13年小学少先队工作计划范文.doc

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1、_年小学少先队工作方案范文_年小学少先队工作方案范文。一、指导思想：“科学开展观”“和谐开展观”重要思想为指导，结合教育主管部门的工作要求和少工委的工作意见，以努力落实小公民道德建立为目的，理论创新，做好少先队员的思想品德工作，推动体验教育思想的深化和理论的开展，加强督导评估，考核点面结合，保证我校少先队工作文明、安康、持续、和谐开展。加强班队文化建立，通过丰富多彩的班队活动，培养学生才能，为少先队员的安康成长和素质教育的全面推进效劳，扎实工作，发奋有为，努力开拓学校少先队工作新场面。二、本期主要工作：一 抓好学生的常规管理：1、发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。2、加强学校

2、升旗仪式和鼓号队队的管理，培养和训练新一轮国旗手成员。二深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和认真落实关于进一步加强少先队工作的意见精神：1、组织各班辅导员班主任学习关于进一步加强少先队工作的意见，充分认识施行少先队辅导员工作纲要试行并可以在班会课或是晨会课上贯彻落实到学生中去，努力引导和教育学生从小养成文明礼貌、老实守信、助人为乐、保护公物、保护环境、遵纪守法的好品质。全面贯彻中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德的假设干意见，深化贯彻公民道德建立纲要，加强学生思想教育，2、以爱国为核心，弘扬培育民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美

3、德和_传统教育为核心，开展“加强思想道德建立，弘扬和培育民族精神”主题教育活动，逐步培养学生的公德意识、责任意识和奉献精神(比方班级里开展“寻找身边的名人”、“中国真了不起”、“了不起的中国人”等活动)，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。3、采用民主选举确立大、中、小队干部，定期轮流任职，大力宣传学生中的好人好事，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的典范，通过典范引导学习先进，养成良好的行为习惯。4、组织中队辅导员加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，要实在进步业务技能和育人程度，准确把握新时期学校青少年的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重

4、进步自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。三发挥各班中、小队在班级的作用，努力可以让少先队员自主管理、自主活动。发挥各班中、小队干部在班级的作用，努力可以让少先队员自主管理、自主活动”是少先队工作之重点，在抓好常规工作、阵地建立的同时，结合“责任”、“礼让”、“卫生”、“宽容”、“诚信”等详细内容开展多种形式的中、小队活动，让每一个少先队员“在活动中学习”、“在活动中实现开展”成为实实在在的行动，实在进步队员自主管理、自主活动的意识和才能。四加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。1、学生常规教育。各中队继续组织学生学习新公布的中小学生守那么小学生日常行为标准，加强礼仪教育与训练，以创

5、立优秀班集体和文明中队为载体，并以“好习惯伴我快乐成长”为主题，以“三管六不”,“三别四带”为重点，以学生文明礼仪教育为打破口，加强学生行为习惯的养成教育，莲山课件 着重培养学生良好的行为习惯。管住自己的嘴，不说脏话、粗话；管住自己的手，不乱涂乱画，不攀摘花草，不乱扔杂物；管住自己的脚，不追逐奔跑，不践踏草坪。“三别”：即向粗鲁辞别、向陋习辞别、向坏事辞别；“四带”：即把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带向社会。强化常规工作的检查、评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。2、平安教育深化拓展平安教育，进一步结合派出所、村联防队等有关部门，以“平安伴我行

6、”活动为载体，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命平安和身体安康活动。深化宣传，讲明道理，学习自护知识、消防知识、交通知识，并在各班积极开展争创“平安班级”的活动，在活动中培训平安知识和平安技能，增强平安防范意识，杜绝一切事故的发生。3、开展社会理论活动。利用老师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等节日活动，开展各项针对性活动。稳固并开发本地区的社会理论资，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会理论和社区公益活动，让学生在活动中有所体验、有所感悟、有所收获。4、发挥少先队活动阵地的作用少先队要在校园文化建立中发挥积极作用。以大队部，红领巾为活动阵地，积极开展各类小主题教育

7、理论活动，搞好班级文化建立，建立班级荣誉角等栏目，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种才能，形成一个习惯，促进良好校园文化的形成。五、努力做好课外教育活动的建立和管理，为队员搭建理论体验的舞台。课外教育活动是新时期学校少先队工作的大好阵地，在少先队工作的创新中大有作为，努力做好课外教育活动的建立和活动的管理，在校园中形成一种人人有事做、人人求开展、人人都快乐的安康、和谐的气氛；充分调动课外教育活动指导老师的积极性，发挥他们的筹划、组织、协调才能，抓好文体艺术教育活动，努力进步文体艺术教育质量，使少先队工作成为每位老师的工作。六

8、、进一步加强校园文化环境建立和环保教育，增强学生绿色意识。2023年小学少先队工作方案范文以“三个代表”重要思想和xx“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，狠抓养成教育，以各类活动为载体，以少先队根底组织建立为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面进步少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。一学标准、守标准、优化少先队管理工作1、组织队员认真学习小学生日常行为标准，通过播送台、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。2、加强红领巾监视岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与

9、学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，进步队员的管理才能，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会事业的合格建立者和接班人。二进一步加强少先队自身建立，这是开展好少先队工作的重要保证。1、加强辅导员队伍建立。1提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要认真积极参加上级组织的培训工作。二、要认真学习少先队辅导员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务。三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断进步辅导员的工作程度和才能，

10、培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。2努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员获得的荣誉、奖励作为年度考核的重要根据，为辅导员的成长与开展创造更为有利的条件。2、积极探究少先队文化建立。1培养一支有组织有活力的少先队组织，充分发挥少先队干部组织在队的建立及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步进步少先队干部的能动性。2利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的播送，培养一批有才能的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾

11、和少先队干部标志，加强学生的自主管理。3坚持周一升旗仪式，努力进步升旗仪式的效果，做到标准，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。三进一步深化推进少先队品牌活动，加强少先队工作的气氛1、扎实推进与落实“雏鹰争章”：本学期，根据少先队辅导员工作纲要对各年级根底章目的争章要求，和校级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的详细环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目的，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素

12、质开展的评价体系和奖励手段的工作。2、认真组织“民族精神代代传”活动本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习理论活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童理解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。四拓宽教育途径，培养学生安康成长1、邀请校外辅导员给队员做专题讲座，扩展少先队员的知识面。2、结合综合理论活动，开

13、展富有文化气息的“经典诵读节”、“作文节”、“体育节”、“艺术节”、“数学节”活动见文化活动节方案，让学生在活动中获得知识、得到成长，从而培养学生的综合理论才能和创新精神。3、结合德育处开展中队主题观摩活动，落实好相关的中队、主题、时间，起到一个示范引领作用。配合德育处开展心理安康知识教育的讲座和相关活动。4、亲密家校联络，充分发挥家庭教育和社区教育对学生影响的重要作用，在成立家长委员会、家长学校、家长开放日的根底上，进一步亲密联络，让家长理解学校对学生各方面的教育要求，听取家长对学校教育的意见和建议，形成合力，共同把学生教育好。班主任、班辅导要通过各种形式主动做好家校联络工作。假期做好和社区

14、的联络工作，通过节假日的社区游艺活动，丰富学生生活，促进和谐社会建立。5、认真抓好鼓号队的训练，做到训练有目的、有要求、有纪律。号、大鼓、小鼓、大镲、小镲队分别进展训练。力争能做到步操行进。二月份：本月是新学期的第一个月，学校少先队总结寒假工作、制定新学期工作方案；同时，各中队辅导员还应引导学生为自己指定新学期方案。1、开学典礼。2、总结寒假工作、制定新学期校少先队工作方案；3、大队部及各中队工作方案。4、大队干_伍人员调整及分工安排。5、班级中队角布置评比。三月份：3月5日是毛_同志“向雷锋同志学习”题词纪念日；3月8日是国际劳动妇女节；3月12日是赖宁牺牲纪念日。各中队辅导员要综合以上教育

15、内容，抓住有利时机，根据学校的部署，结合本班实际，以学雷锋、树新风为主线，开展各项教育活动。1、鼓号队进入训练。2、开展学雷锋系列活动。3、“我为妈妈做件事”开展庆贺“三八妇女节”活动。4、培训新一批“国旗队”护旗手。5、开展“3、12”环保教育行动。6、板报主题：争当“四好少年”。第四周检查四月份：_传统教育是四月份少先队活动的鲜明主题。春回大地，莺歌燕舞，改革开放促进了社会开展，民富国强。利用清明节全社会都在缅怀_先烈的浓重气氛，结合时代特点，进展爱国教育和_传统教育，是一年中的最正确时机。1、鼓号队进展集体训练阶段。2、“红领巾播送站”进入学生试播阶段。3、结合清明节组织祭扫烈士墓活动。

16、4、各中队开展关于感恩中队主题队会。5、分批分次召开大、中队干部会议。五月份：五月份是少先队传统的“爱劳动月”，又被成为“红五月”。因为有“五一”国际劳动节、“五四”青年节、“五卅”运动纪念日。因此，本月要结合这些节日、纪念日开展_传统教育和体验教育。1、鼓号队训练、播送站播音逐渐进入正轨。2、筹备庆贺“六一”国际儿童节活动。3、板报主题：庆贺六一国际儿童节五月底检查六月份：本月一日是国际儿童节，对学生来说，是一个好日子。学校大队部应组织好庆贺活动。另外，本月又是学年的最后一月。面对着期末考试，校大队部应发动学生认真复习，积极迎考。1、“六一”庆贺活动。2、大队部发出号召，引导学生认真复习，争

17、取在期末考试中获得好成绩。3、评选优秀少先队员。4、期末大队干部会议。5、总结学期工作，布置暑假工作。_年小学少先队工作方案范文一、指导思想以“三个代表”重要思想为指导，深化贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见和第五次全国少代会精神，坚持“育人为本、道德为先、队建立为基、开展为重”，不断更新观念、改良方法，充分发挥少先队组织在素质教育中的积极作用。结合以往少先队在活动中已经获得的经历及教训，充分发挥少先队在未成年人思想道德建立中的重要作用，以培养学生良好的思想素质和行为标准为主线，以全面提升学生综合素质为目的，通过落实养成教育、体验教育、平安教育、社会理论

18、教育等，不断增强少年儿童的爱国思想、民族精神和理论才能，培养合格的建立者和接班人。二、主要工作和目的一强化标准养成教育，促进学生良好习惯的形成1、各中队继续组织学生学习新版中小学生守那么小学生日常行为标准公民道德建立施行纲要，根据学生年龄特点，对照新标准内容一条一条组织学生学习，指导学生言行，实实在在地展示教育成果。以爱国为龙头，继续对学生进展爱国、集体、社会荣辱观的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实中华民族传统美德教育，促进学生良好行为习惯的养成，同时将教育范围逐步由校内向家庭延伸，引导学生对己讲仪表、对人讲礼貌、学习讲勤奋、社会讲公德、

19、在家讲孝顺，从小做个好公民。树立“德育为首”和“德育就是质量”的德育观。2、继续抓好各班的常规评比工作。加强日常行为习惯的检查监视，进步值日质量，严格执行“流动红旗”制度。对红领巾监视岗的检查进展分工落实，加大检查力度，每日一总结，及时反应教育，每周将检查结果公布在学校黑板报上，通过红领巾监视岗活动促进我校精神文明建立。要有效培养学生良好的行为习惯，在学校营造“学礼仪、讲文明、懂礼貌”的气氛，净化校园空气，实现美妙人际关系，打造和谐校园环境。3、通过红领巾播送站、宣传窗、晨会、讲座、黑板报等少先队阵地对学生进展法制、交通、消防、卫生、心理安康等方面的教育，帮助学生理解和掌握更多的平安常识、学习

20、自护本领、进步平安防范意识和自护自救才能，全力打造“平安校园”。4、继续开展评选升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光、有进步的队员为“升旗手”，让全体队员学有典范，赶有目的。5、学校大队部组织利用好心理咨询室，多渠道、有针对性地对学生开展心理安康教育，及时地理解掌握学生心理，做好学生心理疏导工作。二推进少先队阵地建立，促进队组织自身开展1、聘请新一届大队、中队辅导员，抓好辅导员队伍的建立，在品格修养、知识才能、教育教学上下功夫，塑造一支凝聚力强、战斗力旺盛的队伍。2、举行新一届大中队委员选举，总结大队委员竞选的经历，通过民主推荐、集中竞选等步骤，选举出学生信任的和愿意锻炼自己的优秀

21、的学生干部，组成一支优秀的少先队干_伍。充分发挥学生的主人翁精神和培养学生的效劳意识。重视班队干部的选拔与培养，实行竞选任期轮换制。3、积极开展好一年级队前教育、少先队员荣耀感教育、举办队干部培训、升旗手培训等，实在进步队员自主开展、自我管理的才能。4、加强少先队阵地建立，充分发挥红领巾播送站、宣传窗、黑板报等少先队阵地的作用，深化推进校园文化建立，发挥阵地育人的功能。本学年红领巾播送站栏目，将固定开设新闻袋袋裤、精彩无限、队旗飘飘、校园万花筒等栏目，由队员们自己投稿、每周定期播出。红领巾播送站可为队员们的创新理论才能创造条件，将丰富校园文化生活。三坚持活动育人的思想，为我校少先队的开展提供有

22、力的保证。坚持“以人为本”的思想，充分发挥学生的主体意识，注重德育活动的组织施行。注重“三结合”教育，充分发挥德育基地及社会理论基地的作用。活动讲实效，重过程，力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。学校组织的全校性学生活动力求少而精，要精心筹划、精心组织，要注意根据上级部门和本校的情况，把有关活动整合，形成系列。利用班队活动时间和双休日组织学生开展社会理论活动，努力做到有目的、有方案、有组织、有序列、有实效。1、深化开展行为标准养成教育活动。继续以“十要十不要”、小学生守那么、日常行为标准修改为要求，将学生的养成教育抓细、抓严、抓实，到达“三别”：向粗鲁辞别、向陋习辞别

23、、向坏事辞别；“四带”把礼仪带进校园，把微笑带给同学，把孝敬带给长辈，把谦让带向社会；“五无”、“五有”，要求即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有别人、后进生有进步。促使学生将文明习惯内化为自身的需求，从而标准自己的行为。2、以重大节日为契机，弘扬中华民族传统美德，对少先队员进展“爱”的教育。弘扬民族精神，引导学生从小养成高尚的思想品质和良好的道德情操。利用节日资，通过讲故事、谈心得、做演讲等丰富多彩的活动形式，对少先队员进展“爱”的教育，教育队员把热爱献给祖国，把亲爱献给长辈，把关爱献给自然，把友爱献给别人，把珍爱献给自

24、己，使少先队员成为崇尚和谐，追求美妙生活的新一代。3、平安教育活动。加强交通平安、消防平安、法制教育，通过举办知识讲座，观看电视等形式，反复抓苗头倾向，让学生学会自爱、自护，促使学生成为遵纪守法的好公民，创立和谐校园、平安校园。4、搞好常规教育活动。结合每月的重大节日，做到每月活动一主题。2月份：跨入新学期，迈好第一步；3月份：精神文明代代传；4月份：_传统记心间；5月份：校园艺苑，精彩无限；6月份：爱心涌动，真情放送；7月份：红领巾心向党；8月份：我为祖国献计谋；9月份：尊师长，懂礼仪；10月份：爱祖国，扬美德；11月份：平安在我心中；12月份：天生我才必有用；1月份：新年新气象。2023年

25、小学少先队工作方案范文本学期我校少先队工作的指导思想是：本学期我校少先队工作要以*理论及三个代表的重要思想为指导，以中小学德育工作规程、中小学德育大纲、小学生守那么和小学生日常行为标准为着眼点，以“中小学生良好行为习惯养成工程”为载体，以讲传统、讲诚信、讲文明、讲守那么为活动切入点，坚持以人为本，德育为首的原那么，牢牢把握住学校课堂这个主阵地，采用生动活泼，寓教于的教育形式，对学生进展全面的五爱教育、诚信教育、法制教育、养成教育、博爱教育，帮助学生树立正确的人生观和价值观，努力做到为素质教育效劳，为创立德育示范学校效劳，为学生的安康成长效劳，为全面建立小康社会效劳。一、以“民族精神代代传”活动

26、为重点，不断加强队员思想道德建立1、实在加强队员的思想品德教育以小学生守那么、小学生行为标准为重点，结合实际创设富有地方特色的体验工程，使队员们从标准行为习惯做起，从小培养符合社会道德要求的品行，明白为人做事的根本道理，具备文明安康的根本修养，学会处理人与人、人与社会、人与自然的关系。将“好习惯伴我快乐成长”体验活动贯彻到每一处，引导广阔少先队员逐步养成良好道德风范。2、实在加强队员的爱国教育要以体验教育为载体，结合开学第一课、庆国庆等，培养学生的民族精神，增强学生爱国情感; “迎国庆”绘画作品征集等活动。3、继续开展“中华经典美文诵读”活动。为了将这项活动继续引向深化，我们将本着丰富青少年课

27、余文化生活的原那么，按照不求甚解，但求熟背的方针，主要以“三字经”和“弟子规”为内容。二、标准少先队工作，增强少先队组织建立1、加强少先队队伍建立加强和完善少先队建立，培养队干部才能，发挥少先队作用，完善队员自我管理形式。阶段性对队干部进展培训，确保队干部起到真正作用，同时，大队、中队委成立自我检查小队，加强自治、自主训练，进步少先队员的才能。另一方面，抓好学校升旗手训练工作，促进学校少先队工作的稳步开展。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、标准化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比;充分发挥红领巾自理岗监视和管理作用，每周总结2、加强校园文化建立进一步完善学校播送站、学

28、生德育教育基地等阵地建立，丰富队员的课外文化生活，每学期出好有一定质量的黑板报、布置好橱窗、让队员们在安康和谐向上的文化气氛中快乐地成长。三、主要活动安排八月份举行升旗仪式。九月份1.“中小学生良好行为习惯养成工程”理论活动。2.“迎国庆”。十月份1.庆贺国庆节。2.各中队以“爱国”为主题的中队会。十一月份1.组织各中队辅导员交流班队工作。2.“中华经典美文诵读”比赛。十二月份“做一个有道德的人”征文评选。一月份1.庆贺元旦。2.总结德育工作。2023年小学少先队工作方案范文一、指导思想以“开展生命教育”思想为指导，实在落实素质教育要求，以xx“勤奋学习，快乐生活，全面开展”的寄语为目的，在红

29、山区少工委工作精神和学校工作的引领下，进一步加强我校少先队组织的建立，以培养队员的生命意识和创新精神，标准队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。二、工作思路1、确立一种理念：以学生为主体，确立“生命化教育”理念。 2、抓住两条主线：在少先队活动中感悟生命意义，在日常行为习惯中践行生命的意义。 3、树立几点意识：少先队工作要从关注每一个学生开场，从相信每一个生命的意义开场，从进步生命的质量开场。三、主要工作(一)加强少先队员思想道德建立。积极探究少年儿童思想道德建立的规律，坚持以人为本，按照

30、生命教育的要求，精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的理论活动，教育引导少年儿童增强爱国情感、确立远大志向、标准行为习惯、进步根本素质。对少先队员进展以爱国教育，集体教育，社会教育为主题的生命教育，让少先队员在活动中绽放绚丽多彩的生命。(二)开展丰富多彩的队活动。1、为加强未成年人思想道德建立，本学期利用清明节、植树节、五一国际劳动节、六一国际儿童节、七一党的生日等节日，有方案地组织开展形式多样的系列主题教育活动。以主题队会、走访、等形式组织少先队员开展“红领巾献爱心”、“我是时代新雷锋”等主题队日等活动。2、开展“红领巾心向党，好少年爱祖国”系列活动，通过缅怀_烈士、国旗下的演讲等

31、活动，使队员们树立“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的精神动力，永远铭刻红色历史，红色精神，发奋图强，振兴中华。(三)加强行为标准的养成教育。学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。少先队要以儿童的生活为根底，以培养品德良好、乐于探究、热爱生命为目的，把对学生的品德教育与学生的个人生活、社会生活和学生开展结合起来，以正确的价值观引导儿童在生活中开展，在开展中生活，要经常性开展小学生日常行为标准的学习教育活动，严格各种规章制度，加强文明礼仪常规教育和平安、法制教育等，通过晨会、早操时间的讲话、国旗下讲话、班队会进展教育，培养学生形成讲文明、懂礼貌、守纪律的良好行为习惯。促进学生日常行为标

32、准的形成，增强少先队实效性，培养学生集体荣誉感和自觉遵守纪律的良好行为习惯。(四)加强少先队的根底建立。继续促进少先队工作的创新开展。建立一支强有力的自主管理干_伍。加强少先队阵地建立，充分利用“少先队室”“图书室”等阵地作用，组织开展教育活动，开发社会资，依靠社会力量，多渠道，多层次地开拓和建立合适少年儿童成长需要的角色训练基地。通过建立各种兴趣小组，培养和进步队员的全面素质。开展少先队辅导员责任感教育，全面进步他们的思想政治素质和业务素质，引导他们以自身优势在少年儿童思想道德建立中发挥独特作用，加强少先队理论研究工作，及时总结经历，不断探究创新，推动少先队工作开展。五、进一步进步辅导员队伍

33、建立整体程度。加强辅导员培训，以儿童心理安康教育和少先队工作业务为主要方面，改革和充实辅导员培训的内容体系，在品格修养、知识才能方面多下功夫，塑造一支高素质的辅导员队伍。杜威曾说：“教育即生活，生活即成长。”儿童品德的形成于他们对生活的体验、对生命的认识和感悟，少先队工作从最根本的意义上说，是为学生的生命开展效劳的，这就要求我们尊重生命主体，将生命开展的主动权还给每一位学生，以少先队为阵地，为学生创设生动活泼、充实丰富的环境和条件，以促进生命主体全面、和谐、主动、安康地开展。小学少先队工作方案范文一、现状反思1、关注社会是学校德育工作的重要内容，随着社会的飞速开展，人类对资的需求越来越大，地球

34、资日益匮乏，人类生存面临危机，“节约资”是大家需要努力的目的，我们必须大力提倡节约。2、学校德育工作的有些方面落实得不够彻底与到位。如：晨会课、班队活动课没充分利用好；德育工作经历交流得不到保障；优秀班主任的传帮带作用没发挥好等。3、少数学生在平时学习生活中还存在一定的不良习惯。如：互相攀比铺张浪费、上课不专心、集体荣誉感不强、不尊敬别人等。4、没有发挥好少先队组织应有的教育作用。如：小干部的工作没有力度、教室布置缺乏中队特色、对队员们的鼓励力度不够等。二、工作目的1、全校师生人人为“节约型社会”作出自己应有的努力。2、把礼仪教育作为德育与少先队工作的抓手，在各项教育活动中有机浸透，常抓不懈。

35、3、开展“少先队创业启蒙教育活动”的宣传发开工作。三、工作措施一加强德育课程整合。1、统一思想、强化认识。全校教工人人都是德育工作者，把“教育就是服务”、“学校无小事，事事皆育人”的理念贯穿于学校所有的工作中。2、充分发挥课堂在教育中的主阵地作用。学科教学要与德育有机结合起来；班队活动、晨会课要发挥少先队组织的优势，生动活泼、真实有效地开展。班队观摩课采用申报的形式开展，每个年级举行一次观摩活动，要符合少年儿童的特点，形式不限，活动后由大队辅导员主持进展专题研讨，参加对象为本年级辅导员及其他年级的代表；晨会课要有方案、有效率，每次活动由中队委员简要记录主要内容，活动内容由各班结合详细情况而定，

36、但每周至少要有一次是围绕“节约”或“礼仪教育”的主题开展。3、大队部要加强对大中队活动和小队活动的指导与评价。少先队开展活动要深化理解学生现状与需求，围绕教育主题进展充分的调查、论证、研究、总结，发挥少年儿童的主体作用和自我教育的才能，实在进步活动效益。4、把学校、社会、家庭三方面因素相结合，发挥教育网络的联动作用。改选校德育领导小组、家长委员会、少先队大队委；聘请校外辅导员。主动与社会各界保持亲密联络，寻求帮助与支持。班主任与各任课老师要协调做好家访工作。5、积极推广已有德育成果，深化开展新形势下的课题研究。大队部与教诲处定期组织全体老师分别学习相关内容；做好班主任师徒结对工作；加强对年轻老

37、师的指导与培训，让更多的老师在德育领域得到开展。二开展丰富多彩的活动。1、举行大队长竞选活动，实行少先队大队长负责制和大队委员周办公制度。中、小队干部竞选活动由各中队自行组织，但需交一份由大队部备案。2、开展“身边的典范”的评选活动。各中队每月举行一次单项评选活动，评选内容、范围、对象根据学校与班级的实际需要而定。学校在各班评选的根底上开展“礼仪小标兵“、“节约小能手”的评比活动。3、围绕“礼仪”与“节约”这两个主题开展如媒体宣传、专题讲座、学习礼仪手册与节约材料、知识竞赛、表演、队活动、家访、等系列教育活动。4、公开招聘“礼仪小使者”、“校园主持人”、“校园志愿者”并进展培训。5、通过申报、

38、选拔的形式在四年级培训新鼓号队员(双语、实小各一批)。6、以不同的主题每月举行一次符合学校与各中队实际的教室环境布置评比。7、双语部举行双语艺术活动展示，并开展好特色队活动。8、组织开展“灾难与逃生”教育活动。9、与“前马小学”开展横向交流活动。10、把“创业启蒙教育”、“传统教育”等与学校主题活动有机结合起来。三充分发挥评价的作用。1、在大队部的组织指导下，以年级组为单位，每月进展一次“文明中队”评选，并举行升旗仪式，由校长现场颁发“文明中队” 流动牌。“文明中队”评比实行质评与量评相结合的原那么，量评以平时开展少先队工作的影响程度(活动次数与质量)、教室环境、学生开展进步情况等为根据；质评

39、主要以信任投票及民主测评为根据，二者各占一半比重。学期评比结果以平时获流动牌多者为主。2、升旗仪式旗手、护旗手的选拔公开、透明，各中队每周可以向大队部进行申报。大队部重点选择在讲文明、有礼貌、爱学习、保护环境、节约资等方面做得比拟好的队员。3、学生电视台节目制作要深化学生实际。各中队推荐一名信息联络员每周及时与大队部进展工作联络，以便及时宣传优秀班级、优秀队员的先进事迹和活动动态。各班要及时组织收看每周五晨会课播放的学生电视台节目。4、学生行为标准考核要与平时工作结合起来，与“礼仪教育”、“节约与环保”结合起来，评选优秀学生时各项行为标准优秀率不得低于60，有一项合格即不得参评。5、各中队队角

40、布置要有宣传平时表现好的队员的专栏，每两周更换一次，使更多的队员、更多的事迹得到表彰。6、各项活动除了预先的教育外，在过程中、完毕后都要及时进展评价。评价的形式可以是学校、老师评价，也可以是自评、互相评等。评价的内容既可以是就事论事，也可以联络各个方面因素进展评价。评价以鼓励为主、教育为主。各班组、各中队、各位老师要充分发挥各自的聪明才智，大胆、自主、有创新地开展各项活动。以适应不同学生的不同开展。 _年小学关工委工作方案范文关心下一代工作是一项系统的战略工程，必须有长远的规划和宏伟的目的。本学期小学关公委继续以*理论、“三个代表”重要思想和“十七大”精神为指针，按照“新起点，新高度，新经历，

41、新奉献”的要求，把关心下一代工作向前推进。我们在认真总结上期工作的根底上，制定本期工作方案。一、加强关工组织建立，充分发挥职能作用学校对关工委成员进展一次量化考核，对工作好的予以肯定，对工作中缺乏之处给予指出，并对关工委成员作适当的调整，以增强关工委的战斗力，使关工工作正常运作，工作真正落到实处。二、 弘扬爱国主旋律，全面加强学生教育。1、向学生反复宣传党的根本道路、方针、政策，使他们树立爱国、集体、社会思想。2、利用黑板报、专栏、“红领巾”播送站及各种形式对学生加强法制教育、平安卫生教育、守那么、标准、礼仪常规及学校规章教育。3、国庆节出专刊，庆贺建国六十周年，对学生进展爱国教育。4、开展“

42、辉煌六十年江淮巨变”爱国读书教育活动。5、开展“爱国歌曲大家唱”歌咏比赛活动。6、加强校外教育，预防未成年人犯罪。协助有关部门去除校园周边的文化垃圾，杜绝青少年进入网吧，严禁他们玩不安康的游戏。三、 加强学校德育工作充分发挥少先队模范作用和班主任、老师的主导作用。认真上好品德课，班会课，坚持开好晨会，组织学生认真学习小学生守那么、小学生日常行为标准、公民道德歌，大力宣传好人好事，倡导人人争做好人好事。四、 关爱儿童，为儿童做实事关爱儿童是关工工作的出发点，为少年儿童做实事是我们的主要任务之一。1、班主任、老师定期家访，为困难学生排忧解难，真正做到控流保学。2、做好留守学生的摸查工作，并把留守学

43、生名册按时上报小教科。3、继续在少年儿童中开展“手拉手、献爱心”活动。五、 办好家长学校，开好家长会。家长是儿童的启蒙老师，是青少年在学校的监护人，学生的成长离不开家长的呵护，家庭对青少年的成长无疑是很重要的。1、 每学期家长学校至少开课两次，按照家长学校教材要求上好家教课，传授家长如何教育学生的方法，并请校外法制辅导员给家长和学生上法制辅导课。2、每班一学期召开一次家长会，老师与家长进一步沟通，同心协力关心教育青少年。2023年小学少先队工作方案范文以“三个代表”重要思想和xx“争当四个好少年”贺信精神为指导，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，狠抓养成教育，以各类活动为

44、载体，以少先队根底组织建立为抓手，以加强思想道德教育为主线，全面进步少年儿童的综合素质，推动我校少先队工作再上新台阶。一学标准、守标准、优化少先队管理工作1、组织队员认真学习小学生日常行为标准，通过播送台、黑板报等多种形式加强教育，让学生从小养成良好的行为和道德习惯，成为守纪律、有礼貌、有文化的一代新人。2、加强红领巾监视岗力度，充份发挥队干部积极性，主动性，参与学校管理的主人翁意识，使其成为协助老师管理大队、中队的得力助手，要认真做好检查记录，做到周周检查评比。同时健全少先队工作，让学生积极参与学校的管理工作，进步队员的管理才能，发挥他们小主人精神，把少先队员培养成社会事业的合格建立者和接班

45、人。二进一步加强少先队自身建立，这是开展好少先队工作的重要保证。1、加强辅导员队伍建立。1提倡做学习型辅导员。学习是使每一名辅导员不断进步的唯一途径。应做到以下几点：一、要认真积极参加上级组织的培训工作。二、要认真学习少先队辅导员工作纲要，明确少先队辅导员在少年儿童每个年龄阶段的详细任务。三、要读书，学习，提倡辅导员老师写教育随笔，不断进步辅导员的工作程度和才能，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的辅导员队伍。2努力为辅导员创造良好的工作环境。把辅导员获得的荣誉、奖励作为年度考核的重要根据，为辅导员的成长与开展创造更为有利的条件。2、积极探究少先队文化建立。1培养一支有组织有活力的少先队组织

46、，充分发挥少先队干部组织在队的建立及教育课程改革中的重要作用。中队辅导员要学会放手，充分发挥队干部的积极性与主动性，创造性，活动的主动权交给少先队员，选拔一批骨干队干部作为大队委的候选人，从而进一步进步少先队干部的能动性。2利用好板报，橱窗等文化宣传阵地，增强少先队文化的感染力，开展好每周两次的播送，培养一批有才能的少先队员作为宣传骨干。教育少先队员坚持佩戴红领巾和少先队干部标志，加强学生的自主管理。3坚持周一升旗仪式，努力进步升旗仪式的效果，做到标准，有教育意义。学生要学会唱国歌，唱响国歌，热爱国旗，知道升国旗时的礼节。三进一步深化推进少先队品牌活动，加强少先队工作的气氛1、扎实推进与落实“

47、雏鹰争章”：本学期，根据少先队辅导员工作纲要对各年级根底章目的争章要求，和校级活动相结合，争校级雏鹰章，如一年级争“星星火炬章”、二年级争“自理章”、“文明章”等。通过各年级开展的争章活动，鼓励少年儿童从日常生活及学习的详细环节入手，通过定章、争章、考章、颁章、护章，不断为自己确立新的目的，发现自己的潜能，看到自己的进步，证明自己的成功。并把争章活动作为少先队员素质开展的评价体系和奖励手段的工作。2、认真组织“民族精神代代传”活动本学期结合“学雷锋”活动、清明扫墓、端午节、劳动节等几个传统节日和主题活动，以弘扬和培育以爱国为核心的团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息的伟大民族精神为主题，以丰富多彩的体验教育活动为载体，通过形式多样的学习理论活动，引导少年儿童以少先队中队、小队的组织形式，开展一系列活动，教育引导少年儿童理解民族精神的丰富内涵，感受民族精神的伟大力量，逐步树立民族自尊心和自豪感，从小立志为实现中华民族的伟大复兴做好全面准备。四拓宽教育途径，培养学生安康成长1、邀请校外辅导员给队员做专题讲座，扩展少先队员的知识面。2、结合综合理论活动，开展富有文化气息的“经典诵读节”、“作文节”、“体育节”、“艺