2023-2023学年度第二学期英语学科工作总结.doc

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1、2023-2023学年度第二学期英语学科工作总结2023-2023学年度第二学期英语学科工作总结。本学期的英语教学工作紧紧围绕英语课程标准的各项要求，根据本乡小学英语教学的实际情况，踏着新一轮课程改革的浪潮，以学习新课标为打破口，以活动为载体，扎实有效地开展了本学期的英语教学工作，现总结如下： 一、不断学习，更新理念 开学初， 组织全乡英语老师学习葛老师对英语教学提出的“三标准、一要求”中的各项要求，并联络自己的教学理论，谈谈自己是怎样做的，哪些做法符合，哪些做法还不太合理，并通过大家的讨论改正方法。通过此次活动，使大家的教育教学观、课程观、评价观得到转变，更好的更新英语学科知识，努力使自己成

2、为具有新型教学理念和知识构造的创新型老师。 二、以教带研，以研促教 为了实在抓好课堂教学，本学期曾屡次组织本乡老师开展教研活动，全乡的每所小学都有一次开课的时机。开课的这一天，所有英语老师都准时参加，而且中心校的领导也主动参加这项活动，以些说明学校领导对英语这一学科的重视。上完课后，学校领导及各位老师共同评课，共同讨论如何上好英语课。每一次活动都能使各位老师学到新的东西，并鼓励着自己在平时的教学中认真认真理论，不断探究。 三：开展课外活动，进步学生兴趣. 本学期组织了三、四、五、六年级学生开展英语朗读及书写竞赛，学唱英语歌曲，课前使用英语会话等活动。通过这些活动的开展，激发了学生的学习兴趣，开

3、展了语言技能，使学生养成了良好的学习习惯。 四：注重增优补差，狠抓教学质量 本学期的毕业班教学是重中之重，因此我们全体英语老师凭借不怕吃苦，放弃休息的精神，利用早晚或休息时间，为后进生进展补差工作,做到把握教材和教学工作的统一，发现问题可以及时补救，以便使所有学生都可以到达教学大纲中所规定的要求，做到全体同学共同进步。 教研组是一个团队，一个团队需要有凝聚力，因此我们要不断强化这个团队的团结协作精神。但我们毕竟是一个年轻的集体，在工作中还存在着缺乏，这就需要各位领导和老师，在今后的工作中不断给予我们批评与指正，我们的英语组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断进展开拓创新，努力去

4、争取更加优异的成绩。2023-2023学年度第二学期英语教学工作总结已经快要接近六月下旬了，天气却还是这般的凉。 翻开上学期的周记本，看到最后一篇工作总结，才意识到光阴荏苒，一个学期又即将过去了。这一学期我继续担任三年级三个班的英语教学工作。对于教学常规工作，我仍坚持常抓不懈：认真备课，编写教案；在课堂上，认真上课，运用实物教具、简笔画、情景教学手势语言等方法来启发、教育学生、用游戏、唱英语歌等形式来激发学生的学习兴趣；注重师生互动、生生互动的教学充分调动学生的学习积极性；认真及时地修改作业，并坚持复批，一次一次，直到正确为止。上学期学习英语的起始阶段，我就注意培养学生学习英语的兴趣以及良好的

5、学习英语的习惯，我的观点是“兴趣是动力，习惯是保障”。这一学期，我仍旧注意从这两方面来引导学生。然而效果却不令人满意。由于我校地处城乡结合部，生多来自当地农民子女，家长配合的力度很不够，学生学习英语，很大程度上只能依靠老师的课堂教学。一周五天的学习时间，我是每天每个班一节课。以一个星期为周期计算，七个二十四小时中，每名学生在课上接触英语的时间是四非常钟乘以五，即两百分钟，三个小时零二非常钟，这个时间真是少得可怜！尽管每节英语课上，在新知呈现之后，我都尽量让每一名学生都能参与到活动中来，在轻松的活动中稳固新知，但收效仍然不是很好，好学生是越说越有劲，越说越好，而后进生那么相反，甚至于无法开口用英

6、语对话，很难参与到小组活动中来。两级分化现象由此产生。其实就三个班的总体情况看，绝大多数同学学习英语的兴趣还是不错的，但学习习惯上，在英语课上，有我的提醒、引导，根本上每名学生的听课习惯、读书习惯还行，但回到家里，完成书面家庭作业的习惯差、坚持按要求每天听读录音磁带的习惯差，复习旧课以及预习新课的习惯差，而这些，都是需要家长的大力配合的。由于以上种种原因，这学期三个班的成绩都有不同程度的下降，成绩虽不是唯一的标准，但也是评价的一个重要方面，所以不能无视。本学期共测验五次，月考三次，每次我都会认真总结、反思，以期下一次获得进步。前不久我校才举行了第三次月考，结果不理想，三个班合格率都不达标，如今

7、离期末考试还有十三天的时间，在复习阶段，要继续努力，紧扣教材，扎实复习书本知识，加大单词拼写的训练力度，把教材复习透，以期在期末考试中获得进步。这学期的四月下旬，教学开放周中，我执教了一节公开课，课题是外研版book 2 unit 5 lesson 2，课前认真准备，课后努力反思，使我的课件制作程度与调控课堂才能得到了进步，是一件欣慰的事。四月中旬，高等师范专科学院来了一批实习生，有幸我成为了miss zhou和miss wan 的实习指导老师。在她们短短一个半月的实习生活中，我尽自己所能地帮助她们，尽快熟悉小学英语的大纲要求、教学常规，一次一次地听课，讲评，指导她们如何能上出一节完好流畅、重

8、难点突出的平实扎实的课。我们互相学习，互相进步，结下了难得的友情.周记是我校的教学常规之一，本学期我一共撰写周记二十三篇，围绕教育教学工作，我回忆、我反思、我痛苦、我快乐！如今，周记已不单纯是一周一记了，只要心中有所想、有所感，我都会把它们化为文字，倾吐出来，这，已经成为了心灵的一种自然而然的需要。昨天，我上交了一篇教学案例最快乐的一节课送交上级评比，结果不重要，那节快乐的课，至今仍深深印在我的脑海里。工作虽然辛苦，但从事着培育花朵、孕育果实的事业，再累，心也甜蜜。孩子们很喜欢我, 每节课前会有三五名学生积极主动地跑来帮我拎录音机、拿米尺、抱英语卡片、英语书、磁铁，他们会为没有抢到帮老师拿的物

9、品而撅嘴、生气；下课铃一响，又会有好几名速度快的学生冲向讲台，帮我下磁铁、卡片，拔录音机插头，送录音机、抱教材等等，他们同样会为没有能抢到而绝望。这样的学生，男孩子居多，而且学习成绩往往并不好，作业字也写得马虎，但是他们上英语课时，眼里闪着荣耀；望着我时，笑意盎然。那荣耀和笑意里写着的，是对英语的喜欢，对他们英语老师的喜欢。我的博友维珍小虾说“学生学知识，出成绩是一方面，重要的是学生喜欢你、崇拜你，你就是好老师。”我想好老师不敢妄说，起码我尽我所能，努力去做一名合格的老师，无愧我心。学生的成绩，我想只要有爱、有心、有希望，总有一天会让人满意的。2023-2023学年英语学科工作总结本学期，我们

10、英语学科组围绕学校工作,扎实开展课题研究工作和有效教学的研讨,经过一学期的努力,获得了一定成效。一抓常规辅助施行有效教学，全面提升教学质量 根据6、7年级学额大，本学期英语基地班取消和组内青年老师增多的实际情况，我们本学期在教学方面提出加强有效教学：抓实集体备课，抓好师徒和备课组长的听课，抓住出题考的环节和考后分析p ，开展了“_课”听评课活动和备课组长交流指导学生预习两项活动，进步课堂教学的有效性，从而提升教学质量。 1.在集体备课方面，我们要求加强效率和备学生环节。备课组长实在承当起责任，协调分配好前后各班的教学进度，责任分配明确并指导好青年老师和新调转老师的备课，2主备人要放在如何组织学

11、生有效的学和老师的点拨与说思路上做重点分析p 38、9年级在备课环节中要有跟踪生和指标生落实情况分析p 和解决措施。本学期，集体备课的针对性更强了，青年老师的备课也很上路。 2.去年我们在小6和7试点的以帮助学生、调动学生自主参与学习为目的课前预习提纲，坚持了1学期，收到了良好的效果，本学期初9月11日我们在教研组会上由两个年段的备课组长陈秀娟、陆亚欣详细交流了预习提纲的操作过程和发现的问题及改良建议。并在本学期，在这届小六6语法提纲和7年级前10班继续开展预习指导。 3.在听课方面，我们本着以听课促学习、促反思、促进步为目的，积极听课，组内老师听课节数大都30节以上。特别是1几位备课组长深化

12、到备课组内听各老师的课，并做了详细的交流与指导张媛听同备课组15节，陈秀娟10节；佟欣铭14节；陆亚欣24节。2青年徒弟老师与新来老师保证每周新课前听师父或老老师的课如杨笛和王慧超听师傅课都在30节以上，并在期末上交了一份听课总结内容包括听课节数、收获、主要存在的问题、已解决的问题、还需改良的3师父对徒弟做了重点跟踪听课常颖听徒弟课20节，陆亚欣12节和修改、辅导、出题、写教案等全方面的指导，对他们的成长起了重大的帮助4为听课促研讨，我们在11月下旬借学校四杯赛时机开展了“_课”教研组内听评课活动，组内没课老师全部参与听课，并在12月2日专门召开组会进展评课，本着发现问题，研究解决，共同进步的

13、原那么开展，研讨气氛浓重。5积极参与区、市的听课研讨活动：本学期参加了吉大附中的“三省四市”课和师大附中的开放听课。 3继续发扬自主命题，抓住出题考的环节和考后试卷分析p ：本学期6年60套左右7年前十班40套以上8年前面班级10套左右9年各月考卷形成组内单元教学及月考题库资，本学期6、7年级老师自己命题才能突出，存在的问题是每年组后面班级没有及时上缴命题或没有。 二教科研结合，有效落实课题研究。 结合每次的教研活动及个人读书活动，组织老师们认真学习英语教育教学理论知识。在每次的科研活动中，抓好老师的问题研究，开展学习交流。12月份由回国老师佟欣铭讲座美国课堂的外语教学，期末围绕课题研究进展学

14、术的交流“学困生转化方面教学策略”。这些教研活动都是促进老师们在真实经历中去考虑与感悟。通过理论学习与讨论交流，老师们形成了良好的学习研讨气氛，老师们能结合自己的实际教学进展反思，对课题的进一步研究施行奠定了良好的根底。 三用学科活动拉动英语学习和有效教学 1、“英语文化墙”展 配合学年组假期作业展，本学期以备课组为单位开展了英语文化墙的展出,6年mystorybook，7年英语报。 2、学唱特色英文歌曲 开展课前学唱英文歌曲，根据学生年龄特点，选取经典及有特色的英文歌曲，年组统一，每月一首歌，专人负责。 3.开展以促进学生英语学习为目的的学科竞赛活动：6年级书法比赛和7年级百词竞赛及英语情景

15、作文展，8年级的阅读竞赛，并保存样题和公布了获奖。 经过努力，老师们都能实在地积累有效教学策略并在课堂教学中加以运用，并收到一定的成效。2023-2023学年第二学期团委工作总结每个学年的第二学期，团委的头等大事毫无疑问就是“文化艺术节”。先来说说这个：本届文化艺术节较往年相比，活动形式新颖、丰富多样，特别是新开设的“舞林大会”，其颁奖典礼的火爆程度可以用“爆棚”来形容。此外，“辩论赛”、“大合唱”、“校园歌手大赛”、“涂鸦比赛”、“挑战主持人”和“模拟节日”等活动也都吸引了很多同学来参与，获得领导的好评。唯一美中缺乏的是：开、闭幕式的受关注的程度较往年有所下降，以后在开闭幕式前应再多做些宣传

16、，尽量使用可以活泼气氛的主持人。总体来讲，本届文化艺术节举办得还是很成功的，到达了很多处创新。 学生会在本学期进展了换届选举，新中选的_是来自高一7班的田野同学。他是名很有责任心，思路严谨的好干部，希望在他的带着下，校学生会可以创造出更加的辉煌。 社团结合会在社长杨紫的带着下，办出了很多非常有意义的活动，如社团巡礼中的学雷锋活动，还有表彰大会等。作为一个成立还不到一年的“年轻组织”，其承办活动的高效性是有目共睹的，为我们其他各部树立了一个非常如的典范。 由于本学期的活动次数非常繁多，在此以时间为序将每月的大事件概括一遍： 2月，对优秀支部、中队的寒假社会理论进展表彰； 3月，学雷锋、奥运主体教

17、育、初一团校结业、高一党校结业； 4月，高三成人仪式教育、高三年级档案整理、十佳表彰活动、兴趣运动； 5月，文化艺术节、初二、三年级档案整理； 6月，文化艺术节颁奖。高三毕业典礼； 7月，各部门工作总结； 以上就是本学期团委各月的重大活动，在各部门的积极配合下都获得了很高的成效，这些将永远存于十一学校的历史中。 下面，我想对团委的工作提出几条建议： 1、将“马上施行”这四个字作为团委委员的工作准那么。这是犹太人的座右铭，其直接作用是使犹太人把1分钟当两分钟来用，把40年工作时间延长成80年奋斗光阴，从而大大延长生命中极有价值的创造时间，我为什么要说这个，原因是人人批有惰性，我们团委委员再加上课

18、业负担，总会不自觉地想把手中的活往后推，这种惰性蔓延开，那团委的工作就会瘫痪的，但只要我们每个人心中都想着这四个字，不仅不会拖拉时间，更能将团委的工作办到完美； 2、加强各部门之间的联络。团委的人员数目是在逐渐增加的，但当把所有人分派到各部时，却又总感觉人员有些吃紧。因此，当有需要其承当比拟大活动时，就需要其他部门来尽力协作，这不应该只是秘书处和副书记们的活儿，而应该是所有人的任务，以后不能再听到有人说“我们人手不够”这类的话，任何部门的任务都是团委的任务，也就是所有委员们的任务。 3、鼓励所有委员多出好点子。每次的例会当老师说完后，根本上都是各部说各部的活，其别人大多作为旁听者。为了使团委办

19、的活动更精彩、更新颖，就要鼓励大家多出好点子，也就是“人人都要进谏”。在会上说最好，单独找老师谈也可以，总之是“人人都要想，人人都必须出主意”。这也是增强各部门间合作的方式，也一定能大大提升团委各项活动的质量。 4、委员们多与各支部交流。让每个委员深化到各班中，对各项活动进展宣传，比方文化艺术节的开闭幕式。并参考同学们的意见，进展反应讨论。团委是为学生们办事的组织，正所谓“兼听那么明”，只有广泛地吸纳不同的意见，并使他们对团委的工作进展不断完善。 以上四点是本部经过细致考虑得出的想法，希望团委可以采纳，让我们共同努力，再接再厉，将十一学校共青团工作做得越来越好！ 严明 芦兮 20232023学

20、年度第二学期英语教学总结一学期的英语教学工作即将完毕，其间我不断地考虑着如何进步整个班级学生的学习成绩，如何拔高优生，如何进步差生等等问题。总结归纳有两个问题至关重要：一，原有的英语根底和学习英语的习惯都较差，这大大影响了初中英语的学习习惯；二，优生与后进生之间差距较大所造成的学生承受才能参差不齐，对班级授课的质量有一定程度的影响。通过听评课，我们一致认为应从学生实际出发，遵循教学规律，抓课堂教学的同时也下更大的力度于学生的个别辅导。另外，在教学理论中，我想方设法帮助学生学会学习，以激发和保持学习动力，培养学生的自学才能，培养良好的学习习惯，把优化课堂教学当成教育的主渠道，尽最大可能为学生创造

21、运用英语的情景，指导学生积极地运用语言，在学中用，在用中学。一、 强化课堂教学交际化运用课前会话。每堂课前安排几分钟左右时间进展会话：有值日生汇报、自我介绍、家庭情况、议论天气以及熟悉的歌星、影星和运发动等。让学生自由用英语交谈，允许学生模拟课文内容适当增减，自由发挥。也可以根据课文内容，通过问答形式作简要的复述。由单一的讨论内容过渡到综合内容，把几个不同内容的话题串联起来，既复习旧知识，又开发了学生的求知欲。还特别注意，轮到中差生会话时，鼓励他们大胆理论，有点滴进步就给予表扬肯定，以增强他们的自信心。注重语感教学。加强听说训练，努力做到视、听、说同步，培养学习兴趣。每篇课文的生词、句型和文章

22、都是朗读的好材料。要注意创造情景，让学生懂得不同句子的重音有不同的语感，显示不同的语言心理。同样，语调的不同，重音的挪动，也表达了说话者不同的心理状态。经过训练，学生在以后朗读中也就注意了正确使用语音、语调和重读、弱读及升调，朗读也会绘声绘色，津津有味了，课堂上学生们兴趣盎然，学习积极性也大大进步了。对话使用，角色表演。结合课文内容，每教一个情景句型，让学生用当天所学的,到讲台前来表演。如学到 where did you go on vocation?这课，我告诉学生都带一张自己的照片，来用英语介绍自己曾去过的地方。整个课堂就是欢乐的海洋，在热烈的气氛中学生们学会并运用所学单词和句型，进步了运

23、用语言交际的才能。运用直观教具为了进一步激发学生学习兴趣。我充分利用多媒体，图片、图表及实物、录音机等现代化教学手段及教具，生动形象地开展教学和交际活动。利用实物和图片教单词，学生能更好地记住词义，并能反复利用它们复习，其兴趣性、直观性较强。学习英语的兴趣和身边的点点滴滴和英语的严密相关，让学生们有了学习英语的热情。二、注意课堂容量，狠抓后进生的掌握情况一方面突出知识重点，狠抓根底，一方面面向全体学生，注意容量，把握节奏，备课先备人，平时注意理解和分析p 每个学生的详细实际情况，因材施教，有的防矢，合理安排好40分钟教学内容和进程，课堂上，让每个学生都参与学习活动，学生理论面较广并在同一程度根

24、底上对内容从多视角理解，多角度开展操练运用，即在互相理解的根底上从听、说、读、写不同角度展开，在教学时态这个既是重点也是难点时，自始至终利用多媒体的引导，设置不同的情景，在情景中进展教学，学生们不知不觉地学习了知识，突出了时间状态和不同的谓语动词，让学生练习理解运用，并设疑释疑、解惑，让学生积极考虑，改变过去以老师为中心，满堂灌的状态，利用现代化教学手段，形象的教学手段和彩色的多媒体教学手段使教学走向希望。三、 温故知新，注重课下辅导注意在课堂上经常复现旧知识，让学生反复操练，由易而顺利地完成一个个学习目的。详细方法是：学习复习再复习。复习时做到系统性、针对性、综合性。用以前学过的词语操练新句

25、型或已学过的句式学习新单词。每堂课有它本身的教学难点，而每个学生也有不同的学习难点，所以，在周一和周三的课外辅导，针对每个学生的薄弱环节进展辅导。国际音标是初中学生教学的根底知识，学生感到拼读困难，针对这一个问题，我将英语的音标知识动画片每一堂课前都放上几分钟，既有趣又反复的复习了音标，效果很好。四、 当堂稳固，注重反应教学时要处处考虑如何发挥学生的主体作用，要以学生的参与程度和教学评价的得失作为课堂教学成功与否的尺度，所以，在学生经过一段学习活动后，让学生自己进展归纳分析p ，然后老师以鼓励表扬为主，满腔热情帮助学生，及时处理反应信息，当堂稳固，假如时间答应的话，还可引导学生对一些易出错的地

26、方，如人称变化，谓语动词的形式变化、某些习惯表达的异同进展归纳分析p ，让学生学有所得。五、 注意培养自学才能授人以鱼，不如授人以渔 因此，我重视对学生的课外学习的指导，帮助他们养成良好学习习惯和自学才能。早读课，每天由领读员同学带着同学们坚持听读课文录音，加强听力训练，让学生模拟地地道的英美人语音、语调。指导学生订出学习英语长期方案和短期安排，每天坚持搞好课前预习，加强与家长的沟通，讲明我的想法和做法，发动家长帮助催促施行。搞好课外阅读，对一些有自学才能的学生，给一些课外读物来扩展他们的指示视野。每周两遍日记，给他们面批一次，持之以恒。分层布置作业并强调作业的独立完成，培养学生克制困难的意志

27、。帮助学生认识到，做作业实际上是新旧知识的运用过程，一定要养成自觉独立完成作业的习惯。培养学生认真听课，初步运用英语思维和理解。从音、形、意几方面培养观察力和记忆力，打好语音根底。用联想比照，归纳演绎等记单词和语法知识。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。我将不断探究在本学期后如何自我进步，如何共同进步两班的英语程度。因此，我会继续努力，多问，多想，多向身边的同事学习，争取获得更好的成绩。20232023学年度第二学期少先队工作总结一、指导思想： 以社会荣辱观为指导，深化学习贯彻党的十七大精神，以未成年人思想道德建立为主线，以少先队大队的指导思想制定学校工作方案，开展各项有意义的班活动，大

28、力加强青少年思想品德教育，抓重点、抓落实，创新机制，以活动推进素质教育，进一步加强少先队自身建立，增强队组织的吸引力、凝聚力和影响力；在队员中深化开展思想道德教育和养成教育,营造良好的育人气氛,加大平安教育和心理安康教育的力度；努力发挥少先队组织在学校德育工作及素质教育方面的积极作用，推动少先队事业的新开展，使我镇各校形成一个团结向上、生动活泼的集体，努力把少年儿童培养成社会事业的合格建立者和接班人。 二、抓好常规工作，促使自身建立上新台阶。 一学年来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。 、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听着

29、国旗下讲话，及时纠正学生中的不良风气，激发学生的五爱热情，使师生受到了一次又一次的教育。 、坚持“文明小卫士监视岗”的检查评比制度，每天检查，每周评比，催促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。 三、强化少先队员思想品德教育，培养良好文明礼仪习惯。 、小学生求知欲旺、可塑性大、模拟性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，我们注重狠抓养成教育、及时纠正队员不标准言行。鼓励队员充分挖掘本地的爱国爱乡教育资，通过开展读书竞赛、出学习园地风采等形式，开展_传统教育和理想信念教育。精心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德理论活动，教育引导少年儿童从增强爱国爱乡情感、树立

30、远大志向、标准行为习惯、进步根本素质做起。 .学校根据少年儿童的年龄特点，通过多渠道，多层面，全方位对队员进展思想教育，并寓教育于活动之中。学校利用母亲节、六一节等有利契机，通过国旗下的讲话，培养他们热爱祖国、热爱人民、热爱家乡的情感，树立起建立祖国、建立家乡而努力学习的远大志向。 3、引导少年儿童树立可持续开展观，参与节约型社会建立。组织和引导少年儿童从身边做起，从点滴小事做起，从小养成节约资、保护环境的环保意识和良好行为习惯。 四、积极开展各项活动，深化少先队素质教育。 少先队活动是少先队的生命，只有通过各种形式的活动来进展教育。 (1)通过老师节对学生进展尊师重教的教育，注重学生行为习惯

31、的培养，开展了“我想对老师说”等征文评比活动。 (2)对学生进展爱国教育，从小要努力学习，学好本领，将来为建立祖国出一份力量。加强了阵地建立和辅导员队伍建立。举行了“讲文明、树新风”为主题的大队活动，进展了新队员入队仪式，健全了少先队体制。 (3)(4)加强学生行为习惯的养成和常规教育。5月份，少先队员参加了学区组织的校园集体舞比赛，并获得了片组的第一名，充分展示学生的团结协作精神，促进学校文明建立的协调开展。 回忆本学年的少先队工作，我们一步一个脚印地走了过来，获得了一些成绩，在创新中务实，在务实中创新，面临挑战，我们将一如既往的踏实工作，只有不断总结，不断挑战，才会不断有收获。在今后的工作

32、中，我们会更加努力，力争再创新辉煌。20232023学年度第二学期少先队工作总结迎着春的气息，踏着火红的五月，走进了炙热的夏天，一学期的工作也随之完毕。回首我校少先队工作的顺利开展，与领导的关心、各中队老师的支持、广阔少先队员的积极参与密不可分的。今年根据我市开展的“三创一办”工作要求，结合本校实际，本学期我校少先队工作以爱祖国、爱家乡，爱学校、爱自己为教育为重点，全面推进少先队工作。积极开展形式多样、丰富多彩的活动，充分发挥少先队组织积极、开拓、自立、自爱的组织作用，使少先队组织充满活力，工作上获得了一定的成绩。现将一学期来所做工作作简单总结：一、抓好少先队常规工作，开展思想道德教育： 1、

33、坚持标准的升旗仪式。升旗仪式是一种长期有效的德育活动阵地，我们坚持每周一升旗。升旗仪式采取大队委轮换主持。每到这一天，同学们都会穿着干净、整洁的校服，佩戴着鲜艳的红领巾，严肃、认真地参加升旗仪式，升起五星红旗，在鲜艳的国旗下聆听教育。我们坚持写国旗下讲话，结合我市的“三创一办”，学校、学生、教育工作的实际情况，利用国旗下的讲话对学生进展爱祖国，爱国旗、爱家乡，爱学校、爱父母、爱自己的教育。做到有针对性、实效性，充分发挥升旗仪式的教育作用。 2、良好的行为道德，在体验中形成。水滴石穿，良好的思想道德的形成不能一蹴而就，需要在生活中点滴积累，逐步养成，发生在孩子身边的人和事，往往对他们的影响更为直

34、接、详细。利用中华文明礼仪一书对学生学生进展礼仪教育。让孩子们用自己的眼睛去发现生活中的真、善、美，在点滴小事中，培养良好的品德，激发良好的情感，是体验教育的功能所在，特别是我校的现状差不多是农村孩子，生活环境各不一样，行为习惯也各不一样，所以在开学初的日子里，我们各中队辅导员就着力于加强学生的日常行为标准的训练，把标准教育抓实、抓好，使学生尽快融入新学校的生活中来。通过一学期各位辅导员的辛勤努力、学生的行为习惯得到了极大的改善。 3、良好的行为习惯的坚持，必要的检查评价鼓励机制不可少。为此，本学期我校一开学就组建了少先队大队干部，拟定学生的纪律、卫生、文明行为、两操等方面的评分细那么，以此催

35、促全校学生养成良好的品质。红领巾值班岗成员能做到坚持到岗，认真值岗。结合“三创一办”工作要求，每天对全校卫生，进展2次的系统检查，大队部随时督查，并将检查结果及时公布，肯定优点、宣扬典型，暴露缺乏，及时纠正。 4、充分发挥宣传阵地的作用，利用我校唯一的黑板报进展各种宣传，本学期主要以“三创一办”、“小学生卫生常识”、“季节性疾病预防”、“禁毒教育”等宣传为主。还结合重大节日、纪念日和历史事件进展宣传。宣扬遵守标准、执行标准的典型，以孩子们喜欢的形式对学生进展不连续的思想道德教育，真正的做到施教于乐。 5、通过国旗下的讲话、班队会、中队活动对队员作法制、平安教育的专题报告等形式，组织队员学习禁毒

36、知识、参加上级组织的“禁毒知识竞赛”，召开诚信教育感恩教育主题班会等，开展学习先进事迹、“三创一、办”知识、平安知识，法制知识等各项教育。 二、以重大活动为契机，举行各种丰富多彩的少先队活动 1、写字比赛活动。结合我校的实际情况，把写字课作为我校的特色地方课程，5月26日，我校开展了庆“六一”系列活动之一的“写字比赛”的活动，突出了我校的特色，也使我校的学生都喜欢上写字课，以写一手好字为荣耀。 2、为培养了学生的独立自主的才能和学生的竞争意识。 我校以中队为单位，在6月1日开展了“着装比赛”活动，广阔同学们积极参与。 3、好的身体是一切活动和学习的首要条件，6月1日开展了跳绳比赛活动，通过这项

37、活动进步学生的身体素质，也培养了学生锻炼身体的意识。 丰富多彩的少先队活动，开阔了队员们的视野，活泼了课余活动，调动了队员们的主动性、积极性和创造性，也让学生在活动中体验到了成功的喜悦，进步了少先队组织的活动质量。同时得到上级领导和群众的好评。 4、积极开展各种节日庆贺活动。 我校少先队大队部利用节日契机，开展了形式多样、内容丰富的庆贺活动。3月5日结合三创一办开展了“学雷锋，树新风”的理论活动；3月15日开展了诚信教育的主题活动；4月30日开展了迎“五一”突创卫的活动；5月7日开展了感恩父母的主题教育活动。开展了丰富多彩的庆“六一“活动。6月25日下午，在全校开展了“真爱生命，远离_，”主题

38、活动，并参加了上级组织的“禁毒知识”竞赛活动等。 丰富多彩的少先队活动，开阔了队员们的视野，活泼了课余活动，调动了队员们的主动性、积极性和创造性，得到上级领导和群众的好评。 三、增强平安意识，创立平安校园 大队部以黑板报，国旗下的讲话，家长会、演练等形式对学生进展平安的教育。“平安第一“是我校师生的共同口号。及时与家长沟通，大力向学生和社会宣传食品卫生、交通平安、用电平安、防溺水事故等平安意识，防微杜渐让学生树立平安意识，进步认识，确保了校园的安宁。历年来，我校没有发生过校园平安事故。 总之，我校今年少先队工作虽然获得不少成绩，但仍存在不少缺乏之处，特别是红领巾岗的监视不够好，下学期我们将更加

39、努力，改良自己的工作方法，促进我校少先队工作开展得更好。2023-2023学年度第二学期老师个人教学工作总结刚刚过去的一年是我任职的第二年，作为一名青年老师，我深知自己有许多缺乏与缺陷，如根本功不够扎实、教学经历尚浅等。因此，我对教学工作要求比拟严格，不敢有任何怠慢，认真钻研教材，深化研究教法，虚心地向教学经历丰富的老老师学习。经过一学年的努力，获得了不错的成绩。我教学的两个班级三年级二班和三年级四班，期末考试成绩都位于年级前列。以下是我在本学年教学的一些心得体会，总结如下： 一、思想认识。 在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。这一学期来我严格约束自己，鞭策自己，力争在思想上

40、、工作上，在同事、学生的心目中树立起典范的作用，使自己的思想上了一个新的台阶，同时也是对自己思想上严格要求的一个新的开场。一学期来，我还积极参加各类学习，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合领导和老师们做好校内外的各项工作。 二、教学工作。 1、在教学工作方面，整学期的教学任务都非常重。但不管怎样，为了把自己的教学程度进步，我坚持经常翻阅小学数学教学、青年老师等书籍。还争取时机多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经历的老师。每上的一节课，我都做好充分的准备，我的信念是-不打无准备的仗。在备课过程中认真分析p 教材，根据教材的特点及学生的实际情况

41、设计教案。 2、增强上课技能，进步教学质量，使讲解明晰化，条理化，准确化，条理化，准确化，情感化，生动化，做到线索明晰，层次清楚，言简意赅，深化浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分表达学生的主作用，让学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生学习需求和学习才能，让各个层次的学生都得到进步。如今学生普遍反映喜欢上数学课，就连以前讨厌数学的学生都乐于上课了。 3、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在每节新授课的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时，多听老师的课，

42、做到边听边讲，学习别人的优点，克制自己的缺乏，并常常邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改良工作。 三、师德方面 作为老师，应该明白任何学生都会同时存在优点和缺点两方面，对优生的优点是显而易见的，对后进生那么易于发现其缺点，尤其是在学习上后进的学生，往往得不到老师的肯定，而后进生转化成功与否，直接影响着全班学生的整体成绩。所以，一年来，我一直注重从以下几方面抓好后进生转化工作： 1、用开展的观点看学生。应当纵向地看到：后进生的今天比他的昨天好，即使不然，也应相信他的明天会比今天好。 2、因势利导，化消极因素为积极因素。以平常的心态对待：后进生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其反，他们应该享有同其它

43、学生同样的平等和民主，也应该在稍有一点进步时得到老师的肯定。 3、真正做到晓之以理，动之以情。首先做到“真诚”二字，对待学生没有丝毫虚伪与欺哄，一旦学生发现“有假”，那么老师所做的一切都会被看作是在“演戏”。其次做到“承受”，即能感受后进生在学习过程中的各种心理表现和看法，如对学习的畏惧、犹豫、满足、冷漠，错误的想法和指责等，信任他们，鼓励他们自由讨论。最后做到“理解”二字，即通过学生的眼睛看事物。 四、积极推进素质教育。 目前的考试形式仍然比拟传统，这决定了老师的教学形式要停留在应试教育的层次上，为此，我在教学工作中注意了学生才能的培养，把传受知识、技能和开展智力、才能结合起来，在知识层面上

44、注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新才能。让学生的各种素质都得到有效的开展和培养。 总之一年来，干了一些工作，也获得了一些成绩，但成绩只能代表过去，工作中也存在着一些缺乏，如：学生学习两极分化严重，行为习惯还不够标准等，在今后的工作中，我一定要发扬优点，改正缺乏，扬长避短，争取更大的成绩。2023-2023学年第二学期主题班会工作总结徐徐的春风带来丝丝暖意,也给新的学期注入了新的活力,带着这份美妙的心情,我们举行了为期两周的主题班会活动(3月17日3月27日)整个工作下来让人感触颇深.也更清楚、明白地看到了存在的诸多问题,更给以后的工作提了个醒:前途虽然光明，但过程是坚难而又曲折

45、的。本次主题班会，题目是在预定的范围内任意选题开展班会活动，形式那么是自由辩论，与以往不同的是对评分标准做了调整和补充，加重了形式与创意在成绩表中的比例，以更人性化的评判标准来适应愈加和谐的校园活动，各班表现精彩纷呈，不少班级都以话剧、短片的形式来升华主题。有的还穿插有多媒体的使用，还有班级那么参加游戏环节来活泼会场气氛，相反，也有问题的出现：局部同学对班会态度漠然，也许是学委的宣传工作不到位，也许是我们的活动做的并不吸引人，气氛总有些僵，不过，最后都顺利地坚持了下来。最欣慰的是各班都没有因纪律问题而出现什么状况。其实还有一问题让我们深有所感，“态度”，既然在同一校园，才能不相上下，起决定作用

46、的往往都是态度，这次活动中有几个班级，它们并非优秀，并非实力最强，却用最真的心，最端正的态度打动了我们，例如：一个班把大理石的地板擦成了灰白色，一个班班主任亲自到场和大家一起辩论同样“态度”问题也存在于我们内部，作为都不是第一次参与主题班会的学习部部员，竟然在评分的过程中出现了不该有的过高和过低的分数，还有我极少数部员在各班活动中摆出高姿态，说到底还是“态度”问题，学生会的宗旨是全心全意为同学效劳，学习部更应是团结各班学委，辅助老师更好地把学习做好，既是不该有就应坚决杜绝，我相信我们的工作依会越来越好，也坚信学习部会有一个更美妙的明天。2023-2023学年第二学期党建工作总结外语文法系共有学

47、生993人含06级学生，其中党员102人含06级党员，7月毕业生党员转出后，共有党员56人，正式党员12人，预备党员44人。本学期，我系党总支根据城南学院党委本学期党建工作安排，以“党员再教育”为工作核心，加强对党员干部和积极分子的思想教育工作，不断进步党员素质，在完成常规工作的同时，还开展了一系列卓有成效的党建工作。现总结如下：一、入党积极分子的培训工作 本学期我系在入党积极分子的培养、考察方面进一步的标准化，各积极分子由对应的党支部进展考察，并选定一定比例的积极分子参加各支部的，使其可以更好的承受党的教育。本学期我系共有96人含重修11人参加党校普及班、74人含重修2人参加党校进步班，无一

48、人受院违纪通报。 二、党员开展、教育和管理 我系一直坚持党员开展高标准、严要求，本学期共开展47人为预备党员，22人按时转正。在党员的管理与教育中，我系严格遵守相关制度，以支部为考核根本单位，对党员的表现进展考核，并及时上报总支。我系通过组织党员理论考试、“我的一堂党课”比赛、党章知识竞赛等活动进步党员的理论程度，通过党员进社区、党员一帮一等活动加强党员的理论才能和效劳意识。在党员的日常管理和考勤中，我系无一人缺勤，无一人受通报处分。我系学生党建负责人欧阳斐斐获“湖南省优秀学生党员”称号，蔡蕙如、蒋方杰、柳惠获院“优秀学生党员”称号。 三、制度建立与党员数据库的更新 本学期我系根据实际情况，逐步完善党建的制度体系，将各项制度利用向党员解读，并利用党建博客使党员可以直观快捷的看到这些制度。5、6月份，我系再次更新了党员数据库，共有47人参加预备党员，22人按时转正；有94名毕业生党员将组织关系转出我系共有95名毕业生党员，一人因不能