2023--2023学年二年级第二学期音乐教学总结.doc

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1、2023-2023学年二年级第二学期音乐教学总结2023-2023学年二年级第二学期音乐教学总结。光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又完毕了。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的缺乏。现将这一学期的教学工作总结如下，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。 一、根本情况概述 在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱好与追求。注重以学生为主体，让学生在愉快的音乐理论中活动 wWW.F132.二、获得的成绩与经历 1、在教学中，经常运用范唱方式于音乐艺术形象感染学生启发学生的艺术形象思维

2、，使他们做到有感情地歌唱，通过艺术形象的感染来完成学生的思想教育。 2、在唱歌教学中，一方面引导学生演唱要有良好的演唱姿势，正确的呼吸准确的发音，明晰的咬字，吐词，另一方面是逐步要求学生做到自然音色圆润，不断进步唱歌的艺术技巧， 3、在教唱一首新歌，为了使学生能到达学会全歌，利用示范教学法，都是先将全歌唱一遍，作为一次示范，然后利用电子琴教唱歌谱，最后讲解歌词大意，教唱歌词，这样利于音乐程度的进步，利于复杂歌曲的学习，培养学生以后自学的才能。 三、采取的方法和措施 1、为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，经常多用鼓励的语言使学生表现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。对于破坏课堂秩

3、序的行为也进展了好心的批评与纠正。 2、更好地培养学生对音乐兴趣的进步和认识。给他们的环境较为宽松 四、缺乏及今后努力的方向、 对于学生的一些扰乱课堂的行为批评力度不够。总以为学生不是恶意，课堂上对学生放松太多。有些活泼有余，严肃不够，在今后的教学中一定要改正这些错误和缺点。努力调整好课堂的教学秩序。创造更好的优质的课堂教学。2023学年第二学期小学二年级班主任工作总结各位老师：今天我就这学期班主任工作以来的心得和体会来跟大家进展讨论和研究。第一个问题：如何对待和处分违纪的学生？学生违背纪律一定要受到批评，这一点可以说是天经地义，所谓国有国法、校有校纪、班有班归，无规矩不成方圆。但是怎么样才能

4、使受到批评的学生心悦诚服的承受批评而不至于产生消极的抵触情绪呢？学生违背纪律本身就是一件不好的事情，我们班主任怎样将这些不好的事情巧妙的转变为好事？这学期我在班上大力推行这样一种处分方式：对违背纪律的学生，我罚他上讲台唱一首好听的歌或者讲一个动听的故事，经过一段时间的理论后，我发现这种处分方式的效果比以前明显好了很多。第一：受这种处分方式的学生一般不会对老师产生心理上的抵触情绪，因为他在上面唱歌或者讲故事时下面的同学会给他热烈的掌声，可以说他是在一种很快乐的气氛中受到教育。第二：学生在众目睽睽之下唱歌或者讲故事，大家的目光都集中在他身上，对他的口语及胆量是也是一个训练，在同学们的掌声中，他表现

5、自己的自信心也大大增强了，而且充分的意识到自己其实并不比别人差。第二个问题：如何批评学生，怎样才可以令学生虚心承受批评？有时，我们在批评学生的时候火气是比拟大的，效果也不好，后来我在工作过程中不断的反思和探究，探究出一些行之有效的招数。这一招叫做：“退三进一”，我们看电视时经常可以看到这样的镜头，老虎等凶猛的动物在进攻前，首先是身体向后撤退，为什么撤退呢？是为了更好的向前进攻！我们批评学生一个缺点的时候不妨先表扬他的三个优点，此谓之“退三进一”。每一个学生都有自己的优点，作为班主任应该擅长捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可能只是一个小小的闪光点，但很有可能你通过这个小小的闪光点可以挖掘出埋藏在

6、他心里头的大金矿，这种方法在理论中也获得了一定的效果。第三个问题：如何培养一支高效率的班干_伍？班主任、班干部及学生三者之间的关系如同伞柄、支架和布，一个再好的伞柄假如没有支架的支撑是无论如何也支撑不了一片天空的。记得有一次在电视看到一位优秀班主任曾经介绍过给班干部戴高帽子的方法来培养班干部，这一招还是蛮有用的。给班干部带高帽子后班干部做事情的积极性高涨。但每一个人的情绪不可能永远高涨，班干部遇到挫折的时候也很容易沮丧，这个时候班主任应该教他们一些工作方法和技巧。让班干部脸上充满了豪迈之感。同样的事情但在工作方式上改动一下获得的效果是如此的不同。好了，今天我仅仅是湖光略影、蜻蜓点水般轻轻的点了

7、一下，希望可以起到抛砖引玉的作用。二年级上音乐教学总结眨眼间一学期的教学工作又完毕了。本人在本学期内担任二年级的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的缺乏。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回忆和反思，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、根本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐气氛中学习和活动，进步学生的音乐表现和鉴赏才能，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面开展。二、教学方面：1、认真备课：本学期我采用的是电子备课的形式，按要求有单元教学目的、教

8、材分析p ，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学准备和详细的教学过程学生、老师活动预设。2、认真制定教学方案：在对二年级的学生进展分析p 、对教材进展理解的根底上，以音乐课程标准为根据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应根据儿童身心开展的规律，结合孩子的实际情况，教学方案应该再详细一点。3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，全部同学能到达合格。三、本学期所采用的方法和措施小学二年级的学生由于年龄小，又是刚刚升入小学的孩子，爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音

9、乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了三个学习环节听用心倾听、唱尽情歌唱、演游戏表演。这三个环节是环环相扣，互相联络的。四、今后须继续加强的训练方法。1、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐知识。3、课堂上结合学生实际情况进展授课，除了运用多媒体手段活泼课堂气氛外，要让学生真正参与到音乐活动

10、中来，让学生对音乐产生并保持浓重的兴趣。总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考察等方方面面的工作。20232023学年度第二学期教学总结在过去的一学期中，我在教学过程中坚持 “教育要面向现代化，面向世界，面向将来”这一指导思想，全面贯彻了国家教育方针，始终围绕着进步全体学生的素质这一宗旨展开工作。根据学校方案及各处室工作方案，在教学中力求创新，扎实工作，努力进步教学质量。现将上学期主要工作总结如下： 一、思想政治学习 在这一学期里，学校组织了一系列政治学习活动，通过学习，使自己在思想上、政治程度上、法律意识上都有了很大的进步。在政治学习的过程中，记笔记6000多字，

11、学习心得XX多字，较好的完成了本学期的政治学习方案。 二、业务学习 在新的教育教学环境中，我从工作中不断学习新的知识和新的工作方法。，在每周一的集体备课中，我和其他老师共同讨论教学内容及方法，解疑问难，获得了许多新的知识、新的教学方法和教育理念，使自己的教育教研程度有了很大的进步。 平时注意阅读教育教学方面的报刊杂志，做好业务笔记，写业务学习心得，进步自己的教育教学理论程度。 积极参加学校组织的教研活动，经常听本校老师的课，从别人身上汲取优点，补己缺乏，进步自己的教学程度。 经过长时间的学习和训练，目前已经可以非常纯熟的利用计算机备课、制作教学课件，并能非常纯熟的上网查找各种资料。 三、教育教

12、学工作 本学期我担任初三三至八班的生物课程。我努力探求合理的教学方式和教学方法，从进步学生学习的兴趣入手、从培养学生的自信心着眼，在教育教学活动中努力做到以学生为主体，老师为主导的教学方式，真正表达了学生的主体地位，使大多数学生对生物这门学科有了较浓重的学习兴趣。 四、学生管理工作 针对各班实际情况，我从增强学生的自信心入手，通过与学生交心、交朋友、分析p 社会现状、经济开展趋势等大小实际出发，努力增强学生的自信心，进步学生的学习意识，严肃课堂纪律，使班级上课秩序井然，大多数学生可以顺利完成课堂学习任务。 五、工作中的缺乏 a)、学生管理工作仍然有不够细心、偏激的做法。有时因为学生松散或听课不

13、认真、或作业不能按时完成等原因，工作方法过激，这是以后工作中应非常注意的事情。 b)、后进生转化少。虽然本学期学生成绩是令我满意的，但后进生转化的数量和成绩仍然不理想，在以后的教学中多研究方式方法。 在新的学期里，我将努力克制自己的弱点，学习其他老师的优点，使自己的工作有长足的进步。2023至2023学年二年级语文第四册教学总结在这水草丰美，树木繁茂的季节里，随着期末的临近，本学期我的语文教学工作也即将接近尾声，回忆自己一学期的语文教学工作理论，感觉既漫长又短暂，整册语文书的课文教学，在一周一周的教学中不知不觉给学生讲授了。在教学中，我本着将理论与理论，将课内与课外紧紧地交融到一起的做法，充分

14、调动学生学习的积极性，使孩子们在语文学习中既学到了知识，又体验到了快乐。对于我个人而言，作为一名语文老师，我也是时刻本着一名老师特有的工作激情，全身心地投入到教学中，从而圆满完成教学任务。现将教学方面的体会和工作总结如下： 一、 积极听课，认真备课，擅长反思 听课，不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。本学期，我担任二年级语文教学。听课共16节，不管是语文还是还是其他学科，每听一节课，我都会认真地做好记录并积极考虑，在别人的课堂中汲取到了精华，从而弥补自己教学工作中的缺憾，同时在考虑中也让自己的教学观点得以更高的提升。 在我的意识里，我觉得只要是自己能努力去做好的，就一定要竭尽全力地做

15、，可以在课堂中让孩子们获取更多的知识，是作为一名老师最大的快乐与成就。譬如真想变成大大的荷叶、_的蝴蝶谷、鸟岛等等，这些课的教学，我都尽了最大的努力为孩子创一个良好的学习情境，因为一节生动形象的课堂，也会让孩子们铭刻一辈子。 上好一节课，最重要的还要及时地进展反思，在课后的反思中找到课堂教学的闪光点，发现自己讲课的缺乏，从而冥思该如何去改良。 二、 深化扎实上好每一节课 语文是一门工具学科，他不同于数学，听、说、读、写是语文教学的四个根本环节。而低年级的语文文字教学显得尤为重要。所以在语文教学中，不管是哪个教学环节，我都是深化扎实地上好。 在写字教学中，我更是严格要求自己，要求学生标准的书写，

16、我首先竭力地在黑板上指导孩子们进展书写好生字。经过细心指导和要求，孩子们的字一天天在进步，也养成了良好的写字习惯。 三、 多种方式，充分调动学习积极性 不管哪一个学科，学生学习的兴趣都是重要的，有了兴趣，才能拥有学习的动力和积极性。在教学中我将语文课堂融进孩子的童真童趣中，每当学到了合适角色表演的课文，我都充分调动孩子们的积极性来进展表演，在本学期歌唱二小放牛郎、狐假虎威、会走路的树等课文中，我均让孩子们进展了表演，而孩子们的表现也相当出色，真正地投入到了课文角色中。 以上三点就是我在本学期语文教学中的几点总结。当然在教学工作中也很不尽然，我还存在着很多的缺乏，诸如：在教学中光注重了形式多样的

17、环节，而忽略了强化优等生的学习，对优等生的升化力度不大。只抓了学困生的转变，从而使学生在考试中差生的转化有了较大幅度的进步，防止分数的丧失。但是优等生的分数有下滑的现象。 当然，教学有法，教无定法，我会在以后的教学中不断研究新的教学方法，以适应如今的教学需要，让学生学到更全面的知识。让自己的语文教学迈上新的台阶。2023学年度第二学期小学二年级班主任工作总结自我工作以来，我一直都担任班主任，而且是同一个班级，本班共有学生55人，其中男生30人，女生25人。男生比拟多，而且大局部男生比拟活泼好动，我照旧把加强班风建立放在首位，通过班会、晨会等各种教育渠道强化班级的团结，只有形成一个互相关爱、互相

18、帮助，互相谅解，全班上下一心的良好的集体，才可以带动班级其他各方面的开展。 下面我就讲讲我所做的详细工作： 一、 对学生进展思想品德教育 这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心保护学生，再对他们进展思想品德教育。增强集体观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上的集体。我利用每天的晨会课对学生进展教育，另外我碰到比拟有必要说的事情了，我会在语文课上抽出一局部时间进展教育。 二、教育培养班干部 班主任对班干部，不能只是使用，还应该进展教育和培养。我经常教育他们树立为集体效劳的荣耀感和责任感，要求他们努力学习、团结同学、以身作那么，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工

19、作方法。而对于班干部在班级中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以身作那么并带动其他同学，促进整个班级的管理工作。 三、把一颗爱心捧给学生 热爱，尊重学生既是老师高尚师德的集中反映，也是老师获得成功的关键所在。老师对学生的爱决不是无原那么的迁就，偏袒，而是表达在对学生的严格要求上，爱之深，求之严，我总是以热爱学生为前提。例如，在平时的学习活动中有的班干部不能严格要求自己，上课不守纪律，与同学打闹，学习不求上进的现象，我就找他交谈，帮助教育，使其尽快改正，对个别既淘气学习差的学生，不是置之不理放任自流，总是想尽方法创造条件，耐心帮助他们，鼓励他们上进。 四、做好后进生的转化工作 后进生的心理过程中，最

20、缺乏的是自信心，觉得自己这样不行，那样很笨，因此无论做什么事都很被动，生怕被人嘲笑，看不起，我在平时的教学管理中，有意鼓励这些学生，大胆去学习，考虑，劳动。无论他们做得多么不完好，哪怕只完成了任务的五分之一，也要不失时机地肯定所完成的局部，鼓励他们继续努力来完成得更好。通过鼓励法，可以给后进生树立起自信心，并在学习和生活中时时关心和帮助后进生。做好后进生的工作不是一朝一夕的事，需要老师不断地反复做教育工作。必需要有耐心；耐心地与后进生交谈，耐心地帮助，使学生在这种转变过程中学到老师那种“持之以恒”的精神。 五、加强和学生家长的联络 学生有一半时间是在家里度过的，一个学生在家里学习情况的好坏，在

21、很大程度上决定了这几个同学学习成绩的好坏。因此，有必要亲密联络学生家长，和学生家长一起共同来进步学生的学习和各种优良习惯的形成。与家长联络的最常用的方式，还是打 。当孩子在学校里有什么了比拟大的进步或者获得优异成绩时，我就及时地打一个 给学生的家长，让家长也给学生积极的肯定；当学生在学校里犯了什么错误的时候，有必要的话我也会给学生的家长打一个 ，让学生的家长和我一起来教育学生。 在这学年中，要我说对自己最满意的：那就是孩子们在进步，比方：跳绳比赛，一年级时我们班是最后一名，而且平均成绩和他们差了很多，今年经过我和孩子们的共同努力，我们班获得了第一名。第一学期我们班的五项竞赛还获得了全校第一名的

22、好成绩。这点点滴滴的进步，都让我感到很欣慰，因为我的付出，终于有所回报了。 我会继续努力，假如下学期我还教这个班，我会一如既往地付出真心，把这个班级建立得更好！ 学年第二学期小学二年级班主任工作总结XX-XX学年第二学期小学二年级班主任工作总结古人说：老师是蜡烛，是春蚕；今人说：老师是灵魂的工程师，是太阳底下最光芒的职业。这是对老师的评价，也是对老师的期望，更是老师的一种责任。我于XX年毕业，从事班主任工作已经整整2年了，这其中虽然有苦，有咸，但我仍然爱着我的事业，爱着我那些天真无邪的孩子们。基于本班的特殊情况，重点根据学期初制定的工作方案，加以总结。一、加强德育工作，重点加强班级纪律教育，保

23、证学习的数量和质量。大家可能都知道庞嘉威、张政、杨涛这几个学生，本来班级男生教多，大局部学生性格活泼开朗，合群，团结友善，对人有礼，但这几个学生还不定性，很顽皮。开学初，班级各方面对我来说压力很大。我既要管整个班级的纪律，还得时刻盯着他们的平安。这一学期，我每天晨会时间，及时针对学生当前存在的问题予以解决，及时纠正学生的错误行为，提倡每个学生自己反省自己，培养学生自己勇于成认错误的才能，能管住自己。另外，利用思品课对学生进展教育，使学生学有所得。通过故事等多种形式，使学生亲身参与、明辩是非，体会善恶，生动而活泼地完成说教所不能到达的目的，树立了正确的人生观、价值观和世界观，同时也到达了素质教育

24、的要求。二、抓好班级管理，使班级成为良好的班集体。管理好班级不是易事，使班级成为团结向上的班集体更不容易。学生干部除帮助老师做些工作之外，主要是锻炼自己的才能。于是我采用干部轮换制，让每个同学都当当干部，锻炼锻炼，也体会体会管别人与被别人管的不同滋味。 下面讲讲我班本学期开展的几个活动：1、为使班级管理有序，我结合班级实际，充分发挥干部的作用。加强优秀生的教育，让他们成为班上的典范、主力力量，从而带动全班进步。每天一名值日干部，主管全天工作，提早到校，由地面到桌面，窗台到担当区，拾掇干净；每周一次大清扫，做到物放有序，窗明几净，专人负责，一走进我们的教室，就使人感到舒适树2、做好后进生转化工作

25、。平时注意关心他们的学习，鼓励、指导，让他们形成一种向心力，乐于学习。对于学习有困难的学生每个人身边安排一位小老师。本班学生差生较多，合格率方面不够理想。3、进展星星树的评比。一周下来，表现好、有进步的，奖一颗星星，表现特别好的，多奖一颗。学期末进展统计，谁的星星多，谁就获得大奖。学生在评比中让学生形成一种你追我赶的学习气氛，好的要求更好，后进的要求进步。学生很看重自己得几个星星，此活动让我在抓学生各方面行为标准中作用挺大。 4、进展比一比，谁的字美的评比。要求学生把字写好，每一次作业都能认真完成，抄写作业得优的，奖励一颗标志，期末进展统计，谁的标志多，就成为小书法家。在评比中让学生养成良好的

26、写字习惯，本班学生在经过一年级和这学期的书写习惯培养，写出的字根本做到干净、整洁。 5、开展清洁教室我能行和爱惜书本我能行活动，培养学生爱劳动的习惯和良好的阅读习惯。在期末检查书本，看看谁的书本保护得最好。期末，我在班级里统计了一下，根本上的孩子书本比拟干净，只有3、4个学生有封面掉了的情况。要想使班级的各项工作顺利进展，就得使学生信任老师，这除了有渊博的知识之外，还需要老师成为学生的真正朋友，成为学生的贴心人。因此，平时尽可能多地在学生之中，与学生一起游戏，一起活动，一起值日，一起劳动，与他们谈学习，谈理想，说玩笑，以心交心，以诚待诚，我把自己真正融入他们当中，成为他们的一员。诗人泰戈尔说过

27、：花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，但让我们干叶的事业吧，因为叶总是谦逊的，垂着她的绿荫的。教育事业就是叶的事业，每一名老师就是一片绿叶，孕育着祖国的花朵。我会把我的智慧，我的一生都献给我的孩子们！2023学年第二学期小学二年级班主任工作总结班主任工作是管理人的工作，我所面对的又是朝气蓬勃，有思想，有感情，自我表现欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体会是：班主任工作中既要有宏观的群体管理，又要有微观的个性开展；要有强烈的前瞻性；工作更要细致的落实到位，只有这样才能使学生在班上安康全面开展。作为二年级班主任，做了如下的工作：1、培养学生的良好习惯。二年级学生由于年龄小，自控力差，

28、纪律松散。我从培养学生良好习惯入手，课上进展兴趣教学，尽量吸引学生的注意力，组织好学生的纪律。在日常学习中，时刻注意调动学生的积极性，逐渐养成认真听课、认真作业、下课好好休息、讲文明、讲礼貌的好习惯。2、培养良好的班集体我在培养班干部过程中力求做到以下几点：其一，要大力表扬班干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助小班干部树立威信；其二，在鼓励班干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，要更严格要求班干部个人在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；其三，培养班干部团结协作的精神，要可以通过班干部这个小集体建立正确、健全的言论，带动整个班集体开展批

29、评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。3、积极抓好后进生的转化工作。后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量进步至关重要的一环。每个学生都享有受教育、受锻炼的根本权利，关注后进生是尊重学生享有这些权利的重要表达。我首先做到了以正确的态度对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，及时对后进生加强心理疏导，同时，我还创造条件和时机让后进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品味到成功的欢乐和喜悦。对于屡教不改的学生，一方面，是班主任对其进展耐心的教育。冰冻三尺非一日之寒，要想后进生的心解冻不是不可能的事，也不是一天两天就能办到

30、的事。班主任坚信这一点，并努力实行，转化后进生才会有成功的转机。另一方面，就是结合班上学生的力量，每一个后进生都坐在优等生旁边，让优等生帮助后进生改良不好的学习习惯、学习态度。我的班主任工作由于经历的欠缺，在许多方面还是存在着缺乏。1、缺少观察。总不能在事情发生之前，对学生进展及时的教育，从而防止事情发生，我处理事情总是跟在学生的身后。2、做事要贵在坚持。自己做事总是比拟冲动，事事都想很快有成效，想对孩子的要求一说，他们就马上能施行，但自己就没有对孩子的宽容，没有想到要求发下后自己都没可以一下子就完成到，何况是这些刚从一年级上来的小不点呢！所以自己就松懈下来，没有好好坚持到底，这是我自己要好好

31、克制的问题。我要明确我面对的是活生生的生命，他们都有自己的思想，都有自己的习惯，想一下子改变他们已有的不良行为，必定要通过他们自己不断的思想斗争，内化成自己的思想，然后改变自己的行为，这必需要有一个比拟长的时间，因此我更要有宽容之心，更要有改变他们的持久之心。总之，只要我们心中是真诚地为孩子的安康成长而付出，端正自己的工作态度，一切都为提升孩子生命状态为出发点。我相信，我的班主任工作能在不断的磨练中得到提升。通过一个学期的工作，我的班主任工作在校领导的关心与指导下，有所进步，也进步了！班级管理工作方法千差万别，让我在理论中去探究总结行之有效的方法和经历，使班级管理工作的程度得到提升！2023学

32、年二年级语文下册教学总结本学期我担任二年级的语文老师。我认真备课、上课、听课、评课，及时修改作业、讲评作业，做好课后辅导工作；严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断进步，从而不断进步自己的教学程度和思想觉悟，并顺利完成教育教学任务。现将工作总结如下：一、加强理论学习，进步自身素质认真学习新课标要求，勇于从事语文教学的新尝试，学习别人的好教法，借以带动现代语文教学工作的创新。认真参加校本培训，更新观念，树立新的教学理念，掌握现代教育技术手段。二、为了上好课，我做了下面的工作:1、课前准备：备好课。1认真钻研教材，从语言文字字、词、句和构造入手，对教材的根本思想、根本概念，每句

33、话、每个字都弄清楚，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好表达语文工具课特性。2理解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。3考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。2、课堂上的情况。在本学期的教学过程中，在学生开展自主学习的过程中，在学生情绪激昂、忘情投入的时候，难免会有“吵闹”的问题，可能会出现“我想我要我能我来做我还有我认为”。这时我都尽量不轻易否认学生的思维成果，不把自己的意见强加给学生。于是学生都能自始自终情绪高昂地参与整个教学

34、过程，感受到学习的快乐。在教与学的过程中，对于学生提出的不同结论，假如讲得有道理，我都给予肯定，让学生有时机坦陈自己的想法，尊重孩子的思维成果，不轻易否认孩子在认真思维的根底上的答案。3、注重学法的指导，鼓励学生自读自悟，敢于质疑，教学中采取小组合作讨论学习形式，引导学生发挥学习的主体作用，掌握学习方法，进步学习才能，培养合作精神。4、加强根底训练，边讲边练，讲练结合，着力培养学生的语文才能。5、利用现代教学手段和传统教学手段，创设教学情境，是课文内容直观、形象、增强兴趣性，更好的发挥感染作用。6、加强环境教育。在日常生活活动中教育学生不随地丢垃圾，看到地上有垃圾请弯下腰捡起来。不乱画公物。教

35、育学生保护公物。7、加强法制教育。根据学校要求，我在班里开展法律知识讲座，增强学生的法制观念。同时，教育学生注意平安。如：不乱攀爬栏杆；过马路要遵守交通规那么。三、为了进步教学质量，我还做好课后辅导工作。二年级的孩子仍然爱动、好玩，自立才能差，有的学生上课不认真听讲，不能按时完成作业等，针对这些情况，我利用课余时间，抓好学生的思想教育，使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开场，比方，握握他的手，摸摸他的头等。从赞美着手，所有的学生都渴望得到别人的夸奖，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深化的理解和尊重。四、

36、注重习惯培养，努力进步语文素养。在学生习惯的培养方面，我注意让他们在标准中学语文，打下学好语文的根底。在听、说、读、写几方面，都要有一定的标准。如：个别同学站起答复下列问题时，其他同学要注意倾听，有意见可以举手提出；某同学朗读或答复下列问题时声音要响亮总的来说，语文学习的点点滴滴都需要有标准，都需要我们老师好好地去培养学生的良好习惯。五、认真总结缺乏。1、“金无足赤，人无完人”，在教学工作中难免有缺陷，例如：授课时重点突出不够明确，平时对于学生整体照顾不够等。2、个别学生的学习习惯欠佳，学习态度不端正，学习兴趣不浓，老师还需正确引导。3、课堂教学仍需创新。总之，在今后的教学工作中，我仍将一如既

37、往的要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，争取有更大进步。20232023学年度第二学期英语教学总结一学期的英语教学工作即将完毕，其间我不断地考虑着如何进步整个班级学生的学习成绩，如何拔高优生，如何进步差生等等问题。总结归纳有两个问题至关重要：一，原有的英语根底和学习英语的习惯都较差，这大大影响了初中英语的学习习惯；二，优生与后进生之间差距较大所造成的学生承受才能参差不齐，对班级授课的质量有一定程度的影响。通过听评课，我们一致认为应从学生实际出发，遵循教学规律，抓课堂教学的同时也下更大的力度于学生的个别辅导。另外，在教学理论中，我想方设法帮助学生学会学习，以激发和保持学习动力，培养学生的自学

38、才能，培养良好的学习习惯，把优化课堂教学当成教育的主渠道，尽最大可能为学生创造运用英语的情景，指导学生积极地运用语言，在学中用，在用中学。一、 强化课堂教学交际化运用课前会话。每堂课前安排几分钟左右时间进展会话：有值日生汇报、自我介绍、家庭情况、议论天气以及熟悉的歌星、影星和运发动等。让学生自由用英语交谈，允许学生模拟课文内容适当增减，自由发挥。也可以根据课文内容，通过问答形式作简要的复述。由单一的讨论内容过渡到综合内容，把几个不同内容的话题串联起来，既复习旧知识，又开发了学生的求知欲。还特别注意，轮到中差生会话时，鼓励他们大胆理论，有点滴进步就给予表扬肯定，以增强他们的自信心。注重语感教学。

39、加强听说训练，努力做到视、听、说同步，培养学习兴趣。每篇课文的生词、句型和文章都是朗读的好材料。要注意创造情景，让学生懂得不同句子的重音有不同的语感，显示不同的语言心理。同样，语调的不同，重音的挪动，也表达了说话者不同的心理状态。经过训练，学生在以后朗读中也就注意了正确使用语音、语调和重读、弱读及升调，朗读也会绘声绘色，津津有味了，课堂上学生们兴趣盎然，学习积极性也大大进步了。对话使用，角色表演。结合课文内容，每教一个情景句型，让学生用当天所学的,到讲台前来表演。如学到 where did you go on vocation?这课，我告诉学生都带一张自己的照片，来用英语介绍自己曾去过的地方。

40、整个课堂就是欢乐的海洋，在热烈的气氛中学生们学会并运用所学单词和句型，进步了运用语言交际的才能。运用直观教具为了进一步激发学生学习兴趣。我充分利用多媒体，图片、图表及实物、录音机等现代化教学手段及教具，生动形象地开展教学和交际活动。利用实物和图片教单词，学生能更好地记住词义，并能反复利用它们复习，其兴趣性、直观性较强。学习英语的兴趣和身边的点点滴滴和英语的严密相关，让学生们有了学习英语的热情。二、注意课堂容量，狠抓后进生的掌握情况一方面突出知识重点，狠抓根底，一方面面向全体学生，注意容量，把握节奏，备课先备人，平时注意理解和分析p 每个学生的详细实际情况，因材施教，有的防矢，合理安排好40分钟

41、教学内容和进程，课堂上，让每个学生都参与学习活动，学生理论面较广并在同一程度根底上对内容从多视角理解，多角度开展操练运用，即在互相理解的根底上从听、说、读、写不同角度展开，在教学时态这个既是重点也是难点时，自始至终利用多媒体的引导，设置不同的情景，在情景中进展教学，学生们不知不觉地学习了知识，突出了时间状态和不同的谓语动词，让学生练习理解运用，并设疑释疑、解惑，让学生积极考虑，改变过去以老师为中心，满堂灌的状态，利用现代化教学手段，形象的教学手段和彩色的多媒体教学手段使教学走向希望。三、 温故知新，注重课下辅导注意在课堂上经常复现旧知识，让学生反复操练，由易而顺利地完成一个个学习目的。详细方法

42、是：学习复习再复习。复习时做到系统性、针对性、综合性。用以前学过的词语操练新句型或已学过的句式学习新单词。每堂课有它本身的教学难点，而每个学生也有不同的学习难点，所以，在周一和周三的课外辅导，针对每个学生的薄弱环节进展辅导。国际音标是初中学生教学的根底知识，学生感到拼读困难，针对这一个问题，我将英语的音标知识动画片每一堂课前都放上几分钟，既有趣又反复的复习了音标，效果很好。四、 当堂稳固，注重反应教学时要处处考虑如何发挥学生的主体作用，要以学生的参与程度和教学评价的得失作为课堂教学成功与否的尺度，所以，在学生经过一段学习活动后，让学生自己进展归纳分析p ，然后老师以鼓励表扬为主，满腔热情帮助学

43、生，及时处理反应信息，当堂稳固，假如时间答应的话，还可引导学生对一些易出错的地方，如人称变化，谓语动词的形式变化、某些习惯表达的异同进展归纳分析p ，让学生学有所得。五、 注意培养自学才能授人以鱼，不如授人以渔 因此，我重视对学生的课外学习的指导，帮助他们养成良好学习习惯和自学才能。早读课，每天由领读员同学带着同学们坚持听读课文录音，加强听力训练，让学生模拟地地道的英美人语音、语调。指导学生订出学习英语长期方案和短期安排，每天坚持搞好课前预习，加强与家长的沟通，讲明我的想法和做法，发动家长帮助催促施行。搞好课外阅读，对一些有自学才能的学生，给一些课外读物来扩展他们的指示视野。每周两遍日记，给他

44、们面批一次，持之以恒。分层布置作业并强调作业的独立完成，培养学生克制困难的意志。帮助学生认识到，做作业实际上是新旧知识的运用过程，一定要养成自觉独立完成作业的习惯。培养学生认真听课，初步运用英语思维和理解。从音、形、意几方面培养观察力和记忆力，打好语音根底。用联想比照，归纳演绎等记单词和语法知识。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。我将不断探究在本学期后如何自我进步，如何共同进步两班的英语程度。因此，我会继续努力，多问，多想，多向身边的同事学习，争取获得更好的成绩。感谢您阅读工作的2023-2023学年二年级第二学期音乐教学总结一文，希望帮助您解决写工作总结的需求和参考，假如本文还未解决您的需求，可以继续访问二年级第二学期班队工作方案栏目。第 29 页 共 29 页