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1、叙事类的作文开头 【篇一:记事作文的开头】1 .谁言寸草心,报得三春晖”,每当读到这句诗句的时候,妈妈那 熟习的背影总是浮现在我的眼前。在我成长的过程中,她给了我数 不清的温暖与关爱。2 .记忆就像一个巨大的仓库,把我的往事储存。每当打开记忆只仓, 那件令我刻骨铭心的往事总会浮现在脑海里。3 .人生宛如一个大舞台,每一个人都在上演着不同的角色,演绎着 不同的剧情。我也一样,经历了不少难忘的事和镜头。4 .童年像一条河,朵朵浪花在朝阳照射下充满欢乐。秋高气爽的季节,那次海边顽耍的经历真有趣。5.碧蓝蓝的海水就在脚下,成群的海鸟在窗外翱翔,海边长着一大片一大片的芦苇。强强最喜欢的爷爷的 小屋就在这
2、里,一张普通的苇叶,经过爷爷三折两卷,就成为了一 支吹奏出悠扬曲调的芦笛。6 .五彩斑斓的童年充满了乐趣,好似一串串风铃留下一阵阵清脆的 响声。至今,海边捉蟋螟还是那末诱人,令我回味无穷?7 .生活,宛如一部情节蜿蜒的电影,一个个精彩的小镜头便组成为 T绚丽多姿的生活。我热爱生活,也热爱那一个小小镜头,它使 我受到教育,得到启迪。现在,每当我遇到挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜 头。8 .生活是一张洁白的画纸,我们每一个人都描绘着自己的色采。生 活是一杯香醇的美酒,我们每一个人都品尝着自己的滋味。生活 是漫漫长路,我们每一个人都是路上的远行者。打开记忆的大门, 那件事深深感动着我。9
3、 .在我的脑套里?有许多令我感动的事情?它们都像海边的贝壳一串串地在记忆里闪光。但其中有一件事令我最受感动。提起那件事,我至今记忆犹新。10.咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我了终究 有许多第一次。11 啪!: 一记清脆的耳光。男孩子坐在床上,护着那半边红脸,低头哭泣,内心充满了愧疚。旁边的父亲正在大声严厉地训斥,愤怒涨红了他的脸。那个男孩就是我。此事要从头道来 回你的家,请把你的微笑留下?每当耳边响起这熟悉的旋律,自己 就遇见了多年不见的老朋友一样,感觉分外亲切。13 .独立小院,月光如水,静静地流泻在我的身边,引起了对你的不 尽的思念!曾经记得也是这样一个月色溶溶 的夜
4、晚,我把你送上了开往异乡的列车??14 .每当我看见小布偶,就会想起过去的许多事。这些回顾总会在我 脑海中提醒我要做一个诚实的孩子。15 .只要人人都献出一点爱,世界将变成夸姣的人间?”只要一听到 这首爱的奉献,几天前在放学路上看到的那动人的一幕,就会 浮现在我的眼前。16 .岁月不会回头,抓住今天的每一秒,把希翼系于明天的彩云,成 长就是希翼编织的彩带,串联回顾和憧憬。让时间回到两年前的那 一刻,那件我至今难以忘怀的事又浮现在了【篇二:叙事作文开头结尾方法】叙事作文开头方法 一、场景渲染式开头1、铃_铃_铃”下课铃响了,同学们一窝蜂似 地涌出教室,到办公室去拿数学测验卷。2、考试又到了,当各
5、科老师发布了考试的日期后,同学们脸上都浮现出一种忧郁的情绪。3、深夜,我又被父亲那苍老而沙哑的干咳声惊醒了。我半睁着含糊的睡眼瞥了一眼窗户,凭我的直觉,大概是凌晨3点 摆布。我隐约听见了父母的谈话声。 二、愿望实践式开头1、眼看着桌子上的台历,被撕得只剩下最后一张了,我指望已久的 元旦就要来临了。2、一次,我对妈妈说:我已经不小了,应该让我多学一点家务活 To 妈妈答应了我的要求,晚上让学淘米。可以跟水打交道了,我 真开心。三、提示主题式开头1、生活,宛如一部情节蜿蜒的电影,一个个 精彩的小镜头便组成为了绚丽多姿的生活。我热爱生活,也热爱那 一个小小镜头,它使我受到教育,得到启迪。现在,每当我
6、遇到 挫折时,我就会想起生活中那个令人难忘的小镜头。2、咿呀学语的幼儿总有第一次学走路的时候;步入少年时代的我了 终究有许多第一次。3、清晨,家里和往常一样响起了和谐的交响曲。四、作铺垫式开头1、一打下课铃,老师就把底卷收走了。和同学 们对过数,我错了一道计算题和一道填空题。顿时,我像霜打茄子WTo2、自习课一大闹天宫。这可是我们大显身手的时候!铃一自 习课的铃声响了,同学们一个个神彩飞扬”。因为,终于可以摆脱 老师那严厉的目光了。3、大拂拭刚结束,不知哪个缺德鬼把一团 废纸扔在四年级的走廊上。五、场景衬托式开头1、初冬的校园凉丝丝的。班里那末肃静。同学们和往常不一样,都拉着脸,沉默地坐在教室
7、里,等着欢送会的开始。2、火球般的太阳灸烤着大地,树木被烤得分拉着头,马路被太阳晒得快要熔化了。我约几个同学顶着烈日到广场踢球。5、“轰隆隆”随着一阵沉闷的雷声,千万颗黄豆般大的雨点跳跃着, 旋转着,飞腾着,从云端里落下来。6、一个雨天的下午,妈妈叫我上街去买菜,我打着雨伞走了。一路上树枝被风吹得哗哗啦啦地响,摇摇晃晃。我在泥泞的路上小心地 走着。雨伞被风吹得都撑不住了,雨不停地打在我身上,裤子下段 都湿透了。叙事作文经典开头:1、在我脑海中有许多的事,习后滚翻的一件事不少已被流水般的时 光冲在我读三年级时,发生了得含糊了,可有一件事却一件事,向来深深 地印在使我怎么也忘不掉我的脑海里,让我难
8、已忘2、在我的记忆中, 有一件记令人啼笑皆非的事,那就6、去年暑假,我曾经做是我第一次做酸辣 鱼。了一件错事,这件事使我3、在我成长的道路上,有至今难忘, 一想起来心里一件事使我平生难忘。就难过。4、在我记忆的长河中,有高兴的事,有伤心的事,但最令我难忘的还是要算那次发生在公交车上的事。5、我经历过许多事情,但最令我难忘的是体育课学记事记叙文的结尾 1、自然式结尾。这样的结尾很容易,事情记叙完了,结果也出来了,文章也就结束 T,这就是自然式结尾。如:游笔架山的结尾:太阳偏西了,我们也有点累了,便一起 乘车,带着在笔架山游玩的快乐,踏入归途2、总结式结尾事情记叙完了,总结一下收获,常用递进关系的
9、复句来说说自己的 收获或者感受。比如:血二次有趣的蛋壳实验的结尾:这次蛋壳实验真是太有 趣了!非但锻炼了动手的能力, 而且还从中明白了 力的集中与分散” 的道理,收获太大了!所以我喜欢这样的实验!3、启示式结尾(也称明理式”)这种结尾是把通过某件事之后所得到的启示、明白的道理写出来,起到点明中心的作用。比如:一件小事的结尾:这件事过去很长期了,但我却铭记 不忘。事情虽然小,但它给我的启示却很大,因为它让我明白了一 个道理,那就是:人不论做错了什么事,只要认识到错了,而且敢 于承认,勇于改正,那就一定有新的开始,一定会进步的。4、疑问式结尾(也称反问式)事情结束了,作者为了强调自己明白的道理或者
10、启示,故意用问句或者反问句收尾,既表白了自己 的意愿,又激发读者的思量,起到强化中心的作用。比如:真正的友谊的结尾:我们终于和好了,而且通过这件事, 更让我们明白了以诚相待,宽容谅解才是友谊的基础。朋友,您说 是不是这样啊?尾句也可以这样说:“朋友,难道您不这样认为吗? 5、梦幻式结尾这种结尾属于想象、寄托型。也就是不直接写事情的结果,而这个 结果有可能不是一种情况,就用做梦的方式,来表现寄托意愿或 结果。这种梦幻式很 故意思,引人暇想。比如:找妈妈一文的结尾:这天晚上,男孩做了一个甜美的梦, 梦见小女孩找到了妈妈,正依偎在妈妈的怀里撒娇呢!小鸟呀,也 飞回自己的小巢,正和鸟妈妈一起快乐地歌唱
11、呢!6、引歌引言式结尾有“引歌引言式”开头,也有引歌引言式结尾。根据事情的内容与 中心,选择恰当的名言古语或者一两句歌词,做为文章的结尾,富 有鞭策、指引、激励的作用。如珍惜时光的分分秒秒一文的结尾:惟独珍惜时光的分分秒秒, 才干不虚度光荫,做应该做的事,这是经历了这件事之后给我最大 的启示。朋友,莫等闲,白了少年头!”常用作文结尾的方法1、点题结1在文章结尾时点明主题。语段举例:事隔现在已经好几年了,那绵延几千里的巍巍大青山与 奔腾了几万年的滚滚善溪水在我的记忆里却永存,因为那里生活着 一群与自然走得最近,具有崇高品质与坚定信念的人们。在我成长 的岁月里,他们宛如一颗颗光采夺目的星辰,为我指
12、引人生之路。(张慧星)2、展示未来旨在文章结尾预示或者展开一个夸姣的前景。 语段 举例:我们走出校门,身后飘来悠扬的电子琴声,孩子们用稚气的声音唱 着:“我们的家乡,在希翼的田野上”是的,梨乡,这是一片大 有希翼的热土。我抬起头,望着村中大路上往来穿梭、不停奔忙的 运输车,胸中涌起一股前所未有的激情:奋飞吧,梨乡, 朝着夸姣的明天疾驰吧!(周鸿雁喜看梨乡新变化)5、照应开头(程亚红红花草) 而文章的开头是这样的: 我梦见你了,红花草,我梦见你这江南水乡的卖花姑娘了。一顶小花伞,一只小竹篮,还有被小雨打湿了的叫卖声 6、饱含哲理指用饱含哲理的语言作为文章结语的方法。语段举例:如课文走步,再走一步
13、7、引用结尾指引用名言警句或者谚语等作为文章的结语的方法。语段举例:最后,我留赠道格拉斯的一句格言于大家,以之共勉:“你若不能做大路,那末你就做条小径;你若不能做太阳,那末就做 颗星星。(赵俊峰做一个最好的自己)此外,一些开头的方法也可用于结尾,如抒情、写景、比喻等方法。 小学生作文开头、结尾二十种小学生作文开头、结尾二十种一、外貌描写式开头。即人或者物的面部特征、体态形状、举止习惯、 衣着打扮等作为开篇形式的写作内容。肖像刻划要生动逼真,使人 或者物的形象丰满,【篇三:记事作文开头结尾】1、在我脑海中有许多的事,不少已被流水般的时光冲得含糊了,可有 一件事却使我怎么也忘不掉。2、在我记忆的长
14、河里,闪烁着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都藏着一个漂亮的故事:有令人难忘的、令人开心的、令人高兴的 但有一件事却让我平生难忘。3笑,也装满了笑声。现在回想起来,每一件事就像一颗颗晶莹剔透的珍珠,连在一起就像一条漂亮耀眼的项链,闪亮在记忆的长结尾:(童年的)往事就像五光十色的贝壳,只要你打开它,就会 发现它是那末可爱,有趣,让你回味无穷。2水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光采,数都数不完。如今我的手上还握着那一颗最闪亮的贝壳,那也正是我最难忘的一件 往事(童年趣事)。3水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色的光采,数都数不完。今天,我就选择其中最美的一只呈现给你。4天上的星星,一颗又一颗;他们像
15、海中的浪花,一朵又一朵。在 我x 岁那年,有一颗耀眼的星星,一朵晶莹的浪花,令我如今想起,仍 记忆犹新(忍俊不禁)。结尾:也许成长路上我们都经历过这样的小事,但事情虽然很小很 小,小得似乎每一天都在发生,但这个小故事却时刻提醒着我:(不要为了一点小事就伤害了身边爱我们的人,要好好珍惜身边的 情谊。)关爱的记事作文开头、结尾:1相关爱就在身边,无时无刻都能体味到它的存在。2界是一艘船,那末关爱就是茫茫大海上的一盏明灯。被人关爱是 一种夸姣的享受,关爱他人是一种高尚夸姣的品德。结尾:在此我真诚呼叫全世界的朋友们,关爱别人,关爱自己!让 自己和身边所有的人都充满爱!让人间充满爱!让世界充满爱! 3人都需要关爱,生活上也少不了关爱,别人赋予我们关爱,那我们更应该去关心爱护他人,这样世界上才会充满爱!结尾:是呀!正如歌中所唱的:只要人人都献出一点爱,世界将变 成夸姣的人间。我们的家园才会更加温馨夸姣。4人无穷的力量;友谊是一句话,给人无边的温暖;友谊更是一丝微笑,给人无尽的快乐。
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