2023-2023学年度第二学期期中工作总结.doc

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1、2023-2023学年度第二学期期中工作总结2023-2023学年度第二学期期中工作总结。繁忙而充实的半学期过去了。感慨时间快速地流逝的同时，我也不断地反思教学工作。我严格遵循教学五环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施教，课后认真反思，努力施行课堂改革，积极探究高效的英语课堂。下面我从教学工作方面谈起：一.课前认真备课，做好课件在教学中，我认真阅读各种教科参考书：pep英语老师教学用书四年级和五年级；名师同步教学设计小学英语四年级/五年级下册，认真编写好教案制定好教学方案，根据学生的实际学习情况和向其他老师获得的经历，不断地加以改善修改，例如五年级unit 3 教授月份的知识，我

2、先向有经历的老师获得经历后，再从网络上理解别人对这个内容是如何教学。为此在课堂上，我是这样设计：january1月，february2月这两个词可以用词尾是uary来记；而march3月 ，april4月，may5月 ，june6月 ，july7月，august 8月 这几个词很容易背就行了；september9月 ，october10月 ，november 11月， december12月这几个词可以用词尾是ber来记。在向学生传授知识时，不厌其烦，耐心教诲学生，还耐心地引导学生复习遗漏知识。“教书育人”，作为老师，不仅要向学生们“教书”，还要“育人”对他们进展思想教育，教育优生帮助后进生。

3、二.课堂中设置疑难，注重引导wwW.f132.第一，在课堂上，我鼓励学生大胆质疑，在书本里找出不懂之处，例如三年级unit 2 中第18页，教授的单词是grandmother、grandfather等单词，我设计了shes my mothers mother.whos she？hes my fathers father.whos he?在这样的引导下，学生靠自己的努力学会了grandmother和grandfather。同时，我注重师生互动、生生互动的教学，充分调动学生的学习积极性。在五年级unit 4 的教学中，我设计了打 的环节，让学生理解知识点之余，在活动中运用知识点进展操作，做到了“学

4、与致用”。第二，作业方面。学生的作业总是及时修改，并详细地做好批注，对普遍性错误的题目，在全班里重点讲解、分析p 、举例讲解。针对个别学生的作业还采取面对面的修改方法，一一分析p 讲解、帮助学生解决疑难习题，进步了教学质量。同时，根据单元的不同知识点，设计相关的练习小黑板的练习，评讲时，引导学生找出【关键词】：p 进展作答。三.博览群书，充实自我教学是需要精心经营的。为了更好地经营好这个“家”，我不仅向有经历的老师请教，还从名师的书籍里寻找教学的好方法。例如安妮鲜花的不能错过的英语启蒙。作者以安妮在_学习的经历为主线，以安妮学校教育采用的自然拼读法为根本线索，通过对第一手英语教学资料的解析，将

5、国外英语启蒙的次序、体系全面系统地展现出来。阅读后，我坚持每个月写读书后感，并运用于课堂教学中。以上是我这半个学期在小学英语教学方面获得的成绩和经历的总结，但也存在较多的缺乏，如课堂操作欠灵敏，尤其是后进生工作，由于客观原因，做的不够，以致于个别学生成绩不理想。其次，在书写方面有待加强。在今后的教学工作中，我会努力填补自己在教学工作中缺乏，更多向其他老师学习，争取让学生都能有新的进步，都能迈上一个新台阶。【以下为赠送相关文档】精选工作总结阅读2023-2023学年度第二学期老师工作总结一、做一个智慧的先生，引导学生认识班集体我们平时总说让学生热爱班级，然那么对付刚入学的孩子来说，不知道什么是班

6、集体，更别提为班级增光了。我奉告他们：你们有两个家，每天从第一个家里背上书包来到第二个家里上学，第二个家的名字叫班集体，这激起了孩子们对班集体的亲切感，从而学生头脑中有了班集体的昏黄意识。平时怎样才能施展学生自觉关切班集体的积极性、主动性呢?首老师学会关切班集体的成员，转变以往喜欢打小申报的方法，因为打小申报只会使小伙伴之间产生矛盾。让学生试着做到：当小伙伴溜号时，用手轻轻拍拍他，然后摆摆手、指指黑板，示意他专心听讲;当小伙伴在课间没有筹备好上课前的筹备时，过来奉告他把书放好;当小伙伴遇到艰辛时，能尽心尽力赞助他;这样学生垂垂学会了关切小伙伴，这不仅进步了上课效率，而且培养了他们的责任心，促进

7、了他们的交情。其次让学生学会关切班集体。平时，观到有学生主动捡起课堂地面上的纸屑，有同学把歪了的课桌椅排划一，有同学主动擦了黑板，我都邑在全班同学面前表扬他们，表扬他们是个爱集体，能为集体效劳的好孩子。让其他孩子都知道这些都是关切集体的表现。久而久之，孩子们的头脑中垂垂地会印上了班集体三个字，因为孩子们觉得这儿是他们的第二个家。二、做一个宽容的先生，尊重学生犯错的权利有人说，假如学生什么都邑、什么都懂，那他们还来学校干什么，学校还必要先生干什么?其实想想确实有事理，所以我觉得学生来学校，便是来犯过失的，是来试错的。学生在学校试错的本钱最小，分开学校之后再犯错，价值就大了。我们只能传授技巧，却不

8、能传给他们教训。对付孩子们来说，没有教训与没有经历一样，都不能使人成大器。受社会和很多家庭教诲的影响，如今大多半孩子犯了过失以后第一反映便是想着怎么推卸和掩盖，没有责任意识和担当。所以我常常跟学生说的一句话便是课堂里是允许你犯错的地方，但犯了过失该当怎么办呢?记得一次中午打饭，我们班于建成端着餐盘手一歪，一盘子的饭菜全都扣在地上。满地的菜汤和米饭，汁水各处，孩子也傻眼了，班级里一瞬间静极了。所有孩子都把目光投向我，观着我的反映。我没有批评孩子，对他说：先生知道你不是有意的，那如今我们该怎么办呢?于建成恍然大悟，从速拿起扫帚和我一起清扫起来。观到我真的没有批评于建成，很多孩子也参加到协助的行列中

9、。无心之错可以包容，想法子怎么去补充。但这种平安感是必要我们先生和家长配合给予孩子的，压得住脾气，拿得出耐心。记得一次在四楼会议室做公开课，我在示范朗读后要求学生点评，一位学生并没有按常理给我唱赞歌，而是绝不虚心地指出：先生，你读得很有情感。然那么我感觉你的那个霹雳隆读得不敷响，你想啊，夏天打雷声音多响啊!许多听课先生都笑了。其拭魅这种环境在我们班常常有。有考虑有想法的孩子最得意，我常常要求孩子们说出本身的想法，哪怕是过失的。霉畚改完错题，我都邑让孩子们说说其时做这道题你是怎么考虑的，这样我能做到心中有数，知道学生错的原因，才能对症下药。我记得刚上班时，一句为什么讲了许多遍，你们照样记不住?几

10、乎成了我的口头禅，并且霉畚都是烦躁加无奈。这就像小时候学骑自行车时，观到前面有块大石头，担忧会撞上去，于是一边骑一边心里想千万别撞上去千万别撞上去，最好不偏不倚撞了上去。然那么如今想想，可以或许知道学生哪些地方容易失足，为什么会失足，这才是我们所要研究和关注的。先生不只本身要尊重学生犯错的权利，也要引导学生尊重同伴。如今，家庭贫困的孩子、身体有缺陷的孩子、造诣欠好的孩子往往被同学瞧不起。讲堂上有学生答复不出问题，往往先生还没说话，同学已经开场耻笑了。课堂缺少平安感，部分原因是因为同学之间缺少平等意识，缺少互相尊重的习惯。我们班的张浩轩天生听力缺陷，听力只有不到50分贝。因为是从小就听力有障碍，

11、导致这个孩子说话声间分外大，然那么口齿不清。记得第一次他站起来谈话，很多孩子都吃吃地笑了。这是我也没有大声制止，只是很淡然地听完他的谈话，并且实时地表扬他，并且夸奖他的谈话声音洪亮。别的的孩子观到先生_，也感觉这是正常的。尊重，平等，交流，带给学生的是身心的平安，我也死力为学生打造一间充溢平安感的课堂。三、做一个细心的先生，注重培养学生习惯对付一个小学生来说，每天在学校和家里的光阴差不多，每天在学校除了学习以外，我们先生还和学生一起生活。所以我们不仅要注意培养学生学习习惯，也要注意一些学生的生活习惯。在学习方面，我们班每天雷打不动地便是念书30分，坚持念书、读好书对付一个孩子的转变真是太大了。

12、我们班的姚智宝没上过学前班，父母因为年纪大了非常艰辛得了这个瑰宝，更是一点都不让学习，天天领着玩，上学前识字不到一百个。上学后读题更吃力，只是读完一道题就得好几分钟。然那么我跟家长颠末商议杀青了共识，无论多灾必然要坚持每天念书!中间的艰惆怅程可想而知，然那么如今我惊喜地创造，姚智宝读题越来越流利，上课答复下列问题时常常能有出色谈话，才能与造诣都稳步进步。我还要求学生提笔即练字，霉畚作业被先生打上一个好字的，无论品级都可以获得一张奖卡。也便是把写一笔好字提到了和造诣同样的高度，甚至要高于一时的造诣。还有一些学习上的小细节，比方连线必须用格尺，写字要有垫板(垫板要等同于簿子大小)所有本身物品都要做

13、好名签等等。生活习惯我从中午用餐抓起，勉励孩子不剩饭，并有人专门负责。吃饭前要洗手，也可以带一次性手套。假如用湿巾的话，擦完手后放在桌子左上角，吃完饭可以用来擦桌子。吃饭不吧嗒嘴，尽量不要发生发火声音。我们班大到规律委员，小到浇花、关灯，事事都有人负责。四、做一个有立异的先生，打造班级文化特色本学期开场，我们班把快板做为班级特色。人无我有，人有我精。固然如今学校也开展了快板课，但我要求班级学生不但要学会，还要学精。每天晚上我都邑部署练快板的作业，并且专门发手部的视频。我们班有47人，每个人都邑小板的顶板和闪板，每个人都能加上大板。几个小组的组长先学一步，负责给小构成员把关。(视泼魅展示)几回班

14、级的快板节目分手去红旗茂和东轻体育场参加区里的演出。怡和商浩宇这两个孩子黑龙江电视台星童艺站的节目录制。五、下一步工作偏向和改进步伐继承坚持念书，班级文化特色向更广更深成长。2023-2023学年度第二学期教务工作总结本学期，我校以_理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻党的教育方针，紧紧围绕学校工作重点，以新课程改革为中心, 突出交流、合作探究的理念,坚持课题研究与教研活动相结合，教学理念与教学理论相结合的工作原那么,坚持专业引领、骨干带动、同伴互助、自我反思、自主开展的策略。结实树立以学生为本的思想，努力改良老师的教学行为和学生的学习方式，在继承上学期优良作风的根底上，创始了我校教育教学工

15、作新的场面！ 一、常规工作、标准有序 教学是学校的中心任务，是老师的根本工作，在复杂的教育教学过程中，必须有章可循、有矩可守。教学常规是教学工作正常开展的保证，它可以优化教学秩序，创立统一、和谐、奋进的教学环境，有效地进步教学质量。为了标准完善我校教学管理工作，实在抓好教学常规，使我校教学常规管理更加科学化，本学期在强化教学管理上主要做了以下工作： 1、严格要求，加强教学常规管理。 教学常规是每位老师必须遵循的根本准那么，是衡量一位老师是否胜任教学工作的根本标准。教务处全面落实课程方案，要求老师严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，老师提早进课堂，准时下课，每天按时修改学生的作业，不体罚和

16、变相体罚学生，并严格控制学生在校时间。 2、求真务实，进展教学常规检查。 开学初对老师的备、讲、批、辅等工作提出了明确的要求，并在全期的工作中加强检查与指导，教务处每月定期组织进展教学常规检查，检查一次总结一次，并及时将检查结果进展反应和通报，对确实存在问题的老师及时进展谈话，给予耐心的指导和帮教。 二、学习进取，进步才能 1、加强了老师的理论学习。 一是通过现代教育理论培训，开展了读一本好书活动。倡导让读书成为一种习惯的学习理念，通过集体学习、老师自学、讨论、写心得体会等形式，使全校老师在学习研讨中吸收、消化新的课改信息和教育理论，然后指导自己的教育理论。 二是通过信息技术培训，让老师掌握现

17、代教育手段。充分利用了远程教育资为教育教学效劳，进步了老师的信息意识和运用现代技术的程度，确保了现代教育技术设备利用率。 2、夯实了老师的业务培训 1本学期，学校继续采取了派出去，请进来的方式，尤其注重对优秀老师、骨干老师的培养，全面进步了老师的业务素质。本学期我校王梦兰老师和周小娟老师参加了在上海举行的华东六省一市小学数学第十届观摩课活动；姚姗和吴芳老师参加了市小学数学示范课观摩活动；全体语文、数学老师到赣州红旗二校、于都天润小学等学校学习取经。本学期我校请来了县教研室的陈齐干和黄建萍老师来我校做专题讲座；请红旗二校和于都天润小学的领导和老师来我校指导我们上课，其中于都天润小学的老师还现场送

18、教；通过学习、培训，使老师开阔了眼界、更深化领会了新理念的内涵、明确了目的，有了前进的动力。为进一步鼓励广阔老师投身教研、教改的积极性，进步课堂教学质量创造了良好的条件。 2继续施行了蓝青结对工程，充分发挥我校学科带头人、骨干老师的传、帮、带作用。通过结对子、搭台子、压担子，我校的青年老师脱颖而出，尽快地成长起来了。徒弟每两周至少向师傅学习1节课，经常向师傅请教。师傅经常指导徒弟的课，让徒弟的教学程度得到相应的进步。本学期，教务处组织19位青年老师进展了说课比武，最终，钟平和戚本健等老师喜获一等奖，充分表达了蓝青结对工程的成效。 3、为老师搭建了展示才华的平台。 学校建立了学习培训展示为一体的

19、机制，结合老师们的教学实际，从教学理论出发，本学期在教务处的组织下，实习老师都上好了一节汇报课，选调老师都上好了一节过关课，骨干老师、学科带头人上好了一节示范课，师徒同上了一节一样内容的研究课。这些活动的举行，让老师有了交流互促的时机，有了展示才华的平台。 三、研讨交流、扎实课改 1、扎实开展了备课组的教研活动。 本学期教务处要求各备课组在制定好相应的教学方案的根底上，围绕方案开展了多种形式的教研活动。每周二下午放学后教研活动时间，各备课组要根据学科内容，围绕专题，充分发挥集体备课、说课、评课的作用，解决好教学中遇到的实际问题。做到了备课有中心发言人，有设计理念、目的、要求、重难点的打破、教法

20、的设计、辅助手段的应用。说课、评课都有详细记录。各备课组年龄在五十周岁以下的女老师、五十五周岁以下的男老师至少要上了一节组内公开课。教务处对教研活动开展情况及教研活动记录进展了不定期的抽查。并根据检查情况评选了六年级语文组为先进备课组。 2、课题研究工作初见成效。 本学期，教务处鼓励学校的老师极积地申报和参与课题研究，通过课题的研究促进自己的专业程度。如张华校长申请了全国教育科学十一五规划重点课题基于数字星球系统下信息技术与各学科教学整合的创新理论与探究并获得了审批。同时也极积地在学校开展学科带头人和骨干老师的申请和论证工作，如赖慧梅、曾缨和谢生辉三位老师都进展了省学科带头人的申报工作；通过以

21、上这些活动，实现了教研与科研的整合，通过树立教学领头雁，扩大了一些老师的知名度和影响力，发挥其辐射带动作用，不仅把课题研究真正落到了理论中，而且还使学校形成了浓浓的教研气氛。 3专题教研课，让每一个老师都有所收获。 本学期，各学科开学初就确定了自己的研教专题，加强了教研的针对性有效性。各学科的教研专题分别是-语文：进步学生朗读才能和程度的研究。数学：新课程背景下计算教学的研究。属科：精心组织教学、培养学生的学习兴趣。 针对确定的教研专题，各学科开展了卓有成效的教研专题活动，各学科每月都安排有老师执教一节教研专题课，并围绕这节课展开实际的教研活动。如本学期开学初，教务处就请来县教研室的语文教研员

22、黄建萍和数学教研员陈齐干主任来我校听老师的教研专题课，并请两位教研员针对我校的教研专题分别作了专题讲座。通过教研专题活动，我校的老师革新了观念，提升了教育的理念。 发表在校报上的让琅琅读书声回荡在语文课堂上陈军华和发表在赣县教研之窗上的读出语文味浅谈小学高年级的朗读教学刘晴等文章就是专题教研活动的结晶。 4、深化进展了反思性教学。 反思性教学又称教学反思。本学期教务处要求老师把学习设计行动反思贯穿于教学的始终。开展我的课堂我反思,引导老师考虑自己或成功或失败的课堂。为使反思更具针对性、实效性，在教学前、教学中、教学后，要提出反思的内容与问题，供反思时参考。特别强调反思的重点是教学的有效性问题和

23、教学再设计问题。即：通过教学，学生学到什么？得到什么？获得哪些详细进步或开展？假设再教这个内容，教学设计方案还可以作怎样的更改？等等。并且,教学反思作为教案的重要组成部分,每位老师每月至少撰写了3篇，一个学期下来不少于15篇。五年级老师每节课后都有教学反思。老师可以积极总结撰写教学经历，向县教研之窗、赣南教育教育教学研究、江西教育等教学刊物投稿。四、特色活动、创始新篇 围绕学校一年打根底、三年创特色、五年成名校的奋斗目的，本学期教务处积极开展了形式多样的学生竞赛及课外活动。学生从形式多样的活动中体验到了学习生活的乐趣，在活动中煅炼了才能。要特色就必须开拓思维，锐意创新。本学期，教务处大胆迈步，

24、特色工作初步彰显。 1、吟唱诗词，品味诗韵活动稳步推进。 古诗诵读教学一直是我校校本教研的研究重点，各语文老师充分利用早读时间和诵读课时间，有方案地安排学生的古诗词、新童谣诵读内容。通过诵读，学生在熟读中能背诵内容达80%以上的篇数。4月8日下午的学生美文诵读比赛，可以说是我校阶段性诗词诵读教学的一次检阅和汇报。通过生动有趣的美文诵读比赛，老师和学生对传统文化有了更深化的理解。 2、英语特色，初见端倪。 本学期，教务处我校英语老师优势，要求老师在日常教学中注重训练学生的听、说、读、写才能，通过各种形式对学生进展熏陶。丰富的英语活动，让学生更爱英语。本学期的第六周开场，我校开场在全县首次开展每日

25、播送英语口语训练活动，充分利用课间操学生回教室的时间进展英语学习。四月份，我校还组织学生进展了一分钟说英语单词竞赛和英语单词书写比赛通过竞赛，学生更有了动力。同时，我校充分利用学校的楼梯空间，通过英语的日常用语展板，进一步深化英语的耳濡目染。我校对学生的英语学习还进展期中、期末测试评估，通过测试评估学生认识到了英语学习的重要性。 3、书香溢校园，文章潜人心 本学期，教务处在要求各班积极积借阅图书外，我们还在各班建立了一个书柜，要求学生积极参加读书活动。活动包括：读推荐书目，撰写；办读书小报；讲故事等。一系列的读书活动，孩子们更爱看书了，玩游戏的少了，孩子们的心也更静了。 4、艺术教育有声有色。

26、 本学期我校继续开设英语、电脑、美术、书法、舞蹈、田径队等兴趣班，指派专门的老师有方案的培养和开展学生的特长，实在提快乐趣班的教学效果，让学生在艺术活动的大乐园里，放飞梦想，陶冶情趣。在5月31日的首届校园文化艺术节上，我校艺术老师和兴趣小组成员们尽展三小的艺术风采，获得了县领导和社会各界的好评。在学期完毕时，各兴趣小组还进展一次全面的成果汇报，成绩斐然。参加各类艺术比赛，我校的艺术节目和作品也频频获奖，如郭哲辰同学的绘画参加县第二届科普教育绘画比赛获得一等奖。 5、阳光体育，校园无限活力。 为迎接奥运的到来，本学期我们积极开展了阳光运动与心系北京，迎接奥运相结合的主题系列活动。大力倡导以我安

27、康、我阳光、我成长、我快乐为主题的阳光体育活动，通过学校阳光体育系列竞赛活动，让三小的校园有了无限活力。 6、两个心动，彰显人文关心。 本学期开展了两个心动活动，即：让老师心动的故事，主要是搜集发生在教学中的小故事，让老师学习，从中得到感悟。让学生心动的评语主要是把征集的鼓励性评语用在课堂上、作业上、试卷上，让学生得到自信，不断进步。 三小是一所美丽的新学校，好的开场是成功的一半，我们深感肩上的责任。只有扎实地深化教育教学改革、纵深推进新课程改革，把根底夯实，将来的三小才能走得更远。 一学期来，我们所做的这些工作，获得了一点成绩。但是我们也清醒地认识到：我们的工作还存在着诸多缺乏。在以后的工作

28、中，我们将继续以新课程改革为契机，进一步树立信心，理清思路，突出重点，勤奋工作，讲究实效，再创赣县城关第三小学教育教学的新场面！ 20xx.6.24 2023-2023学年度第二学期学校工作总结20xx年是国人翘首企盼奥运会之年，奥运圣火刚刚在我市成功传递，沐浴着奥运的春风，在过去的一学期里，我校在万柏林区教育局的正确领导下，与时俱进，开拓创新，继续以三个代表的重要思想和党的十七大精神为指导，认真贯彻落实国务院关于基层教育改革和开展的决定，坚持以人为本，促进学校全面开展的办学宗旨，综合考虑学校实际条件，充分调动学校内外办学资，引领学校各项工作在全面探究，理论和课程高度下，安康有序、良性运转。学

29、校先后被评为太原根底教育工作先进单位、万柏林区精神文明单位、老师信息化根本技能大赛二等奖、多名学生考入市重点中学。现将本学期各项工作做简要回忆与总结，以求自策自励。 一、加强老师队伍建立，进步师资队伍的整体素质 1、加强和改良领导班子的自身建立 我校领导班子一贯奉行民主、廉政、团结、务实、创新十字方针，班子成员实在加强迫度建立，作风建立。制度面前，人人平等，班子成员决不搞特殊化，凡事都要走在老师前面。在汶川大地震捐款活动中，班子成员带头捐款。每月28日定为中层领导例会日，每月的工作都能做到工作前有方案和部署，工作中有措施和落实，工作后有核实和反应。每周班子成员在校长室进展一次学习，人人做到有笔

30、记，有记录，有发言，有讨论，校长、书记、教学副校长本学期听课达70节以上，教诲主任、教研主任听课达80节以上。 2、强化师德建立，塑造老师良好形象 20xx年，学校通过新颖、活泼、行之有效的师德建立活动，把以模范师德标兵为主要内容的职业道德教育活动深化开展下去，进一步健全完善师德师风教育机制，学校涌现出了像孙瑞凤、李红肖、邢建珍、范海洁等一批吃苦耐劳、爱岗敬业、无私奉献、受人尊敬的师德标兵，学校没有发生一例教学事故，没有出现体罚和变相体罚学生的现象。李红肖老师本学期代表我校参加了太原市十佳百优班主任评先活动。 3、学校始终实行阳光工程、温暖工程，增加决策透明度 学校凡有大额采购支出时，党政首先

31、商议，中层领导全部参与；外出采购时，必须由两人结伴采购。学校考核制度、出勤制度等制度的出台都要征求全体老师的意见，真正做到了民主、公正、公平原那么。本学期，学校出资安装了校园播送网，大大进步了两操的质量。温暖工程是一项爱心工程，只要有教职工及其直系亲属有伤、有病住院时，学校领导班子都会带上慰问品亲自去探望，本学期共看望伤病人19人次。 二、坚持以学习促开展 进步老师的思想业务素质 1、让读书成为全体老师的共同爱好 在郭校长的积极倡导下，我校每一位老师养成了工作之余读书的良好习惯，大家努力营造读书气氛，共同建立书香校园。利用开会时间，大家交流心得体会。 2、加强对课程标准的学习 新的课程标准是我

32、们广阔老师近阶段乃至今后一个时期教学的根据。本学期，我们充分利用每周二下午教研活动时间，组织语文、数学、英语、体育、自然等学科的老师，以教研组为单位，对各年级段的教学目的、要求，重难点，教学方法等方面进展解读。 3、抓教学常规工作，重务实，重实效 首先抓常规，坚持集体备课。各教研组坚持双周备课，单周教研活动制度。备课做到三定定时间、定内容、定中心发言人。四统一统一教学目的、统一重点、统一作业内容、统一教学进度。按学期初制定的教研活动方案正常开展教学研究活动。 作业布置和修改讲求质量。各年级组老师在组内精心确定全批全改的作业类型，兼顾稳固和开展性作业，并按时、按量进展修改。不但全批全改，还做到改

33、后再批、改错与鼓励并重。 积极引导老师认真总结教学经历，及时撰写教育教学论文参加评比活动。本学期全校老师共完成论文有上百篇之多，其中李晓燕、徐玲、孙慧娟、刘先英、梁蕊分获中国教育学会一、二、三等奖，17名老师在太原市科技论文中获优胜奖。 本学期不定期进展学科调研，还进展期中综合调研和期末考试。每次调研考核，都严肃考风考纪，做到四统一：统一操作要求，统一安排监考，统一组织阅卷，统一登记，确保了考试的公正，成绩的客观真实。 毕业班工作。开学初，学校领导班子经过认真研究，加强了老师的力量，并把毕业班工作列入重点工作之一，及时召开毕业班老师工作会议，让每一位老师认真分析p 学情、理解学生情况。要求老师

34、以教材为主，打好学生双基，制定系统的、科学的、周密合理的复习方案，采用抓两头、带中间的方法，认真上好每一节课，做到段段看、课课结，特别对学习底子薄的孩子，更要关心照顾，保证完成教学任务。本学期，我们对毕业班学生进入了月考和模拟考试，并表彰了优秀学生，同时，还召开了毕业班部分学生座谈会。 体卫工作。认真贯彻执行体卫工作两个条例。我校于五月份重新画了操场的跑道、篮球场地、羽毛球场地，同时召开了校第三十三届运动会。为了做好手足口病的防治工作，学校购置了大量的84消毒液，对各室进展定期消毒，并制定严格的晨检、零报告制度。学校加大力度对学生进展心理安康教育，聘请法制副校长进展了一次法制平安讲座，心理老师

35、进展了一次心理安康导向教育。 开展师带徒、同伴互助活动。我校年轻老师居多，为了缩短年轻老师成长周期，加强对年轻老师的指导与帮助，进步年轻老师的教学理论程度与教学应变才能，发挥学校骨干老师的带头作用。我校根据学校的实际情况积极开展师带徒、同伴互助活动。其结对师徒13对，学期末对师徒工作进展了考核验收。 三、强化德育工作，进步育人程度 1、夯实检评，标准学生行为 坚持抓好升旗仪式和国旗下讲话重要的德育阵地。本学期共组织十次升旗仪式。帮助学生树立远大理想和抱负，懂得成人是成才、成功的前提和可能，促进了学校精神相貌的整体进步。 坚持不懈，狠抓养成教育，设立了红领巾监视岗和卫生监视员，对学生的文明礼貌、

36、行为习惯的养成起到促进作用。 加强法制宣传教育。我们在校园内大力开展普法教育。通过讲座、知识问答、晨会教育等途径和手段，让学生去学法、懂法、守法。 2、创设活动载体，大力开展丰富多彩的活动 为进步德育效果，本学期政教处利用播送、板报等多种渠道，举行内容丰富、形式多样的德育活动，创设良好的教育气氛，努力促进校园文化建立，不断进步学生的道德认知度。 开展以热爱家乡从小做起，改善环境从我做起为主题的主题班会 开展以注重学生养成教育为主题的主题队会 开展以学雷锋主题活动月为主题的系列活动 抗震救灾，奉献爱心。在汶川大地震后不久，我校全体师生积极行动起来，为灾区踊跃捐款，共计人民币一万多元。六年级二班的

37、全体师生在班级内第一次捐过款之后，又单独捐款一千多元。这充分表达出学生的道德品质在我校的培养下是无私且具有强烈爱心的。 本学期利用课间操时间组织学生进展了平安逃生演练活动，大大增加了学生的逃生意识。 3、认真抓好班主任队伍建立 通过一段时间的准备与意见征求，本学期我校的班主任考核标准出台并进入施行阶段。此标准的出台，旨在进一步的知道班主任开展工作，标准他们的工作，鼓励班主任更好的做好本职工作。 本学期，组织召开了班主任例会，邀请学校班主任工作较有特色的老师，介绍自己在班级管理中的经历。使大家互相学习，取长补短，对进步班主任队伍素质起到促进作用。 四、齐抓共管抓平安 平安是学校的头等大事，平安工

38、作重于泰山，学校各部门在学期中结合部门特点，进展了各项平安工作。 1、学校与每一位老师签订了平安责任书。 2、教学上让每一名任课老师制定了实在可行的课堂平安预案。 3、办公室健全并完善了防地震、防火灾、防疾病等各项平安预案，在检查中得到了万柏林区教育局检查组的好评。 4、政教处、大队部利用橱窗、播送、地板画、班队会进展了丰富多彩的平安教育活动。 5、后勤门卫人员加强门卫值班的管理力度，上班后锁好前后门，如需出门必须有值班领导的批准，并做好记录。利用休息日、后勤工作人员及时维修了教学辅助设施，排除了一切平安隐患；对办公楼进展了清洗和粉刷，对校园地沟和校园死角进展了清理。 6、领导和夜班值班人员人

39、人恪尽职守，保证学校一天24小时有人在岗，认真做好值班记录，并按时填写好学校平安日志。 五、其他工作 1、加强工会建立，充分调动参与学校民主管理的积极性，千方百计为教职工排忧解难，积极开展丰富多彩的文体活动，丰富教职工课余生活，促进教职工身心安康，充分发挥工会组织的桥梁纽带作用。 2、抓好团支部、女工工作。我校团支部狠抓青年老师的业务素质，通过听推门课、进展业务培训、师带徒等形式多样的活动，进步了他们的教学程度，使他们尽快成才；认真做好女老师的普查工作，全校女教工无一违背计生政策。 一学期的工作圆满完毕，我们深知成绩已属过去，将来仍需努力，在今后的工作中，我们将继续秉承以人为本，科学开展，团结

40、一致，务实求真的办学理念，力争使我校的各项工作更上一层楼，为实现我们的既定目的而努力。 西山十六校20xx年7月 2023-2023学年度第二学期小学英语科组期中工作总不知不觉，半个学期又过去了。回忆这半个学期，我组每位英语老师在学校领导的关心、指导下，努力、踏实地工作着。全体英语老师为进步我校英语教学质量，为学生提供高效、优质的效劳，默默地耕耘着。现详细从以下几个方面来进展总结：一、主题教研助成长自上学期邀请了镇学科带头人翁苗老师来校进展教学经历交流后，本学期我组教研也掀起了“主题化”校本教研风。“主题化”教研形式不但解决课堂的真实教学问题，而且每一次教研活动都有“锁定问题”的后续研究，立足

41、课堂，在理论中反思，在反思中进步，促课堂教学最大可能地有效化，高效化。本学期初我组经研讨决定本学期进展单词课研讨打破，并与教研行事历结合，每周做到研之有物。同时同年级老师进展“两课两反思”，渐渐地，大家对低、中、高年级的单词课形式有了一定的认识。5月28日，我校还邀请了英语辅导员区杰老师，镇学科带头人陈海松、翁苗和艳老师到我校进展英语课堂考核研讨，届时陈少红、黎欢欢、傅贵仪和叶自娱老师均上了一节优秀的单词考核课，受到了评委们的好评和肯定。二、阅读交流促教学根据本学期的主题教研单词课，我组决定本学期共阅一本有关这方面的书籍。经邓宁霞老师的推荐，我们决定本学期阅读安妮鲜花的著作不能错过的英语启蒙，

42、并每月写下自己的阅。每位老师都把阅读学到的方法理论于教学当中。如，张佛弟老师在本学期注重对学生进展朗读训练，以发微信的形式对学生的朗读进展检测与指导；陈少红老师一如既往地开展phonics教学，班上大部分学生能做到见词能读；傅贵仪、叶自娱、黎欢欢老师在中年级的单词教学课中深化地表达了她们授予孩子们phonics拼读法；蔡妙英老师那么把自己儿子的英语学习方法与其书中方法介绍进展结合，探究一条合适自己班级学生的单词拼读方法。三、培训学习求增值曾经有人说过，老师最大的福利是培训。本学期，市、镇英语培训活动非常丰富，我组老师们积极参加其培训活动。如3月份张佛弟老师到巷头小学进展科组长培训；同月，傅贵仪

43、、叶自娱老师到东莞参加市三年级新教材培训；4月，张佛弟、傅贵仪、黎欢欢老师到实验小学参加东莞市教研室教学视导暨大朗镇小学英语高效课堂建立阶段性展示交流活动；5月，陈少红老师到三星小学参加广东省小学英语名师团交流活动；另外，在3月和5月，我们邀请了翁苗老师来校进展教学交流培训。每次外出培训后，我们每位老师都将把自己学到的好的方法在科组会议上进展分享，做到“大家好才是真的好。”四、高效课堂尝改革近年来，到处吹响了“高效课堂”之声，让我们迫切地理解到我们的课堂需要改革，争取高效。于是借助学校开展主题阅读，我们英语组也结合了自己的学科特点，进展了课前三分钟速读速记训练，同时在课堂中有意识地设计速记环节

44、，力求做到让学生的注意力高度集中，进步学生的学习效益。但由于还在初步探究阶段，所以还没成一定的教学形式。我们敬业，我们不计得失，乐于奉献；我们付出，我们有所收获。如镇第一届英语朗读比赛中，我们所指导的八名学生，其中三人获得一等奖；期中考试各年级的两分一率均比上学期末有所进步。然而，我们也意识到自己的缺乏。所以，在以后的工作道路上，我们小学英语教研组将本着求真务实、锐意进取、勇于开拓的精神，在素质教育的探究和理论中再接再厉，跨步前进，力求英语教研组建立日臻完善。20232023学年度第二学期中学工作总结20xx年注定是不平常的一年，过去的一个学期也是充满挑战和期望的一个学期。本学期不仅是我校第三

45、个三年规划顺利实现的关键时期，而且关系到我校将来特别是第四个三年开展规划的开展方向。本学期，学校工作以教科研为先导，以德育工作为重心，以课程改革为契机，以学生全面和谐开展为中心，以重树来中精神为指针，以开展创新为主题，以教风建立为中心，以鼓励与曝光为手段，立足了课堂教学，精细了学校管理，建立了和谐文化，提升了办学效益。学校的整体工作得到了提升，详细表如今以下八个方面：一、推进了学校的“三风”建立，加大了常规管理的力度。二、制度管理和人性化管理有机结合，形成了和谐的校园气氛。三、加强老师的整体素质，提升了学校办学档次。四、创新德育思路，打造了德育特色。五、坚持高考目的不动摇，强化了质量意识。六、

46、围绕新课程和高考研究，进步了教学实效性。七、优化后勤效劳，进步了防范意识，消除了平安隐患。八、各项宣传工作到位，学校的社会形象得到了提升。本学期学校不断强化质量意识、创新意识、学习意识和精细化意识，结实树立和全面落实科学开展观，广阔教职工不断更新观念，团结协作，锐意进取，和谐共进，创造性地开展了工作，使我校的整体工作再上了一个新台阶，下面就将本学期学校工作详细总结如下：一、学校管理方面1、坚持依法治校，实行校务公开。通过教职工会议、校报、宣传橱窗、校务公开栏等多种途径及时向老师、家长和社会公开学校学期工作方案、收费工程、收费标准、评优评先、师生获奖等内容，增加学校管理的透明度，从而调动广阔教职

47、工的工作积极性，进步教育、教学质量和办学效益。2、坚持制度管理。在行政管理上，学校从校级领导、处室和中层干部、管委会和教研组、备课组和班级四个层面上分别加强领导，每一个层面做到了既自主合作创造性地开展好各自的工作，又为下一层做好效劳与指导工作，各职能部门分工明确，各司其职，各负其责，形成合力，进步了工作效率和管理效益。3、坚持人性化管理。学校努力关注、关心、尊重每一位老师的工作、生活与开展、成长，要为每一位老师营造自身开展的空间，搭建施展才华的舞台，充分相信老师的潜能，激发广阔老师教书育人的积极性。在学校管理工作中，坚持在政治上引导人，在思想上教育人，在业务上锤炼人，在体制上激活人，在生活上关

48、心人，将老师的开展与学生的开展、学校的开展严密地联络在一起。4、坚持精细化管理。本学期，学校要求大家“在细字上做文章，在实字上下功夫”，将管理责任详细化、明确化，要求人人会管理，处处有管理，事事见管理，通过落实管理责任，变一人操心为大家操心。将大家平时看似简单、很容易的事情用心、精心做好。在推行精细化管理的过程中，学校强化了对工作的检查监视，实行谁的课堂谁负责、谁的班级谁负责、谁的岗位谁负责、谁的问题谁负责、谁分管谁负责的责任制。二、学校开展方面1、狠抓了观念更新。本学期，我们认识到更新观念的途径是学习，只有不断用新的教育信息武装头脑，才能排除头脑中的旧观念。不重视教育信息，不抓学习，无视观念更新，是深化教改的最大障碍。所以本学期学校狠抓了“学习型校园”、“学习型团队”的建立，突出更新观念在学校开展中的作用，因为教育改革的要害是更新人的观念，没有新观念，便没有新的教育。教育在既定的传统观念下开展变化，往往处于缓慢的量