2023-2023学校德育工作计划报告.doc
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1、2023-2023学校德育工作方案报告2023-2023学校德育工作方案报告。一、指导思想在校长室和党支部领导下,和各部门亲密合作,紧紧依靠全体班主任、任课老师,以创立和谐校园为目的,全面贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见的要求,结合我校德育工作实际,坚持以爱国教育为主线,以养成教育为根底,以责任教育为核心,以争创文明班级为总抓手,以活动为载体,以稳定为主旋律,创设和谐的教育环境,实在进步德育工作的实效,形成良好的班风、学风、校风,为教学质量的进步提供保障。二、工作思路1确立一种意识:德育助推,管理制胜。2抓住两条主线:养成教育,感恩教育。3搞好三个结合
2、:主题教育与常规教育相结合;学校教育与家庭教育相结合;老师管理与学生自主管理相结合。三、工作目的1加强行为习惯养成教育,把中小学生守那么学生日常行为标准宣传教育落到实处;2抓好班级常规管理,防止出现乱班、差班;3加强学生干_伍建立,把学生自我管理工作抓细、抓实;4加强班级文化环境气氛建立,创设优美育人环境;5抓好班主任队伍建立,开展好德育科研;6抓好法制教育、加强学生心理安康教育、各项平安教育,把学生违法犯罪率控制为“0”,杜绝学生重大平安事故、学生意外伤害事故;7做好特殊学生的统计、跟踪管理工作。四、工作内容1合理构建德育工作机制。学校要建立以德育为首的“三线”和谐校园德育工作机制。即建立以
3、校长室德育处年级组班主任为主体的“常规教育主线”,作为德育常规管理的主力军,保证日常标准教育的有序开展。建立以校长室教务处教研组任课老师为主体的“课堂浸透德育主线”,把德育浸透到学科教学活动之中。建立以学校党支部团委班委、团支部为主体的“学生自我教育主线”,发挥学生主体的自觉能动性。树立人人都是德育工作者,处处事事皆育人的思想。进一步进步全体老师,特别是班主任的责任意识。1树立一种责任:德育工作是全校教职工共有的大事,也是育人工作中的头等大事。每个人都应参与其中,充分表达一个教育工作者的责任感和使命感。2树立一种观念:树立德育是为全体学生提供效劳的观念,为学生的生活、学习、生理、心理成长提供全
4、方位的效劳,挖掘学生进展自我教育的潜力,帮助学生解决学习生活中的各种困惑,帮助学生解决差异和矛盾,帮助学生自主认识、实现自我成长。3形成一种合力:树立德育教育无小事,人人参与,齐抓共管,形成教育的合力,让学校的每一个教育活动都能表达德育教育的育人成效。4抓好一条主线班主任队伍:班级学生的安康成长离不开班主任的辛勤劳动。班主任素质的进步是德育成功的根底,因此,学校将通过班主任的聘任、培训、考核、评优等途径,进步全校班主任的整体素质,形成一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。2实在落实养成教育养成教育主要做好六个方面的工作生活习惯,卫生习惯,礼貌习惯,健身习惯,学习习惯,交往习惯。而这六大
5、习惯的养成,有赖于家庭,学校,社会三个方面的努力;有赖于大胆管理和严格要求;有赖于持之以恒地养成。我们要常抓不懈。本学期就“文明礼仪”、“体育锻炼”、“课堂学习”、“作业标准”、“考风考级”、“集会要求”、“自习课纪律”、“卫生习惯”、“保护公物”、“午休纪律”等十大方面开展“周岗学校一日行规”温馨提示语的征集活动,到达自我管理自我约束的目的。3积极探究“责任教育”要抓“四点四会”以对自己负责为起点,集聚爱心;以对家庭负责为基点,培养孝心;以对集体负责为凝聚点,学会关心;以对社会负责为制高点,铸就忠心;培养对自己,对别人,对社会负责的接班人。在学生中大力宣传“五提倡,三制止”:即提倡文明礼貌,
6、提倡遵章守纪,提倡助人为乐,提倡勤奋学习,提倡艰辛朴素;制止吵嘴斗殴,制止乱涂乱抛,制止粗话脏话。4高度重视平安教育、法制教育、心理安康教育要有高度负责的精神,树立“平安第一”的观念,实在做好学校的各项平安教育和防范工作。加强对学生珍爱生命教育,做好防火、防电、食品卫生、人身、财产和交通平安教育工作。与各年级、各班级签订平安责任状,确保无重大平安事故发生。加强法制观念,通过黑板报、国旗下的讲话、专题教育讲座、班团队活动、座谈会等形式对学生进展法制宣传教育。把学生的违法犯罪率继续保持为零的纪录。加强学校的心理安康教育活动,通过研讨、交流,实在解决学生中存在的一些问题。对有不良行为习惯的学生要进展
7、反复纠正,对有心理问题的学生要进展心理疏导,对家庭有困难的学生要给予及时的帮助,对学习有困难的学生要给予必要的辅导,充分发挥教育功能。5坚持常规检查,继续坚持常规检查制度,完善管理系统,即德育处、年级组、班主任齐抓共管的管理网络系统,形成层层负责、落实到人、抓实抓细、抓过程、抓反复,实在做到常规制度化,制度常规化。要求学生一切按制度办事,用制度标准自己的行动,真正做到有令那么行,有禁必止,使每位学生做到明规矩、知做法、入境界。要经常回头看、常反思、重细节。学校继续对班级常规情况进展考核。对学生出勤、自行车排放、卫生清扫、两操一课、黑板报等情况,坚持检查评比,及时公布,利用公告栏表扬先进。6加强
8、校园文化建立,以良好的校风影响人。继续加强校纪校风建立,坚持学生在校全时段穿校服制度,严厉整治考试作弊、抄袭作业和上网聊天、玩游戏、抽烟、说脏话、穿奇装异服、留长发、烫怪发以及乱吐、乱扔、乱画等不良习气和行为,要求学生做到“穿有样、坐有相、行有规、言有范”。优美的校园环境是整体形象的反响,更是环境育人的重要内容。各班级要加强班级环境建立板报布置、生物角/文化角的建立,提倡各具特色的温馨教室环境布置。尤其要进步各班的卫生工作的质量,努力做到处处清,时时洁。鼓励班主任在日常管理中用“爱心去塑造,用真情去感化,用典范去鼓励,用人格去熏陶”,认真并耐心细致地做好班级日常管理工作,注重深化考虑,深化反思
9、,不断总结经历,大胆创新,勇于理论,努力形成具有鲜明特色的管理形式。本学期学校办好宣传栏,美化校园环境。本学期德育处、团委、少先队将结合庆贺老师节、国庆节、一二九运动纪念、庆贺元旦等节日、纪念日开展各种活动,搭建展示平台,让学生充分展示自我,活泼学生的课余文化生活,营造浓重的校园文化气氛,树立正确的审美观,培养学生高尚情操。7健全德育教育网络要充分发挥社会和家庭教育的优势,共同做好学生的思想教育工作。积极开拓德育工作渠道,发挥区关工委、街道、派出所、交警大队等共建单位的优势,整合各方面教育力量,共同营造浓重的教育气氛。家长会各年级原那么上要举行两次以上,做到有备课、有目的、有内容,有效果。大力
10、提倡学生参加社区理论活动和各种比赛活动。8德育工作常规内容:1全校班主任例会每周一次以德育处通知为准2班级常规考核每月公布一次3班主任工作手册每月检查一次4黑板报每月一期5主题班会每月两次6建议各班级班委会每周一次7鼓励各班自主召开班级家长委员会及家长会,一学期不少于一次2023学校德育工作方案一、指导思想:以以人为本的思想为指导,充分发挥学生的主体意识,注重德育活动的组织施行。以活动系列化、形式多样化、过程重体验、内容针对性为目的加强活动建立。德育活动要讲实效,重过程,力求每次活动都能让学生乐于参加、积极参加、获得体验、受到教育。稳固校园文化建立成果,强化学生个体,良好品德行为习惯的养成,探
11、究学生良好心理素质形成的规律与方法,完善美育和劳动教育促进学生全面开展和安康成长。二、工作要点:1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制,以严格的制度进展常规管理和教育。在全校范围内创设“全员育人”的气氛,树立“人人都是德育工作者”的意识,促进和推动学校德育工作。2、结合本学期学校工作重点,进一步加强班主任队伍建立,培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。首先继续做好班主任、辅导员的培训工作,加强跟踪指导,开展优秀班主任的带头、辐射、指导作用,通过班主任例会学习、经历交流、班队会的参观等,促进班主任管理班级的工作程度和才能的进步。其次做好学困生的思想教育工作,通过三心一访
12、,与家长常沟通,形成施教合力,严禁有体罚和变相体罚学生现象。三、工作目的:抓好德育根底教育,培养学生良好行为习惯。1、主要是标准语言,要求学生讲普通话,正确使用文明用语,不说脏话、粗话,标准学生日常活动,不在走廊跑跳、不打架,积极参加兴趣小组活动。队列、早操、各种集会做到快、静、齐。开展文明班级、文明学生评选活动,学校加强对学生养成教育专项检查评价,每周一评,每月一小结。2、加强科普教育。利用多种形式对学生进展从小讲科学,爱科学的培养,开展好学生的科普知识竞赛活动。3、继续加强对学生的法制教育,交通平安知识教育,_知识教育的主题活动,通过图片展览、观看教育片、召开主题班队会等形式,把这些知识灌
13、输到孩子们心中,培养他们遵纪守法的良好习惯。4、开展丰富多采的少先队活动。继续以“弘扬和培育民族精神、文明行为习惯养成教育”为重点。各月德育工作是学校工作的重要组成局部,我校将以争创文明学校为目的,严格常规管理,注重养成教育,深化开展各项活动,为构建和谐校园而不懈努力!活动安排:二月份1、制定德育工作方案。2、 开展班主任工作经历交流会。三月份1、开展庆贺“三八妇女”节感恩系列活动。2、大力开展“学雷锋、树新风”活动。四月份1、召开主题班队会,演讲活动2、 开展班主任工作经历交流会。3、继续开展 养成 教育活动。4、迎接五、四青年节。五月份1、开展庆贺“母亲节”系列活动。2、开展教育示范生评比
14、。3、开展纪念诗人屈原活动。六月份1、开展庆贺“六、一”儿童节系列活动。2 、开展班主任工作经历交流会。七月份1、期末总结。2、学生暑假理论活动。2023学校德育工作方案2023学校德育工作方案范文(一)新学期伊始,为了更好的把握语文教育的特点,表达语文学科文以载道的功能,通过组织学生学习课文修养学生的语文素养,提升人格品质,根据语文新教材的特点及学生的实际情况,特制定了本学期本学科德育工作方案,内容一、指导思想语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,因此,在语文教学教程中应该重视教学的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,通过扎实有效的教学全面提升学生的语文素质,陶冶学生的情操,
15、培养学生做一个高尚的人。二、德育内容及目的1.教育学生关爱生命,树立正确的人生观。第一单元的内容写的是作者对于人生的憧憬、体验和考虑,如在山的那边、紫藤萝瀑布等文章,可以让学生在品味课文的过程中体味生命,并考虑自己应该如何对待生命,进而树立正确的人生观。2.对学生进展美的教育第三单元向我们展现了色彩斑斓的大自然,这里有美的景物,美的情感,美的语言,利用这些篇章陶冶学生爱美的心灵,锻炼学生发现美的眼力,培养学生美的情感,使学生在领略美的同时热爱大自然,热爱生活。3.培养学生的科学精神看云识天气月球上的足迹等文章向我们展示了丰富多彩的科普世界,自用这些文章的教学,丰富学生的科学知识,激发学生的求知
16、欲望,培养他们的科学精神。4.进展亲情教育浓浓亲情,动人心弦,亲情是人间真挚而美妙的感情,在第五单元中,作者以自己的切身体验,写出了亲情的丰富和多样,利用这几篇文章让学生领悟亲情的可贵,并让他们在实际生活中亲自去体会感悟这些亲情,培养他们的孝心、爱心,培养他们仁慈的本性。5.培养学生的想象力第六单元的课文,都是想像力极为想为丰富的作品,作者以种种奇思妙想,描绘出一个个亦真亦幻的世界,令人惊叹,引人遐思。利用这些文章激活学生的想像力,并联络自己的生活体验,深化理解生活和社会。三、德育策略1.深挖德育因素,通过研讨交流,潜移默化地进步学生的情商指数。2.灵敏开展活动,寓教于乐,循序渐进地提升学生的
17、人文素养。3.加强写作指导,借助体验反思,真正有效地落实学生的德育教育。2023学校德育工作方案范文(二)一、指导思想以党的教育方针和新课程标准为指导,以关注每个学生的开展为核心理念,教学中注重知识与才能、过程与方法、情感态度与价值观,全面进步学生的语文素养。二、教材内容德育价值总体分析p 重视学生品德修养的培养,树立正确的人生观、价值观。三、教学德育浸透总体目的让学生全面开展,成为建立社会和谐社会的优秀人才。四、单元德育浸透内容1、结合第一单元让学生体悟到人生奋斗的意义,感受人间关爱与温情,受到爱国熏陶。2、结合第二单元让学生捕捉作家们的情感律动,感受他们心灵无限风光,学习与困难作斗争其乐无
18、穷的精神。3、结合第三单元让学生关注自然,保护自然是每个学生的责任,树立环保意识。4、结合第四单元让学生感悟文章所蕴含的对民族、对故土、对往事的眷恋和神往之情。5、结合第五单元让学生激发对优秀传统文化的热爱之情,学习古人对美妙生活和理想的追求。6、结合第六单元让学生激发爱国情感,热爱祖国悠久的文化。五、利用其它多种形式对学生展开思想教育开展竞赛、征文比赛、演讲比赛等各种形式的活动对学生进展各种思想浸透。总之,在语文教学中将充分调动语文学科的特点对学生进展多种思想教学。学校德育工作方案2023工作方案是行政活动中使用范围很广的重要公文。机关、团体、企事业单位的各级机构,对一定时期的工作预先作出安
19、排和打算时,都要制定工作方案。工作方案实际上有许多不同种类,它们不仅有时间长短之分,而且有范围大小之别。一、指导思想:为进一步贯彻落实中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见,扎实有效地进步小学生的思想道德素质,促进学生道德品质的和谐开展,结合学校实际,充分发挥德育在学校工作和学生成长中的导向、动力和保障作用。二、工作目的:在观念上实现“四个转变”,即由简单的纪律约束性德育转变为引导开展性德育;由老师单向灌输转变为师生双向活动;由单一形式向多样化、个性化德育转变;由学校封闭式向社会开放式转变。立足目的小一点,内容实一点,间隔 近一点,切入深一点,方法新一点,手段活一点
20、,开展好德育工作。三、工作内容:1、养成教育。以新中小学生守那么、小学生日常行为标准为主要内容,教育学生养成良好的学习、生活、行为习惯,培养学生的自立、自理才能。2、道德品质教育。即以明理、诚信、感恩教育和挫折教育为打破口,进一步强化学生的“爱家庭、爱学校、爱劳动、爱科学、爱祖国”的意识,加强中华民族传统美德教育。3、遵纪守法教育。即从遵守学校各项规章制度做起,加强对学生的有关法律法规、道路交通平安的教育,培养学生的自护才能。四、德育主题操练目的:1、低年段以养成教育为重点,以课内外相结合,说教与训练相结合,标准训练,帮助学生养成良好的学习习惯、生活习惯、行为习惯。2、中年段以学会学习,老实守
21、信为重点,教育学生自觉学习,培养集体意识,加强热爱学习,热爱科学的教育,树立发奋向上,立志报效家乡的远大理想。3、高年段以挫折教育、感恩教育为重点,磨练学生意志,正确面对各项挫折,结合关爱留守子女,教育学生不忘恩情,用实际行动回报父母、老师、社会,加强_传统教育,珍惜今天的幸福生活,发奋学习,立志成材。五、详细措施:1、构建关爱特殊生工作体系,成立特殊学生关爱委员会,认真做好贫困生、单亲、留守子女暨家庭教育滞后学生的关爱及疏导工作,让这些在家庭德育中不能正常受到教育的学生养成良好的行为习惯及形成健全的意志品质,使他们在德育中也享受公平教育,平衡开展。2、充分发挥家长学校的职能作用,开展家庭教育
22、辅导活动,培养家长正确的教育子女的方法,教育家长做好子女的德育示范作用,树立家长正确的育人观、人才观、学习观。举办临时监护人职责培训班,让所有临时监护人有明确的责任意识及正确的育人方法。3、从对老师的评价上表达德育的首要位置,从根本上改变以分数评价老师工作业绩的方法,把对学生德育及老师个人的师德表现纳入到业绩评价中,把老师对学生的德育及本身言行示范作用作为常规考核及工作业绩的重要组成局部,从意识深处进步老师对德育的认识程度,从管理评价上把德育放在学生工作的首位。4、彻底改变师德考核以量化为主的作法,把职能部门量化考核,学生对老师示范作用的评价及师德督查三方面的考核作为师德月考核的主要内容。使师
23、德评价主题及内容多元化,从老师思想深处转变观点,真正把学生德育放在育人的首位。5、针对目前社会德育的缺位,主要进展_传统的教育及心理疏导教育。一方面利用德育基地开展德育理论活动,以教育学生继承传统美德及进展感恩操练;另一方面开展对学生意志品质的历练和正确的心理疏导专项教育,以培养学生健全的人格及良好的意志品质,形成正确的人生观及勇对挫折的精神风貌。6、开展法制教育、明理教育、自爱自护教育、自立自强专题教育及操练理论,在鼓励学生张扬个性的同时,教育学生识大体、明大义、顾大局。尝试开展网络道德教育的讨论,学校组织开展学生喜闻乐见、有感染力的活动,防止学生有过多时间泡在网上。学校聘请校外辅导员,引导
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