第二学期幼儿园工作计划范文.doc
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1、第二学期幼儿园工作方案范文第二学期幼儿园工作方案范文。以下是工作为大家整理的第二学期幼儿园工作方案范文文章,! 一、指导思想:在上级主管部门的正确领导下,认真贯彻落实党的“十八大”精神,围绕国家、省、市和吴中区教育事业“十二五”开展规划要求,全面贯彻执行幼儿园教育纲要和幼儿园工作规程,坚持依法治教,全面施行素质教育,努力进步幼儿园教育教学质量,让群众享受更加优质的教育效劳。二、工作目的:强化管理,改良工作,不断进步保教质量。以“幼儿喜欢、家长放心、老师安心的优质园”为目的,团结相融,合作进取,创新工作,提升我园的办园质量。三、工作要点1.紧紧依靠镇党委政府、学校领导的关心和支持,完成中心园萌芽
2、保健室、幼儿活动场地的建立工作。2.以江苏省优质园评估意见为指导,进一步标准办园的行为,着力进步师资程度,提升保教质量,为创立省优质园积极准备。3.充分发挥中心园的示范和辅导工作,加强对分园的管理和指导。4.实在开展园本培训,加大对老师、保育员两支队伍的建立。5.做好0-3岁早教中心的运行,完成上半年指导效劳工作要求。、6.做好6月的幼儿园招生工作。四、详细内容和措施一、平安工作1.认真落实区教育局有关平安工作文件精神。2.加强平安教育,增强平安意识;加强门卫管理,严格执行幼儿接送制度。3.强化平安管理,加强“平安第一”的意识,做到时时事事处处讲平安,并做到四勤“眼勤、嘴勤、脚勤、手勤”,发现
3、不平安隐患及时处理,杜绝事故发生,确保幼儿的人身平安。4.建立平安管理网络,分工负责到位。5.加强食品平安管理,严格把好食品进货关、餐具及幼儿用品消毒关,确保幼儿饮食平安。6.加强幼儿园设施设备的平安检查,并严格执行规定,杜绝事故的发生。7.做好防意外事故平安教育宣传工作,家园共同构筑安,为幼儿平安成长保教护航。8.认真做好校园消防设施设备的检查和维护,开展消防疏散演练。二、德育工作1.注重园风、班风建立,在园内营造师生发奋进取的气氛,创立和谐校园。2.重视幼儿的养成教育,让幼儿爱学习、善探究、讲卫生、懂礼貌,全面关心每一位幼儿,培养聪颖、好学、安康活泼的新一代。3.积极开展家园、社区联络活动
4、,使其形成一股合力,促进幼教事业的开展。4. 根据园工作的实际情况,不断完善各项规章制度,并认真贯彻落实,做到制度面前人人平等。以法治教,以准那么标准自己的言行。三、保育工作遵循保育与教育相结合的原那么,保教并重,认真贯彻执行苏州市幼儿园卫生保健条例,在区教育局、妇保所的工作指导下,标准管理,实在做好幼儿保育工作。1.加强保健工作1保健老师要认真按要求做好晨检、卫生保健常规工作,确保幼儿平安、安康。2充分发挥保健老师的指导作用,努力提升幼儿园教职工保健工作才能。2.加强食堂管理1科学合理地安排幼儿“一餐两点”,关心每一位幼儿的饮食质量,促进幼儿安康成长。2建立伙委会,每月公布幼儿伙食费使用情况
5、。3加强食品卫生、平安检查,确保幼儿用餐平安、卫生。3.积极开展幼儿户外活动,减少幼儿等待时间,保证每天不少于两小时,合理、科学地进展体格训练。进步幼儿每天两小时午睡质量。全面提升幼儿的安康程度。4.关注特殊幼儿的安康,做好特殊儿童的安康管理工作。5.创设优美的校园环境,做好每天的清扫与消毒整理工作,坚持卫生检查制、消毒制,预防和控制传染病。给幼儿创立一个干净、美观、幽雅、富有童趣、富有特色的活动场所,营造良好的学习气氛。6.加强保育员的园本专业培训。四、教育教学工作1.加强师资队伍建立。1师德建立常态化。老师的一言一行,无形之中都会深化影响孩子。我们将通过各种活动促进、标准每位老师的言行,当
6、好孩子的镜子,用自己的一言一行、一举一动来潜移默化地影响幼儿。2师徒结对长效化。继续推进“青蓝工程”师徒结对工作,标准师徒结对工作中学习、指导的要点,并予以量化,进展专项工作考核,从而到达教学相长,共同进步的目的。3评教选优鼓励化。本学期借助区评教选优活动,积极组织5年以上35周岁以下青年老师说课理论,推进青年老师的良好成长。2.细化课程建立。1活动设计合理化。在课程资库的根底上,要求每位老师要对教材进展深化研究,理解教材的设计意图和编排思路,把握教材对幼儿开展的价值,结合自己幼儿的特点进展相应的修改和整理。不断增强课程意识,充分挖掘课程资,关注幼儿生活和兴趣,帮助幼儿主动建构经历,有效地施行
7、课程,让课程总目的落实到位。2课程审议同步化。各年级组继续构建行之有效的课程审议形式,将课程审议表达在课程施行的各个阶段,做到审议与施行同步,流程及内容做到明晰标准,课程审议的组织形式要做到灵敏多样。通过与课题施行同步开展的课程审议活动,做到资共享、优化课程施行过程,完善课程的建立。3环境创设主题化。努力创设具有课程特点的游戏环境,结合施行课程的主题内容,丰富各活动区角内容,合理安排开展自主性游戏活动,不断优化游戏指导策略,努力使游戏的深化开展、游戏材料的有效提供、游戏与课程的有机整合等再上一个新台阶。3.推进教学理论。老师的专业开展离不开各种_实刀的岗位练兵。为了加快我园老师的专业开展,我们
8、在重视老师理论学习的同时,做到研培一体,通过走出去、请进来、园本培训、研讨活动、根本功竞赛等,搭建学习、研究、练兵的平台,引领老师专业化高效开展。1教学研讨持续化。在课题施行、研究的大背景下确立以“阅读”为主题的园本教研活动,在反复的备课、上课和研讨的过程中,进步老师的应变才能,扎实老师的教学根本功,通过研讨活动促进教育教学技能和课堂教学程度的进步。2送教下乡常态化。围绕本园的特殊性辅导区有3个农村园,为了促进农村园老师的共同成长,除了让农村园老师走出来听与看之外,继续开展送教下乡活动使之常态化,把先进的教学理念和优秀的教学活动“手帮手”传递给她们,真正实现共同成长。3外出学习定期化。结合老师
9、成长的需要,积极创造时机让老师走出去学习,带回来共享。在观摩学习中找出我园存在的问题和困惑解决的方式,在动态的学习中不断进步教学理论才能。4.保证教学质量。1教学管理常规化。完善和加强日常教学工作常规检查,强化鼓励制度。1重点检查一日活动方案的执行落实和时间的保证,加强奖励的力度,在每周会议上有针对性地进展表扬、鼓励和提醒,让老师知道自己的努力得到的收获。2加强每周备课、教学具制作、环境与课程的同步开展等的检查。3游戏活动组织的检查,重点检查幼儿的操作常规、游戏过程中的交往、合作等社会性开展,促进老师指导游戏的才能。2随堂听课推门化。为确保教学方案的施行,本学期的随堂听课活动频繁进展的同时,实
10、行推门化,意在能及时发现老师最常态的教学活动中存在的问题,帮助老师加以改良,保证教学活动的质量。3半日调研全园化。结合幼儿教育的特殊性,在随堂听课的同时,我们开展全园性的半日活动的调研,从保育、教育、随机指导、环境创设等多方面去帮助老师全方位把握教学管理的细节,关注幼儿成长的方方面面。逐步标准老师的教育行为,加强幼儿一日活动各环节的常规管理,优化主配保三人之间的配合,进步幼儿一日活动质量。5.深化课题研究。1研讨活动常规化。在学习课题相关知识、经历的根底上,继续围绕课题研究常规性的开展课题研讨活动,通过全园老师参与,进一步积累和明确我园农村幼儿在阅读教学上的特点和需求,促进幼儿阅读才能的开展,
11、表达课题开展的理论意义。2话题研讨定期化。鉴于我园课题的递进式需求,由各年级组长带头开展本年级的子课题时会遇到许多问题,需要各个年级组之间进展良好沟通与递进的研究,为便于年级组之间的沟通,本学期每月增加固定的话题研讨活动,让各个年龄段的老师就课题施行中发生的问题和需要沟通的意见惊醒定期的反应和讨论,真正表达课题研究中的互相促进,递进式的培养幼儿的阅读才能。3经历积累自觉化。在认真理论、研究的根底上,鼓励老师及时将自己的经历和总结进展记录,并擅长搜集和分享课题的相关知识经历介绍,从理论到理论全面武装自己的同时,全园老师共同成长。4微型课题自主化。本学期继续鼓励老师结合自己的兴趣点积极开展主课题背
12、景下的个人微型课题研究。让课题的开展做到点面结合,细化课题研究,让每个老师发挥自主意识,促进课题的深化开展。五、家长工作方面本学期,我们把家长工作的重点放在与家长的沟通和教育观念的影响方面,家长工作的主要途径有,开展各种形式的家访、 访问、个别交流。1.定期举办家长开放日每学期一次的家长开放日,增加以班级为单位开展小型的家园互动活动,为家长、老师提供更多的互相交流的时机,共同讨论教育方案,真正做到家园共育。2.开展丰富多彩的活动通过家长学校、保健橱窗、家访等多种形式,促进家长的教育才能,促进幼儿身心安康、和谐开展。3.家园联络方式的现代化随着时代的开展,与家长联络方式日趋现代化,本学期幼儿园将
13、继续通过使用网上家长学校的平台,与家长开通一条全新的联络通道。同时,通过幼儿园网站的班级建立,进一步做好家园的联络和沟通工作。六、早教中心工作方面1.在施行早教工作的初步经历的根底上,本学期重点在于配合区教研室开展早教科研工作,推进课程的科学设置。2.认真学习03岁早教方案,明确教养理念、教养内容与要求、组织与施行,以便于理论指导理论,更好地开展早教工作。3.加强与外界资的联络,充分发挥早教中心的指导老师、镇儿保医师等资优势,促进早教的推广与深化。4.利用多种渠道和途径听取家长的建议和意见,并做出适当的调整,进步早教工作的有效性,使早教工作更科学化、合理化,以合适家长的需要。5.充分挖掘潜力,
14、合理安排,进步0-3岁早期教育的覆盖面。七、招生工作方面1.严格按照招生工作要求,确保招生工作稳定。2.做好教职员对招生工作宣传和接待才能的培训工作。三、 工作安排二三月份1.新学期开学准备工作,正常开学秩序。2.启动条线方案、检查工作。3.启动青年老师园本培训工作。4.美化幼儿园内外环境。5.早教中心开班。6.联盟活动。7.开展园内大教研活动。科学领域8.落实学习型区域和专用教室研究任务。四月份1.园内半日活动调研。2.预防春季流行病。3.强化幼儿常规训练。4.加强对分园的指导、检查工作。5.保育员岗位培训工作。6.课题组研讨活动。7.联盟活动。五月份1.园内游戏展示研讨活动学习型区域。2.
15、自制教玩具比赛。3.庆六一活动准备工作。4.参加区评教选优活动。5.课题组研讨活动。6.联盟活动。六月份1.家长开放活动。2.送教下乡活动。3.青年老师课堂教学汇报工作。4.课题展示活动。5.完毕工作6.考核工作第二学期的幼儿园工作方案范文一、指导思想:本学期,我园将继续认真学习幼儿园工作规程与幼儿园教育指导纲要,坚持以“科学的教育开展观”的理论为指导,进一步贯彻落实纲要,以教育局提出的“五个突出”为切入点,标准与细化管理过程,以改革创新为动力,以全面进步幼儿园保教质量、寻求科学高效的人性化管理为重点,以夯实教科研根底、深化特色教育研究为手段,进一步转观念、强内涵、促开展,以创立省“平安校园”
16、为抓手,不断创始我园持续开展的新场面。二、主要工作目的:1、合理规划,统筹资,为下学期中心幼儿园的异地新建作好充分的准备工作。2、努力改善村级幼儿园的办园条件,开展合格园,以一套中心园 与村园一体化管理的形式,真正实现教育平衡开展。3、在严格实行江苏省幼儿园收费管理方法根底上,力争稳固三年入园率为98%的根底上,学前教育继续向03岁年龄段延伸。4、 努力加强师资队伍建立,探究在教育理论中促进老师专业化成长的方式与策略,引领不同层次的老师跨入实现自我开展、自我创新的境界。充分发挥骨干老师的示范带头作用,多渠道、多方式为老师提供学习、练习的平台,确保每一位老师能通过多种途径得以开展和进步。5、 加
17、强课程审议,在在学习和理论中逐步完善课程园本化建立,着实推进有效教学,努力构建园本特色三、详细措施:(一)、调整布局,整合幼教资针对中心幼儿园生的不断充足,而现有园舍无法拓展的现实情况下,我们将积极争取市教育局、镇党委的大力支持,调整布局,进展统一规划,撤并近端村幼儿班,及时递交申请报告,异地新建中心幼儿园一所,集聚幼教资,为幼儿营造一个宽阔舒适、平安温馨的良好育人环境。* 幼儿班由于地理位置的特殊性,靠近江浙临界地带。本学期我们将积极争取当地村委领导和老百姓的大力支持,改善办园条件,新建合格园一所,着实推进村级幼儿班的撤并工作,全面改善我镇村级幼儿园办园条件,真正实现教育平衡开展,使我镇幼儿
18、教育步入统一科学管理的轨道,实在进步保教质量。(二)、构建社区、幼儿园互动的早期教育体系在横向上,依托社区,定期研讨幼儿早期教育工作,推进托幼一体化建立,形成家庭、幼儿园、幼儿园和社区相结合的幼儿教育网络。定期组织03岁的幼儿家长参与幼儿教育活动,面向03岁儿童家长开放多种形式的早期教育、指导等效劳工作,传输亲子教育理念,促进幼儿家庭教育质量不断进步,促进幼儿教育事业安康开展。(三)加强队伍建立,打造一支优质队伍1、加强思想政治学习和职业道德教育,开展“五爱”教育,即:爱国、爱岗、爱园、爱生、爱已。特别关注新上岗老师的教育与引领,激发教职工爱岗敬业的精神。通过学习教育活动,教职工努力自觉做好本
19、职工作,树立高度的事业性和责任心。我们继续发扬优良的团队作风,团结一致,齐心协力。本学期继续实行家长问卷,不断标准师德行为。2、强化反思与研究,倡导老师要以先进的理念来指导自己的教学行为。以教育研究的目光来审视自己的教学,积极开展“1、3、5”行动研究,努力进步自身文化素养和业务技能。认真总结教学理论经历,积极撰写教育笔记与教育论文,期末以评比的形式挖掘优质价值。3、加强骨干老师培养,发挥好骨干老师的示范带头作用。抓好对骨干老师的过程管理,通过上课、讲座、沙龙、竞赛等形式,给骨干老师提供展示的时机,给青年老师提供学习研讨的时机,进步全体老师的工作才能。本学期将推荐优秀老师参加市级a级优质课评比
20、,不但壮大骨干老师队伍。(四)开展园本教科研,努力构建园本特色本学期深化开展有效教学研究,立足本园特点,以园本教科研为平台,不断进步保教质量和老师素质,完善评价机制,实在进步课程的施行程度,努力构建具有园本特色的园本课程。1、教研的工作重点是围绕老师在工作理论中遇到的一些问题展开教研,组长要充分发挥示范引领作用,进步教研意识。开展多种形式的教研活动以及教学根本功比赛,使教研工作可以真正解决教育教学中实际存在的问题。本学期,我们将通过多种教研形式创新教研活动,准确把握各年龄段的目的,杜绝一切“作秀”的课堂教学,逐步形成自己个性的教学,结合评比,把“备课听课说课议课”一体化,把活生生的教学现场作为
21、案例,以先进的教学理论为指导,对老师的教育行为进展诊断、评价与质疑,找出开展活动中的长处与缺乏,并且共同讨论为什么会产生这些问题,应该怎么做,为什么要这么做,用理论来诠释我们的教育行为,使评优的过程成为培训老师的过程。2、继续开展“十一五”课题研究基于自制玩具的幼儿多元智能的行动策略研究,进一步加强对课题的常规管理,以自制玩具的环保教育途径为切入点,以多元智能理论为指导,重视幼儿的理论操作活动,从而促进幼儿多元素质的开展。做好经历的总结,资料的搜集、整理、汇总工作,进步科研的实效性,张扬科研兴园的理念。本学期我们将充分作好“十一五”结题工作,以丰硕的成果开启本园特色亮丽的风景线。2023第二学
22、期幼儿园工作方案一、指导思想本期将继续贯彻我园“尽职尽责为幼儿开展,全心全意为家长效劳”的指导思想,以内涵开展为主线,以构筑优质教育为主旨,进一步提升幼儿园保教质量。幼儿园教育指导纲要为核心,以重庆市幼儿园一日活动保教常规行为细那么为打破口,用科学的开展观统领全园,以创新求开展,树立“四个意识”(效劳意识、标准意识、质量意识、开展意识),以人的开展求得幼儿园的持续开展,施行主动开展战略,努力实现办学程度的新打破,办好人民满意的教育。二、情况分析p 经过全园老师的共同努力,目前在园幼儿人数已达200多名,园所开展事态良好,保持了较好的社会声誉和较高的保教质量。近年来我们一直将老师培训工作作为幼儿
23、园的重要工作,我们实行分层培训,名师引领,教学大比拼等一系列活动指导下老师们迅速成长起来了。但是,同时我们也看到,要创立一所高质量的幼儿园,对老师的要求也较高。在我园县级规划课题一日常规生活活动细节教育研究的开展过程中,迫使老师在教育工作中不断学习进步,进一步标准了幼儿园的各项活动。三、工作目的师资是幼儿园开展的根底,结合我园实际情况,我们将老师培训作为本学期的重点工作。从教育科研工作入手,强化老师专业培训工作。重视日常教育教学工作的过程管理,做到精细管理,不断进步保教质量;开展丰富多彩的社会活动,让幼儿园教育融入社会,开展幼儿的社会性。同时继续进展幼儿园的硬件建立,完善幼儿园的装饰和设备的添
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