2022年有关班级活动策划4篇.docx

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1、2022年有关班级活动策划4篇有关班级活动策划4篇班级活动策划 篇1活动背景为了进一步推动我校高校生心理健康教化工作的深化开展，在学生中营造一种学习、普及、宣扬心理健康，共同创建心理健康的良好氛围，促进高校生心理健康成长，以适应新时代、新环境须要，学院特以“5.25我爱我”为契机，开展心理健康教化活动，帮助高校生树立正确的心理健康观念，驾驭必要的心理调适方法，培育高校生社会适应实力，拓展高校生心理素养。活动目的通过丰富多彩的心理健康宣扬活动，帮助高校生树立正确的心理健康观念，驾驭必要的心理调适方法，提高高校生的心理健康水平，让更多的人起先或更深的了解心理学问，意识到心理健康的重要性，提高我校学

2、生的自我心理保健意识，使我校学生在专业学问、日常行为、心理品德各方面都有所提高，更深刻的相识自己，了解自己，呵护自己，疼惜自己，从而可以更英勇、乐观地面对人生。活动主题爱自己“活诞生命的精彩”活动内容1、图片展及解说首先以一系列有关“生命的精彩”的图片并加以解说，引出活动的主题。2、ppt展示以ppt的形式，穿插演讲、音乐和心理情景剧视频于其中，呈现生命的精彩之处，呼吁同学们酷爱生命，享受生命，追求生命的价值，活诞生命的精彩。3、心灵图书展文字的.力气是宏大的，阅读到一本好书是人生最华蜜的事情。举荐同学们一些相关书籍，将书内的精华字句向同学们展示出来。4、畅所欲言最终，随机提问一些同学对本次活

3、动主题的看法，将活动的主旨由被动转为同学们的主动，为此次活动画上一个句号。时间地点地点：教a3101，晚自习教室时间：20xx年5月16日7点9点参加人员生科1501班全体成员活动打算申请教室检查设备试放拷贝的ppt，若出现故障，刚好解决。班级活动策划 篇2一、活动理念：为增加学生的主子翁意识，增加班级凝合力，提高学生自我管理实力，促进学生良好习惯的养成，本学期我校将开展“班班创特色，班班有特色”的创建特色班级的活动，希望在创建的过程中让师生的实力能够得到熬炼，更重要的是希望通过特色班级的创建，提升校内的文化品位。二、工作目标：通过主动引导，要求人人都参加，班班有特色。力求通过一学期的建设，较

4、大程度地发掘学生各方面的潜能，促进他们综合素养的提高，从而提高我校的办学品位和管理水平。三、活动领导小组：沈XX、德育处全体人员及各年级组长四、活动要求：（一）创建内容：每班可以从学生学习习惯、实力培育、才艺特长、观念意识、行为活动等方面确定创建目标和内容，形成创建主题，并给自己班级进行特色命名。例如：感恩特色班、诚信特色班、和谐特色班、绿色环保特色班、文明礼仪特色班、卫生免检特色班等等。也可另行确定特色班级名称。（二）实施步骤活动包括申报、授牌、评估、监督四个阶段。1、申报阶段：由各班班主任依据班级实际状况组织学生探讨申报项目，进行自主申报（附申报表）。写出申报特色名称、班级口号、班级建设目

5、标、实行详细措施等，最终由班主任递交学校德育处备案。2、授牌阶段：学校召开授牌大会，公布各班申报项目以及承诺内容，并做成喷绘在本班教室外墙悬挂。（特色牌设计：自选图案作底、xx特色班、班主任近照、班长近照、班级口号、班级建设目标、班主任寄语等）3、评估阶段：（1）自评。各班对本班创建过程和目标实现进行自评，形成自评小结，力求突显班级特色。（要求上交书面小结，叙述创建过程，并附有关资料）（2）校评。各班依据申报的内容开展相应的特色活动及展示，学校成立活动领导小组，对活动展示状况予以赋分，并结合本班学生在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现，评比出特色班级创建先进集体（活动中要有资料的积累

6、：图片和文稿等，作为最终进行评估的凭证）。4、监督阶段：设立举报箱（校门口），定期抽查。如发觉与承诺内容不符，第一次口头警告，责其整改，其次次赐予摘牌。（三）评估标准特色班级先进集体必需首先具备评比的基本条件。先进集体的评估分为两部分，班级特色活动展示赋分占50%，班级同学在学习、纪律、卫生、礼仪等各项活动中的综合表现赋分占50%。（四）嘉奖方法：被评为特色班级创建先进集体的班级在学期末班主任工作考核中予以加分，并作为评比优秀班主任的重要条件。总之，各班特色班级名称的确定要以立足普及、激励参加，结合学校实际，注意实效为原则。希望各班充分发挥学生主观能动性，主动参加到这项活动中，早日形成本班特色

7、。班级活动策划 篇3活动主题：“k歌之王”k歌大赛活动目的：为学习宣扬“格高志远，学贯中外”的上外精神，歌颂弘扬和谐文化，呈现我班高校生的才能和风采，进一步推动我班精神文明建设。安排3月13日举办“k歌之王”班级活动。活动时间：3月13日晚上7点活动地点：钻石k城组织人：材料1122班班委会活动支配：任何参与的个人及歌曲名字在12号前到谭涛处报名落实好 竞赛分两个赛区小组3月13日下午1点全体同学到教室集合 由班长清点人数 班级分为5个小组1点半全班集体步行到达目的地，2点k歌赛事正式起先竞赛模式：依据参赛选手人数，将其分为2个小组（每10名一组）第一轮a组比完 有现场评委对参赛选手做简短，精

8、辟 的点评然后对选手进行打分 10进4进行下一轮的竞赛，b组同样的方式选出4名强力选手。评分方式；评委的总分除以评委人数即为参赛人的最终得分；其次轮 依次进行淘汰 8进4第三轮 4进2第四轮 总决赛 由最终两名选手进行pk对唱 由现场观众进行投票，票数最多的就是材料0722班的“k歌之王”竞赛规则：1、选手参赛曲目自选，歌曲内容健康向上；2、演唱方法不限，民族、通俗、美声等均可，亦可以组合形式参赛；3、为体现“公开、公正、公允”的原则，竞赛进行现场打分，当场公布；4、参赛选手按赛前抽取的依次号依次上场竞赛，主持人报幕后30秒未到场者，视为弃权；5、竞赛评分为10分制，歌曲演唱的完整性占2.5分

9、；音准、节奏、吐字和咬字占2.5分；音乐心情的把握占2.5分；舞台风貌和表演占2.5分，评比精确到小数点后2位；活动奖品：k歌之王；精致纪念物一份相关人员支配；主持人；易杰评委；何玲 谭涛 潘彪摄影；周军南音调师；杨凯治保；刘清 冯志谷班费预算定包厢180元 班级购买食品200元 活动奖品预料400元班级活动策划 篇4活动主题：牵手友情，班级联谊（12月团活动）活动目的：通过举办联谊，让同学们多相识挚友，丰富同学们的校内生活，缓解同学们在生活与学习所遇到的压力，通过团队活动，凝合班集体力气。通过拓展活动，熬炼同学们的胆识，走出自我，使同学们在活动参加中驾驭更多学问，提高实力。活动名称：金星农庄

10、野炊活动内容：野炊、水上活动活动时间：20xx年12月5日一天活动地点：金星农庄参加人员：广外艺08现教3班与广技师08车辆自愿参与活动的同学主办单位：广外艺08现教3班班委与广技师08车辆班委活动流程：1、 车上活动：两班的同学轮番自我介绍2、 野炊：将两班同学分为若干组进行炒菜竞赛，做好后大家品尝并评出各组中的优秀作品，并对获奖作者进行表彰3、 水上活动：水上浮桶行进、水上浮木行进、独木桥行进、走钢丝空中行进等等4、 草地活动：首先玩大风吹（是一个将参加活动的人都打散的嬉戏），接着就围成一个圈做真心话问答（一个由发问者发问，回答者必需做真实的回答的嬉戏）和大冒险（由指定的人要求，被要求者必

11、需无条件的马上完成的嬉戏）5、 大合照活动中的小嬉戏改则：大风吹：1. 大家先围成一个缺一人的圆圈2. 主持人站到圈的中心，除主持人以外，其余的人分别站在原来位置不动3. 主持人站在中心，他可以随意说大风吹。假如他说大风吹，他说有X的人必需起来换位置。换位置时不能持续两人互换或坐回原位。真心话：大风吹环节被选为主持人的人站到圈中心抛瓶子，瓶子口方向对准谁，谁就要起来接受主持人的发问，并做真实的回答。当回答者回答完主持人的问题后，他就作为下一位主持人接着发问。大冒险：真心话环节回答完问题的主持人站到圈子中心抛瓶子，瓶子口方向对准谁，谁就要起来接受主持人或许无理的要求，并马上毫无条件地完成这件事高清网络摄像机 班级活动策划书图文举荐 “棋”乐无穷棋艺大比拼高校班级活动策划书相聚是缘且行且珍惜班级晨会活动策划书班级博客建设活动策划书班级班风建设活动策划书班级活动策划第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页