2023-2023学年度第二学期小学数学教研组工作总结.doc
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1、2023-2023学年度第二学期小学数学教研组工作总结2023-2023学年度第二学期小学数学教研组工作总结。光阴流逝,一个紧张、充实、有序、奋进的学期即将完毕。一学期来,我们数学教研组的全体老师遵照学校工作方案和学校教诲处教学教研方案,立足课堂、以施行课程改革和全面进步教学质量为目的,以进步教学实效,实在减轻学生课业负担为着力点,深化开展教学研究,实在加强教学管理,以课堂教学改革为重点,深化开展教学研究,并在学校领导的大力支持和帮助下,我们加强教研力度。以课堂教学改革为切入点,以促进学生生动活泼地学习为主攻方向,努力进步课堂教学效率,实在进步教育教学质量。已顺利完成了一系列工作,现就以下几方
2、面总结如下:一、加强师资队伍建立,创立学习型、创新型的老师队伍。1、组织老师认真学习了新课程标准,进一步领会新课标的精神,以根底教育改革的新理念为指导,进一步转变老师的教学观念。2、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相商讨、交流的学习型校园文化。本学期,数学组全体老师能认真完成学校教科研室布置的任务,每月按时上传教科研论文、教学心得、听评课反思等到学校的网站上,进展交流共享,互相学习,共同进步。3、加大对青年老师的培训力度,鼓励青年老师自觉学习教育教学理论、现代信息技术、教育科研和心理安康等方面知识。4、加强老师网络技术培训,实在转变老师的教学方式和学生的学习方式,加强信息技术与课程的整合,进一
3、步进步老师的信息意识和现代化技术的应用程度。二、加强常规管理,优化课堂教学。本学期,教研组加强了课堂教学常规管理,并配合教诲处继续强化教学六认真的督查评估,使备课、上课、质量检测、作业修改、辅导学生、组织课外活动的各个环节都符合标准化的教学要求。1、严格执行课程方案,各老师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2、文化知识考核:平时组内单元把关、每次检测各年级都能认真做好质量分析p 。 3、一学期来教研组共检查了备课本2次,老师们都能按要求备足、备好课,青年老师大都能写好详案,并能及时写好教后反思。4、一学期中全组老师每人听课15节以上,并及时写好听课记录。5、一学期来教研组共检查了学生作业
4、2次,老师们对学生作业的布置、修改及对学生的作业要求都很认真、标准。各年级段针对作业设计,作业量等问题进展讨论,在平时布置了科学的、有价值的作业。三、大力推进教研活动的开展,继续深化课堂教学改革。一加强听评课活动。本学期,数学教研组加强了备课组活动,保证每周至少有一次集体备课。数学组全体老师每人都上了一至两堂高质量的公开课,我们认真组织了本组老师间的听课、评课活动,便于互相取长补短,共享教学资。本学期,数学组老师共上校级公开课8节,每次上完课后都及时组织老师们认真评课及交流。真正到达以课堂教学为切入点,认真反思,最终进步课堂教学程度。每次听都能认真做好听课笔记,并写好听课评议。通过这样的听课活
5、动,取长补短,不断反思,不断进步。二加强各级各类教研培训的学习活动。本学期,我校组织参加兄弟学校观摩课一次。通过这些教研活动的培训与学习,进步了组内老师们的教学理论程度及教学研究程度,为更好地进步课堂教学质量打下了良好的根底。四、教学辅导务求高效,实在进步教学质量。本学期,我们注意抓差补缺与培养尖子生的整合。因为这学期三、四年级学生从不同的学校转来,学生的学习根底参差不齐。因此我们非常注意抓差补缺、拾遗补漏,同时也加强了对学有余力学生的进步和培养。教育改革,教学研究是教育事业开展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究,不断创新,围绕学校制定的工作目的,结合本组的实际情况,高标准、严
6、要求、勤钻研、敢创新,认真做好每一件事。2023-2023第二学期体育教研组工作总结本学期在校行政学期初工作会议精神的指引下,以学校三年开展规划中提出的“奠学生成才之基,铺老师成长之路,树学校之牌”为工作总目的,发扬勤奋踏实、团结协作、开拓进取的团队精神,强化“学生自主管理”意识,强化“高效课堂教学”思想,强化“各项工作和谐开展”的思路,全组成员同心同德,脚踏实地,严格按照学期初制订的教研组工作方案开展各项教学教研活动,获得了可喜的成绩:一、施行高效教学,构建和谐课堂本学期,在课程教学处的统一部署下,本组确立了“高效课堂教学”为主题的教研重点,教研组分别召开了“进步体育课堂教学有效性的策略”及
7、“施行高效教学构建和谐课堂”两次专题研讨会,教研组、备课组老师积极研讨体育高效教学形式和程序,通过组内开设公开课听课、评课,大家更深化地理解了“高效教学”的概念,认识到了高效体育教学的内涵不仅要有效果、有效益,而且要有效率,同时也明确了高效教学的考量标准不仅包含学习时间、学习效果,更重要的是还包含学习体验。研讨活动中,大家一致认为高效教学的构建,必须做到教学预设的有效性即教学目的的详细化、层次化,必须做到老师“教”的有效性和学生“学”的有效性,在选择教学内容时必须做到精选化、整合化,选择教学方法必须做到灵敏化、最优化;同时,在教学评价时要做到多元化、鼓励化。二、创立学习性教研组,促进专业化开展
8、学习是老师专业化开展最有效手段,学校一直以来非常重视老师学习,本学期教研组学习蔚然成风,互相之间交流听课就达80节次,外出学习达30人次,有业务培训,有研修活动,有观摩学习,有教学研讨,形式多样。每一次活动归来,与会者都进展交流,及时传达有关学习内容,交流学习心得体会,传达课改信息,分享学习成果,共同开展。此外,为创立学习型教研组,根据老师开展处和课程教学处的统一安排,本组于每月初还专门组织了一次学习交流活动,大家先在自学的根底上然后集中交流,交流学习心得,畅谈学习收获。三、深化开展课题研究,着力向更深层推进由俞波老师负责、全体组员参与的xx省课题施行“高效课堂教学”方法和策略的理论研究子课题
9、以游戏为载体设计多元体育课堂教学的研究已经进入结题阶段,但结题并没有完毕我组研究。本学期初,又继续向教育局申报阳光体育运动校本化施行工程学校,课题大课间体育活动校本化开发与理论研究并已批准立项,意味着我们所开展的课题研究具有一定的现实意义和理论价值。我组老师将以此为契机,围绕课题开展行动研究,不断改进和改进我校大课间,在探究中前行,在改进中进步。本学期围绕课题研究在校行政支持下组织了全校的春季兴趣运动会,从工程设置、场地安排、报名和比赛、学生参与率,都超过以往各届。四、强化毕业班体育教学,体育中考成绩优良上届初三体育中考我校获得了39.8的好成绩,而本届初三毕业班面临人数多,工作量大、工作难度
10、大的问题,因此学校和全体教研组同志非常重视。九年级两位老师抓早、抓紧、抓细、抓实,把工作落实到每一位同学,同时各任课老师认真学习研究中考标准,群策群力,经常交流,不断探究进步成绩的方法,并及时做学生思想发动工作,调动学习的积极性,充分利用好课堂时间,教学、训练、考核相结合。本学期,我们又先后召开两次学生家长会,认真组织了两次模拟考试,分管领导和教研组先后屡次进展初三体育教学工作研讨会,分析p 问题,总结交流经历。在5月进展的体育中考中,我校再次获得优良成绩,全校均分到达了39.7分,圆满完成学校要求。五、业余训练常抓不懈,体育竞赛成绩可喜运动队业余训练,一直是学校体育工作的重要内容,各运动队教
11、练员认真负责,坚持常年系统训练,不断改进创新训练方法,使训练质量大幅进步,在各类体育竞赛中为学校争得了荣誉。本届九年级有16位学生获得体育竞赛优胜,中考获得加10分的资格。田径队在史荷凤和缪伟杰老师指导下参加xx市第25届育苗杯田径比赛中获初中乙组团体总分第四名,初中甲组团体总分第六名。何中坚老师指导乒乓球队学生参加市乒协组织的“迎六一”少年儿童乒乓球比赛中,获第三名1人次。六、本组老师获得的成绩1、俞波老师参加校青年老师根本功大练兵比赛获二等奖。2、缪伟杰老师参加校青年老师根本功大练兵比赛获三等奖。3、袁建东老师撰写论文xx市中学生体质安康状况调查和分析p 研究发表在国家级刊物中国学校体育X
12、X年第五期,并送xx省第xx届运动会科报会评审。4、袁建东老师撰写论文体育教研组信息资管理的理论研究发表在省级刊物初中教学研究XX年第二期并获xx市24届体育论文评比二等奖。5、袁建东老师在本学期受市教研室体育学科委托为xx市局属、xx、xx、xx、xx区体育教研组长80多人,作体育教研组信息资管理的理论研究专题讲座。6、袁建东老师参加xx省xx届运动会青少年部游泳比赛预赛裁判工作,认真细致,被组委会评为“精神文明裁判员”。7、史荷凤和缪伟杰老师指导的田径队在xx市第25届育苗杯田径比赛中获初中乙组团体总分第四名,初中甲组团体总分第六名。8、何中坚老师指导学生在市乒协组织的“迎六一”少年儿童乒
13、乓球比赛中,获第三名1人次。学校体育工作的开展离不开上级领导的支持和帮助,离不开体育组老师的共同努力,我相信,只要我们认真对待,我校的体育工作将向着标准化、制度化、科学化的方向更快地开展。当然,在本学期中也存在着缺乏之处:体育老师的业务程度和专项技术程度还有待进一步学习和进步;青年老师工作的主动性、创造性还有待进步;体育教学资的开发和利用;体育特色工程的可持续开展等这些都将在以后的工作中逐渐改进和进步。学年度第二学期数学教研组工作总结一学期的教学工作又接近尾声,一学期来,在学校领导的精心安排下,我校教研组组织老师积极地开展了各项教育教研活动。在继续推进“自主学习、合作学习、当堂检测”的课堂教学
14、形式的同时,认真学习先进的教育教学理论和新的课程标准,不断的完善和改进教学方法,我们数学教研组虽没有金灿灿的奖牌,也没有耀眼的光环,有的却是我们数学组全体老师们的辛勤付出,默默耕耘。我们组结合我校的实际情况,根据开学初制定的各项教研方案,坚持以数学教学课堂为主阵地,认真贯彻落实小学数学课程标准,抓好课堂常规教育。努力进步课堂教学效率,实在进步教育教学质量。在全体老师的共同努力下,踏踏实实开展一系列的形式多样的活动,使我校数学教学质量得到稳步上升。现就本学期开展的工作做如下总结:一、加强教学常规管理,扎实有效地开展教学工作。本学期,坚持以教学为中心,强化管理,进一步标准教学行为,并力求常规与创新
15、有机结合,每位老师都有严谨、扎实、高效的良好教风,并努力培养学生勤奋、求真、善问的良好学风的形成。努力表达以人为本的思想,老师能认真备好每一堂课,开学初,老师们根据教材内容、学生情况,认真制定了实在可行的学科教学方案。我们要求老师备课做到在认真学习新课程标准的根底上,认真钻研教材、研究学生、撰写反思,提倡电子教案并设置统一的教案格式。教诲处把每周五定为常规检查日,要请教研组长检查本组老师的备课、和听课笔记,并做好相关记录。备课笔记上要表达二次备和课后反思的痕迹,以便总结课堂教学中成功和失败的经历教训。大局部老师的备课均做到一课一案,教学目的明确、讲授内容详细、有重点难点分析p 、教学过程设计精
16、心、有教学方法、板书设计、作业布置和教具准备情况、每位老师都能坚持做到认真撰写课后反思。随时保证有余课,课前作好充分准备,能认真探究教材的深度和广度、注重教法与学法的指导,及时研究教学的重点、难点,精心设计课堂的教学过程,并根据自己的教学感受做好教学后记。每位老师能精心合理布置作业,做到修改准确,反应纠错及时,实在抓好查漏补缺,培优辅差等工作。老师互学互促,扎扎实实做好常规工作,做好教学的每一件事,促进数学教学质量的进一步进步。二、积极开展教研活动,进步课堂教学效益。发挥团体教研的优势,加强听课、评课活动。本学期,每位老师都参加了本校区的公开课活动,大家都积极参加上课与听评课,每次都进展研讨,
17、老师们都能认真研究教材,写出设计意图和详细教案。我们尤其重视评课及反思环节,在每位老师开课之后,教研组都要在组内开展认真的说课、评课活动。首先由执教者先说课谈谈自己对本节课的设计意图、思路、理念,同时谈在课堂教学理论过程中到达的教学效果或困惑,然后大家围绕执教的亮点、困惑或自己观课后的感受进展畅所欲言,这样组内老师之间互相取长补短、互相学习,真正做到优质资共享。学校领导支持大家外出学习,一有时机,就给老师们提供学习的条件。卢绘麟老师还积极主动地参加了本校的赛课活动,荣获二等奖。三、存在的缺乏与改进的方向1、听课及评课的根本功仍有待于进步。如:对于听课的方向,听课前的准备及听课时所要观察的要领。
18、即听什么,看什么,想什么?再者,我们的评课还要再提升高度。2、运用理论指导理论不够。因为我们的理论程度仍存在着欠缺。故今后应继续加强理论学习,理论学习和理论学习相结合,提升老师数学专业素养,做一个学习型、研究型的团队,使大家的教学艺术进一步得到进步。多看名师光碟,跟名师学习3、课堂效率不高,课堂纪律要加强,课堂教学未能到达预期的效果,老师教学程度有待进一步进步。4、个别班级的学生作业中错题有未更正或不及时更正的情况,说明老师对学生的要求还不够,未能对学生养成较好的习惯。5、本学期定的口算本未能及时完成,说明完成的时间安排的不合理,下学期要做调整。6、各项作业大局部班级的书写不工整,老师的修改符
19、号及鼓励性评价也做得不到位,下学期一定严格要求。7、要多关注临界生,进一步抓好后进生的辅导,减少不合格现象,进步优秀率。总之,一学期以来,数学组老师注意自身素质的进步,始终严格要求自己,在教育教学工作中获得了一定的成绩。一份耕耘,一份收获。教学工作苦乐相伴。本学期通过一系列的活动,让每一位老师都有不同程度的进步,让每一位学生都获得了进步,但是,我们也深深知道,这些成绩的获得是在各级领导的关心、以及学校其他学科老师的大力支持与配合下获得的。我们还知道,我们的工作还有很多需要进步改进的地方,我们将在今后的教学工作中大胆探究,不断创新,让数学组更上一层台阶。2023-2023学年第二学期初中数学组教
20、研工作总结一个学期的工作又将悄然而过,本学期以来,我们数学教研组的全体老师在学校的正确领导下,紧紧围绕学校教研工作的要求与目的,深化开展教学研究,以课堂教学改革为切入点,努力进步课堂教学效率,实在进步教育教学质量。现将已完成的一系列工作总结如下:一、加强师资队伍建立,创立学习型、创新型的的老师队伍1、实在加强老师师德建立。积极组织老师学习师德师风学习资料,不断进步老师的思想素质,增强集体意识,更好的效劳教学。2、继续开展了义务教育初中数学课程标准的学习活动,更加深化的领会课标的精神,以根底教育改革的新理念为指导,进一步转变老师的教学观念。3、创设老师间互相关爱、互相帮助、互相商讨、交流的学习型
21、校园文化。主要以讨论有效的集体备课为主题组织老师进展集体备课的研讨活动及进展集体听评课活动,使教研活动活泼在校园中。二、加强常规管理,优化课堂教学本学期以来,教研组加强了课堂教学常规管理,使备课、上课、作业修改、辅导学生等各个环节都符合学校教学常规要求,积极促进课堂教学的有效开展。1、严格执行课程方案,要求各老师从素质教育的高度把安排到的课上足、上好。2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析p ,对出现的问题及时反思,深化汲取教训。3、开展教学常规检查,更好的催促老师的教学。每学期初、期末对老师教案、听课记录、学生作业情况等进展定期检查。老师们都能按要求备足备好课,青年老师大都能写好详案,对作业
22、的布置和修改都能严格按要求进展。4、互相听课,取长补短。每学期规定老师每人听课10节以上,并及时评课写好听课反思或随感,以积极的评价与交流促进老师业务程度的进步。三、立足校本,扎实开展教科研活动。1、以课堂教学为打破口,积极探究新课程的教学规律,充分挖掘内部优势,继续开展好校本课程建立。2、大力开展“以校为本”的教学研究,充分发挥教研组的教研力量。努力探究集体备课,注重群策群力,弘扬集体智慧。本学期金丰、陈爱迪、孙彩丹、李春元、戴旭益、戴一仲、陈建明、金建琴、李舜、潘晓丰等老师分别上了公开课,收到了很好的效果。3、结合新一轮老师岗位培训,配合素养提升活动的工作,开展了同读一本书活动,四、今后工
23、作设想随着课程改革的深化开展,积极适应今后教研工作的要求,我们拟在新的学年里再接再厉,积极创新,努力把教研工作做好。1、继续加强老师队伍建立,以适应时代的要求。2、以集体备课为方向,探究有效的备课机制。3、以听评课为平台,在交流中促进老师成长。回忆一学期来的工作,我们收获很多,如:李舜老师在市九年级复习会做专题讲座,学生在数学竞赛中捷报频传,集体备课的有效机制日趋完善等等。但也存在着许多问题,如:学生对数学学习的兴趣凾待进步,如何进步学生整体数学知识程度仍然是我们的一个大课题。总之,教育改革,教学研究是教育事业开展的一个永久的主题。我们将在今后的教学工作中大胆探究,不断创新,使我们的教研工作更
24、上一层楼。2023-2023学年度第二学期少先队工作总结一直以来,我校少先队工作紧紧围绕区少先总队、区团委和学校的工作开展,以“以人为本、以德为先”为宗旨,全面贯彻落实科学开展观,以_“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的要求为指导,以主题队会、理论活动等为有效途径,积极开展爱国教育、思想品德教育。深化常规工作,进一步增强我校少先队组织的吸引力、凝聚力和影响力,为队员的安康成长和素质教育的全面推进奠定了根底。以下是我校这学期少先队工作的总结:一、进一步加强少先队根底和组织建立,继续做好少先队常规工作,促使自身建立上新台阶。1、健全和完善少先队组织。少先队组织建立是促进学校工作,开展少先队员个性的重
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