2023-2023年上学期高三班主任工作总结.doc

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1、2023-2023年上学期高三班主任工作总结2023-2023年上学期高三班主任工作总结。本学期围绕学校的中心开展工作，认真贯彻学校、政教处的指示精神，履行学期方案，认真做好班级管理的常规工作，积极主动想方法开展班集体，抑制缺乏，一学期来班级管理工作获得良好的效果。本学期围绕工作重点，实在抓好第一阶段的复习，排除一切干扰，增强学生复习的主动性，自信心和毅力。详细开展了以下工作： 一、学前教育，8月30日班会上给学生分析p 了1999年高考的情况，学生 自己掌握的高考信息，让他们认清高考动向，树立奋斗目的，有一个良好的开端。 二、及时召开家长会。 为了把握学生的复习有一个良好的开端，根据年级的要

2、求，9月19日召 开了家长会，到会家长42人城镇学生家长全到。在会上问家长分析p 了今年高考的形势，我校的高考获得的可喜成绩，让家长满怀信心，催促子女，相信学校，老师，与老师亲密配合，做好子女的教育工作，让自己的子女认识到自己所处人生的关键时刻了，应全心全意投入复习中去。会上也听取了家长的意见。老师，家长获得了共识，形成了促学生学习的强有力的外因条件，一学期来，家长主动向老师联络的达12人次，在这次家长会上，让家长理解到学校及班级应做的工作，明确了“高三年级学生暂行管理规定”。在家长的催促和学校的监视下，一学期来，学生违纪现象少，全学期出勤情况 三、深化细致做学生的思想工作 实在开好每周一次的

3、班会课，根据班级近期学过的思想动态，采取不同的形势，有针对性的对学生进展教育，树立班级正气，抑制消极因素，每月召开两次班委会，班委工作自评，谈班级的情况，及时解决问题，每月召开一次住校生会议，到宿舍和学生一道谈心，让他们感受到老师的关心，希望，努力学习，抑制生活，学习上的困难，遵守住校生的管理规定，我班住校生在卫生，纪律评比中成绩优良，没有出现任何违规违纪现象，男307，女507宿舍。经常与学生家长 联络，我亲自登门家访和家长交换意见，得到家长的支持。 四、与各任课老师亲密配合抓死高三第一阶级的复习 根据年级精神对学生进展分层辅导，本班任课老师齐心协力高速调整好时间对学生进展分辅导，使不同程度

4、的学生在原有根底上有一个大跑步的跃进，任课老师经常交换意见，分析p 学生近期的情况，及时解决问题，让复习工作得以很好的进展。 五、实在抓好班级各方面的工作促班级建立 发挥班委、团支部工作在班级管理中的纽带作用，让每位班委严格履行自己的职责，树立高度的责任感。组织学生积极参加学校举行的各项活动。如在学校达标晋级验收期间，本班学生严格按学校的要求做好自己的工作，爱校，爱班，为学校增光。在冬季运动会中，本班同学发扬集体方义精神和拼搏精神，虽然普遍文科班学生的体育成绩差，但该班的集体工程成绩列年级班的居中，个人单项比赛成绩也有几位同学获得前几名的好成绩，张力同学获“引体向上”冠军 总之，一学期来，在全

5、班同学的积极努力下，全体任课老师的通力协作，班级各方面的工作都得以顺利开展，到达了预期的效果，但也存在许多缺乏，望在以后的工作中改良。 XX年1月24日 【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读2023-2023学年度第一学期高三班主任工作总结过去的一学年里，我班在学校领导的统一组织、级长的带着、任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，学习、工作等方面都获得较突出的成绩，现将我做的一些工作向大家汇报： 一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才。 做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视班会，开好班会，一是重视与学生的思想交流，多与学生谈心

6、。重视班会，开好班会，为的是在班中形成正确的言论导向，形成良好的班风学风，为学生提供一个良好的大环境，重视的是学生的共性。高中的学生已经是十_岁的人了，很多道理都明白，但自尊心也很强，直接的批评换回来的可能是思想的叛逆，利用班会课对学生进展思想教育的好处，就是防止单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生承受，能实在帮助学生澄清思想上的模糊认识，进步学生的思想境界。 开班会不一定要等一节完好的课，利用一些零碎的又不影响学科学习的时间开短小精悍的班会也能获得良好的效果。不必长篇大论，班主任把及时发现的不良思想的苗头一针见血地指出来，对事不对人，进展警示性的引导教育，往往能把一些影响班风、学风

7、的不良思想消灭在萌芽阶段。 重视与学生的思想交流，多与学生谈心，注重的是学生的个性和因材施教。我常利用课余时间和学生促膝谈心，及时对学生进展针对性的教育。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜欢和信任。 二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深化全面地理解学生，努力培养热诚、严格、活泼、奋进的班集体。 高三年级是学生的世界观开展、变化的重要阶段，同时，面临着毕业、升学等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。在这个学期里，我的班级管理工作从三方面施行：一方面，我主要加大了对学生自治自

8、理才能培养的力度，宿舍管理、卫生方面，我都放手让学生管理，一个学期下来，这两方面都获得很好的成绩，宿舍总分、纪检、卫生都是年级的第一名；还注意培养学生的自我效劳的才能，让学生学会规划、料理、调控自己，使自己在集体中成为班集体的建立者，而不是包袱。 另一方面，我有效地利用好每周一的班会课开展一些专题性的活动，例如，笑对高考，学习经历交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。 再一方面，我自己也以身作那么，努力做学生的典范，勤跟班，使班风正、学风浓。而我班在学校的各项管理评比中都获得较好的成绩，这又进一步鼓舞了同学们的士气，使班级管理工作向着安康

9、的方向开展。 三、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量进步至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的根本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要表达。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友；及时对后进生加强心理疏导，帮助他们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值；同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品

10、味到成功的欢乐和喜悦。例如，我班的尹柏和，成绩在年级是接近500名，但数学成绩又比拟好，所以有时课堂提问他，顺便表扬几句，无疑给他很大的鼓舞；叶嘉盛同学，以往经常迟到，比拟懒散，通过谈心和鼓励，本人在思想上对学习较前有新的认识，目的不再是“理工学院”而是外省一些好学校。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到的事。惟有老师对他们的理解、尊重和真心、真诚的温暖，才可能消解冰冻。确实，老师的关心、关心和关爱是翻开学生心灵之门的金钥匙，老师主动与后进生沟通，多理解他们的思想状态，用真诚的心去关心、去帮助他们，他们是知道的、懂得的，最终也会被感动。班主任坚信这一点，

11、并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。 四、积极主动地和各科老师联络，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。 在与任课老师的交往中，我尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、采纳他们的意见。可以慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生矛盾时，尽量防止了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生友情。在这次统考中，通过与科任老师的沟通，确定了北大、清华的人选，并相应对级前50名的同学各科学法的指导。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，

12、学生的整体素质在不断的进步。这届学生的高中生涯即将完毕，面临着毕业及升学等实际问题，为了使学生走好这最后一步，我还会不断的努力，及时总结经历教训，争取获得辉煌的成绩。 2023-2023年上学期班主任工作总结我担任高二30班的班主任工作，这个班是由原30班和31班学生组成，在学期开场，我就首先在班级工作中及时理解情况，占据了主动地位。首先我选举了得力的班干部，并经常召开班委会，及时理解班级情况，发现问题及时处理。 在班主任工作中，我处处力求做到细心周到，以身作责。我要求学生做到的，我先自己做到，比方，我要求学生在考勤上严格要求自己，不轻易请假，我自己在这个学期中也做到了全勤，有一段时间我带病坚

13、持工作，学生看在眼里，也跟着做，这样，班级中绝大局部学生做到了全勤。干劳动时，我可以到最脏的地方来自干，这也起到了带学生的作用，班级中很少有人不积极劳动。 在生活上，思想上，我争取对每一名学生关心备至。有学生生病，我领着到医院看病；有同学闹矛盾，我想方设法化解矛盾。学生与列相处一段时间以后就建立起深沉的事情，有话都愿意跟我说。 我们班是普通班，极大多数学生在学习上感到 力，我就利用班会时间搞一些经历交流活动，让学习好的同学介绍他们的学习方法，帮助差生进步。 在班级工作中，我尝试把严厉与关爱相结合，起到了较好的作用。发现问题一定严肃处理，但不给人物贴标签，在有突出表现时一定及时给予表扬。 在广阔

14、学生和班干部的大力支持下，我的班主任工作得以顺利进展，我还得到了许多有经历的老老师的热情帮助。我决心在以后的工作中继续努力，多向老老师学习，抑制缺点，争取把工作越做越好。 上学期高三班主任工作总结光阴似箭，日月如梭，一个学期即过去。回忆这一学期的工作，总体上是围绕着学校的中心工作开展的，现从以下三个方面加以总结： 1、抓常规教育，使学生养成良好的班风，学风。 良好的班风是促进学生学习成绩进步的必要条件，而良好班风的形成，又要靠学生的良好的行为习惯做根底，所以，在班主任工作中，我很重视抓常规教育，显然，常规教育工作千头万绪，我都做到事无巨细，认真对待，努力使21班有个良好的班风。 2、充分发挥学

15、生特长，给学生展示才华的时机，使素质教育真正落到实 处。 我们国家对人才的培养目的是“合格加特长”。21班是文艺特长班，许多 同学都是具有文艺方面的天赋，但文化成绩相对较差，所以，为发充分以挥这些学生的特长，在班主任工作中，我根据本班实际情况，开展了一系列文艺方面的活动，如：“高三21班学生画展”“21班迎澳门回归文艺晚会”。在元旦文艺汇演中，我班还代表年级参加了学校演出，使素质教育落到实处。 3、关爱每一位学生，以情动人，以理服人，做好后进生思想的转变工作。 多年的教育经历使我懂得了要做好后进生的工作，就要从心里爱他们，做到以理服人，以情动人。我班学生裴文军是从20班转来的，该生纪律松散，爱

16、说谎话，与原班主任关系已僵。来到这21班后，我先观察了一段时间，然后找他谈话，做了耐心细致的思想工作，结果，他在本学期的表现有了好转，还被同学们选为班委。 2023-2023年上学期班主任工作总结整顿班风一、整顿班风，组成班委 自本学期接手27班班主作工作后，就该班的班风，作了大量的调查研究。 开学的各种规章制度为根本，制定了班规，班委率先垂范，以身作那么，起到全班领头羊的作有，经不定期的理论证明，这个班委是称职的，具有较强的自主管理的才能，全班在学习上在学校的各种活动中获得良好的成绩，跟这届班委的努力工作是分不开的。 二、加强纪律性，整顿懒散心 开学以来，在每一次的班会，班委会上，我都始终抓

17、住一点不放，就加强纪律教育，使遵守校纪校规，维护班级荣誉的思想，逐步深化每个同学的心中，成为每个同学的自觉行动，但是个别同学还是时有反复，但通过耐心细致的工作，使这些学生有所认识，使全班的风气有了明显的好转，这一点跟班干部的以身作那么，严格考勤也是分不开的。 三、端正学风，为自己负责 在不同的场合，特别是在班会上，我经常找一些同学们关心的话题，有意识地对全班同学进展思想教育，特别是为谁学习，怎样学习等，让同学们能端正学习态度，为自己负责。为家庭负责，为进步全民族的文化素质作出自己应有的努力，使全班同学不同程度地发生了变化，玩游戏的少了，看小说的少了，把精力投入到学习上的多了，对少数顽固不化的学

18、生那么采取个别谈话，进展家访的方式，进展说服教育，多少还是收到了一些效果。 四、进展集体教育，为班级争光 自上任以来，我始终重视集体教育，希望每个同学做人做事都要考虑班集体的荣誉，同时教育同学们要互帮互学，目的是增加集体的凝聚力，经过一学期的教育，我认为在这一方面是有起色的，在冬运会上，通过全班的努力，使一个体育为弱项的班集体获得了总分第三名的好成绩，在卫生工作方面已获得了很大的进步，这都是很多同学们的集体思想的加强是分不开的。 总之经过一个学期的理论，我个人感到获得了成绩，但也存在缺乏，这主要是自己的班主任工作的经历够，只要通过自己的努力，我想这项工作人搞得更好。 XX年元月26日 2023

19、-2023学年度高三班主任工作总结范例5在刚刚完毕的XX年高考中，高三10班获得了令人满意的成绩：叶瑞施同学以827分列全级应届考生第一名，700分以上11人，上重点线24人超额完成3人，上本科线41人含复读生3人和艺术生2人超额完成7人，语文、英语、历史三科平均分超过600分。本学期开学之处，本人雄心勃勃地制定了高考目的：力争实现重点、本科双超任务、力争北大一人、力争三个老师子女实现本科愿望。如今看来，我们的目的正在一步一步走近 回想与10班同甘共苦、风雨兼程的日子，确实让所有任课老师以及知道内幕的人感慨不已 一、围绕“高考”核心做文章 本学年接手高三10班时，让我意想不到的是该班学生两极分

20、化非常严重，全班52人，排在年级最后50名的多达17人，400名之后共有24人，占该班人数48%。经过几周的观察，相当一局部学生学习、生活、思维习惯非常糟糕，令人置信的是早上经常有十多人珊珊来迟、上课自行一套，不认真听课、作业不完成更不上交、自修课交头接耳，甚至高谈阔论，完全不顾及别人的感受，集体操拖拖拉拉，经常有一局部同学不出操、早退同学也不在少数，还有局部同学经常“病假”，作为准备参加高考的高三学生竟然是如此的根底和精神状态，让该班所有老师非常焦急和忧虑作为班主任的我，更是有心忡忡 本学年，高三的一切中心工作就是高考。高考不但是学生人生道路的一个里程碑和人生价值实现的一个重要尺度，也是中学

21、老师和学校教育教学价值的重要表达，更是当今社会作为评价学校教育教学工作效果的重要参考根据，它会在一切关注高考的社会人中产生强烈的振动。作为高三班主任要深知自己肩负的重任，在所有的工作中必须把高考与育人有机地统一起来，一切为了学生，为了学生的一切，是一切工作的出发点和根本目的。为此我们在通过以下工作来营建高考气氛：增强自信。首先，要让学生有信心和勇气，在学生面前老师必须时刻显示出充分的体力、丰富的经历、旺盛的精力、炯炯有神的目光和不畏困难的气慨，让自己的身体语言和实际行动潜移默化地影响、感染学生，从中获得一种不惧困难的力量。与其说要学生进步信心，不如说让学生从老师身上得到信心！其次，要帮助学生揭

22、开高考这一神秘的面纱。通过通过往届考生的经历教训和心理体验的交流、自己多年高三备考的体验和一次次解读历年的考试说明、不断重复练习和评讲近几年的高考试题、大量落后考生高考成功的事例来消除他们心里上对高考的恐惧感、神秘感，从而让他们主动接近高考、亲近高考。第三，帮助学生减轻、消除自卑心理，界定好自己的坐标，寻找努力的方向。老师要理解学生，必须主动亲近学生，尽一切可能消除彼此间的代沟和学生的防范心理，从而到达彼此之间自然地沟通，在沟通中老师自然地帮助学生进展剖析，帮助他们寻找目的定位，引导学生积极向上，不断进取，进而获得前进的动力。第四，尽一切努力展示老师的业务素养，努力以精湛的授课吸引学生的注意力

23、，进步他们的兴趣，让他们从课堂中学会享受、学会学习、学会思维，从而让学生一点一滴地积累获取知识、进步才能的方法。 建宽松、和谐、进取的学习环境。第一，通过主题班会、讲座，让学生理解和认识高考形势和动态，以及高考对人生的影响，强化高考在学生心目中的分量，激发学生对知识的渴望和对高校的向往。第二，树立良好的纪律观念，培养学生自我管理、自我约束、自主学习的才能。10的纪律观念和行为习惯是人所共知的，我深知这对复习备考是一个致命伤，因此，我通过大量详细事例、以及每次考试的剖析，让学生时刻感悟良好习惯形成对进步成绩的重要性，增强他们的习惯养成观念。通过长期涓涓溪流般浸透，班级风气逐渐好转，在一模、二模和

24、高考中已经显现出来。第三，通过师生面对面谈话、班会、私下交流等各种形式，让老师积极向上的精神气质和良好的教育教学方法、豁达乐观的人生观潜移默化影响、感染学生，促使学生发奋向上。一年来，在多方面努力下，不但象曾小山、方国平、任伯任、黄诗浩等散漫的同学形象大为改观，高考也上来了本科线，而且象王浩杰、吕衬弟、吴敏删、李炜仪等一批根底差、信心严重缺乏的同学也信心十足地发奋学习，高考中同样获得不错的成绩。 二、师生之间、学生之间亲密配合、协同作战，引导学生掌握正确的学习方法 1协调各科任老师以及各学科之间的关系，步步为营，整体推进。针对10班的详细情况，尤其是数学根底非常薄弱，学生消耗时间太多，学习效率

25、不高，需要班主任在各科之间做好协调工作，让学生有相对充足的时间复习稳固文科各学科内容。 2帮助、指导学生制定各学科的复习方案，让学生有节奏、有步骤地学习，进步单位复习时间的效率。 3进步听课技巧，让课堂效率最大化。老师的课堂教学与备考复习有张有弛、教学内容重难点突出、备考针对性强，这就需要学生掌握良好的听课方法和技巧，深化领会老师的教学意图和对知识的处理方法，对教学内容做到举一反三，切忌囫囵吞枣，盲目领会。 4大力加强文科内容的记忆、归纳、综合和运用，帮助学生进步总体成绩。 5练习适度，重点内容反复练、错题经常练，难题怪题决不练，做题做到举一反三，活泼思路，积累经历、方法，拓宽思维。 三、确的

26、战略战术 本学年围绕高考这根指挥棒，必须严格遵守“严密规划，统筹安排，周密部署，稳扎稳打，步步为营，各个歼灭”的根本方针和“遵循考纲，以我为主”的战术，帮助同学们抑制前进道路上的各种困难，为高考做好充足的准备。为此，我们做好了以下工作： 1“一模”前，一是要求师生共同努力，狠抓根底知识，落实每一个考点。二是适时关注学生的心理动态。三是制定严密细致的复习方案并严格执行。四是营建团结、有序、进取的班级气氛。五是协调各科关系。 2“二模”前，一是对不同层次学生群分别加以指导，提出不同目的要求并给以督导、跟踪；二是加强对尖子生的方法、思想、心理等方面的辅导，适时关注、掌握、调整其状态；三是学科战术安排

27、，重点加强文科内容的复习；四是关注临界生的思想、学科平衡等问题。 3“高考”前，一是催促各个学科知识的查漏补缺和薄弱知识点、重点知识的强化掌握、运用；二是关注学生心理状态的变化并适时调整；三是志愿填报工作的指导和情绪的调整。 4 康良好的心理状态准备 学生的心理变化及其调整是本学期工作的重点之一，高考既是知识与才能的实力比赛，更是考生心理的比赛，良好的心理状态是高考成功的必备条件。因此，必须下足功夫，耐心细致地关注每一位学生的心理变化并适时加以调整。详细做法因时因人而异，故略一年来尤其是高考前的一段时间，我们通过各种形式帮助学生减压，正确引导学生认识高考，以良好的状态投入备考。在临考前，我们召

28、开了心态决定高考，心态决定命运的主题班会，让学生受到得到较多启示，收到良好效果，高考成绩说明了一切。 5 愿填报工作的引导 学生成绩的上下、实力的强弱是填报志愿的重要参照，但并不是唯一，志愿选择的好坏也会直接关系到学生能否实现自己的理想。所以，我们工作中必须提早让学生理解高考、理解高校、理解社会、理解自己，尤其应该让学生充分理解、把握自己的性格、爱好、特点、心理、实力等方面的内容，以便在选择志愿时能更多更好地提供参考资料，从而准确选择自己人生道路上极为重要的方向。详细做法略理论将会证明我们的志愿填报工作的实效性、准确性 2023-2023学年度高三班主任工作总结范例4在学校和年级的正确领导下，

29、高三5全体师生团结协作，努力拼搏，在各科任老师的共同努力下，根本实现预期的目的。 一、同心同德，发扬团队协作精神 我们高三5班老师面对艰巨的升学压力充满信心，每一个老师都明白本班的成败关键在于我们老师，学生的成功靠我们老师来引导。因此，我们高三5班老师不计较个人得失，发扬无私奉献的精神，以真诚的心、科学的方法来感动学生、带动学生，从而使师生朝着一个共同的目的而共同奋斗。每个老师精心设计教学方案、复习方案，不断调整充实方案，实在进步每节课的教学质量。每个老师都有积极向上的意识，针对不同的学生 利用一切可利用的业余时间进展培优补差，抓好后进生的转化工作，从而有效地保持教学质量的全面进步。特别是语文

30、老师叶永玲，数学老师赵银仓，英语老师赵瑞玲，工作加班加点，认真备好每一节课，作业精批细改，经常晚修辅导到22点，从不计较个人得失。综合科的老师郭伟文、韩林德、刘成英、刘华、李宏定等辅导及时到位，不让学生留下疑难问题。 二、加强班风学风建立，使班级成为团结战斗的集体 首先，每个老师都是班级德育工作的主人，大多数任课老师都能深化理解学生，把自已掌握的学生思想状况在老师之间及时交流，及时做好学生的思想转化，使绝大多数学生都能保持积极向上的心态。 其次，我们任课老师在在情感教育上投入了大量的精力，对后进生做到有爱心、细心、耐心，在教育教学上，表扬奖励优先，挖掘他们的闪光点，对待后进生不歧视，从而有效地

31、保证后进生进步，班主任对学生存在问题及时谈心，共同谋求学生开展道路。 再次，加强班干队伍的建立，充分发挥班干的模范作用，在班级树立班干形象，试行班级干部责任制，收到了良好的效果。学习上以优带差，以优帮差，形成一种愉快和谐、积极进取、不甘落后的学习气氛。 三、组织好各项详细工作，主要有： 1、适时地、认真开好几个会：班会、家长会、科任老师座谈会。每次会议一定有专题，突出主题，使每次会都能收到良好效果。 2、组织好每一次模拟考试，及时总结学生的考试成绩和在存问题，根据不同学生的情况，做好分类指导，大大进步了学生的复习效率。 3、认真组织好高考报名工作，配合年级和学校做好学生档案整理工作，认真研究近

32、几年高考年报和录取情况，指导学生填报志愿。 四、今后工作中的一点想法 在今后的工作中，更加突出对优秀生的培养，在优秀生的培养方面，更需要做好优秀生的思想工作，及时在学习方法上、心理上给予指导，保证优秀生能以平稳的心态来面对剧烈的竞争。 2023-2023学年度高三班主任工作总结范例3本学期完毕了。在本届高考中，我班获得了优异的成绩。不但圆满完成了重点线和本科线各项指标，而且获得了多项打破。莫婉湘同学以810分的成绩夺得全市政治单科状元；陈韵菲同学语文获得了804分；总分700分以上的同学到达12人；语文平均分居全级第三名，语文单科700分以上的同学到达10人；上重点线的同学到达31人，超额2人

33、；刘成、叶茵、何巧玲、陈静斐、李玉婷等同学更是获得打破性进步，分别到达了700分、重点和本科线。 局外人也许只是看到了我们所获得的成绩，只有我们自己才能深切地理解成绩的背后所付出的艰辛。 我们的口号是：“做最好的政治班！”一年来，我们全班同学用这个口号鼓励自己，引导自己，严格要求自己。这个口号出如今我们的黑板报上，出如今我们学生的作文中，出如今学生给我的手机短信中，也回响在我们的主题班会上。可以说，我们的所有工作，我们的日常行为，都是朝着这个目的，围绕着这个中心进展的。它是我们班的精神，也是我们班的灵魂。 做最好的政治班，必须有严明的纪律。校规校纪是明白的，关键是你是不是严格执行。我的个性温和

34、，很少严厉批评学生，但对于学生的错误，我态度坚决，决不姑息。主要采取以下措施。一是每天安排班干部值日，记录当天违纪情况；二是及时，一般是当天对违纪学生进展集中教育；三是责令违纪学生写出违纪说明书。多管齐下，标本兼治，严字当头，真抓敢管，依法治班，造就了响当当的优良班风，为高考的成功奠定了一个良好的根底。 要做最好的政治班，还要有科学、民主的理念和方法。一味强调严，势必引起学生逆反心理，结果事与愿违。严，必须和科学民主以及人文关心结合起来。在考勤工作中，我不断改良工作方法，又创造了学生签到制度，既减轻班干部的工作量，其本身对学生也是一种催促。对学生一时不能理解的班规班纪，我发动学生充分酝酿，允许

35、学生提意见，还在班会课上进展表决。由于采取了以上措施，学生对校规校纪一般都能自觉维护和遵守。也增强了班集体的凝聚力，激发了学生为班集体争光的干劲。 做最好的政治班，需要人文关心的精神和耐心细致的思想工作。在采取措施维护规章制度的同时，我还加强学生思想教育工作，关心他们的生活和情绪。我关心生病的学生，对生病的学生多加呵护。我屡次陪生病学生去医院看医生，例如周碧珊、李晓兴等。我关心经济困难家庭学生的状况，在精神上抚慰他们，在心理上辅导他们，在经济上帮助他们。积极地帮他们申请减免各种费用，还帮他们申请各种奖学金。对成绩不理想的学生，我屡次找他们谈心，帮他们分析p 优势和优势，鼓励他们树立信心。在思想

36、工作中，我不搞形式，而是深化细致地帮他们分析p 问题，帮他们解决实际问题。例如，对学习遇到困难的学生，我会和他一起分析p 某一道题，分析p 怎样错，为什么会错，应该怎样改正，以及以后应该如何防止类似的错误。在详细问题的解决中，既让学生从进步中找到了学习的感觉，重拾了信心，也让学生从中感受到深切的关心，增强了学习的动力。在学习方法上，我结合心理学知识给他们讲一些学习规律。比方我给他们讲及时复习的时候，结合艾宾浩斯遗忘曲线，让他们明白遗忘的规律，教育他们学过的知识要当天复习。事实证明，这个方法是行之有效的方法。 做最好的政治班，就要勇创高考优异成绩，这既是对学生负责的举措，也是为莞中争光的需要。我

37、们把做最好的政治班的目的，落实在争创高考佳绩的实际行动上。我们班每一个人都明确了自己心目中的目的，并且把这个高考目的在每一次考试中更进一步细化为进步的指标。在每一次考试以后，我都会认真地进展总结，不但认真开好每一次考试总结班会，而且还会有针对性地找学生谈心，帮他们分析p 存在的问题，制定改良的措施；抚慰考得不好的学生，鼓励他们树立信心，战胜挫折，努力进步。有一段时间，一局部学消费生了不相信老师、疑心自己选考政治是一个错误的倾向，针对这些错误思想和认识，我及时进展思想工作，鼓励学生相信老师，相信自己的选择，排除干扰，全力以赴，积极备考。 做最好的政治班，离不开各位科任老师的辛勤努力。我班的各位科

38、任老师勤勤恳恳，尽职尽责，把自己的年华无私地奉献给了学生。书福身为级长，工作繁忙，但仍把大局部时间用在辅导和关心学生上，董宏、刁红垠、刘成英等老师一有时间就泡在班上，他们都是早出晚归。班主任和各科老师之间经常进展沟通，分析p 学生的情况，研究解决问题的对策。这种分析p 不是浮在外表的，而是深化的，有的放矢的。有一次，王景曦等同学综合练习做得不好，小刁就及时和我沟通，我们一起找这些同学谈心，催促他们认真完成作业，并向他们提出了明确的要求，过后还进展跟踪，直到他们完成作业。 理解一班的人都知道，我们获得这样的成绩，是不容易的。在平时的考试中，我们的表现并不突出，有不少人曾经对一班的高考表示担忧。但

39、我们不惧困难，坚决信心，苦干加巧干，最终获得了骄人的成绩，为莞中争了光，也展示了我们自己的青春风采。我们为成功欢呼，为成功干杯！ 2023-2023学年度高三班主任工作总结范例2高三3班是物理班，全班59人，男生42人，女生17人。在今年的高考中，有43人上重点线，本科有56人，总分700分以上有15人，单科800分以上有7人次，其中张东颖同学以两个总分和数学单科获全市第一。这个成绩是在学校、年级的直接领导下，在全体科任老师的精心教育下获得的，是老师们的呕心沥血、不离不弃，才让学生放飞理想，登上人生的又一座顶峰。没有他们，就没有高三3班的成绩。总结这一年所走过的路程，我和我的学生一样，经历了种

40、种的酸甜苦辣、悲欢离合，付出了很多也学了很多。以下就是本人的工作总结：一、 用精神的力量、人格的魅力感召学生班主任的思想作风、人格个性、价值取向、言谈举止、兴趣爱好乃至每天的心情表情对学生都有莫大的影响。我是一个比拟急噪的人，一不快乐就写在脸上，由于朝夕相对，情绪的波动很容易影响学生，对他们的学习非常不利。出于对学生的关爱，在高三这一学年，我要求自己不管怎么紧张、烦恼，都要抑制，不乱发脾气，每天都保持良好的状态，笑着面对学生。1严格要求学生老师的目的高，对学生的要求也就严。“严”表如今思想、纪律、学习上，时时处处严格要求，即使是小事也不能放松，我不认为毕业班就可以搞特殊。从严要求，形成过硬的作

41、风、良好的班风、严谨的学风，才能为高三冲刺提供保障。早读、上课、眼保健操、自修课、卫生等各个环节都作了详细而严格的规定，要求全体同学持之以恒地自觉遵守，由我和班干部狠抓落实。比方，级里从高二开场就要求学生早上7点到校，在整个过程中，班主任都不敢怠慢，经常坚持7点前站在课室门口迎接学生，对迟到的同学每次都进展教育并提出要求，逐渐地大家都重视起来了，很少人迟到，读书气氛也很浓。又如卫生，不管是平时的清洁或者是学校的检查，我都要求学生一定要做好，整个高三，我们班的卫生是全级最好的一个班级。学风，更是工作重中之重，我要求学生自修课老师在与不在应该是一个样，我们班的纪律是大家有目共睹的，级长屡次做了肯定

42、。2把真情送给学生真诚关心和保护学生，不仅在思想上、学习上、生活上等给予关心，而且要详细表达在实际行动上，平等对待每一位学生，不管是成绩好的还是成绩差的，不管是家庭富裕的还是条件较差的，不管他是否犯过错误，我都一视同仁，不搞特殊化，不偏见，要尊重学生人格，公平、公正、平等对待班上每一位同学，融洽师生关系，增强师生情感交流渠道，让学生学习有一个温馨的场所，这样他们才能好好学习，才会有学习的动力。例如，我们班有个学生，父亲是保安，每月600多元，母亲在家照顾有精神病的姐姐，家庭比拟拮据，而该学生学习很刻苦，成绩中上程度，知道情况后，我屡次找他聊天，能帮的我都尽量帮他；每次数学测验或作业，我都会找几

43、个差生补一补；天气变化了，我都会提醒学生添减衣服；我不嫌弃差生，反而尽量去满足他们的要求。平时我送出的是真情，收获的是更多的真心回报。二、用学生的心声激发学生团结奋进的斗志学期初，我发动学生把自己的心声大胆地表达出来，后面黑板“我的理想：每个学生心中的大学”，前面标语是“稍一放松，理想化空”伴随着学生；高考前后面黑板又出现“自信、乐观、平常心+坚持到最后一秒=成功！”警句。高三不仅仅是学习实力的竞争，更是意志品质、心理素质的比赛，在被许多学生形容为“煎熬”的日子里，这些催人发奋的心声，激发着每一个人去挖掘自己的潜能，他们用行动和成绩证明着当时的誓言。三、聆听学生心声，为他们排忧解难高三的学生承

44、受升学竞争的重负，寄托着家长、老师的众望，思想的负担和心理的压力可想而知，加上处于青春期，少男少女特有的感情萌动、敏感的人际关系等，都给他们带来了无尽的烦恼和困惑，有时会严重地干扰学习。班主任就要扮演心理医生的角色，深化细致地观察，及时发现问题，做好学生思想引导和心理辅导的工作，帮助他们舒缓压力、调节情绪，走出感情的困境，处理好同学、朋友、师生的关系，以寻求更多的支持力量。这一过程中，我们可以通过个别谈心等方式与学生沟通，要特别注意做一个耐心的聆听着，让学生有发泄的渠道和时机。在高三过程中，经常有学生主动找班主任聊天，这时，我们要充分给他们时间，而不能敷衍了事。四、做好高考前的疏导工作，让学生

45、自信走向考场做好学生的心理辅导工作，让学生保持良好的精神状态。本学期学生先后经历了一模、二模两次大的模拟考试直至最后的高考，他们往往承受着很多压力尤其是如今的学生心理承受才能较差，学生的思想一直处在紧张状态。在高考中学生心理素质的上下直接影响到学生知识程度的发挥。我屡次利用网上资，搜集了一些谈高考的资料，如“如何减轻心理压力”“如何帮助孩子树立信心”“考前如何度过”等，让学生充分理解有关高考的心理准备工作，并利用每次月考的时机对学生进展应试才能的训练和学法指导，并印发资料，如“百日冲刺”“如何写好高考英语作文”“XX年高考作文该如何备考”等。在此过程中，我尽可能做学生心灵的聆听者和引导者，给他

46、们一些建议，采取集体方法指导、个体情况分析p ，有方案、有步骤地抑制学生的怯场心理，逐步进步学生应试的自信心。加强对学生心理素质的训练、进步学生的应试才能。2高考专家根据多年指导高三学生复习应考的经历，总结出一套“增值高招”，其中特别强调一条“增值根本公式”：扎实根底纯熟技能良好身心正确策略=高考成功增值高考的前两天下午，我们班都在很宽松的环境下度过，7月5日下午，由张东颖和罗海华同学带着下全班齐唱真心英雄明天会更好等歌曲，7月6日，我们分批唱歌，这时，学生已经完全没有高考可怕的心情，沉浸在欢乐的气氛中，当时广州日报的记者也过来了，而且对我们的做法赞叹不已。高考的第一场考试前，我让学生互相拥抱

47、、互相鼓励，然后我们一起说“我们行，我们一定行”，看着学生自信地分开课室，我都放心多了。除此之外，在毕业班集体的建立过程中，还有很多工作都是必不可少的，如亲密联络各科任老师，及时与家长的沟通；培养干部，发挥班干部的核心作用等等。总而言之，要倾注无数的心血和汗水，调动一切有利的因素才能建立好一个班集体；而一个良好的班集体，又是每一个学生安康成长的肥沃土壤，是学生放飞理想的保证，对每一个走过七月、走过高考、走向成功的毕业生而言，更是如此。一年的高三班主任工作，我变得更加成熟。2023-2023学年第一学期高三班班主任工作总结800字本学期我担任高三(14)班的班主任工作。根据高三年级学生的特点和我

48、班的根本状况，我除了把工作重点放在学生的学习方面，还特别注重加强学生的纪律作风，日常标准和心理状态的调整及减压的管理和引导，因为我深知道良好的纪律作风是浓重的学习风气的保障，过硬的心理素质是高三学生充分发挥自己实力的前提。因此，我主要采取了以下几方面的措施和做法： 一、 在学期初，为了响应学校的号召和工作方向，这一阶段的工作重点放在尖子生的发现和培养上。通过对学生在第一次月考的成绩的分析p ，初步确定了我班的尖子生和有较大潜力的学生，成立了一个尖子生学习小组，定期地集中起来交流学习心得和方法，让这些学生在心中初步确立了自己的目的和角色。后来随着学习的深化和情况的变化，该小组的一些做法仍存在改善的空间。 二、 第二次月考后，我班暴露出了一些问题，如学生学习的主动性不够，缺乏明确的目的和紧迫感，仍然不能很清楚地认识到高三学习的特点和各科恰当的学习方法。对此，我主要采取了以下措施： 1 让学