2023上学期幼儿园园务工作计划.doc

《2023上学期幼儿园园务工作计划.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023上学期幼儿园园务工作计划.doc（60页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2023上学期幼儿园园务工作方案2023上学期幼儿园园务工作方案。一、指导思想：以纲要为指导方针，落实教育局工作精神，树立正确的教育观、儿童观，积极开展教学科研工作，以科研为先导，努力进步工作成效。加强教育队伍建立，提升老师整体素质。二、工作目的：一加强内部管理，进步办园质量。二加大教研力度，全方位地开展教研活动。三加强教育教学管理，促进保教质量进步。四加强教职工队伍建立，进步师资素质。五做好保健工作，确保幼儿安康成长。六家园联络，促进幼儿协调开展。七幼小衔接，为进一步的学习打好基矗八充分发挥后勤作用，实在做好保教结合。三、详细工作要求：一加强内部管理，进步办园质量。学期之初，我们将由上至下制

2、定各项方案，如：园务方案、教育教学方案、各班学期工作方案、周活动安排方案等，并在制定方案时注意方案的可行性和操作性。为确保这些方案的认真施行，我们将用常规活动检查表，记录老师一日活动的组织情况，并进展客观评价考核；用教育教学工作检查表，检查每位老师的备课笔记、教育笔记、班级工作方案的记载的数量与质量；用卫生检查表定期不定期对全园进展卫生检查。期终，我们将在平时考核的根底上，全面施行老师自评、园长室综合评分，得出每个班级、每个老师的考核分，作为评选优秀班级和先进个人的客观根据。完善幼儿园的量化考核评估细那么，评议工作在上学期改革的根底上再细化，将量化评估细那么调整得更加便于操作，通过量化评估，真

3、正到达进步老师工作积极性为目的。(二)、加大教研力度，全方位地开展教研活动。1、组织老师学习国家教委公布的幼儿园教育指导纲要，在老师中广泛地开展研讨活动，把理论学习与教育理论严密地结合起来，进一步增强学习的主动性与实效性。2、继续把创造性游戏的研讨活动推向深化，在组织创游的过程中，通过观察、评价来分析p 幼儿的游戏程度。在各年段开展观摩研讨活动，不断进步幼儿的游戏程度。3、加强对老师根本功的培养，在青年老师中开展说课研讨活动，使老师们能充分运用教育理论来剖析备课的思维过程，进步老师分析p 教材，解决实际问题的才能。4、立足乡土文化，挖掘乡土教育资，利用农村自然资，开展丰富多彩、形式多样的幼儿安

4、康教育，使幼儿德、智、体、美、劳全面开展，到达身心安康和谐开展的目的。三、加强教育教学管理，促进保教质量进步。1、老师在教学活动中应采取多种形式,包括创编各类型游戏,以激发幼儿进步学习兴趣为主要目的,促进幼儿智力的开发。2、坚持在幼儿一日生活管理中表达安康教育,进步幼儿自我保护意识。全园做到无责任事故,杜绝重大意外事故的发生。3、环境创设要为教育教学效劳。稳固区域活动成绩,继续进步区域活动程度。按照幼儿智力开展需要,有方案、有目的、有层次地投放游戏材料。进步老师区域游戏活动的指导才能。4、通过开展丰富多采的各种教育活动，把素质教育推向深化。利用“中秋节”“老师节”“国庆节”“元旦节”“圣诞节”

5、等节日开展活动，培养幼儿丰富的情感。四加强教职工队伍建立，进步师资素质。1、继续组织老师认真学习先进的教育思想，幼儿园教育指导纲要，实在加强老师的思想作风建立，进步老师职业道德程度，增强广阔老师敬业奉献的自豪感和敬业爱幼的责任感。2、抓好老师业务素质的进步，认真组织开展优秀课的评比、根本功比赛、自制教玩具比赛、听课笔记、备课笔记观摩评比等活动，通过丰富多彩的技能竞赛活动努力进步老师的业务素质。3、开展多种形式的师德教育和岗位练兵，为老师提供学习和开展的时机，进步各老师爱岗敬业的思想素质，增强工作责任感，做到关心和尊重每个幼儿，严禁体罚和变相体罚幼儿。4、协助做好老师继续教育工作，组织好保育员参

6、加市的岗位培训考核。努力进步教职工的业务素质。(五)做好保健工作，确保幼儿安康成长。1、保健工作的检查力度要加强，使保健制度的各项内容真正做到深化人心。自觉执行好各项制度。2、重视进步保健人员的理论程度并能结合本园实际情况制定保健方案。3、对身体发育出现异常的幼儿，要及时与家长获得联络，认真分析p 原因，寻找解决问题的方法。4、做好幼儿保健工作的宣传。5、坚持幼儿伙食“三方监视”工作，广泛听取意见，使幼儿营养膳食始终保持一类程度。6、加强春季幼儿传染病的预防工作，把幼儿传染病发病率控制在最低限度。六家园联络，促进幼儿协调开展。1、稳固我园为做好家长效劳工作所制定的假设干项措施。根据家长的意见,

7、结合园内条件，随时增加必要的效劳工程。2、定期向家长开放半日活动，请家长参加我园重大活动，征求家长对我园教育教学工作的意见。3、根据季节和节假日情况，向家长做好防病及平安问题的宣传教育。4、老师及时与家长沟通孩子的开展情况，特别是担负科研任务的班组，必须向家长宣传科研任务的意义和目的，以便争取家长的支持和帮助。七幼小衔接，为进一步的学习打好基矗1、平时运用故事、主题活动、游戏等多种形式来加强幼儿的思想教育，从中激发幼儿热爱集体、关心集体、为同伴效劳的好思想。2、注意培养幼儿的良好行为习惯，教育幼儿按时到园，不迟到、不早退、不旷课。排队做到静、齐、快。做好值日生工作。老实、不说谎话。同伴之间团结

8、友爱。集体活动遵守秩序，不吵闹，认真参加活动。3、培养幼儿良好的坐、写、读姿势。上课时做到注意力集中，认真倾听老师及其他小朋友的讲述，养成要说话先举手的好习惯。要求幼儿发言时要讲完好话、普通话、响亮话。按时完成老师课堂上布置的作业。如绘画、折纸、手工小制作等保护图书、学惯用品。4、大班下学期的睡眠时间、游戏时间逐步减少，作息时间逐步向小学部靠拢。通过参观小学，幼、小学部低年级老师互相听课、开座谈会等活动共同讨论如何做好幼小衔接工作。5、家园配合。定期召开大班幼儿的家长会。举办有关幼儿上小学前要做哪些准备的讲座。(八)充分发挥后勤作用，实在做好保教结合。1、在保教结合的原那么根底上，强化教养员的

9、保育意识。2、保证园内环境清洁美观,随时清理垃圾堆物。3、加强平安管理，完善防范措施。本着为幼儿的平安和身心开展负责的态度，加强平安防范措施，从园舍设备的使用与维修角度出发消除不平安隐患，完善平安制度。重点是全园卫生平安要求和食堂管理，其次，各班老师把平安工作纳入日事议程，利用有利时机加强幼儿自我保护才能的培养。四、月份安排：九月份： 1、开学报名工作2、制订各类方案十月份： 1、舞蹈班公开展示活动2、秋游活动十一月份：1、蹈班公开展示活动 十二月份：1、冬季兴趣运动会2、论文评优元月份： 1、幼儿园教学汇报活动22、写好幼儿开展情况汇报表3、班级工作总结 4、幼儿园表彰大会【以下为赠送相关文

10、档】工作方案扩展阅读幼儿园园务工作方案上学期指导思想： 学园工作将以*理论和 三个代表 重要思想为指针，全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，坚持 以德治校、以法治教 。以幼教 两个法规 和幼儿园教育指导纲要为根据，以省各级实验园评定标准、省幼儿园教育指南为准绳，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断进步保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园。 主要工作任务和内容： 一、政治思想工作： 1 、进步教职工思想政治素质和职业道德程度，是搞好各项工作的关键。本学年将定期组织教职工学习政治活动，主要学习领会*理论、江_重要讲

11、话、 三个代表 重要思想、 十六大 精神，学习政治时事文件、教育法、老师法、老师职业道德准那么等。让教职工进一步理解党和国家、社会、人民对教育工作者的要求，进步思想政治素质。 2 、进展以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育。通过评选 我最喜欢的老师 活动，鼓励老师自觉塑造良好的老师形象，形成良好的园风。 ( 二 ) 、保教工作： 保育工作： 1 加强对保育工作的检查、催促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反响工作情况，指出存在问题，总结经历，提出更高要求，

12、不断进步保育员的业务素质。 2 努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯。 教育教学： 1 进一步学习领会规程精神，学习领会幼儿园教育指导纲要、省幼儿园教育指南，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。老师应学会关爱、学会理解、学会宽容、学会创新，积极探究合适本园的教育教学新方法，促进保教质量不断进步。 (2) 保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断进步观察、分析p 、反思幼儿一日活动的才能。通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、才能、知识、技能等方面的开展。 (3)

13、通过听课理解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊。 (4) 通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的开展： 通过国旗下讲话、节日活动、一日活动对幼儿进展 五爱教育，讲文明、讲礼貌、保护公物、守规那么等思想品德教育。 创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达才能的培养及良好倾听习惯的培养。 鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，进步美术表现才能。 培养幼儿在音乐活动中进展富有个性的表现。组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，开展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现才能。 培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适

14、当的方式表达、交流探究的过程和结果。 保教人员要重视对自然角、种植园地、饲养角的管理并充分发挥其作用，培养幼儿爱劳动、保护动植物的良好品质。 创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣。 加强对 创游 活动的探究，进一步进步 创游 质量。 丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的才能。 各段开展内容丰富的幼儿竞赛活动。 各班每月组织一次 散游 参观活动，各段组织 春游 、 秋游 活动。 节日举行形式多样的主题教育活动、亲子活动等。 (5) 保教人员要关注幼儿不同的开展特点和潜

15、质，关注幼儿不同的开展需要和才能倾向。不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去保护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心安康，富有个性的开展。 卫生保健： (1) 把好晨检关，做好全日观察及记录。 (2) 严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导。 (3) 做好师、幼体检及方案免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播。 (4) 定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识。 (5) 做好环境卫生清洁工作，保证幼儿安康成长。 教研工作： 加大教研力度。认真组织老师制定符合本段幼儿的月保教目的，选择符合目的、幼儿感兴趣的、来于幼儿的生活的教育内容，共同讨论利于促

16、进每一个幼儿在原有程度上开展的教育教学方式方法。 老师可根据各班的特点拟定课题，做到老师人人有课题。定期组织观摩等研讨活动，共同讨论、反响课题研讨情况，拟定下一阶段的研讨方法，争取出成果。 本学年园教研重点将是 绘画、音乐教育 、 语言教育 ，各段要针对教研重点组织老师人人参与的教育教学推优观摩活动，通过听课、评课，进步老师教研才能，促保教质量进步。 老师要根据目的，选择符合幼儿兴趣的内容，设计形式较丰富的教育教学活动方案。 家长工作： 每学期召开 2 次 家长会 ，共同商讨学园大事、要事，反响家长对学园工作的建议、意见，沟通家园联络，向社会宣传幼儿园的作用，协助幼儿园共同搞好家园联络工作，促

17、进幼儿园工作的进一步开展，同时对幼儿园管理，保教工作起监视、促进作用。 进步家长育儿知识，沟通家园联络，到达家园同步教育，促进幼儿全面的开展。 与家长交流理解幼儿在家情况，也让家长理解学园、班级情况及对幼儿的教育目的要求，到达家园教育的一致。 举行专题讲座活动。通过听专题讲座，进步家长科学育儿知识。 每学期组织一次 半日家长开放日 活动，通过听课、评课让家长进一步理解幼儿教育，进步教育幼儿的才能。 搞好家园联络，促学园工作全面开展。 一学年全面家访不少于一次，幼儿 2 天没入园，班主任或科任老师要打 家访，必要时应登门家访。 每月设立一次园长、班主任接待日，让家长来园理解幼儿情况。 每月分发幼

18、儿在园开展评估手册。 节日举行 家园同乐 活动等，进一步亲密家园联络。 月份主要工作安排： 八月份： 做好消防平安整改工作。 继续做好新生入园报名工作。 做好幼儿入园前的各项准备工作。 制定学区工作方案。 九月份： 组织幼儿入园上课。 召开期初家长会： 制定班级方案、班级一日常规、教研课题。 1、 做好期初收费工作。 2、 检查早操编排情况。 3、 老师节 活动。 检查期初各项工作。 十月份： 1、 庆 国庆 活动。 2、 组织 秋游 活动。 3、 连山开展教研活动。 十一月份： 1、 检查班级方案完成情况。 2、 开展 半日家长开放日 活动。 3、 做好期中 家访 工作。 十二月份： 1、

19、幼儿活动。 2、 平安教育。 3、 检查各学前班创造性游戏的开展情况。 元月份： 1 、 庆元旦 活动。 2 、全面家访。 3 、学期工作总结。 4 、做好各项资料归档。幼儿园大班2023上学期班务工作方案经过了一个暑假，孩子们又重新回到幼儿园学习、生活和游戏。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下。幼儿从中班到大班，不仅个头长高了，各方面的才能也有了不同程度的进步。语言方面幼儿能主动、积极地与同伴交流，大多数幼儿语言比拟完好、流畅，用词比拟准确;美术方面幼儿能大胆地利用多种美工工具和材料，运用不同

20、技法表现自己的感受，体验创造的快乐;音乐方面幼儿能比拟准确地按照音乐的节奏做各种较复杂的根本动作、模拟动作和舞蹈动作组合;社会交往方面幼儿能主动地与同伴进展有效的交往、合作和分享。但也存在一些缺乏之处，如语言方面局部幼儿倾听习惯欠佳，不能听别人发言完就插嘴，尤其是对同伴的发言，没能认真倾听。针对本年段幼儿实际情况及局部幼儿存在的缺乏之处，我们将继续注重幼儿良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯的培养，现将本学期年段工作制定如下：一、日常保教工作为了全面进步保教质量，我们将继续加强学习和研究，不断更新教育观念，合理地安排幼儿一日活动，让幼儿在快乐中学习，在快乐中开展，真正的做到保教并重。1、能用较标

21、准性的语言完好、详细、连接的表述为幼儿提供普通话的语言环境，在日常生活中提供自由交流、表述的时机和条件。首先在丰富多彩的活动，如：谈话活动、听说游戏中扩展幼儿的经历，在活动时老师将注重各个领域互相浸透的教育，支持幼儿在各活动中扩展语言经历的倾向，让幼儿在活动中有时机听说，表达自己的观点;其次改良看图讲述、情境讲述等讲述活动的教学形式。教学形式决定幼儿讲述的兴趣程度、讲述程度、语言潜能的挖掘程度。从原来的集体集中，适当安排小组集中，幼儿分组讲述能为幼儿提供更多讲述时机，从而能让幼儿更大胆放开地说出自己的见解;再次如开设小小故事大王，播报员等活动工程，让幼儿运用已有的语言经历充分表达和锻炼;最后充

22、分利用家长资，让家长理解家庭是孩子学习语言的重要场所，从而充分利用家庭教育的有利因素，不断强化家庭中语言教育，如：让家园配合催促幼儿完成任务，如：布置任务，目的一是让幼儿回家能完好表达任务的内容，目的二是任务的选择多以复述儿歌、故事为主，让幼儿进展表述一定的内容的语言理论活动。2、(1)学习从不同角度、不同方面观察与考虑问题，能通过观察、比拟、类推等方法解决简单的数学问题。为幼儿提供一定的活动空间，提供丰富的，具有适宜构造的可操作性的材料，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进展学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以单独发现

23、和感知，我们将设计一定的情景，引导幼儿观察，提出问题让幼儿考虑，从而启发幼儿运用已有的知识经历，去解决问题，获得新的知识;在小组活动中，我们将注重数学区角活动，如在区角活动中提供应幼儿充足的时间，让幼儿在摆弄、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓励幼儿与同伴展开交流、互相讨论，学习同伴解决问题的策略，纠正错误，共同游戏;同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如漫步，外出玩耍中的情景、事情，引导幼儿注意和关心周围环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。(2)能用完好、连接的语言与同伴、老师交流自己的探究过程和结果，并能提出问题

24、参与讨论，培养幼儿好奇、好问、好探究的态度。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，提供丰富的科学探究类的玩具和材料，让幼儿在玩中体会科学现象。以集体、小组、个别的探究形式开展教育活动，将科学活动贯穿于幼儿一日生活之中，如科学游戏活动风车转转转，借助一定的材料或玩具，将科学的道理寓于游戏之中，通过参与有一定规那么的、有趣的玩耍和操作活动，获到相关的科学经历;如根据班级开展种植饲养活动，通过幼儿感兴趣的播种、管理、收获等种植活动和喂养、照料等饲养活动，让幼儿从中获取有关大自然的丰富经历。同时，鼓励家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、游览的时机让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的理解一些科学知识。3、喜

25、欢参与各种艺术活动，大胆表现自己的情感和体验。为幼儿提供宽松、自由与近期教育内容相适宜的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓励幼儿用自己喜欢的方式进展艺术表现活动，如指导幼儿自主选择身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等;同时尊重每个幼儿的想法和创造，肯定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造;最后利用社区资，让家长多带着幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不断地进步。4、进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理才能，有初步的平安保护意识创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中浸透教育，例如洗手问题、入厕问题、运动中的平安问题，我们将根据日常生活环节反复地对幼

26、儿加以提醒，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理才能，同时，开展各项游戏，让幼儿知道一些简单的平安知识，学会保护自己，并通过家长有目的的实际演示和游戏，帮助幼儿形成自我保护的意识。5、能主动地与同伴进展有效的交往、合作与分享，能解决交往和合作过程中出现的问题。创设宽松、和谐的交往环境，为幼儿提供人际间互相交流和共同活动的时机和条件，并加以指导，培养幼儿交往的技能，并给幼儿提供自由活动的时机，支持幼儿自主地选择、方案活动，引导、鼓励幼儿从多方面和多角度解决问题，帮助幼儿积累成功的经历。二、教科研工作1、 积极开展教研活动。每周集中年段老师开展教研活动，通过业务学习、年段事务讨论等多种形式

27、进展有针对性地研讨交流，并做好教研记录，每月月底整理好研讨资料，写好反响。2、每周五集中一次集体备课，预设下一周的教育流动内容，讨论施行的方法和途径，同时对上周教育教学活动进展反思，针对出现的问题，共同商议，调整教育策略。3、指导年段老师写好逐日活动方案，并对活动进展反思，认真写好教学反思笔记，每月月初检查年段老师上个月的手头文档，并做好记录。4、组织年段老师进展互听互评活动 ，在观摩教学活动中，汲取别人的教学经历，取长补短。5、根据年段情况开展专题研究：婴幼儿汉字教育与各领域内容的整合。三、家长、社区工作1、期初召开家长会，向家长介绍本园特色课程的建立及内容，并针对年段幼儿详细情况向家长交换

28、意见和建议，使家园教育步调一致。2、十月份对幼儿进展全面家访，与家长交流幼儿在家，在园的学习生活情况，同时理解家长的教育观、需求。3、继续办好“家长学校”，以“育儿保健专刊”、“亲子活动”、“家长开放日”等活动促进家园沟通，从而进步家长教养程度。4、配合园部办好“家园报”，使家长更加理解园部工作，争获得到每个家长的理解和认可。5、充分利用家长资，搜集各种废旧材料，丰富幼儿游戏材料。四、管理工作1、每周一组织年段老师开展教研活动，通过学习理论知识，剖析案例等活动形式不断进步老师的业务程度。2、每周五组织年段老师集体备课，预设下一周的教育内容，并对上周教育内容进展反思，同时做好详细地记录。3、每周

29、一下午检查年段作品栏，家教栏更新情况。4、每月月初检查年段老师上个月的教育活动方案、教育教学反思笔记，业务学习笔记。5、指导各班级开展主题活动，写好主题阶段小结。6、指导各班参加区域活动设计评论。7、认真做好专题研究的阶段小结和汇报工作。8、继续加强年段教玩具管理工作，由年段老师共同承当三大类游戏材料保管工作，及时增添新的游戏材料，由各班老师独立保管区域材料。严格执行借还登记制度。9、根据季节的变化布置年段日然植种角，选择反映季节特征的种相植和饲养的内容。10、展丰富多样的教科研工作。如，“年段班级竞赛活动”等五、本学期月工作方案安排表。九月份1、各班级环境创设。2、对新、旧生进展常规养成教育

30、。3、召开期初年段家长会。4、开展“中秋节”“迎国庆”系列活动，让幼儿参与班级环境活动，充分体验节日的气象。5、组织年段老师对幼儿早操构造和音乐进展调整。6、组织年段老师学习有关二期课改精神的相关文章。7、组织年段老师做好班际竞赛活动的准备工作。8、确立教研课题，制定专题研究方案，并作好阶段小结。9、对幼儿进展全面家访，与家长交流幼儿在园在家的表现情况。10、填写幼儿家园联络手册。十月份1、催促与指导各班级专题方案的施行开展。2、年段新老师公开教学活动。3、大班互听互评活动。(结合研究专题)4、组织幼儿参加年段班际竞赛活动。5、幼儿早操比赛。6、创设年段自然角。7、布置年段作品栏，展示幼儿绘画

31、作品。8、填写幼儿家园联络手册。十一月份1、继续催促指导各班级专题方案的施行开展。2、组织年段老师观摩中班年段互听互评活动。3、组织年段老师参加区域活动设计评优活动。4、组织年段幼儿体验。5、组织幼儿秋游。6、开展平安教育主题活动。7、配合园部对各班级生活常规教育情况进展检查。8、填写幼儿家园联络手册9、更换年段作品栏内容。十二月份1、组织年段老师做好第二届“迎新运动会”的准备工作。2、组织年段老师观摩小班年段互听互评活动。3、大班年段家长开放日(向家长汇报字宝宝乐园教育成效)。4、开展“迎新年”主题教育活动，体验节日快乐。5、对年段幼儿开展程度进展测评。6、填写幼儿家园联络手册。7、更换年段

32、作品栏内容。一月份1、组织年段幼儿参加“第二届幼儿迎新运动会”活动。2、填写期末幼儿开展评估手册。3、做好期末专题小结工作。4、整理老师手头文档工作。5、对年段老师工作情况进展专评。6、清点班级财产。幼儿园园务工作方案上学期范本一、指导思想：新学期我园将以幼儿园指导刚要为根据，认真执行教委办布置的工作任务，一是用心、用智慧且“尽职尽责为幼儿的开展，为家长的效劳”，厉行本行职责。二是以艺术和早期阅读课题内涵开展为主线，以提升学园教育为宗旨，以共同促进为提升老师自身素质，更进一步抓好幼儿园保教工作。同时用科学的开展观统领全园工作细节，以创新手法求优质开展，使学园在原有的根底上再进步办园声誉。二、工

33、作目的和详细措施(一)平安保健工作1.每周通过学习平安防范知识，请平安和保健院人员入园宣讲相关知识，开展一次师生平安知识问答，组织两次平安演习等活动，全面进步师幼平安意识和应急突发事件的才能2.通过例会组织员工学习一日活动平安管理细那么，将平安责任落实到班级每天保教工作环节中，使平安防范到达标准化，已到达营造温馨的平安校园。3.严格标准保育工作和卫生保健工作，严格执行幼儿园卫生保健制度，全面做好学园防病防疫工作，确保幼儿在园身心安康成长。4、加强督查班级教玩具清洁及消毒工作、杜绝幼儿带入危险物物品，对食品、厨房、寝室、公共场所的卫生监视和平安防范的指导。(二)老师队伍培养期初组织老师深化学习幼

34、儿园环境设置和幼儿园工作方案幼儿园美术教学法及倡导师德师风等，以全面进步老师理论素质的实际应用才能。详细方法：1、鼓励老师利用休假参加继续教育及提升学历的进修。2、通过美术课题教研活动及师徒结对指导提升教育教学组织才能。3、鼓励老师通过自身长处发挥才干，融会贯穿的做好班级配合的组织教育才能，促使班级和谐开展。4、每月举办师生读书沙龙活动，进步师生人人好读书香的习惯，以浓重的读书文化气氛推动校园书香的建立。5、针对兴趣小组的开展，着重培养幼儿交往才能、学习才能、技能开展、品德方面等提升，以到达落实素质教育的方针精神。6、成立团支部，通过团活动增进老师互相的学习作用，以进步整体教学能手程度。(三)

35、教研“课题”活动开展1、借助周四教研日进展“美术和三大游戏”的现场教研工作，促进学园教育教学活动程度得到提升2、进一步鼓励老师做好信息报导工作，分配主要报道负责人，特别要引导青年老师多写作，勤反思，勤报导，以促进新老师专业成长，方案能培养出能说会写德才兼备的老师两个。3、以树德育为先，评选德育工作者及德育家长假设干名，同时在日常上注重幼儿自理才能培养，帮助幼儿在生活上有独立性。4、通过举办小小运动会及节日相关活动，庆“六一”系列活动，培养幼儿意志才能和交往才能，同时评选出10%三好幼儿。5、在教学上着重开发幼儿发散性的思维，以进步幼儿想象才能、思维才能、观察才能和语言的表达才能。6、通过有目的

36、环境创设、游戏活动开展，创造一个学习愉快的气氛，使师生。7、每月指派一名老师下早教亲子活动课组织展示，及指导好金贝尔早教日常课。8、各段老师落实好每周“美术”课题，组织好兴趣小组班的指导。9、通过举办保育员技能比赛活动、老师根本工练兵活动，促进师资素质提升。10、各段长老师优质课展示交流(以三大游戏展示)(四)后勤工作管理1、加强平安责任人管理工作。催促护导师值班制度，落实平安工作责任书签约制度，加大幼儿平安教育、保健知识宣传和平安工作检查。2、严格执行请假制度，催促用餐时间、户外活动开展时间及保安人员守岗时间。3、落实平安考核制度(特望教学、阿查德育张萍安卫)。凡因工作中出现平安责任事故的，

37、坚决行使“一票否决”权，取消期末评优资格及奖金。4、拟定好平安预案制度，组织两次以上的平安防范演练，以有效的进步师生自我平安防范的意识。5、由张萍每月开展一次保育工作例会进展学习交流活动，严格要求保育工作的标准(寝室整理、擦桌等)6、任命王阿查分管金贝尔早教日常工作。(五)学园活动开展进一步丰富校园生活活动，进步幼儿在园学习欲望和社会交往的才能。1、各班开展“美术特色”课题展示活动，进步幼儿的审美才能;2、继续倡导班段开展幼儿“图书阅读节”活动3、三月份借以“植树节”为主题教育契机，开展美化班级，清洁周边环境。4、四月份开展“榕榕杯第二届”校园歌咏比赛活动。5、五月份开展“文明进校园”师生手工

38、共享活动(感恩活动)。6、六月份开展庆贺“六一”暨“第五届小小运动会”，体艺系列活动;7、指导大班段幼小衔接工作组织活动方案。8、各兴趣小组认真拟定指导的工程方案，每月集中汇报及交流，期末做好汇报展示。9、以班段开展每两周一次到早教中心拉手活动(六)家园社区工作1、成立第五届小小运动会筹备小组(阿查、特望拟活动方案)。2、邀请安海卫生院保健专家为家长进展讲座夏季的饮食保健。3、大力宣传早教的重要性，鼓励家长多参与到校园亲子活动中，特别要倡导家长通过周末参加早教课堂辅导班，以更好意识提升培养下一代人才。4、加强兴趣班的业务指导工作5、组织幼儿亲近大自然春游活动三、月份安排二、三月份1、各班做好开

39、学各项准备工作，建立常规的教育教学秩序。2、各班清洁班级环境(要求结合本班特色布置)，创设班级区角(观察角和植物角)，鼓励自制区角教玩具。3、年段组织教研调整上学期缺乏，完本钱学期工作补充方案。4、期初下班平安、卫生及幼儿一日常规检查。5、组织业务学习“美术、方案、环境创设等。6、各班段举行庆三八“我和妈妈一起乐”感恩活动7、借助植树节开展：小段“我爱小树苗”手工黏贴活动，中大段到周边社区“我们一起清洁环境”活动。8、启动周四“美术”“三大游戏”教研日活动四月份1、各班段举行“第二届幼儿图书阅读”节交流活动照片展2、四三月中旬举行第二届“榕榕杯幼儿卡拉ok”比赛(地点：设在早教二楼)3、美术课

40、题第一阶段的交流活动(以老师的作品为主)。4、保育卫生工作和保健知识的学习及解读，下旬举行保育员操作工作的表演。5、举行一次大班段平安自我防范问答题比赛。6、各兴趣小组活动开展汇报。7、家长开放日活动(全园以美术课题展示)。五月份1、筹备备“六一”表彰暨文艺演出活动事项。2、各段开展乡土文化传承教育周劳动最荣耀，大段“我会画”线描画活动。中段“我会做”手工折纸活动。小段“我会唱”闽南童谣3、各班舞蹈检验指导。4、指派老师协助早教排练六一亲子节目活动5、庆五一节，举行师恩难忘“我能行”师生手工表演赛活动6、举行为期三天“第五届小小运动会”系列活动7、评选大中小班级“文明礼貌”各一班及班级人数10

41、%三好幼儿6、六月份1、举办庆六一文艺汇演及“区角自由活动手工类”玩具，每班10件。2、大班“幼小衔接”教育教学活动检验与指导及组织成功小学。3、举行大段“毕业典礼”庆贺活动暨“社区绿色亲子”活动。4、各段组织期末幼儿才能开展评估及老师教育质量评估，填写幼儿手册。5、完成各项文字资料，并整理归档，推选优秀文章等参加各级评比。6、统计投稿先进者。召开期末总结经历交流会。提供下学期工作思路7、幼儿园财产清点，安排暑假值日时间表。2023上学期幼儿园大班班务工作方案新的一个学期又开场了，想着又要和得意的孩子一起学习和生活，真是快乐。为了把工作做好特制定本教学方案。一：班级情况分析p ： 本班幼儿刚从

42、中班升入大班,有一位幼儿是从其他幼儿园转入到我班的。升入大班，他们知道自己长大了，当哥哥姐姐了，要为弟弟妹妹做典范，有关心别人的意识。但在各方面还存在着差异，有一局部幼儿的自觉性和求知欲及动手记录的才能都相对较好，另一局部幼儿的自信心和表现的欲望及各方面的才能都相对弱些。现分析p 如下：1。语言表达的连接性比拟好，但在自编故事的讲述方面较欠缺，思维不够广。2。在音乐活动中，幼儿表现出愉快的情绪，唱歌的声音根本统一，对音乐的感受力和节奏感方面较好。但在活动中常规有必要继续培养，在舞蹈动作的协调性还要加强。3。在美术活动中，幼儿的自己想自己画的才能有了，但画面的布局不够丰富，活动的形式还要继续丰富

43、些。4。幼儿在体育活动中，参与的积极性高了，但跳绳等技能的培养须加强，幼儿的体质也须增强。5、在探究活动中幼儿的好奇心大大增强了，喜欢提出问题。本学期将继续开展丰富多彩的活动，培养幼儿的自信心，加强幼儿阅读、识字和加减运算的活动，培养幼儿初步的操作的才能。对幼儿自我保护意识上还要继续加强，幼儿的自控才能、活动常规、合作意识和整理活动材料上多下功夫，培养做事的条理性和学习的主动性。 在教育活动中，我们还要继续学习有关教育改革的文章，在思想观念上要不断地在理论中进展反思，进步自己的理论程度，用理论去分析p 理论存在的问题，做到老师之间真正成为一体，继续加强老师之间的互动。 家长工作开展较好，家长能

44、主动帮助老师搜集与主题相关的资料，积极与孩子进展探究，并认真填写各类调查表。本学期将继续发扬好的方面，并在幼小衔接上与家长沟通，共同努力，协调一致地把有关的工作完成好。 针对以上情况，和结合本班实际情况，为了更好地做好幼小衔接的工作，制订了本学期的工作方案如下： 二：五大领域教育目的： 一、安康 1、在群体生活中，保持愉快情绪。准时来园，不随意缺勤。 2、愉快进餐，餐后能将自己的餐具和桌面整理好。 3、养成尽快入睡的良好习惯，会整理自己的衣物和床铺。 4、形成保护公共卫生的意识，做事有条理。活动后能迅速拾掇、整理物品。 5、幼儿有一定的自制、合作、遵守纪律、秩序的意识，有初步的责任感及自我保护

45、的才能。 6、能关注自己的安康，会及时、准确地表述自己的安康状况，乐意承受医生的治疗。 7、有关心别人的意识。 8、学习适当的社交礼仪。养成坐立行等姿势和轻声交流的习惯。 9、积极主动参加体育锻炼。 10、自觉遵守规那么、纪律，具有英勇、合作、勇于克制困难的品质，学会控制情绪。 11、根本动作到达灵敏、协调、姿势正确。 12、开展跳绳等技能的活动。 13、能乖巧、灵敏地运用各类成品、半成品、非成品材料进展活动。 二、语言 1、大方、乐意地进展语言交谈，能大胆地表述自己的意见和需求，同时能安静而专注地倾听别人的说话。 2、培养幼儿有条理地表达日常经历和见闻，会用语言来推理和解释自己的行为和世界，

46、有一定的口语表达才能。 3、养成良好的阅读习惯及从阅读中增进知识，丰富情感体验，并能用文字符号或非文字符号表达所见所闻及想法。 4、掌握正确的执笔方法及书写姿势。理解字的构造、偏旁等 5、掌握一定的词汇量及常用句子。 6、能欣赏、体验文学作品的意境情感，并用不同的形式，有情感、有情节地表演。 7、学习单韵母和局部声母，能掌握简单的一口呼和双拼的方法。 三、科学 1、能积极、主动地参加数学活动，能初步运用在生活中的数学。 2、幼儿能按三种以上共同属性进展分类，理解零的含义。 3、学会6以内数的分解、组成、加减运算，初步学会自编应用题。 4、会用标准单位进展测量和比拟。 5、认识圆柱体、球体，比拟立方体和平面图形的异同及它们的关系。 6、对周围环境中的事物、事件和现象有强烈的好奇心，喜欢提问，愿意用实验工具去探究和体验。 7、学会用观察、搜集、记录、统计等简单的科学方法。 8、会搜集、分析p 、比拟资料，并大胆地推论。 9、理解、关心和热爱我们生存的环境，树立环保意识和责认。 四、社会 1、能正确评价自己和别人，树立自信心。 2、能愉快、主动地参加各类游戏活动和社会活动，并关心社会重大事件。 3、待人有礼，理解接纳别人，认识、尊重社会人物。 4、有爱心，关心、保护自己、别人及动植物。 5、理解不同地域、各族的风俗和文化。 6、学习一些自我的保护方法和增强自我