的“朋辈”辅导小组，在心理学专业老师带着下，举办了一系列心理辅导讲座三是构建三级网络，促进有效联动。从学院、年级、班级三个层面将学生心理安康工作落到实处，“三位一体”的关注学生心理状况。四、科学管理，培养全方位人才(一)班级建立-辅导员挥洒汗水的主阵地班级是学院组织构成中根本的构成单位，良好的班级学风，可以带动全班的工作开展，从而形成良好的系风。在班级管理中，班级干部是整个班级活动的中心，应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主开工作意识。并经常催促学生干部加强自身修养，处处以身作那么，刻苦学习，努力工作，实在以实际行动给全班全系同学作出表率。通过班级学风调研、理

38、解班级状况。在班级建立中创立沟通平台丰富交流形式，利用QQ、空间等方式。针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助，通过这些形式，增加班级的凝聚力。(二)五特生帮扶-学生平安稳定的新领域五特学生工作一直是我院学生工作的重点内容。一方面，我们在学生入学的时候就给贫困生相应的照顾，针对特殊情况的学生，帮助其通过学校的绿色通道途径缓交学费，同时建立贫困生档案，想尽一切方法，推荐勤工助学岗位和联络家教等，解决其生活上的燃眉之急。找贫困学生经常谈心，召开贫困生座谈会，理解他们的家庭及日常生活状况，关注心理安康。另一方面，根据校院贫困生认定方法，对60余名持有贫困证明的学生进展认定，在学院领导的指导下，积极关心

39、各类有突发情况的学生，如教育技术学张凤德、心理学杨帆等同学生病住院，学院党委副书记连同辅导员均亲临慰问并送上困难补助金。(三)风纪管理-队伍安康开展的重要抓手首先，狠抓学风，营造良好的学习气氛，大学学风是一所大学中治学读书、做人的风气，是一所大学之所以成为大学的根本所在，是所大学的灵魂和气质，是一所大学立校之本。为抓好学风，与授课老师亲密联络，理解学生学习动态，对同学们反映的各种问题和困难，给予高度的重视并积极协调解决;其次，强抓考纪，注重诚信教育。通过召开诚信教育主题会、签订考试诚信承诺书等方式扎实做好学生诚信教育工作，营造考试作弊可耻的良好道德气氛。(四)注重心理疏导-身心安康成长的有力保

40、障90后学生心理成熟早、而又受到社会复杂关系影响，伴随心理疾病的发生率逐渐进步，各类心理异常问题的比例日趋上升。针对这方面的问题，本学期主要采取以下手段做到防患于未然：举办心理安康教育主题讲座，普及心理安康根本知识与解决途径;成立朋辈团体辅导小组，以心理学专业为依托，在全年级积极开展团体心理辅导系列活动;建立师生有效交流平台，通过建立年级QQ空间、班级微博等新形式关注学生实时动态，及时解决学生中突发问题;构建心理安康谈话长效机制，建立心理安康档案。本学期开场，每周周二周四下午确定为学生谈话时间，以宿舍为单位与学生深化交流，理解情况并做好记录。值得一提的是这一方式非常受同学们的欢送，可以很好的理

41、解每一名学生的各方面情况的同时，也拉近了同学们和辅导员之间的间隔 。五、学生活动和其他工作在做好辅导员工作的同时，本人还分管院团委部分工作，组织开展了各项活动，在丰富学生第一、第二、第三课堂和构建和谐校园方面获得了较为显著的成绩。包括成功举办了第十二届“素质教育活动月”活动、才艺大赛、第三届专业风采大擂台、欢送毕业生晚会、暑期社会理论申报总结、第40届运动会、迎新年长跑比赛、篮球比赛、专业技能比赛等专业素质拓展活动。通过这些活动，不仅进步了学生的组织才能，使一些同学的特长得到充分的展示，同时也使学生加强互相理解，增进学生团结，增强学院凝聚力。在这些活动中我都给予有力的指导，并积极地融入其中，为

42、学生构建一个广阔的交流平台。除此之外，我还积极参加校团委和学院的例会，及时汇报工作，做好学工处和学院安排的事务性工作，配合学工处和学院做好学生工作等。这些事情虽然比拟琐碎，但正是这些工作做好了，才能为学生创造一个良好的学习环境，为学生日常管理提供信息。这一年来我珍惜每一次锻炼的时机，不管是辅导员论坛学习，还是参加学院的各种详细活动，我都认真对待，虚心向领导和同事学习，逐步进步自己的工作才能和专业程度。六、工作感悟做一名当代的高校辅导员，对于“培养什么人，如何培养人”一直是大家探究的问题。大学生是国家的将来，民族的希望，大学阶段又是一个青年世界观、人生观、价值观形成的关键时期，因此，加强和改良大

43、学生思想政治教育，是新时期一项重大而紧迫的战略任务。思想政治理论教育和日常思想政治教育工作是加强和改良大学生思想政治教育的两个重要环节，学生辅导员是做好大学生日常思想政治工作的骨干队伍。对学生怀有一颗爱心，一份责任，是做好辅导员工作的重要前提。这就需要把思想政治工作做到同学们的心里去，做青年学生的知心朋友，做青年学生的人生导师。“学为人师、行为世范”，辅导员这项工作，不仅是一份职业，更是一个事业;是一种奉献，也是一种学习。通过这一年来的工作，我对辅导员工作有了更深的认识，同时也深知辅导员工作的重要性。辅导员工作是很辛苦，有些事情也很琐碎，这就更需要辅导员站在一个更高的层次，为学生效劳，为学校效

44、劳。对学生是效劳和引导，对学校是效劳于整个学校教学工作。七、完毕语回首这一年的工作，在领导的大力支持和鼓励下，在同事的帮助下，我获得了一点点的成绩，但是也确实存在着一些缺点和不尽如人意的地方。在以后的工作中我会不断优化工作方法，进步工作效率，力争把学生工作做到更好。有人说：选择做一名辅导员更容易接近幸福。在工作中，我真切地感受到了幸福的感觉。假如说要我回味这种幸福，那就是我正在从事着自己喜欢的工作，从工作中发现了快乐，和同事、学生建立了深沉的感情，所以我很珍惜这段经历。作总结，既是对以前工作的回忆，希望能从中发现问题，便于以后工作的进步和改良，也是为了对以后的工作有一定的指导意义，认识到自身存

45、在的问题，争取在以后的工作中再接再厉，在完成学院工作的同时不断提升自己各方面的才能。2023辅导员工作总结范文自2023年3月来到xx工程学院工作，成为应用技术学院学生工作部门成员之一以来，一年时间悄然过去。在这一年时间里，上年度详细负责南院学生工作，以及应院网站学生工作栏目更新，并负责联络五个班级的班主任。下半年在应用技术学院实行专职班主任形式以后，详细负责南院学生工作和应院网站学生工作栏目更新工作，并兼任机械设计0882班、电气工程0884班、电气工程0885班、电气工程0886班、电子科学0981班、电子信息1181班、电气工程 1181班、电气工程1182班、电气工程1183班等9个班

46、的班主任工作，其中四个大四班级，一个大三班级，四个大一班级，九个班共计294名同学。从XX年毕业至今，我在辅导员岗位工作一年半。这段时间，尤其是在xx工程学院这一年时间里，我始终提醒自己少谈困难，多想方法，使自己在最短的时间内成熟起来。在工作中，我本着以人为本，为学生效劳的宗旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作。始终将自己定位为学生的“人生导师”，严格要求自己，完善工作方法和工作思路。现将详细工作总结一、加强自身的理论学习高校辅导员自身的思想素质和理论程度是从事这项工作的根底。首先，我在日常工作中力争多学多看，努力使思想政治教育理论与工作理论相结合。本年度，我始终关注大学生思想政治

47、教育理论的最新研究动向。其次，在作风上，我努力做到“严、实、精”三字方针。严就是对自己要求严格、对工作要求严格，对学生的事情不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断加强个人修养。做到讲诚信，正大光明，始终坚持原那么，说到就要做到，并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。二、坚持以学生为本、环境塑造品质的思想政治教育思想是行动的先导，而思想又来于环境的塑造。因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当代大学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，的表达学生个体的地位和价值，使学

48、生得到尊重和重视。为了这项工作更好的落到实处，我非常重视理解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原那么去对学生进展思想教育。在我接手XX级电气专业时，学生已经经历了三年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消除他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和理解。这些工作不但消除了我们之间的间隔 感而且使我理解到大部分学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。对于部分思想上比拟松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，理解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，并获得了比拟好的效果，其中一部分学生目前已经端正了思想。同时，考虑到如今的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个安康，稳定的开展方向。三、加强学风、班风、舍风建立优良的学风、班风、舍风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良学风的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养渐渐形成。对于XX级新生来说学风问题必须早抓、严抓，将培养学生学习才能的思想贯穿整个的教育工作之中。一方面，严格执行我校和应