2023—2023学年度上学期期末总结.doc

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1、20232023学年度上学期期末总结20232023学年度上学期期末总结。来到省二实验高新校区工作已经一个学期了。在这一个学期里作为一名老师的我感受到了很多。很幸运的来到省二的同时，又很幸运地来到了高新校区的中学部体音美组，这是一个充满快乐和温暖的大家庭。在这我感受到了工作的快乐。授课班级详细情况分析p 本学期我担6-7年级10个班级的音乐教学工作。分别是七年级6个班7年11班7年16班六年级4个班6年1班6年4班。音乐课的测评标准如下：课堂平时表现，期末卷面考试，期末文艺汇报演出。课堂平时表现：我所教的班级中4个6年级班级。6个7年级班级。其中6年级学生相对7年级学生表现的较好。学生平时课堂

2、上比拟好的班级是6年3班和7年12班。表现较差的班级是6年2班和7年14班。7年12班是7年级的实验班。该班平时课堂表现非常好，上课时学生可以积极地配合老师讲课。能作到气氛活泼，纪律不乱。班级学生有很高的艺术鉴赏程度和道德修养。这时我所任课的10个班级中表现最好的班级。卷面考试成绩也排在了10个班级中的首位。6年3班在6年级中表现比拟突出。6年3班有几个比拟淘气的学生，经过几次教育后这些学生改良很快。课堂上可以遵守纪律的同时积极答复下列问题。给班级带来了一个很好的音乐学课习环境。课堂平时表现较差的班级：7年14班和6年2班。7年14班学生课堂学习气氛不浓，课堂上课时根本没有举手答复下列问题的学

3、生，缺乏创造力和学习音乐的兴趣。多数学生课堂上有小动作、溜号、说话等情况。屡次教育效果不好。7年11班个别学生影响班级。每节课都要用大量的时间组织课堂纪律。班级学生说话接话想象严重。重点学生：刘浩承于添聪 孙语良 杨京瀚 蒋博 高志昂。6年2班时六年级的实验班，与七年级实验班相比有着较大的差距。班级女同学表现良好，主要问题出如今男同学。该班男同学说话现象严重，严重影响到了其他同学。屡次教育效果不好。期末卷面考试：成绩最好的班级是7年16班。出现问题：由于本学期期末“红歌会”合唱比赛占用了学生课余时间。临近期末为了不影响学生的其他学科考试。经组内研究决定采用开卷考试。此次开卷考试题内容多位学生自

4、由发挥的文字题。给学生2天时间周六周日完成试卷。试卷成绩突出的班级是7年12班和6年2班。较差的班级是7年15班该班雷同卷较多疑为集体抄袭。期末文艺汇报演出：期末文艺汇报演出是根据教学大纲要求，以班级音乐会形式进展考试。表现较好的班级是：7年12班 7年16班 6年3班表现较差的班级是：6年4班。其中7年16班的音乐会最有气氛。班级干部经过了精心的筹划演出顺序，邀请函出场顺序 班级设计主持人串词。6年3班的整体节目设计的非常好。7年12班的节目很有艺术气息。演出较差的班级是6年4班没有演出节目顺序学生没有准备考试内容 没有主持人 没有班级设计学生积极性不高活动表现：本学期6，7年级主要的文艺活

5、动有：军训文艺汇演，校庆运动会班级文艺节目，“红歌会”合唱比赛等。军训文艺汇演中各班节目都比拟出色。相对来说7年11班的全班同学大合唱非常出色。校庆运动会文艺表演中大多数班级可以主动利用课余时间排联节目。突出的班级是7年16班 6年1班。本学期最后一项大型活动是“红歌会“合唱比赛。6年2班的节目闪闪的红星，7年12班的黄河大合唱都获得了学校合唱比赛的前10名。红歌会活动中。6，7年级从学生道班主任都可以积极的参与，使学生们的艺术修养以及合唱程度有了很大的进步。“红歌会”暴露的问题：1“红歌会”初期个班班主任不够重视，临近比赛前几天“临阵磨枪”直接造成了学生上台紧张忘词等情况。2平时训练时学生不

6、跟伴奏练习。正式演出时跟不上节拍。课代表表现：7年11班课代表李冠达，7年16班课代表绮，等表现出色。个人总结：时间过得真快，这个学期很快就过去了。老师这一职业首先让我感受到的是快乐。生活在省二实验这个附有挑战性的环境，身边是一群同龄的充满着活力的同事。每天相伴的是满带着天真的孩子。快乐的背后我感到的是从未有过的压力。压力不是一种想象出来的疾病而是身体战备状态的反响，这是当我们意识到某种情形，或者某个人，或者某件事情具有潜在的威胁性的时候做出的反响。仔细想想压力就是来于责任，来于潜意识里的责任。我担忧无力面对时刻的挑战，害怕缺乏经历的我无法马上胜任教育工作。我开场彷徨，我渴望鼓励与帮助。这时学

7、校给我配了师父。是师父和同事们的帮助让我感受到了温暖，同时让我知道在剧烈的职业竞争和繁重的工作压力下，我必须以良好的心态对待工作中的困难和挫折，努力学习充实自己。在这短短半年的工作，让我学习到了在学校课本中永远都无法领会的教育教学的珍贵财富。同时让我深化地认识到：成为“好老师”最重要的前提就是要有崇高的师德。老师要热爱学生，师爱是师德之魂。对于我们新老师而言，我们有着非常艰巨的任务。怎么样才能让自己具备肩负重任的根本教学素质呢？我想无非也就是这两点：第一点是写教案，对待教案一定要认真，新老师几乎毫无讲学经历，那怎么才能不在讲台上出洋相，不说错话，不写错字呢？那只能认真对待教案和备课，我一般都会

8、先备课，再默课，最后设想学生可能会提出的问题，然后尽量解决，假如无法解决，我在上课时也会尽量防止。第二点是听课，新老师快速成长唯一途径，自己学科的公开听课是一定要听的，但光听公开课是不够的，我在自己的学校里没听课调节，但我会去听语文和数学公开课，说不定能从中体会到一些不一样的感觉，我觉得对我同样是有帮助的。有梦就有希望，有希望就有朝阳。尽管追求梦想的路遥远而又坎坷，但我想说:就算很受伤，也不要闪泪光！让梦想起飞，总有希望之花盛开的那一天！既然我们选择老师这个职业，那就要认真对待我们的学生、学校还有自己的教学态度。万事开头难，只要我们克制眼前的困难，勇于钻研和攀登，我相信我一定会成为一名优秀的人

9、民老师。XX年 年是幸福的一年，因为在这一年当中我付出着、收获着、快乐着.【以下为赠送相关文档】工作总结扩展阅读20232023学年度上学期工作总结风吹过，借着风的声音，借着被风吹动的东西，人们知道风的吹过。在风吹过的无数个日子，没有人会在意风的吹过。就这样，无数个日子，我们被风吹过了，又不知道被风吹过了。其实这些平常的被风吹过的日子，正是我们的过程。让我借着风的声音，总结一下这半年的工作吧。一、培养孩子的兴趣，养成孩子读书的习惯。先是建立班级图书角，向孩子提供推荐阅读书目。发动孩子各献爱心，把自己家中的图书带到班级来，与每一位孩子共享。各个孩子由于其成长环境与自身的选择的不同，在这个过程中表

10、现出了一些很有意思的事情。但任何事情都不要紧，因为教育就是融化于每一个过程中，没有这些过程，孩子们就不能承受教育，教育的施行也就成了不可能的事情。有些孩子很有爱心，不断地带书到图书角来。在图书角建立的过程中，喜欢读书的孩子越来越多。这种气氛会形成一种磁场效应，它会作用于每一位孩子，也会作用于每一位走进这个磁场中的人。有些孩子刚开场一点不读，渐渐地，这些孩子能把书拿到自己的桌子上来，尽管他们还没有真正看，只是把书拿过来了，但这就是一个进步。果然不错，他们渐渐就被书“拉”进去了。我始终相信只要风吹过，就一定会有声音的。也许，旁观者在开场只是看到一些杂乱的现象、听到一些聒噪的声音，但山河与花草知道，

11、风会奏出美妙的乐章。如今，每一位孩子，只要有空，就会非常专注地读书。这只是校内的读书风景，孩子们在家里读书的兴趣也是越来越浓了。孩子的读书兴趣建立起来了，逐渐到达把读书像生命的一局部来对待，这是人生的一笔大财富！假如比拟长期地关注一些孩子，就会发现，随着时间的推移，那些在起始阶段成绩优秀但不爱读书的孩子，会越来越被那些爱读书的孩子抛在后面。老师比家长更关注孩子的一生，所以优秀的老师是从孩子的一生来施行教育过程的，而其教育效果的观察也当然应该放在一个比拟长的时间内进展。对于孩子们的读书习惯的培养，刚开场可能有些功利的成份，但这不要紧，只要坚持下去，读书自身的乐趣，就会把这些最初的功利成份掩盖住，

12、到最后，读书就会变成一种无功利性的生命过程。而这也正是我所追求的读书的最高境界。我始终相信，孩子一定会到达这种境界的。虽然这是一个长期奋斗的过程。虽然有些孩子读书的兴趣有待进一步进步，但他们已经走在这条兴趣之路上了。二、因材施教，进步孩子的作文程度。作为作业性质，让孩子每周写一篇日记。无论在任何方面，孩子们都会存在着区别与差异，这是再正常不过的现象了。我们要正视这些区别与差异，而不是试图掩盖之。只有如此，我们才能真正地因材施教。总结以前的经历，我发现作文教学是一个很好的因材施教的窗口。从孩子的日记就非常明显地看到每个孩子的不同特点，因为其从小生长的环境与其自主选择的差异，孩子写日记的内容、观察

13、事物的角度、考虑问题的方向、以及语言风格会大相径庭，面对这种情况，任何一刀切的指导都不会起到很好的效果，只有有针对性的个别指导，才能有良好的效果。我相信我的思路是对的，也会非常有成效的。对孩子的日记我每篇都进展非常细致地修改，写有针对性的指导意见。有的孩子领悟力强些，一两次指导就会大见成效。设计师与工人的区别就在于，设计师从一开场就知道大楼成形的样子，而工人只是看过他工作的材料及结果，最机械的工人只会看到砖、水泥、沙子、钢筋等。而老师永远是教育的设计师，老师这个设计师的高明之处在上他会随时根据教育过程中各元素的情况变化调整程序。孩子由无话可写到有话可写，这是一个需要打破的过程，对于个别孩子来说

14、，可能是一个非常困难的过程。但我始终相信，孩子们只要过了一个槛，就会出现一个质的飞跃。在此过程中，我随时调整指导措施，当一个孩子的一个方面已经进步了时，就转向指导他其他的方面。作文的指导是如此，其他任何一个教育环节的进展也是如此。如今每一位孩子的作文都有了非常大的进步，甚至有些孩子的进步令人吃惊。刚开场，有些孩子写一百来个字也像挤牙膏一样，实在是痛苦。但如今，好多孩子能很轻松地写到三百多字，王柏翔有一次写到七百多字。上周的日记，岳辰昊一篇写了1112个字，他说写了三天正好是元旦假期才写完的。他就写了一次洗澡的经过。再说，孩子能利用三天的时间写坚写这么长的一篇日记，这其中表现出了好多比这篇日记本

15、身更有价值的东西，而这些东西，正如在读书过程中我们所追求的一样，正是教育的价值与目的所在。所以，我对孩子们始终非常乐观，相信每一位孩子，在自己可能开展的各个方面都会非常优秀的。蒋百涵在开场只写一百多个字的日记，而且干干巴巴。但是有一次他却非常出人意料地写了五百多字，但这又一点也不奇怪，因为他按照我给他写的指导意见来写了，结果就是这样好。教育就是如此，当看到自己所预期的结果出现时，往往会像欣赏一件艺术品一样获得了无穷的乐趣，而这些艺术品又是自己指导下的杰作，更会乐不可支。这还不算，今天2023年1月6日他竟然利用空闲时间写了七百多字的系列童话的三集！同时在每次测试练习时，他的作文都写得非常快，而

16、且内容丰富而精彩，我看他已经到达了才思泉涌的程度了！像李可遇、毕之昂、李中秀、张舒婷、王紫轩这些一贯就非常优秀的孩子就不一一而举了。三、背诵论语，联络实际。经典诵读是我们学校的一个特色，沿用王老师在本学期开场的背诵论语，我们继续背诵论语。在背诵的过程中，我严密联络学生的日常学习与生活，用平常的形式，引导学生在背诵的过程中感受语言文字的优美与学到做人做事的道理。尽管历史发生了宏大的变化，但为人处事的一些最根本的原那么还是没有什么大的变化的，而且，现实情况往往是，在生活境况发生变化的同时却把一些非常珍贵的东西扔掉了。这从一个人的一言一行当中立马就能感觉到。背诵这些经典，不是给孩子增加什么夸耀的资本

17、，吸收文化精华，并将其内化于自己的血液中，这才是最珍贵的。而这也是一个漫长的过程，非朝夕之功。在这一方面，如同教育的任何一个方面一样，学校教育实际成效的达成度，是深受学校之外的因素的影响的。正的影响自然就起到良好的促进作用，反之，负的影响就会起到抵消、抑制的作用，甚至会出现负的达成度的可能。尽管如此，我仍然非常有信心，通过这样的一个过程，孩子会向着良好的目的循序渐进的。四、写字教学，学会做人。写字的关键有两点，一是如何写，二是在哪里写。如何写，是解决如何用笔，是解决每一笔如何起笔，如何行笔，如何收笔的问题。在哪里写，或者写在哪里，就是解决一个字的整体位置，一个字中，每一笔的位置。每一个字都不是

18、孤单的，每一个字的每一笔也不是孤单的，这些字要想写好，必须讲究互相之间的配搭，只有配搭好了，才能和谐一致，美也就生成了。用笔解决好了，关键就是确定字与笔画的位置了。在写之前，要做到心中有数，而这个“数”，就是学问所在，一些人，单看一个字可能比拟好看，甚至单看一笔也比拟好看，但就是把笔画凑成字，把字凑成段篇就不好看，就是这个“数”出了问题。写字者心中的位置与可以到达美观的位置是有差距的，差距大小就决定了一个人写的字段篇的美的程度。所以引导孩子们确定好每一笔，每一个字的位置是非常关键的。这两个方面都蕴含着深化的做人与做事的道理在内，在指导孩子们写字的过程当中，我也把这些做人做事的道理浸透其中。人每

19、时每刻都处在一个特定的历史时空之中，准确地把握这个时空的座标，人就能在其本位，这是宇宙和谐的原那么。宇宙为什么会如此和谐，就是因为每一个星空都处在其应有的位置。这是我在写字教学过程中发现的一个重要的和谐原那么，或者还不如说是我对和谐研究的一个实际运用。如今大家都知道和谐，什么是和谐，简单来说，“各按本位就是和谐”。而本位确实定，正如一个字的每一笔位置确实定一样，是一个历史生成的过程。这里面这些深化道理，天长日久，其潜移默化的作用，定会让孩子终生大受裨益。写字教学也是因材施教的一个窗口，下面还将谈到。四、快乐成长，享受过程。孩子的爱心，在万圣节与圣诞节时表现得淋漓尽致。两次教室布置评比，我们两次

20、都获得了钻石奖的殊荣，特别是万圣节评比中，我们班是以全校总分第一名的成绩获得的！正如我跟一些家长朋友交流时所说的那样的，“巧妇难为无米之炊”，我只是把孩子们带来的装饰物进展了构思性地摆置，假如没有孩子们与家长朋友的爱心支持，我纵然有再好的构思也只能“望壁兴叹”，无可奈何。因此，非常感谢各位家长朋友的理解、信任与支持。假如说本学期在各个方面有一点点小的成绩的话，家长与孩子的爱心是根底，是关键，正是这些爱心，使我如沐春风，使我心中的爱的种子可以萌发、生长，并能茁壮成长。学校的活动是很多的，在每一项活动中，我都尽量照顾到每一位孩子，除发挥每一位孩子的特长外，也会有针对性地安排个别孩子，这样，就能使每

21、一位孩子在活动中都能得到锻炼，在锻炼的过程中快乐成长。每一项活动，不仅为最后的结果，最重要的活动的过程，也只有活动的过程，孩子们才能快乐成长。有一种误区，以为活动就为最后展示的时刻，这样就会看不到过程的优美，并且，因为只注重结果，过程就会很累，等等，就不一一而言了。拿爬山来说，假如过分注重登在山顶的时刻，当到达山顶时，兴奋过后就会感到空渺。相反，注重爬山的过程，就会享受到更多的乐趣，等到了山顶，也不会有那种空渺的感觉。过程的魅力就在于此。家长开放日有孩子们展示的工程，每一个孩子都有工程参加，就是主持人，除了开头与结尾以外，中间过程每一个孩子都有主持的时机。就是这么一次家长开放日，就使很多孩子发

22、生了非常大的变化，其中变化最大的就是张舒婷。在此之前，她课上与课下羞于开口说话，家长开放日展示过程中，她是四个主要主持人之一，家长开放日后，她逐渐变得非常活泼了。为了让孩子们享受过程，孩子20232023学年度上学期艺术工作总结过去的一学期是繁忙、充实而又收获的，在校领导的支持、老师的配合、帮助下，我校的艺术工作搞得如火如荼。我们得了一定的成绩，在总结成绩的同时我们也清醒地认识到工作中还存在着缺乏，争取在新的一年里加强工作力度、加强学习，改革创新，与时俱进，开拓进学艺术工作再推向一个新的台阶而共同努力奋斗。现将本学期艺术工作总结如下：1、管理更加标准化 学校成立了由校长、主管副校长、主任、校艺

23、术骨干老师等人员组成的领导小组，积极落实艺术各项工作要求，分工明确、责任落实到人。本学期创造性地创始了“艺动空间”网络博客，形成了与时俱进的网络形式，并做到求真、务实、求细、科学创新，加大了艺术老师之间的联络与交流。 2、教研科研方面：我们组经常进展美术、音乐理论学习，理解最新的教学动态，交流艺术教育的教学方法，探究可行之处。每周都要进展教学研讨、科研交流。在不断的学习研究理论的过程中，老师的素质都得到了稳步的进步。 3、这学期三对两组一歌等小组，通过音美老师的不断探究，自编教材、保证课时等有力手段，学生的美术素养和音乐鉴赏才能都得到了进步，并能积极地参与到各项比赛中，获得了优异的成绩。 4、

24、加强校园文化建立，渲染育人气氛。 1本学期在吴校长的带着下，美术老师全新布置了学校的楼廊文化：一楼的风范长廊、二楼风雅长廊、三楼的风姿长廊、四楼的风韵长廊、风雅壁、还有美术老师亲手制作的爱心墙、 智慧果园 等宣传区的建立，形成了丰富多彩特色鲜明的校园艺术教育环境。师生校园生活照片、剪纸艺术、鱼皮画、剪影艺术分别在楼廊中呈现，每一面墙壁都能给人以美的感染，艺术的熏陶，使学生感受到安康向上，发奋进取的力量，也使其精神得到净化。在校领导的大力支持下，学校新购置了塑封机，美术老师把一千多幅学生的卡纸画和学生课堂作业中的优秀作品塑封，分别以“学生课堂作业展”、 “家乡夜景” “美丽的花纹” “走进动慢”

25、、“废旧画报剪贴画”为题目在一楼二楼三楼展出，既美化了学校环境，又增强了学生学习美术的自信心。恰逢学校迎接标准化学校验收，得到了领导们的一致好评和认可。 2艺术活动方面：在全校举办了“同心同力同行”为主题的千人绘画比赛、 “引路点拨品评” 为主题的千人手抄报比赛，并把获奖作品在一楼展出。以此鼓励学生进一步加强对美术学习的热爱之情。各个班级开拓风格别致的艺术长廊、宣传窗，为学生提供艺术展示的舞台，不定期地展出学生的书画作品。 3、每周三的艺术欣赏，通过校园音响系统，向学生介绍一些名家、名曲、艺术欣赏知识和方法等富有儿童特色的艺术欣赏活动，陶冶学生情操，净化学生心灵。 5、论文、课题方面：在本学期

26、陈玉凤、刘佳敏和孙博老师上交了市级论文。本学期音美组五位年轻老师都参与到了学校承当的课题研究中，并积极地书写阶段小结，和全校老师进展交流。 下学期，我们将积极探究艺术教育新路，拓宽艺术教育时空，充分调动艺术老师的积极性，使学校的艺术教育工作更上一层楼。2023学年度上学期师德总结通过学校本学期的组织的德育学习，以及在网络联盟的学习，作为一位青年老师，我对师德有了更进一步的认识。一、爱学生作为一名思想品德老师，热爱学生是我的天职，是老师职业道德的核心，也是对老师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。所以老师要真正实意关心学生，充分尊重、信

27、任学生，严格要求学生，老师只有内心充满对学生的爱和尊重，才会事事从学生的利益出发，处处为学生着想，维护他们的自尊心，在他们需要帮助时伸出援助之手，在他们获得点滴成绩时投去赞许的目光，同时老师的爱能拉近师生间的间隔 ，是增强师生关系的光滑剂。 老师尊重学生，爱学生，不仅意味着最终赢得学生的信任和拥护，进步教育的成效，也还意味着老师能虚心地向学生学习，在教与学的过程中，与学生一起成长，共同进步。我注意尊重学生的人格，理解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区别对待。对程度、程度不同的学生，采取不同的教育方法。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让

28、一个学生落伍，把每一个学生都培养成社会有用的人才。记得有位教育家曾说过：爱学生是对老师最最根本的要求。老师爱学生，可以弥补家庭和社会教育的缺乏，使老师的影响长久地保存在学生的内心深处。要做一个合格的人民老师，还要爱学生。不管在生活上，还是在学习上，都要给予必要的关心和帮助。我还抽时间给学生谈心、交流，和学生共同活动，缩短了师生间隔 。由于我爱学生，关心学生，处理问题及时，方法得当，注意和学生沟通，所以，学生就信任我，喜欢我，也喜欢上我的课。热爱学生，还表如今老师对学生的尊重和信任，以及对学生的严格要求。尊重学生的人格，理解学生的个性，相信学生，关心学生，既统一严格要求，又注意学生的个体差异，区

29、别对待。对程度、程度不同的学生，采取不同的教育方法,因材施教。关爱每一个学生，特别是差生，使每一个学生都学有所得，不让一个学生落伍，把每一个学生都培养成社会有用的人才。一个老师能得到学生的信任，使自己的工作顺利进展，使学生能安康活泼的成长，是自己最大的成功和欣慰。只有这时，才能真正体会到做一个人民老师的乐趣。二、热爱人民的教育事业“为教育事业奋斗终身的献身精神，”是我们教育工作者的最高精神境界。忠诚于人民的教育事业，看成是老师的最高美德。干一行，爱一行，工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任务。工作中，我严于律己，宽以待人。时时处处对自己严格要求，查

30、找缺乏，及时纠正，对别人的缺点，那么尽量宽容。为人师表是师德的灵魂。除了父母，老师是学生相处时间最多，对学生影响最大的人。老师在教育中的示范作用是宏大的，学生总是以老师做为模拟效法的对象，老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对学生的成长起着潜移默化的作用。加里宁有这样一段话：老师每天仿佛都蹲在一面镜子前，外面有几百双精细的，富于窥伺出老师优点和缺点的孩子的眼睛，在不断地盯视着他。因此，老师必须非常注意自身的修养，严格要求自己，把做人与育人统一起来，时时处处做学生的良好典范，以大方得体的仪表，稳重端庄的举止，亲切和蔼的态度，文明礼貌的语言，严谨持重的行为和高尚的道德情操等，

31、形成一种无声无形的教育动力，去感召学生，启迪学生，最终到达为人师表，教书育人的目的。教书育人，为人师表，注意老师形象，在老师和学生中形成良好的形象、和谐的气氛，才能不愧为人民老师的称号。三、具有广博的知识古人云：学高为师，德高为范。师者，所以传道、授业、解惑也。德，指道德、品行、思想品质。作为一个荣耀的人民老师，必须具备高深的学识和高尚的情操。我认为：做一个现代合格的老师，首先要具备高尚的师德和无私的奉献精神，还要具有渊博的知识。做一位老师，假如仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作中，虚心向有老老师学习、请教，取长补短。大胆理论，勇于创新，认真钻研教材，讨论教法，选择灵敏多样的

32、教学方法进展教学，获得了较好的教学效果。知识无止境。在我的工作中，我注意从各个方面来充实自己。如：参加教研室的课改专题培训，参加学历进步，学习网络知识等。使自己能适应当今教育的开展，跟上思想品德课改的步伐。做为一个新的教育工作者，特别是一名思想品德老师，我要有良好的职业道德，时时以育人者的标准严格要求自己，努力塑造好自己的人格，处处为人师表。要认真钻研教育学、心理学、人才学，关心现代信息，互相交流，互相学习，博取众长，使自己的常识专精博览，为培养现代化高素质人才而努力。2023-2023学年度上学期少先队工作总结聆听着新年的钟声，倾诉着2023年美妙的希望，反思着过去光阴里的得与失。作为少先队

33、辅导员，我充分认识队员自我管理的才能及自我管理的需要，转变教育观念，大胆放手，让学生自己管理自己，自己监视自己，自己教育自己，自己进步自己。同时，结合学生实际，开展了丰富多彩的少先队活动，获得了一些可喜的成绩。与此同时，我们也清楚地知道工作中还存在着缺乏，值得我去静心思索，潜心研究。按照xx提出的“勤奋学习、快乐生活、全面开展”的要求及上级教育主管部门工作意见，以弘扬和培育民族精神、实在加强少年儿童的思想道德建立为重点，以体验教育为根本途径，使少年儿童思想道德教育真正落到了实处，本着扎扎实实、开拓创新的原那么，以文明行为的养成为重点，不断加强少先队组织根底建立，全面进步了少年儿童的综合素质，进

34、一步推动了我班少先队事业的新开展。现将本学期的工作总结如下：一、坚持养成教育。 坚持以爱国教育为主要内容的“五爱”教育和学生道德品质行为习惯的养成教育为重点，狠抓小学生日常行为标准、小学生守那么、小学生课堂教学标准、公民道德施行纲要等教育，充分利用升旗仪式、重大纪念日、参观访问等活动形式和各级德育基地、少先队各种宣传阵地，组织开展系列活动，让学生在活动中承受教育，逐步帮助学生“学会做人、学会求知、学会审美、学会生活”。 二、队干轮值，抓紧抓实。 队干轮值工作是日常管理中一项重点工作，它是增强学生自我管理、自我教育、自我约束才能的最正确途径之一。因此，本学期在队干轮值工作中，狠抓落实，进步队干轮

35、值工作的实效性。每天派出两名同学，监视同学们在课间的行为习惯。本班把小学生日常行为标准和小学生守那么作为标准学生行为的重点和标准，认真开展争创活动，每天做好卫生、纪律、卫生、两操、红领巾佩带等十项内容的检查评比和公布，促使学生养成良好的学习、生活、卫生、劳动、节省等习惯。 加强日常行为习惯的检查监视，讲究环境卫生，教育队员在教室里、校园内、校门口看到任何废纸杂物都有责任和义务捡起来放进垃圾箱，教室里要做到绿化、美化、艺术化；同伴之间团结友爱不打架骂人；推广礼貌用语与普通话。文明礼仪的教育在不断地深化展开，文明的言行、礼貌的举止在不断地稳固。 三、加强行为培养。 队员是自己的主人。发挥队员的主人

36、翁精神，在学校与老师管理的同时，更多的让队员参与学校与班级的管理，以期到达自己教育自己的目的。 1、队会活动不能全依赖辅导员老师，应由自己动脑动手，大家群策群力来创造。自己来出点子、订方案；自己来布置活动场地、创设活动条件；自己来组织活动、主持活动；自己来检查、总结、评比等。 2、在少先队组织里，一人先进，大家学习；一人落后，大家帮助；一人困难，大家关心；一人有病，大家慰问。对伙伴热情诚恳，不是一有问题就“告状”，而是用集体的力量来关心、鼓励、催促与帮助。 3、少先队员发扬发奋进取、不甘落后的自强精神，能时刻以对员的标准来要求自己、勉励自己、监视自己，能时刻为争取自己的进步和集体的成就、荣誉而

37、奋斗。争到先进不自满、不停步；暂时落后不泄气、不自弃。 四、板报，焕然一新。 板报是展示班级风采的窗口，也是建立班级、宣传自我的阵地，学生在参与这项工作的同时，可以增强他们的集体荣誉感和主人翁意识。经过一学期来的学习与锻炼，我班的板报程度有了明显的进步，形成了我班自己的特色和风格，色彩鲜艳，内容丰富，视觉效果好的板报专栏，吸引了同学在下课后驻足观看，更有同学为班里出谋划策呢！ 五、获得一点成绩。 一学期来，在全体老师和队员的共同努力下，我班获得了一点成绩。 以德树人，加强少年儿童的思想道德教育。活动的开展，有效地促进了我班少先队员素质的全面开展，潜移默化地培养了队员的道德品质、理论才能和创新精

38、神。少先队获得的成绩与我们各位老师的积极配合、努力工作是分不开的。回忆过去，展望将来，成绩已成为历史，迎接我们的将是新的起点、新的挑战！记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于进步自己的素养。”我会不断学习，进步自己的知识、才能、程度，进步少先队工作成绩，把我班少先队工作搞得更好、更有色、更完善。2023-2023学年度上学期体育工作总结瑞雪迎丰年，红梅昭新篇。回眸2023，这是我校喜获丰收的一年，是我们勤恳付出的一年，更是我校体育工作喜结硕果的一年。本着全面落实“安康第一”的思想，学校体育工作结实树立和坚持教育面向全体学生的原那么，做到夯实体育工作根底、完善体育工作机制、打造体育工作品牌

39、，进步体育工作实效。 一、重点工作完成情况 在迎接黑龙江省义务教育标准化学校验收工作中，学校的体育工作获得了高度的赞扬。在迎接检查的这段时间里，在温校长的精心部署和全面的指挥下，在全组同事的团结一心，通力合作下，大家各负其责，废寝忘食的努力下，学校的各项体育工作获得了完美的结果。尤其是迎检的材料更得到了区领导“全区最好的”的最高评价。同时学校也得到了市领导“内涵丰富的名优学校”的肯定。这些成绩的获得，再次展示了体育组团结协作的实干精神和敬业高效的工作作风。 二、常规工作完成情况 一夯实常规工作 体育课圆满的完成了教学任务，以“安康第一”为指导，实在抓好体育教学工作。在学习落实“课标”的教育理念

40、，改革学习方式、教学方法和评价方式的同时，体育老师在教学理论中认真反思，努力钻研，不断地更新教育观念，恰当地选用新的教法和新的学法。 二紧抓特色工作 “二操一活动”多年来一直有序的开展，学校“两操一活动”是反映学生整体相貌的形象“工程”，是学校整体推进素质教育的一个窗口，抓好“两操”也是学校管理工作方面的一项重要内容。大课间既保证了时间，也到达了锻炼的效果。 三监控体质安康监测工作 学生体质安康标准是促进学生体质安康开展、鼓励学生积极进展身体锻炼的教育手段，是学生体质安康的个体评价标准，是国家体育锻炼标准在学校的详细施行，本年度，在校领导高度重下，体质安康监测工作由体育组牵头，制定了学校安康标

41、准达标方案,高效且准确的完成了国家学生体质安康标准的测试和上报数据工作，实在做好做实了学生体质安康标准的测试登记工作。 成绩从得到的那一刻起，就成为历史了。今后，锅炉小学的体育工作将一如既往的在各级给类领导的关心下，在我们锅小师生共同努力下，以百倍的努力和决心，共同构筑锅炉小学校体育工作辉煌灿烂的明天！2023-2023学年度上学期班级工作总结忙繁忙碌的一个学期就这样过去了，回忆走过的班级管理之路，有收获、有成绩、也有碌碌无为的遗憾。无论是收获或者是缺乏，都是指导今后工作的一笔财富。如今把它们总结如下: 因我本人崇尚以人为本、人性自由的教育，所以本学期在班级管理中我也以学生为本，让学生“学会自

42、主、合作学习；学会自主、合作管理”，调动班级一切积极的因素。一、班级情况介绍初231班是一个在“程度公平、人数公平、男女人数公平”的理念指导下，刚刚组建的新的班级。有42位学生，其中男27人，女15人；成绩在年级后一百的有20人，二百到三百有15人，一百到二百有4人，前一百有3人；离异家庭几乎占一半。家长大多是个体工作，整体程度偏低。特别是行为习惯较差的学生较多。二、主要方法与措施1、抓行为习惯培养。学生表现的行为标准和良好习惯的培养不够。主要是从这些方面表达的：自习，课间操排队声音较嘈杂，尤其是局部男生动作太慢，集体观念缺乏。根本上有多数情况因为纪律和卫生工作没做好。也因此影响了真个班级以及

43、班级的荣誉。针对这些令人不满意的表现，我加强提醒，进展了开展集体意识教育。利用班会课我也相应地增加了一些关于集体合作，学生之间团结，互相帮助的事例加以引导。还有对王楠翔等自制力非常差的同学要多进展耐心教育，分析p 问题严重性，一个人代表的是集体，引导他们知错要改。另外，强化制度的严肃性，学习了学校的各项规章制度以及班级规章制度，用严格的制度要求每一位学生。2、培养良好的学风学生的主要任务是学习，特别是上课，要树立向课堂要质量的理念，同时培养他们“学会自主、合作学习；学会自主、合作管理”的意念，调动班级一切积极的因素，全身心的投入到“为我学、我要学”的意境中去。培养学生尊敬师长，开展创良好学习环

44、境的竞赛活动。进展了学法交流活动，向学生介绍了一些过去优秀学生的先进经历。3、开展个性培养特长利用一切时机开展学生。本学期我们开了一次体育运动会，在之前我进展了发动，要求每一位学生从大局出发，从班级荣誉考虑，充分发挥自己的个性特长，积极地准备，踊跃参与，最后赢得了年级第三的好成绩。另外，在班级环境布置的过程中，充分发挥学生的聪明才智，确定了班级的标语等。学生有了行动的指南，同时也开展了自己。三、存在问题心态不够平和。在做一些工作时，往往会有点情绪化，尤其是有时很想做好它，由于一些方法和措施采取不当而失败了，但我不够理智，没有好好分析p 总结甚至改良，就放弃了。有时学生有些工作或比赛表现不好，我

45、没有进展很好的分析p 和鼓励，只是沮丧绝望，影响了自己的心情还影响了工作的积极性。因此我要及时调整心态，以积极乐观的态度面对学生，面对教学工作和班主任工作。今后，我一定多注意这些方面存在的缺乏，加强个性修养，在以后的工作中经常提醒自己，要戒惰戒躁，不要形成惰性，要尽量汲取教训，改变自己，争取进步！20232023学年度上学期学校卫生工作总结为全面贯彻落实党和国家教育方针，施行素质教育，培养合格新人。根据学校卫生工作条例，我校认真开展学校卫生各项工作，实在进步了学生的综合安康素质，保障了广阔学生的身心安康，现对一学期所做的工作作一简单回忆总结。一、坚持预防为主工作方针，做好传染病防治工作。 1、

46、建立了预防接种证查验制度，依法对全辅导区XX年秋季入学新生及转学插班生进展预防接种证查验，对发现无证或有漏种现象的儿童，及时开出补种通知单，通知家长及时到卫生院进展补种。2、根据国家、省计免程序和要求，积极配合保健所做好了预防接种前的组织发动、家长告知等工作，努力进步接种率。3、秋季是各种传染病的高发季节，为有效阻断呼吸道传染病在校园的传播，本学期一开学，学校卫生室就着手开展了防控工作，召开了三次班主任会议，组织学习有关呼吸道传染病的预防知识和学校、班级、学生停课标准，落实防控措施。建立了晨检制度和缺勤、缺课监测，加强疫情监测与报告，班主任每天及时上报晨检情况。开展多种形式的卫生宣教，利用校播

47、送为全校师生作了屡次的预防呼吸道传染病知识的讲座，出了二期黑板报和橱窗宣传。为有效防控，印发了预防呼吸道传染病告家长书，让家长配合学校做好预防工作。要求每个任课老师与班主任一起做好课间的开窗通风、空气消毒工作。使学校未因流感流行而停课，保障了学校正常的教育教学秩序。4、加强对学校饮食、饮水管理监视，卫生领导小组成员经常对食堂进展卫生工作监视。食堂工作人员100%持有安康证，食堂食品贮存、加工及餐具清洗、消毒各个环节符合卫生要求，杜绝了食物中毒和食性疫病的发生。二、加强学生安康状况的监测与常见病防治。1、制订了“六病”防治方案，并按方案施行防治措施。期末校医、体育老师对全校学生进展身高、体重、视

48、力检测，做好学生安康状况监测，建档率达100%。对有器质性病症的学生专门建档进展跟踪管理，对患近视、沙眼、龋齿、贫血、营养不良及肥胖的学生均通知家长，指导家长做好疾病防治。2、利用学校播送、橱窗、板报、小报等阵地进展“六病”防治宣传，培训小卫生员加强监视，教育学生养成良好的卫生习惯。“六病”防治率达100%。三、加强日常卫生效劳，方便广阔学生。设立卫生室，由卫技专业人员负责。建立了一卡、四薄、二统计。一卡：学生安康卡(达100%)；四薄：学生晨检个人卫生记载薄、因病缺课记载薄、传染病预防记载薄、卫生室门诊记载薄；二统计：“六病”防治、学生形态机能统计。做到定期检查，及时统计分析p 、上报、制表上墙，做好各项卫生保健资料积累归档工作。保健老师能做到每天早上班、晚下班，中午不休息，全天候为广阔师生效劳，如测血压、量体温，学生的小伤小病都能得到及时有效的处理，不仅方便了大家，而且大大降低了学生因病缺课率。四、认真施行安康教育工作 1、开设安康教育课，开课率到达100%，并做到“五有”：有课时(每周0.5课时 )、有老师(体育老师兼)、有课本、有教案、有考核，并把考核情况及时汇总上报市教育局。2、加强卫生宣教，进步学生保健意识。发挥自身优势，开展多种形式安康教