2023下半学期幼儿园区域活动计划.doc

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1、2023下半学期幼儿园区域活动方案2023下半学期幼儿园区域活动方案。区域活动是根据教育的目的和幼儿开展程度，有目的的创设活动环境，投放活动材料，让幼儿按照自己的意愿和才能，以操作摆弄为主的方式进展个别化的自主学习的活动。它可以让幼儿自由地进出各个区域开展区域活动，它有着相对宽松的活动气氛，灵敏发挥的活动形式，能满足幼儿开展的不同需要，促进每个幼儿富有个性的开展。区域总目的：学会人与人友好的相处互相合作，懂得谅解别人，关心别人，不争不抢玩具保护玩具。2、能在各种材料的吸引下，积极参加活动，在活动中感到快乐。知道各种材料的特征和作用，并能较充分、合理地运用各种材料。3、活动中能热情主动地和同伴交

2、往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表达自己的意见和要求。4、在活动中，能自觉地遵守活动规那么，从而能培养幼儿的控制才能和责任心。学习独立地较有秩序地拾掇摆放玩具及活动材料。根据以上目的制定详细方案三月份：充分准备材料完善区域活动区域活动游戏是老师们在制定所有游戏活动中最繁琐的一种组织游戏，这一活动需要不断的更新、大量的投放活动材料。并且这些材料要适宜幼儿的兴趣。游戏准备工作需要大量的时间才能完成。因此老师利用1、2、月份闲暇时间对本学期区域活动做了大量的准备工作。分析p 了以往在活动中出现的问题。对这些问题做了进一步的调整。根据本班幼儿的年龄特点量身定制合适他们的活动内容，在创设活动

3、环境投放活动材料上有了明显的改变。四月份：日常区角活动区域活动教育形式逐渐成为孩子们喜欢的游戏活动形式，他们能自主地选择自己喜欢的游戏，在操作中找到快乐，经过我们对区域教学形式上的 改良，区域活动进入到日常的教育活动中，这种形式倍受孩子们喜欢，日常区域的设立不但能锻炼孩子们动手动脑的才能，同时它还起到了替代老师的作用，它吸引了孩子们的兴趣它抓住了孩子们的注意力。从而减轻了老师在晨间、课间组织幼儿的负担。由此，对墙角的日常区域创设投放材料等不断的更新，来满足孩子们的新颖感。五月份：日常教育与区域活动相结合随着教育改革的需要教育理念的更新，我园教育教学转变了以往的教学方式，改变了教与学的形式，老师

4、为孩子们创设轻松愉快的学习活动环境，抓住幼儿喜欢玩耍的年龄特点，将教育活动与区域活动相结合。通过幼儿动手操作总结出经历、通过操作明白粗浅的科学道理。六月份：总结经历、探究研究。开展区域活动的研讨活动、总结经历，找出问题、困惑，进展分析p 调整，针对教育教学的需要课时做适当的调整。老师对本班的各个区域主题目的做细致的安排。认真对每次活动记录、分析p 。材料的投放、游戏的设计是否合适孩子们的兴趣需要老师要做到心中有数。在区域教学活动过程中，不断的积累经历互相学习讨论，将我园的区域活动提升到更高的层次。f132.更多工作方案延伸阅读小班幼儿园区域活动观察记录篇过程描绘区域活动开场了，姜涵润随手拿起了

5、桌面上剪好的皱纹纸看了起来，阮怡泽和王雨欣，黄文烁，张逸轩也来到了桌子面前，他们分别找到了自己喜欢的皱纹纸，他们显得非常开心。这天的美工区是要小朋友们用手中的皱纹纸在白纸上用双面胶粘出美丽的花，桌面上已经摆放好了白纸、双面胶、皱纹纸。王雨欣和黄文烁分别欣赏着自己拿到的皱纹纸，还念念自语的说着要粘五颜六色的。她们两个已经开场做了，姜涵润看了一下周围的小朋友，拿着皱纹纸在摸头考虑，但是她还是没有动手撕纸。这时候她发此刻观察她的我，立即叫道“老师老师，我不会!”我走过去说“一会儿老师要来你的“花园”赏花昂”姜涵润立马提起精神头来了，她看看别的小朋友在把皱纹纸往双面胶上粘，她试着也做起花来。她是我们班

6、最小的孩子，对老师的依靠心理很强，但是当她听到我要来欣赏她的花园时，她显得异常兴奋，好似理解了一个使命一样，一丝不苟的做起来，不一会，她就在白纸上粘了满满的花。她满意的拿着自己做的花，和周围的小朋友比拟谁的比拟好看。分析p 特点：需要在老师的指导下，完成操作资料。这样的幼儿缺乏必须的自信心，总认为自己不能单独完成任务有很强的依靠心理，喜欢身边有老师的陪伴，需要老师在一旁不断地给予肯定或鼓励，才能完成操作资料，一旦完成了操作就兴奋不已。分析p ：从案例中，姜涵润看了一下周围的小朋友，拿着皱纹纸在摸头考虑，但是她还是没有动手撕纸。这时候她发此刻观察她的我，立即叫道“老师老师，我不会!具有必须的依靠

7、性，还未经过操作就认为自己不会。他被困惑、挫折的情感体验所困扰，很有可能会放下活动。在我的催促下，一步步完成了任务，体验到成功的喜悦。指导策略1、理解需要，直接推荐。以直接推荐的方式，让幼儿主观地选取自己所喜欢、兴趣的活动资料。帮助幼儿构成独立、自主的个性。2、适当的鼓励，使之独立完成操作。老师可利用幼儿喜欢表扬的这一特点，及时、适当的给予一个微笑、一句肯定的话语、一个满意的点头，逐步消除她们的依靠心理，从而进步她们自主操作的信心。所以，老师的鼓励和赏识有时候是幼儿进展自主学习的动力。针对一些年龄小，依靠心强，不愿参与活动，活动中不用心、不主动的孩子，在日常生活中，我经常用鼓励的眼神、肢体动作

8、提醒她，给她充足的空间表现、展示自己，并对她的点滴进步进展表扬和鼓励，使她对自己充满自信，从而萌发表现的欲望。幼儿园区域活动观察记录模板五篇【集锦】幼儿园区域活动观察记录一：观察对象丁誉涵年龄4性别男所在区角绘画区时间2.19下午14时25分观察状况记录绘画的资料是我的老师，而丁誉涵画的我的老师也是很个性的，有6个圈和4条线组成的，颜色也很统一，全是红色，画完就拿给我看了。评价与分析p 在幼儿的眼里，头脑中，有头有身子有胳膊腿就是一个完好的人的形体了，孩子涂成红色也是因为我当天穿了一件红衣服。老师介入策略老师及时指导幼儿丰富人物肢体，学会给人物添五官，穿衣服。改善措施及目的幼儿的绘画技巧和经历

9、是一点一点积累起来的，老师应多让孩子接触一些同样类型的绘画作品。幼儿园区域活动观察记录二：观察对象丁一芮年龄4性别女所在区角手工区时间227下午14时20分观察状况记录幼儿粘贴国旗时将国旗的五颗粘在国旗的右上角上，并且排列不均匀。大星和小星星都排列在一行上。评价与分析p 幼儿的年龄特点决定着幼儿的观察不够细致，只看到国旗上面有一颗大星和四颗小星星，却没注意星星的位置和排列顺序。老师介入策略老师明白星星的位置，并引导幼儿观察四颗小星星是怎样围着大星星排列的。改善措施及目的老师在引导幼儿观察时就要重点点明星星的位置和星星的排列顺序，并个性引导幼儿在粘贴时注意。幼儿园区域活动观察记录三：观察对象程鹏

10、瑞年龄5性别男所在区角构造区时间3.18下午14时25分2023下半学期少先队工作方案范例一、 指导思想：以中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见为1指针，积极贯彻落实两纲精神。以少年强那么国强为引领方向，按照学校开展核心内容中关于安康的身与心为主线，生动形象、扎实有效地开展少先队工作。通过主题活动、标准常规、社会理论和雏鹰争章等有效途径，让学生参与、合作、体验、养成，不断增强爱国思想、理论才能和创新意识，让学生在安康、温暖、智慧的校园里快乐成长。二、 主题口号：祖国开展我成长 罗二少年在行动三、 工作思路：1、红领巾爱国爱党在行动。以庆贺建国60周年为背景，以歌唱

11、祖国歌唱党，快乐童年大家唱主题活动为载体，积极开展爱祖国、爱社会歌曲演唱活动。我们将利用音乐课、非常钟晨会、红领巾播送站等学唱全国少工委推荐的20首歌曲;通过开设红领巾颂祖国栏目，举办校园演唱展示赛、红歌pk大擂台或红领巾歌咏节等，以歌声培育队员热爱祖国的情感，向祖国妈妈60岁生日献礼。同时结合庆贺建队60周年，通过绘画比赛、征文比赛、图片展、采访、主题队会等多种形式，引导、鼓励广阔少先队员理解祖国的开展历史，明确肩负的历史重任，继承和弘扬少先队的荣耀传统，努力学习，快乐生活，安康成长。2、红领巾孝敬感恩在行动。组织学生围绕老师节等节日，为老师、为母校、为为社会书写感恩卡，教育学生尊重老师、热

12、爱母校、报效社会。开展坚持90天，养成十个孝敬好习惯大行动。培养队员做到：主动打招呼;微笑对话;使用礼貌用语;听从教诲;老实守信;整理自己的物品;每天做一件家务;公交车上主动让座;父母生日时送上小礼物;参加社区助老助残活动等10个孝敬习惯。引导他们用实际行动让父母、长辈体会到八心，即：舒心、省心、放心、开心、顺心、同心、真心、爱心。我们将以此为抓手，丰富德育内容，发挥少先队组织优势，培养队员养成孝敬好习惯，让孝敬感恩教育落到实处和细处。3、红领巾环保节约在行动。继续开展以节约一滴水、一张纸、一粒米、一度电为主要内容的四个一节能活动，引导少年儿童积极为家乡的可持续开展作奉献。深化推进学雷锋、尊长

13、辈、植树护绿等传统活动和节约资、保护环境，做保护地球小主人活动，围绕我市创立国家级环保模范城市这一目的，大力开展环保活动，促进少先队员在丰富多彩的理论中树立生态文明观念。4、红领巾安康快乐在行动。开展快乐争章和手拉手互助活动。一是认真五项争星活动要求，做到我争章我快乐。二是进一步丰富手拉手互助活动的形式，在留守儿童班级中开展三心三送活动，送去关心、爱心、热心，送去快乐歌声、快乐游戏和快乐玩(文)具，引导广阔队员学习志愿精神，学当爱心志愿者，从小学习效劳社会、效劳别人。继续开展好与支教学校的书信手拉手活动，重点帮助对方学困生树立自信。三是努力构建三结合网络，开展争当科技小能手、争当文明小使者、争

14、当劳动理论小明星的三争活动，合理利用好劳动理论基地、镇文化中心等校外少先队活动场所，积极探究新农村社区少先队工作新方法。5、红领巾传承文化在行动。我们将结合中秋等法定传统文化节日，开展中华经典诗文诵读活动和家规家训吟诵活动，引导广阔少先队员诵读中华优秀的经典诗文和家规家训，进一步弘扬优秀传统文化。今年将开展好重温经典，传承文化读书活动，让学生真读书，读进书，充分发挥经典书籍的价值，根据学生实际需要，通过写读书笔记、摘记卡、好书推荐等形式鼓励学生读书。采取师生共读、亲子读书形式，让老师和家长为孩子做好典范，带好头。秋学期中期举办全校性的读书汇报活动，评选读书小明星。四、各月活动安排：九月份：活动

15、主题:尊师守纪创文明以日常行为标准养成教育、尊师教育为重点本月好行为：带队快、齐、静;走路上下楼梯靠右行，排列成行;课间活动有秩序，不追逐打闹，不大声喧哗;见到师长主动打招。1、各中队完成教室的美化。2、感念师恩庆贺老师节系列活动。(1)感恩温馨祝福卡制作。(2)开展以浓浓尊师意款款爱生情为主题的主题队会。3、大队委竞选。4、学标准，爱学校活动。各班开展一次主题队会。5、国庆节庆贺活动。(1) 美文诵读比赛(2) 我为祖国骄傲手抄报设计比赛。十月份：活动主题:发扬荣耀传统，学习前辈精神20232023下半学年支部活动方案新学期已至，我系在明确院团委的工作方案后，争取在院团委的领导下，结合系团委

16、的指导工作，通过各种活动，各种授课方式增强大家的凝聚力，努力把学院建立的更好，推向职业技术学院的前沿。详细工作安排如下：XX年9月18日，于“新学期 新气象”的团课。新学期，每个人都有自己的目的。一棵树的目的也许是雕成大厦的栋梁，也许是撑一把绿伞送人荫凉，也许是化作无数张白纸传递知识，也许是制成一次性筷子让人大快朵颐还有数不清的可能性，但我们是人，我们有思想，所以在新学期，我们要有新气象。XX年10月9日，开展“环境与人的素质”的辩论赛。环境与人的素质的作用是相辅相成的，我们辩论的结果不是说明谁对谁错，而是希望同学们能真正领悟环境与人的素质的关系。希望同学们可以用高素质的人格创造好的环境。XX

17、年10月23日，讲解“党的十七大”的团课。高举中国特色的社会伟大旗帜，以_理论和“三个代表”的重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学的开展，促进社会和谐，为夺取全面建立小康社会新成功而奋斗。XX年11月6日，“畅想北京2023”的团课。20xx年夏天，当奥林匹克盛会第一次光临已有三千多年建城史的东方故都北京时，全世界将因古老而现代的北京及其蕴含的东方神韵感到惊喜，这也将奥林匹克文华殿堂注入东方魅力。XX年11月20日, 开展主题为“初冬送暖真情在，温馨生活乐开怀”的活动。35名青年志愿者及局部学生干部为聊城市福利院的老人、儿童募捐了衣物，送去了必须的营养品

18、，并仔细为老人检查了身体。活动过程中，同学们不怕脏、不叫累，为老人、儿童们清扫房间、拾掇床铺、整理衣物，针对局部老年人的疾病做针对性的护理，还为他们表演了丰富多彩的文艺节目。一位曾参加过孟良崮战役的老红军还为同学们讲述了_的亲身经历。整个活动场面感人，让福利院的老人、儿童们感受到了家的温暖和浓浓的亲情XX年12月14日，开展主题为“文明应试 文明离校”的班会。作为当代大学生的我们，应该正确的认识考试，不能把它看做只是简单的成绩考核，而是应该把它作为衡量自己的一把标尺。考核我们的不仅仅是成绩，还有我们做人的原那么。寒假将至，作为一名大学生，我们应做到“文明应试文明离校”。11年3月11日，讲解“

19、众志成城 迎战风雪”的团课。面对我国南方局部地区罕见的低温雨雪冰冻灾害，党中央、国务院高度重视，周密部署，为每一阶段抗灾就灾工作指明了前进的方向。中央领导同志时刻关注灾情变化，全国人民为之牵挂。我们要在全社会大力发扬中华民族扶贫就困的传统美德，为抗灾救灾凝聚起最广泛的力量，万众一心，众志成城，夺取抗灾救灾的全面成功。11年3月25日，“弘扬中华传统节日文化努力构建全民和谐社会”的团课。我们重视传统节日，弘扬民族文化，也并不是排挤外来安康文化。我们重视传统节日，弘扬民族文化，也不是单纯的复古，而是要不断在继承的根底上赋予其新的意义，就是说传统节日也要与时俱进。我们应该通过各种手段突出传统节日的优

20、势，挖掘和整理这些传统节日的丰富内涵，弘扬民族文化、增进民族团结、进步民族凝聚力、开展民族产业，以到达构建和谐社会的目的。而且理论证明，对文化的认同，乃是维系团结统一的根本纽带。11年4月8日，讲解“大学生道德标准与文明礼貌”的团课。作为一名大学生，我们应明确道德标准与文明礼貌的话题与我们切身的关系，新时代的大学生被要求的不只是成绩，还有日常生活中的语言、行为标准，我们要认真的考虑并以实际行动做出表率。11年4月22日，讲解“大学生修业指导”的团课。毕业生要正确认识自己，主动适应社会。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份满意如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正

21、确认识自己，客观评价自己。不少毕业生更多地考虑“我想从事什么职业”、“我愿意干什么工作”，而很少理解社会需求，很少能用“我能干什么”的目光全面地审视一下自己，因此使自己陷入择业期望值过高的误区。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进展详细的评价，又要对其他各方面进展综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。11年5月10日，讲解“做一名合格的社会公民”的团课。在校结业后的大学生将作为一名正式的社会公民踏入社会，我们要遵守的道德标准远远的要超过我们在校期间所知道的，适应社会需要个体在

22、角色扮演中恰中选用顺应或同化的社会互动途径来完成，我们要努力的适应社会，为社会做奉献。11年6月3日，开展“风雨兼程，我们不畏前行”的演讲活动。一直生活在蜜罐和象牙塔中的我们或许不曾意识到社会中的挫折与磨难，即将迈入社会的我们或许也不曾会意料到我们将要面对什么样的事情，但是，要记住：我们是新时代的大学生就要做到风雨兼程，我们不畏前行。11年6月17日，讲解“大学生文明应试”的团课。考试对我们来说一直都不生疏，自小我们就要面对大大小小的考试来考核我们的日常学习成绩，这不是我们学习的枷锁，而是锻炼我们跳跃才能的栅栏，加之作为一名大学生应具备的根本品德，面对成绩考核，我们应做到文明应试。以上是我们0

23、7学年的活动方案，我们祝愿所有的学生都会交给自己，交给学院，交给将要收容他们的社会一份满意的答卷。20232023下半学年支部活动方案新学期已至，我系在明确院团委的工作方案后，争取在院团委的领导下，结合系团委的指导工作，通过各种活动，各种授课方式增强大家的凝聚力，努力把学院建立的更好，推向职业技术学院的前沿。详细工作安排如下：xx年9月18日，于“新学期 新气象”的团课。新学期，每个人都有自己的目的。一棵树的目的也许是雕成大厦的栋梁，也许是撑一把绿伞送人荫凉，也许是化作无数张白纸传递知识，也许是制成一次性筷子让人大快朵颐还有数不清的可能性，但我们是人，我们有思想，所以在新学期，我们要有新气象。

24、xx年10月9日，开展“环境与人的素质”的辩论赛。环境与人的素质的作用是相辅相成的，我们辩论的结果不是说明谁对谁错，而是希望同学们能真正领悟环境与人的素质的关系。希望同学们可以用高素质的人格创造好的环境。高举中国特色的社会伟大旗帜，以_理论和“三个代表”的重要思想为指导，深化贯彻落实科学开展观，继续解放思想，坚持改革开放，推动科学的开展，促进社会和谐，为夺取全面建立小康社会新成功而奋斗。20xx年夏天，当奥林匹克盛会第一次光临已有三千多年建城史的东方故都北京时，全世界将因古老而现代的北京及其蕴含的东方神韵感到惊喜，这也将奥林匹克文华殿堂注入东方魅力。35名青年志愿者及局部学生干部为聊城市福利院

25、的老人、儿童募捐了衣物，送去了必须的营养品，并仔细为老人检查了身体。活动过程中，同学们不怕脏、不叫累，为老人、儿童们清扫房间、拾掇床铺、整理衣物，针对局部老年人的疾病做针对性的护理，还为他们表演了丰富多彩的文艺节目。一位曾参加过孟良崮战役的老红军还为同学们讲述了_的亲身经历。整个活动场面感人，让福利院的老人、儿童们感受到了家的温暖和浓浓的亲情xx年12月14日，开展主题为“文明应试 文明离校”的班会。作为当代大学生的我们，应该正确的认识考试，不能把它看做只是简单的成绩考核，而是应该把它作为衡量自己的一把标尺。考核我们的不仅仅是成绩，还有我们做人的原那么。寒假将至，作为一名大学生，我们应做到“文

26、明应试文明离校”。11年3月11日，讲解“众志成城 迎战风雪”的团课。面对我国南方局部地区罕见的低温雨雪冰冻灾害，党中央、国务院高度重视，周密部署，为每一阶段抗灾就灾工作指明了前进的方向。中央领导同志时刻关注灾情变化，全国人民为之牵挂。我们要在全社会大力发扬中华民族扶贫就困的传统美德，为抗灾救灾凝聚起最广泛的力量，万众一心，众志成城，夺取抗灾救灾的全面成功。我们重视传统节日，弘扬民族文化，也并不是排挤外来安康文化。我们重视传统节日，弘扬民族文化，也不是单纯的复古，而是要不断在继承的根底上赋予其新的意义，就是说传统节日也要与时俱进。我们应该通过各种手段突出传统节日的优势，挖掘和整理这些传统节日的

27、丰富内涵，弘扬民族文化、增进民族团结、进步民族凝聚力、开展民族产业，以到达构建和谐社会的目的。而且理论证明，对文化的认同，乃是维系团结统一的根本纽带。11年4月8日，讲解“大学生道德标准与文明礼貌”的团课。作为一名大学生，我们应明确道德标准与文明礼貌的话题与我们切身的关系，新时代的大学生被要求的不只是成绩，还有日常生活中的语言、行为标准，我们要认真的考虑并以实际行动做出表率。毕业生要正确认识自己，主动适应社会。在择业过程中，每一位毕业生都希望找到一份满意如意的工作，这是人之常情的事。但是怎样才能实现这种愿望，这就需要正确认识自己，客观评价自己。不少毕业生更多地考虑“我想从事什么职业”、“我愿意

28、干什么工作”，而很少理解社会需求，很少能用“我能干什么”的目光全面地审视一下自己，因此使自己陷入择业期望值过高的误区。毕业生应当给自己做出一个正确的评价，自我评价要全面、客观，既要看到长处的一面，又要看到短处的一面；既要对某一方面的特殊素质进展详细的评价，又要对其他各方面进展综合评价；既要考虑全面的整体因素，又要考虑到其中占主导地位的重点因素。11年5月10日，讲解“做一名合格的社会公民”的团课。在校结业后的大学生将作为一名正式的社会公民踏入社会，我们要遵守的道德标准远远的要超过我们在校期间所知道的，适应社会需要个体在角色扮演中恰中选用顺应或同化的社会互动途径来完成，我们要努力的适应社会，为社

29、会做奉献。11年6月3日，开展“风雨兼程，我们不畏前行”的演讲活动。一直生活在蜜罐和象牙塔中的我们或许不曾意识到社会中的挫折与磨难，即将迈入社会的我们或许也不曾会意料到我们将要面对什么样的事情，但是，要记住：我们是新时代的大学生就要做到风雨兼程，我们不畏前行。11年6月17日，讲解“大学生文明应试”的团课。考试对我们来说一直都不生疏，自小我们就要面对大大小小的考试来考核我们的日常学习成绩，这不是我们学习的枷锁，而是锻炼我们跳跃才能的栅栏，加之作为一名大学生应具备的根本品德，面对成绩考核，我们应做到文明应试。以上是我们07学年的活动方案，我们祝愿所有的学生都会交给自己，交给学院，交给将要收容他们

30、的社会一份满意的答卷。初三下半学期的工作方案全体老师在学校领导的英明领导下，同心同德，协调一致，认真研究，狠抓教学质量，使学生德美体全面开展，努力完成校领导下达的目的任务：中考状元，中考前10名的多数，考取莞中人数达标72。主要有以下几方面工作：一德育工作1.学生学习必须先学会做人注意文明礼貌教育，要求各班从生活的点点滴滴抓起，从一言一行做起，在班上养成讲文明礼貌的风气，尊敬师长，团结同学，和睦相处。关心班集体，班级气氛浓重。要充分利用班集体的言论力量团结影响同学，促其进步。2.重视珍惜班会课，灌输好的理念，培养学生的安康人格，引导学生正确认识社会，培养正确的世界观。班主任要精心准备班会课材料

31、，充分利用各种力量社会班集体，使班会课生动有效果，使参与者积极踊跃。3.写好周记或日记。每日躬亲反省，加以总结养成习惯。通过自己的反省总结归纳使自己性格上坚强，学习知识上系统化条理化并日求上进。4.加强组织校风校纪检查。每两周小检次各班长进展，每月大检次由班主任负责，以养成良好日常行为习惯。二教育教学方面：本学期共周，级组拟第周毕业考，周第摸，周第摸，周后期中考，第一周统统测一次，从第二周起进展分层辅导，以更好地进步教学效果。各备课加强集体备课，制定好本学期详细的备课复习方案。要加强交流，团结合作，打一场漂亮的团体战。钻研教学大纲，考试大纲，分析p 重点难点。各阶段侧重点教学内容清楚，目的明确

32、，认真研究试题，做到精挑细选，优质高效。加强各层学生的引导，辅导好班上前名学生，让其平衡全面开展。各备课组要订出详细的辅导尖子生方案，详细的措施学习和心理，详细几个的跟踪方法，落实到人到位到时，实在贯彻好方案，以保证工作任务的完成。加强信息的交流，关注考试信息，与教研究室省考中心加强联络。珍惜时间平衡各科，按安排时间进展辅导，注意工作的方案性，科目之间不冲突抢时。鼓励每一位学生，多做心理辅导，让每一位学生学有所得。班主任要建立领导好班集体，增强班上凝聚力吸引力，充分调动班上的学习积极性。班主任是班上的总导演，要负责协调好班上任课老师关系，多交流多沟通，及时全面理解班上的情况。充分发挥学生的主观

33、能动性，发动学生管理班级，做到人人有工作做，工作有人负责。让其有参与感，上好每节班会课，及时了解学生的思想动态。催促学生参加体锻，完成量化体锻任务，争取人人达标。关注优等生的体育成绩，在体育模拟试后要催促没达标的优生训练，以过好身体素质关。因材施教，照顾每一位学生的需要。从第二周起星期六日全级进展分层辅导，按统测与期末成绩重新分成个班。不同层次要求做题时间，目的标准不同。这一可更好地调动学生的学习积极性，学生也有一更好的学习环境，互相竞争，互相帮助。二可使同一层次学生更有利于开展课堂教学，使进度更趋于正常合理，时间更效率化。多组织有益安康的课余活动，让老师生活有张有弛，劳逸结合，进步生活工作质

34、量，这仍有赖于校领导的大力支持。初三第二学期主要工作安排周次日期主要工作第1周2月8-14日12.13.14日分层辅导前的考试第2周2月15-21日开场周末下午、周日上午分层辅导第3周2月22-28日第4周2月29-3月6第5周3月7-13日尖子生座谈会第6周3月1-20日校公开课初三下半学期工作方案第7周3月21-27日28日全校法制教育考试第8周3月28-4月33月31日、4月1、2日初三毕业考第9周4月4-10日方案外出活动第10周4月11-17日尖子生座谈会第11周4月18-24日第12周4月25-5月1体育模拟考试第13周5月28日第一次模拟考试第14周5月9-15日家长会、填写中考

35、报考志愿第15周月16-22日尖子生座谈会第16周5月23-29日考前心理辅导，体育考试？第17周5月30-6月5第二次模拟考试第18周6月6-12日高考期间初三在南区辅导第19周6月13-19日准备中考第20周6月20-26日中考2023下半学期老师个人工作打算一、在思想方面。坚决维护和遵守学校的各项规章制度，维护社会公德，做到严于律己。加强学习尤其是政治学习，不断进步自身的道德修养，为人师表，关心学生的学习、生活，做学生的良师益友。加强团结，与同事相处融洽，合作愉快，心往一处想，劲往一处使，组成一个团结协作的大家庭。关爱学生，无私奉献。老师师德高尚的重要表达就是把自己的全部身心都献给学生，

36、献给教育事业。本学期，我担任六年级语文教学工作。在工作中，我要注意转变观念，把学生视为平等的教育对象，而不是凌驾于学生之上。在教学过程中尊重学生的人格，建立平等、和谐的师生关系。对学生要关心保护与严格要求相结合，不偏袒好学生，更不歧视差学生，要爱得有方，严得有度，特别是对后进生，决不挖苦挖苦他们，更不体罚和变相体罚他们，要擅长发现和放大学生身上的闪光点，并为他们创造展示自我的时机，帮助学生树立信心，矫正不良的行为习惯。在工作中要有四心，即爱心、耐心、信心、恒心，以自己对学生的一片热爱和对教育事业的一片热诚，坚持不懈的做好本职工作。同时还应该加强与学生家长的沟通，帮助父母重新认识自己的孩子，找到

37、孩子真正的致差的原因，变革教育方法，并有意识地诱导家长反省自己的失误，认识孩子的开展变化，变盲目配合为协作教育。二、在个人教学工作方面。不断学习，不断充实和完善自己。因为要成为一名优秀老师，除了要具备良好的思想品德和高尚的道德情操，还需要具备较高程度的业务技能。向老老师学，向优秀老师学。老师肩负着教书育人的双重任务，要想出色地完成任务，我不仅要具备精深的专业知识，还要广泛涉猎其他相邻学科的知识领域，用丰富的知识武装自己的头脑。随着时代的前进，学生对老师的要求越来越高，加之新课程改革地推行，也开场呼唤新时代的新型老师。因此，为了可以更好地完本钱职工作，无愧于学生、家长及社会的期望，无愧于人民老师

38、的荣耀称号，在以后的工作中，我要不断学习，努力进步自己的专业知识和专业素养，丰厚自己的积淀，尽快进步教学程度。使自己在业务上、思想上适应时代的开展需求，可以与时俱进、勇于创新，做一名创新型、科研型老师。要想给学生一杯水，我必须有一个不断的水，那就是学习。三、备课方面。课堂是老师传道、授业、解惑的主阵地，是学生茁壮成长的快乐园。为了使每堂课短短的40分钟可以发挥其最大的效用，信息量多、形式活泼、贴近学生的年龄特点。我将注重在课前、课中、课后三个方面下功夫。课前认真备课。作到课前再备课，备教材、备学生，保证课前的准备工作及时、充分。课堂上积极为学生创造良好的轻松地学习气氛，愉快的心情是产生学习兴趣

39、的重要因素，所以我将从激发学生的学习兴趣入手，充分地调动学生的学习积极性。课后及时反应，记下教学中的成功点和失败点及改良方法。在教学工作中，最重要的不是方案，而是怎样贯彻和实行自己的方案，而这份方案同时又是我的工作目的。在教学过程中难免遇到很多挫折和困难，但是我一定要严格要求自己，不断学习、完善和改良自己的工作，争取合格的甚至是超额完成自己制定的方案和目的，做到无愧于心，无愧于老师这一神圣的职业!2023年下半学期学校教学教研工作方案一、 指导思想：以全县教育工作会议精神和学校工作方案为指导，以新课改为主题，以培养学生创新精神和理论才能为重点，以塑造全面开展的人才为目的，全面贯彻党的教育方针，

40、转变旧的传统观念，稳步进步教育教学质量。 二、 主要工作目的和任务 一 加强学习，进步认识，解放思想转变旧的教育观念，树立以“育人为本、面向全体学生”的新教育观，培养老师的创新精神和理论才能，从而建立一支适应“新课改”需要的老师队伍。 二 依法办学，标准办学，严格执行“三开、四严”，实在解决和减轻学生过重的课业负担。 三 以课堂教学为中心，加强教学工作的过程管理和常规管理。 四 树立“科研兴教”、“科研兴校”意识，进一步加强和推广“新课改”心理安康教育，分层教学，于海生语文教学改革的实验。加强体育、卫生、艺术教育工作，认真落实体育、卫生两个条例和上级有关精神，上好“两操、两课、两活动”。 三、

41、校本教研形式 建立以“自我反思、同伴互助、专业引领”为核心要素，以“理论学习、集体备课、主题教研、反思交流”等活动为根本形式的校本教研制度。 1.集体备课：以教研组为单位，每两周进展一次集体备课活动。主备老师要提早两天把教案送到组内老师手中，组内老师要认真阅读教案，并提出改正意见，在上课前进展讨论交流，进一步完善教案设计，经过大家讨论形成共识，再进展上课。 2.反思交流：通过前一阶段组内的教案在实际教学中遇到的问题或困惑进展反思交流，促进老师与同伴的对话，注重“以老带新、以强带弱”鼓励老师大胆评点各抒己见，促进老师共同进步。 3.主题教研：以教学中的问题或困惑为研究内容，确立一个教研主题进展研

42、究，组内每人至少围绕主题选择一单元中进展备课，再选择这一单元中的重点内容进展上公开课，通过说课、听课、评课、 教学论坛等多种形式展开讨论，谈自己的想法、看法，集思广益到达同伴互助、共同进步。 4.理论学习：围绕教学主题组内老师还不明白，这时候需要理论指导。理论学习做到组内学习与自己自学相结合，通过理论来指导教育教学理论，不断进步教育教学程度 四. 详细措施 建立业务学习制度，每月两次集中学习，两次自学，要求有学习笔记，有心得体会，并要求每学期写一篇论文或经历材料。业务学习的主要内容是走进新课程。加强教学常规管理，突出教学中心地位。加强教学常规管理，全面进步教学质量完善教研机构，充分发挥教研组的

43、作用, 加强总结反思，推进课程改革。 幼儿小班区域活动方案幼儿小班区域活动方案篇一总目的：1、能在材料的吸引下积极参加活动，在活动中感到快乐，知道各种材料的作用，并学习较充分、合理地运用。2、引导幼儿丰富游戏情节、深化活动主题。3、对所选择的活动出表现较长时间的兴趣，自觉地遵守活动规那么，培养幼儿的控制才能和责任心。4、活动中能热情主动地和同伴交往，和同伴共同协商解决活动中出现的问题，敢于表白自己的意见和要求。5、学习独立地、较有秩序地拾掇、摆放玩具及活动材料。6、在活动中稳固认识，开展语言，培养积极态度，进步思维才能，培养创新才能及形成良好的品德、个性、性格。7、认识粘贴工具并掌握它们的用法

44、，学习粘贴的根本技能，使幼儿在看看、想想、玩玩，撕撕、贴贴、讲讲活动中感知粘贴的特性，8、通过想、画、捏、拼、压等手法，让幼儿在丰富多彩的活动中，培养兴趣，积累知识，开展才能，从而陶冶幼儿的情操、创造个性。9、使幼儿喜欢粘贴活动，在活动中锻炼幼儿手、眼、脑的协调才能及观察、分析p 、比照、动手解决问题的才能，进一步让幼儿形成做事细致耐心、认真有条理、爱惜物品等良好的品质与行为习惯。10、通过手脑并用的粘贴活动，开展幼儿创造力、想象力、动手才能。幼儿小班区域活动方案篇二一、区域设置，合适幼儿根据幼儿安康、社会性、认知、语言、艺术等方面开展的需要，站在幼儿的角度，从孩子的心理出发，为孩子创设了科学

45、探究区、美工区、娃娃家、点心店、阅读区、音乐表演区等不同形式的区域活动。为幼儿提供了动手、动脑、并且能按照自己的兴趣和才能进展活动的场所和施展才能的时机。本着合理布局便于流动的原那么，根据活动室的特点，将阅读区、点心店、娃娃家等区域设为固定区，其余设为活动区。二有方案地投放材料创设活动区要有一定的方案性，要根据近期的教育目的和孩子开展程度有意识地选择和投放一些材料。有方案、有目的投放材料是区域活动的物质支柱，是幼儿活动的工具，材料投放的是否得当，对幼儿的开展起着决定性作用。应根据幼儿的年龄特点和最近教育目的及幼儿的实际开展程度投放材料。不要把材料一下子投入进去，应分期分批的不断更新，由易到难，

46、不断吸引孩子主动参与活动的兴趣，使他们有新颖感。三、区域活动的总目的创设一个幼儿喜欢的、自由的、开放的环境，引导幼儿自主地进展活动，培养幼儿积极主动、活泼开朗的个性，促使幼儿乐意和别人交往，学习互助、合作和分享。四、各活动区域分目的1、美工区：喜欢参加美工活动，并能大胆地表现自己的情感和体验，能用自己喜欢的方式进展艺术表演。2、科学探究区：乐意用多种感知周围的物品、现象，理解物品的颜色、大小、形状、数量、方位等明显特征，尝试简单的比拟、分类，喜欢操作、摆弄，尝试提问和表达自己的所见所闻。3、表演区：喜欢用身体动作来表达自己想法和各种思想，做有规律的动作，能用声音、动作自由、大胆地表达自己的感受

47、。4、娃娃家：喜欢和同伴一起做游戏，学会分享、等待与轮流，体验与老师、同伴共处的快乐，理解并遵守日常生活中根本的社会行动规那么。5、阅读区：喜欢看图书，并愿意把看到的内容讲给小朋友听，在讲讲看看中进步语言的表达才能，丰富词汇。6、点心店：通过生活中点点滴滴的结累，特别是吃点心的事例，模拟点心店师傅的工作。大胆地制作，热情的招呼，锻炼幼儿开朗的性格和体验游戏的快乐。五、区域之间的联络加强区域间的配合，浸透，互相促进。不同区域虽然是相对独立的，但它们之间可以互相联络起来，增强了活动的兴趣性，使幼儿保持活动的兴趣。比方引导幼儿在美工区印小鱼等送到娃娃家，制作花环送到表演角。幼儿对这些活动会很感兴趣，在做做玩玩中能轻松地得到了相应的知识。六、活动开展内容暂定第一到三周为准备阶段，第四周起为幼儿自主开展游戏活动1)美工区：苹果、香蕉、印章画(萝卜)、手指画、毛笔画、小汽车、小房子、轮船。2)科学探究区：盐不见了、平衡(天平)、往瓶中灌水、泡黄豆、声音振动、沉浮。3)表演区：节奏练习、小鱼游、小花舞、小鸟飞、小鸭舞、小孔雀、创编。4)娃娃家：我和爸爸妈妈是一家、招待客人、爸爸妈妈去