2023-2023学年度第一学期班主任工作总结_1.doc

《2023-2023学年度第一学期班主任工作总结_1.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2023学年度第一学期班主任工作总结_1.doc（51页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023-2023学年度第一学期班主任工作总结2023-2023学年度第一学期班主任工作总结。转眼间，一学期的工作完毕了。本学期，本人担任初一5班的班主任工作。一学期来，我班在学校领导的统一组织、年级组长的带着、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都获得了一定的成绩，现将我做的一些工作做一番总结。 一、个人感受：一个学期的班主任工作，发现初一的学生充满活力，容易冲动，有些任性，经受不住挫折，自我控制才能差，喜欢自由自在，无拘无束地学习和娱乐，随着社会风气的复杂化，这些学生经受不住外面世界的诱惑，心经常飞出去了，人也跟着去“理论”了，干一些与中学生守那么不相符合的事情，

2、加上个别家长在家中缺乏耐心，动辄发脾气，将学生的全部责任推交给学校，这无形增加了班主任的压力，不得不考虑新时期的管理形式。二、优选班干部，找准“领头雁” “ 火车跑得快，全靠头来带”，一群好的班干部，他可以以身示范，带动和感召全班学生，使班风纯粹。因此，本期共推选了三轮班干部，第一轮由我指定，管理一个月；之后的一个月，由学生共同选举，管理一个月，效果一般；第三轮由推选和我的考察相结合，一直管理下来，效果良好，每个人都能自觉维护班集体利益，增加责任感和荣誉感。 二、组织学习中学生守那么、，。 学生从小学进入初中，为了标准学生行为，一开场我就组织学习;中学生守那么和中学生日常行为标准，并结合我们学

3、校新时期的开展特点，注入新的方法和活力，联络实际，举例逐条剖析，讲清其现象、原因和危害，将它们作为行动的纲领，出现问题及时对照守那么处理，找出改良的措施。三、提供展示才能的舞台，调动学生的积极性我首先要摸清每个学生的个性、特长，先选好班干部，定好目的及岗位责任制，提出指导性意见，利用班会、劳动、理论活动等方面，让学生有时间和空间积极参与，充分展示其才华，既看过程，也看结果，对于优等生，也指出其缺乏，对于差生，更是发现其闪光点，鼓励其进步。 四、成立自律小组,以学生管理学生,进步其自我管理的意识. 根据校纪班规，在规定好目的后，充分相信学生，让学生自醒自查，找出缺乏，制定改良措施使班级的各项常规

4、管理正常化,制度化,，培养自我管理自我成才的才能。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前准备和课堂纪律的监视与劝导,做好宣传工作,制造良好的言论环境,使班级形成一个有正气的良好班风,为同学创造一个良好的学习环境.自律小组各个成员各有分工,每日与参加年段评比的同学保持联络,及时发现班级存在的问题,并制定相应的解决方法,及时通知有关同学予以纠正，使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。F132.五、加强家校联络。孩子的教育离不开老师和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样学生在学校的表现也应

5、及时反应给家长，只有双管齐下，才能收到教育的效果。因此，在本学期主动与家长们保持联络，将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策。 六、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，学生的良好学风，良好的纪律、良好的生活习惯都比

6、刚来时有了很大的改善，学生的整体素质在不断的进步。下学期，本人将会不断的努力，及时总结经历教训，把本班的教育教学工作抬上一个新的台阶。 f132.更多工作总结延伸阅读20232023学年度第一学期班主任工作总结学期，在专业部和学工部的关心、支持、指导和帮助下，我能时刻牢记“爱岗敬业”和“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中尽心尽责地开展班级管理工作，使得班级朝着正确的方向良性开展，并获得了一定的收效。班主任工作虽然让我中体验了很多艰辛，但同时也收获到不少快乐。现将本学期的工作总结如下： 一、主要工作 1按照学校的日程安排，坚持每周到班上召开班会，及时理解学生情况，发现问题，布置工作； 2收交

7、学生综合素质评鉴手册并认真阅读，汇总家长意见，形成总结报告； 3召开三次班干会议，酝酿班干换届选举的方案及人员提名，配合毕业班学生动向调整班干装备，选举产生新一届班委和团支部； 4带着学生整理内务，清洁宿舍、课室卫生； 5协助学生部、招就部做好毕业生毕业实习指导和推荐工作，跟踪在校外实习毕业生的动态； 6与学生家长保持亲密联络，畅通信息传递，对有关学生毕业就业或升学等大的选择，一律征求家长意见； 7完成困难学生猪肉补贴发放和扶贫救灾救助款的申请与发放工作； 8常与学生谈心，交流感情，增进互相理解和信任，帮助学生进展心理调适，很快进入学习和工作状态； 9组织学生积极参加学校和专业部组织开展的各项

8、集体活动，如环保、“迎中秋、庆国庆”晚会、“双代会”、校运会等。 10组织班级学生进展了一次校外玩耍活动和评比表彰活动，培养学生良好的集体荣誉感和班级凝聚力； 11充分发挥导师作用，帮助学生进一步理解完全学分制细那么，配合教务部做好学年学分统计工作，并发出学业警告； 12坚持对学生进展常规教育，促使其日常行为更趋标准。 二、主要收获 168名学生中，有54名学生选择实习，绝大局部学生均找到适当的岗位参加毕业实习，另外14名学生在校内安心学习，参加高考辅导； 2本学期49人次获得校级“三好学生”荣誉，近20人次获得文明风采竞赛的各类奖项； 3学生的自我管理和自我约束才能得到进步，整个学期班级量化

9、考核全部合格以上，有66名学生到达“优秀”； 4师生之间彼此信赖、理解、宽容，班主任与家长之间关系融洽，能共同努力，齐抓共管； 5班级凝聚力仍然很强，纪律、内务等方面严格自律，团队精神得到更好的发扬； 6整个学期班级安然无事，中间虽有曲折，但均能妥善处理，收到预期效果。 总之，班级的管理需要倾情的付出，功夫不负有心人。在担任0502班班主任的日子里，我既付出了辛苦的劳动，又收获着真实的喜悦。2023年，我会继续辛勤耕耘，争取把每一个学生都教育成才，努力站好最后一班岗！2023-2023学年度下学期班主任工作总结又是一个终点，每每面临这个终点的时候，回忆我们所走过路，我想大家和我的心情一样充实。

10、回忆2023这平凡而又不平凡的每一天作为班主任的你和我来说谁不是在孩子们的欢声笑语中平添了几跟白发？谁不是在孩子们逐渐变高过程中显得矮小起来？谁不是在为教育事业的开展多出了几道皱纹？可以说我们大家干事业都一样，都一样的认真备课，一样的认真上课，一样的关心学生，一样的向爱着自己家人那样的爱着我们这个美丽的兴华家园！悄然回首过去当班主任的日子,我深深地体会到：在班主任工作中,假如没有爱,就没有教育。 我们的学生，由于先天遗传、家庭教育、生活环境、个人经历等方面都不尽一样，所以性格、智力、才能、体力必然各异。但每个学生的背后都有父母期待的目光，每个学生都是家庭和社会的希望，每个学生的如今都将影响着国

11、家的将来，其意义不可轻视。“因材施教，面向全体”的教育原那么要求我们为了学生的一切，为了一切的学生，把爱洒向每一个学生。爱的力量是无穷的,对于这些得意的学生,我均一视同仁,爱得公正,爱得让他们信服。即使要批评他们,我也动之以情,晓之以理,使他们在“严师”面前不会产生逆反心理,理解我们的苦心.正因为有了爱的力量,才使得这“良药”不苦口,“忠言”不逆耳。 一、严父慈母，关心保护每一个学生。 对优生，我们心目中的尖子生我始终保持“响鼓也要重锤敲”的原那么，不以偏概全，一俊遮百丑，采用多种形式进展培养和磨炼，使他们有一个安康的心理，从而优上加优；对中等生，不因为他们影响小而对其不爱也不恨，充分开掘他们

12、的潜能，使他们进入先进的行列。对于后进生，我们深知学习不好的学生比其他学生更渴望得到家长、老师、同学的尊重与保护，因为他们比学习好的学生承受着更大的心理压力。其实大家也都知道：淘气的学生往往有头脑，有胆量，能创新。所以，我要让每一个后进生扬长避短。我及时分析p 差因，寻找病根，对症下药，及时调整自己的心态，真诚地向他们倾注情感，用真心、关爱去打动他们、启发他们、诱导他们，逐步增强他们的信心、勇气，并耐心细致的培养他们，以便他们在学习上早日赶上其他同学，我班的梁恒硕，李稳，靳博文，等同学经过一年的引导成绩逐渐进步。 首先，培养学习兴趣。由于差生各方面都比拟差，所以，我在课堂教学中及时寻找、捕捉差

13、生在学习上和其它各方面的闪光点进展表扬，和学生建立感情：发现差生学习的闪光点及时给予表扬，以培养学生的学习兴趣。使他们体验到尊重、信任和支持的快感，要让学生体会到我的一番爱心、诚心，从而迸发出发奋向上的决心和力量。 其次，在反应矫正上下功夫。差生出现错误的地方就是他不会的地方，把这方面的错误纠正了，差生的成绩就进步了。成绩的进步又使他体会了成功感，又激发了他的学习兴趣，这样，就形成了良性循环。 对差生要进展个别辅导。差生差,由于学生的不同,形成的差因也不一样。根据学生的不同情况进展针对性个别辅导。多给予他们发言、考虑的时机，在提问中逐步进步差生，向中等生转化。使每个学生都体会到老师的关心，体会

14、到成功的快乐，都向着好的方面转化。 二用爱转变学生个性。 四十六名学生就性格特征而言：有的活泼好动，有的沉静稳重、还有的倔强固执、有的坚强、有的软弱我总以宽容、关爱的态度，帮助他们优化个性优势，克制不好的一面，把优势转化为优势。 学生有很多不同的爱好，对于学生的一切正当爱好，我都给予肯定、鼓励，并加以重视和培养，施行因材施教，引导学生开展特长，开发学生潜能，因为爱好是一切创造创造的最直接的动力。对于这样的学生，我在育人的同时，始终保持一颗爱心和不灭的童心。我班的靳博文同学似乎很少开口说话，学习成绩太不理想，但挺爱画画的。一次语文课上，被同学举报画漫画，当时的我生气了，当我分开讲台来到他面前拿起

15、那幅画时，我有点不相信自己的眼睛；那么形象，那么逼真。我马上决定不批评他。肯定画画的不错，他的眼里闪过了一丝我从未见过的得意神色。我又立马决定：课下我还需和她在用心交流一次。说不定会以次打破口会柳暗花明。我窃喜！课下，我再次肯定画画的好，并鼓励继续开展特长，但不是在课堂上，并指出要遵守课堂纪律。后来一次手抄报展示更让他大显身手获得一等奖的嘉誉。看到他那掩饰不住的喜悦，我再次认为他不是一潭死水。自此，他在班级中找到了自信，自己也有令别人羡慕的特长，再加上班会课上及时表扬与鼓励，他更是对自己充满信心。学习的兴趣浓了许多，学习态度端正了的许多。平时话也多了，能主动与同学交流沟通以前从不不见他张口。本

16、次期末考试居然考到九十三分。 三、用爱教育犯错的学生。 “人非圣贤，孰能无过”。学生是人，而且是未成年人，不是圣人，在成长过程中有待于我们去培养造就，难免会有失误、会犯错误，我努力做到善待学生的失误、善待犯错误的学生给他们改正的时机。全国优秀班主任魏书生说过：“学生不管多么难教育，毕竟是青少年，其内心深处一定有一个广阔的世界，而世界必然是假恶丑与真善美并存的。”所以，一入班我不止一次乃至无数次的告诉我班的学生：“犯错可以，犯错不可怕，只要勇于认错，勇于知错，勇于改正，在老师心目中仍是一个好学生”类似这样的话我说过无数次，目的就是给每一个淘气的学生一次次的时机让他们改正。教育学生时，我不站在学生

17、的对面：让学生怎样，不让学生怎样。而是站在学生的心理，站在其真善美那局部思想的角度对自己提出要求：我需要怎样，我怎样做才能更好，我怎样做才能使它改正。我从不吝惜自己的情感，我相信只有自己心中拥有太阳，才能给人以阳光，只有掌握了爱的艺术，才能找到播撒爱的方法。因为享受老师的爱是每个学生的需要，也是每个学生的权利。 三、用爱心浇灌破碎家庭学生的心田 凡破碎家庭的学生，性格往往比拟怪僻、孤独、沉默，学习成绩不算理想。对这些学生，我从不批评他们，生活上关心他们的吃、穿、住，学习上对他们开“小灶”，组织他们与好同学结对子，共同进步，我让他们将心中的忧愁尽情吐露在日记里，我承当起为他们排忧解难的义务。 我

18、班的秦鑫同学因父母不和，导致家庭破碎，于是她看起来稳重，可其实她并非如此，她花钱大方，周日不顾家人的劝阻和外校朋友结伴玩耍，学习成绩一落千丈。我注意着她的一言一行，注意她的细小变化，并和她父亲、奶奶联络好，控制她的费用。我找到了她，劝导她应对自己有信心，决不能放弃自己，老师会像妈妈一样关心你，保护你那颗受伤的心，温暖你的心田，通过相继几个星期的谈话，我尽量开掘他身上的闪光点，多加以表扬、鼓励，真的，她进步了，她不说谎了，花钱也节省了很多，最多一周五元钱，并不再和奶奶顶嘴了，还常常帮奶奶做家务。我看在眼里，喜在心头。为了帮助他约束自己改掉不良习惯，我让他做了体育委员。我用一颗慈母般的爱心终于化解

19、了心 中的结，她在我真想说这篇日记的结尾写到：我已得到了老师所付出的母爱，老师，谢谢您！谢谢您！ 四、充分利用班会课 充分利用每一节班会课，对学生进展思想教育。在对学生进展肯定和表扬的同时，每大周分别组织一次“克短会”与“反思会”活动。 “克短会”即全班同学依次给自己熟悉的人提出中肯的批评意见，要求不讲情面，除侮辱性的语言外，可不择言辞。听的学生得老老实实地记下，逆耳忠言，咽下苦口的良药。“反思会”是要求各位同学好好反思一下别人对自己所提的批评意见，有那么改之，无那么加勉。假如别人没有提出意见，那么自己就主动提出缺点与缺乏。要求学生在今后的学习生活中加以改良！ 从这些学生的身上，我深深地感到：

20、没有爱，就没有教育。老师对学生的关心和保护，是开启学生心灵的钥匙，是促使学生积极向上的动力；学生亲爱老师，就能敞开承受教育的心扉，结出优良的爱心之果，让那些受伤的花蕾在老师爱的浇灌下安康成长！ 五，语文教学 叶圣陶先生说：“生活如泉，文章如溪水，泉丰富而不枯竭，溪水自然活泼地流个不歇。因此指导学生“贴近生活实际，关注现实，热爱生活”写好日记，对增强学生认识事物的才能，进步学生习作程度和语文综合素质等有着非常重要的意义。 一、拓宽日记范围，丰富写作内容 学生在写日记时最突出的问题是内容大多局限于同学之间，师生之间，亲人之间的生活琐事，或纯粹就是自己从早到晚做了哪些事，就是我们常见的那种“流水帐”

21、式的习作。这样写日记，时间一长，觉得乏味，就连学生也会觉得无聊，进而失去继续写下去的愿望。因此我采用让“写作贴近生活实际，让学生易于动笔，乐于表达，”引导方法，尽力拓宽日记范围，丰富内容。将其分为以下几类:1、社会万象：描绘社会生活见闻，清洁工、交通警察、市场上的小商小贩、放学路上的学生、公共汽车上的乘客、司售人员，社区生活情景。2、家庭记事：记叙家庭生活景，为老人过生日、亲友团聚、节日趣事、各类生活风波，学作家务活等，凡家庭事务均可作为该类日记写作素材。3、校园风采：描绘校园四季景象，各类活动场景，捕捉精彩瞬间，记叙同学之间、师生之间发生的各种感人事件等等。4、自然风光：或描绘家乡风光的四季

22、变换，旅游景点见闻感受；或描写自然界一草一木的生长过程，形态特征，赞美大自然的巧夺天工。无论是天上云卷云叙，还是自然界风霜雨雪，天空阴晴变化都可作为日记内容。5、影视观感阅读赏析：电影电视已不可防止地进入每一个学生的生活，以其丰富多采的内容，异彩纷呈的画面，影响着每一个少年儿童。引导学生以此为素材，或发表各自看法，或参与其中，模拟表演，既可丰富小学生的课余生活和写作素材，又可逐步进步他们明辨是非、欣赏影视作品的才能。引导学生加大课外阅读量，在阅读中积累语言，学习写作方法，汲取知识精华，扩大视野。或摘抄好词佳句，或发表评论，评价优劣，是进步小学生写作程度和综合素质不可无视的有效途径。6、奇思妙想

23、：小学生思维活泼，是一个充满梦想的年龄。当他们20232023学年度第一学期班主任工作总结本学期我担任初二年级8班班主任。全班共有学生53人，中途有一名学生因故转出，现有学生52人，男生29人，女生23人，共青团员13人，本学期又有15名学生参加团组织，现共有共青团员28人，占全班学生总人数的54%，班级特点是女生普遍组织纪律性较强，学习自觉，男生有相当一局部人学习态度不够端正，纪律观念差，管理难度大，考试成绩差。针对班级的以上实际情况，我在班主任工作中，认真落实素质教育的要求，全面关注每一个学生的成长，主要从思想品德、纪律卫生、学习态度以及集体活动、后进生转化等五个方面开展了班级的各项工作，

24、现将一学期来的工作落实情况小结如下： 一、思想品德 班级是学校开展教育教学活动的根本单位，班级的精神相貌也就表达了学校的精神相貌，因此班级工作任重而道远，抓好班级工作就要从学生的思想品德教育入手，而且要常抓不懈。班里相当一局部学生之学习态度不够端正，组织观念不强，归根到底还是思想品德的问题。我在刚开学就通过班干部和个别学生理解到班级有个别同学在课堂上干扰同学听课，甚至干扰到课堂的正常秩序，于是我改变以往惩罚违纪学生的做法，私下找这些同学单独交流沟通，真正知道了他们其实只是对老师不公平的一种对抗，而且没有意识到这样的做法是错误的，也就是他们从根本上缺乏明辨是非的才能，并非成心要破坏班级纪律，扰乱

25、课堂秩序。实际情况是，由于违背纪律，被老师批评，甚至叫家长，而家长往往也不听学生解释，简单粗暴地以打骂的方式解决问题，长此以往，形成了恶性循环。为此，我召开班团干部会议，统一认识，以表扬和鼓励为主要手段，要从行动上帮助这些同学，而且要在全班进步思想认识，开展与同学友好相处的活动。我个人也主动和这些同学做朋友，逐步改变他们的做法，使他们认识到错误所在，从行动上注意改变自己。我们在班上长期进展感恩教育，增强了学生的集体意识，责任意识，公德意识。通过全班同学一学期来不懈地努力，绝大多数同学都可以以班级利益为重，逐步改良自己的行为，班级相貌发生了明显的好转，同学之间的相处也更加友好，课堂秩序有了明显好

26、转；我还专门在家长会上号召家长们认真学习教育知识，与孩子平等交流，注意方法和技巧，学生与家长的关系也有了极大的缓和。 二、纪律卫生 在开学初，班级纪律差，卫生工作不到位，常常是自习难安静，到处是垃圾，这样的纪律卫生怎样保重学习效果？为此，我和班团干部在抓好思想品德教育的同时，以纪律和卫生工作为出发点，引导同学把思想认识付诸理论，实行班团干部负责制，奖优罚劣。首先，明确纪律要求，班团干局部清责任与义务，由班长全面负责课堂纪律，催促小组长管理好本组的纪律，是否专心听讲，自习是否安静,还有在升旗等各种大型集会过程中，要保持安静；其次，卫生清扫实行小组轮流制度，小组长负责安排任务，落实到人，并及时检查

27、执行情况，劳动委员那么负责监视，对于卫生清扫不彻底的情况，要责令其重新清扫。 从实际施行的情况来看，纪律和卫生状况的改变也不是一帆风顺的，尤其是一局部同学集体观念差，常常在课堂上出现说话现象，经过学生干部单独谈话帮其认识这样做的危害，逐渐有了改善；由于一局部同学在家没有养成清扫卫生的习惯，因此在清扫卫生的过程中出现清扫不彻底，甚至消极怠工的现象，为此，我和班团干部协商，专门找这些同学谈心，帮助他们进步对劳动的认识，做出示范给同学看，逐步改变了卫生清扫不彻底的现象。 通过一学期来的共同努力，我们班的纪律状况明显好转，受到任课老师的肯定和德育处的表扬；卫生工作也是大有改观，教室内外环境焕然一新。

28、第三、学习态度 学生在学校的核心任务就是学好各门文化课，有了良好的纪律和优美的环境卫生作为保证，就更有利于搞好日常的学习活动。但由于我们班的学习成绩普遍较差，大多数学生对学习缺少进取心，得过且过，还有一局部学生根本无心学习，常常扰乱课堂纪律，导致上劲儿无法正常进展，针对这种现实，我从改变学生的学习态度入手，在班会等各种场合引导学生认识学习的重要性，在班里开展人生观、世界观和价值观的教育，使学生认识到人生在每个阶段都有不同的历史使命，而学习文化课是中学阶段的重要任务，学会学习才有可能为社会做出奉献，这样我们的社会才有了日新月异的开展变化。搞好学习首先从改变态度上入手，因为“态度决定一切”。根据班

29、里学生普遍存在的学习态度不够端正的现状，积极采取有效措施，以表扬和鼓励为主要手段，结合个别谈心帮助他们改变学习态度，明确学习目的，使班风有了较大的转变。日常工作主要从课堂听讲、作业完成等方面抓起，由班团干局部工协作，在班里采取小组得分制，由小组长全面负责，在小组内及小组间展开竞赛，学习上互相帮助，共同进步。在本学期的两次月考和中段检测考试中，我们班的平均成绩、合格率、优秀率都有了明显进步，与兄弟班级的差距逐步缩小。 第四、集体活动 在学校日常工作中，组织学生参与各种各样的文体活动是开展教育的良好契机，为此，我们班也参与和开展过许多有意义的活动。开学初，组队参加了初二年级组举行的播送操比赛，获得

30、了较好的名次，增强了同学的集体观念；在学校德育处的安排下，成功举行了本学期的第一次家长会，得到了与会家长的好评，改善了学生与家长的关系；组织学生观看了电影风雨哈佛路，并号召同学们写了观后感，进步了学生的学习自觉性；参加了珠海市第十中学第一届田径运动会，获得团体第五名，增强了同学们的集体荣誉感，也使同学们可以以沉着不迫的心态面对挫折和失败；曾组织以“知荣辱，感恩情”为主题的班会，参加年级组的选拔，得到了评委的肯定，而在搜集素材的过程中，同学们懂得了爱与感恩，增强了责任心，获得了与人相处的经历；一学期来我先后与全班三分之二以上的学生家长有过当面或是 的沟通和交流，与家长们共同关注学生的成长，采取有

31、效的措施，使不少同学的不良习惯得到了纠正。 第五、后进生转化 在普通班里，后进生转化是一项重要的工作。他们往往是一些纪律观念差和学习态度不端正的学生，由于纪律观念差，他们会干扰正常的教学活动，由于学习态度不端正，他们的学习成绩会影响班级的平均分。在我们班里有三名这样的学生，为了帮助他们增强纪律观念，端正态度，我团结班团干部，一起想方法，因为他们已经对老师的批评“_”，所以简单粗暴的方法对他们是没有作用的，于是我们降低对他们的要求，普通同学要专心听讲，他们只要不干扰其他同学就行了；普通同学要认真完成作业，他们只要愿意做作业就行了；普通同学要有充分理由才表扬，他们只要有闪光点就大力表扬。总之对他们

32、要有耐心，有爱心，有信心，要用心去发现他们的长处，要多一些理解，少一些责备，多一些宽容，少一些苛刻，多一些热心，少一些冷落。在我们全班同学的坚持不懈的努力下，他们如今可以做到在课堂上根本不干扰老师的讲课，平时不打搅其他同学的学习，还可以积极主动地清扫卫生，这对他们来说就是很大的进步，值得肯定和表扬。 总的来说，本学期我们全班团结一心地从思想品德、纪律卫生、学习态度、集体活动和后进生转化等方面入手，做出了坚持不懈的努力，也获得了应有的成绩，班级纪律和卫生状况都有了明显的好转，同学们的学习态度也更加积极和主动了，在月考和阶段检测中的平均分也有了一定的进步。 当然，在后进生转化方面我们还需要更多的方

33、法和策略，进步学生考试成绩方面还要讲求方法和进步效率。恳请各位领导和同事可以提出批评和建议，以利于我们班获得更大的进步！2023-2023学年度第一学期工作回忆XX年，在一场几十年不遇的皑皑白雪中已离我们远去；2023，在薄海同欢、万家团聚的节日里正向我们走来。在这新春佳节之际，在这万象更新的日子里，我们欢聚一堂，开场了新学期的工作。在此，谨祝全体老师新春快乐，身体安康，阖家幸福。沐浴着十七大精神的县实验小学，在县教育局的正确领导和社会各界的关心支持下，学校坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，全面推进素质教育、和谐教育。学校紧紧围绕强师兴校、创立特色的奋斗目的，在

34、传承中谋开展，在创新中求特色，积极推行特色教育理念，全面施行强校方略。坚持把教育科学开展作为主题，把全面进步教育质量作为主线，把教育教学改革作为动力，全方位地打造育人平台。走过的一学期，是繁忙而又充实的，是紧张而又有序的。回忆上学期的工作，在全体老师的共同努力下，各项工作佳绩频传，成效卓著，呈现了务实创新谋开展，团结拼搏攀新高的喜人场面。一、坚持育人为本，德育为先的办学思想“坚持育人为本、德育为先，施行素质教育，进步教育现代化程度，培养德智体美全面开展的社会建立者和接班人，办好人民满意的教育”是党的十七大“加快推进以改善民生为重点的社会建立”的六大任务中的首要任务，也是我们的教育目的、教育思想

35、，为了深化贯彻落实党的教育方针，学校不仅把德育工作放在首位，贯穿于教育教学各个环节之中，还努力改善学生的学习条件，创造良好的育人环境，促进学生的安康成长。1、改善办学条件，提升办学层次我们学校自96年搬迁至今，已十年有余，学生课桌凳虽几次零星更换，乃为九牛一毛、杯水车薪，绝大多数课桌凳已严重受损，可谓是伤痕累累、百孔千疮，极大地影响了学生的身心安康，在几次家长问卷调查中，不断有家长向学校建议要全面更新学生课桌凳，并主动提出捐资助学，旨在让学生在良好的学习环境中安康成长。在局部家长的竭力支持下，面对日益破烂不堪的课桌凳，学校本着每年为学生做一件实事，每年为教学做一件大事的办学方略，经过反复讨论、

36、广泛宣传、全面发动，在政教处、总务处的通力合作下，在全体老师的共同努力下，特别是班主任老师的大力支持下，尤其是王杰文、聂结华两位家长的带动下，以学校出资、家上捐资相结合的形式决定全面更新学生课桌凳。截至XX年11月中旬，共收到家长捐款15.65万余元，其中王杰文先生捐款4万元，聂结华先生捐款1万元，学校筹措资金3万多元，总投资19万余元，更新学生课桌凳1600余套，使得25个教室的相貌焕然一新，为学生创造了安心、舒适的学习环境。2、稳固师德建立，进步老师素养过去的一年是安庆市师德建立稳固年，为了稳固、深化老师职业道德建立，不断进步老师专业素养和人文素养，政教处本着用先进的思想来教育人，以优秀的

37、事迹来鼓舞人的工作思路，分别组织老师学习了xx同志在全国优秀老师代表座谈会上的讲话和全国教书育人先进事迹，以那些扎根山区、只讲奉献、不求回报的先进教育工作者为典范，通过聚焦热点、查摆问题、交流心得等形式，陶冶了老师的情操，净化了老师的心灵，急躁不安的心理革除了，爱岗敬业的精神树起来了，终身从教的理想立起来了。同时，政教处、教学教研处还重视用优秀的文化来塑造人，以“红烛读书工程”为抓手，以“书友社”和“孔子沙龙”为载体，倡导老师积极参与“四个一”读书活动，每学年读一本传统文化经典，每学期读一本教育理论专著，每月读一本专业教育期刊，每周读一篇教育成果作品，引领老师分别选读学习了苏霍姆林斯基文集和老

38、子等教育理论著作和传统文化经典，用理论思维扩展视野，进步老师的科研才能；用传统文化的精华强化内功，造就老师思想的深化。学习不仅丰富了老师自身，也照亮了学生。3、标准行为习惯，促进学生成长行为习惯教育是学校德育工作的重点，为了培养学生良好的道德品质和文明行为，政教处组织开展了学标准、讲文明、讲诚信、讲公德、讲纪律“一学四讲”活动。针对转入新生的各种情况，政教处及时召开转入新生会议，进展入轨入格教育，标准新生的行为习惯，通过学习一日常规、新老学生结对子、开展主题活动等形式，使得转入新生尽快地融入实小这个大集体中。少先总队还开展了礼仪教育和公德教育活动，倡导少先队员使用“您好、请、谢谢、对不起、再见

39、”等文明用语，并把正确佩戴红领巾、标准敬礼等校园生活细节作为礼仪教育的主要内容之一，在少先总队的正确引导下，学生的行为习惯逐渐标准了，文明用语已成为少先队员的语言习惯，学生的文明素质得到了进步，良好的道德品质和文明行为养成了。4、抓好常规工作，健全各项机制常规工作贵在坚持，为此，政教处“咬定青山不放松”地构建了完备的德育工作体系。确定开学第一周为“平安文明考评周”，对校园秩序、整队离校、平安文明、卫生情况等进展全面考评，其中86%的班级为优秀等次；在期初召开班主任工作会议，要求各班针对班级的新情况、新问题，有的放矢地制订班主任工作方案和班级公约，健全班级组织，实行班干民主评选、轮换制；坚持巡查

40、“一日三扫”，每天对各班的教室卫生和环境卫生进展巡查，定期考评，其中92%的班级为优秀，卫生清扫及时的有103、104、201、202、302、304、401、404、502、503、601、602、604班，由于措施得力，使得教室和校园环境长期保洁，赢得了家长和社会的一致好评；少先总队在提早一周安排值周生的情况下，还加强了对值周生的岗位培训，重点放在值周队员的根本礼仪和岗位职责上，做到放手不放任，自主不自流，这样进一步增强了少先队员的小主人角色意识。另外，“文明督察小队”中那些小交警、小警察、小卫士、小观察员犹如点点星光洒落在校园的各个角落，为创立平安、和谐、文明的校园增光添彩。5、拓展德育

41、阵地，培养学生素质加强和改良未成年人思想道德建立，必须做到“四个做起”、“四个尊重”，旨在增强学生爱国情感，进步学生综合素质，促进学生全面开展。为此，政教处采取多种形式，利用各种渠道对学生进展思想道德教育。以“培养和弘扬民族精神月”为契机，组织学生观看了纪实教育影片南京大_深化心灵的震撼，对学生进展爱国教育；以“法制六进”为推进器，聘请法制副校长陈结龙来校做了“违法犯罪法律知识”讲座，增强学生对违法犯罪的自我防范才能；以“交通平安在我心中”为主题，邀请校外辅导员胡庆军来校做交通平安专题讲座，进步了班级平安教育管理程度；利用期初、期中、期末三个时间段，开展“以爱育爱，走近心灵”的家访活动，亲密了

42、家校联络，那一份份家访记录、家访日记、学生成长记录卡，为因材施教提供了根据；“奥运在我心中我与福娃同行”、“爱祖国、爱家乡、爱学校”等主题活动的开展，为学生提供了更多的交流平台，学生对奥运有了更深的理解，民族自豪感也油然而生。少先总队还组织开展了以“节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电”为主要内容的“争当节约型小主人”活动，在为期一个月的活动中，少先队员们举行了签名承诺仪式，寻找了身边的节约小典型，新颖了节约金点子创意，组织了主题中队会，评出了“节约之星”。队员们在亲身体验中，明辨了是非，增强了节约意识，弘扬了中华传统美德，树立了正确的社会荣辱观。二、坚持理论引领，科研先行的办学理念作为一所有着

43、80年_史的老牌名校，尽管县城搬迁给我们的办学带来了宏大的压力，但新一代实小人始终把教育科研放在首要位置，始终不忘用先进的教育理论来引领教育教学工作，在教育科研中进步老师的业务素质和专业素养，在教研活动中展示老师的风采。1、学习前沿理论，强化专业内功结合安徽省暑期老师业务培训的相关文件精神，上学期开学前，教研处组织老师进展了为期一周的业务培训，其内容包括教育理论、课改精神、课程理念以及新课程下的课堂教学与评价等，采取校本培训与远程培训相结合的培训形式，分宣传发动、校本培训和考核验收三个培训阶段。语文组组织观看了当代教育专家、活泼于小学语文界的贺诚、靳家严老师的教学录像，聆听了两位专家的专题报告

44、，李志宏同志还传达了安庆市小学语文新教材培训会议精神，做了人教版四年级上册语文教材培训，转达了有关专家关于“小学作文个性化点评”的报告。苏本发同志在数学组做了谈小学数学课堂教学的有效性的专题报告，姜敬林同志对人教版第七册教材做了培训。综合组老师在观看名师教学录像的根底上，黄英同志还传达了安庆市小学英语新教材培训内容。科学学科作为一门新型课程，许多老师对其还很生疏，不甚理解，为此，陈结龙同志做了新课程教学策略的专题培训。为期一周的业务培训虽然很短暂，但对老师们来说是紧张而又充实的。通过观摩、学习、座谈、演讲辩论和模拟教学等形式，丰富了业务培训的内容，老师们端正了思想，更新了理念，转变了观念，活泼

45、了思维，为深层次地进展教学教研工作打下了根底。2、精心组织“四课”，活泼教研气氛校本教研是学校建立的“三大支柱”之一，而针对性地组织相应的课赛又是加强校本教研的主要载体，是进步老师业务才能的重要手段。为此，在教学教研处的统一安排下，学校组织开展了研修课、竞赛课、考评课、考察课“四课”活动，普及全体老师，历时两月有余，其人数之多、时间之长可谓首例。在活动中，执教老师精心做课，听课老师认真记录，组内老师细心评点，既反思了教学中的问题，进步了教学才能，又加深了彼此间的理解，增进了友谊。其中，何平、苏晓琼、程炳荣、汪慧敏、潘结南、汪冬梅、江美英、吴满红、林燕、杨春红、陈贻胜、朱迎年、李贵洪、汪精华、占

46、红梅、王四明、赵赟、马艳18位老师的研修课，在继承中有创新，在创新中有特色，在表达先进的教育理念同时，把传统的教育方法与现代2023-2023学年度第一学期学校工作总结即将过去的2023年是具有特殊意义的一年，这一年正好是我国改革开放三十周年，我国成功举办奥运会、残奥会的一年，年初我们战胜了南方特大暴风雪，5-12汶川大地震，全国上下，万众一心，众志成城，展现了中华民族的宏大凝聚力和时代精神。在这一年里，当涂一中全面贯彻党的十七大精神，落实科学开展观，学校由稳定走向了开展。校行政班子带着全体教职工，紧紧围绕“完善学校管理，进步教学质量,”两大主题，真抓实干，开拓创新，克难攻坚,学校工实作现了新

47、跨越，教学质量获得了新进展，和谐平安校园迈出了新步伐。一、学校管理逐步完善，良好工作机制根本形成。1、学校坚持发挥党的先锋模范作用，党总支屡次开展活动，抗震救灾捐款，缴纳特殊党费，重温入党誓词，极大进步了党员老师的积极性、主动性。有四名同志本学期荣耀地参加了党组织，党的教育使广阔老师坚决了共产信念，坚持了正确的人生观，世界观，百年名校又焕发了活力与活力。2、坚持制度管理，修订了当涂一中教学工作常规管理制度、班级管理制度，制订了学生综合素质评价方法当涂一中平安应急预案。通过这些制度的修订和施行，对教职工的工作进展了引导、要求，使学校各项工作能在制度这一架构体制下标准运作，减少了随意性。形成了以学

48、校管理为主导，年级管理为主干，班级管理为主体的管理格局。3、进一步强化民主管理和精细管理，坚持了教代会制度和校务公开制度，对学校重大财务收支、老师职称评聘、评优晋级、工作安排能做到政策公开，过程公正，结果客观。注重领导班子内部议事规那么和决策机制，始终把发扬民主贯穿于工作的全过程，遇有重大问题或重要事情时，均要召开教代会和校务会议讨论研究，做到了日常工作经常碰头，重大问题反复研究。二、积极探究、注重实效，不断创新德育工作新思路。学校制定并施行了德育工作方案，健全了以班级管理为主、学校党政工团齐抓共管的德育工作队伍，明确了全体教职工的育人责任。分年级召开了学生家长会，根本形成了家校联动的教育合力。详细来说做了以下工作：1、作好一年一度的高一班主任竞聘工作，为学校选拔了一批优秀的老师作为新一届班主任。进一步完善文明班级、优秀班主任考核评比方法。实行了班级量化管理，并增强了班主任评优工作的透明化。评出了XX年-2023年度的校级优秀班主任共9名。评出了XX年-2023年度校三好学生345名，优秀学生干部145名，先进班集体13个。2、2023新生入学首先进展了军训，军训时举行了正规阅兵式，由校长亲自检阅，此后进展的军训征文活动，选择局部优秀作品在校橱窗展出，培养了学生的爱国热情和纪律观念。继续标准每周一的升旗仪式，国旗下讲话内容，做到学期有方案，周周有主题，强化学生的爱国