2023— 2023学年第一学期初一班主任工作计划.doc
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1、2023 2023学年第一学期初一班主任工作方案暑假完毕了,在我送走了初三毕业班以后,我又开场新一届初一年级的班主任工作了。在暑假前的毕业班中考考试中,我的班级成绩非常优良,所以暑假过后学校特地给我安排一个学习成绩普遍不是很好的班级,希望我可以将他们的成绩带上来,我欣然承受了这项工作。2023 2023学年第一学期即将开场,为使初一2班在新的学期能有一个新的相貌、新的开展,现特制订本学期班主任工作方案如下:一、学情分析p 目前的初一2班,共有学生50人,其中男生29人,女生21人。优秀学生很少,中差生占绝大多数。虽说已进入初中,但学生心理仍比拟放松,心态还在暑假之中,各方面竞争意识不强,学习习
2、惯不好。如何调动学生的学习积极性和主动性,以期适应中学生活,并进一步加强班风和学风建立,是本学期班主任工作的首要任务。二、指导思想全面贯彻执行党的一系列教育工作方针,面向全体学生,以成功教育为主线,以促进教学和保障教学为宗旨,在学校、团队、政教的共同领导下,积极与学生家庭及社会亲密配合,从学生的行为习惯和学习习惯入手,广泛开展德育活动,实在搞好“行为标准创立”活动,努力进步学生的综合素质,全面提升德育工作的实效性,为学生的后续开展和成材打下坚实的根底。三、工作目的1、通过工作,使学生平安事故发生率为零、学生犯罪率为零,体质安康及格率达98%。2、大力建立班风、学风,在学校组织进展的班级管理量化
3、考核中可以保持先进展列;3、搞好培优补差工作,通过努力,进一步扩大优秀生规模,减少待进生数量,力争使优秀学生占到班级人数的五分之一;4、同学校、政教结合,共同搞好创立“行为标准达标校”和开展“孝敬父母”活动;四、主要工作措施一、加强班主任业务自修,努力进步班主任工作的理论程度和自身素质本学期,要加强班主任自身的理论自修工作。除认真学习有关报刊、杂志、理论书籍以外,还要尽可能多的听专家讲座,多和别的班主任搞好交流,虚心向别人学习,搞好自身工作的方案和总结,经常性的做好学习笔记,写学习心得,及时总结经历教训,尽努力,进步自身素质。二、搞好家校结合,做好家访、家长会工作搞好家校结合工作,是班主任工作
4、的重要组成局部,也是班级管理工作的有效手段,因此本学期要力争做到每周23次家访,一学期至少召开三次家长会,并且要做到事前有方案、过程有记录、事后有总结,并力争能通过家访和家长会,使班级管理可以到达事半功倍的效果。三、与学生同甘共苦,下大力气,共建班风和学风1、要以学校大规模施行“四阶教学形式”和“六步教学法”为契机,协调好师生关系,强化学生间的竞争意识,加强学生的学风建立,充分调动学生的学习积极性和主动性。2、加强班委会建立本学期,要在以学生自选班委的根底上,加强班委会的建立,催促班委成员经常搞好自我工作方案和总结,经常在一起讨论工作方法和思路,和班主任一起互通信息,共同促进班风和学风建立。3
5、、抓住一切可用时机,搞好学生思想工作本学期,除了充分利用班会课、课外活动课外,还要挤时间,尽可能多的找时机,搞好学生的思想工作。初一上学期的思想工作非常重要,这是使学生是否适应中学生活的关键时刻,思想意识起着至关重要的作用。对学生搞好思想教育工作,除能使学生培养成良好的世界观、人生观、价值观外,缩小同学间的学习两极分化也有非常重要的意义。4、充分利用心理学原理,结合各种科学手段,促进班风和学风的好转新学期,在班级管理中,要充分利用多种心理学教育手段及措施,如心理暗示、社会公共心理、趋同心理等,对学生进展一系列心理影响。通过树立典范,加强引导,促进班集体的建立,使班风和学风向前安康开展。四、与科
6、任老师亲密配合,共同搞好培优补差工作培优补差的成败,直接影响着班风和学风的建立成败。本学期一定要和科任老师亲密结合,各学科要在搞好自己学科教学的根底上齐抓共管,培养优秀生,转化待进生,经常性的组织各学科老师共同研究学生学习情况,互通信息,共同制订培优补差的措施与方法,共同搞好学生的培优补差工作。五严密配合学校,搞好第二课堂活动1、政教处的领导下,搞好“行为标准创立”活动,并力争被评为“行为标准达标班”。2、在学校和政教处领导下,施行“成功教育”,开展“主题教育”活动,搞好“主题教育”月,评选不同类型的先进学生。虽然目前这些学生的成绩普遍不是很好,好学生也不是很多,但是我还有三年的时间,我相信在
7、这三年中,我会获得良好的成绩的,这不是我一时的冲动,而是我多年班主任工作积累的经历。在小学学习不好,不代表到中学学习成绩不好,只要肯努力,将学生的学习气氛带动起来,那么我们就会迎来一个美妙的明天!f132.更多工作方案延伸阅读第二学期初一班主任工作方案一、班级现状分析p 学生思想、行为习惯、学习习惯、班级成绩、班级文化建立等方面:本学期共有学生56人,转出2人,转入7人,较之上学期净增5人,其中男生39人,女生17人。很多学生较刚入京九时获得了很大的进步,无论是从成绩上,还是习惯上,但就一个班集体而言,很多方面不容乐观:1班中缺乏领军人物,尤其缺少有威信、才能强的班干部,同时,学困生、后进生人
8、数过多。2学生的心智不成熟,男生人数过多,行为习惯差,学习成绩更是不容乐观。3学生缺少学习兴趣,多数学生不会主动学习、自主复习,学习成绩两级分化情况特别严重。4个别学生自由散漫,不愿服从管理,难以和家长形成合力更好地教育学生。二、本学期班级目的:1实在落实好班级的常规管理工作,形成良好的班级气氛,给学生提供一个优越舒适的学习环境。2采取各种措施强化学生的自主管理才能,变他律为自律。3积极参与学校的各项活动,开好每一次班会,进一步培养学生的综合素养,增强班级的集体意识。4在养成教育的根底上,落实好发现教育和赏识教育,力争不让一个学生落伍。5强化学风,鼓励学生养成良好的学习习惯,并结合自身情况改良
9、学习方法。三、主要措施:1抓好常规管理,养成良好的行为习惯:标准一日常规,实在有效地搞好班级的量化考核所谓没有规矩,不成方圆,好习惯一定要从最常规的管理开场,从细节抓起,每天从早读课开场,上课、大课间活动、眼保健操、午休到自习课,乃至讲文明、懂礼貌,一切的一切都需要手把手地教给学生,而且要高标准、严要求。班主任工作 各项常规实行量化考核,并将考核成绩每日公布,每月表扬先进学生,并将其作为学期考核以及评优评先的根据。2充分发挥班干部的领导和带头作用,培养每一个学生的集体责任感典范的力量是无穷的,班干部对班级的影响是潜移默化的,班内实行值日班长负责制。当然,一个良好的班集体离不开每一位成员的努力,
10、一个优秀的班级体应该做到人人有事做,事事有人做,干部能做的事老师不做,学生能做的事干部不做,每个学生都要有锻炼的时机,同时培养集体中每一个成员的主人翁意识。3注重学生才能的培养和锻炼,给学生广泛的空间,让其获得成功感其实这就是莫校长提到的发现教育。在班级为学生的开展创造一个良好的环境,要尊重理解他们,宽厚真诚地对待他们,鼓励他们独立考虑、敢想敢说、大胆质疑、有自己独到的见解。在学习活动中,发现并挖掘学生的优点、闪光点。当然,在发现教育的根底上,更要坚持开展的教育,不要急功近利,应立足于学生的终身开展。4形成班级特色,创立和谐班级体评价一个班级是否优秀是多维度的,单单抓好常规管理是不够的,一个没
11、有特色的班级永远也称不上优秀。我们一定要在班级的主题班会和各项活动中,把握特色,抓住契机,发现班级学生的特色、优点,形成班级的独特魅力。学生共同参与的过程,就是班机特色形成和展示的过程。四、班级主动开展:创立一个自律、标准的班级。主要措施:1、是优化班级管理机制。在明确班级纪律的根底上,细化班级日志的考核记录要求,强化班干的责任意识并安排监视人,每日做好反响。2.做好提优补差工作,让班级学生结队,以学科为根底,一个师傅带一到两个徒弟;争取在各方面的活动中有更出色的表现,培养学生的自信心,增强学生的集体荣誉感,使学生以班级为荣,愿意为班级效劳。3、逐个交流做好思想工作。利用午自习的时间,初步设想
12、从中段学生开场逐个进展面对面的谈心。在上学期理解的根底上,结合日常的观察找准时机面谈,在过程中掌握其学习、思想动态。4、发现情况勤于与家长联络。在师生沟通的根底上,在学生的成长开展中的困惑和出现的问题,及时获得家长的配合与支持,班级的开展寻求家长的合力多与家长沟通,家校合力,进一步理解学生,到达真正教育好学生的目的。5.定期针对性地开展班会教育。面向班级开展的目的,在努力过程中总结出共性问题,精心设计好主题班会,对全班同学进展教育。找到解决问题的方法,树立实现目的的信心。在发现教育赏识教育的理念下开展教育,让学生在赢得尊重、获得自信的同时,争取既能获得知识,又能安康快乐的成长。春季学期初一班主
13、任工作方案报告本学期我担任初一091班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生可以在该校学习的三年时间里,学到更多的本领,开展自己的个性,进步个人的素质,我将尽我最大的努力,教诲这批学生认识自己、进步自己。我希望能在如今这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。老师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。身为班主任,首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。至于学校的表扬先进,都是次要的。一、指导思想1、坚持以人为本、和谐开展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协
14、作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增强集体的凝聚力。2、坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深化研究班级。二、工作内容及措施:1抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成“我以班级为荣,班级以我为骄傲”的良好气氛,进一步增强班集体的凝聚力。2抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这这种“为班级争光,奋力拼博”的精神,这也是今后从事任何工作必备的精神。3开学初要求每人制定学习方案,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进展总结。4充分发挥班干部的主动性,
15、调动全班同学的积极性,以学生为主体,老师为主导,参与校、班各项活动。5抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的间隔 ,努力赶上尖子生。6学校教育与家庭教育相结合 :开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同讨论解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。7最后不能忘记随时对学生进展平安教育。新学期初一班主任工作方案今年我接任初一(19)班的班主任工作,面对这些对将来满怀憧憬、满怀希望、渴望知识、追求新奇的初一新生,我的想法是:为了使学生可以在87中学习
16、的三年时间里,学到更多的本领,开展自己的个性,进步个人的素质,我将尽我最大的努力,教诲这批学生认识自己、进步自己。我希望能在如今这批学生中,把自己在教育教学上的理论更好的应用在理论上。毕竟,班级中的每一位同学,都是一个可贵的生命。老师的使命就是教育好每一位学生,而班主任的使命便是以学生的安康成长为首要任务。首先就是要对得起学生,其次还是要对得起学生,最后还是要对得起学生。我这学期的初中班主任工作方案如下:一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻全精神,全面推进素质教育,以学校提出的六个现代教育观念为指针,以学会关心为主线,以三观教育为重点,进一步进步学生的政治素养和科学素养。2、坚持以人为本、和谐开
17、展的原那么,在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神,进一步加强班级的团队精神建立,增强集体的凝聚力。3、坚持德育科研,以心理安康教育为重点,深化研究班级中的典型案例,撰写出有价值的德育论文,进步德育的实效型。二、工作内容及措施:1、三观教育(1)充分利用班会时间,结合国内外时事进展世界观教育。如中国在雅典奥运上获得的骄人成绩等重大国内外大事,结合学生思想实际,采取非常钟演讲、小型辩论会、学_员文章、专题小报告等形式,进展世界观教育。(2)充分利用团支部的活动时间,开展党团知识的学习:党章、党史、团章、团史、_理论等,鼓励学生积极参加学校党支部和团支部所组织的活动,在普遍进展爱国教育的同
18、时,引导学生在理想和信念上向更高层次探求,为他们的人生目的指明方向。(3)充分利用班会及休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等,使学生在自己的心中形成一定的坐标、天平,随时都起着价值判断的作用,以确定自己的行为方向、态度和方式,初步形成正确的价值观。2、团队精神教育(1)抓好每一次班会。提出班级的总体奋斗目的,以班训为指针,使同学们振奋精神,共同为班级的将来努力奋斗,形成我以班级为荣,班级以我为骄傲的良好气氛,进一步增强班集体的凝聚力。开展日常环保知识竞赛,增强学生环保意识。(2)抓好入学的第一次运动会。宣传、表扬积极报项、上场的同学,最重要的是提倡这种为班级争光,奋力拼博的精神,这也是今后
19、从事任何工作必备的精神。3、心理品质教育(1)应试心理教育:结合实际情况,给学生讲解心理调整的重要性及如何进展心理调试,如:遇到挫折时要冷静分析p ,从主客观找原因,采取补救措施;使学生学会化压力为动力,体会自古英雄多磨难的内涵;学生掌握辨证的挫折观,经常保持自信和乐观的态度;向学生推荐心理与成才、伟人的历程、名人成功录等书籍,交流读书心得等。同时针对平时成绩较好,考试成绩经常不理想的学生进展心理辅导,根据不同学科,邀请科任老师与其交流。(2)自信心教育:充分利用班会讲解自信心的建立与实现,并结合学生的事例现身说法,使学生明确:自信是成功的首要条件,但自信的根底是自己要有一定的实力,而实力要靠
20、付出和努力。(3)意志品质教育:首先从小事做起,让学生从小事中认识自我,评价自我。开学初要求每人制定学习方案,并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持,只要坚持就是成功,并在期中期末进展总结。4、创新教育(1)充分发挥班干部的主动性,调动全班同学的积极性,以学生为主体,老师为主导,参与校、班各项活动。如:学校的各项活动向班委会、团支部招标,班级的班会、活动向同学招标。(2)加强值日干部的职责,给值日干部一定的自主权。继续坚持每天一名值日干部制,以便给他们更多的时间、时机参与管理。(3)利用局部自修课时间介绍大学里高科技开展状况,增强同学们的科技意识和创新意识,使他们初步形成献身科学的志向,为
21、将来科技开展作好准备。(4)正确引导创新教育的方向:有责任感的创新。使学生明确没有责任感的创新是毫无价值的,也就是强调德育教育是其他教育的前提。5、个性与共性教育(1)坚持个人影响集体,集体带动个人的共识,使每个同学认识到:自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用,在班级营造惜时如金,争分夺秒的良好文化气氛,为备考作好物质和精神的准备。(2)抓好两类生的工作:鼓励尖子生超前学,多点拨,鼓励他们将来作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会,带动全班共同进步;指导学习困难生,多与之谈话,研究学习方法,鼓励他们建立自信心,尽快缩短与尖子生的间隔 ,努力赶上尖子生。最终,使班级形成整体优势。6、学
22、校教育与家庭教育相结合(1)结合每月考试成绩,开好每次的家长会,针对学生的现状,与家长共同讨论解决问题的方法,并对下一步工作做好安排,尽快形成家长、老师、学生三位一体的教育形式。(2)平时,把学生在校的各方面的表现反响给家长,及时与家长沟通,使家长对孩子在校情况作到心中有数,请家长协助鼓励或帮助学生,作好学生的思想工作,同时,向家长理解学生在家的表现,及时找到问题所在,对症下药。初一班主任第一学期工作方案范文工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安排和打算时,都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,
23、而且有范围大小之别。新学期即将开场,作为初一年级班主任,我充满信心,我将继续以一颗热诚的心带着好我们班级,让每个学生在新的学期中都有所收获。下面是初一上学期班主任工作方案:一、班级根本情况及存在问题:七年级处于正是如今处于服从与叛逆共存的过渡阶段,学生的价值观和世界观没有完全形成,正需要老师及家长正确的教育和督导。所以大局部学生还处在不稳定状态,不能做到充分适应。比方生活上对家长的依赖,在思想上没能完全摆脱想家的束缚等。随着学习的科目的增加,很多同学也还没能找到合适自己的学习方法,仍然处在学习压力大,学习方法混乱的阶段。七二班现有学生31人,其中男生22人,女生9人,女生人数过少是男女比例不协
24、调的明显特征,由于男生比例较大,大都处在贪玩、淘气的年龄段,学习不认真,自控才能差,也对班级管理工作带来一定的阻力。二、工作目的1.尽快使学生适应较紧张的初中生活,养成良好的行为习惯,锻炼、进步自理才能,使学生的综合素质不断提升。2.使学生尽快找到合适自己的学习方法,学会合理安排学习时间,端正学习态度,培养和进步学生的学习兴趣,并且学生学会主动学习的方法,从而更好的适应紧张有序的初中生活。3.积极组织学生参加学校的各项活动,使学生在活动中明白道理,得到启迪,锻炼进步个人才能,完善自我人格。4.班委工作职责明确分工,培养成为班主任的左膀右臂;而且进步学生的自我管理才能,形成团结向上的良好班风,努
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