高二数学备课组工作计划（2023学年第一学期）.doc

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1、高二数学备课组工作方案2023学年第一学期高二备课组工作方案(一)一、本学期主要工作1、加强学习教育教学的理论。每周组织本组老师学习 三段教学和新课标，进展实在有效的学习讨论，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学形式和教育教学观念。2、每周组织老师研究学习新课标全国卷考试大纲，研究全国卷高考试题。3、发挥备课组的集体作用(1)集体备课，教学流程根本统一。每次备课组活动都必须对下周所上内容进展讨论，如何上，深度如何，详细到每一个课时。同时，根据各层次的详细情况，适当进展调整，以适应学生的实际情况为标准，让学生学会、掌握并能运用。备课组要做到资共享，反对个人。作业要求分层，必做题、选做

2、题、拓展题，并注重作业反应。(2)每次备课会要对学与导的使用情况进展汇总，存在哪些问题，改良措施，完善工作的安排。二、一些固定工作安排(1)间周的星期三上午为固定教研活动时间及每周的备课组活动时间，每次活动都有一个主题，一个中心发言人，都要有文字记录或学习文件，主要内容针对三段教学与新课标在施行过程中存在的问题或施行意见或分层讨论施行意见。(2)每位老师每周至少听一节同科目或同科组的课，鼓励多听。每位老师每月至少听4节，每学期至少20节，新老师至少40节。(3)每周一次周练检测，要有出题人，审题人。(4) 每月检查一次听课情况。(5)每月不定时检查学生作业、学与导落实情况。(6)每周备课组活动

3、时间对上周教学过程中存在的问题进展讨论,总结,同时下周将要进展的教学内容分层讨论,形成统一处理意见.(7) 积极组织本组老师参加三段教学的理论学习，坚持把三段教学的精华贯穿到课堂教学中去。(8)学习新课标及三段教学的流程及教学要求。 三、本学期教学任务： 理科：必修3 第三章概率选修2-1第一章 常用逻辑用语、第二章圆锥曲线与方程 选修4-4，选修4-5;选修3-1(属选修IB内容)。 完成选修2-2的第一章(1.11.3) 文科：必修3 第三章概率选修1-1第一章常用逻辑用语、第二章圆锥曲线与方程、第三章导数及其运用 选修4-4高二备课组工作方案(二)为了更好的做好本学期的教学教研工作，进步

4、教学质量，进步老师素质。本学期我们将以学校工作的要求为核心，围绕教研组年级组工作为详细指导开展备课组工作。我们备课组共有五位数学老师，有五个理科班，一个艺体班，四个文科班。本着以学生的开展为本的核心理念，加强备课组老师的教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，全面进步学生的数学才能，尤其是进步创新意识和理论才能，是我们继续努力的方向。一.学情分析p ：高二有两个班是重点班，学习情况较好，大局部学生根底较扎实，但上进心不太强，缺少紧迫感，自我约束和自我进步才能有待加强。7班为特长班，大局部班均属普通班，学习情况一般，学生学习自觉性差，自我控制才能弱，因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性

5、。班级存在的最大问题是计算才能太差，学生不喜欢去算题，嫌费事，只注重思路，因此在以后的教学中，重点在于培养学生的计算才能，同时要进一步进步其思维才能。同时，由于初中课改的原因，高中教材与初中教材衔接力度不够，需在新授时适机补充一些内容。因此时间上可能仍然吃紧。同时，其底子薄弱，因此在教学时只能注重根底再根底，争取每一堂课落实一个知识点，掌握一个知识点。二.主要成员：组员：谢秋川 马瑜崇 杜飞霞 寇于宏 张永斌(组长)三. 详细活开工作:1. 充分开展集体备课，做好教学常规工作每周定时的隔周集体备课学习活动时间，统一备课，统一进度，统一练习，尤其是针对解决所碰到的教学实际问题进展教学科研，不断交

6、流、共同讨论各自的经历体会，努力提升备课组老师的教学理念与专业程度。集体研究每节课、每次测验。集体研究每节教学的各主要细节，确定教学目的、重点难点、打破方法等。认真做好定时定点的集体备课学习活动2. 进展每月课后反思交流每月老师们互相交流一节课的感受，提出学生可能出现的问题，提出考前须知，提出教学中应增减内容的建议，以使教学更有效更科学合理。老师要进展教后反思和一些教后记，在反思的根底上提出改良措施。3. 积极参加参与校内外的教研活动参加教研活动是向其他老师学习的好时机。同时组内开展互相听课，每人每周不少于一次。4.积极参与公开课的教学活动，认真备课，详细安排见附表。5.每周写一篇读书笔记。6

7、.积极参加青年老师说课、赛课活动。7.积极组织年级数学月考，及时反应学生学习状况。尽快理解学生的数学的根本情况，进一步培养好学生学习数学的兴趣。8.组织进展一次全年级数学竞赛，进步学生学习积极性。9.组织进展一次高二各班数学知识兴趣问答活动。 四.详细措施：1.认真学习教学大纲和钻研教材教法，把握好教材的广度、深度和难度。2.积极进展集体备课，为了可以将集体备课落实到实处，集体备课做到统一时间，统一地点。3.抓好每周备课组活动 (1)遵守会议制度。(2)活动目的明确，重点突出，形式多样。(3)确定专题发言人，能提早准备好教案，活动能充分讨论，取长补短，做好记录。 4.本组老师年轻化程度高，因此

8、要加大新课标的学习力度，通过备课组学习，集体讨论，个人学习为主，要求每人在学期末能撰写一篇论文，使每位老师由教学型向研究型迈进。 5.落实新老老师的传、帮、带工作，促进全体老师共同成长。6.抓好初中与高中数学根底知识、根本技能和根本数学方法的衔接教学，使知识系统化、网络化，结实打好数学根底。7.课堂教学要多些师生互动，活泼课堂气氛，教学中要注重浸透数学思想方法和数学双基的教学。8.教学中要注重：(1)强化思维过程，努力进步学生的理性思维才能;(2)增强理论意识、重视探究和应用;(3)倡导主动学习，营造自主探究和应用：老师要擅长从教材实际和社会生活中提出问题，开设研究性课题，让学生自主学习讨论交

9、流，在解决问题中激发兴趣、树立信心，培养钻研精神，进步数学表达才能和数学交流才能;9.贯彻落实教学常规，作业全批全改，在作业上写好鼓励性的评语。10.精讲精练，及时认真讲评。并做好试卷补偿练习，试卷由备课组成员轮流负责，做到侧重知识点的覆盖，难度控制(不可太难);11.加强尖子生的培养和后进生的转化工作。做好尖子生的培养工作及所有学生的学习情况跟踪工作，争取不让学生落伍，认真做好因材施教，积极讨论分层教学的教学方法; 12.指导学生尽快适应高、初中过渡阶段的学习，教学时应注意 高、初中知识的衔接，并对学生进展学法指导。13.尽快理解学生的数学的根本情况，进一步培养好学生学习数学的兴趣。14.做

10、好教情学情的调查，及时调整教与学,制定好研究性课题,组织本备课组老师做好学生的指导工作。以上几点就是我们高二数学备课组，在本学期的工作方案，我们全组老师将会团结合作，共同努力，落实好学校和各部门的任务，并可以按照自身特点和所教班级的详细情况认真做好自己的教育教学工作。五.教学进度：第一周：算法与程序框图,根本算法语句第二周：根本算法语句，算法案例第三周：随机抽样用样本估计总体相关数第四周：概率之随机事件，古典概型第五周：几何概型，第一次月考复习第六周：国庆放假第七周;常用逻辑用语之命题间的关系，充分必要条件第八周：简单的逻辑联接词，全称量词与存在量词第九周：曲线与方程椭圆 第十周：椭圆及其几何

11、性质，双曲线第十一周：双曲线几何性质，圆锥曲线复习第十二周：抛物线几何性质，圆锥曲线复习)第十三周：空间坐标系的复习及空间向量及其运算第十四周：立体几何中的向量方法(1)第十五周：立体几何中的向量方法 (2)第十六周：学考复习之算法初步第十七周：学考复习之统计与概率第十八周：学考复习之集合与函数，不等式的解法第十九周：学考复习之初等函数第二十周: 学考复习之立体几何高二备课组工作方案(三)在新的一学期内，我们高二数学组全体老师将严密团结在学校领导的周围，齐心协力、踏踏实实做好各自的教学和教育工作，在进步自己的教育教学的程度的同时，积极参与各项教育教学活动，组织和制定本学科的研究性课题，争取在期

12、末考试中获得理想的成绩。现将这学期的方案一：教学方面：这学期的学习内容对学生来说，整体上偏难，特别是运算才能在这学期将得到深化和强化，所以对老师的要求也必将高。在教学内容方面，我们还是主要按照我们学生的特点，对症下药，讲清基此题，理顺中档题，适当补充难题;普通班不追求偏和难，特别对圆锥曲线局部的一些重点、难点的计算题，必须详细讲解给学生听，有些问题甚至需要多讲解几遍，让绝大局部学生真正落实到位。每位老师上完课之后需要考虑三个问题：我这节课上得如何?有谁的课比我还优秀?怎样上这节课更好、最好?并在备课笔记上做好记录，为以后的教育教学提供参考。在课课练上，以基此题为主，重点在中档题上，做错的问题要

13、抓落实，不放弃任何一个学生，不放过任何一个问题。在课堂上，每位老师都要重视板书，因为学生的书写不标准局部来于老师的板书，每节课最低有12题在书写上力求标准。二：师资建立：根据学校的详细部署认真落实：积极听有经历的老师的课，并且积极听取指导老师的意见，认真改良课堂教学上的薄弱环节。积极参与备课组的教学资的建立，积极参与讲义和练习的拟定，努力探究信息技术在教学中的应用，学习新课程对于我们老师的用处和影响。对于有一定经历的老师，在认真落实教务处的工作要点的情况之外，需经常组织其余的老师听取你所带的新老师的课，并请其他老师帮助进步老师的教学教育程度。同时希望组内各位老师都经常互相听课，并及时评课。鼓励

14、每位老师就自己在教学中的经历、体会或教训，认真总结，在参与数学教育理论知识的根底上，结成自己的观念，并希望可以写成论文，最后可以与本组其他的老师共享。三：集体备课：为了可以将集体备课落到实处，集体备课做到统一时间，统一地点，确定主要内容。(1)按上周集体备课中预先确定备课章节，各位老师论轮流发言，指出备课中的思路，重点和难点。(2)然后就上述内容请备课组全体成员共同讨论教学任务中的有关教学大纲，疏通教材，指出重难点，列举一些典型例题，精选练习题等，并请有教学经历的老师做必要的解释、说明和补充，备课组长认真做好记录，对于一些认识分歧比拟大的地方，认真讨论，达成共识。(3)讨论下周教案的编撰的详细

15、事宜，确定四至五课时内容的个体教学目的、重难点、例题选编及作业的布置。(4)最后就当前的教学及工作情况，请备课组各成员互相交流，提出建议，说出缺乏，并由备课组长记录整理，为以后的教学方案或集体备课的适当调整提供第一手珍贵资料。高二备课组工作方案(四)一、教材分析p 本学期要迎来新高考下的第一次选考，所以4月9号前要完成必修一、必修二和必修三的学考复习内容。因为本学期选考复习时间非常短，所以只能针对70分的学考内容进展复习。上学期所有选考班级的新课内容都已经完成，所以在教学进度上的安排是不会参差的。二、学情分析p 高二段共七个选考班级，共269人。其中大局部学生的学习态度是认真的，但也有一局部学

16、生学习很被动，不知道这个学期会不会有所改观。还有一小局部学生，尤其是体训生的情况非常糟糕，不仅学习态度被动，而且经常请假。三、教学目的争取在选考中让学生获得好成绩。四、进步质量措施1.运用好填空题，落实学生根底知识。课前发，课堂讲。2.强化学生做选择题的才能，进步选考成绩。因为选择题在学考中占80%。每节复习课设计适中选择提，当堂做，当堂讲。3.加强学生行文答卷的标准性。根据温州市教育局安排，3月初进展一次模拟考试，3月底再进展一次校模拟考试。4.布置并催促好学生课后背诵历史知识的，加强和班主任的合作，让学生用好晚读时间。五、备课组活动安排时间 地点 活动形式 主题 主讲人第1周 历史组 集体

17、备课 高二段教学进程安排 谢益纯第4周 历史组 集体备课 高一高二段教学进度安排 王挺第5周 历史组 集体备课 经济全球化的世界 周国峰第5周 历史组 集体备课 百家争鸣 汤巧珍第5周 历史组 集体备课 当今世界政治格局的多极化趋势 王挺第5周 历史组 集体备课 百家争鸣 潘海冬4月中旬 历史组 概念课 未定 徐爱弟4月中旬 历史组 招牌课 未定 卢益标六、教学进度及考核安排表周次 日期 内容(学考选考复习) 课时 备注1 2.15-2.21 必修一：专题一、二 3 2月17日(周三，正月初十)正式上课。2 2.22-2.28 必修一：专题三、四、五 43 2.29-3.6 必修一：专题六、七

18、、八、九 44 3.7-3.13 必修二：专题一、二、三 4 温州市普通高中学考选考模拟测试5 3.14-3.20 必修二：专题四、五、六 46 3.21-3.27 必修二：专题八;必修三：专题一、二 47 3.28-4.3 必修三：专题六、七;二战 4 清明节放假(4月2日-4日)8 4.4-4.10 迎接选考 3 浙江省普通高中学考选考(4月9日-11日)9 4.11-4.17 选考后再做安排 5 高三第二次适应性测试(4月14日-16日)10 4.18-4.24 同上 期中考试11 4.25-5.1 同上 劳动节放假(4月30日-5月2日)12 5.2-5.8 同上13 5.9-5.15

19、 同上14 5.16-5.22 同上15 5.23-5.29 同上16 5.30-6.5 同上17 6.6-6.12 同上 全国高考(6月7日-9日);端午节放假(6月9日-11日); 6月12日(星期日)照常上课。18 6.13-6.19 同上19 6.20-6.26 同上20 6.27-7.3 同上 期末考试，学期完毕工作21 7.4-7.10 同上 7月4日暑假开场备注：如学校另有事安排，顺移。选考重点放在明年4月分那次。七、教科研成果评比、选修课开发方案暂无高一高二历史备课组高二数学备课组方案3篇高二数学备课组方案一：高二数学备课组方案1063字 一、指导思想 本学期高二数学备课组以开

20、展教育的理念为指导，以进步教学质量为目的，以优化课堂教学为中心，团结合作，加强老师教育教学理论学习，更新教学观念，落实教学常规，结合新教材的特点，全面进步学生的数学才能，尤其是进步创新意识和理论才能，为社会培养创造型人才。 二、工作目的 1、抓好集体备课，全组人员精诚团结，互相学习，取长补短，力争使我们高二数学备课组成为一个优秀集体； 2、每周三上午为集体备课的时间，分工合作、加强研讨，统一学导案，统一教学进度，又根据本班的学情进展复备； 3、树立终生学习的意识，建立自己的教育博客，鼓励各位老师就自己在教学中的经历、体会或教训及时总结； 4、积极参与学校教学资库的建立。 三、学情分析p 2-1

21、0班均属普通班，学习情况一般，学生学习自觉性差，自我控制才能弱。因此在教学中需时时提醒学生，培养其自觉性。班级存在的最大问题就是学生的计算才能太差，学生不喜欢写解题过程，嫌费事，只注重思路。因此，在今后的教学中，重点在于培养学生的计算才能，标准学生的解题，要进一步进步其思维才能。1班尽管算是学校的重点班，根底相对好些，但从过去一学年的情况看，学生的学习成绩情况也不尽人意，自我进步才能有待加强。 四、详细工作和措施 1、认真学习新课程标准和钻研教材教法，把握教材的广度、深度和难度； 2、课堂教学要多些师生互动，活泼课堂气氛，教学中要注重浸透数学思想和数学双基教学，把握进度：期中考前上好必修2和必

22、修3，期中考后完成好局部选修内容的教学； 3、贯彻落实教学常规，坚持作业全收全改，在作业中写好鼓励性评语； 4、做好月考的评价工作。除了期中和期末的考试，每月还统一进展一次阶段测试； 5、激发数学学习兴趣、树立信心，培养钻研精神，抓好补差、培优利用晚修及课外辅导； 6、查漏补缺、严把质量关，做好每单元考试卷的测练评单元卷由备课组成员轮流负责，做到侧重知识点的覆盖，难度控制；检查学生课后练习及每一章课后习题的完成情况； 7、学习现代教育技术，掌握多媒体课件的制作； 8、继续认真开展经常听课交流，认真评课,增强备课组凝聚力，发挥人才优势，坚持集体备课，统一教学进度，施行资共享； 9加强尖子生的培养

23、和后进生的转化工作。做好尖子生的培养工作及所有学生的学习情况跟踪工作，争取不让学生落伍，认真做好因材施教，积极讨论“分层教学”的教学方法； 10、响应学校教诲处的方案安排，认真做好资料、课件、试卷等搜集整理，积极参与学校教学资库的建立； 11、每学期每位老师在学期末能撰写一篇论文，使每位老师由教学型向研究型迈进。 高二数学备课组方案二：高二数学备课组方案976字 一：指导思想： 全面施行新课程，深化开展教学创新,将数学思维教学引入课堂。有效进步教学质量。 根据学校工作方案，聚焦课堂教学，将“主动有效”课堂进展到底。努力进步教学质量的，高一数学备课组制定本学期活动方案如下： 1.备课组活动每周进

24、展一次，做到有方案，有内容，有主讲人，并做好记录。 2.备课组活动以进展教材分析p ，学法、教法的研讨为主要内容。通过备课组活动，要明确所教章节的重点、难点，统一教学进度和教学要求，统一作业量。及时交流各班学生学习情况，研究改良教学方法的措施。 3.认真落实教学常规，认真备好、上好每一节课。要针对学生实际，施行分层教学。发扬奉献精神，认真做好特助生工作，利用中午与课间热情为学生个别辅导。 4.积极开展组内老师互相听课评课活动，以进步自身业务素质。 5.重视每次测验、考试的命题、阅卷与试卷分析p 工作。 6.重视学生对教学的反应，及时采取各种手段理解学生对老师教学的意见与建议，使教学更能贴切学生

25、的实际。 二：工作重点： 1.注意教学标准，抓好教学常规工作，特别在备，教，改，导，考方面做出成效。 2.施行分层教学，搞好分类指导。，开展培优补差活动，做到有方案，有目的，有要求，人员落实，课题落实。最终使教学质量有很大的进步。 3对导学案的详细施行要做充分准备，有主备人，审核人，大家好要一起研讨，力争用好导学案。每周有一份周末卷，从月考后每周有一次小测验，做好各种材料的搜集工作。 三：措施： 1.备课组长的工作要认真负责，积极主动，团结全组成员奋力拼搏，勇于开拓，积极进取。 2.标准集体备课。形成研讨风气，进步备课质量。 3.加强教学传，带，帮，做到指导耐心，学习虚心，互相讨论，共同进步。

26、 4.经常开展听课活动，定期举行公开课。并认真开展评课活动。 5.注重业务学习，进步组员素质，加强交流讨论，形成良好的学习研究风气。 6.加强检查，定期听取学生和班主任意见，及时改良教学工作。 四、高二数学备课组的备课的几点共识: 1.教学进度要统一，集体备课的形式要提倡； 2.教学中应多采用直观的、多样的教学手段； 3.每次考试要总结经历和教训； 4.老师之间多互相沟通，虚心互相学习； 五、高二数学下学期进度见进度表: 总之，我们高二数学备课组本着为学生效劳的宗旨，尽心尽力教好数学，在书记校长的领导下，将扬子中学的数学成绩不断进步，我们有信心做到，我们也有才能做到。 高二数学备课组方案三：高

27、二数学备课组工作方案1706字 本学期为了确保我校高二数学课堂开展顺利且高效，准确把握新课程的要求，合理有序地安排课程，促使教学质量的进步，现就高二数学备课组全体老师详细工作方案制订如下： 1准确理解、客观分析p 学生数学知识程度 高二年级共10个班，学生入学成绩总体偏低，根底不够扎实。1-3班为理科班，1、2成绩相对高点，但是存在尾巴；4、5、6、9、10班为文科班，入学成绩一般，目前除了4班以外，其他班级成绩相对较差，特别是两个艺术班；7-8班为单考班，入学成绩相对较差，目前改为使用中职教材以降低难度。重新分班后，很多老师都是刚刚接手新的班级，老师应通过摸底考试和平时教学尽快理解、分析p

28、学生数学知识程度和学习才能。 2凝聚备课组集体智慧，形成个性化教学设计 为了把集体备课落到实处，将集体备课时间定为每大周单周星期三下午第三节课，由备课组长主持，每次一位老师按照备课主讲人分工表所定作教材分析p ，备课组长评价、补充。 我们将根据教学大纲的整体要求，在集体备课时解决以下问题：教学目的确实定，教学重点的把握，教学难点的打破，课上例题的选择，另外在集体备课时还应备教法的施行和学法的指导，要根据所教学生已有的知识程度，更好地坚持因材施教的原那么。对于重点课题和有难度的课题要重点研究。主发言老师负责将典型例题整理打印，如有必要制作课件供全体老师使用，实现局部资共享。在备课组集体备课达成共

29、识的根底上，各老师再根据自己的教学特点及所教学生的情况备课。 3.努力考虑选修课程的开设 按照新课程的要求，需在高二年级开设选修课程，高二数学组暂定于每周的周末开选修课程，要求老师按照组内分工准备好选修教材的教案，如有必要可制作选修课程的课件，并经组内讨论确定。选修课程可开设知识拓展类和兴趣特长类，素材可选用选修ib教材当中的局部内容和浙江省选修课程网当中的局部内容。老师需在选修课当中拓展学生的知识面，并让学消费生对数学的兴趣。 4致力教学研究，进步备课组整体施教程度 1研究如何备课，怎样上课 统一进度，统一教学目的及内容，主张进展个性化的教学设计：针对教学对象的实际情况，进展有针对性的教学设

30、计，形式不要求统一，但要努力进步教学有效性，花大力气在精选例题、习题上，花精力在对学生的分层辅导、留作业上。 2研究怎样听课，怎样评课，如何进步教学才能 首先，鼓励备课组老师互相听课，争取走出去，到兄弟学校听课学习。 第二，听课不仅要听知识，还要听方法、听态度。老师听课存在的普遍现象是注重记录例题、练习和解法，但实际上听课时还应注重分析p 授课老师的工作态度、教学精神和教学方法。 第三，听课后的反思与评价是重要的一环，听课后做一个整体回忆，这样的教学内容以这样的教学程序和方法进展，有什么优势与缺乏。而教学评价应从教学根本功、教学设计、教学方法、教学效果等方面进展，在听课中取人之长、补己之短，成

31、为个人教学程度提升的助力。 5进步课堂效率，开展周练，并分层布置练习 课堂上老师要努力创设情境，激发学生的学习兴趣，努力进步课堂效率。讲授概念、公式、定理时，要引导学生注重辨析，提醒本质；在讲解例题或习题的时候，要注重引导考虑过程；要适当地作课堂小结，进步学生的归纳总结的才能，让学生从知识、才能上都有所收获。 本学期开场开展周练测试，以让学生稳固所学知识，周练按照组内分配，由老师轮流设计。因为学生知识程度和才能上差异较大，提倡分层设计，周练当中需有一至两道高考模拟题针对数学成绩优异的学生，需设置较多的根底题针对数学根底薄弱的学生。另外再布置课本习题和世纪金榜中的题目。这样做是非常合适我校学生的

32、实际情况的，效果将会不错，但老师的工作量较大，因此需要探究“局部修改”和“面批”等相结合的修改作业方式，但必须保证效果。 6合理安排本学期教学进度，扎扎实实完成教学任务 本学期授课时间约为20周，约89课时，要学习数学必修二和数学选修2-1局部内容，详细方案见【附表】。 要求高二全体数学老师按照以上教学进度统一推进课程，老师可根据各班实际情况做些“微调”，老师之间相差12课时是正常的 ，但不能超过以上方案所定课时。 第二学期高二历史备课组工作方案一、指导思想1、认真贯彻教育部公布普通高中历史课程标准实验对历史教学的根本要求，文科班把教学目的定位于完成历史选修i、iii规定的各项教学任务。理科班

33、完成历史必修i、ii、iii根底会考复习工作，争取在根底会考中获得优秀成绩。 2、历史教学要全面贯彻素质教育的指导方针，把教学目的定位于使学生通过对丰富的历史知识的学习，锻炼历史学科才能，培养正确的情感、态度、价值观，从中汲取营养，到达渊博学识、进步自身修养、适应将来社会开展需要的目的。 3、在抓好根本才能培养的同时，也注重对根底知识的教学，使学生顺利完成高二历史的学习。 二、教材 以普通高中历史课程标准实验为根据，以人教社XX新编普通高中课程标准实验教科书历史i-iii必修、普通高中课程标准实验教科书历史i、i|ii选修为教材，以人教社高中历史i-iii必修老师教学用书高中历史i、iii选修

34、老师教学用书为教参。 三、教学内容 教材按历史必修i-iii、选修历史上重大改革回眸、战争与和平，老师可根据课标要求灵敏安排教学内容。 四、教学要求 1、认真研究课标、教材，妥善处理教学内容，正确处理好老师和学生之间教与学的关系。 2、教学中应着重于对教材中提供的原始文献资料的运用等方面，培养学生阅读、分析p 、归纳问题的才能，培养和进步学生运用辩证唯物和历史唯物根本理论的才能。 3、提倡多种教学手段的使用，激发学生的学习兴趣，使学生主动参与教学过程，从而掌握根底知识，养成才能，形成正确的情感、态度、价值观。 五、教学安排 第1-4周完成文科完成选修i第一、二、九单元教学任务及测试，理科完成必

35、修i复习任务，并进展第一次模拟测试 第5-7周文科完成第七、八单元教学任务及测试，理科完成必修ii复习任务并进展第二次模拟测试。 第8-9周文科完成选修iii第一次世界大战及凡尔赛华盛顿体系下的和平教学任务及测试。理科复习必修iii及进展第三次模拟测试。 第10周复习准备段考。节假日放假，那么据实际情况往后进展调整 第11-13周讲评段考试卷及文科完成第二次世界大战教学任务。理科全面复习加强练习，进展第四次模拟测试。 第14-15周文科完成雅尔塔体制下的冷战与和平教学任务及测试。第16-18周文科进入复习阶段。理科全面复习，进展第五次模拟测试及准备参加会考。 第19周文科复习期末考试。 第二学

36、期高二英语备课组工作方案为全面贯彻落实学校关于加强备课组建立的精神，本学期，高二备课组以进步学校教学质量为中心，踏实学习，认真工作，现将本学期的工作方案制定如下：1.坚持集体备课活动集体备课是进步教学质量的关键，是备课组工作的一个重要方面。本学期，我们一方面坚持每周的定时定点备课外，还在参加各级各类教研活动的同时，不定期地开展集体备课活动。我们在集体备课中，每次主要由主讲人主讲，然后再互相研讨，确定每单元，甚至是每份练习的重点、难点及其打破的方法，统一教案、统一练习和作业，教学过程中遇到问题，必须一起研讨解决。遇到不清楚、难以把握的内容共同研究。2. 坚持互听课制度除了在无课情况下必听学校组织

37、的每节挂牌课之外，我们英语备课组还要积极开展互相听课活动，做到取长补短，共同进步。新老师听了老老师的课后，可以迅速地掌握每节课的重要知识点，把握教学的整体框架，同时也不是一味地照搬照抄，而结合自己和学生的详细实际情况进展针对性地教学，获得较好的效果。而老老师听了新老师的课后，也获益非浅。在坚持听课的过程中，不断进步自己的教学程度。3. 定期检查备课笔记“不上无准备之课” 是我们备课组一直坚持的准那么。统一教案，定期检查，标准要求，是我们备课组的一贯作风。严格的纪律和老师的高度自觉性是我们备课组能出色地完成学校布置的各项教学任务的重要保证。4. 统一作业、练习，坚持讲评在一个单元内容完毕后，对学

38、生进展一次根底过关练习，并做到及时批阅和讲评。而平时每一堂课前或课后，对一些根底知识那么坚持采取听写、翻译或课堂提问的方式，重点学生重点培优补差，真正做到因材施教。利用业余时间主动对一些根底很差的同学进展补习，真正表达备课组老师对工作的认真负责。5很抓根底，夯实双基每一单元的单词和词组逐个过关，对每一单元的重要知识点讲清讲透，随堂练习，精讲多练，讲练结合，进步每一堂课的教学效果，向课堂要质量，进步年级的整体英语成绩。总之，我们高二英语备课组是个团结向上、很有凝聚力的备课组，在教学上认真负责，工作上自觉遵守学校的各项规章制度。在以后的教育教学中，我们将一如既往的保持好的做法和工作作风，不断汲取先

39、进的教育教学经历，取长补短，进一步进步我们的教学程度，完成学校布置的各项任务，为我们学校的英语教学工作作出大的奉献。高三第一学期数学备课组工作方案一、 指导思想贯彻学校有关教育教学方案在学校和年级组的直接领导下，严格执行学校的各项教育教学制度和要求，认真完成各项工作任务。另外，高三总复习时间紧，任务重，难度大，因此，全组老师务必做到团结协作，群策群力，圆满完本钱学期的教学任务，为明年的高考奠定坚实的根底。二、工作目的：认真贯彻党的教育方针，以新的教育教学理念，审视国家新课程改革海南实验区的教育教学思想与方法。在实验中，积极探究教育教学规律，深化进展教学科研活动，推进课题研究，进步老师的自身素质

40、，推行分层教学、分类指导，进步不同层次的班级的数学成绩。定期召开备课组会议，共同讨论教材的处理，进展集体备课，形成一个团结务实、积极进取的良好组风。争取根本完成第一轮的复习任务，并收到良好的复习效果。三、详细措施1.细化时间高三数学第一轮复习，复习时间为9月初至08年3月底，初步安排每周上三个内容，每个章节内容的作业讲评一个课时。每章安排一次考试，认真组织各次考试的准备工作，作好成绩的分析p 工作。并针对复习中的薄弱环节，以及月考中发现的问题，进展以查漏补缺为主要目的的模拟拼盘式训练，突出应试才能训练。2.精化内容老师精讲后，精选题目目对学生进展稳固性练习和拓展性练习，以及不定时进展的限时限量

41、的准快练习，此时的练习是对常见方法，常用的数学思想以及重要知识点的强化训练，并通过不定期的检测及时反应并纠错。3.强化合作单凭一个人的力量总是有限的，交融了备课组的集体智慧才能把高考考好。这就要求全组老师加强团结，通力协作，共同努力，加强备课组内的合作，落实集体备课和分配任务的按时完成，这些都是高考能否完成任务的必要条件。发挥备课组的集体作用，通过集体备课，改变老师的备课方式，进步备课质量，进步课堂效率。组内加强“互听，互研”活动，每月安排一个老师上一堂组内公开课。研究新高考新考纲，研究近三年的高考题以及三年各地竞赛的一试题，加强对高考的研究，把握高考新动向。四、分层要求对尖子生、薄弱生有所侧

42、重教学方法、指导策略等1、制定目的，注重过程跟踪。根据相关数据材料，跟踪调查到每位学生，适时调整策略，使目的得以实现。2、调整教学思路，降低教学重心。降低教学工作重心，紧扣两纲一本，回归根底。3、细化方案，过程落实。授课老师要根据方案安排，结合学生实际，把握好复习进度，注意策略跟进。4、统一认识，凝聚合力。坚持以人为本，倡导平等和谐的师生关系。做好学生的心理疏导，培养学生安康向上的心理和迎接挑战的信心。加强学生思想教育工作，加强对学生复习策略和迎考策略的指导，激发学生的学习主动性，落实学生的心理辅导，帮助学生调整心态。五、有关安排1、练习安排，作业布置、章节过关，备课组统一行动，不能自作主张。

43、2、试题的难度，广度提交集体备课审议，达成一致前方可送印，因此，务必要提早命题，即本周的试题必须在前一周完成即提早一周。3、提倡互相听课，积极互评、交流，写上评课意见，以便交流。4、 严格认真执行备课组的方案，如有建议，在集体备课中核议后进展，望备课组各位同仁和睦相处，精诚团结。5、研究课程标准、掌握方向，着力研究高考，及时注意高考动向，方案进展三轮复习，第一轮以根底带综合；第二轮专题讲座；第三轮以训练模拟试题为主，以综合带根底。第一轮复习：1. 复习资料及其使用：全品高考复习方案20xx理科，该资料共13章71讲。每讲拟用2课时讲授例题，课堂做变式题每节可至少做一题，课外做课时作业。各班根据

44、实际情况可删减相关题目，每章用4课时检测与讲评。方案用时194课时，到20xx年三月中旬完本钱资料的复习。方案先复习第十二章概率，第三章三角函数，第四章数列，第八章立体几何，第九章解析几何，第二章函数与导数，共六章用时118课时至20xx年12月下旬完成。在完成这六章之前每周进展一次40分钟的小测，每周三第八节完成，测试内容以本周学习内容为主。这六章复习完成后，每周测试一套综合试卷以广东省20xx年各地调考试卷为主，测试时间待定。2. 详细安排：第十二章概率暑期已布置为作业第三章三角函数第四章数列第八章立体几何第九章解析几何第二章函数与导数第一章集合与逻辑第五章不等式含选修4-5第六章推理与证明第七章平面向量第十章统计第十一章记数原理第十三章算法初步与复数选修极坐标与参数方程第二轮复习。高二数学备课组工作方案2023学年第一学期内容，我们还为您精心挑选了关于2023工作方案的优质专题，:高二备课组工作方案第 31 页 共 31 页