公益项目计划书大学生公益创业计划书.docx

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1、公益项目计划书大学生公益创业计划书公益项目计划书一*、项目名称转型、感悟二、项目背景青少年阶段的学生，有很敏感的认知能力，也具有较高的自尊自信意 识，自我中心意识极强，自我控制力弱。人格和心理意识较多倾向于自我 作出的评价而非他人作出的。青少年的人格认知和世界观评判还相当幼稚和肤浅;当独立人格的排 斥力大于学校教育力和家长管束力时，青少年的感性对抗将超出他们本身 的控制力;此时的排斥和叛逆心理需要理解和引导来化解，决不能强制管 束和硬性压制。青少年的叛逆体现出一定的阶段性，主要体现在心理认知能力和生物 性适应能力增加阶段;心理认知能力上升，评判能力和世界观开始形成。 他们再也不盲从权威，对权威

2、的代表，教师、家长开始置疑。(1)家庭因素叛逆行为表现开始单亲家庭、夫妻关系不和，矛盾突出的家庭;青少 年期缺少家庭关爱也是易发群体，极易发生心理叛逆;而且往往叛逆更加 彻底和敌对更加严重。(2)社会因素青少年叛逆心理与行为受社会压力与不良习气影响。现实社会的节奏5、在公园附近（旁边有一所生源很好的_小学）和学校内（学校老师的 子女）找一处小地方作为活动户外基地，即宣传活动的地点。6、活动开展前开一个前期意见交流会议，讨论一下还有那些漏掉的 问题和需要完善的地方。和压力不言而喻。家长工作和生活的压力会在家庭教育中传递给子女。处 于青春期的学生，会因承受家长的压力而迷乱，会因释放家长传递的压力

3、而浮现类似叛逆的心理阻抗。青少年叛逆心理与行为更受大众传播媒体影响。许多的电视、网络在 信息内容选择、制作方法上因着眼于泛博观众而忽略、忽视对青少年受众 群体的需求，使一些成人文化中不良的、世俗的负面的某种社会现象影响 了青少年，使本来用来警示人们和青少年的内容，而被青少年负面地接受 和消化，加剧负面心理作用，强化了叛逆心理的形成。强制管束和硬性压制容易浮现感性对抗。一旦感性对抗浮现，过激行 为往往伴有浮现。出走、叛逆自暴自弃或者其它恶性事件将随时发生。所 以，过度的压抑和管束对青少年人格心理的成长是有害的。一些在大山里生活的孩子渴望走出大山，他们相信山的那边是海，但 家庭的贫困可能会妨碍他们

4、的理想的实现，所以他们中的大部份人都被残 酷的现实折断梦想的双翼。基于此类现象，我们决定匡助这些具有过分叛逆心理的青少年和渴望 知识的贫苦孩子。让他们换种生活，换种角色，自己体味并感悟生活。三、目的通过我们的团队提供相应的匡助，使误入歧途的青少年重建正确的人 生观、价值观。使他们的家庭重新和睦。为家庭贫困的孩子贡献一份微薄 之力，在他们理想实现的道路上做一些对我们来说轻而易举而对他们却难 如登天的事。他们的理想就是我们的理想。我们会不断改进，完善体系，并逐渐扩大，推广。希翼得到相关媒体、学校以及全社会的广泛关注，让青少年拥有一个健康积极的生活态度O四、资源需要摄像机，人力，相关公司，车辆，话筒

5、。五、项目流程前期准备1、完成项目策划书。2、在市区内开展调查，找到故意向并且经济能力较好的家庭，在地 处僻静的地区找到相关家庭，进行交换生活，为期一个月。3、找到可以提供匡助的电视台，进行全程跟踪。项目开展具体活动流：(1)首先，我们会在中学中开展调查，选择具有过分叛逆行为且与父母 关系不和睦的学生，再进行进一步筛选，选择较为合适的一个。同时我们会在偏远地区(山区)找寻家庭条件艰难，但渴望知识、渴望 夸姣生活的家庭。征得双方父母及本人的允许后，进行交换生活。(2)其次，我们会在交换生活期间进行全程记录。(3)在一个月的交换生活结束后，我们将双方的记录剪辑成片，做成一 部具有教育意义的记录篇，

6、并联系电视台，在相关教育频道进行播放。(4)我们会对参预者今后的生活进行短期的跟踪记录、报导，并采访其 父母，同时请他们提出一些意见与建议。以助我们进行查漏补缺，更加完 善体系。在几次的交换活动后，我们会有相应的资料整理，包扩参预者自我总结、感悟。家人反馈，学校及同学反馈，社会意见。(6)我们公司具有一个“五指墙”活动项目，活动结束后，我们会让双方 参预活动，郑重的印上他们的手印。此外他们以后的情况我们会进行跟踪，以便他们更好的知道对方的情 况，进行联系。并且，我们在成立公司后会设立一个小型资金会，让每一 个参预者都可以献出爱心。并将资金捐献给贫困家庭。“转型”六、经费在活动开始前，我们会向经

7、济能力较好的一方收取一定费用，但考虑 到开消过大，还需相关单位、集团进行赞助。七、活动中注意的细节与问题。活动中参预者可能会浮现一些生理及心理上的不适，如当地的环境不 适应，及浮现想家情绪，等等。我们会赋予指导及匡助，但最重要的是让 他们自己要学会处理，解决。因为我们的目的是让他们自己感悟。终会让那些渴望知识的孩子们受到更好的教育让迷茫的孩子树立正确的观念让其家庭充满和睦。公益项目计划书一、活动背景：爱老敬老是中华民族传承数千年的高尚情操，作为学院的一位大学 生，我们有责任传承这样一种高尚的品德，共同营造良好的社会风气。我 们借此社会实践活动机会把“健康从心开始，关爱生命，呵护心灵，完善 自我

8、”这个理念贯彻到实践生活中。在当今这个快节奏的社会里，老人们成为了被淡漠的群体，缺少社会 的关心。他们需要是那份被关爱的温暖。在这一丝的温暖中感到社会对 他们的关心。人生的目的在于追求快乐。关爱老人，是我们所有人都应尽的一份责任，时刻谨记这份责任并付 出行动，我们的人生才会完整，才会更故意义。二、活动主题：传播爱心，传承文明，回报社会三、活动目的、意义和目标：1、目的：慰问敬老院的老人家，给他们送去一份关爱和温暖，塑造 红河学院的良好的社会形象，展现我院学生的素质，并达到关心老人的社 会效应。2、意义：使孤寡老人们感受到社会对他们的关心，同时增强同学们 的社会责任感，让大家了解社会，关注这群庞

9、大而特殊的群体，从中学会 关爱，学会感恩，宏扬中华民族敬老爱老的传统美德。3、目标：让老人们对我们的活动感到满意、对我们的服务感到满忌、O四、活动时间：2022年5月24日五、活动地点：敬老院六、参预人员：第二小组全体成员七、活动流程：活动前期工作准备：1、组长与敬老院有关负责人取得联系，与其洽谈具体的时间和相关事宜。2、统计所有参加活动的人，并交待注意事项3、确定好要到敬老院做的事4、准备好慰问品（自制的小礼品）备注：每人采集一些夏天的健康保健知识和养生之道，了解一些日常 生活的小窍门。针对近期持续高温的天气，了解防暑的知识，陪老人聊天 的时候教给他们。活动流程：1、从敬老院有关工作人员处了

10、解各位老人的性格特点，生活习惯和 健康情况。2、全体组员向老人们问好，送上诚挚的祝福。3、安排学生与老人的互动，分开与老人们进行聊天、下棋等，各显 其能，达到让老人高兴的效果。4、匡助老人打扫清洁卫生。5、给老人们讲讲夏天的生活保健和养生之道，介绍一些方便实用生 活小窍门和健康知识。6、与老人聊天，耐心聆听。全部活动结束后，活动参加者和老人告别，合影留念。最后按原路返 校，整个活动结束。八、注意事项：1、集合必须准时。2、着装整洁。3、进入敬老院，见到老人一定要微笑打招呼，这是对老人的一种尊重与认可。4、与老人交谈时要尽量的去倾听他们，要引导老人多讲述他们的往 事。5、老年人多患有心脑血管疾病

11、，活动时应注意不可有太大响声，不 可长期吵闹起哄，尽量避免老人较大的活动及情绪波动，以避免老人出 现身体不适。老年人在敬老院多存在孤傲寂寞感，交流时语言须亲切。6、清扫房间时一定要将物品放回原处，不要改变它们的原来布局。九、活动经费预算：1、车费：60元2、小礼品：10兀总计：70元十、工作人员安排：1、负责人：2、拍照：公益项目计划书一、活动名称：“爱心”家教二、活动时间：此活动每学年举办一次，每年四月到六月，每周周末。备注：在三到七月，十月到一月周末由一部份同学寻觅急需匡助的青 少年;成立一个专门的小组负责分配参预人员的调配与采集来的信息的处 理，接下来的时间是分配同学上门辅导。三、活动背

12、景：1、当下，为了提高自己孩子的成绩，越来越多的家长采取礼聘大学 生为家庭老师的方法;而大多数的人也倾向于寻觅有经验的大学生。2、现在的大学生普遍面临着就业难的问题，走入社会，锻炼自己， 成为了大学生迫切希翼的一件事情，而做家教也就成为提高自己能力的好 方法之一。3、如今，有相当一部份的学生希翼通过自己的努力为社会公益事业 尽一份力量，同时不少学校也把大学生的社会服务活动的时间作为对大学 生的一项重要评判标准。4、在我们这个社会中，还有不少生活在社会最底层的人需要我们的 匡助。不少家长把自己的希翼都寄托在孩子身上，希翼他们能受到最好的 教育。此时作为大学生的我们应该伸出援助之手，匡助他们。四、

13、活动目的：1、匡助正处于成长阶段的青少年提高学习兴趣，掌握正确的学习方 法，适当引导他们树立正确的人生价值观；2、为想锻炼自己的大学生提供适合的平台，现在不少大学生毕业后 找工作时会碰到不少麻烦，而社会上的实践和工作经验往往会决定同学能 否被企业录用。这是不少企业聘人时要考虑的重要因素。所以借此机会同 学能很好积累自己的工作和社会经验，很好的培养锻炼自己的能力。3、联手社会上的一些公益机构及团体，利用开展家教获得的有限资 金，去匡助社会上需要匡助的人。4、利用这次活动，使更多的人去关注公益事业，匡助社会上的弱势群体，唤醒人们的“爱心”五、活动主题：尽自己绵薄之力，回报社会。六、活动策划主办单位

14、：科技大学数学与计算科学学院团委学生会赞助单位：七、活动参预人：科技大学大一大二在校学生50（不超过50）人。（男女不限）并具备如下条件：1、有公益心，愿意从事该项爱心家教活动。并愿意服从集体的安 排。2、口齿清晰，具有一定的表达能力;有信心辅导低年纪的学生3、在某方面有一定才干（如：英语，数学，物理等各中学科目）或者是 各方面学习成绩优异，有能力做好家教工作。4、有一定的团队合作意识。5、有一定独立自主自理的能力，在遇到一些突发情况时，能够灵便 应变解决问题。八、活动前期准备：1、学院学生会宣传部和广告部一起为活动制作海报与宣传单。2、学院团委组织部委员制作一系列的问卷及联系表。3、外联部联系一些相关的单位企业，拉取一部份赞助。4、由学院里负责本次活动的领导联系省的一些相关的公益基金会，与之洽谈，咨询有关情况，为以后的捐款做准备。