2023-2023年秋季第一学期小学德育工作计划.doc

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1、2023-2023年秋季第一学期小学德育工作方案2023-2023年秋季第一学期小学德育工作方案。工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。一、指导思想 以党的十八大及十八届三中全会精神为指针，以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为

2、重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，力争使德育工作形成我校特色。二、工作目的 1.强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。 2.通过各种教育活动，使学生学做真人。 三、工作重点 1.加强德育队伍建立，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的培训，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。 2.常规管理工作常抓不懈。 通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。 3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓

3、教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、播送、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。 4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。 四、主要工作措施 一加强师德建立 结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参与思想道德建立工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的气氛，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平时教学过程中积极开展思想道德浸透教育，进一步加强班主任队伍建立，培养一支素质优良、精干

4、实效、开拓进取的班主任队伍。 二高度重视养成教育 深化开展小学生日常行为标准教育。根据新的小学生守那么、日常行为标准要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创“行为标准示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我鼓励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。围绕培养学生“十个好习惯”，加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的“五无”、“五有”要求，即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、学困生有进步，各年级

5、、各班要根据学生的情况，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。 三积极开展丰富多彩的德育活动， 积极施行“生态德育”工程。以爱国为核心，全面开展理想教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒

6、教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调开展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、保护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。 四加强心理安康教育 1.进步教学程度。 抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目的明确，方案落实，标准严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联络，特别重视做好与学困生家长的经常性联络；加强对老师家访工作的组织管理，积极开展“老师家

7、访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进展六次家访。 2. 营造良好环境 认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见，认真落实每周一节心理安康教育课，加强心理安康教育。第一， 加强老师对心理安康知识的学习、理解，掌握一定的心理安康知识，具备根底的心理咨询才能，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反应给学生家长，进展合理疏导。第充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理开展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。2023-2023年秋季第一学期小学德育工作方案。我校将关注学生的心理安康，对学生进展心理安康

8、方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探究出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理安康问题，才能促进少年儿童和谐开展。第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的场面。 五抓好学生平安教育 1.大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络平安、防盗抢、防拐骗、防讹诈及“五防”防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒平安教育，每天组织全校紧急疏散演练强化

9、学生的平安意识和自我防范才能，积极做好事前的防范工作 2.加强老师的护导制度，防止因管理不力而引发的平安事故； 3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。 五、月份工作安排 九月份 1.制定德育工作方案。 2.召开期初家长会。 3.庆贺20个老师节。 4.开展“17个普通话推广周”系列活。 5.开展“好习惯伴我快乐成长”、“文明礼仪伴我快乐成长”等活。 6.参加安海镇小学生田径运动会。 十月份 1.庆贺国庆节系列活动。 2.开展建队节65周年纪念活。 3.重阳节敬老活动 十一月 1.继续开展读好书活动。 2.开展爱国读书活动。 3举行写字比赛活动。 十二

10、月份 1.学习中小学生守那么和中小学生日常行为标准情况检查。 2.开展“感恩、效劳、奉献”主题教育活动。 3.结合“12纪念日，开展爱国教育及参加镇大合唱比赛。 2023年一月份 1.庆贺元旦活动。 2.总结2023年秋季德育工作，制定2023年春季工作思路。 f132.更多工作方案延伸阅读2023-2023学年小学第一学期德育工作方案2023-2023学年小学第一学期德育一、指导思想以党的及十八届四中全会精神为指针，以学校工作方案为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、更合适社会开展规律的新举措，使德育工作真正落实到学

11、生的学习生活中。坚持以爱国教育为主线，以强化行为标准养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育形式，使德育工作形成我校特色。二、工作目的1.强化学生行为习惯养成教育，进步学生自我管理才能。2.通过各种教育活动，使学生学会做人。三、工作重点1.加强德育队伍建立，对队伍，尤其是年轻班主任进展有针对性的，进步班主任老师的理论程度和管理程度。班主任科学、合法、合情、合理、有效的进展班级管理。分层次定期进展班主任教研组活动。2.常规管理工作常抓不懈。组织学习新的中小学生守那么，通过对学生日常行为标准的检查评比，促进班级建立。充分发挥全员育人的作用。利用班队会时间

12、上好形式新颖、主题鲜明的班队会课。3.继续开展社会核心价值观活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、专题教育、道德讲堂、播送、板报宣传及各种文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的互相理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资对学生进展教育，办好家长学校，形成教育的合力。四、主要工作措施一加强建立结合学校工作重点，从校长到老师都有明确的思想道德教育的详细任务，并共同参与思想道德建立工作的研究。全员要继续加强多形式的学习，创设全员育人的气氛，树立人人都是德育工作者的意识，促进和推动学校德育工作，老师要在平时教学过程中积极开展学科德育

13、。进一步加强班主任队伍建立，组织班主任教研组活动，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。二高度重视养成教育组织学习中小学生守那么2023年修订，通过举办守那么知识竞赛、排演情景剧、召开主题班会等，加深学生对守那么的理解，培养学生民主管理和自觉践行守那么的意识。根据新的中小学生守那么、日常行为标准要求，以促进学生全面开展为出发点和落脚点，以争创行为标准示范班等活动为载体，积极构建学生自我教育、自我管理、自我鼓励的三自机制，结合吾能行学生综合评价方案积极开展以学生自评、互评与老师评、家长评相结合的评价制度。针对不同年级，制定不同的行为习惯培养目的，加强班级管理，经常性地进展班容班貌检查

14、，将小学生日常标准教育抓细、抓严、抓实，努力到达的日常行为标准的五无、五有要求，即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、学困生有进步，各年级、各班要根据学生的情况，制定班级公约，着重对学生进展以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原那么。通过严格的训练，努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成文明用语脱口而出，文明行为随处可见的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及才能，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，

15、逐步使学生从要我这样做转变为我应该这样做,让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。三积极开展丰富多彩的德育活动以爱国为核心，全面开展理想教育、爱国教育、集体教育、社会教育、法制教育和禁毒教育等；以每天飞得高一点为教育主题，以道德教育为核心，实在开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以坚持人与自然协调开展为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、学校文化传统教育和审美教育。四加强教育认真贯彻教育部关于加强中小学校学生心理安康教育的假设干意见，认真落实每周一节心理安康辅导课，加强心理安康教育。加强老师对心理安康知识的学习、理解，掌握一定的心理安康知识，具备根底的心

16、理咨询才能，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反应给学生家长，进展合理疏导。充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理安康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理开展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。积极探究与学校木偶特色的整合，整理出版第二期木偶心理剧，争取评为上海市心理安康教育示范校。五继续推进幸福课程加强中心组研讨活动，组织全体中心组成员对幸福课程的理念进展研讨，使全体成员明确这门课程的意义及性质。积极主动及时地组织学习他校的好的做法，不断探究。继续开展我的活动 我做主系列的课堂理论研究。六抓好学生平安教育1.大力加强对学生的交通平安、饮食卫生平安、网络

17、平安、防盗抢、防拐骗、防讹诈及五防防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒平安教育，每周组织全校紧急疏散演练，积极做好事前的防范工作。2.加强老师的护导制度，防止因管理不力而引发的平安事故。3.寒暑假、节假日等定期对学生进展平安教育，增强师生的平安意识，自我保护才能。七重视家庭教育抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目的明确，方案落实，标准严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育互相沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联络，特别重视做好与特殊学生家长的经常性联络；加强对老师家访工作的组织管理，积极开展老师家访活动，要求

18、所有班主任全学年必须对本班学生进展一次家访。五、工作进度安排九月份1.制定德育工作方案。2.召开期初一年级家长会。3.庆贺31个老师节。4.开展纪念_成功70周年系列活动。5.开展中秋节活动。6.温馨教室建立。十月份1. 庆贺国庆节系列活动。2. 重阳节敬老活动。3. 社会理论活动。4. 高雅艺术活动。十一月1.电影阳光行活动。2.开展道德讲堂活动。3.主题队会评比活动。十二月份1.学习中小学生守那么2023年修改版和中小学生日常行为标准情况检查。2.结合12.9纪念日，开展爱国教育活动。2023年一月份1.庆贺元旦活动。2.总结2023年秋季德育工作。2023-2023年小学第一学期德育工作

19、方案范文一、指导思想：深化落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和国家中长期教育改革和开展规划纲要XX2023，以xx区中小学效能评估(德育管理局部)和XX年度xx区中小学德育工作指导意见为指导,坚持“育人为本，德育为先”的教育理念，推进德育创新，加强社会核心价值体系教育，立德树人，实在增强学生的社会责任感、创新精神和理论才能。努力改变学校德育工作者被动开展德育活动的现状，指导学校德育工作者学习先进德育理念，主动地开展德育工作,力争扩大xx小德育影响，形成xx小德育特色，更好地为提升xx小办学质量效劳。二、工作安排：一重点工作：1.行为习惯养成教育；2.特色班集

20、体建立；二常规工作：3.班主任队伍建立；4.学生队伍建立；5. 节日与主题活动；6. 学生社团活动；7. 家校联络；8. 卫生与心理安康教育；9.平安教育与平安工作。三、详细措施：1. 行为习惯养成教育：1建言论，群策群力；通过行政会、老师会议、班主任会议和全体学生大会使全校师生共同明确行为习惯养成教育的重要性，以及学校在这方面工作的详细打算和措施，使得大家齐心协力，共同为培养全校学生良好的行为习惯而努力。2定途径，找准抓手；将以“xx小学一日常规检查评估”为学生行为习惯养成教育的主体，修改评估方案，尤其是评估要求和评估结果使用两方面做重大调整，希望以此促进全校学生良好行为习惯培养，改变全校学

21、生整体精神风貌。3抓程序，环环相扣；将“xx小学一日常规检查评估”中十项内容分别作出细致要求，并分别赋予权重，要求师生明确，并加以训练，藉此逐渐改变学生行为习惯；对检查队伍成员进展培训，让他们仔细对照要求，认真检查，客观量化，及时反应；德育领导小组及时汇总，认真分析p ，并对考核内容、考核方式作出科学的调整，以及对班主任就学生教育方面作出详细指导；开展行为习惯养成教育经历研讨活动，推广经历，解决问题。(4)多展示，深化人心；以“花”与“刺”为主题，利用大晨会、宣传栏向全体同学展示学生行为习惯方面的个例，树立典范，引导学生向他们学习；指出缺乏，引导学生标准言行。通过宣传、展示，逐渐进步学生在行为

22、养成方面的专注力，端正态度，同时在细节上给大家指导，进步行为才能。2.特色班集体建立：继续开展我校原有的“书香班级”课外阅读特色，精心打造以“班委会建立”“班家结合”“以昆虫研究为主的科普教育”为特色的班集体，形成xx小独特的班集体，并以此为依托，在本校内推广、建立，带动广阔班主任深化开展特色班集体的研究与建立工作，逐步使得各班级特点突出，特色鲜明。1班级言论；突出集体育人成效。从一开学各班师生共同研讨，确定本班开展方向及班级工作总目的，形成一系列外显材料，张贴在教室门口，警醒自我，寻求监视与帮助。全班师生及家长群策群力，为建立特色班集体而共同奋斗。以“班级公约”的形式，按时段将班级急需解决的

23、问题以制度的形式呈现出来，全班同学心往一处想，劲往一处使，共同努力，解决问题。2班级环境布置；突出环境育人成效。班级昆虫角、卫生角、图书角、诵读角、黑板报、学习园地以及班级墙面布置中心明确，主题突出，材料常换常新，富有教育意义。各班级布置彰显班级建立特色。德育处每月选择优秀现场，组织全体班主任参观学习，每月进展班级文化布置的评比活动。3班级岗位设置与管理；突出岗位育人成效。各班级坚持“人人有岗、岗岗有人”的原那么，培养全体学生的责任意识，人人做好自己的分内工作。落实岗位责任制，努力实现“五分钟大扫除”目的。4班级活动；突出活动育人成效。结合学校德育工作任务、上级各项活动和班级实际情况，扎实开展

24、各项活动，活动目的明确，措施得当，争取良好的育人效果。3.班主任队伍建立：1专题学习；新学期，我们将继续加强班主任根本功学习与培训，对班主任专业根本功齐学红主编中的“班级制度建立”和中小学德育管理操作实务朱洪秋主编中的“学生部委建立”两个内容进展集中深化学习、研讨、理论，以此促进班集体建立、班委会建立，推动行为习惯养成教育工作。深化开展班主任例会学习，通过文献学习、班级现场会和发放文摘等形式，实在进步班主任的管理才能和思想教育程度。催促班主任们更新观念，树立以学生为本的思想。通过学习研讨，在德育管理与施行中处理好三个关系：1、主导与主体关系：注重学生自主管理，自行设计，自我教育；2、放手与放任

25、关系：提倡老师精心管理，精心设计，精心教育；3、指挥与指导关系：指挥得当，指导到位，活而不乱，管而不死。指导班主任们改革整体化的管理方法，注重班级特色开展，通过重心下放在德育管理施行中，增强四个意识：1、集体意识：爱学校，爱班级，维护集体荣誉，为集体增长增光。2、课程意识：重视并认真上好每一门班队课、品德课、晨会课等，每一节课，要有教育效果。3、法制意识：增强法制观念，遵守学校的各项规章制度，以法标准行为。4、责任意识：做事要有责任心，学习要有责任心，待人要有责任心，对自己负责，对老师负责，对父母负责，对集体负责，对国家负责。对新班主任开展专题培训工作，帮助他们更快、更好地熟悉班主任工作，学习

26、掌握班主任工作方法与技巧，请优秀班主任一对一结对帮助他们成长，以尽快做好班主任工作。2交流研讨；我们结合培养与理论主题每月安排一个班主任学习研讨主题9月：行为习惯养成教育、10月：学生岗位设置、11月：班委会建立、12月：班级执行力、1月：班主任工作标准，开展主题自学理论活动，在下月班主任例会中进展交流讨论，努力进步班主任老师的思想教育程度和班级管理才能。3内引外联；我们还将采用“请进来，走出去”策略，通过邀请名班主任来校讲学或组织班主任外出参观学习、网上学习等途径提升育人理念。本学期，将组织四至六名班主任参加南京市心理安康老师培训活动，组织一名班主任参加南京市心理咨询员培训，解决他们学习期间

27、的后顾之忧，催促他们搞好学习、复习及测试，力争参与人员全部拿到心理安康老师、心理咨询员资格证。本学期学校力争承办一次片德育交流研讨活动，带着优秀班主任和新班主任参加每次片德育研讨活动，向兄弟学校取经。4节日与主题活动：1思路明晰、主题明确；围绕主题月和重要纪念日开展活动。本学期初定九月为行为习惯养成月；十月为爱国教育月；十一月为艺术教育月；十二月为法制教育月；一月为理想教育月。将主题教育与爱国教育、民族精神教育、_传统教育、行为标准教育及学校的其他教育活动严密结合。2程序标准，追求高效；全校性的活动，德育处要先拿出活动方案，指导、催促各班级按要求开展活动；班级开展各项活动时要求活动前有目的有方

28、案，活动中有措施有反思，活动后有总结有成果。教室里的墙报或园地要能直接反映各项活动的过程和成果，不流于形式，不走过场特别对于高年级。3精心筹划，真情体验。继续加强体验式德育活动的开展，每学期各班要有六次及以上的体验式活动，要求以各年级为单位，集思广益，共同设计好活动方案，精心筹划，追务实效。并且，每个年级都要推选一个班级将本年级的一次体验德育活动向全校展示，以此促进全校体验式德育活动研究的深化开展。本学期举行一年级入学礼和四年级成长礼仪式，开展纪念建校1XX年庆贺活动，均需进展周密谋划，发挥群体的团结协作功能，给学生留下终身难忘的印象。5.学生队伍建立组建好校少先队大队委员会、校红领巾监视岗、

29、校小小志愿者团队、各班级班委会，对学生队伍进展系统、细致的培训，及时对学生队伍活动成效进展宣传，表扬先进，树立典范，不断开展、更新、充实学生队伍，让的学生在参与校级、班级管理与效劳工作中成长。结合校庆活动，大力开展志愿效劳团队建立，努力让xx小学的志愿效劳团队凸显特色，成为xx小学生向往的团队，成为xx小学生成长的基地。6学生社团活动；以“快乐星期三”活动为载体，加强学生社团建立，做到各社团有章程、有组织、活动正常、有成果、记录完好。根据教育教学活动的需要，组织、组建临时性团队，按照学生社团建立标准，标准开展活动、参加竞赛，力争好成绩。7.家校联络：1用好“家校通”平台；继续保持我校“家校通”

30、使用的良好态势，按要求完成信息、成绩、评语的发送工作，本学期还要加大个性化评语的发送力度，更大限度地将学生在校的特别表现及时地反应给家长，搞好和家长的沟通工作，对家庭教育提出针对性的指导和帮助。2标准班级家长qq群和班级主页建立；班主任积极参加班级家长qq群讨论，积极引导家长开展家庭教育研讨，加强家校沟通联络、家庭之间的交流，呈现孩子在校学习、生活状况，有针对性地开展宣传活动与教育指导工作。有条件的班级做好班级主页建立，给学生、家长创造一个交流、展示的平台，促进家庭、学校之间沟通。3开好家长会、办好家长学校；开学和期中都要召开一次家长会，各年级要统一思想，认真组织，全校协调好时间与场地，家长会

31、材料要及时报德育处备案。本学期将组织一年级家长学校活动，认真按照家长学校新教学大纲和新教材，结合学校实际，认真准备，扎实授课、及时总结。发挥好校务委员会、各班家长委员会的作用，组织好校委会、家委会研讨活动，促进家校联络，共同进步家庭教育和学校教育程度。4家访和校访；继续坚持集中家访和自由家访相结合的原那么，鼓励班主任老师和科任老师多开展家访工作，学校提供好交通、物资等效劳；同时，加强校访工作的接待、效劳工作，鼓励家长到学校和老师们沟通、交流。8.卫生与心理安康教育：根据学校卫生室工作方案，利用班会、晨会进展对学生进展卫生知识的宣传和教育，培养学生良好的学习、生活、锻炼的卫生习惯。以卫生室牵头，

32、结合每学期学校卫生活动安排，认真组织各项专题卫生教育活动，活动前通知学校卫生室汤老师和学校相关人员前去观摩，采集活动影像资料，及时上报活动信息。学校心理咨询室正常开场心理咨询活动，做好咨询记录，保护好咨询学生隐私，帮助学生解决心理障碍；根据学生心理开展规律和学校现状，对特定群体开展团辅活动，或开展心理安康专题讲座。加强心理咨询老师和心理咨询员的培养，推荐参加市级的学习与考证。9、平安教育与平安工作。利用网络、橱窗、展板和班、晨会等形式对学生进展平安知识的宣传和教育，尤其要充分利用网络平安授课平台，按进度授课，指导学生完成作业，积极参加各项平安教育活动，增强学生平安意识，进步学生自护、自救才能。

33、做好学生交通平安档案，每月会同平安保卫办公室进展一次全校平安工作检查，消除平安隐患，保证学校教育教学和各项活动的平安。重点做好一二年级学生上、放学工作的组织和施行工作，确保孩子平安上、放学，家长接送到位；对乘车学生加强候车与乘车平安教育，和带车人员保持良好的联络，共同做好学生乘车平安工作。四、每月工作安排 九月份：主题：行为习惯养成教育1学校、班级德育工作方案；2班级环境布置；3举行一年级新生培训活动；4组建新一届红领巾监视岗，并于第一周正式开场各项常规检查；5进展班委选举，组建班委会，做好培训工作，积极开展班级管理与效劳工作。6.做好设岗育人工作；745期家长学校开学、授课、家委会会议；8“

34、国庆节”庆贺活动；9 读书节活动相关竞赛；10. 行为习惯养成检测、检查、评比、总结活动；11. 做好一年级学生的队前教育。十月份：主题：爱国教育1建队日活动，吸收一批新队员；2班队会观摩活动、创新升旗仪式；3两个学生管理小队例会；4校园、班级文化建立；5. 读书节活动总结表彰。十一月份：主题：艺术教育1 “艺术节”系列活动；2. 召开16年级学生家长会；3班队会观摩活动、创新升旗仪式；4开展社会理论活动；5大队委改选。6. 参加心理安康老师培训；7. 贫困生扶助活动。十二月份：主题：法制教育1开展“强身健体”快乐体育活动冬季三项赛；2平安法制主题活动；3. 庆贺新年活动准备；4班主任专题培训

35、；5. 班队会观摩活动、创新升旗仪式；6. 心理安康专题讲座；一月份：主题：理想教育 1做好各类评优活动；2做好德育领导小组、班主任期末各类工作总结；3班主任工作考评；4寒假活动布置；5班主任工作经历交流。详细活动以每月工作备忘录和通知为准XX.82023-2023秋季学期德育工作方案工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构，对一定时期的工作预先作出安排和打算时，都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类，它们不仅有时间长短之分，而且有范围大小之别。一、指导思想本学期，我校的德育工作将以党的十八大和十八届三中全会精神为指导，坚持以爱国教育为主线，以强化行

36、为标准养成教育为重点，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探究更合适学生年龄与身心特点、使德育工作真正落实到学生的学习生活中。二、工作目的1.加强学生日常行为标准教育，努力促进学生养成良好的行为习惯。2.开展国防教育，强化爱国爱校思想。3.探究科技教育，树立从小爱科学的意识。4.深化少先队活动，从活动中培养和进步学生的素质。组织开展综合理论活动，不断进步学生的综合素质。三、主要工作措施一加强德育工作队伍建立进一步完善少先队辅导员和班主任队伍培养机制，优化管理制度，加大少先队辅导员和班主任队伍培训力度，充分发挥少先队辅导员和班主任在学校德育工作中的骨干作用

37、。定期召开班主任工作例会，总结新形势下班主任工作规律，推广先进典型和特色经历，以促进班主任的专业开展。二抓好养成教育,培养良好行为习惯围绕中小学生守那么中小学生日常行为标准五埭小学一日常规细那么，继续深化学生行为标准养成教育，结合 “三评”工作，每天检查，以教育、催促学生的行为习惯养成为目的，做到每周汇总，公布评比，以检促进。通过教育努力使学生的行为标准外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。三以重大活动为契机，开展各项德育体验活动1.继续重视校园文化建立，安康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具

38、有潜移默化的作用。加强德育环境建立，充分利用校园的每一个角落，营造德育的良好环境和气氛。每学期举行“文明班级评选”评比，让学生在舒适的环境中学习。2. 培育和践行社会核心价值观和“中国梦”的宣传教育，坚决广阔师生的自信力，凝聚实现“中国梦”和富民强国的精神力量。把“中国梦”主题教育活动与课堂教学、校园文化建立、学校日常教育教学活动相结合，引导学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗。3.抓住重大节日的有利时机，做好对队员的教育。四加强家校联络，发挥整合优势开展 “家长开放月”活动。让学生家长深化理解自己孩子在学校的表现情况，理解老师的讲课程度，增加学校办学的透明度

39、，有效进步德育教育效果；拓宽联络方式，通过家长委员会、家长会、家访、电访、告家长书、网上联络平台家校通等形式，同学生家长建立经常性联络，及时交流情况，理解学生思想动向，认真听取家长对学校管理和教育教学的意见、建议。四、各月份工作要点九月份1制定新学期少先队工作方案，建立健全少先队组织。2新建劝导队。3. 开展“我们的节日中秋节”系列活动。4.“核心价值观记心中“主题系列活动。5.开展以“说好普通话，圆梦你我他”为主题的推普周系列活动。6.学习小学生守那么和小学生日常行为标准，加强学生思想道德建立、开展文明礼仪养成教育。7.组织参加镇2023年度小学生田径运动会。十月份1.各班出一期“庆贺国庆”

40、的板报，开展国庆节的庆贺活动；2.开展建队节系列活动，举行新队员入队仪式；举行唱国歌、队歌比赛。3.举行纪念孔子诞辰2565周年活动。4.开展“重阳节”尊老敬老志愿效劳活动。5.组织小记者外出活动。十一月份1.组织队员开展“感恩亲人、感恩伙伴、感恩社会”少先队主体教育活动。2.开展“眼保健操、播送操、五祖拳”三操比赛。十二月份1.“快乐争章伴我成长”少先队主题教育活动。2.纪念“12.4”全国法制宣传日，“12.9”爱国学生运动，“12.18”晋江慈善日“，开展有针对性的主题教育活动。3.参加安海镇第五届小学生合唱比赛。4.出一期以“庆元旦”为主题的板报。一月份1.组织庆元旦“诗韵飘香”诗歌朗

41、读比赛。2.少先队工作总结2023-2023年第一学期德育工作方案范文一.指导思想：新学年新起点，继续落实学校第二个三年开展规划目的，是质量之年，管理之年，建一流学校，创一流业绩，抓好德育日常管理和创新提升工作，进步学校文化软实力和社会美誉度，从标准走向成熟。二.工作目的：一加强老师队伍工作作风建立和思想道德建立，树立优良的校风学风。二进步班主任专业工作程度和纪律标准意识，培育优良的德育队伍。三抓好学生根底文明养成教育和德育活动，产出优良的学生质量。备注说明：全体会议重点传达第一个话题，第二三个话题只做简要概述。班主任会上重点阐述第二和第三个话题。三.工作措施：一加强老师队伍工作作风建立和思想

42、道德建立，树立优良的校风学风。德育处工作方案不同于教务处工作方案，非数据化，常规工作反复抓。教务处关注特优生、升学数字，是学校的招牌，学生的_，德育处关注后进生和问题学生一点，是学校的面子，学生的派出所。老师的样子 + 学生的样子 = 学校的样子1.主流价值观引领，强化宗旨思想。加强学习，进步认识。在学校显著位置设立社会核心价值观、新时期菏泽精神、教育系统四德建立老师承诺书等宣传内容，耳濡目染，潜移默化。老师是先进文化的传承者，更是主流价值观的践行者，必须理解这些内容。XX年2月12日，党的十八大报告提出，要大力加强社会核心价值体系建立，“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治

43、，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会核心价值观”。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目的，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准那么。_说核心价值观要像空气一样无所不在。XX年6月17日，菏泽召开“新时期菏泽精神发布会”，正式公布新时期菏泽精神为：崇文尚德，务实图强。教育系统四德建立老师承诺书已经在宣传栏里展示，后天以年级为单位签订，这里不再说。学校三风一训行知楼电子屏天天滚动播放，教学教研手册前面每本都印，都是真正记住并理解的人又多少呢，我们每个人都是在这些内容中被裹挟着行动的啊。学校把学生的安康幸福作为教育的核心内涵和首要指

44、标，以“师生为本，和谐共生，德才兼备，奠基将来”为办学思想，以“身心和谐，品行高雅，崇文尚智”为育人目的，培养学生具有良好的思想品质、扎实的文化素养和强烈的社会责任感，为学生幸福人生奠基。校训：实知实验，进德成才校风：追求卓越与完美，信赖学习与合作，崇尚文化与智慧。教风：敬业，乐业，专业学风：勤奋善思，博学约取自我约束，典范引领。签订学校四德建立老师承诺书，设立四德善行义举荣誉榜。牡丹区实验中学“四德”工程建立老师承诺书“德高为师，身正为范”，作为荣耀的人民老师，肩负教书育人的使命，理应以职业道德为核心，以“四德”要求为主要内容，自觉加强自身学习，进步个人品德修养和文明程度，在教育教学和日常生

45、活中做“爱德、诚德、孝德、仁德”表率，做一名人民满意的老师。我郑重承诺：一、积极参加爱德工程建立，关爱别人、保护环境、奉献社会。在学校，不断进步自身素质，互相关心关爱，改良工作作风，热心效劳基层，效劳人民群众；在社会，积极参加“爱心救助、志愿者助残、创立和谐劳动关系、文明交通、家园保洁、环保监视、文明祭祀、爱心认领、无偿献血、回报家乡”等爱心行动；维护邻里团结，关爱困难群众，建立和睦友爱的邻里关系；在家庭，忠于配偶，互敬互爱，教育子女懂感恩、知礼仪，关心同学、尊敬师长，做“爱德”表率。二、积极参加诚德工程建立，忠诚事业、老实劳动、诚信待人。结实树立“诚信为本、操守为重、守信荣耀、失信可耻”的信

46、誉意识和道德观念，在工作面前真抓实干，在成绩面前实事求是，在失误面前勇于担责。积极参加“怀感恩心，做诚信人”活动，感恩父母养育，感恩师长培养，感恩同事支持，感恩组织信任，感恩别人帮助；对事业忠诚，对工作老实，对别人诚信。积极参加单位“诚德工程”建立教育活动，结实树立“老实劳动可敬、诚信待人荣耀”的理念，比工作成绩，比效劳群众成效，做诚德表率。三、积极参加孝德工程建立，孝敬老人、关爱老人。重点突出生活保障、精神慰藉和敬业回报，让父母享有较好的衣食、满意的住所、根本的医疗、愉悦的心情，自觉为老人办实事、尽孝心。每年至少带父母检查一次身体，每年至少陪父母一次外出旅游，每年至少给父母添置一身衣服，每月

47、至少和父母吃一次团聚饭；以身作那么孝敬父母，用实际行动教育和引导子女孝老敬老。积极参加家庭敬老养老“学、比、评”活动，争做孝德表率。四、积极参加仁德工程建立，知荣辱、懂感恩、尽责任。结实树立社会荣辱观，在社会生活中严格区分是非、善恶、美丑的界限，树立正确的社会价值观和个人人生观。在社会，自觉遵纪守法；在岗位，艰辛奋斗，辛勤劳动，多做对国家、社会和别人有益的事情。以积极向上的心态对待别人、工作、社会，多行善举，济危救困，助人为乐。树立责任意识和奉献精神，做知礼明义的好公民，不断增强履职尽责、回报社会的本领和才能，爱岗敬业，干事创业，做仁德表率。秋季第一学期小学德育工作方案工作方案是行政活动中使用范围